《数据的收集》精品课件
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《数据的收集》数据的收集与整理PPT精品课件
8 45岁以上
问题2中各年龄段选择“经常这样”的情况
人数 12
10
10 9
8
6
4 2
2
0 30岁以下 30-45岁 45岁以上
小组讨论交流:
16.7% 41.7% 80%
33.3% 41.7% 90%
合作探究
被调查者的年龄结构
45岁以上 25%
30岁以下 15%
30-45岁 60%
问题1中各年龄段选择“从不这样”的情况
当堂检测
2.幸福村里种植果树的面积如图所示,梨树种植面积占整个 果树面积的 25 %.
当堂检测
3.某中学七年级举行了一次“我最喜爱的学科”主题班
会,对全年级学生喜爱“语文、数学、英语、地理”四
个学科情况,进行问卷调查(别用图①和图②(不完整)表示.
(1)根据图中信息,求这次调查的学生总数; 500人
做一做
1、填写调查问卷。(调查全班同学) 2、以小组为单位,统计调查结果,并填表。
问题1的调查结果
选项 人数
A经常这样 B有时这样 C从不这样 问题2的调查结果
选项
A经常这样 B有时这样 C从不这样
人数
通过我们的调查结果,结合自己在节约用水方 面的行为,你认为班级同学在节约用水方面做的怎样?
做一做
人数 12
10
8
6
4
2
1
0 30岁以下
10 30-45岁
8 45岁以上
问题2中各年龄段选择“经常这样”的情况
人数
12
10
10
9
8
6
4 2
2
0 30岁以下 30-45岁 45岁以上
问题1. 在小明调查的40人中,各年龄段各有 多少人接受了调查?
数据的收集ppt课件
11
12
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78
9
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2
如果没有经过调查,直接说这些豌豆荚中包含6粒豆子 的最多,有没有说服力?
每个对象出现的次数叫做频数. 每个对象出现的次数与总次数的比值叫做频率.
你能计算上表中“豆子粒数为5”出现的频数和
频率各是多少吗?
频数为16;
频率= 16 =0.2
80
频数反映被调查对象出现次数的多少,是一个非 负整数,频率是一个分数(或小数、百分数).
一下你猜想的结论是否总是正确的. 略。
号码
1
2
3
4
频数
频率
4
7
11
12
华东师大版·八年级上册
新课导入
同讨学论们中为大学家校有设各 计种新看教法学,楼意的见模不型一,.那提 出该了怎许么多办方? 案,那么最 后该选哪种方案呢?
展示模型,投票决定
探究新知
探究新知
你知道 是哪队获胜 了吗?
新疆队
2010~2011年赛季CBA总决赛第三场比赛统计表
最终得分 二分球 二分球命中率 三分球 三分球命中率
罚篮 罚篮命中率 进攻篮板 防守篮板
快攻 扣篮 盖帽 助攻 失误
新疆 118 30/47 64% 11/24 46% 25/29 86% 14 16 3/3 2 3 17 18
广东 85
22/37 59% 8/32 25% 17/26 65% 20 15 4/4
3 3 8 22
想一想
从表中的数据 看,新疆队最终为什 么能够战胜广东队?
虽然频数和频率都能够反映每个对象出现的频繁程 度,但频率的大小除了与频数有关,还与总次数有关,所 以戏中不同点数出现情况统计表
5.1《数据的收集》课件(华师大) (8)
频率为: 12 0.3.
40
6.(2012·上海中考)某校500名学生参加生命安全知识测试,测 试分数均大于或等于60且小于100,分数段的频率分布情况如表 所示(其中每个分数段可包括最小值,不包括最大值),结合表中 的信息,可测得测试分数在80~90分数段的学生有_____名. 分数段 频率 60—70 0.2 70—80 0.25 80—90 90—100 0.25
【解析】选B.本题考察对象是梅州市火车站今年“五一”期间
每天乘车人数,样本是抽查其中五天的乘车人数,个体是所抽 查的这五天中每天乘车人数.
频数与频率
◆中考指数:★★★☆☆
知 识 点 睛 (1)各对象的频数之和等于数据总数,各对象频率之和等 于1 ; (2)频数分布直方图是以小长方形的高来反映数据落在各 个小组内的频数的大小.
知 识 点 睛 全面调查、抽样调查都是数据收集的重要方法,有相同点 但也有很多不同点: (1)全面调查是对总体中每个个体进行的调查,范围广, 数据细;而抽样调查的范围有局限性,数据不全面; (2)当客观条件受限制或调查具有破坏性时,往往采用抽 样调查.
特 (1)有些数据的调查方式不一样,既可用全面调查,也可 别 用抽样调查; 提 (2)若采用抽样调查,样本的选择要有广泛性和代表性. 醒
一部分 对象进行调查,然后根据调查数 2.抽样调查:只抽取_______ 全体 对象的情况. 据推断_____ 全体 对象称为总体. 3.总体:要考察的_____ 每一个 考察对象称为个体. 4.个体:组成总体的_______
抽取 的那些个体组成一个样本. 5.样本:被_____
数目 称为样本容量. 6.样本容量:样本中个体的_____ 全面 调查和_____ 抽样 调查. 7.数据收集的常用方法为_____
《数据的收集和整理》PPT【优秀课件】
从上面的统计结果中,你得 到了哪些信息?
(3)根据今日几种 水果的报价,每个小 组提出一个购买水果 的方案。
看看哪个组的方案 既合理,又省钱。
水果
苹果 雪梨 香蕉
桃 葡萄 橘子
单价 (元/千
克)
4 3 5 3 10 5
(4)交流各组的购买方案,全班制订购买计划。
关于吃水果这件事, 你有什么建议?
所占百分比 26.64% 25.52% 16.34% 16.26% 15.24%
这组数据怎样得到的呢? 网站是用什么方法收集得到的呢?
调查
开动脑筋噢!
2. 8号西湖水位达到7.26米,超过警戒水位
47cm,昨天,水位达到7.2米.
这组数据,杭州水文监测部门是用什么方 法收集得到的呢?
观察并纪录
看谁最棒噢!
例2 调查全班同学最爱吃的蔬菜。 (1)确定几种大众蔬菜进行调查。
大家来确定调查 方式。
(2)把调查的数据整理在下面的统计表中。
最爱 吃的 蔬菜 人数 (人)
你最喜欢吃哪些食物?
多吃蔬菜,有益健康。 要养成合理的饮食习惯!
例3 测量全班同学的身高。
(1)把全班同学的身高记录在下表中。
学 性 身高 学 性 身高 学 性 身高 号 别 (cm) 号 别 (cm) 号 别 (cm)
从全班同学身高和体重的调查 结果中,你发现了哪些现象, 想到了什么问题?
1. 以下是某校七年级男,女生各10名右眼裸视的 检测结果:
0.2,0.5,0.7(女),1.0,0.3(女),1.2(女),1.5, 1.2,1.5(女),1.0(女),1.5,1.1,1.2(女),1.5(女), 1.5(女),0.6(女),1.0(女),0.8,1.5,1.2
(3)根据今日几种 水果的报价,每个小 组提出一个购买水果 的方案。
看看哪个组的方案 既合理,又省钱。
水果
苹果 雪梨 香蕉
桃 葡萄 橘子
单价 (元/千
克)
4 3 5 3 10 5
(4)交流各组的购买方案,全班制订购买计划。
关于吃水果这件事, 你有什么建议?
所占百分比 26.64% 25.52% 16.34% 16.26% 15.24%
这组数据怎样得到的呢? 网站是用什么方法收集得到的呢?
调查
开动脑筋噢!
2. 8号西湖水位达到7.26米,超过警戒水位
47cm,昨天,水位达到7.2米.
这组数据,杭州水文监测部门是用什么方 法收集得到的呢?
观察并纪录
看谁最棒噢!
例2 调查全班同学最爱吃的蔬菜。 (1)确定几种大众蔬菜进行调查。
大家来确定调查 方式。
(2)把调查的数据整理在下面的统计表中。
最爱 吃的 蔬菜 人数 (人)
你最喜欢吃哪些食物?
多吃蔬菜,有益健康。 要养成合理的饮食习惯!
例3 测量全班同学的身高。
(1)把全班同学的身高记录在下表中。
学 性 身高 学 性 身高 学 性 身高 号 别 (cm) 号 别 (cm) 号 别 (cm)
从全班同学身高和体重的调查 结果中,你发现了哪些现象, 想到了什么问题?
1. 以下是某校七年级男,女生各10名右眼裸视的 检测结果:
0.2,0.5,0.7(女),1.0,0.3(女),1.2(女),1.5, 1.2,1.5(女),1.0(女),1.5,1.1,1.2(女),1.5(女), 1.5(女),0.6(女),1.0(女),0.8,1.5,1.2
人教版《数据的收集、整理与描述》_PPT课件
____6_0___株黄瓜,并可估计出这个新品种黄瓜平均每株结___1_3____根
黄瓜.
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7.(10 分)(2016·贵阳)某校为了解该校九年级学生 2016 年适应性考试数学成绩, 现从九年级学生中随机抽取部分学生的适应性考试数学成绩,按 A,B,C,D 四个 等级进行统计,并将统计结果绘制成如图所示不完整的统计图,请根据统计图中的信 息解答下列问题:
4._用___样__本___估___计__总___体___是统计的基本思想.
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一、选择题(每小题 8 分,共 8 分)
8.(2016·泰安)某学校将为初一学生开设 ABCDEF 共 6 门选修
课,现选取若干学生进行了“我最喜欢的一门选修课”调查,将调
(3)1 200×(46%+20%)=792(人),即这次适应性考试中数学成绩 达到 120 分(包含 120 分)以上的学生有 792 人
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黄瓜.
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7.(10 分)(2016·贵阳)某校为了解该校九年级学生 2016 年适应性考试数学成绩, 现从九年级学生中随机抽取部分学生的适应性考试数学成绩,按 A,B,C,D 四个 等级进行统计,并将统计结果绘制成如图所示不完整的统计图,请根据统计图中的信 息解答下列问题:
4._用___样__本___估___计__总___体___是统计的基本思想.
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一、选择题(每小题 8 分,共 8 分)
8.(2016·泰安)某学校将为初一学生开设 ABCDEF 共 6 门选修
课,现选取若干学生进行了“我最喜欢的一门选修课”调查,将调
(3)1 200×(46%+20%)=792(人),即这次适应性考试中数学成绩 达到 120 分(包含 120 分)以上的学生有 792 人
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小学二年级数学下册教学课件《数据的收集》
更多的信息,作出判断。
课后作业
1.教材第4页练习一第1题; 2.从课时练中选取。
板书设计
数据的收集
问题 调查 收集数据
举手
投票
起立
统计表
整理数据 分析数据
颜色
红
黄
蓝
白
人数 5
4
26
3
观察上表中的数据,你能得到什么信息?
(1)全班共有( 38 )人。最喜欢( 蓝 )色的人数最多。
每人只能选一种, 把喜欢这4种颜色 的人数加在一起。
5+4+26+3=38(人) 26>5>4>3
颜色
红
黄
蓝
白
人数 5
4
26
3
观察上表中的数据,你能得到什么信息? (2)这个班制作班牌,选择( 蓝 )色最合适。
可以对班里的 同学进行调查。
你觉得应该怎样调查?
举手法
调查时可以先说一种 颜色,请最喜欢这种 颜色的人举手,然后 统计举手的人数。
请注意,班里每 名同学都要参加 调查,并且每人 只能选一种颜色。
你觉得应该怎样调查?
起立法
每说出一种颜色时, 最喜欢这种颜色的同 学就起立,然后统计 出起立的人数。
投票法
(3)你最喜欢(跳高)项目,参加这个项目的有( 8 )人。
(4)参加跑步的比参加跳绳的多几人? 10-6=4(人)
答:参加跑步的比参加跳绳的多4人。
课堂小结 这节课有什么收获呢?
1.收集数据时,可以采用举手等方式进行。 2.收集到的数据整理在统计表中更清晰明了,便于
分析。 3.观察和分析各个数据的情况,可以帮助我们得到
这个班喜欢蓝色的人数最多, 所以选蓝色。
课后作业
1.教材第4页练习一第1题; 2.从课时练中选取。
板书设计
数据的收集
问题 调查 收集数据
举手
投票
起立
统计表
整理数据 分析数据
颜色
红
黄
蓝
白
人数 5
4
26
3
观察上表中的数据,你能得到什么信息?
(1)全班共有( 38 )人。最喜欢( 蓝 )色的人数最多。
每人只能选一种, 把喜欢这4种颜色 的人数加在一起。
5+4+26+3=38(人) 26>5>4>3
颜色
红
黄
蓝
白
人数 5
4
26
3
观察上表中的数据,你能得到什么信息? (2)这个班制作班牌,选择( 蓝 )色最合适。
可以对班里的 同学进行调查。
你觉得应该怎样调查?
举手法
调查时可以先说一种 颜色,请最喜欢这种 颜色的人举手,然后 统计举手的人数。
请注意,班里每 名同学都要参加 调查,并且每人 只能选一种颜色。
你觉得应该怎样调查?
起立法
每说出一种颜色时, 最喜欢这种颜色的同 学就起立,然后统计 出起立的人数。
投票法
(3)你最喜欢(跳高)项目,参加这个项目的有( 8 )人。
(4)参加跑步的比参加跳绳的多几人? 10-6=4(人)
答:参加跑步的比参加跳绳的多4人。
课堂小结 这节课有什么收获呢?
1.收集数据时,可以采用举手等方式进行。 2.收集到的数据整理在统计表中更清晰明了,便于
分析。 3.观察和分析各个数据的情况,可以帮助我们得到
这个班喜欢蓝色的人数最多, 所以选蓝色。
数据的收集ppt课件
明确数据需求
在收集数据之前,要明确 数据需求,确定需要收集 哪些数据以及这些数据的 用途。
制定数据标准
为确保数据的准确性和一 致性,应制定统一的数据 标准,如数据格式、数据 精度等。
数据清洗和验证
在数据收集后,要进行数 据清洗和验证,去除无效 、错误和不完整的数据。
保证数据安全
数据加密
对收集到的数据进行加密 处理,确保数据在传输和 存储过程中的安全性。
03 数据收集的步骤
CHAPTER
确定研究问题
明确研究目的
在开始数据收集之前,首先需要 明确研究的目的和目标,以便确 定所需的数据类型和范围。
确定研究问题
基于研究目的,进一步明确具体 的研究问题,确保数据收集有针 对性。
制定数据收集计划
确定数据来源
根据研究问题,确定数据的来源,包 括内部数据和外部数据。
权限控制
对不同的人员设定不同的 数据访问权限,防止数据 泄露和滥用。
备份和恢复
定期对数据进行备份,确 保数据不会因意外情况而 丢失。
优化数据收集效率
选择合适的数据收集工具
根据数据需求和特点,选择合适的数 据收集工具,如调查问卷、传感器等 。
制定合理的采集计划
自动化采集
尽可能采用自动化采集方式,减少人 工干预,提高数据采集效率。
制定观察表
对于观察法,需要制定详细的观察表,以便记录关键信息。
实施数据收集
要点一
培训数据收集人员
确保数据收集人员了解研究目的、研究问题和数据收集工 具。
要点二
数据质量控制
在数据收集过程中,实施质量控制措施,以确保数据的准 确性和完整性。
04 数据收集的技巧
CHAPTER
数学:5.1《数据的收集》课件1(华东师大版七年级上)
1、登录游戏后,点击游戏界面上的宠物图标2、在宠物列表界面中选择你要设置跟随的宠物3、选择完宠物后,点击更多按钮4、在弹出的菜单中,点击跟随按钮5、设置宠物跟随完毕后,点击X关闭宠物窗口6、在游戏界面上你就可以看到你刚刚设置跟随的宠物已经跟在你后面开始跑了。宠物跟随 石器时代英雄岛任务-前传(红暴)IN石器时代20倍经验的石器时代8.0最火爆的石器时代、最新开石器时代。平衡所有宠物的成长,人物职业,完美的还原了石器时代2.5PK模式同时包含全部高版本石器时代游戏内容。开发新地图、新任务、新副本,保留石器原味的基础上进一步开发,打造玩不腻人
石器时代官网 https://ww 血腥狼王任务条件:人物6转160级完成金飞航空声望3500UP
1、1.6转80级以上2.查看任务日志“成人仪式|已完成”3.查看任务日志“金飞航空任务打PC交悔过书|已完成”【任务日志查看方法】任务流程:⒈首先到沙姆岛肉店和圆煮接任务然后到梦幻洞穴打卡比特有机会掉苦涩的调味粉。⒉打特洛昆有机会掉①辛辣的大蒜(28,61)有几率获得。到的方法 石器时代M如何让宠物跟随石器时代M中除了可以骑乘宠物外,还可以指定1个宠物跟随,这样你在游戏界面上可以展现你抓到的稀有宠物。本文介绍一下如何在石器时代M中配置宠物跟随。
1、 任务条件:LV80以上,需要做完成人礼1.到萨村村口找日美子(56.124).说话她会要你送花到鱼村给弥生----此处任务见本站任务介绍之北岛2.前往鱼村找弥生(55.93)把花拿給他,他会送你不可思议的贝.3.再到萨村,前往村內(70.40)找黑乌力说话,然后可以进入拨拉岛-英雄岛PS.若鱼村出生, 1.进入波拉岛之后,由(306.351)过桥前往(355.341)找老爷爷(11.18)说话2.再回到黑猪那里,找英雄萨母吉而说话--灰色人物拿斧子,他会告訴你去水灞3.然后前进到(259.381)过桥,准备前往水灞洞窟(599.461)4.到此截止一段落,精采的才刚刚开始,接下一篇順便抓只红暴宝宝回來吧!3、 1.进入后请遵照下列坐标前往龙洞 2.注意一下:当你进入水灞洞窟后,在里面会再次遇上英雄萨母吉而的! 他会跟你要东西的(加气60的气瓶.或是补血罐200)此时注意一下先丟到身上的气瓶.只留一瓶給他.他會送你勾玉(回避率+5或运气+5)然后再拣回刚刚那些气瓶,补然要打龍王的时候,嘿嘿,沒氣看你怎么打~呵呵!! 继续前进 南方水灞洞窟出口(01.56)下水壩1楼(55.5)南方水灞洞窟1楼(29.53)下2楼入口(53.42)南方水灞洞窟2楼(15.84)下水灞洞窟底层(26.15)水灞洞窟底层(13.191)进北方水灞洞窟2楼(11.7)北方水灞洞窟2楼(44.90)上1楼(15.19)北方水灞洞窟1楼(13.55)上波拉山谷(6.5)波拉山谷(18.61)进波拉山顶通 其他的雷龙,蝙蝠就没那么可怕了打过之后,你会看见一大排宠物迎接你的到來.你可以风光的向龙王要儿子啦:)拿到LV1红暴之后先別退出!再去跟他说话吧!他会送你龙王玉(一次可拿两个)龙王玉走路时用,可暂时驱散敌人(不遇敌)但时间非常短:<再來回去找爷爷.把英雄萨母吉而的勾玉交 他会说拿那个勾玉給他孙女看就知道还有別的用途,拿給他孙女会得到英雄的祝福(可使基本点数加1)4、 若活动在英雄岛把不可思议的贝壳弄丢了,还有另外一方法在英雄岛再取得。英雄岛(172.359)找肚子饿的村民.他请你帮忙拿红暴(巴朵兰恩)绿暴(奧卡洛斯)的肉各一块給他他就会送你不可思议的贝壳注意:肉的补血功能----紅暴加140血.绿暴加165血他才要
《数据的收集》数据的收集与整理课件ppt
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思考:你还知道用什么方法来收集数据吗?
实
访
地
问
调
查
试 验
测 量
想一想 1.如何了解学生的身高情况?采取什么方法收集数据?
测量
2.想了解同学们对数学前五章的学习情况?
调查
3.体活课,选择玩哪种球类?摸球决定将篮球、足球、
排球模型放到纸盒里,摇匀后同学来做,摸完放回,记
是 97 ;
(2)被调查者中,希望在餐厅设立吸烟室的人数是多少人?
(2)35+28=63(人),即希 望在餐厅设立吸烟室的人数是 63人.
(3)求被调查者中赞成在餐厅彻底禁烟的百分比.
采用何种方式一定要结合实际问题来定.
二 数据的收集过程 讨论:从事一个统计活动大致要经历哪些过程?
班长选举过程
班长选举过程
第一步:选全班最信赖同学做班长. (明确调查目的和问题)
精品课件:华师七下5.1数据的收集2
《清明上河图》中共有 815人!
北京市空气质量统计表
年份 良好以上天数 2000 174 备注 全年
2001
2002 2003 2004
185
203 224 209
全年
全年 全年
统计到11月30日
中国参加奥运会所得奖牌数统计
届 主办城市 金牌 银牌 铜牌
奖牌 金牌数 总数 名次
23届 美国洛杉矶 24届 25届
练习:计算
• 如果我们抛硬币 5000 次, 正面朝上的频率为 50.46 %,那么正面朝上的频数 是 2523 .
下表是某班推荐候选人的得票情况:
候选人
得票数
小华
小明
正正
小丽
正正正正正一
唱票结果 正正正一
16
10
26
(1)试根据图中提供的信息,填出得票数; 小丽 当候选人适合; (2)根据得票数,_______
2. 数据的收集的步骤:
(1)明确调查问题 ——选择哪个方案 (2)确定调查对象 ——全班每位同学
(3)选择调查方法 ——民意调查法
(4)展开调查 ——投票表决
(5)记录结果 ——统计票数
(6)得出结论 ——确定调查的方案
频数(frequency): 每个对象出现的次数. 频率(relative frequency) 每个对象出现的次数与总次数 的比值(或者百分比).
频数÷总数=频率
频数和频率都能反映每 个对象出现的频繁程度.
每种方案得票的频数就 是每种方案的 得票数 .
频数之和 = 总次数
每种方案得票的频率就是每 种方案的 得票数与 总票数的 比值.
频率之和 = 1
计算2和0出现的频数和频率.
北师大版八年级上册第六章《数据的收集与整理》复习与小结课件
2.某地区有14所县城初级中学,28所乡镇初级中学.为
了了解该地区中学生的视力情况,下列抽样方式获得的
数据最能反应该地区中学生视力情况的是( C )A. 从
该42所学校随机选取一所中学里学生
B. 从该地区14所县城学校和28所乡镇学校各随机选取10名学生C.
从该地区县城和乡镇初中按比例随机选取适当数量的学生
北师大版数学∙七年级上册
教学课件
第六章 数据的收集与整理
《数据的收集与整理》复习与小结
基本概念
第六章
数据的收集与整理
数据与数据的收集
数据
数据的收集
通过调查得到的结果称为数据.
得到调查数据的过程称为数据的收集.
收集数据的方法 问卷调查、实地调查、媒体调查....
收集数据的步骤
步骤1:明确要调查的问题;步骤2:确定调查对象;
折线统计图的题型
常见题型
补图:补全条形统计图,根据已知条件求出未知量,再描点即
பைடு நூலகம்可.
基本方法
第六章
统计图的相关题型
扇形统计图的题型
常见题型:
①求未知组的百分比
.
未知组百分比=1−已知组百分比之和;
未知组的频数
未知组百分比=
× %
样本容量
②求未知组在扇形统计图中所对圆心角的度数
未知组所对圆心角的度数=360°×未知组的百分比.
C. 得分在90~100分之间的人数最少
D. 及格(≥60分)人数是26
基础训练
第六章
5.某厂抽查一批零件,根据零件的质量状况
分为四个等级,合格的有120件,则不合格
的有____件.
60
6.A、B两家商场销售空调,根
了了解该地区中学生的视力情况,下列抽样方式获得的
数据最能反应该地区中学生视力情况的是( C )A. 从
该42所学校随机选取一所中学里学生
B. 从该地区14所县城学校和28所乡镇学校各随机选取10名学生C.
从该地区县城和乡镇初中按比例随机选取适当数量的学生
北师大版数学∙七年级上册
教学课件
第六章 数据的收集与整理
《数据的收集与整理》复习与小结
基本概念
第六章
数据的收集与整理
数据与数据的收集
数据
数据的收集
通过调查得到的结果称为数据.
得到调查数据的过程称为数据的收集.
收集数据的方法 问卷调查、实地调查、媒体调查....
收集数据的步骤
步骤1:明确要调查的问题;步骤2:确定调查对象;
折线统计图的题型
常见题型
补图:补全条形统计图,根据已知条件求出未知量,再描点即
பைடு நூலகம்可.
基本方法
第六章
统计图的相关题型
扇形统计图的题型
常见题型:
①求未知组的百分比
.
未知组百分比=1−已知组百分比之和;
未知组的频数
未知组百分比=
× %
样本容量
②求未知组在扇形统计图中所对圆心角的度数
未知组所对圆心角的度数=360°×未知组的百分比.
C. 得分在90~100分之间的人数最少
D. 及格(≥60分)人数是26
基础训练
第六章
5.某厂抽查一批零件,根据零件的质量状况
分为四个等级,合格的有120件,则不合格
的有____件.
60
6.A、B两家商场销售空调,根
北师版七年级上册数学精品教学课件 第6章 数据的收集与整理 统计图的选择
(3) 两幅条形统计图给你的感觉一样吗? 在甲种 酒销售人员画的条形统计图中,2010 年甲种酒的年 度销售量看上去是 2002 年的多少倍?实际上呢?
议一议
(1)为了较直观地比较某两个统计量的变化速度, 绘制折线统计图应注意什么?
(2)为了较直观地反映几个统计量之间的比例关 系绘制条形统计图时,应注意什么? 小结 绘制两幅折线统计图,在比较两个统计量的变
总结归纳
条形统计图能清 晰地表示出每个 项目的具体数目 及它们之间的大 小关系.
折线统计图能够 扇形统计图能清晰 清晰地反映同一 地表示各部分在总 事物在不同时期 体中所占的百分比 的变化情况. 及之间的大小关系.
活动1:选择适当的统计图表示下列数据,说出你选择
的理由,从图中能获得那些信息?
答:数据表示的是各种方法
0
(如下图).
鸡
孵化期统计图
天数
鸭
鹅 鸽子 火鸡
活动3:为了提高长跑成绩,老师坚持锻炼并于每周
日记录下 1500 米的成绩,如果要清楚地看出老师成
绩的变化情况,你选择哪种统计图?
老师 1500 米成绩变化统计表:
锻炼的星期数
1 2 34 5 6 7
老师的成绩(分) 7.5 7.5 7.5 7 6.8 6.6 6.3
十二 52
请你选择适当的统计图表示这些数据. 统计图的绘制可以不唯一,这个问题,折线统
计图和条形统计图都可以,我们应该学会从多个角
度来分析数据.
议一议
你能谈谈应该怎样合理选择这三种统计图吗?
在统计图的选择时,我们应根据三种统 计图各自的特点,数据本身的特点,研究问
题的需要,来选择适当的统计图.
典例精析
能处理的垃圾量占垃圾总量
5.1《数据的收集》课件(华师大) (4)
数学·课标版(BS)
第六章复习
5.三种常见的统计图 ______ 条形 统计图、______ 折线 统计图、扇形统计图. 6.三种统计图的特点 (1)条形统计图:能清楚地表示出各部分的具体数目; (2)折线统计图:能清楚地反映事物的变化情况; (3)扇形统计图:能清楚地表示出各部分在总体中所占的圆和扇形来表示总体和部分的关系,即用圆代表 总体中的不同部分 ,扇 ______ 总体 ,圆中的各个扇形分别代表__________________ 百分比 的大小. 形的大小反映部分占总体的_______ 2.扇形统计图的作用 一是利用扇形统计图中的数据,可以知道谁占的比重 大,谁占的比重小,各部分之间的______ 大小 关系和差距,帮助 我们做出正确、合理的决策;二是知道总体的具体数量时, 可以求出各部分的数量,知道某一部分的具体数量时,也可 以求出总体的数量.
(1) 参 加 比 赛 总 人 数 是 20 人; ________ (2) 数 据 分 组 时 , 组 距 是 10 分; ________ (3) 估计这次比赛平均成绩 71.5 分. 是________
数学·课标版(BS)
第六章复习
2.为了了解某班学生参加敬老活动的情况,对全班每 一名学生参加活动的次数(单位:次)进行了统计,分别绘制 了如下的统计表和频数分布直方图(如图 6-8).
数学·课标版(BS)
阶段综合测试五(期末一)
解:本题有两种情况: 第一次相距 32.5 千米, 设经过 x 小时两人相距 32.5 千米,根据题意得:(17.5+ 15)x=65-32.5, 解得:x=1; 第二次相距 32.5 千米, 设经过 x 小时两人相距 32.5 千米,根据题意得:(17.5+ 15)x=65+32.5, 解得:x=3. 答:经过 1 小时或 3 小时两人相距 32.5 千米.
《数据的收集》数据的收集与整理PPT优秀课件
人 数
百 分 比
1 2
(来自《点拨》)
知2-讲
总结
设计调查问卷要根据调查的需要和要求进行设计,如 果考虑不周,有的数据了解不到,调查的结果就不具备代 表性.因此设计调查问卷时要进行周密的考虑.一份调查 问卷的设计包括问题的设计和答案的设计: (1)问题的设计要求:①表述要清楚;②表述要简单明了; ③一个问题只能包含一个内容;④易于回答. (2)答案的设计:①答案要不同;②答案要涉及各种情况.
(来自《典中点》)
知识点 3 数据的表示
知3-讲
在收集整理数据的统计表中,“划记”的主要 作用是记录数据,然后根据“划记”的笔画数出数 据.计算“百分比”的公式是:该类数据除以调查 总数据的商再乘以100%.
知3-练
1 关于“记录收集数据”的下列说法中正确的是( D ) A.只能用画正字的方法记录 B.只能用统计图记录 C.只能用表格记录 D.可用画正字、表格或统计图记录
知1-讲
例1 调查下列问题,选择哪些收集数据的方法 比较恰当? (1)长江某段水域的水污染情况; (2)2015年央视春节联欢晚会的收视率; (3)你班谁最适合当数学课代表.
导引:选择收集数据的方法主要掌握两点:一要 简便易行;二要真实、全面.
知1-讲
解:(1)因为调查的是长江某段水域的水污染情况, 所以可采用实地调查法.
你认为班长在调查过程中的失误是( A )
A.没有明确调查问题
B.没有规定调查方法
C.没有确定对象
D.没有展开调查
(来自《典中点》)
知2-练
3 在设计调查问卷时,下面的提问比较恰当 的是( D ) A.我认为猫是一种很可爱的动物 B.难道你不认为科幻片比武打片更有意思 C.你给我回答到底喜不喜欢猫呢 D.请问你家有哪些使用电池的电器
北师大版初中七年级上册数学课件 《数据的收集》数据的收集与整理课件1
我班同学喜欢数学的有多少人? 你用什么方法可以收集到这些数据
方法:调查并记录 例如,人口普查
盒子里有黄、白两种颜色的球,其大 小和数量都相同。摸五次,试求摸 出白色球的百分比。
这个数据你是用什么方法收集得到的?
方法:实验并记录
例如,一定量的水在加热时温 度的变化;
中国在历届亚运会所获得的奖牌数量 这些数据你是可以用哪些方法收集得到的?
生
0
身高155cm以上的男、女生各占男、女生的百 分之几?答:分别是75%和50%
整理数据的方法一:分类、排 序
现行国家标准鞋号是根据脚的 长度,如图:以10mm为一个 号,5mm为半个号确定。
观察右表,回答问
题1. 小:明的脚长23.6厘米,鞋2号3.5应是
号。
2.小亮的脚长25.1厘米,鞋号25应是
做一做
就以下统计目标,你认为选择何种方式 收集数据比较合适? (1)班中15岁以上的学生人数; (2)我国濒临灭绝的植物的数量; (3)某种玉米种子的发芽率.
解:(1)实地调查;(2)查阅有关资 料或从互联网上查;(3)试验法.
测得我班16名同学的身高如下:(单位: cm) 154.0, 157.5(女), 149.0 (女), 165.2
同学们填好后再收起来统计整理,则在
这次调查活动中,
(学1)校校长七要年调级查学的生问的题家是庭经济情况
________________学__校__七__年__级__1_0_0_名__学__生_
___;
问卷
(2)校长的调查对象调是查
______________________;
(3)校长使用的调查方式是
班长选举 过程
班长选举 过程
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白色 8
将统计后的结果用表格的形式呈现出 来,这种表格就是简单的统计表。
颜色 人数
红色 9
黄色 6
蓝色 15
白色 8
提示:
根据统计表,你能知 道什么信息?
1. 统计表上有什么,要根据调查内容来设计。 2. 统计表应该几列几行,要根据调查内容确定。 3. 统计表有横着看和竖着看两种看法。
颜色 红色 黄色 蓝色 白色
人教版2年级下册第一单元
数据的收集
优教•数学
下面4种颜色,你喜欢哪种颜色?
红 黄蓝 白
我喜欢红 色的。
我喜欢…
学校要给同学们订做校服,有下面4种颜色,选 哪种颜色更合适?
红 黄蓝 白
说一说:(1)你知道了什么? (2)选哪种颜色合适呢?你是怎么想的?
学校要给同学黄蓝
大家选择的颜色都 不同,怎样确定校 服颜色最合适?
白
应该选择大多 数同学喜欢的 颜色。
想一想:怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢?
可以在全校 进行调查。
全校学生那 么多,怎样
调查呢?
可以先在 班里进行
调查。
交流与合作: 1.说一说应该怎样调查全班学生最喜欢的颜色? 2.尝试制定一份调查计划。 3.收集数据并统计结果。
人数 9
6
15
8
(1)全班共有多少人?
每人只能选一种, 把喜欢这4种颜 色的人数加在一 起即可。
如何知道全班 的人数?
9+6+15+8=38(人)
颜色 人数
红色 9
黄色 6
蓝色 15
(2)喜欢哪种颜色的人数最多?
15>9>8>6 喜欢蓝色的人 数最多。
白色 8
(3)如果这个班订做校服,选择哪种颜色合适? 全校选这种颜色做校服合适吗?为什么?
(2)喜欢看书的比喜欢旅游的多( 4 )人。
10-6= 4(人)
下面是张老师调查的本班同学最喜欢的业余活 动情况统计表。
活动 项目
看电 视
看书
运动
旅游
其他业余活 动
人数 18 10 8 6
2
(3)喜欢看电视的比喜欢运动的多( 10 )人。 18-8= 10(人)
(4)这个班一共有( 44 )人。
18+10+8+6+2=44(人)
人数 6
8 8 10
(3)你最喜欢( 跳高 )项目,参
答案不 唯一哦!
加这个项目的有( 8 )人。
(4)参加跑步的比参加跳绳的多几人? 10-6=4(人)
1.数据调查:举手,起立,投票等。 2.数据统计:统计表。
颜色 人数
红色 9
黄色 6
蓝色 15
白色 8
说一说:你能想到哪些调查的方式呢?
举手
每当说出一种颜色时, 最喜欢这种颜色的同 学就举手,然后统计 举手的人数。
起立
每说出一种颜色时, 最喜欢这种颜色的同 学就起立,然后统计 出起立的人数。
数据的收集:
最喜欢红色的 同学请举手。
红 黄蓝白
数据的统计:
颜色 人数
红 黄蓝白
红色 9
黄色 6
蓝色 15
下面是二(1)班同学参加学校运动会的情况。 根据统计结果回答问题。
项目 跳绳 跳高 跳远 跑步
人数 6
8 8 10
(1)参加( 跑步 )的人数最多,参加( 跳绳 ) 的人数最少。
(2)参加( 跳高 )和( 跳远 )的人数同样多。
下面是二(1)班同学参加学校运动会的情况。 根据统计结果回答问题。
项目 跳绳 跳高 跳远 跑步
这个班订做校服选择蓝色合 适。全校订做校服选这种颜 色不一定合适。
因为这只是一个班最喜 欢的颜色,与全校最喜 欢的颜色不一定一样。
小小统计员。
图形
个数
6
2
3
3
下面是张老师调查的本班同学最喜欢的业余活 动情况统计表。
活动 项目
看电 视
看书
运动
旅游
其他业 余活动
人数 18 10 8 6
2
(1)喜欢(看电视 )的人数最多,喜欢 (其他业余活动 )的人数最少。