五项评比表格

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五项评比评分细则

4.乱扔垃圾、随意吐痰扣2分/人次
5.餐具中剩余乱倒，乱摆放扣1分/人次
两
操
（20分）
项目
评分标准
两
操
1.整队排队有声音、有吵闹扣2分/次
2.做操播放口令时没到操场指定位置的扣2分/次
3.站好后队列不整齐或离场无序扣2分/次
4.做操时不认真（讲话、做错节等），戴帽子围巾扣2分/次
5.无故不出操扣1分/人次
4.借取学校器械部不及时归还扣2分
文
明
（20分）
项目
评分标准
文
明
1.未按规定佩戴红领巾、队员臂章、校徽扣1分/人次
2.不穿运动鞋，披衣散扣，佩戴首饰扣1分/人次
3.说话不轻声漫语，语言不文明、有脏话、大声喧哗扣1分/次
4.见到师长、来宾不会问好，围观尾随扣1分/人次
5.不爱护学校图书的行为，故意损坏任何公物的扣1分/人次
上下课
纪律
1.预备铃响进教室（指定位置），不诵读或不唱歌扣2分
2.上课铃响预备工作没完成（如上厕所等）扣2分
3.下课时间呆在教室里不走出教室扣2分
4.课间休息玩追逃、大声喧哗扣2分
纪律
1.三人以上不能自觉排队进校门。扣2分
2.阅读时间做无关它事，说、笑等。扣2分
3.保护视力，做不到“一尺一拳一寸”扣2分
6.课桌椅摆放明显不齐，桌内两排摆放不齐或有杂物（垃圾）分别扣1分
门
窗
7.教室南面门窗看上去明显不干净的分别扣1分
工
具
8.卫生用具摆放杂乱，垃圾不分类，不及时清理分别扣1分
个人
卫生
（5分）
1.学生穿着不整洁，随意坐（滚、趴）地上扣1分/人次

班级管理评比表格

班级管理评比表格
说明：
1."纪律"一栏主要考察班级的课堂秩序、出勤率等方面；
2."卫生"一栏主要考察班级的教室卫生、个人卫生等方面；
3."学习氛围"一栏主要考察班级的学习氛围、学习态度等方面；
4."活动参与度"一栏主要考察班级在各类活动中的参与度和表现；
5."总分"一栏是根据上述四个方面的平均分计算得出的。

使用方法：
1.在表格中填写相应班级的各项指标得分；
2.根据各项指标的得分计算总分；
3.根据总分进行班级管理评比，得分越高说明班级管理效果越好。

1——5年级五项达标成绩

24
40
10″0
96
1.26
10
22
35
10＂2
89
1.22
9
20
30
10″4
82
1.18
8
18
五年级（１１岁）五项身体素质达标标准
11岁男子（小学五年级）评分表
项目
分数
50米
跑
1分钟跳绳
立定
跳远
垒球
1分钟仰卧起座
100
8＂0
173
1.92
36
49
95
8″1
166
1.88
35
47
90
8″2
159
1.84
21
30
10″1
85
1.24
11
19
项目
分数
50米
跑
1分钟跳绳
立定
跳远
垒球
1分钟
仰卧起座
100
8＂5
150
1.70
23.5
39
95
8″6
143
1.66
22.3
37
90
8″7
136
1.62
21.1
35
85
8″8
129
1.58
19.9
33
80
8″9
122
1.54
18.7
31
75
9″0
115
1.50
17.5
29
70
9″1
108
1.46
16.3
立定
跳远
垒球
1分钟仰卧起座
100
8＂5
159

评比表格模板

评比表格模板
序号
评比项目
评分标如何
2
技术水平
技术的创新性、先进性和实用性
3
团队协作能力
团队成员之间的协作、沟通能力等
4
成本与预算控制
项目成本是否在预算范围内，成本控制能力如何
5
客户满意度
客户对项目的满意度和反馈情况
6
安全与环保
项目实施过程中的安全措施和环保意识
总分
注：每个评比项目可以根据实际情况和需求进行调整和补充。在评分标准一栏，可以列出具体的要求和标准，例如技术水平可以包括技术的创新性、先进性和实用性等方面，团队协作能力可以包括团队成员之间的协作、沟通能力等。在得分一栏，可以根据实际情况和评比结果进行填写。最后，计算总分并填写在总分一栏中。

5S评比检查表

示意图标注无误，卡物标示清晰，物料无混杂。地面干净、无杂物，垃圾放到指定地方。墙壁无污迹。办工桌，货架上无灰尘。成品，五金、电子、塑胶料、呆残摆放整齐。地面干净、无杂物，垃圾放到垃圾桶。电脑整机无灰尘。办公桌无污迹，灰尘。资料摆放整齐，标示清晰。办公桌上是否有与工作无关的东西。地面干净、无杂物，垃圾放到指定地方。工作台面整齐，无与工作有关的东西设备、工具，半成品、成品摆放整齐。资料、物料摆放整齐，标示清晰。
市场
梁彭
开发
样机黄邹
采购
寇吴
品质
IQC QA
仓库
生产
办公车间丝印
工程
返修
SMT
Hale Waihona Puke 办公仓库车间办公仓库车间
生产部
品质部 3
作业台面整洁，无混料。
4 工具，半成品，成品摆放整齐。 5 不良，良品，返修，待检，已检区分标示无误。
1 2 仓库部 3 4 5 1 2 办公室 3 4 5 1 开发 3 4 工程部 5
3 1 3 3 3 1 1 3 2 2 3 1 1 3 3 2 2 2 1 3 2 2 1
5
5S制度评比标准表
评比结果（A组）部门评比结果（B组）
行政
孙沈张罗
评比内容及标准
1 地面干净、无杂物，垃圾放到指定地方。 2 墙壁无污迹。 3 工具，半成品，成品摆放整齐。 4 标示无误，生产线台面整洁，无混料。 1 地面干净、无杂物，垃圾放到指定地方。 2 墙壁无污迹。
分数
贺
财务
李阎王

五项评比表

小学“做文明学生、创文明班级”五项评比表
值日师值日生第周星期
年级内容项目
纪律
（20分）
卫生
（20分）
出勤
（20分）
两操
（20分）
礼仪
（20分）
总
分情况记录得分情况记录得分情况记录得分情况记录得分情况记录得分
一、四年级
二、五年级
三、六年级
备注①打人扣5分。

②骂人扣3分。

③偷窍扣5分。

④赌博扣5分。

⑤追赶嬉戏，做危
险游戏扣3分
⑥扣坏桌椅每件扣
3-5分。

①桌椅不齐扣1-5
分。

②黑板不干净扣
1-3分。

③地板不干净扣
1-5分。

④门窗没关扣5分。

⑤清洁区不净扣
1-10分。

①缺席1人扣2分。

②迟到1人扣0.5
分。

③午间早到1人扣
2分。

①早操影响快齐静
1人扣1分，集体
扣5分。

②动作不规范、到
位1人扣1分,集体
扣3分。

①讲方言1次扣1
分。

②讲方言经过纠正
不改者1次扣3分。

③红领巾、校徽队
标没佩戴1人扣1
分。

5S检查评分表格

5
发现1个人扣2分
1、办公桌/办公用品/文件柜等放置要有规划和标识
5
无标识扣1分，扣完为止
2、办公用品/文件/坐椅放置要整齐有序
3
整
3、文件处理完后均要放入文件夹，且要摆放整齐
2
4、文件夹都要有相应的标识，每份文件都应有相应的编号
5
发现1件扣1分
顿
5、办公桌及抽屉整齐，不杂乱
3
（25分）
6、私人物品放置于规定位置
3
养
3、员工工作精神饱满
3
4、员工有团队精神，互帮互助/积极参加5S活动
2
（20分）
5、员工时间观念强
2
“5S'推行标准书
QR-18
项目
规范内容
应得分
实得分
备注
整
1、把呆废料进行处理
5
不处理或无标识0分
理
2、把一个月生产计划内不用的物品放到指定位置
5
（15分）
3、把一周生产计划内要用的物品放到易取位置
4
无标识0分
清
扫
1、地面/墙上/天花板/门窗/工作台要打扫干净，不能有无灰尘，珠网
10
每项不符扣2分
2、物品不能裸露摆放，包装外表要清洁干净
5
3、运输工具有定期进行清理/加油
5
乱摆放0分
（25分）
4、物品贮存区通风/光线要好
5
1、每天上下班花3分钟做5S工作
4
检查当天清洁差0分
清
2、随时自我检查/互相检查，定期或不定期进行检查
1
检查人员白：
审核:
检查日期:
5
1、应有货仓总体规划图，并按规划图进行区域标识

2017学年下学期五项常规评比表 - 第十四周 - - 副本

日
班次
五项常规
文明与礼仪（20分）
升旗两操（20分）
卫生（20分）
安全（20分）
违规违纪（20分）
总分
排名
检查统计签名
校服、证章、长发、领巾佩戴、首饰
人数、集队速度、做操整齐度
黑板、讲台、班级卫生、走廊、卫生角、卫生区
乘车安全、上学与放学安全、校内安全
上课与下课、文明就餐、就寝
星期
一
二
三
四
五
一
二
三
四
五
90.5
2
86三年级
-1
-1
-1
（+1）
98
3
87三年级
-1
-1
-1
（+1.5）
98.5
2
88三年级
-1
-1
（+1.5）
99.5
1
89二年级
-1
-1
（+1。5）
100
1
90二年级
（+1）
100
1
91二年级
-1
-2
97
2
92一年级
-1
-1
-3
96
3
93一年级
100
1
94一年级
-1
99
2
2017年下学期五项常规评比表（第十五周）12月11日---12月15
一
二
三
四
五
一
二
三
四
五
一
二
三
四
五
79六年级
-1
-1
-1
-1
-1
（+2.5）

5S检查评比表

环境卫生检查表环境卫生检查表
检查日期: 序号项目 1、通道顺畅无物品 1 地面通道 2、地面干净卫生 3、通道标识规范，划分清楚 4、物品摆放整齐 1、无手脚印 2 墙壁、天花板 2、无蜘蛛网 3、无乱涂乱划 4、悬挂物品整齐,端正 1、灯管、电扇、开关盒等无异常,无灰尘 2、无乱接线现象 3、电器开关有明确标示 3 电源、水源 4、洗手台无杂物 5、水龙头关紧，节约用水 6、水管道顺畅无泄漏 7、茶杯放置整齐 1、玻璃明亮,无积尘 4 门、窗 2、窗帘、窗台干凈无尘 3、无玻璃破损 1、桌面文件、资料、用具摆放整齐，有规律 2、桌子、椅子不任意放置桌子、椅子、工 3、计算机设备无尘作台 4、无灰尘、油污、水渍 5、工作台台面整齐、有序检查标准生产部（1.2）材料部（仓库/ 磅房）（0.9）车队（0.9) 实验室(0.9) 后勤(1)
记录员
备注：1、每一部门配分100分,直至扣完为止,不计负分。
总分
2、检查员查到上表未提及的不符合现象,将通知记录员酌情扣分。 3、检查员由各部门负责人担任，当日检查无故缺席者扣除5分。 4、1-7项所有部门通用/8项材料部、生产部通用/9-11项材料部、生产部、实验室通用/12-13视情况按部门通用。
10
工具
2、摆放整齐,清洁安全 3、设有管理责任人 4、设备、工具置放于规定位置，且摆放整齐。 1、标签、标示牌与被示物品,区域一致
11
标示
Байду номын сангаас
2、标示牌清楚完整、无破损 3、设备故障悬挂标示
12
车队
1、铲车、挖掘机、泵车、罐车放于规定位置 2、车辆无缺损、外观无泥污 1、厕所无杂物，干净卫生
13
后勤
2、宿舍床铺干净、整齐 3、清洁工具置放于规定位置

小学五项常规评比评分细则

XX小学五项常规评比评分细则一、五项行为常规评分细则（100分）（一）环境卫生（20分）1、班级、卫生区没打扫的班级，一律按零分计算。

2、卫生区打扫不干净扣0.5分，有纸屑每张扣0.1分。

3、教室地面有纸屑扣0.2分，踏板、讲台、墙角、柜橱、走廊不干净、卫生工具及课桌椅摆放不整齐各扣0.1分。

4、随地吐痰、乱扔纸屑、果皮每次扣0.1分，乱倒垃圾每次扣0.5分，随地大小便扣1分。

（二）两操和集会（20）1、课间操（10分）①当班教师无故没到位扣0.5分，并扣当月奖金2元。

②出操时速度慢、拖拉、不及时，视情节扣1～3分。

③整队时队伍溃散、队伍不整齐、不听从号令，视情节扣1～3分。

④做操时动作马虎应付、有吵架现象，每人次扣0.1分。

⑤无故不参加者每人次扣0.2分。

⑥出操和解散时没按秩序进行，视情节扣1~3分。

2、眼保健操（5分）由当班教师组织学生完成眼保健操后，协助卫生委员对学生进行个人卫生检查，当班教师失职脱岗、上课没有组织学生做眼保健操和学生个人卫生检查的，扣当月奖金5元（体育课、国画课、色彩课、音乐课、电脑课、实验课、质量检测除外。

由值日教师、校领导抽查，劝导员协助检查）。

3、集会（升旗、重大活动）（5分）迟到、喧哗吵闹、乱走动，每人次扣0.1分。

(三)精神文明(40分)1、纪律安全、文明举止（30分）①上课迟到、早退每人次扣0.1分，旷课每人次扣0.5分。

②打架斗殴、偷窃、敲诈勒索及其他不道德行为(不含校外和假期)，视情节每人次扣1～5分。

③不遵守公共秩序、乱闯别人班级、打人骂人者，视情节每人次扣0.2～1分。

④无理顶撞教师、不服从管理者，每人次扣1分。

⑤爬墙、爬铁门、爬走廊护栏、管道，翻越窗台，有意开关门窗、摇晃走廊护栏及做其它危险动作每人次扣1分。

⑥在墙上乱涂乱抹乱画，每人次扣1分。

⑦学生上下楼梯没靠右边走，乱蹿楼道，攀爬楼梯扶手每人次0.5分。

⑧在活动场所、走廊、楼梯乱跑乱撞乱推的同学，造成受伤的，除赔偿费用外，另扣1分；因违反规定行走路线撞到别人，每人次扣0.1分。

五项评比【一】

五项评比【一】纪律和文明礼仪（总分30分）该班学生遵守学校的各项规章制度，班风良好，上课组织纪律好、学生举止文明、有礼貌、无脏话现象，该班无重大安全事故，该周记分30分。

如有以下情况，采取扣出该班纪律和文明礼仪项相应分值：1、课堂纪律，要求专心听讲、认真思考。

若发现纪律涣散，课堂上课时间随意走动，每1人次扣0.5分。

2、课间纪律，发现以下情况每人次扣0.5分，情节严重的每人次扣2分。

随意攀越栏杆、窗台，私自翻爬体育器械，随意进入花园，采摘花草，课间追逐打闹危及安全等。

3、午餐纪律，要求在食堂有秩序、安静、文明用餐，不随地扔饭菜。

乱倒饭菜、乱丢废物等每发现一例，每人次扣1分，不按照要求排队打饭菜，每人次扣0.5分。

4、午休纪律，要求班主任跟班，保证教室内的安静。

有喧哗吵闹情况，视其情节每次扣0.5—1分，严重违反纪律者，每次扣2分。

5、校内纪律：爱护公共财物，讲文明、有礼貌。

若发现故意损坏学校设备设施，刻画课桌椅，在墙上乱涂乱画，每次扣1分；说脏话、粗话，每人次扣 0.5分；打人者1人次扣1分；携带管制器具、危险器具玩具、农具进入学校，每人次扣2分。

6、放学纪律：要求各班路队放学，有序、安静、安全地离开校园。

无故不按时离校每人次扣0.5分，不按时回家，未经允许在亲戚同学家留宿，每人次扣2分。

7、重大违纪：违反安全制度，出现人为安全事故，偷盗、抢劫、打架斗殴、进入游戏室上网打游戏者，校外故意破坏他人财物、毁坏花草树木及农作物，每件次扣5分，并取消所在班该周流动红旗的评比权。

（2）清洁卫生的评比（总分30分）1、教室卫生（总分20分）（1）检查由行政执周、教师执周，少先队大队部干部共同检查，每天检查一次打扫情况、检查一次保持情况。

（2）各教学班分管的公共区域要求：无纸屑、零食袋、果皮、烟头等，打扫要干净彻底。

若发现别班同学乱扔废弃物，则在乱扔废弃物学生的教学班扣分，每人每次扣0.5分。

公共地段打扫不彻底，扣1分，未打扫该项记0分。

“五项竞赛”评比方案、评分细则(表格)

胜利小学“五项竞赛”评比方案、评分细则为了促进学校良好的校风，提高班风，进一步规范学生日常行为，培养学生积极向上，好学创新的意识，争做文明胜利人，学校特此制定五项竞赛的评比方案。

一、评比内容：1、勤学：晨读、午休时间、上课等。

2、守纪：文明、安全、两操、集会、活动，午睡等。

3、卫生：包括班级卫生、公共场地等。

4、剪纸：每周定期组织班级剪纸活动。

5、国学：每天晨读、午休时间读5分钟。

二、评比形式：采取校值日生检查；学校政教处、少先大队抽查。

项目分值要求及评分标准勤学10晨间活动认真、不散乱(酌情扣0.1—0.5分)。

午休时间组织好学校，不散乱（酌情0.1—0.5分）。

守纪10文明按学校规定着装，少先队员佩戴红领巾，集会、活动穿校服。

（每人次扣0.1分）尊老爱幼，对教师、同学、来宾有礼貌，能使用文明用语，见到老师要问好。

（每人每次扣0.1分）不打架、不骂人。

（每人每次扣0.1—0.5分）爱护公物，爱护花草树木。

（每人每次扣0.1-0.5分）安全文明游戏，课间不追逐打闹，（每人每次扣0.1分）按时上学、放学，放学回家排队出校门。

（酌情扣0.1-0.5分）两操集会活动等认真做好两操。

（每人每次扣0.1分）。

积极参加学校集会、活动。

（每人每次扣0.1分，全班迟到的扣0.5分，全班不参加扣1分）就餐文明就餐，排队拿饭菜，不倒饭菜。

（酌情扣0.1-0.5分）卫生10室内室内门窗、地面、墙壁、黑板清洁，（无垃圾、无纸皮果屑、无痰无尘、无乱涂乱画，窗门，窗架无灰尘，玻璃保持光亮。

）（酌情扣0.1-0.5分）放学后清洁用具摆放整齐，课桌椅摆放整齐，垃圾及时清除（扫帚、畚箕放在固定位置，放学后畚箕无垃圾，关好门窗。

）（酌情扣0.1-0.5分）公共场地公共场地地面干净，水沟畅通无垃圾，花坛内无杂物、树叶，垃圾每天清理干净。

(地面干净，走廊栏杆、楼梯扶手无灰尘，墙上无蜘蛛网) （酌情扣0.1-0.5分）个人卫生衣服整洁无异味。

季度五型班组评比打分表

100
绩优异，检修班组检修费用控制明显，修旧利废成效显著。
6
总分
100
目，积极参加各类技能比赛并能荣获奖项。班组每年有人员
晋升。
班组民主管理制度健全；班组思想政治工作生动活波、富有
成效，无违法违纪行为；班组员工爱岗任务，员工积极参与公司组织的各类活动；班组工作氛围和谐，班组成员关系融洽，团队作业发挥较
100
好；班组特色文化建设有显著成果。班组员工积极上进，通
序号项目
公司季度班组评比打分表
要求
分值
得分污水一班污水四班汽机四班电气四班电气检修
1
安全型班组无事故、无非停、无违章违纪发生，安全效益较好
100
班组成员人人岗位技能过硬，安全技能人人过关，能熟练掌
握本岗位技能水平；班组整体学习氛围浓厚，班组人员岗位
2
学习型
应知应会过关率100%；师带徒过关率达100%；班组成员技能水平扎实，班组积极开展“三小一练”工作，有“三绝”项
过员工晋升体系，有员工被提拔。
班组文明生产管理制度健全，职责明确；班组严格执行6S管
4
清洁型理，生产、检修现场管理有序，工器具管理规范；班组成员 100
着装整洁，仪容端正，工作、生活环境整洁大方。
班组降本增效，节约意识强，效益显著；班组积极开展创客
5
节约型
活动，且创客成果转化率高，在公司的生产经营中起到良好的作用。运行班组主要经济指标控制成效显著，横班竞赛成

“五评四管好”学生测评表

41.教学中出现知识性错误扣5分。不参加继续教育培训（政策允许的除外）的扣5分，参加继教培训学习不合格扣3分。
42.管理人员不在岗导致有关检查被扣分的，所扣分的多少从负责此项工作的管理者考核分中扣除。
五
加分
①积极参加师德师风活动并获奖的，国、省（部）、地市、县、乡、校级分别加5、4、3、2、1分（同项活动以最高分计加）。
24.违规操办宴席、替人请客吃违规宴席或参与、在食堂用餐不排除或随意进入操作间等一次扣3分，情节较重扣10分。
25.出入低俗娱乐场所，造成不良社会影响扣5分。
26.安全值日教师每缺一天扣4分。值周领导每缺一天扣4分。
27.组织学生参加任何活动必须要有安全预案，且得到相关部门的批准后方能开展。在没有安全预案的情况下就盲目组织开展活动的扣2分。
金沙县新化中学“一做五评四管好”之师德师风测评表（学生卷）
班级：学生考核时间：年月日
序号
项目
主要内容及评分标准
教师姓名
一
管好口25%
1.在教育教学中出现违背党和国家方针政策的言语扣10 分。在教育教学中出现诋毁社会主义制度、党和国家及领导人的言语扣10分。
2.公共场合或网络上散布消极言论扣5分。管理好自己的配偶子女，其配偶子女的言语有损于国家、集体荣誉的，一次扣2分，情节严重的扣5分。
一票否决
②因体罚学生造成严重后果或恶劣影响的。
③顶撞领导，不服从领导管理，工作不服从分配，影响学校工作推进的。在单位搬弄是非，引起严重后果，或者与同事打架的。
④因工作失职，渎职造成重大安全事故或重大责任事故的。
⑤社会公德差，丧失最起码的公民道德，受到地方行政部门处理的。
⑥违法乱纪受到司法机关处理的。
16.利用职务之便，组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者参与校外培训机构对所任教的学生有偿补课扣10分。

学校五项常规评比评分细则精细版

1.周一升旗仪式，周二至周五大课间活动，班主任或副班主任没到位扣1分。 2.出操时速度慢、拖拉、不及时，视情节扣1～3分。 3.整队时队伍溃散、队伍不整齐、不听从号令，视情节扣1～3分。 4.做操时动作马虎应付、有吵架、喧哗吵闹、乱走动现象，每人每次扣0.1分。 5.无故不参加者每人次扣0.2分。 6.出操和解散时脱离队伍，没按秩序行走，按每人每次扣0.2分。 1.做眼保健操时班级无老师或班干部值班扣1分。 2.做眼保健操不认真按每人每次扣0.1分。
检查时间检查地点
晨读时间各班教室和课间抽查环境区
课间
校园内
正常做操时操场，如遇
间或集会时下雨在各班
间
教室
眼保健操时间
各班教室
课间或放学后
校园内
课间或放学后
校园内
Hale Waihona Puke 课间或放学后校园内
学校五项常规评比评分细则（试行）
项目环境卫生（10分）
课间操或集会（升旗、重大两操和集会活动）（10分）（8分）眼保健操（2分）
纪律安全(10分)
爱护公物(10分)
仪表着装(10分)
评估细则 1.教室与卫生区没打扫的班级，一律按每项扣5分计算。 2.卫生区打扫不干净按纸屑垃圾袋每张扣0.1分。 3.教室地面有纸屑垃圾袋每张扣0.1分，黑板槽、讲台、墙角、门窗、走廊等不干净、卫生工具及课桌椅摆放不整齐按每处各扣0.1分。 4.发现随地吐痰、乱扔纸屑垃圾袋、果皮每次扣0.2分，乱倒垃圾每次扣0.5分，随地大小便扣2分。
1.在墙上、课桌上乱刻乱画，用尖硬物品刻画门窗、管道等每处每次扣0.1分。 2.踢门、敲桌子，坐桌子，视情节每人次扣0.1～0.5分。 3.损坏课桌、门窗、门锁、教具、电源开关、插座、风扇调速器、电器箱、消防器材等公物除赔偿外，视情节每人次扣0.5～5分。 4.乱摘学校花草树木，视情节每人次扣0.5分。 5.学生不在教室上课，没关灯、电风扇各扣0.2分；放学没关灯、电风扇、门窗，每次每处扣0.5分。 6.节约用水，注意卫生，用完水后不关水龙头每人每次扣0.1分，破坏卫生洁具等公用设施，除赔偿外，另扣1分。 7.随意开关走廊、过道、厕所等公共场所开关，每人次扣0.5分。