软件开发环境与工具实验报告(2013) - 副本
《软件开发环境与工具》实验指导书(软件11)(精)
软件开发环境与工具实验指导书太原理工大学计算机科学与技术学院2013-9-28说明本书适用于计算机科学与技术专业、计算机工程专业及软件工程专业《软件开发环境与工具》的实验指导,共8个学时。
覆盖软件开发的过程,涉及当前较流行的软件开发工具与环境。
一、实验的性质、目的和任务:1.巩固和运用所学知识,解决具体问题,以达到理论联系实际的目的。
2.使学生明确后续的应用软件方向课程的学习目的,加深对这些课程的理解,能够应用本课程介绍的环境和工具进行后续课程的课程设计,使学生具备一定的应用软件的开发能力。
3.了解和掌握软件开发的整体过程,并结合实际应用开发一个小型应用软件,提高软件开发的实际能力,为今后毕业设计打下良好的基础。
4.了解当前流行的软件开发工具与环境。
二、实验的内容、要求及学时分配:1.CASE工具PowerDesiner的使用 (2学时安装PowerDesiner,并了解掌握PowerDesiner的主要功能和使用方法。
2.搭建Visual Studio开发环境,设计Windows控制台应用程序(2学时安装并熟悉Visual Studio开发环境,进行Windows控制台应用程序设计。
3.掌握在Visual Studio 2010中进行Windows Form应用程序的设计方法 (2学时使用Visual Studio集成环境,利用C#语言进行Windows窗体应用程序设计。
4. 掌握在Visual Studio 2010中进行Web应用程序的设计方法(2学时使用Visual Studio集成环境,利用C#语言及技术进行Web应用程序设计。
三、实验考核:以学生的实验报告和做实验时的表现考核为依据,有优、良、中、及格、不及格五个等级,可以分别每次实验提交一个报告,也可以写成综合报告。
四、参考资料:《软件开发环境与工具》.相洁等. 电子工业出版社.《C#程序设计教程》.李宝春等.清华大学出版社.《PowerDesigner》. 软件分析设计技术。
软件开发工具与环境实验报告-实验报告
广州市广播电视大学实验报告（学科：软件开发工具与环境）姓名陈妹学号033910226班级03计软1班组号实验日期 2005.10合作者成绩评定A教师签名伍批改日期 2005.10实验名称：深入了解PowerBuilder一.实验目的：1.进一步了解PB的使用方法。
2.掌握应用程序的开发和各种对象的使用方法。
二.实验内容：1.创建一个应用程序。
2.PB与数据库的连接。
3.练习对数据库的数据导入,导出,排序,过虑，等操作。
4.理解PB的数据窗口与数据管道。
三.实验步骤：实验任务1 ：在Power Builder环境下创建数据库步骤：1、创建一个应用程序（核心就是数据库）工作区-->目标-->应用2、创建ASA数据库DB profiles->ODB ODBC->Utilities->Create ASA Database->保存为Dbm，然后连接数据库。
3、打开数据库画板（Data Base）（1）导出数据库配置文件：在文件Dbm上右击－>Export Profile(s)->Dbm->OK；（2）导入数据库配置文件:ODB ODBC->右击－>Import Profile(s)->Dbm->connect.实验任务2 ：在数据库中创建表z 先建表结构：步骤：1、打开数据库画板，在所建数据库的Table位置击右键；并选择“New Table”；2、在“表定义视图区”录入数据库结构；(如图表1)表1：（Student）学生资料数据表:3、建好表结构后，注意保存：File-->Save-->给出数据表名；（Student）4、参见建表1的步骤；5、建好表结构后，注意保存为Score（数据表）名；表2：（Score）学生成绩表:z再建表内容步骤：（以Student表为例）1、右击Student表，选择“Add to Layout”,把Student表显示在布局视图区；2、对表创建主键;（注意必须对表创建主键或索引，否则不能对表 编辑操作）右击student->New->Primary Key3、输入记录内容;z 在表头击右键，选择“Edit Data”◊“Grid”；z 在表结构视图中击右键，选择“Insert Row”；逐行输入记录；z 数据录入完毕可作保存，或导出为TXT文件，方便导入。
软件开发工具与环境实验报告.
南昌大学实践报告学生姓名：谢某某学号：0149001506109 专业班级：软件工程2006 实践类型：□验证□综合□设计□创新实践日期：2010-11-30 实践成绩：（以下主要内容由学生完成）一、实验项目名称利用VC++设计一个简单的电话薄管理程序二、实验目的综合运用面向对象程序设计的基础知识,设计一个小型的应用程序,提高解决问题的能力。
三、实验基本内容设计一个电话簿管理程序，要求：〔1〕具有添加、删除、显示、修改和查询联系人电话号码的功能。
〔2〕联系人的信息保存到文件中。
〔3〕可以实现为控制台程序或图形界面程序。
〔4〕按学院实验报告要求格式书写实验报告四、主要仪器设备及耗材PC一台，Microsoft Visual C++ 6.0 开发环境五、实验步骤该电话薄的实现代码如下：#include <iostream>#include <string>#include <iomanip>#include <fstream>#include <cstdlib>using namespace std;class book{public:book();//默认构造函数char inter_face();//首页void add_person();//添加void del_person();//删除void show_all();//显示void alter();//修改void select();//查询void save_new();//保存private:string name;//姓名string number;//电话号码};book::book(){name = "\0";number = "\0";}//首页char book::inter_face(){system("cls");cout <<endl;cout<<"请选择你要进行的操作：" <<endl<<"1.添加. 2.删除. 3.显示. 4.修改. 5.查询. 6.关闭."<<endl <<"选择：" ;int choose;cin >>choose;fflush(stdin);return choose;}//添加联系人void book::add_person(){cout <<endl <<"根据下面提示输入新联系人信息" <<endl<<"姓名 :" ;cin >>name;fflush(stdin);cout <<"电话 : ";cin >>number;fflush(stdin);save_new();cout <<endl <<endl <<"已保存" <<endl;system("pause");}//删除联系人void book::del_person(){ofstream outData("temp.txt", ios::out);ifstream inData("pbook.txt", ios::in);if (!outData || !inData){cout <<endl <<"对不起找不到文件" <<endl;system("pause");return;}string sign;cout <<endl <<"你要删除输入姓名或电话号 :";cin >>sign;string str1;bool flag = true;string str;while (inData >>name >>number){getline(inData, str);if ((sign==name) || (sign==number)){cout <<endl <<"你想删除的联系人:" <<endl;cout <<str1 <<endl;cout <<setiosflags(ios::left) <<setw(17) <<name <<" " <<number <<str <<endl;flag = false;break;}outData <<setiosflags(ios::left) <<setw(17) <<name <<" " <<number <<str <<endl;}if (flag){cout <<endl <<"对不起,联系人中没你找的人" <<endl; }else{while (getline(inData, str)){outData <<str <<endl;}outData.close();inData.close();ofstream out("pbook.txt", ios::out);ifstream in("temp.txt", ios::in);if (!out || !in){cout <<endl <<"对不起不能打开文件" <<endl; system("pause");return;}while (getline(in, str)){out <<str <<endl;}out.close();//in.close();cout <<endl <<"已删除" <<endl;}system("pause");}//显示所有联系人void book::show_all(){ifstream inData("pbook.txt",ios::in);if (!inData){cout <<endl <<"对不起,没有找到文件" <<endl;system("pause");return;}bool flag = true;string record;while (getline(inData, record)){if (flag){cout <<endl <<"所有联系人信息如下: "<<endl; }cout <<record <<endl;flag = false;}if (flag){cout <<endl <<"你的通迅录中没有联系人" <<endl;}else{cout <<endl <<"所有联系人已经全部显示出来" <<endl; }system("pause");}//修改信息void book::alter(){ofstream outData("temp.txt", ios::out);ifstream inData("pbook.txt", ios::in); //if (!outData || !inData){cout <<endl <<"对不起,找不到文件" <<endl;system("pause");return;}string sign;cout <<endl <<"你要修改输入姓名或电话号 :";cin >>sign;string str1;bool flag = true;string str;while (inData >>name >>number){getline(inData, str);if ((sign==name) || (sign==number)){cout <<endl <<"你想修改的联系人:" <<endl <<endl; cout <<str1 <<endl;cout <<setiosflags(ios::left) <<setw(17) <<name <<" " <<number <<str <<endl;cout <<endl <<"请根据下面提示修改信息 : " <<endl;cout <<"姓名 :" ;cin >>name;fflush(stdin);cout <<"电话号:";cin >>number;fflush(stdin);save_new();flag = false;break;}outData <<setiosflags(ios::left) <<setw(17) <<name<<" " <<number <<str <<endl;}if (flag){cout <<endl <<"对不起,联系人中没你找的人" <<endl;}else{while (getline(inData, str)){outData <<str <<endl;}outData.close();inData.close();ofstream out("pbook.txt", ios::out);ifstream in("temp.txt", ios::in);if (!out || !in){cout <<endl <<"对不起不能打开文件" <<endl;system("pause");return;}while (getline(in, str)){out <<str <<endl;}out.close();in.close();cout <<endl <<"这个人的信息已经在你的通迅录中修改" <<endl; }system("pause");}//查询联系人void book::select(){ifstream inData("pbook.txt",ios::in);if (!inData){cout <<endl <<"对不起,文件找不到" <<endl;system("pause");return;}string sign;cout <<endl <<"输入你想查找的联系人的姓名或电话号码: "; cin >>sign;fflush(stdin);string str1;bool flag = true;string str;while (inData >>name >>number){getline(inData, str);if ((name==sign) || (number==sign)){cout <<endl <<"你要查找的联系人是: " <<endl;cout <<str1 <<endl;cout <<setiosflags(ios::left) <<setw(17) <<name <<number <<str <<endl;flag = false;system("pause");break;}}}void book::save_new(){ofstream outData("pbook.txt", ios::app);if (!outData){cout <<endl <<"对不起,打开文件失败" <<endl;system("pause");return;}outData << setiosflags(ios::left) << setw(17) << name <<" " << setw(16) << number <<" "<<endl;outData.close();}int main(){int choose;book abj;while (choose = abj.inter_face()){switch (choose){case 1:abj.add_person();////添加联系人break;case 2:abj.del_person();////删除联系人break;case 3:abj.show_all();////显示所有联系人break;case 4:abj.alter();////修改信息break;case 5:abj.select();////查询联系人break;case 6:cout <<endl <<"谢谢使用" <<endl;exit(0);break;default:break;}}return 0;}六、实验数据及处理结果输入：1分别输入虚渺，雨拓，若风三人姓名和电话号码输入：2删除虚渺相关信息输入：3显示已存储的联系人输入：4修改雨拓电话号码输入：5查询雨拓电话号码输入：6七、思考讨论题或体会或对改进实验的建议通过本次实验我能够基本掌握面向对象程序设计的基础知识，在对电话簿管理程序的编写过程中了解了面向对象程序设计的应用，也在上机实践和对程序调试的同时提高了自己解决问题的能力。
软件开发工具实习报告
软件开发工具实习报告一、实习背景和目的作为一名计算机科学专业的学生，我深知软件开发工具在实际开发过程中的重要性。
为了更好地了解和掌握软件开发工具的使用，提高自己的实际动手能力，我参加了为期一个月的软件开发工具实习。
本次实习的主要目的是学习并掌握常用的软件开发工具，如Eclipse、Git、SVN等，了解软件开发流程，提高团队合作能力。
二、实习内容和过程1. Eclipse的使用在实习的第一周，我们主要学习了Eclipse这款集成开发环境（IDE）的使用。
通过实习，我熟练掌握了Eclipse的基本操作，如创建项目、配置环境、编写代码、调试程序等。
同时，我还学会了使用Eclipse插件，以扩展Eclipse的功能，提高开发效率。
2. Git的使用实习的第二周，我们学习了Git这款分布式版本控制工具。
我了解了Git的安装和配置，熟悉了Git的常用命令，如clone、branch、commit、push等。
通过实习，我掌握了如何使用Git进行团队协作开发，解决了代码冲突，并学会了使用GitHub进行代码托管和分享。
3. SVN的使用在实习的第三周，我们学习了SVN（Subversion）这款集中式版本控制工具。
我了解了SVN的安装和配置，熟悉了SVN的常用命令，如checkout、update、commit、revert等。
通过实习，我掌握了如何使用SVN进行团队协作开发，解决了代码冲突，并学会了使用SVN服务器进行代码托管。
4. 软件开发流程实习的第四周，我们学习了软件开发的基本流程，包括需求分析、设计、编码、测试、部署等。
我了解了各个阶段的任务和注意事项，掌握了如何使用软件开发工具进行项目管理。
此外，我还学会了编写技术文档，如需求文档、设计文档、测试报告等。
三、实习收获和反思通过本次实习，我受益匪浅。
首先，我熟练掌握了Eclipse、Git、SVN等软件开发工具的使用，提高了自己的实际动手能力。
其次，我了解了软件开发流程，为以后的工作打下了基础。
软件开发实验报告
软件开发实验报告篇一：软件开发实验报告本科实验报告课程名称：软件开发环境与工具实验报告实验项目：CASE工具PowerDesigner的使用实验地点：专业班级：指导教师：XX年10月22日本科实验报告课程名称：软件开发环境与工具实验报告实验项目：搭建Visual Studio开发环境，设计实验地点：致远楼B303指导教师：崔秀娟XX年9月28日篇二：软件开发平台实验报告课程设计报告课程名称: 软件开发平台与工具任课教师: 姓名:学号:1. 引言1.1. 课程设计项目1.2. 背景简介从编程之初，便免不了和方法，类，接口之类的东西打交道。
久而久之，自然会对此进行总结，由此而产生了开发平台。
而今中国的程序员之中，有很大一部分都是编一些企业MIS、政府MIS之类的程序。
其主要工作就是对数据进行一下增删改查的操作，对MIS系统做一些基础的管理而已。
软件开发平台有两种平台模式：一种是传统的C/S架构模式，一种是现在流行的B/S架构模式。
B/S 架构模式是随着互联网的流行，自然又要求以互联网为基础，把这些都网络化，以实现网络资源共享，而不是传统的单机模式。
这便激发了软件开发者的创造力，形成了软件开发平台的B/S架构模式（web开发平台）。
对于web开发平台，我的个人理解是：1.以web2.0为基础，基于互联网的B/S架构的软件。
它本身也是一个软件，只不过不是最终的软件产品，而是用于二次开发的软件。
2.用于实现各类业务系统，如CRM、MIS、ERP、HIS、OA 等等的开发。
web开发平台本身就是一个二次开发平台，他不同于诸如eclipse等这样的开发工具，需要写大量的代码来完成各个业务模块，二次开发平台只需要设计好自己的数据结构，进行一些简单的配置、拖拉等操作就可以完成业务系统的开发。
3.能够快速的实现各种报表包括复杂的图表报表的设计制作，传统的编码式开发需要自己去编写想要的各种报表，而运用开发平台就简单多了，可以很轻松的配置出各种报表。
软件开发工具与环境实践实习报告
软件开发工具与环境实践实习报告软件开发工具与环境实践实习报告一、实习目的与意义软件开发工具与环境实践是软件工程专业的一门重要课程，旨在让学生通过实际操作，掌握常用的软件开发工具和开发环境，培养软件开发能力。
本次实习旨在进一步加强学生对软件开发工具及环境的了解，并通过实践项目的开发，深入理解软件开发的过程与方法。
二、实习内容与过程本次实习主要内容包括几个方面：版本控制工具Git的使用、集成开发环境IDE的使用、项目管理工具JIRA的使用、团队协作工具Confluence的使用。
首先，我们学习了版本控制工具Git的使用。
Git是目前最流行的版本控制工具之一，具有分布式、快速、高效等特点。
在实习中，我们通过命令行和可视化工具两种方式使用Git，掌握了代码的提交、分支管理、合并等基本操作，以及解决冲突的方法。
通过Git的实践，我们深刻体会到了版本控制的重要性和优势。
其次，我们学习了集成开发环境IDE的使用。
IDE是软件开发过程中不可或缺的工具，它集成了代码编辑器、编译器、调试器等功能，提供了便捷的开发环境。
在实习中，我们使用了常见的IDE，如Eclipse、IntelliJ IDEA等，熟悉了其基本功能和快捷操作，并通过实际项目开发，加深了对IDE的理解和运用能力。
接着，我们学习了项目管理工具JIRA的使用。
JIRA是一个功能强大的项目管理工具，可以帮助团队高效地协作、跟踪任务和进度。
在实习中，我们学习了JIRA的基本功能，如任务创建、分配、跟踪等，并同时结合团队项目进行实践，体验了JIRA在协作开发中的重要作用。
最后，我们学习了团队协作工具Confluence的使用。
Confluence是一个企业级的团队协作工具，可以用来创建和共享文档、会议记录、沟通交流等。
在实习中，我们学习了Confluence的基本功能和操作，如文档创建、编辑、评论等，并通过团队项目的合作，了解了Confluence在促进团队协作中的效果和必要性。
软件工程环境与工具实验报告
软件工程环境与工具实验报告本次实验主要涉及软件工程环境与工具的使用，包括项目管理工具、版本控制工具以及持续集成工具等。
在实验过程中，我们学习了如何使用这些工具来帮助我们更好地管理和开发软件，提高团队协作效率和项目质量。
以下是本次实验的实践报告。
一、项目管理工具Trello的使用1. Trello简介Trello是一款多人在线任务管理工具，可以使用它来跟踪和管理团队的任务、文档、代码等。
Trello采用卡片式的组织形式，将任务以及任务相关的信息分别放在不同的卡片上，每个卡片可以有一个标题、一个描述和一个负责人等。
我们以一个简单的示例项目为例，来说明如何使用Trello进行项目管理。
步骤1：新建Trello项目在Trello中，我们可以新建一个项目来管理我们的任务。
点击页面左上角的“+”号，在弹出的菜单中选择“新建项目”，输入项目名称，并选择私有或公开的可见性。
步骤2：创建任务列表在项目界面中，我们可以创建一个或多个任务列表，用来分类和组织任务。
例如，我们可以创建一个“待办事项”列表和一个“完成任务”列表。
步骤3：添加任务卡片在任务列表中，我们可以添加一个或多个任务卡片，用来描述和跟踪任务。
例如，我们可以创建一个“开发登录功能”卡片，并填写标题、描述和负责人等信息。
当我们的任务得到进展时，我们可以将任务卡片从“待办事项”列表移动到“完成任务”列表。
这样，我们就可以清晰地了解项目的进度和成果。
二、版本控制工具Git的使用1. Git简介Git是一款分布式版本控制工具，可以用来管理软件的开发历史和代码修改记录。
Git 允许多个开发者同时工作，并能记录每个开发者对代码的修改和提交。
2. Git的使用步骤1：初始化Git库在项目目录下打开终端，输入git init命令初始化Git库。
Git会在该目录中创建一个.git文件夹，用来存储版本控制信息和代码修改记录。
步骤2：添加和提交代码在项目中新增或修改代码后，需要将这些变化添加到Git中，命令格式为：git add 文件名。
软件开发工具与环境实习报告
软件开发工具与环境实习报告一、实习背景在大学计算机专业学习期间，我们需要学习并掌握各种软件开发工具和环境。
为了更好地理解这些工具和环境的使用，提高实践能力，我决定选择参加软件开发工具与环境的实习。
这个实习项目旨在帮助学生熟悉和掌握软件开发过程中使用的各种工具和环境，包括开发工具、版本控制系统、集成开发环境（IDE）以及测试和部署工具。
二、实习地点和时间我参加的实习项目是在学校的计算机实验室进行的，为期两个月，每周五天，每天八小时。
三、实习内容与收获1. 开发工具在实习期间，我学习了常用的软件开发工具，包括代码编辑器、编译器、调试器等。
其中，代码编辑器是我们最常用的工具之一。
通过实践，我熟悉了使用代码编辑器编写程序代码、调试代码以及代码格式化等常用功能。
编译器是将我们编写的代码转化为可执行文件的工具，在实习期间，我学会了使用不同编程语言的编译器，并了解了一些编译原理的基本知识。
调试器是帮助我们查找和修复代码错误的工具，我通过实践学会了使用调试器进行代码调试、设置断点、观察变量等操作。
2. 版本控制系统版本控制系统是用于管理代码的工具，它可以帮助开发团队协同工作、追踪代码修改历史、回滚代码等。
在实习期间，我学习并使用了Git这一流行的版本控制系统。
通过使用Git，我学得了代码提交、分支管理、合并代码以及解决代码冲突等操作。
版本控制系统对于团队协作和代码管理非常重要，实习期间的学习让我深刻认识到了它的价值。
3. 集成开发环境（IDE）集成开发环境是集成了多个工具和功能的软件，用于提高开发效率、简化开发过程。
在实习期间，我学习了常用的IDE，例如Eclipse、Visual Studio等。
通过实践，我了解了如何使用IDE进行代码编辑、构建项目、调试代码等操作。
集成开发环境提供了很多实用的功能，如自动补全、代码导航、调试工具等，这些功能在开发过程中能够帮助我们提高效率。
4. 测试和部署工具在软件开发过程中，测试和部署是非常重要的环节。
软件开发岗位实习报告：软件开发工具与环境搭建
软件开发岗位实习报告：软件开发工具与环境搭建一、引言作为一名软件开发实习生，我在实习的过程中学到了诸多知识和技能。
其中，掌握并熟练使用各种软件开发工具及正确搭建开发环境是成为一名优秀的软件工程师所必备的基本功。
本报告将重点介绍我在实习期间所使用的软件开发工具以及我搭建的开发环境。
二、软件开发工具介绍1. 集成开发环境（IDE）作为一名软件开发者，使用IDE是必不可少的。
我主要使用的是Eclipse和IntelliJ IDEA两种常见的Java开发工具。
（1）EclipseEclipse是一款强大的开源IDE，广泛应用于Java开发。
它拥有丰富的插件生态系统，支持多种语言和开发环境的扩展。
在实习中，我通过Eclipse进行Java程序开发，其功能强大且易于使用，帮助我高效地编写和调试代码。
（2）IntelliJ IDEAIntelliJ IDEA是一款由JetBrains开发的Java集成开发环境。
它提供了智能代码补全、重构、调试和版本控制等功能，大大提高了开发效率。
虽然IDEA是商业软件，但其强大的功能和用户友好的界面使其成为众多开发人员的首选。
2. 版本控制工具版本控制工具是软件开发团队必备的工具之一，它能有效地管理团队成员之间的代码协作和代码版本管理。
在实习期间，我主要使用Git进行代码管理。
Git具有分布式版本控制功能，可以让开发者在本地创建、修改和合并代码，而不会对整个项目造成影响。
Git的分支管理功能也使得团队成员可以在独立的分支上开发和测试，最终再合并到主分支中。
3. 调试工具调试是软件开发过程中不可或缺的一部分，它能帮助我们定位和解决代码中的错误。
在实习期间，我主要使用了Eclipse和Chrome浏览器的开发者工具对代码进行调试。
Eclipse提供了强大的调试功能，通过断点设置、变量查看和单步执行等功能，能够深入分析代码的执行过程，帮助我们发现潜在的问题。
Chrome浏览器的开发者工具同样也提供了强大的调试功能。
软件开发工具实验报告
实验课程名称：软件开发工具在windows中有视图选项可以通过这里进行视图的切换，也可以在窗口右上角进行切换。
2.编写输出“Hello World！”的程序和一个在控制台输出1+2+3+…+100之和的程序。
3.设置断点，并且观察循环自变量和求和变量值的变化，先将程序的视图设置为debug然后在程序上右键点debug as->java application，这个时候程序就进入逐步运行的模式了，按F5就是一层层深入的debug相当于剥葱样，按F6就是一步步debug，不理会深层次运作，按F7就是不管当前位置有多深，都跳转到断点设置的那一层代码，按F8就是停止debug，运行完程序。
在debug时，会有很多有用信息显示在debug框里面，鼠标移到变量上时就可以看到当前各个变量的属性值了。
二、实验结果及分析（包括结果描述、实验现象分析、影响因素讨论、综合分析和结论等）1.视图的切换主要是为了从不同角度查看程序，并且在有限的空间里展示更多的内容，每个视图都是有独自特别的侧重点的，透视图，英文perspective，其实就是界面的布局。
不同的透视图，包含不同的窗口（view），每个view的位置、大小也不同。
主要是提高体验。
例如，java透视图的源代码编辑区域就很大，而debug透视图的trace，watch区域相对较大。
透视图其实就是界面的布局。
不同的透视图，包含不同的视图（view），每个视图的位置、大小也不同。
2.实验二的程序的运行结果为：3.实验三运行过程展示：首先点完debug as后的界面：Debug视图运行中某个时刻的变量中，以下分别为i和total运行到该步的值：第三部分：实验小结、建议及体会这个实验中我学到的最有用的一点就是断点的使用，以前并不知道这个方法，为了做这个实验上网查了一下使用它的方法和功能，断点在以后检查程序错误中会有很大作用，支持单步运行，并且可以给用户展示过程变量。
软件开发工具与自动化实践实习报告
软件开发工具与自动化实践实习报告一、实习背景介绍我所在的公司是一家专注于软件开发的技术公司，致力于提供高质量的软件解决方案。
作为一名在校学生，我有幸获得了这家公司的实习机会，并参与了他们的软件开发工具与自动化实践项目。
本报告将详细介绍在实习期间我所学到的软件开发工具以及自动化实践的经验与成果。
二、软件开发工具的选择与使用在软件开发的过程中，使用合适的工具能够极大地提高开发效率和代码质量。
在实习期间，我接触到了多种软件开发工具，并学习了其使用方法和优点。
1. IDE（集成开发环境）IDE是软件开发中不可或缺的工具，它集成了代码编辑器、编译器、调试器等多种功能。
本次实习中，我主要使用了Eclipse和IntelliJIDEA这两款常用的IDE。
Eclipse是一款开源的Java IDE，支持多种编程语言，具有强大的插件生态系统；IntelliJ IDEA则是一款商业化的Java IDE，以其智能代码编辑和强大的重构功能而闻名。
通过使用这两款IDE，我对Java开发有了更深入的了解和实践。
2. 版本控制工具版本控制工具是在团队协作开发中必不可少的工具，它可以帮助开发人员统一管理代码，并进行版本的切换和回滚。
我所在的团队使用的是Git作为版本控制工具，通过学习Git的基本操作和常用命令，我能够更好地与团队成员协作，在开发过程中及时进行代码的合并和冲突解决。
3. 自动化构建工具自动化构建工具可以帮助开发人员自动完成编译、测试、打包等繁琐的工作，提高整个开发流程的效率。
我主要学习了Maven和Gradle 这两款常用的自动化构建工具。
Maven是一个基于项目对象模型（POM）的项目管理工具，能够自动下载所需的依赖库并进行项目构建和管理；Gradle则是一款基于Groovy语言的构建工具，以其高度可定制和灵活性而受到开发人员的青睐。
通过使用这两款工具，我能够更好地管理项目的依赖关系和构建过程。
三、自动化实践经验与成果在实习期间，我有幸参与了公司的自动化实践项目，该项目旨在提高软件开发和测试过程的效率，减少人工操作的错误和耗时。
软件开发工具与环境实践报告
软件开发工具与环境实践报告在现代软件开发领域中，使用优秀的工具和环境是非常重要的。
这些工具和环境可以帮助开发人员克服各种挑战，提高软件开发效率和质量。
本文将重点介绍软件开发工具和环境的实践。
第一步：选择合适的编辑器和集成开发环境（IDE）编辑器是一个开发者最常用的工具之一。
它们用于编写和编辑源代码文件。
有很多免费和付费的编辑器可供选择。
例如：Atom、Sublime Text、Notepad++和Visual Studio Code等。
另外，IDE可以为您提供更全面的开发环境。
IDE是一种软件应用程序，可以帮助开发人员编写、测试和调试代码。
常见的IDE包括Visual Studio、Eclipse、IntelliJ IDEA和NetBeans等。
使用IDE可以提高开发人员的速度和生产力，使代码测试和调试更容易。
第二步：版本控制工具版本控制工具（例如Git和Subversion）可以帮助开发人员对软件进行版本控制。
这对于协作开发、代码共享和版本追踪非常有用。
此外，使用版本控制工具可以避免人为错误和丢失代码。
第三步：测试工具测试工具可以帮助开发人员和测试人员测量软件质量和性能。
测试包括单元测试、集成测试和功能测试等。
要验证软件是否按照要求工作，需要使用各种测试工具。
例如JUnit和Selenium等。
第四步：持续集成（CI）和持续交付（CD）持续集成（CI）是一个过程，将代码的变化自动地合并，编译和测试，以确保代码的一致性和可靠性。
可使用开源CI工具（例如Jenkins和Travis CI）自动执行这个过程。
持续交付（CD）是自动化软件交付的过程。
当代码完成后，CD工具自动构建、测试和部署应用程序到生产环境中。
使用持续集成和持续交付可以大幅提高部署速度，减少错误和手动介入的开销，从而提高生产效率。
总结：软件开发工具和环境是软件开发过程中必不可少的一部分。
选择和使用合适的工具和环境可以大幅提高软件开发效率和质量，避免人为错误和减少代码错误的数量。
软件开发工具实验报告
用户能够对当前列表的某一个词条信息进行修改，如果用户添加的信息格式正确，则更新到数据库中；若不符合格式，则提供对应的错误提醒。
(3)取消编辑的主要功能
当用户对列表进行操作之后，需要撤销原有的操作时，能够撤除相应的操作，恢复原来的数据。
(4)保存的主要功能
当用户对列表进行操作之后，需要确定操作时，能够将对应操作保存到数据库中，并在界面上提供及时更新。
/schema/beans/spring-beans-3.0.xsd
/schema/context
/schema/context/spring-context-3.0.xsd
<init-param>
<param-name>contextConfigLocation</param-name>
<param-value>classpath:config/spring/spring-action.xml</param-value>
</init-param>
<load-on-startup>1</load-on-startup>
学生学号
实验课成绩
学生实验报告书
实验课程ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ称
软件开发工具
开课学院
计算机科学与技术学院
指导教师姓名
学生姓名
学生专业班级
2015
--
2016
学年
第
1
学期
实验课程名称：_软件开发工具
实验项目名称
基于框架的Web前端设计
实验成绩
实验者
专业班级
组别
同组者
软件开发岗位实习报告：软件开发工具与环境配置与使用优化
软件开发岗位实习报告：软件开发工具与环境配置与使用优化一、引言随着科技的不断发展，软件开发行业也迎来了如火如荼的发展期。
作为一名软件开发岗位的实习生，在过去的实习工作中，我深刻体会到了软件开发工具与环境的重要性。
本文将从软件开发工具的选择与配置、开发环境的建立与优化等方面进行探讨，以便帮助其他软件开发岗位的实习生更好地进行工作。
二、软件开发工具的选择与配置1. IDE的选择与配置IDE（Integrated Development Environment，集成开发环境）是软件开发不可或缺的工具之一。
在实习过程中，我接触了多种IDE，包括Eclipse、IntelliJ IDEA、Visual Studio等。
经过反复尝试与比较，我最终选择了IntelliJ IDEA作为我的主要开发工具。
IntelliJ IDEA拥有强大的代码分析和智能提示功能，使得开发过程更加高效。
此外，IntelliJ IDEA还支持多种版本控制系统，如Git、SVN等，方便团队协作。
在完成IDE的选择后，合理配置IDE的环境也是十分重要的。
首先，需要根据不同的开发语言和框架安装相应的插件，以提供更好的开发支持。
其次，通过设置编码、格式化规则等，可以确保代码的一致性和可读性。
最后，还可以根据个人习惯和需求，设置快捷键、主题等，提升开发效率和舒适度。
2. 版本控制工具的选择与使用版本控制是团队协作中不可或缺的一环。
在实习中，我接触到了几种版本控制工具，如Git、SVN等。
相比而言，Git更加强大和普遍使用。
Git具有分布式的特点，可以轻松地进行多人协作开发，并能够灵活地管理代码仓库的提交记录。
除了基本的提交和拉取操作外，我还学习了Git的一些高级用法，如分支管理、合并冲突解决等。
在使用Git时，我还发现了一些优化技巧。
首先，通过合理划分分支，可以实现不同功能模块的并行开发，提高开发效率。
其次，通过编写详细的提交信息，可以更好地追踪代码的修改历史，方便日后的维护与排错。
软件开发岗位实习报告——软件开发工具与持续集成环境部署
软件开发岗位实习报告——软件开发工具与持续集成环境部署一、实习背景和目的在本次实习中，我被分配到了一家软件开发公司的开发团队中进行实习。
我的主要任务是参与软件开发过程并负责实施持续集成环境的部署。
持续集成环境是现代软件开发中非常重要的一部分，它能提高软件开发的效率和质量，减少开发过程中的错误和问题。
二、软件开发工具的使用在实习过程中，我接触了许多常用的软件开发工具，包括代码编辑器、版本控制工具、Bug跟踪工具等。
其中，代码编辑器是我的常用工具，它能够提供代码的高亮显示、自动补全、代码片段和快速导航等功能，大大提高了编程效率。
我主要使用的是Visual Studio Code和IntelliJ IDEA这两款编辑器，它们都非常强大且易于使用。
版本控制工具对于团队协作和代码管理尤为重要。
在实习过程中，我们使用的是Git作为代码的版本控制工具。
Git具有分布式的特点，能够轻松地处理大量代码和团队协作的问题。
我们通常使用GitLab或GitHub这两个平台来托管和管理代码。
Bug跟踪工具是用于记录和跟踪软件开发过程中的问题和错误的工具。
我们团队常用的Bug跟踪工具是JIRA和Trello。
它们能够帮助我们及时发现和解决问题，提高软件的质量。
三、持续集成环境的部署为了保证软件开发的质量和稳定性，我们采用了持续集成的开发模式。
持续集成是一种将开发的各个阶段自动化整合的方法，它能够实时检测和集成代码，减少软件开发中的错误和问题。
在实习过程中，我负责实施持续集成环境的部署。
1. 持续集成环境的选择在选择持续集成环境时，我们要考虑团队规模、项目需求和技术栈等因素。
我们选择了Jenkins作为我们的持续集成工具。
Jenkins是一个开源的、可扩展的持续集成工具，它能够支持多种编程语言和开发环境。
2. 持续集成环境的配置部署持续集成环境需要进行一系列的配置工作，首先是服务器的准备。
我们使用了一台云服务器作为我们的构建服务器，并进行了相关的安全设置。
软件开发工具与环境实践实习报告
软件开发工具与环境实践实习报告一、实习背景软件开发是当今快速发展的信息技术领域中非常重要的一个方向。
为了提高我们的实践能力和应对未来的挑战，本次实习的主要目的是熟练掌握软件开发工具和环境的使用。
在实习过程中，我们团队利用所学知识，参与了一个真实项目的开发，并对该项目进行了完整的实施和测试。
本报告将详细介绍我们在实习过程中使用的软件开发工具和环境，并总结实践经验和感悟。
二、软件开发工具1. 集成开发环境（IDE）在实习中，我们主要使用了Eclipse和Visual Studio Code这两个常用的集成开发环境。
Eclipse是Java开发的首选工具，它提供了丰富的插件和强大的功能，支持代码自动补全、调试等功能。
Visual Studio Code则是一款轻量级的开发工具，广泛用于Web前端和后端开发。
它具有强大的插件生态系统，涵盖了几乎所有编程语言，同时支持版本控制系统的集成，提高了开发效率。
2. 版本控制工具版本控制是软件开发过程中必不可少的环节，我们使用Git进行版本控制。
Git是目前最流行的分布式版本控制系统，它可以跟踪文件的变化并记录每次提交的历史。
我们通过Git来管理项目代码，以实现多人协作和代码版本管理。
在实习中，我们学会了如何创建仓库、添加分支、合并代码等操作。
3. 调试工具调试是软件开发中排错和优化的重要环节。
我们使用了各种调试工具，如Eclipse和Visual Studio Code提供的调试功能、Chrome浏览器的开发者工具等。
通过这些调试工具，我们能够快速定位程序中的错误，并进行逐步调试和变量监视。
4. 构建工具构建工具是软件开发过程中重要的环节，它用于自动化构建、测试和部署项目。
我们主要使用了Maven和npm这两个常用的构建工具。
Maven是Java项目构建的首选工具，它可以自动化构建、测试和打包Java项目，并管理项目依赖。
而npm则是Node.js的包管理器，用于安装、更新和卸载JavaScript模块。
软件开发环境与工具ccc实验报告
本科实验报告课程名称：软件开发环境与工具实验项目：六个实验实验地点：逸夫楼303专业班级：学号： 2学生姓名：指导教师：2013 年10 月9 日实验一 CASE工具PowerDesiner的使用一．实验目的安装PowerDesiner，并了解掌握PowerDesiner的主要功能和使用方法。
二．实验内容1．安装PowerDesiner。
2．了解CDM的主要设计元素和设计过程。
3．熟悉模型转换工具的使用。
4．熟悉P DM的主要设计元素和设计过程。
5．了解设计报告的生成方法。
三、实验要求设计学生住宿管理的CDM、PDM。
要求PDM能方便实现以下功能：1．学生管理(1)录入班级、院、专业：可以添加、删除、插入学院、专业、年级信息(2)录入学生信息：对宿舍编号、姓名、院、专业、性别、年级、班级、出生年月、籍贯、住宿费、押金、录入日期等内容。
可以添加、修改、删除等。
(3)查询：可设置查询条件，对学生信息进行查询。
(4)换宿舍：可进行换房，有原房号，新房号，姓名等项。
(5)毕业班清理：对于已经毕业的班级，可以选择清除的年级，进行清理。
2．宿舍管理(1)录入宿舍信息：有宿舍编号、宿舍电话、应住人数、录入日期等栏目。
对以上信息可以进行浏览、添加、修改、删除等。
(2)宿舍信息统计：可以根据楼号、宿舍编号进行查询统计。
查询内容包括：宿舍编号、应住人数、实住人数、空位数、宿舍电话、录入日期等项。
统计内容包括应住人数、实住人数、空位数等。
3．卫生管理(1)录入统计：填入学院、年级、宿舍编号可查卫生平均分。
还进行增、删、改、查等功能。
(2)卫生排名：选择年级，按全部寝室排名或按栋排名。
四、实验环境PC机+PowerDesiner五、实验步骤和实验结果(一)1．运行PowerDesiner安装文件。
2．按照安装向导，安装PowerDesiner。
3．安装成功之后，进入PowerDesiner的CDM设计界面，了解CDM的主要设计元素和设计过程。
软件开发环境与工具实验报告(2013)---副本
目的：
熟悉利用C#进行Windows窗体应用程序的设计方法，了解Windows窗体应用程序的组成。
要求：
1.熟练掌握C#窗体和各种常用控件的属性、方法和事件。
2.掌握C#中使用各种常用控件设计界面的方法。
3.掌握C#中窗体事件处理机制。
实验内容
1. 创建一个Windows窗体应用程序，向其中添加一个窗体，实现用户登录（输入用户名和口令，假设正确的用户名/口令为zy1001_2/10011002），并给出相应的提示信息。规定用户错误输入不超过3次。
主要仪器设备
台式或笔记本计算机
实验记录(写出实验内容中1，2，3的CDM图和PDM图)(可分栏或加页)
遇到的问题和解决方法
心得体会
实验名称
实验二搭建Visual Studio开发环境，设计Windows控制台应用程序
实验目的和要求
目的：
安装Visual Studio 2010，熟悉Visual Studio 2010开发环境。 熟练掌握C#的语法、语句结构，并能进行控制台应用程序的编写。
3. 编写控制台应用程序，输出所有这样的三位数：这个三位数本身恰好等于其每个数字的立方和（例153=13+53+33）。
主要仪器设备
台式或笔记本计算机
实验记录(写出实验内容中1，2，3的程序代码和运行结果)(可分栏或加页)
遇到的问题和解决方法
心得体会
实验名称
实验三掌握在Visual Studio 2010中进行Windows Form应用程序的设计方法
要ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：
1．安装PowerDesigner。
2．了解CDM的主要设计元素和设计过程。
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3.设计一个窗体，通过一个列表框向组合框中添加项。
主要仪器设备
台式或笔记本计算机
实验记录(写出实验内容中1，2，3的程序代码和运行结果)(可分栏或加页)
遇到的问题和解决方法
心得体会
实验名称
实验四掌握在Visual Studio 2010中进行Web应用程序的设计方法
实验目的和要求
目的：
熟悉利用C#进行Web应用程序的设计方法，了解Web应用程序的组成。
要求：
1.掌握开发Web应用程序的步骤。
2.掌握常用的Web服务器控件的使用方法。
3.掌握C#中窗体事件处理机制。
4.掌握C#数据库编程的方法。
实验内容
1.实现教师信息的录入功能，并将教师信息保存在数据库中的teacher表中。教师信息由教师编号、姓名、性别、年龄、民族、职称、职务及教龄组成。设置一个简单的Web应用程序，用来输入教师信息。要求：1）进行各种信息的有效性检验（教师编号、姓名不能为空；年龄在20—65之间；教龄在0—45年之间）；2）把输入的完整信息在屏幕上显示出来。（注意：民族、职称、职务通过下拉框输入；性别通过单选按钮组输入）。
2.创建一个Web应用程序，实现用户登录，检查用户名和口令的合法性（用户的登录信息维护在数据库中的Tuser表中，该表包括两个varchar（10）的字段：username与password字段），，并给出相应的提示信息。
主要仪器设备
台式或笔记本计算机
实验记录(写出实验内容中1，2的程序代码和运行结果)(可分栏或加页)
主要仪器设备
台式或笔记本计算机
实验记录(写出实验内容中1，2，3的程序代码和运行结果)(可分栏或加页)
遇到的问题和解决方法
心得体会
实验名称
实验三掌握在Visual Studio 2010中进行Windows Form应用程序的设计方法
实验目的和要求
目的：
熟悉利用C#进行Windows窗体应用程序的设计方法，了解Windows窗体应用程序的组成。
2．熟悉掌握C#的语法、语句结构。
3．掌握控制台应用程序的设计方法。
实验内容
1．编写控制台程序：输入矩形的长和宽，输出矩形的面积和周长。
2.编写控制台应用程序，输入正整数n，输出s=1+(1+2)+（1+2+3）+…+(1+2+3+…+n)的计算结果。
3.编写控制台应用程序，输出所有这样的三位数：这个三位数本身恰好等于其每个数字的立方和（例153=13+53+33）。
本科实验报告
课程名称：
实验项目：（名称）
实验地点：
专业班级：学号：
学生姓名：
指导教师：
2013年月日
实验名称
实验一CASE工具PowerDesigner的使用
实验目的和要求
目的：
安装PowerDesigner，并了解、掌握PowerDesigner的主要功能和使用方法。
要求：
1．安装PowerDesigner。
2．了解CDM的主要设计元素和设计过程。
3．熟悉模型转换工具的使用。
4．熟悉PDM的主要设计元素和设计过程。
实验内容
设计学生住宿管理的CDM、PDM（PDM模型最好包括：１、通过CDM模型生成；２、直接建立）。
1．学生管理
（1）建立班级、院、专业CDM、PDM模型；
（2）建立学生信息CDM、PDM模型，包括学号、姓名、院、专业、性别、年级、班级、出生年月、籍贯、住宿费、押金、录入日期及宿舍编号等内容。
2．宿舍管理
建立宿舍信息CDM、PDM模型，包括有宿舍编号、宿舍名称、宿舍电话、应住人数、录入日期等栏目。
3．对学生管理、宿舍管理、班级、院、专业实体（或表）之间建立联系。
主要仪器设备
台式或笔记本计算机
实验记录(写出实验内容中1，2，3的CDM图和PDM图)(可分栏或加页)
遇到的问题和解决方法
心得体会
实验名称
实验二搭建Visual Studio开发环境，设计Windows控制台应用程序
实验目的和要求
目的：
安装Visual Studio 2010，熟悉Visual Studio 2010开发环境。熟练掌握C#的语法、语句结构，并能进行控制台应用程序的编写。
要求：
1．安装VisΒιβλιοθήκη al Studio 2010。遇到的问题和解决方法
心得体会
要求：
1.熟练掌握C#窗体和各种常用控件的属性、方法和事件。
2.掌握C#中使用各种常用控件设计界面的方法。
3.掌握C#中窗体事件处理机制。
实验内容
1.创建一个Windows窗体应用程序，向其中添加一个窗体，实现用户登录（输入用户名和口令，假设正确的用户名/口令为zy1001_2/10011002），并给出相应的提示信息。规定用户错误输入不超过3次。