课亚非拉国家的独立和振兴
第3课 亚非拉国家的独立与振兴
印度独立的背景2
英国在战后国力 一落千丈，经济 遇到严重困难， 已经难以驾驭印 度局势。于是， 英国政府不得不 采取新的对策， 准备给予印度一 定程度的独立。
英属印度殖民地不单单包括现在的印度， 还至少包括现在的巴基斯坦和孟加拉等地， 那为什么英属印度殖民地最终没有形成一个 统一的国家，而是陷入分裂？
印巴两国独立以后，努力消除英国“分而治 之” 政策所造成的不利影响，克服重重困难恢复 和发展国民经济，制定了一系列有效措施， 工农业生产能力显著提高
印度建国初期，在尼赫鲁的领导下， 恢复国民经济，缓和教派矛盾和和会 矛盾，改造殖民时代遗留下来的畸形 经济结构，使印度很快走上工业化道 路。1951---1974年，印度先后执行4 个五年计划。通过土地改革重点发展 基础工业，重工业和化学工业等，印 度基本实现了粮食自给，并建立起门 类比较齐全的工业体系。20世纪80年 代以来印度政府奉行发展科技，提高 综合国力的战略，在许多科技领域取 得了令人瞩目的成就。
1951年，利比亚独立，成为战 后非洲第一个取得独立的国家。
1960年，先后有17个非洲国家宣布独 立，这一年被称为“非洲独立年” 20世纪七八十年代，非洲民族运动走向深 入。1990年3月，纳米比亚宣布独立。
捍卫主权求发展
第二次世界大战后，拉 丁美洲人民捍卫民族主 权的斗争迅速发展。 1959年，古巴人民在卡 斯特罗领导下，通过武 装斗争，推翻亲美独裁 政权。1961年，卡斯特 罗正式宣布古巴是社会 主义国家。
吉隆滩事件
美国在阴谋破产后，继续对古巴实行禁 运，并通过经济封锁和外交孤立进一步打 击古巴。1964年，美国强迫美洲其他国家 对古巴实行“集体制裁” 面对严峻的形势，英勇的古巴人民没有 屈服和退缩，在逆境中坚持走社会主义道 路。古巴人民在同强权政治和经济封锁的 斗争中捍卫了国家主权，发展了民族经济。
第3课亚非拉国家的独立与振兴
亚非拉国家的独立与振兴
尼赫鲁
卡斯特罗
一、亚洲国家的独立和振兴
二战后,首先开展民族独立运动的是: 亚洲
1.印度的独立 （1）背景
①英国殖民统治者与广大印度人民之间的 矛盾尖锐。
②印度各地的教派冲突不断。
英国战后国力削弱，难以控制印度局势。
(2)过程：
①印巴分治《印度独立法案》
1947年，英国被迫同意印度独立，但 决定把原来的印度分为印度和巴基斯坦 两个国家，实行印巴分治。
（1）战后非洲第一个 独立的国家：利比亚
（2）埃及真正独立
时间： 1952年
领导人：纳赛尔
（3）非洲独立年
1960年有17个 独立国家，称为
“非洲独立年”
（4） 纳米比亚的独立 时间：1990年3月
意义：标志着欧洲殖民者入侵和奴役 非洲长达五个世纪历史的结束，帝国
主义在非洲的殖民体系最终崩溃。
三、拉丁美洲捍卫民族主权的斗争
D．黎巴嫩
9．二战后不久，中东地区战火重燃，至今该地区依然冲突
不断。第一次中东战争的爆发时间是( B )
A．1947 年
B．1948 年
C．1949 年
D．1950 年
世界的交通枢纽， 是海、陆、空运输 往返三大洲的必经 之地，具有极其重 要的商业和战略地
联合国
1993
中东和平
小结：
印度
亚 非 拉 国
印度的独立与发展 非洲民族独立浪潮
独立→《印度独立法案》 巴基斯坦 发展：工农业生产能力显著提高
第一个国家：1951年的利比亚 非洲独立年：1960年有17个国家宣
B．墨西哥 D．巴拿马
7．巴拿马运河是沟通太平洋和大西洋的国际通航要道，却 长期被西方列强所控制。20 世纪末，巴拿马从哪个国家手中收
第12课 亚非拉美的独立与振兴
2. 印度独立后经济发展情况
今日印度
稻米、小麦、牛奶的产量居世界第 二,GDP已近4900亿美元，外汇储备约有 620亿美元 。 印度也是世界著名的软件开发大国。
军 事 实 力 不 可 小 视
3、印度的发展 ①.政治上：实行独立自主和不结盟的外交政 策，积极倡导并发起“不结盟运动”，加入 “七十七国集团”。 ②.经济上：集中精力发展经济，建立起比较 齐全的工业体系，实现了粮食的基本自给，在 科技方面取得突出成就。
1920年时的中东
海湾战争示意图（1991年，2003年）
1993年巴以签订奥斯陆协定，正式 启动巴以和平进程。
拉宾、克林顿和阿拉法特
巴以关系出现和平的曙光。
1994年阿拉法特和拉宾被授予诺贝尔和平奖。
2005年在约旦河西岸，一名巴勒斯 坦青年正向以色列士兵投掷石块。
2005年以色列士兵正在逮捕一 名参加示威活动的巴勒斯坦人。
17世纪、东印度公司
⑵.英国为什么视印度为它的“生命线”，称它是“英王 王冠上一颗明亮的宝石”？
印度是英国在亚洲面积最大，人口最多，物 产非常丰富的殖民地。是英国进行工业生产的原 料产地和商品推销地，成为英国进行资本积累的 主要基地。
⑶为反抗英国的殖民统治，印度人民进行多次斗争。请你 举出几件典型史实和几位著名领导人。 1857～1859年印度民族起义；1920年开始的 非暴力不合作运动。著名领导人有：章西女 王；甘地；尼赫鲁。 ⑷二战后，印度像是：“载满弹药而着了火的船”。说明 了什么？ 印度再次出现民族独立运动高潮 ⑸英国采取的“分而治之”方针，指的是什么？造成怎样 的后果？ 1947年，英国最后一位驻印总督蒙巴顿公布的 “蒙巴顿方案”：英国承认印度独立，根据居民宗教 信仰，将印度分印度和巴基斯坦两个国家，实行印巴 分治。这一方针，造成了该地区的分裂，伤害了印度 人民的感情，由此开始了印巴两个国家持续半个多世 纪的冲突，是当今印巴冲突的历史根源。
人教版初中历史课件-亚非拉国家的独立和振兴
考點一 亞洲的獨立與振興 (3年1考) 1.印度的獨立與振興 (1)背景：二戰後，帝國主義殖民勢力逐漸瓦解，民族解放 運動高漲。 (2)人物：尼赫魯。
(3)獨立標誌：1947年6月，英國駐印度總督蒙巴頓發表 《印度獨立方案》，即《蒙巴頓方案》，將印度分為信奉 印度教為主的印度和以信奉伊斯蘭教為主的巴基斯坦兩國 家。1947年8月，巴基斯坦和印度相繼獨立。 (4)振興：獨立後，印度努力發展經濟和科學技術，糧食基 本實現自給，建立起比較完整的工業體系，資訊產業方面 取得顯著成就，並在國際事務中發揮了重大作用。
(2)歷程 ①開始：最先在北非展開。1952年埃及人民在納賽爾領 導下贏得獨立；1956年收回蘇伊士運河主權。 ②發展：1960年，有17個國家獨立，被稱為“非洲獨立 年”。 ③結束：1990年，納米比亞獨立，標誌著帝國主義在非 洲的殖民體系最終崩潰。
(3)意義 ①改變了非洲面貌，使世界殖民體系最終瓦解。 ②新興的非洲獨立國家紛紛加入聯合國，成為一支重要的 反帝反殖力量，在國際舞臺上發揮著重要作用，從而改變 了世界政考) 1.中東問題的由來 (1)第一次世界大戰後，英國獲得巴勒斯坦地區的“委任統 治權”，支持猶太複國主義運動。 (2)第二次世界大戰後，聯合國大會通過巴勒斯坦地區“分 治”、建立一個猶太國家和一個阿拉伯國家的決議。 (3)1948年，猶太人國家以色列國建立。阿拉伯人和猶太人 的矛盾尖銳起來。
(2)原因：儘快接受現代科技資訊並加以運用；把文明 古國的傳統文化與現代人文精神相結合，提高國民的整體 素質；有一套防止腐敗滋生的制度。
(3)社會問題：地區發展不平衡、人口膨脹、民族和宗 教矛盾突出、環境惡化等。
考點二 戰後非洲獨立與拉美國家捍衛主權的鬥爭 (3年0 考) 1.戰後非洲獨立 (1)背景：二戰沉重打擊了殖民主義的勢力；世界其他地區 的民族解放運動的鼓舞；非洲人民獨立意識的覺醒。
九年级历史下册4.18《亚非拉国家的独立和振兴》课件华东师大版
文化遗产的保护与 传承
拉丁美洲国家拥有丰富的文化 遗产，包括古老的印第安文明 、殖民时期的建筑和艺术品等 。这些文化遗产的保护与传承 对于维护文化多样性和促进文 化交流具有重要意义。
05 亚非拉国家合作与发展前 景
区域合作机制建立与完善
加强区域组织建设
亚非拉国家应积极参与和推动区域组织的发展，如亚洲的东盟、非洲的非洲联盟和拉丁美洲的南 方共同市场等，以促进区域内的经济合作和政治互信。
促进文明交流互鉴
加强不同文明之间的交流互鉴， 推动世界文明的多样性和包容性 发展，促进世界和平与发展。
推动全球治理体系
变革
积极参与全球治理体系变革，推 动全球治理体系朝着更加公正合 理、包容普惠的方向发展，为构 建人类命运共同体做出贡献。
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推动全球卫生治理
02
加强卫生领域的合作，共同应对全球性传染病和公共卫生事件，
提高应对突发卫生事件的能力。
促进全球发展合作
03
推动全球发展合作，促进减贫、教育、卫生等领域的发展，为
亚非拉国家的可持续发展做出贡献。
推动构建人类命运共同体
倡导多边主义
积极倡导多边主义，推动国际秩 序朝着更加公正合理的方向发展， 维护国际公平正义。
文化交流与互鉴
加强不同文化间的交流与互鉴，促进文化多样性和包容性的发展。
03 非洲国家独立与振兴
非洲国家独立末至20世纪初，非洲人民开始自发组织起来反抗殖民统治，如
埃塞俄比亚抗意战争、苏丹马赫迪起义等。
02
第一次世界大战后的民族觉醒
一战后，非洲民族意识觉醒，各国纷纷成立民族主义政党，领导人民开
埃及独立运动、阿尔及利 亚独立战争等，非洲国家 纷纷摆脱殖民统治，实现 民族解放。
(八年级资料)亚非拉的独立与振兴
第18课亚非拉国家的独立与振兴教学目标〔一〕、知识与技能通过学习，使学生知道印度的独立与经济开展\、了解非洲民族独立浪潮、拉美民族独立运动与成果等历史知识。
〔二〕、过程与方法通过学习，进一步培养学生全面认识历史和评价历史事件的能力，以及提高学生运用历史唯物主义观点解决现实社会问题的能力。
〔三〕、情感态度与价值观通过学习，使学生认识到资本主义殖民体系的建立与崩溃是人类历史开展的必然。
教学重点和难点重点：印度的独立与经济开展；非洲民族独立浪潮。
难点：印巴分治；巴拿马人民收回巴拿马运河主权。
教学方法：师生互动，自主学习教学过程一、导入新课：第二次世界大战对世界的影响，使殖民地与半殖民地人民深受鼓舞，纷纷掀起民族解放与民族独立运动，并取得了巨大的成果。
(出示课件，学生阅读)今天，我们就一起学习第18课“亚非拉国家的独立与振兴〞。
二、展示学习目标〔学生阅读)三、学生【自主学习】充分准备〔5分钟完成阅读教材，完成空白处，要与时间赛跑啦！〕〔一〕、印度的独立和开展1、印度的独立：_____年8月，在_____的旗帜下，根据“__________〞，印度和巴基斯坦宣告独立。
2、印度的开展：⑴初期：走尼赫鲁式的“社会主义〞道路，结果印度的经济开展落后于东北亚和东南亚大多数国家。
⑵90年代后：实行______________ 和___________ 的政策，扭转了长期停滞落后的状况，综合国力有了较大增强，成为亚洲一枝举足轻重的力量。
〔二〕、新加坡和韩国的崛起1、时间：20世纪60年代。
2、措施：抓住西方兴旺国家实行产业结构调整而向开展中国家转移劳动密集型产业的机遇，及时调整。
3、结果：迅速成为新兴的工业化国家。
〔三〕、“非洲年〞1、1952年，埃及纳赛尔领导反帝反封建革命，赢得独立。
2、1960年，非洲有个国家获得独立，沉重打击了西方殖民体系。
这一年，被称为“〞。
3、1990年的，西南非洲的宣告独立，标志着殖民体系在最终崩溃。
第18课 亚非拉国家的独立和振兴
第18课亚非拉国家的独立和振兴【中考目标】1.以印度为例，简述亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路的概况。
2.简述战后非洲独立运动和拉美各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。
，被称为“【课时作业】1.历史结论的提出，必须言之有理、论之有据。
下列历史结论，不正确的是（）A、1861年改革，使俄国走上了资本主义发展道路B、“凡尔赛——华盛顿”体系的建立，意味着帝国主义列强之间矛盾的彻底消除C、东欧剧变和苏联解体，标志着两极格局的终结D、纳米比亚的独立，宣告欧洲殖民者奴役非洲几百年的历史结束2.下面是某校历史兴趣小组同学为“二战后亚非拉国家的独立和振兴”图片展准备的一组图片。
其中能入选的有（）A. ①③B. ③④C. ①④D. ②④3.1947年，摆脱英国殖民统治、取得独立的国家是（ ）A ．委内瑞拉B ．印度C ．巴拿马D ．纳米比亚4.二战后民族解放运动风起云涌。
在亚洲，英国殖民者的“蒙巴顿方案”对印度实行 “分而治之”的政策，其划分的原则是（ ）A.按居民的宗教信仰B.按历史沿革C.按行政区划D.按与英国的关系5.某校准备邀请一学者作报告，下列适合出现在海报“内容”中的是（ ）A ．《蒙巴顿方案》出台B ．巴以边界划定C ．纳米比亚独立D ．巴拿马收回巴拿马运河主权 6..2010年足球世界杯在南非举行，一时间非洲这块古老而神秘的大地成为全世界瞩目的焦点。
下面关于非洲历史的叙述错误的是（ ） A.古埃及人创造了象形文字B.1956年纳赛尔宣布从英国殖民者手中将巴拿马运河收归国有C.非洲曾经是三角贸易的受害者D.20世纪90年代，纳米比亚的独立，宣告欧洲殖民者奴役非洲几百年的历史结束A.非洲独立年B.黑暗大陆C.美国后院D.东欧消费者的天堂8.某历史兴趣小组正在进行以“二战后亚非拉国家的独立和振兴”为主题的研究性学习，下列不属于这一主题的是 （ ）A ．印度独立B ．非洲独立年C ．收回巴拿马运河主权D ．玻利瓦尔解放南美9.小刚同学以“二战后亚洲、非洲和拉丁美洲的独立与振兴”为主题作探究性学习，以下是他的结论，其中正确的是（ ）①1959年，古巴人民通过武装斗争，建立革命政府，走上社会主义道路②1960年非洲17个国家独立③1990年纳米比亚的独立，标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃④亚非拉国家独立后都走上了社会主义道路A ．①②④B ．②③④C ．①②③D ．①③④。
第12课 亚、非、拉美的民族独立与振兴 (共31张PPT)
卡斯特罗:1926年8月13日出生, 2016年11月29日逝世.在古巴 执政49年.
古巴共和国国旗
巴拿马人民收回巴拿马运河主权
二战后要求收回运河主权的呼声
高涨。
1977年，巴美签订了关于巴拿马
运河的新条约。
1999年，巴拿马运河区的主权和
管辖权完全回到巴拿马手中。
三、中东战争与中东地区的矛盾
巴以冲突之
宗教纷争，文化差异
中东多数国家和地区的居民，主 犹太人集中分布在以色列,主要 要是阿拉伯人。信仰伊斯兰教。这些 信仰犹太教。 国家被叫做“阿拉伯国家”
耶路撒冷——冲突的焦点，和平的关键 耶路撒冷位于巴勒斯坦中 部，面积176平方公里，由东 部旧城和西部新城组成。它是 犹太教、基督教、伊斯兰教的 三教圣地。耶路撒冷在阿拉伯 语和犹太语中，意思都为 “和平之城”。
1993年，在当时美国总统克林顿的斡旋下，拉宾同阿拉法特签署 了“奥斯陆协定”，中东和平出现了曙光。
问题，
②矛盾焦点：问题的核心是
是
和
的矛盾冲突问题。
1、亚洲：二战后，印度分为印度和巴基斯坦两个国家，实行印巴分治。
2、非洲 ①1952年，埃及独立。
②1960年，17个国家独立“非洲独立年”。
③1990年，纳米比亚独立，帝国主义在非洲的殖民体系的崩溃。 3、拉丁美洲： ①1959年,古巴走上了社会主义道路。
你知道中东是在什么地方吗？
那里存在着怎样的矛盾和冲突？
1.中东地理位置
“中东”一般是指欧、亚、非三洲连接的地区，主要是 亚洲西部一带。该名称来源于过去人们以欧洲为中心，按距 离远近把东方各地分别称为“近东”、“中东”和“远东”。 现在一般说的 “中东”是指欧、亚、非三洲连接的地区。 包括埃及、巴勒斯坦、叙利亚、伊拉克、约旦、科威特、伊朗 等国家。总面积为七百万平方千米，人口一亿多。
世界现代史 亚非拉国家的独立和振兴
世界现代史亚非拉国家的独立和振兴单元线索：第二次世界大战后，兴起了民族解放运动，亚非拉国家摆脱了殖民主义束缚，纷纷走上了民族独立、经济振兴的道路，帝国主义殖民体系最终崩溃。
然而世界并不太平，中东地区战事频繁，动荡不安，引起世界爱好和平的人们的深切关注。
知识梳理：一、亚非拉国家的独立和振兴：（一）亚洲国家的独立和振兴1、印度：背景：二战后，亚洲民族独立运动高涨（国际因素）；印度国内反英运动高涨。
独立：年，同意印度独立，实行。
领导人：。
影响：印度实现了独立（积极影响）；但由于和宗教问题，造成印巴地区冲突。
发展：工农业有了巨大发展，科技领域成就显著。
启示：实现促进的发展。
2、其它国家的独立和振兴，实现了民族独立，经济迅速发展，已成为的国家。
（二）非洲民族独立浪潮1、开始阶段：从北非开始，年，在领导下埃及独立，1956年，将收归国有。
2、全面开展阶段：1960年，非洲17个国家独立，这年被称为。
3、高潮阶段：1990年，独立，帝国主义在非洲的殖民体系最终瓦解。
（三）拉丁美洲捍卫主权斗争：1、古巴：1959年，领导人民推翻亲美政权，走上了道路。
2、巴拿马：1999年，从美国手中夺回。
二、动荡的中东地区：1、背景：一战后，英国获得巴勒斯坦地区的“委任统治权”并支持犹太复国主义运动；二战后，联合国通过了巴勒斯坦地区“分治”决议；1948年，国建立，从此中东地区战火频仍，动荡不安。
2、表现：1948年~1973年发生的四次中东战争。
3、原因：的争夺；领土、水源的争夺；宗教矛盾；民族矛盾；的归属问题。
4、解决中东问题的关键：解决冲突。
5、为和平做出的努力：1993年，和达成和解，迈出了和平进程的重要一步；1994年，、和被授予诺贝尔和平奖。
6、建议：要以和平的手段，而不是使用武力；合理分配水资源；寻求文化认同；解决巴勒斯坦难民问题；大国的中东政策。
初中历史 亚非拉国家的独立和振兴1 华东师大版精品课件
吴努
U Nu 1907.5.25～1995.2.14 缅甸独立运动领袖 缅甸联邦总理
缅甸联邦共和国国旗
缅甸国徽
缅甸是一个历史悠久的文明古国，1044年形成统一国 家后，经历了蒲甘、东坞和贡榜三个封建王朝。
英国于1824～1885年间先后发动３次侵略战争，并占 领了缅甸，1886年英国将缅甸划为“上缅甸”和“下缅 甸”，成为英 Yew 1923.9.16～
新加坡第1任总理
马 新来 加西 坡亚 共联 和邦 国国旗
马新来加西坡亚国国徽徽
公元初马来半岛建立了羯荼、狼牙修等古国。15世 纪初以马六甲为中心的满刺加王国统一了马来半岛的大 部分，并发展成当时东南亚主要国际贸易中心。
16世纪起先后遭到葡萄牙、荷兰和英国侵略。1911 年沦为英国殖民地。沙捞越、沙巴历史上属文莱，1888 年两地沦为英国保护国。
15世纪，葡萄牙、西班牙和英国先后侵入。1596年荷 兰侵入，1602年成立具有政府职权的“东印度公司”， 1799年底改设殖民政府。1942年日本占领印尼，1945年日 本投降后，印尼爆发苏加诺领导的“八月革命”，8月17日 宣布独立，成立印度尼西亚共和国。
1947年后，荷兰与印尼经过多次战争和协商，于1949 年11月签订印荷《圆桌会议协定》。据此协定，同年12月 27日成立联邦共和国，参加荷印联邦。1950年8月印尼联邦 议院通过临时宪法，正式宣布成立印度尼西亚共和国。
印度在1974年5月爆炸了第一颗核装置。1998年在48小时内连续进行了5次地下核试验。2004 年9月20日，印度空间研究所发射了首颗用于国内教育的人造卫星。2007年1月10日，印度发射首 个返回式太空舱，并开展“登月计划”。
【初中历史】亚非拉国家的独立与振兴PPT课件
2．易错点：巴勒斯坦和巴基斯坦
B．1948 年 D．1950 年
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
亚非拉国家的独立与振兴
第14课亚非拉的独立与振兴二战后，亚非拉各国民族解放运动高涨，帝国主义殖民体系全面崩溃，改变了世界政治地图。
一、亚洲1、“二战”后亚洲一系列国家掀起了民族解放运动浪潮，实现了民族独立。
2、印度“二战”后，尼赫鲁领导了印度民族独立运动独立：1947年，英国被迫同意印度独立，但实行印巴分治（把原来的印度分为印度和巴基斯坦两个国家） 1950年，印度共和国成立，尼赫鲁出任第一任总理意义：（沉重打击了英国的殖民统治，结束了英国对这一地区近200年的统治）印巴冲突的原因A）印度教和穆斯林之间的宗教矛盾B）克什米尔地区的归属问题发展（振兴）：经济有了长足发展，粮食基本自给，建立起比较齐全的工业体系，科技成就令人瞩目问题：地区经济发展不平衡，人口膨胀、国民受教育水平低、宗教冲突3、亚洲其他新兴国家：韩国、新加坡经济发展迅速，以成为现代化国家，在亚洲举足轻重。
二、非洲1、埃及1)1952年,埃及从英国殖民统治下独立（纳赛尔领导）2)1956年,埃及从英国手中收回苏伊士运河主权2、1960年,非洲有17个国家独立，被称为“非洲独立年”；1990年,纳米比亚独立，标志帝国主义在非洲的殖民统治崩溃意义：改变了非洲的面貌，新兴的非洲独立国家成为一支重要的反帝反殖力量，发挥着重要作用，从而改变了世界政治格局。
非洲发展面临的问题：经济发展水平低，外债不堪重负，赤贫现象触目惊心等三、拉丁美洲民族独立和捍卫主权的斗争1、1959年，古巴建立社会主义国家。
（卡斯特罗领导社会主义革命）2、1999年底，巴拿马人民收回巴拿马运河主权第14课亚非拉的独立与振兴二战后，亚非拉各国民族解放运动高涨，帝国主义殖民体系全面崩溃，改变了世界政治地图。
一、亚洲1、“二战”后亚洲一系列国家掀起了民族解放运动浪潮，实现了民族独立。
2、印度“二战”后，尼赫鲁领导了印度民族独立运动独立：1947年，英国被迫同意印度独立，但实行印巴分治（把原来的印度分为印度和巴基斯坦两个国家） 1950年，印度共和国成立，尼赫鲁出任第一任总理意义：（沉重打击了英国的殖民统治，结束了英国对这一地区近200年的统治）印巴冲突的原因A）印度教和穆斯林之间的宗教矛盾B）克什米尔地区的归属问题发展（振兴）：经济有了长足发展，粮食基本自给，建立起比较齐全的工业体系，科技成就令人瞩目问题：地区经济发展不平衡，人口膨胀、国民受教育水平低、宗教冲突3、亚洲其他新兴国家：韩国、新加坡经济发展迅速，以成为现代化国家，在亚洲举足轻重。
亚非拉国家的独立和振兴
第18课亚非拉国家的独立和振兴一、学习目标﹙一﹚知识1、掌握以下知识点：印度等亚洲其他国家的独立及其振兴；非洲民族独立的进程及其胜利的意义；古巴革命和巴拿马运河主权的收复。
2、通过对亚非拉民族解放运动发展史的回顾，提高运用唯物主义历史观点解决现实社会问题的能力。
3、通过对殖民体系形成与崩溃原因的分析，认识到亚非拉民族解放运动瓦解了帝国主义的殖民体系。
﹙二﹚方法分类归纳法﹙三﹚情感资本主义殖民体系的建立与崩溃是历史的必然。
二、学习重难点重点：印度的独立与经济发展；非洲民族独立浪潮难点及突破策略：印巴分治；巴拿马人民收回巴拿马运河主权。
从分的依据去分析理解印巴冲突的根源。
三、学习流程（一）阅读质疑，自主探究阅读课文，回答如下问题：1、印度独立的时间是哪一年?2、印度独立后经济有哪些发展？3、了解二战后非洲民族独立运动的形势。
4、拉丁美洲捍卫民族主权的斗争有哪些？（二）多元互动，合作探究1、我的问题：2、我们的问题：3、老师的问题：○1讨论印巴分治的原因、后果分别是什么？○2自由发言：非洲民族独立运动的历史意义。
（三）训练检测，目标探究1、埃及共和国成立于（）A、1952年B、1953年C、1959年D、1956年2、标志着欧洲殖民者入侵奴役非洲长达500年历史结束的事件是（）A、埃及独立B、非洲17国宣布独立C、纳米比亚独立D、苏伊士运河收归国有3、年埃及宣布将收归国有；年底，巴拿马收回全部主权。
4、阅读下列材料，回答问题：“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。
”○1材料中的话出自何人之口？○2结合这一时代特点，分析出现这一现象的原因。
○3你能否列举几件这一时期类似事件？（四）迁移应用，拓展探究继古巴独立后，拉丁美洲独立运动中影响最大的事件是什么？（五）系统总结背景二战后，殖民帝国力量衰弱亚非拉人民独立运动高涨亚洲：1947年，印巴分治非洲：1952年，独立；年被称为“非洲独立年”；1990表现年独立，标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃拉美：1959年，古巴独立；1999年，巴拿马收回运河全部主权（七六）当堂反思通过本课的学习，你有哪些收获与不足呢？请写在下面。
第18课 亚非拉国家的独立和振兴
第18课亚非拉国家的独立和振兴教材解读：本节课主要讲述印度、新加坡、非洲、巴拿马等国家和地区的独立和发展状况。
自主学习：背景：结束后，先后席卷亚非拉各洲，土崩瓦解。
一、印度独立和发展独立：印度人民在“”的旗帜下，经过长期的斗争获得新生。
年8月，根据“”，印度和巴基斯坦宣告独立。
发展：初期，试图走式的“”道路，发展国有经济，优先发展，限制外国和进入印度，鼓励、压制竞争，实行的工业化战略。
20世纪90年代开始，政府大力调整政策，实行的政策，扭转了长期停滞落后的状况，综合国力有了较大增强，成为亚洲一支举足轻重的力量。
探究：1、印度经济能够取得较快发展的原因是什么？二、新加坡和韩国的崛起背景：第二次世界大战后，韩国的经济以为主，新加坡仅是从事的港口城市。
崛起：到了60年代，它们抓住西方发达国家实行产业结构调整而向的机遇，及时调整经济发展战略，迅速成为新兴的国家。
探究：1、“亚洲四小龙”指的是哪些国家？2、它们经济能够飞跃发展的原因有哪些？三、“非洲年”年，非洲有个国家获得独立，沉重打击了西方殖民体系，这一年被称为“”。
探究：1、二战前对埃及进行殖民统治的国家是哪个？埃及独立运动的领导人是谁？2、殖民体系在非洲最终崩溃的标志是什么？三、巴拿马运河的回收背景：二战后，拉丁美洲国家普遍加快工业化和现代化的步伐，经济发展取得较大成绩，、等国出现“经济奇迹”。
古巴人民在的领导下，推翻亲美的独裁政权，走上了道路。
在古巴革命的影响下，巴拿马收回运河主权的斗争不断加强。
回收：年12月31日，美国把运河及运河区正式交还巴拿马政府。
斗争取得胜利。
探究：完成下表反馈练习1、下面是九年级某班小明同学围绕“印度的独立和振兴”制作的学习卡片，其中有一处与史实明显不符，此处是A.独立时间B. 斗争对象C. 领导人D. 发展状况2、新华网新德里2012年3月29日电，国家主席胡锦涛29日在新德里会见了印度总理辛格，就中印关系发展及共同关心的国际和地区重大问题交换意见，达成新的重要共识。
第12课 亚、非、拉美的独立与振兴
为印巴日后的长期冲突埋下了伏笔
路易斯·蒙巴顿
Louis Mountbatten 1900.6.25～1979.8.27 英国东南亚盟军总司令 曾任印度总督
印、巴独立标志着英国对印度长达277年的
侵略和近200年的殖民统治终结，加速了英帝国主 义殖民体系的瓦解。
印
度
共
和 国
印度共和国国徽
巴基斯坦伊斯兰 共和国国徽
中东战争爆发有着深刻的国际背景，从表面 看，是以色列和阿拉伯国家拼杀，实际上却是两 个超级大国的间接较量。
【简表】 四次中东战争
67 士 的 战
年 ）
兵 （ 19
以 色 列
“ ”
争 中
六 日
战争 第一次 中东战争 第二次 中东战争 第三次 中东战争 第四次 中东战争
时间
情况
1948年
以色列建国，阿拉伯国家出兵进 攻以色列（土地），草场
的途中被一名印度教极右派狂热分子南度
蓝姆·贫高德穷西—才枪—是杀莫最。罕糟达糕斯的·卡暴拉力姆。昌德·甘地
非暴力不合作运
动尔地治话度治了他场动导英其不动逐并度运统从·在。必实们领会下大国，的特合中渐从的动治这尼印两 须 现 共1导 议 解 规殖是 ， 点 作 印 成 长 打 鼓 时1赫度99人 从 这 同人 间 放 模民由 印 就 度 为 期 击 舞 开4，4鲁民76都 英 一 领贾 歇 出 的统圣 度 是 国 了 统 了 人 始年而与年族认 国 目 导瓦 时 来非治雄 人 民 领 治 英 民 ，非 开在圣孟主为 的 的 了哈 在 。的甘 民 大 导 。 国 士 印暴 始这雄暴买义印 统 ， 一拉 谈 为运地 反 会 者 这 殖 气 度力 在场甘政运动领 抗 党 ， 场 民 ， 向印运和。 力着独抵立抗国家运的动目标。，
《亚非拉的奋起》亚非拉国家的独立和振兴ppt实用课件4
B.1960年
C.1970年
D.1980年
4.1990年3月，非洲宣布独立的国家是 （ C ）
A.刚果 B.津巴布韦 C.纳米比亚 D.南非
5.1999年12月，巴拿马从哪国手中收回巴拿马运河主权 （ D ）
A.法国
B.德国
C.英国
D.美国
6.为什么说古巴为拉美各国的民族自强和经济振兴树立了榜样？
古巴人民经过长期艰苦斗争，推翻了亲美独裁政权，赢得 了革命胜利。革命胜利后，古巴坚持走独立自主的社会主义道 路，抵制了美国长期的经济制裁、封锁，通过经济改革提高了 综合国力。古巴为拉美各国的民族自强和经济振兴树立了榜样。
心若改变，态度就会改变；态度改变，习 惯就改变；习惯改变，人生就会改变。
——甘地
古巴革命的胜利具有 怎样的历史意义？
（1）促进古巴社会进步和经济发展。 （2）打击美国霸权政策。 （3）鼓舞拉美人民争取民族独立的斗争。
2.比较亚非独立浪潮与拉丁美洲民族 革命的异同。
相同点：都属于二战后亚、非、拉民族解放运动的 重要组成部分。
不同点：亚洲和非洲的主要形式是争取民族独立； 拉丁美洲主要是捍卫民族主权的斗争。
团结就是力量——发展中国家的道路
不结盟国的独立与振兴
（1）印巴分治
（2）印度经济的发展
亚 非
（3）亚洲其他国家的独立与发展
拉 非洲民族独立浪潮
的 （1）第二次世界大战后非洲掀起民族独立浪潮
奋 （2）非洲民族独立的四个阶段 起 拉丁美洲捍卫民族主权的斗争
（1）古巴革命
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
第18课 亚非拉国家的独立和振兴
第18课亚非拉国家的独立和振兴一、课标要求新课标：通过万隆会议、“非洲年”、巴拿马收回运河主权等事实，知道战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争。
旧课标：（1）以印度等国为例，简述亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路的概况。
（2）简述战后非洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。
二、教学目标知识记忆点：1947年印度独立、印巴分治、亚洲四小龙、非洲独立年、1990年纳米比亚独立、古巴走上社会主义道路、巴拿马收回运河主权。
能力培养法：识图认识主要国家独立版图。
感悟与启示：民族独立和解放是民族振兴和富强的基石。
三、重点难点1、印巴分治、“非洲年”、巴拿马收回运河主权、纳米比亚独立。
2、怎样理解“二战后亚非拉民族独立运动是促使西方殖民体系瓦解的根本原因”。
四、温故互查1、二战后的社会主义运动发展和演变是1991年底（）、1989年下半年东欧剧变，邓小平改革中国逐渐强大起来。
说明了：（）。
五、设问导读师：新航路开辟后，亚非拉国家成为西方侵略和掠夺的殖民地，二战后亚非拉国家的（）是帝国主义殖民体系土崩瓦解的根本原因。
印度何时独立的？怎样独立的？生：识图理解：印度为什么能够迫使英国结束其在印度的殖民统治？你有何启示？师：亚洲四小龙是指（）（）（）（）创造了“70年代的奇迹”，日本创造了（）经济奇迹，德国创造了（）经济奇迹。
亚洲四小龙发展的原因何在？生：阅读识图：师：“非洲年”是什么意思？殖民体系在非洲最终崩溃的标志是什么？生：阅读识图：找出埃及和纳米比亚师：在玻利瓦尔的领导下，拉美独立运动摆脱了西班牙和葡萄牙的殖民统治。
二战后，拉美斗争的特点是反对（）控制。
1959年，古巴人民在（）的领导下推翻（）独裁政权，走上了（）道路。
1999年，巴拿马人民从（）国收回（）主权。
生：阅读识图：六、思维拓展江泽民赠：朝辞华夏彩云间，万里南美十日还。
隔岸风声狂带雨，青松傲骨定如山。
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1854年法国驻埃及领事费迪南·德·勒赛普通过欺骗和敲诈获得了苏伊 士运河的开凿权。在开挖苏伊士运河的10多年间，埃及人民付出了艰辛 的劳动和巨大的代价。先后有12万多名挖河工人献出了宝贵的生命。
英国曾在1882年出兵占领埃及，控制了整个运河的航运权。埃及人 民经过艰苦的斗争，终于于1954年10月19日迫使英国政府同意从埃及撤 军。到1956年6月13日，最后一批英国军队终于撤出苏伊士运河区。同年 7月26日，埃及政府宣布苏伊士运河归埃及国有。从此，埃及人民真正成 为苏伊士运河的主人。
优越的地理位置，建设港口和机场，使
新加坡成为国际贸易中心。它还重点发
展了通讯、金融等服务业。上世纪90年
代初，新加坡的海运业、炼油业、造船
业和电子电气工业已经闻名于世，它还
是世界著名的外汇交易市场。新加坡政
府在大力发展经济的同时，还注意美化
环境，把新加坡城建成为美丽的花园城
市 。2021/3/10
授课：XXX
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授课：XXX
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亚非拉国家的独立和振兴
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一、亚洲国家的独立和振兴
1、印巴分治和印度独立
印度（1947年）、巴基斯坦（1947年）
2、印度的振兴
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印 度 独 立 （
年 ）
1947
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印度 工农 业的 巨大 发展
业。这使得印度建成了世界上最大的多媒体教育设施体系，截至今 年3月31日，印度软件业的专业技术人员达到了34万人，而三年前 仅有16万，其软件科技人才以每年6万人的速度急剧增长。此外， 印度每年还对25万人提供信息技术培训。庞大的教育体系，为印度 创造了无数从尖端的科技研发到基础的实际应用的梯队形人才。
汉城
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二、非洲民族独立浪潮
1、埃及独立
埃及：
时间早：1952年 有组织：纳赛尔领导 反帝反封建
1956年，收回苏伊士运河主权
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LOREM IPSUM DOLOR
苏伊士运河沟通了红海和地中海、印度洋与大西洋，又是亚非两洲的 分界线。
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二、非洲民族独立浪潮
1、埃及独立
埃及：
时间早：1952年 有组织：纳赛尔领导 反帝反封建
1956年，收回苏伊士运河主权
2、五六十年代独立运动概况
有三十多个国家取得独立 1960年被称为“非洲独立年”
3、70—90年代独立运动概况
就指出，一个民族要获得真正的独立和振兴，就必须依托高科技的 发展。为此，从50年代开始，印度就投入巨资，仿照美国麻省理工 学院的模式，在全国陆续建起了6个“印度理工学院”。这些学院 的毕业生，逐渐成为缔造印度IT产业大厦的精英。
当前，印度在IT领域的教育已做到了从小抓起。全国2500多所 中学均开设了电脑课，400所大专院校开设了计算机及电脑软件专
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联合国秘书长安南将印度誉为“发展中国家发展高科技的榜 样”。比尔·盖茨说，未来的世界软件超级大国，不是美国，不是 日本，而是印度。以IT为核心的高科技在印度的兴起和发展，与印 度国家政策的引导密不可分。印度刚摆脱大英帝国的殖民统治时，
面对满目疮痍、百废待兴的局面，颇具远见卓识的首任总理尼赫鲁
1973年10月埃及与以色列之间爆发了中东战争，结果埃及收复了西奈
半岛，并且控制了运河。在重新整修之后，苏伊士运河于1975年6月5日
又重新向国际社会开放。
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苏伊士运河已成为联结欧亚非国家 海洋运输的非常重要的一个环节。到目 前为止，全世界有100多个国家和地区 的船只都通过苏伊士运河进行海洋运输， 平均每天过往的大型船只达60多艘，载 重量超过lOO万吨。每年经运河运输的 货物占世界海运贸易量的14％，苏伊士 运河以其使用国家多、过往船只频繁、 货运量大而名闻世界，在世界海洋运输 中起着举足轻重的作用。
资本主义在西方国家出现萌芽之后， 这些国家为了完成资本主义原始积累，对 外不断进行殖民扩张和掠夺。他们凭借经 济和军事优势，对亚洲、非洲和拉丁美洲 进行了异常残酷的殖民征服，逐步建立起 世界殖民体系，从这些地区掠夺廉价的原 料和劳动力并且大量倾销商品获取高额利 润，极大地促进了资本主义的发展；同时， 亚非拉地区遭受了严重的侵略和奴役，面 对奴役和侵略，亚非拉人民不断的抗争。 直到二战后，西方国家建立的世界殖民体 系才最终崩溃。
1869年 苏伊士 运河开 通
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苏伊士运河位于埃及东北部，全长195千米(包括两端伸入海中的航 道)，苏伊士运河的开通，使得从欧洲到印度洋的航船不得不绕道非洲最 南端的好望角成为历史。运河通航之后，欧洲的船只可经地中海，驶过 苏伊士运河和红海直接进入印度洋。有人曾计算过，从英国的伦敦港或 法国的马赛港到印度的孟买港作一次航行，经苏伊士运河比绕好望角可 分别缩短全航程的43％和56％，时间和燃料都大大地节省了 。
授课入先进国家行 列，它的造船业、汽车制造业和 电子工业等在世界上占有重要地 位。在经济发展的基础上，韩国 城市的面貌也发生了巨大变化。 图为首都汉城夜景。在这里，川 流不息的车辆、高低错落的楼房 与传统的亚洲式建筑有机地融合 在一起，形成一幅流动的画面。
新加坡利用连接太平洋和印度洋的
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授课：XXX
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在美国的卡耐基·梅隆大学对全球32 家软件公司颁发的“顶级质量”认证中， 印度企业便独占了17家。在全球软件开 发市场中，印度占据了16.7％的份额，其 软件出口占了美国市场的60％以上。
2021/3/10
授课：XXX
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一、亚洲国家的独立和振兴
1、印巴分治和印度独立
印度（1947年）、巴基斯坦（1947年）
2、印度的振兴
3、其他新兴独立国家及其发展
印度尼西亚（ 1945年）、老挝（1945年）、菲律宾（1946年）、 缅甸（ 1948年）、韩国（ 1948年）、柬埔寨（1953年）、马来 西亚（ 1957年）、新加坡（ 1965年）、孟加拉（ 1971年）
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