刘姥姥进大观园能力提升训练含答案

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刘姥姥进大观园

名师引路

考点链接

(一)关联词

把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。复句

通常用一些关联词语来连接。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。恰当使用关

联词,可以使语意表达得更清楚,语句更流畅。

【注意事项】

(1)懂得各类关联词语的作用。同一个句子 ,运用不同的关联词语,作用和表达的意思

就不一样,所以一定要根据句意选对关联词。如: 因为我们共同努力,所以竞赛取得胜利”

为因果关系;“如果我们共同努力,竞赛就能取得胜利”为假设关系。

(2)要注意配对使用关联词语。有些关联词语是要求配对使用的 ,不可随意改换。如:

虽然……但是……;如果……就……;不仅……还……。

(3)关联词语的位置不能放错。如:我们班搞演讲比赛 ,表达能力强的同学不但上台演

讲了,而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。应把“不但”放在“表达能力强的同学”前面。

(4)不能缺少或乱用关联词。如:我的成绩差 ,可是我能虚心地向老师请教 ,但是诚恳

地向优秀同学学习,所以我有了很大的进步。应删去“但是”。

【习题链接】见“积累与运用”T4。

(二)分析情感态度变化

【答题技巧】

(1)第一步要在阅读全文、疏通文义的前提下 ,找出代表人物情感态度的关键词语 ,并

把他们提取出来。

(2)第二步捕捉人物情感发展变化的转折点 ,从而理清情感态度发展变化的脉络 ,也就

是抓住文本的线索(感情线索)。

A .麈尾(zh ǔ) 银箸 调停(di ào) 鸳鸯

B .蓼溆(li ǎo) 丫鬟 楠木(n án) 侍立

C .戗金(qi àng) 延席 琥珀(p ò) 预备

D .姊妹(z ǐ) 闲话 巾帕(p à) 瞩咐

潇湘(xi āo) 筵席(y án)

发怔(zh èng) chà(岔)气 促 xiá(狭)

银箸(zh ù)

砒霜(p ī)

秋爽斋(zh āi)

(3)第三步是结合这些词语,分析人物感情变化的原因。

【习题链接】见“拓展阅读”T10。

一、积累与运用

◆课前预习◆

1.给加点的字注音,根据拼音写汉字。

. . .

. . .

2.文学常识填空。

(1)《红楼梦》原名《石头记》 作者是曹雪芹,清代小说家。该书以贾宝玉、林黛玉的

爱情悲剧为线索,以贾、王、史、薛四大家族的兴衰史为轴线,浓缩了整个封建社会的时代

内容。

(2)“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘 ,

如何心事终虚化?”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”

指的是林黛玉,“美玉无瑕”指的是贾宝玉。

(3)《红楼梦》中“未见其人,先闻其声”写的是王熙凤,该人最善弄权术,例如毒设相

思局、弄权铁槛寺、逼死尤二姐、破坏宝黛的婚姻,最后落了个“机关算尽太聪明,反误了

卿卿性命”的悲剧下场。

◆基础提升◆

3.下列字形和加点字注音全部正确的一项是(B)

. .

. . . . . . (解析:A.“调”应读作“ti áo ”;C.“延”应写作“筵”;D.“瞩”应写作“嘱”。)

4.下列句子没有语病的一项是(C)【详见本课“名师引路· 考点链接(一)”】

A .形式是壳,只有温暖人心而又不失庄严,恪守史实而又目光长远地诠释和表达,就

能得到更广泛的认同与共鸣。

B .要是一篇作品里的思想是有问题的,那么文字即使很不错,也是要不得的。

C .正确地审视自己,选择一条适合自己的路,坚持不懈地往下走,它虽然会有荆棘,

但同样会开出鲜花。

D .学习和工作都是有趣味的,我们锲而不舍地做下去,趣味自然就会产生。

(解析:A.关联词使用不当,应该把“就”换成“才”;B.关联词位置不当,应把“即使”

放到“文字”的前面;D.缺少关联词语,在“我们”前面加上“只要”。)

5.下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是(C)

能够破碎的人,必定真正地活过。林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破

碎,________;梵· 高的破碎,________;贝多芬的破碎,________。

①则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章

②源于她历尽沧桑后一刹那的明彻和超脱

③是太阳用金黄的刀子让他在光明中不断剧痛

A .③①②

B .①②③

C .②③①

D .②①③

6.指出下面句子所用的描写方法。

(1)李纨笑劝道: “你们一点好事儿不做!又不是个小孩儿 ,还这么淘气 。仔细老太太

说!”(语言描写)

(2)众人先还发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。(神态、动作描写)

(3)一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚;粉面含春威不露 ,丹唇

未启笑先闻。(外貌描写)

7.细节能突出人物的性格 《刘姥姥进大观园》中细致地描写了各具情态的笑,给读者

留下了深刻的印象,请说一说主要人物的笑各有什么不同,表现了人物怎样的性格特点。

(1)湘云掌不住,一口茶都喷出来。

写出了湘云率真、爽朗、不受拘束的性格。

(2)黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟!”

黛玉想笑又极力控制,反映了她含蓄、有教养又小心谨慎的性格。

(3)惜春离了坐位,拉着他奶母,叫“揉揉肠子”。

惜春的笑反映出她的娇气、年龄小,还有很多孩子气的性格特点。

(4)宝玉滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”。

宝玉钻到贾母怀里,反映出他的天真和孩子气浓的性格特点,也表明了他在贾家尊宠的

地位。

8.依照下列画波浪线的句子,再仿写两句以构成一组排比句。

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