作文结构提纲
作文提纲范例
作文提纲范例提纲范例：一、引言：简单介绍作文的主题和背景（约200字）二、背景知识：关于作文的定义和重要性（约300字）三、作文的结构：包括引出背景、表达个人观点和总结三个部分（约300字）四、作文开头的写法：引出话题，吸引读者兴趣（约300字）五、作文主体的写法：逐步展开观点，用事例、论据等进行支持（约500字）六、作文结尾的写法：做出总结性陈述，给读者留下深刻印象（约300字）七、结语：总结全文，再次强调作文的重要性（约200字）正文：一、引言：作文是学生学习中的重要组成部分，通过写作可以培养思维能力、提高表达能力和语言功底。
在学校和社会中，作文都有着重要的地位。
因此，掌握一定的作文写作技巧和方法是至关重要的。
二、背景知识：关于作文的定义和重要性作文是指根据一定的话题或要求，以书面形式表达自己的思想和观点。
作文是一种常见的语言文体，不仅在学校教育中广泛应用，而且在社会生活中也经常涉及到。
作文不仅仅是写字的训练，更是培养思维能力和语言表达能力的重要途径。
通过作文，学生可以锻炼自己的逻辑思维能力、观察和分析问题的能力，提高自己的语言功底和表达能力。
作文在学生的全面发展中起着重要的作用。
三、作文的结构作文一般包括引出背景、表达个人观点和总结三个部分。
引出背景是作文的开头部分，通过引入话题或背景情境，吸引读者的注意力。
表达个人观点是作文的主体部分，要对话题或问题进行深入的思考和分析，提出自己的观点并用事例、论据等进行支持。
总结是作文的结尾部分，对作文进行总结性陈述，给读者留下深刻的印象。
四、作文开头的写法作文开头要引出话题，吸引读者兴趣。
可以使用一些生动的描写、引用名人名言、提出问题等方式。
例如，对于一篇关于环境保护的作文，可以这样开头：“地球是我们共同的家园，然而近年来，环境恶化的问题越来越严重，我们不禁要问：我们应该怎样保护环境呢？”这样的开头能够引起读者的共鸣，并且激发读者的兴趣。
五、作文主体的写法作文的主体部分是展开观点，用事例、论据等进行支持。
作文提纲的格式
作文提纲的格式一、引言作文提纲，作为写作的蓝本和框架，对于文章的组织和连贯性具有重要的作用。
一个良好的作文提纲能够帮助我们系统地思考和整理思路，为文章的写作提供方向和支持。
在本文中，我们将探讨作文提纲的格式，并介绍一种常用的提纲结构。
二、提纲的主要组成部分1. 主题句（Topic Sentence）主题句是提纲的核心，它概括了整篇文章的主旨，并指导全文的写作方向。
主题句通常放在提纲的开头或结尾，以突出文章的重点。
2. 分点说明（Supporting Points）分点说明是主题句的补充和扩展，用来解释和论证主题句所提出的观点。
每个分点说明应该简洁明了，并且与主题句保持逻辑一致性。
它们可以是一些论据、事实、例子或者原因。
3. 细节论述（Elaboration）细节论述是对分点说明的具体展开，可以进一步拓展观点，提供更多的例证和解释。
细节论述通常需要用到一些细节、数据、引用或个人经验等来支持提出的观点。
4. 总结句（Conclusion Sentence）总结句是提纲的结尾部分，用来总结全文，并给读者留下一个深刻的印象。
总结句可以简单概括全文的主要内容，也可以对观点进行进一步的反思和展望。
三、提纲的格式要求1. 平行结构作文提纲的各部分应该保持平行结构，即相同层次的信息使用相同的形式呈现。
例如，主题句和每个分点说明应该使用相同的语法结构，以保持整体的统一和连贯。
2. 列点形式为了使提纲更加清晰易读，我们可以使用列点形式来呈现每个分点说明和细节论述。
这样可以帮助读者快速地抓住重点，并且更好地理解整个提纲的结构。
3. 适当缩进在列出分点说明和细节论述时，我们可以使用适当的缩进来帮助区分不同层次的信息。
缩进不仅可以提高可读性，还可以让读者更好地理解信息的层次结构。
四、一个示例提纲以下是一个示例提纲，用于说明作文提纲的格式和组成部分：主题句：互联网对教育的影响- 分点说明1：扩大了教育资源的获取渠道- 细节论述1.1：学生可以通过互联网获得丰富的学习资料- 细节论述1.2：在线学习平台提供了更多的学习机会和课程选择- 分点说明2：促进了教育方式的创新- 细节论述2.1：远程教育和在线教育的兴起使教育方式更加灵活多样- 细节论述2.2：教育技术的应用改变了传统的教学方式和评估方法- 分点说明3：加强了学生的学习能力和自主学习能力- 细节论述3.1：学生通过互联网获取知识的能力得到了提升- 细节论述3.2：在线学习培养了学生的学习自觉性和自主管理能力总结句：互联网给教育带来了巨大的变革，并且对未来的教育发展产生了深远的影响。
作文提纲范例
作文提纲范例一、引言1.引出话题：介绍作文的重要性和目的。
2.阐明观点：提出写作应该具备的基本素养和技巧。
二、主体部分1.理清思路：在写作之前，需要明确文章的核心思想和要点。
2.选取例子：选择适当的例子来支持观点，使文章更有说服力。
3.展开论述：对每个要点进行详细的阐述，并且注意条理清晰、逻辑严谨。
a)论据一：给出事实、数据、案例等支持素材。
b)论据二：进一步深化论述，分析原因、解释结果等。
c)论据三：列举更多的例子或论证材料来加强立论。
4.引用名人名言：适度引用名人名言，用以扩充文章内涵。
5.回答反驳：提出并回答可能的反驳或疑问，进一步强化观点的可信度。
三、结尾1.总结观点：简明扼要地总结文章的核心观点和要点，突出重点。
2.对未来展望：展示对这个问题的个人看法和期望。
3.结束语：给出一句有启示性的话来激发读者的思考。
四、写作技巧和注意事项1.语言表达清晰：用简洁明了的语言来表达观点，避免冗长和晦涩的句子。
2.适当使用修辞手法：运用比喻、排比、夸张等修辞手法，使文章更具吸引力和表现力。
3.合理分段：通过分段来组织文章结构，使层次清晰，给读者良好的阅读体验。
4.准确使用词汇：使用准确、恰当的词汇来表达思想，避免使用模糊或不恰当的词语。
5.避免语法错误：注意语法结构和语序，使句子通顺自然。
6.审查修改：在完成作文后，仔细检查语法错误、标点符号和拼写错误，保持文章整洁美观。
总结：写作是一项重要的能力，通过合理的思路和方法，我们可以写出有逻辑、有说服力的好文章。
基于以上提纲，我们可以更好地组织文章结构，准确表达观点，提升写作水平。
如此，我们将能够更好地应对各类写作任务，并取得更好的成绩。
让我们共同努力，成为优秀的作家！。
作文的结构提纲
作文的结构提纲篇一《我的吃货之旅》说起作文结构提纲，就像搭建房子的框架一样重要。
那我就拿我上次的吃货之旅来跟你说说作文结构这事儿。
我去的是一家很有名的小吃街，这地方人超多。
我先是在街道的入口处停了一下，就像开头部分得先引人入胜一样。
我看见整个街道都是那种很复古的风格，红色的招牌，黄色的灯光，还有小贩们的叫卖声，热闹非凡。
然后呢，就是正题部分啦。
我走进一家卖煎饼果子的店，看那老板做煎饼果子就像在看一场精彩的表演。
他先在平底锅上倒了一勺面糊，那面糊倒上去的时候“嗞啦”一声，瞬间就变成了一个圆形的面饼，就像突然出现的银色小圆盘。
接着他熟练地打上一个鸡蛋，然后用那个特制的工具把鸡蛋摊开，金色的蛋液铺满了面饼，接着撒上一把葱花和芝麻，那香味一下子就冒出来了。
再加上里脊、火腿之类的，最后一卷，一个超级大的煎饼果子就做好了。
我拿在手里就感觉这个分量很足，咬一口，满满的都是料，这就相当于作文中间部分要丰富饱满。
走到街道中间的时候，我又看见了卖烤猪蹄的。
那猪蹄烤得红红的，油滋滋地往外冒，像是在诱惑我。
旁边还有一家卖臭豆腐的，黑色的豆腐块放到油锅里一炸，捞出来再浇上特制的酱料，那味道真是又臭又香。
这就像是作文中间部分的其他情节，来丰富整个内容的。
最后到了街道的尽头，我吃到走不动路。
这感觉就像是作文写到结尾了，要给整个旅程画上个圆满的句号。
这小吃街之旅，从开始的期待，到中间的大快朵颐，再到最后的满足，就像一篇作文有开头、中间和结尾一样有条有理。
篇二《我和小猫的故事》一说到作文结构提纲，我就想起我家那只调皮的小猫了。
就拿我和它的故事来说说作文的结构该咋搭。
故事的开头呢，是我在路边发现了这只小猫。
那时候它小小的一只，蹲在角落里，眼睛泪汪汪的。
周围的路人都匆匆而过，只有我看到了它，就像作文开篇要抓住眼球一样。
它的毛有点脏脏的，但那张小脸看起来还很可爱，耳朵尖尖的时不时地动一下。
中间部分呢，就是把这只小猫带回家后的种种。
这小猫特别调皮，整天就在家里上蹿下跳的。
作文提纲模板和范文模板
作文提纲模板和范文模板作文提纲模板：一、引言。
1. 说明文章要讨论的主题。
2. 引出主题的重要性。
二、主体部分。
1. 第一点。
（1）分论点一。
（2）论据和例证。
（3）分论点二。
（4）论据和例证。
2. 第二点。
（1）分论点一。
（2）论据和例证。
（3）分论点二。
（4）论据和例证。
3. 第三点。
（1）分论点一。
（2）论据和例证。
（3）分论点二。
（4）论据和例证。
三、结论。
1. 总结全文。
2. 强调重要性。
3. 展望未来。
范文模板：引言。
作文的提纲模板是引言、主体部分和结论。
在引言部分，我们需要说明文章要讨论的主题，并引出主题的重要性。
本文将围绕“如何有效学习英语”展开讨论。
英语作为一门国际通用语言，对于我们的学习和工作都具有重要意义。
因此，如何有效学习英语是我们每个人都需要面对的问题。
主体部分。
首先，要想有效学习英语，我们需要培养良好的学习习惯。
比如，定期复习、坚持每天学习一定的时间、多听、多说、多读、多写等。
这些都是培养良好学习习惯的重要方法。
其次，我们需要选择适合自己的学习方法。
比如，有些人适合通过听力来学习，有些人适合通过阅读来学习，还有些人适合通过口语来学习。
选择适合自己的学习方法能够事半功倍。
再次，我们需要利用好各种学习资源。
比如，可以通过网络、书籍、影视等各种途径来学习英语。
最后，我们需要坚持不懈地学习。
学习英语是一个长期的过程，需要我们坚持不懈地学习，不要半途而废。
结论。
总之，如何有效学习英语是一个需要我们认真对待的问题。
通过培养良好的学习习惯、选择适合自己的学习方法、利用好各种学习资源和坚持不懈地学习，我们一定能够取得良好的学习效果。
希望每个人都能够在学习英语的道路上取得成功。
双线结构作文提纲
双线结构作文提纲
双线结构是一种常见的作文结构方式，它通过两条线索或主题的同时展开，相互交织，使文章内容丰富、层次鲜明。
以下是一个双线结构作文的提纲示例：
标题：《跨越时空的友谊》
一、引言
1.引出双线主题：时空与友谊的交织。
2.提出论点：时空并非友谊的障碍，反而在某种程度上加深了友谊的珍贵。
二、第一条线索：现实中的友谊
1.描述一个现实生活中的友谊故事，展现朋友间的关心、支持与陪伴。
2.分析现实中友谊的珍贵之处，如共同成长、分享喜怒哀乐等。
3.提出现实中友谊所面临的挑战，如距离、时间、误会等。
三、第二条线索：穿越时空的友谊
1.描述一个穿越时空的友谊故事，如书信交流、网络交友等。
2.分析穿越时空友谊的独特之处，如心灵的沟通、跨越文化的界限等。
3.探讨穿越时空友谊如何弥补现实友谊中的不足，如消除距离感、增进了解等。
四、双线交织
1.分析两条线索之间的联系与差异，展现时空与友谊的相互影响。
2.通过对比，强调时空并非友谊的障碍，反而为友谊提供了更多可能性。
3.呼吁人们珍惜现实中的友谊，同时敞开心扉，结交穿越时空的朋友。
五、结论
1.总结双线结构所揭示的主题：时空与友谊的交织与互补。
2.重申论点：珍惜现实友谊，拓展穿越时空的友谊，让我们的生活更加丰富多彩。
这个提纲以“时空”和“友谊”为双线，通过对比和交织，展现了时空与友谊之间的紧密联系。
在实际写作中，可以根据需要调整内容，使文章更具深度和广度。
作文提纲怎么写和格式
作文提纲怎么写和格式
作文提纲的写法和格式。
一、提纲的写法。
1. 题目，简明扼要地表达文章的主题。
2. 总分，概括性地介绍文章的主要内容和结构。
3. 分段，列出文章的各个段落的主题和要点。
4. 结论，总结文章的主要内容，提出观点或建议。
二、提纲的格式。
1. 题目，居中，加粗，字号稍大。
2. 总分、分段、结论，分别使用“总分，”、“分段，”、“结论，”作为标题，用粗体或加粗突出。
高质量仿写范文：
提纲：
题目，如何有效学习英语。
总分，本文将从英语学习的重要性、学习方法和学习心态三个方面进行论述。
分段：
1. 英语学习的重要性，英语在现代社会的重要性，学好英语对个人和职业发展的影响。
2. 学习方法，多听、多说、多读、多写的学习方法，利用各种资源进行学习，如英语培训班、英语角、英语电台等。
3. 学习心态，积极乐观的学习心态对学习英语的重要性，如何保持学习的动力和兴趣。
结论，有效学习英语需要重视学习方法的选择和学习心态的调整，只有这样才能取得良好的学习效果。
（正文内容自行撰写）。
以上是作文提纲的写法和格式，希望对你有所帮助。
写动物的作文提纲,结构
写动物的作文提纲,结构提纲一：《可爱的小兔子》一、开头1. 介绍自己喜欢的动物是小兔子。
2. 描述小兔子的整体外貌。
二、中间1. 讲述小兔子的饮食习惯，比如爱吃胡萝卜和青菜。
2. 描述小兔子的活动特点，像蹦蹦跳跳很活泼。
3. 举例说明小兔子的聪明之处，比如能自己找到藏起来的食物。
三、结尾1. 表达对小兔子的喜爱之情。
作文示例：《可爱的小兔子》我最喜欢的动物就是小兔子啦！它长着一身雪白的毛，摸起来软软的，就像棉花糖一样。
两只长长的耳朵，总是竖得高高的，好像在听什么秘密。
还有那双红红的眼睛，像两颗闪闪发光的红宝石。
小兔子特别爱吃胡萝卜和青菜。
每次我去喂它的时候，它总是用前腿紧紧地抱住食物，三瓣嘴快速地动着，吃得可香啦！它总是蹦蹦跳跳的，特别活泼。
有一次，我把它放在草地上，它一会儿跑到这边，一会儿跑到那边，就像一个快乐的小精灵。
小兔子还很聪明呢！有一次，我把它的食物藏在了一个小盒子里，它居然用鼻子闻了闻，很快就找到了。
我真的太喜欢小兔子啦，它是我的好朋友！提纲二：《我家的小狗》一、开头1. 介绍小狗的名字和来历。
2. 描述小狗的外形。
二、中间1. 讲述小狗有趣的生活习性，比如爱睡觉、喜欢玩耍。
2. 回忆和小狗一起玩耍的快乐时光。
3. 说说小狗看家护院的本领。
三、结尾1. 表达对小狗的喜爱和依赖。
作文示例：《我家的小狗》我家有一只小狗，它叫花花。
它是我过生日的时候，爸爸送给我的。
花花长得特别可爱。
它身上的毛是棕色的，肚子上的毛是白色的，就像穿了一件白衬衫。
它的眼睛大大的，像两颗黑宝石。
花花特别爱睡觉。
有时候它会在阳台上晒着太阳，呼呼大睡。
它还喜欢玩耍，我每次扔出一个小皮球，它都会飞快地跑过去，把球叼回来。
我和花花经常一起玩耍，有一次我带着它去公园，我们一起跑步，一起做游戏，开心极了。
花花还是我们家的小卫士呢！有陌生人来的时候，它就会汪汪叫，提醒我们。
我可喜欢花花啦，它一直陪着我长大！。
作文的提纲怎么写【优秀6篇】
作文的提纲怎么写【优秀6篇】作文提纲怎么写示例篇一作文提纲一般包括三部分内容：一、题目。
（正中间）二、主要内容和中心。
在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
三、结构安排。
这是作文提纲最主要的部分，需要注意以下几点：（1）安排好材料的组织顺序。
先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，以小标题的形式罗列出来。
（2）确定好重点写的内容。
要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，表明“详”、“略”的字样。
（3）依据文章选用的材料及要表达的中心，确定好开头、结尾的写作方法，并在提纲中简明注明。
（4）设计好点题的时机及具体的方式、方法。
（5）考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，简明标注。
从百草园到三味书屋内容及中心：通过写百草园自由快乐的生活与三味书屋枯燥无味的生活，表现儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理，抒发作者对少年生活的追忆。
结构：一、百草园中自由、快乐、充满无限趣味的生活1、总写百草园是“我”儿时的乐园。
2、百草园的景物和童年生活的情趣。
3、百草园中关于美女蛇的故事。
4、百草园冬天的乐趣：雪天捕鸟。
二、三味书屋里单调乏味的生活1、三味书屋的单调陈设。
2、三味书屋里的生活。
他的背影感动了我内容和中心：我看到一位外地父亲为儿子学习而忙碌的背影，感动了。
我更深刻地理解了父母的爱。
结构：一、放学后，我不顾正等待我回家的父母的`感受，在校门口嬉闹着等同学。
（略)(交待事情的起因，与下文“我走向家的方向”形成对比，突出中心）二、我看到一位父亲在夜色朦胧中去给儿子买文具的背影，有所感动，并联想到自己的父母。
(详)1、父亲问路。
（略)(语言、动作、外貌描写）2、父亲转身走向街角的背影。
（详，点题）（环境描写、背影特写）3、我联想到他的家庭，他为家庭的付出，深受感动。
（详，点题）（我的心理活动）三、我想到我的父母，我走向家的方向。
作文写作的提纲与结构
作文写作的提纲与结构作文写作对于学生来说是一项重要的任务，而一个好的作文需要有清晰的提纲和合理的结构。
本文将探讨作文写作的提纲和结构，以帮助学生们提高写作水平。
首先，一个好的作文提纲应该具备以下几个要素。
首先是明确的主题或中心思想。
学生在写作之前，应该考虑自己想要表达的主题，可以是事件、观点、人物等。
有了明确的主题，学生才能有目标地进行写作，并能将该主题贯穿于整篇文章。
其次，提纲应该包含合适的分论点或论据。
分论点是用来支持主题或中心思想的具体观点。
学生可以根据自己的主题想出两到三个有力的论据，然后再通过事例、实证、数据等来支持这些论据。
这样一来，文章的论证性和可信度会大幅提升。
另外，提纲应该注重段落结构和逻辑连贯。
一个好的作文应该有清晰的段落组织，每个段落只论述一个主题，并通过合理的逻辑过渡将各段落连接起来。
段落应该有主题句和支持句来说明和论证观点，同时用过渡句将各个段落衔接起来，使整篇文章的逻辑连贯性更强。
关于作文的结构，一个常见的结构分为三个部分：引言、正文和结论。
引言是作文的开头部分，应该包含背景信息和引起读者兴趣的句子。
正文是作文的主体部分，包含分论点和相应的论证、解释和事例。
结论是作文的结尾部分，用来总结观点并给出自己的看法或建议。
注意，结论要简明扼要，不要引入新的观点或证据。
此外，作文的结构还可以根据实际需要进行调整。
例如，可以使用对比结构、因果结构、问题解决结构等，来适应不同的写作目的和写作题材。
这些结构都有助于增加文章的层次感和逻辑性。
除了提纲和结构，一篇优秀的作文还需要注意以下几点。
首先是语言表达的准确性和流畅性。
学生应该注意遣词造句，尽量避免语法错误和拼写错误，使文章更加严谨和易读。
其次是充实性和细节性。
作文应该具备丰富的内容和细节，可以通过增加事实、例子和细节来使论述更有说服力。
最后是观点独特性和个性化。
学生应该勇于表达自己的观点，并加入一些个人的见解和体验，让作文更富有独特性和个性化。
作文提纲、结构
作文提纲、结构四步巧设作文结构法基本模式为：“立论——入据——结承（迭据）——归纳”1立论。
即在文章开篇首先明确提出论点，给人以论点鲜明的印象2入据。
这一步定位的论据最好选用史实3结承。
简要分析，选用新事例，推进和迭加4归纳作文的结构与提纲有关系提纲，是一种概括地叙述纲目。
提纲是在结构上制定的，也就是说先确定文章结构，如总-分-总，那么其提纲就是围绕它制定的。
提纲是结构的扩展。
@2提纲是提炼作文的中心要点结构是文章的总体框架设计可以说提纲是主干的内涵结构是系统化的框架作文提纲规范写作举例（一）命题作文请以“独自面对”为题，写一篇不少于800字的文章，文体不限。
审题提示：没有任何材料的命题作文，字数越少，限制越小，字数越多，限制越多。
要确切理解题目中每一个词的含义，要保证每一个词都在作文中都得到体现。
本题要扣住“独自”来写“面对”。
1、独自面对开头：载歌载舞，欢聚一堂的热闹固然美好。
可是，面对困难，独自思考的人生也必不可少。
齐心协力，众志成城的合作固然重要，可是，独自面对，依靠自己的力量也不容忽视。
段一：独自面对，是一种直面困难的姿态。
（引用埃及的一句古话；李时珍独自面对撰写《本草纲目》的困难；简·古多尔独自面对对大猩猩的深入了解；圣女贞德独自面对残暴英军的烈火焚烧；）段二：独自面对，是一种思考人生的姿态。
（孔子独自面对黄河的感慨；梭罗独自面对瓦尔登湖思考人生；陈子昂“前不见古人”的感慨；杜甫独自面对泰山，“会当凌绝顶”的思考。
）段三：独自面对，是一种步入成熟的姿态。
（中国独自面对社会主义道路的逐步成熟；鳄鱼妈妈让宝宝独自面对世界，自力更生；“超女、快男”独自面对，一步步走到最后；引用国外的成熟的古训。
）结尾：独自面对生活中的细雨，独自面对生活中的冷雨敲窗，独自面对生活中的点滴天明……，让我们的生命学会一种独自面对的姿态吧，那么，勇敢、睿智、成熟将会成为你的本钱。
2.独自面对开头：谁在灯亮处锦衣夜行？谁在光的背后暗暗饮泣？彼时光彩夺目，彼时掌声雷动。
作文提纲的结构模板
作文提纲的结构模板一、引言。
1. 说明作文的主题。
2. 概括文章要讨论的内容。
二、问题阐述。
1. 分析当前存在的问题。
2. 探讨问题产生的原因。
3. 说明问题的严重性和影响。
三、解决方案。
1. 提出解决问题的方法。
2. 分析每种方法的可行性和效果。
3. 推荐最佳的解决方案。
四、实施步骤。
1. 具体阐述实施解决方案的步骤。
2. 强调每一步的重要性和必要性。
3. 提醒可能出现的困难和挑战。
五、总结。
1. 总结文章的主要内容。
2. 强调解决问题的重要性和必要性。
3. 展望解决问题后的好处和影响。
六、结语。
1. 再次强调解决问题的重要性。
2. 呼吁大家共同努力解决问题。
3. 表达对问题解决的信心和期待。
文章内容：引言。
随着社会的不断发展，我们面临着越来越多的问题，其中一些问题影响着我们的生活和工作。
本文将探讨一个具体的问题，并提出解决方案。
问题阐述。
在现代社会，环境污染已成为一个严重的问题。
随着工业化和城市化的加速发展，大量的废气、废水和固体废物排放到环境中，导致空气、水和土壤污染严重，危害人们的健康和生存环境。
环境污染问题的严重性不言而喻，它不仅影响着人们的健康，还影响着整个地球的生态平衡。
造成环境污染的原因主要有两个方面，一是工业生产和交通运输等活动排放的废气和废水，二是人们的不良生活习惯，如随意丢弃垃圾和使用一次性塑料制品等。
这些行为导致了环境污染问题的加剧，给人们的生活带来了极大的困扰。
解决方案。
针对环境污染问题，我们应该采取一系列的措施来解决。
首先，政府应该加强环境保护法律法规的制定和执行，加大对环境污染行为的处罚力度，从源头上减少环境污染的产生。
其次，人们应该树立环保意识，积极参与环境保护活动，减少不良生活习惯的影响。
最后，科技的发展也可以为环境保护提供支持，例如开发清洁能源和环保技术，减少对环境的污染。
实施步骤。
要解决环境污染问题，我们需要采取一系列的实施步骤。
首先，政府部门应该加大对环境污染行为的监管和处罚力度，确保环境保护法律法规的执行。
作文提纲格式,开头中间结尾顶几格
作文提纲格式,开头中间结尾顶几格
一、开头（直接切入，无需过渡）。
嘿，你知道吗？最近我发现了个超有趣的事情！
二、中间段落（每段独立，风格各异）。
1. 哎呀，说起来你可能不信，但那天我在街上碰到个卖糖葫芦的老爷爷，那糖葫芦做得啊，简直了，色泽鲜艳，甜而不腻，我一口气买了好几串！
2. 不过，话说回来，最近工作真是忙到飞起。
每天都像打仗一样，连轴转。
但忙归忙，我觉得还挺充实的，至少没闲着。
3. 对了，你记得小时候我们常去的那家小卖部吗？现在好像变成了网红打卡点了，装修得特别复古，进去就仿佛回到了小时候。
下次我们可以约着一起去怀旧一下！
三、结尾（简洁明了，点到为止）。
好啦，就先聊到这儿吧。
最近事儿多，我得赶紧去忙了。
记得有空联系我哦！。
作文提纲
作文提纲篇一：作文提纲格式如下作文提纲格式如下：题目：记一场鼓号仪仗队比赛主题（中心）：团结就是力量。
内容简介：通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程，反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形，受到了团结就是力量的启迪。
结构：纵向式正文：一、开头：概述事情的时间、结果等。
可以议论事情对我的影响。
二、主体：从前到后详细叙述事情过程。
1．出发。
时、地、人等以及心理。
2．到达。
有场面描写。
3．表演。
细节。
个人。
自己的感受。
4．成绩。
心情。
点出意义即主题句。
三、结尾：重申意义，照应开头，发出感慨。
作文提纲示例题目:在学习中成长主旨:通过描写一次击剑比赛的过程,写出了我通过学习别人的动作而赢得比赛的经历, 表现了我明白了可以通过学习他人长处, 从而使自己获得成功的人生感悟.开头部分: 人成长的过程是一个不断学习的过程.成长的过程中是难免会遇到艰难险阻的,只有不断学习,完善自己,才会有所提高,取得好成绩. 对于这一点,我深有体会.主体部分:开端:(略)交代参加比赛的时间,地点等基本要素发展: ( 次详)比赛过程中我因实力不如对手即将失败. 高潮: (详)在接下来的比赛中,我观察并模仿对手的动作和技巧,调整自己的心态,改进动作,反败为胜. 结局:我获得了本场比赛的胜利.(也可以简单写写自己的心情)结尾部分:开心之余,我对自己的表现进行了一番总结:其实,对于我这个初学者来说,利用一点点基本动作赢得比赛是不可能的,但是,我在比赛中,及时学习了对方的长处和技巧,这不仅使我赢得了比赛,也使我在这个过程中成长了起来.这是一次难得的经历, 是我成长过程中一笔宝贵的财富.作文题目一、以“学会”为题，写一篇不少于650字的文章。
要求内容真实、思想健康、结构完整，语言通顺无错别字。
除诗歌外，文体不限。
[思路点拨]这道题目补题的关键是把“触觉”伸向生活的其它领域，选出丰富多彩的材料来。
可从家庭生活方面去考虑，选出学会种菜、养花、待客、烧菜、做饭等；可从生活方面去考虑，选出学会读书、演讲、办报等；可从社会生活方面去考虑，选出学会关心别人、XX公益活动（如植树、保护环境等）；还可以从自己的修养和个性方面去考虑，选出学会宽容、忍耐、吃苦、谦让、尊老等等。
作文提纲结构(简化版)
[作文提纲概说]作文提纲，又叫作文计划。
列作文提纲，就是制定作文计划。
它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。
文章的提纲分纵式和横式两种。
我们主要学习常见的八种。
即横式结构中的四种：小标题式、排比反复式、对照式、巧问妙答式，纵式结构中的四种：一线贯穿式、设置悬念式、情景交融式、寓理于事式。
下面具体来学习这八种列提纲的方法。
一．横式结构作文：1、巧列小标题横式结构中最简单的一种是使用小标题，即文章的第二部分的写作内容以小标题的形式呈现出来，把一组属于不同类别，但有内在联系的事物或景象，按照差不多相同的句子结构排列在一起，来共同表达一个主题。
拟小标题注意：内容：不同类别、有内在联系、表达同一个主题。
语言:相近的句子结构2排比反复式【指津】“排比反复式”就是选用一个或几个与文章主旨密切相关的句子或一小段话，在文章的若干处地方不断重复，形成间隔反复或排比，构架文章的主体结构，使各部分内容有机地串联起来的谋篇方法。
一般有三种形式：一种是在段首或段尾运用相似的句型或短语，形成段首排比或段尾排比的修辞效果；一种是同一中心句散见于不同的段落。
主要放在段首或段尾；一种是将某一线索句或中心句单独成段，均匀分布在文章中，以展现事物的层次性和文章的条理性，抒发强烈的感情。
3、对比衬托法二、文章纵式结构1、一线贯穿法充当记叙线索的A、可以是时间（可以是事情发展过程）B、可以是空间(<从百草园到三味书屋)C、可以是游踪D、是人物的感情变化，如《荔枝蜜》，写出了“我”对蜜蜂的情感变化经历：不大喜欢→想去看看→热情赞颂→梦中变成蜜蜂。
E、可以是以物为线索。
《羚羊木雕》2、情景交融法。
A、借景抒情法。
B、以景衬情法。
（备注：这个方法大家在运用的时候要注意，如果你是能驾驭写景抒情散文的，可以尝试全篇使用，如果我们不能驾驭的，建议必要时在文章的局部使用）3、设置悬念法“设置悬念”是一种不急着告诉读者结果，而让读者跟着作者一直看下去，到最后才亮出“底牌”的构思方法。
作文提纲正反对比结构模板
作文提纲正反对比结构模板提纲正反对比结构模板。
一、正方观点。
1. 观点一，支持的理由。
2. 观点二，支持的理由。
3. 观点三，支持的理由。
二、反方观点。
1. 观点一，反对的理由。
2. 观点二，反对的理由。
3. 观点三，反对的理由。
三、对比分析。
1. 对比观点一。
2. 对比观点二。
3. 对比观点三。
四、结论。
正反对比结构模板。
在当今社会，人们对于某些问题存在着不同的观点和看法。
在进行讨论和辩论时，采用正反对比的结构模板可以更好地展现各种观点的优缺点，有助于读者更全面地了解问题的复杂性。
本文将以该结构模板为基础，探讨“是否应该实行全员普及的高等教育”这一话题。
一、正方观点。
1.观点一，提高整体人才素质。
支持者认为，实行全员普及的高等教育可以提高整个社会的人才素质，培养更多的专业人才，促进国家的经济发展和社会进步。
高等教育的普及可以让更多的人接受到优质教育，提升整体的人才储备。
2.观点二，促进社会公平。
另一方面，支持者认为，全员普及的高等教育可以促进社会公平，消除教育资源的不均衡现象。
每个人都有接受高等教育的机会，不论社会地位或家庭背景，都能够享受到教育的机会，这有利于社会的和谐发展。
3.观点三，提升国家整体竞争力。
支持者还认为，全员普及的高等教育可以提升国家的整体竞争力。
在全球化的背景下，一个国家的竞争力主要取决于其人才储备和科技创新能力。
实行全员普及的高等教育可以培养更多的创新人才，为国家的发展提供更强大的动力。
二、反方观点。
1.观点一，资源浪费。
反对者认为，实行全员普及的高等教育会导致教育资源的浪费。
并非所有人都适合接受高等教育，一味地扩大高等教育规模只会导致资源的浪费，造成社会资源的不合理配置。
2.观点二，降低教育质量。
另一方面，反对者认为，全员普及的高等教育可能会降低教育质量。
过分追求数量而忽视质量，会导致教育水平的下降，影响整个社会的发展。
3.观点三，增加就业竞争压力。
反对者还认为，全员普及的高等教育会增加就业竞争压力。
作文结构提纲格式模板
作文结构提纲格式模板一、引言。
1. 引出话题。
2. 阐明重要性。
3. 提出观点。
二、主体。
1. 第一点。
a. 说明。
b. 举例。
c. 对比。
2. 第二点。
a. 说明。
b. 举例。
c. 对比。
3. 第三点。
a. 说明。
b. 举例。
c. 对比。
三、结论。
1. 总结全文。
2. 重申观点。
3. 展望未来。
作文结构提纲格式模板。
引言。
在写作文的时候，良好的结构是非常重要的。
一个清晰、有条理的结构能够帮助文章更加连贯，使读者更容易理解作者的观点。
因此，本文将探讨作文结构提纲的格式模板，帮助大家更好地组织文章内容。
主体。
首先，作文的开头应该引出话题，引起读者的兴趣。
可以采用引用名人名言、提出问题、引用相关数据等方式来引入话题。
接着，阐明作文结构提纲的重要性，指出良好的结构能够使文章更加清晰、有逻辑性，有助于表达作者的观点。
最后，提出本文的观点，即作文结构提纲格式模板的重要性和必要性。
其次，作文的主体部分应该包括至少三个点。
第一点是关于作文结构提纲格式模板的基本要素，包括引言、主体和结论三部分。
其中引言部分应该引出话题、阐明重要性、提出观点。
主体部分应该包括至少三个点，每个点都有自己的论据和举例。
结论部分应该总结全文、重申观点、展望未来。
第二点是关于作文结构提纲格式模板的具体应用，包括如何根据提纲格式来组织文章内容，如何在每个部分展开论述，如何使文章更加连贯。
第三点是关于作文结构提纲格式模板的实际意义，包括如何在写作中运用提纲格式来提高文章质量，如何在考试中利用提纲格式来提高作文分数。
结论。
在结尾部分，应该总结全文，重申作文结构提纲格式模板的重要性和必要性。
同时，展望未来，指出在今后的写作中，应该更加注重作文结构的提纲格式，使文章更加清晰、有逻辑性。
通过本文的探讨，相信读者对作文结构提纲格式模板有了更深入的了解，能够在今后的写作中有所帮助。
怎么写作文提纲格式(优秀9篇)
怎么写作文提纲格式（优秀9篇）选择结构。
这一点指的是中间部分的安排。
篇一1、文学性作文结构：（1）纵向发展式。
按照事物发展的时序或过程进行，这种结构，建立在叙述这种表达方式的顺叙、倒叙等基础之上。
倒叙尽管将结局或最突出的片断提到开头，但主体仍属于纵向发展式，因为作者和读者都有明确的时间意识。
线索层次清晰，但易生沉闷感。
这就必须注意主次详略，重点突出。
（2）横向发展式。
按照事物构成的序列展开，分成几部分。
2、科学性作文中的结构：（1）并列式。
一般写的是对象的横向的、静态的情况。
各部分相互间无紧密联系，独立性强，但共同为说明主旨服务。
能够省略某一部分。
先后次序不那么固定。
往往运用序码，如第一、第二、第三。
这种方法的好处是概括面广，条理性强。
（2）递进式。
一般写的是对象的纵向的动态的过程或者事理。
各部分层层递进，每一部分也不可缺少，前后顺序也不能颠倒。
这种方法的好处是逻辑严密，能说明问题。
在一篇文章中，两种方法可以互相交叉，即以一种方法为主，在某一部分即层次中用另一种方法。
〖使用范围〗篇二提纲使用于汇报工作、传达会议精神和行旅发言。
因为有些情况，材料很繁杂，又很具体，而且本人对它们也特别熟悉，这些具体材料都装在头脑里，用不着一一写出来，只把纲目列出，就可以把有用材料带动起来。
在这种情况下，才使用提纲。
并不是所有文件都能以提纲的形式代替的。
它是在特定情况、特定会场下使用的一种文体。
〖主要特点〗篇三提纲，可分汇报提纲、传达提纲和讲话提纲，其基本特点在于它的纲要性和条理性。
所谓纲要性，即把汇报、传达的发言的纲目、要点，提纲挈领地写出来，不把全文一字不漏地写到材料中去，因此，在写作中应突出“纲目”和“要点”这四个字。
就像网的纲线一样。
所谓条理性，即这种文字材料应该条理特别清楚，共讲几个大问题，每个问题之下分几小点，看了之后一目了然，眉目清晰，否则，就失去了写提纲的作用。
写主题句。
篇四主题在作文中具有核心的地位。
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拟写分论点的角度： 1、是什么； 2、为什么； 3、怎么办；
以“拆除心墙”为话题确立分论点：
1、总：家庭成员、师生、朋友之间都会有隔阂，有阻挡的心墙。 注意： 分：子女与父母之间的鸿沟是心墙， 平行排列的各个分论点是按照同一的划 学生与老师之间远远的距离是心墙， 朋友与朋友之间深深的误解是心墙…… 分标准概括出来的，各分论点之间具有逻辑 2、总：我始终相信，推倒彼此之间的心墙，你将看到别样的洞 性，几个并列的分论点的内容不可交叉，不 外天。 可重复 ，不可包容，不可矛盾。 分：推倒心墙，我们可以感悟无私的亲情。 推倒心墙，我们可以感知真挚的友情。 推倒心墙，我们可以感彻不变的爱情。 3、总：那怎样才能拆除心墙呢？ 分：拆除心墙，我们需要多宽容一些。 拆除心墙，我们需要多主动一些。 拆除心墙，我们需要多尊重别人一些 ……
阮籍藐视汉高祖刘邦，说他是“时无英雄，使竖子 成名”；李白藐视当朝权贵，让宰相杨国忠研墨，宦官 头高力士脱靴，我们或许做不到阮、李“世人皆浊我独 清”那般清高自傲，但也完全可以特立独行，洁身自好， 藐视那些登龙有术的“新贵族”，发不义之财的暴发户。 总：打铁先得本身硬，藐视，也得有点资本才行， 要“目空天士”，自己就得才高八斗，学富五车；要藐 视天下英雄如无物，自己就得是那顶天立地的真英雄； 要藐视那些蝇营狗苟之辈，自己就得是冰清玉洁的真君 子。而且，要藐视点什么，不论对人还是对物，可能会 让自己吃点亏，受点冷落，“进步”比别人慢点，“收 益”比别人少点，“名气”比别人小点，但却能使我们 抬头挺胸昂然平视，上不愧天，下不愧地，活得堂堂正 正，坦坦荡荡。 果真如此，那就会无所畏惧，不佞鬼神，哪怕你是 世界首富，只要来路不正，沾腥带污，我就敢藐视你！
பைடு நூலகம்
读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空 心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。 犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们 记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读 书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会 发现自己是世界上最富有的人。 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感 悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读 鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人 感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们 如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课， 阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。 书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接 通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书 是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！
一篇好的议论文应具备：
一、观点准确且鲜明 二、首尾简洁有力度 三、论据精当人信服 四、结构严谨层次清 五、巧饰语言气势雄
谋篇布局话结构
-----议论文的写作指导
立好框架，赢得全局
议论文的一般结构： 引论（提出论点） 本论 （论证中心论点)
结论（总结全文）
具体而言，常见的有以下三种： （一）并列式结构 （二）递进式结构 （三）正反对照式
（1）选用事例： 要典型，只有典型才有说服力。
（2）选用事例：要紧扣中心论点。
例文2：
读书的艺术
闲时沏上一壶茶，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香， 嗅着书香，反复咀嚼，品味着每一个字，每一句话……这便是 我闲时的最大乐趣。有人说，读书是一种艺术。是的，读书实 在如此。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚 解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心 情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路； 当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你 更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋， 书中自有颜如玉。” 读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知 道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事 叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里 路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每 一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自 古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是 一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。
并 列 论 据
有志者事竟成
1、春秋时期，吴越相争，吴胜越败，越王勾践沦 为阶下囚，但他不甘屈服，立志复仇，最后终于 打败了吴国，留下了“卧薪尝胆”的千古美谈； 2、明代徐霞客年轻时立下走遍三山五岳的志向， 后来虽历经磨难，但一直旅行到生命的最后一刻， 完成巨著《徐霞客游记》； 3、著名数学家华罗庚小时候面对“没有数学头脑” 的斥责而确立志向，虽然连初中毕业文凭都没有， 但最终成为数学领域的巨人。
（一）并 列 式
并列式结构模式
并列式模式1 引论（提出论点）
论据① ＋分析论证 本论 （论证中心论点) 论据② ＋分析论证 论据③ ＋分析论证
结论:(总结全文） 例： 残缺是美（中心论点） 论据1：维纳斯失去了双臂，给人们带来了无 穷的想象，这是美。 论据2：史铁生、张海迪身残志坚，带给人们 优美的文学作品，这是美。 论据3：霍金尽管全身瘫痪，但他的《时间简 史》却超越了时空，这是美。
并列式模式2
引论（提出中心论点）
分论点 1：论据＋分析论证 分论点 2：论据＋分析论证 本论（论证论点） 分论点 3：论据＋分析论证 论 点 并 列
结论（总结全文 ）
拟分论点的总的要求
1、分论点一般放在每一段的开头。 2、一篇议论文最好有三到四个。 3、分论点语言要精练，一般控制在15字。 4、分论点句子的结构要一致，使中间几 段构成排比或准排比段。 5、分论点要紧扣中性论点
例文1
人总得藐视点什么
人生在世，你总得藐视点什么东西，或人或物或事， 否则，看什么都伟大，啥子都敬畏，处处低眉顺眼，事 事谨小慎微，那就会把自已活得唯唯诺诺，可怜巴巴。 曹操藐视天下英雄，在他眼中，袁术、孙策等众多 英雄豪杰，成为“冢中枯骨”，或为“守户之犬”，或 为“虚名无实”，或为“碌碌小人”，一无可取；谢安 藐视苻坚，在他看来，什么百万之众，什么投鞭断流， 无非一群“行尸走肉”，消灭尔等如“探囊取物”。我 辈或许没有曹、谢那样的博大襟怀，但一样可以藐视那 些拍马溜须的谄媚之徒，不管他们再有权势，也决不与 他们为伍。 列宁藐视帝国主义，嘲笑他们是“泥足巨人”；毛 泽东藐视“一切反动派”，断言都是“纸老虎”，原子 弹也是“纸老虎”。我们不可能有革命领袖吞吐宇宙傲 睨天下的气魄，但仍然可以藐视那些巧取豪夺的贪官污 吏，藐视那些鱼肉乡民的腐败分子，而且非常自信地 “看他起高楼，看他楼塌了。”