小学生文明礼仪班会

1、争吵少一点、理解多一点、隔阂少一点、关爱多一点。 2、顺手拣起的是一张纸，纯洁的是自己的精神。 3、有意擦去的是一片污渍，净化的是自己的心灵。 4、宁静、文明的校园中，我才能在知识的海洋中扬帆起航。 5、让我们一起关心集体、爱护公物、保护环境。 6、关心学校是我们的职责，爱护学校是我们的义务，热爱学校是我们的责任。
2.校园的不文明行为
这样的脚印并不好看
举手之劳，校园可以更美好
水在滴，资源正流走
这不是展示雕刻技艺的地方
“文化长廊”需要呵护
墙壁涂鸦，这不是艺术
“文化长廊”需要呵护
角落的那个柜子……
3.日常文明礼仪
日常文明礼仪
1. 早晨进校遇见老师要主动打招呼， 喊声“老师早，”“老师好”。 2. 向别人询问应主动讲“请问”。 3. 见到长辈的时候，我们应该主动说：“叔叔 （阿姨），早上好（中午好等）”。 4. 当朋友给你介绍陌生人认识的时候，我们应该 说：“您好，很高兴认识您。”
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能
（2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？ A.是 B.有时 C.不
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？
A.没有
B.有过 C.经常
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有
你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。 你拍二，我拍二Fra Baidu bibliotek同学之间是伙伴。 你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。 你拍四，我拍四。关心集体做好事。 你拍五，我拍五。同学之间不动武。
你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。 你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。 你拍八，我拍八。言谈举止要文雅。 你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。 你拍十，我拍十。争当礼仪小标兵。
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲
吗？
A.能 B.有时
C.不能
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2 分，选择“C”得1分。
分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、
同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！
分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一
5.宣誓
班级全体学生宣誓
请举起右手，让我们一起宣誓：
向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园！
目录
1.案例解说——坏习惯 2.校园的不文明行为 3.日常文明礼仪 4.文明礼仪用语 5.宣誓
1.案例解说——坏习惯
坏习惯
日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一 位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经 理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了 总经理的好感，没想到就在年轻人转身离开的时候， 他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没 有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良 好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？当然， 年轻人到死也不会知道是他"抠鼻孔"的坏习惯毁了 他的工作，使到手的饭碗落入了他人之手。
1、争吵少一点、理解多一点、隔阂少一点、关爱多一点。 2、顺手拣起的是一张纸，纯洁的是自己的精神。 3、有意擦去的是一片污渍，净化的是自己的心灵。 4、宁静、文明的校园中，我才能在知识的海洋中扬帆起航。 5、让我们一起关心集体、爱护公物、保护环境。 6、关心学校是我们的职责，爱护学校是我们的义务，热爱学校是我们的责任。
2.校园的不文明行为
这样的脚印并不好看
举手之劳，校园可以更美好
水在滴，资源正流走
这不是展示雕刻技艺的地方
“文化长廊”需要呵护
墙壁涂鸦，这不是艺术
“文化长廊”需要呵护
角落的那个柜子……
3.日常文明礼仪
日常文明礼仪
1. 早晨进校遇见老师要主动打招呼， 喊声“老师早，”“老师好”。 2. 向别人询问应主动讲“请问”。 3. 见到长辈的时候，我们应该主动说：“叔叔 （阿姨），早上好（中午好等）”。 4. 当朋友给你介绍陌生人认识的时候，我们应该 说：“您好，很高兴认识您。”
些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！
分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个
不受欢迎的人。要注意咯。
4.文明礼仪用语
学生文明用语
1、您好（你好）
2、再见
3、对不起
4、没关系
5、麻烦你
6、不客气
7、谢谢
8、不用谢
9、请问……
10、请稍等
校园文明礼仪
日常文明礼仪
5. 你不小心碰到了别人，你要说： “对不起，我不是故意的，请原谅”。 6. 当别人向你表示歉意的时候，你可 以说：“没关系，请不要放在心上。” 7. 到老师办公室去，要先打招呼，喊“报告”， 得到老师同意后再进办公室。
日常文明礼仪
8. 当你在任何场合迟到了，你要说：”很抱歉， 让您久等了，请原谅。”。
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔 C.经常
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？
A.会
B.有时
C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
A.会
B.有时
C.不会
（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
A.能
B.有时 C.不能
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲
吗？
A.能 B.有时
C.不能
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2 分，选择“C”得1分。
分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、
同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！
分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一
些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！
分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个
不受欢迎的人。要注意咯。
4.文明礼仪用语
学生文明用语
1、您好（你好）
2、再见
3、对不起
4、没关系
5、麻烦你
6、不客气
7、谢谢
8、不用谢
9、请问……
10、请稍等
校园文明礼仪
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔 C.经常
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？
A.会
B.有时
C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
A.会
B.有时
C.不会
（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
A.能
B.有时 C.不能
5.宣誓
班级全体学生宣誓
请举起右手，让我们一起宣誓：
向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园！
谢谢观看
谢谢观看
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能
（2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？ A.是 B.有时 C.不
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？
A.没有
B.有过 C.经常
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有
9. 当你请求别人帮助的时候，你应该 说：“您好，麻烦您，可以帮我吗？” 10. 当别人对你进行帮助后，你要说： “谢谢您的帮助”。
日常文明礼仪
11. 当与别人告别时，你可以说： “再见”或 “很高兴遇到您，下次再见”。
12．有人打电话到你家，接电话的时 候，你要会说：“您好，请问您找谁”？ 13. 有客人敲门或招呼问询，应回答 “请进”，或到门口相迎。
日常文明礼仪
5. 你不小心碰到了别人，你要说： “对不起，我不是故意的，请原谅”。 6. 当别人向你表示歉意的时候，你可 以说：“没关系，请不要放在心上。” 7. 到老师办公室去，要先打招呼，喊“报告”， 得到老师同意后再进办公室。
日常文明礼仪
8. 当你在任何场合迟到了，你要说：”很抱歉， 让您久等了，请原谅。”。
目录
1.案例解说——坏习惯 2.校园的不文明行为 3.日常文明礼仪 4.文明礼仪用语 5.宣誓
1.案例解说——坏习惯
坏习惯
日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一 位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经 理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了 总经理的好感，没想到就在年轻人转身离开的时候， 他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没 有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良 好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？当然， 年轻人到死也不会知道是他"抠鼻孔"的坏习惯毁了 他的工作，使到手的饭碗落入了他人之手。
你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。 你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。 你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。 你拍四，我拍四。关心集体做好事。 你拍五，我拍五。同学之间不动武。
你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。 你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。 你拍八，我拍八。言谈举止要文雅。 你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。 你拍十，我拍十。争当礼仪小标兵。
9. 当你请求别人帮助的时候，你应该 说：“您好，麻烦您，可以帮我吗？” 10. 当别人对你进行帮助后，你要说： “谢谢您的帮助”。
日常文明礼仪
11. 当与别人告别时，你可以说： “再见”或 “很高兴遇到您，下次再见”。
12．有人打电话到你家，接电话的时 候，你要会说：“您好，请问您找谁”？ 13. 有客人敲门或招呼问询，应回答 “请进”，或到门口相迎。