制作邀请函教案

b.培养学生合作精神。 二、教学重点
邮件合并
三、难点
数据源的选择
四、教学方法：任务驱动法、演示法、自主探究法
五、教学准备：课件、学生成绩表，学习帮助资料
六、教学过程
教学 环节
教师活动
复习 创设 情境 5分 钟
新课 讲授 15 分 钟
（点评上节课的作业。） 一、 引入
这个星期六，我们高一段就要举行家长会，今天，我们同学就来 设计一份邀请函，来邀请我们的家长来学校做客。
二、 任务说明 教师展示一份邀请函和学生期中成绩表。 引导学生分析，这里是一份模板，如果要把全班同学的邀请函都 打印出来，我们有没有简便的方法呢？引入概念 ——邮件合并。 三、邮件合并的应用 (一) 介绍“邮件合并” 数据源 + 主文档 --(合并生成) 包含数据信息的一系列文 档
学生活动
明确学习目标
学生说说每份邀请函 共同特点
自由创
作
15 分 钟
(二) 制作“邀请函” 1． 准备数据 2． 创建主文档
1） 创建主文档 （套用信函） ； 2） 获取数据源（ 打开 Excel 数据源） ； 3） 编辑主文档并插入合并域（姓名、地点等）； 4） 保存主文档。 3． 合并数据和文档 1） 打开邮件合并帮助器； 2） 合并数据到新文档中； 3） 保存生成的文档“邀请函+姓名”。 (三) 学以致用 想一想： 在实际工作中，哪些时候需要用到邮件合并？ 成绩单 工资条 电话单 客户联系信 业务广告信 处理大量日常报表和信件；而报表和信件的主要内容 基本相同，只是具体数据有变化时。 (四) 举一反三 练一练： 根据所给的 07 数控（5）班期中考试成绩， 每一个同学分发一张期中成绩单。
准备期中成绩数据（整理、排序） 创建统一格式的素质报告单 获取成绩数据，插入合并域
合并生成每个学生的素质报告单
学生练习邮件合并。
进一步对邮件合并进行 运用
成果展 示、交 流5分 钟
课堂 小结 3分 钟
作业 布置 2分 钟
四、引导学生对页面进行设置和打印预览的应用
五、评价、小结
1．展示学生作品
2．出示自我评价表
评价项目
自我检查
邮件合并
A、掌握 B、基本掌握 C、不会
页面设置
A、掌握 B、基本掌握 C、不会
打印
A、掌握 B、基本掌握 C、不会
通过学生举手或填表的形式了解学生的学习情况后，
最后作简要的总结。
五、作业
如何使“素质报告单”按地址顺序输出
制作邀请函——《邮件合并》教案
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、教学目标
1．知识目标：
a.掌握在 Word2003 进行邮件合并的方法；
b.掌握页面设置；
c.了解打印和打印预览。
2．能力目标
a.培养学生利用计算机解决实际问题的能力，逐步形成基本的信息素养；
b.培养学生勇于探索的创新意识和自主学习的能力。
3．情感目标
a.激发学生对信息技术课的兴趣；