认识小面值人民币(2)

一年级数学下册

《认识小面值人民币》教学设计

中心小学陈泳媛教学内容：认识小面值人民币，书本P52和P53

教学目标：

知识与技能：

（1）初步认识小面值人民币，能准确识别小面值的人民币。

（2）认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。

过程与方法：

通过购物活动，让学生经历认识人民币的过程，初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用。

情感态度与价值观：

感受数学与实际生活的联系及人民币在商品交换中的功能，培养学生爱护人民币、节约用钱的意识。

教学重点：认识较小面值的人民币。

教学难点：元、角、分之间的关系。

教具：人民币的学具课件

教学过程：

一、联系生活，导入新课

教师出示：有很多金银财宝。漂亮吗？以前人们购物时都要带这些金银去购买自己所需的物品，但是带在身上太重了，不方

便。因此，国家发行了现在的货由，携手带方便。（出示各个国家的货币，有人民币、港币、澳币等其它国家的钱），问：谁认识这些钱？请一些同学上台告诉同学们听，你认识哪些？刚才我们所说的就是我们国家使用的钱，叫人民币，板书：人民币。还有……

出示100元，100元可以买什么？教师小结：100元可以买很多东西，可以买衣服、买很多水果、买一个书包、作业都可以买很多。100元、50元、20元、10元、5元这些人民币面值都比较大的就是大面值人民币，这些人民币都是几元的，就是以“元”为单位。板书：元。而这些人民币可以买一些价值比较贵的东西。接着出示1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分。这些人民币面值是比较小的就是小面值人民币。教师并拿大面值的人民币与小面值人民币对比。今天我们先来认识小面值人民币。板书：认识小面值人民币。

二、初步认识人民币

谁认识这些人民币，请个别学生说一说。（教师在电脑出示，边说边操作正面、反面的人民币。重点讲1元、5角、5分的人民币，从颜色、大写数字、阿拉伯数字等等这几方面说明。）出示1元新版、旧版的纸币、硬币，从而认识纸币和硬币。5角、2角、1角是以“角”为单位。板书：角。1元能买什么？1角呢？接着出示：5分、2分、1分更小面值的人民币，让学生认识。5分、2分、1分是以“分”为单位，板书：分。5分、2

分、1分在日常生活中已经不流通，你拿这此人民币去买东西都买不到任何东西了。最后接着出示小面值人民币的新版和旧版让学生看一看。

在日常生活中，电脑出示：我们经常都会购买文具、乘船买票、买报纸等等都要用到人民币。可见，人民币在我们生活中是那么重要的，我们要爱护人民币，不能在上面乱涂乱画，不能撕毁。

平时，有的爸爸、妈妈或者爷爷、奶奶都会给你零用钱的，那你们是怎样处理它的？现在请你谈一谈你是怎样使用你的零用钱的？你看，小青把爸爸、妈妈给的零用钱，（电脑出示：P52第4幅）一点都舍不得用，她怎样做啊？用储存罐把它装起来，你们要向小青学习，有存钱的习惯。

三、加强巩固人民币的认识

刚才我们认识了小面值的人民币，现在考考你。

（一）教师出示，看谁能最快说出面值是多少的人民币？

（二）分小组活动：

每组有一个信封，里面放有一些小面值的人民币。（1元纸币、1元硬币、1角纸币、1角硬币、2角纸币、5角纸币、5角硬币、1分硬币、2分硬币、5分硬币等）。由组长问，其他组员说。

（三）书本P55第1题：把纸币和相应的硬币连起来。

四、简单分类，认识人民币的属性和人民币的单位

同学们，这些人民币有的是怎样？有的是怎样的？（教师引导学生去思考。）你能把这些人民币分成两类吗？指名学生上台指给大家看。教师在电脑出示。并认识硬币和纸币。

现在你又能不能把这些人民币按相同单位的进行分类，你想可以分成几类？解释什么是相同单位，再请个别的同学上来说一说。教师在电脑上出示，教师也相应在黑板出示人民币，说明：元、角、分就是人民币的单位。并在黑板上板书：人民币的单位。

五、了解元、角、分之间的进率

刚才我们认识了这么多的人民币，老师想买一个笔记本要一元钱，但是我只有一叠的1角钱，怎么办呢？让学生解决，引出1元=10角，10角=1元。教师并板书。接着，老师随口说几道题，让学生口答：2元=（）角5元=（）角8元=（）角

30角=（）元60角=（）元90角=（）元1元=10角，那么1角等于几分？让学生解决？引出1角=10分，10分=1角。教师并板书。3角=（）分6角=（）分

8角=（）分20分=（）角70分=（）角80分=（）角

六、巩固练习

大家刚认识了各种小面值的人民币，而且还知道元、角、分之间的换算关系，1元=10角，1角=10分。

现在我们来做闯关游戏：

第一关：P53做一做的第1题。

第二关：P53做一做的第2题。

第三关：换算人民币：

1元可以换（）张2角钱。

1元可以换（）张5角钱。

5角可以换（）张1角和（）张2角。

四、活动游戏（模拟购物）

板书设计：

认识小面值人民币

辨认人民币的方法：人元：（图）大写字：大写数字民1元壹圆1元阿拉伯数字币角：（图）伍 5 颜色的5角2角1角贰 2

单分：（图）

位5分2分1分

1元=10角1角=10分