八年级物理上册 第四章光现象第5节光的色散课件16-20
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光的色散(课件)人教版物理八年级上册
紫外线
1.概念：把感光胶片放在彩色光带紫光以外，我们发现胶片仍 会感光，说明这里也有一种看不见的光。我们把这种紫光之外、 看不见的光线叫做紫外线。
2.特性及应用：
①化学作用。紫外线可使照相机胶片感光（溴化银） ，因而 可利用紫外线摄影。
②生理作用。紫外线可以促进人体维生素D的合成、杀菌
③荧光效应。能使荧光物质发光，可以鉴别古字画、人民币、 商标的真伪。
紫外线的好处：
➢适当照射紫外线，有助于人体合成维生素D，维生素D能促进 身体对钙的吸取，对于骨骼的生长和身体健康的许多方面都有好 处➢能。杀死微生物。
➢用紫外线灯灭菌（医院的手术室、病房里……）
➢能使荧光物质发光，鉴别钞票或商标的真伪。
过量的紫外线对人体十分有害！
➢使皮肤粗糙 引起皮肤癌
电焊的弧光中有强烈的紫外线，因 此电焊工人在工作时必须穿好防护服， 戴好防护面罩。
生活中的色散现象
在太阳光下吹出的 泡泡是色彩缤纷的
二、色光的混合
白光是由各种色光混合而成的，那 么我们把任几种色光混合会得到什么 颜色的光呢？例如：红光和绿光混合会 得到什么色光呢？
电视屏幕上显现出的丰富多彩的颜色 ，都是由红、绿、蓝三种色光混合而 成的。
光的三原色原理
人们发现红、绿、蓝三种颜色的光按适当的比例混合后 能得到其他各种颜色的光。
①不透明物体的颜色由该物体能反射的色光决定。 ②黑色物体吸取各种色光，不反射任何色光。 ③灰色物体无差别地吸取并反射各种色光。如果反射的较多， 则呈浅灰色；如果吸取的较多，则呈深灰色。 ④白色物体反射所有的色光，不吸取任何色光。
色光混合的应用
色光的混合在科学技术中有着非常广泛的应用，彩色电视 机呈现的丰富色彩就是由三原色光混合而成的。
2021年秋人教版八年级物理上册教学课件：第四章 第5节 光的色散 (共18张PPT)
2021/1/17
一、光的色散
太阳发出的光，照 亮了地球，使万物生辉。 17世纪以前，人们一直 认为白色是最单纯的颜 色。直到1666年，英国 物理学家牛顿用玻璃三 棱镜使太阳发生了色散， 这才揭开了光的颜色之 谜。
2021/1/17
1、 什么叫光的色散？ 2、 透明物体的颜色是由什么 决定？不 透明物体的颜色是由什么决定？
的作战，我们如何在夜间不用闪光灯 给夜间活动的动物摄像？
2021/1/17
2021/1/17
红外线 红光以外的部分的能量辐射叫做红 外线，人眼虽看不到，但可以用灵敏温度计来 检验它们的存在，属于不可见光。
温度也会上 升，示数上
升较多
2021/1/17
红外线有以下二个特征： a.红外线的主要特征是热作用强。 b.红外线穿透云雾的能力比较强
2021/1/17
小结
红外线
紫外线
2021/1/17
特性 应用 特性
应用
红外线的热作用强
红外线穿透能力强 加热物体. 进行遥控、遥感
化学作用 生理作用 荧光作用 可使底片感光 消毒 防伪
例题：在美英联军对伊拉克的作战中，美 英军人在夜间都佩戴红外线夜视镜，在漆 黑的夜晚也能发现敌方。红外线夜视镜是 根据夜间人的__体__温___比周围草木或建筑 物的温度_红__外__线__，人体辐射的__要__高___比 它们的___强____的原理制成的。
2021/1/17
2021/1/17
色散现象说明：白光是由红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫七种色光混合而成的。
2021/1/17
2021/1/17
二、色光的混合
人们发现红、绿、蓝三种 颜色的光按适当的比例混 合能得到其他各种颜色的 光。
一、光的色散
太阳发出的光，照 亮了地球，使万物生辉。 17世纪以前，人们一直 认为白色是最单纯的颜 色。直到1666年，英国 物理学家牛顿用玻璃三 棱镜使太阳发生了色散， 这才揭开了光的颜色之 谜。
2021/1/17
1、 什么叫光的色散？ 2、 透明物体的颜色是由什么 决定？不 透明物体的颜色是由什么决定？
的作战，我们如何在夜间不用闪光灯 给夜间活动的动物摄像？
2021/1/17
2021/1/17
红外线 红光以外的部分的能量辐射叫做红 外线，人眼虽看不到，但可以用灵敏温度计来 检验它们的存在，属于不可见光。
温度也会上 升，示数上
升较多
2021/1/17
红外线有以下二个特征： a.红外线的主要特征是热作用强。 b.红外线穿透云雾的能力比较强
2021/1/17
小结
红外线
紫外线
2021/1/17
特性 应用 特性
应用
红外线的热作用强
红外线穿透能力强 加热物体. 进行遥控、遥感
化学作用 生理作用 荧光作用 可使底片感光 消毒 防伪
例题：在美英联军对伊拉克的作战中，美 英军人在夜间都佩戴红外线夜视镜，在漆 黑的夜晚也能发现敌方。红外线夜视镜是 根据夜间人的__体__温___比周围草木或建筑 物的温度_红__外__线__，人体辐射的__要__高___比 它们的___强____的原理制成的。
2021/1/17
2021/1/17
色散现象说明：白光是由红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫七种色光混合而成的。
2021/1/17
2021/1/17
二、色光的混合
人们发现红、绿、蓝三种 颜色的光按适当的比例混 合能得到其他各种颜色的 光。
《光的色散》光现象PPT课件
看不见的光
红外线遥控
看不见的光
1 红外线：
属于不可见光，可以用灵敏温度计来检验。
特点：
①具有热效应，能使被照射的物体发热； ②穿透云雾的能力强，能进行遥控遥感。
看不见的光
红外线的应用：
电烤箱
红外取暖器
看不见的光
红外测温仪
看不见的光
红外摄像头
看不见的光
2 紫外线
在光谱的紫端，还有一种不可见 的光叫做紫外线。
黄、 蓝三种颜色的颜料,显然色光的混 合与颜料的混合是 不同的(填相同或不同)
达标反馈
2.光的三原色是指( B ) A.品红、黄、蓝 B.红、绿、蓝 C.红、绿、紫 D.红、黄、绿 3.下列说法正确的是( ABC ) A.太阳光通过三棱镜,能分解成七种颜色的光 B.七种颜色的光依次是红橙黄绿蓝靛紫 C.白光是由各种色光混合而成的 D.彩色电视机画面上的彩色是由七种色光混合而成的.
光的色散
●现象：太阳光（白光）通过三棱镜 后被分解成七种色光,依次是红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫。
光的色散
这七种光哪种偏折程度最小？哪种偏折程度最大？ 红色光的偏折最小，紫色光的偏折最大。
偏折由小到大依次为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
光的色散
美丽的彩虹
大自然中偶而见到的彩虹便是色散最美好的例证
(1)色光的三原色：
红光和绿光混合产生 光
红光和蓝光混合产生
光
蓝光和绿光混合产生 光
(2)红光、绿光、蓝光混合产生 光 (3)透明物体的颜色由通过它的色光决定. 白光通过红色玻璃,只有 光能够透过. 白光通过蓝色玻璃,只有 光能够透过.
颜料的三原色
在大自然丰富的色 彩中，红、黄、蓝是最 基本的颜色，称三原色
物理上册第四章《光现象》第5节《光的色散》课件新版新人教
量子力学对光的色散的深入理解
通过量子力学对光的色散现象进行深入研究，有望揭示出光与物质相互作用的新机制，为未来的量子 技术应用提供新的思路和方向。
光的色散与光学通信
光的色散对光学通信的影 响
在光学通信中，光的色散会影响信号的传输 质量和速度。随着通信技术的发展，需要更 加深入地研究光的色散现象，以优化光学通 信系统的性能。
光的色散在光学通信中的 潜在应用
除了优化传输质量外，光的色散还可能在光 学通信中实现新的功能，如实现更高速的光
信号传输、提高通信安全性等。
光的色散与光学计算
光的色散在光学计算中的影响
在光学计算中，光的色散会影响光信号的传播和干涉等行为，进而影响计算结果。因此 ，需要深入研究光的色散现象，以优化光学计算的性能。
彩色电视
彩色电视利用了光的色散原理。在彩色电视中，摄像机将 拍摄的图像分解成红、绿、蓝三种基本颜色，然后分别传 输到屏幕上。
屏幕上的显像管能够发出红、绿、蓝三种颜色的光，通过 控制显像管发出的不同颜色的光，合成出丰富多彩的彩色 图像。在接收端，电视机接收信号后还原出彩色图像，供 观众观看。
03
光的色散与生活
彩虹通常出现在雨后或喷水雾的天气中，因为这些情况下水 滴在空中悬浮，阳光穿过水滴时发生色散，形成美丽的彩虹 。
彩色摄影
彩色摄影利用了光的色散原理。在拍 摄过程中，光线通过镜头和彩色滤镜 ，将不同颜色的光分离，分别记录在 胶片上。
彩色滤镜的作用是过滤掉不需要的颜 色光，只允许特定颜色的光通过，从 而在胶片上形成不同颜色的影像，最 终合成出丰富多彩的彩色照片。
望远镜优化
通过调整望远镜的光路， 利用光的色散现象，提高 观测效果。
光的色散在光谱分析中的应用
通过量子力学对光的色散现象进行深入研究，有望揭示出光与物质相互作用的新机制，为未来的量子 技术应用提供新的思路和方向。
光的色散与光学通信
光的色散对光学通信的影 响
在光学通信中，光的色散会影响信号的传输 质量和速度。随着通信技术的发展，需要更 加深入地研究光的色散现象，以优化光学通 信系统的性能。
光的色散在光学通信中的 潜在应用
除了优化传输质量外，光的色散还可能在光 学通信中实现新的功能，如实现更高速的光
信号传输、提高通信安全性等。
光的色散与光学计算
光的色散在光学计算中的影响
在光学计算中，光的色散会影响光信号的传播和干涉等行为，进而影响计算结果。因此 ，需要深入研究光的色散现象，以优化光学计算的性能。
彩色电视
彩色电视利用了光的色散原理。在彩色电视中，摄像机将 拍摄的图像分解成红、绿、蓝三种基本颜色，然后分别传 输到屏幕上。
屏幕上的显像管能够发出红、绿、蓝三种颜色的光，通过 控制显像管发出的不同颜色的光，合成出丰富多彩的彩色 图像。在接收端，电视机接收信号后还原出彩色图像，供 观众观看。
03
光的色散与生活
彩虹通常出现在雨后或喷水雾的天气中，因为这些情况下水 滴在空中悬浮，阳光穿过水滴时发生色散，形成美丽的彩虹 。
彩色摄影
彩色摄影利用了光的色散原理。在拍 摄过程中，光线通过镜头和彩色滤镜 ，将不同颜色的光分离，分别记录在 胶片上。
彩色滤镜的作用是过滤掉不需要的颜 色光，只允许特定颜色的光通过，从 而在胶片上形成不同颜色的影像，最 终合成出丰富多彩的彩色照片。
望远镜优化
通过调整望远镜的光路， 利用光的色散现象，提高 观测效果。
光的色散在光谱分析中的应用
光的色散(教学课件)八年级物理上册(人教版)
三、太阳光的色散
太阳光（白光）是由红橙黄绿蓝靛紫七种色光混合而成的
红
橙黄
绿 蓝 靛紫
三、太阳光的色散
彩虹的形成是太阳光的色散现象
彩虹就是太阳光在传 播中遇到空气中的水 滴，经反射、折射后 产生的色散现象。
四、色光的混合
太阳光能分解成7种 颜色，那七种颜色之Hale Waihona Puke 外的五彩斑斓的光都 是怎么来的呢?
四、色光的混合
人教版八年级物理第四章《光现象》
本节序言
白光是最单纯的颜色吗
彩虹是怎样形成的
一、光的色散的发现
英国物理学家牛 顿用玻璃三棱镜 分解了太阳光， 掀开了光的颜色 之谜。
二、色散
演示：光的色散
让一束太阳光照 射到三棱镜上， 从三棱镜射出的 光有什么变化？
实验现象：太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光
二、色散
太阳光是白光，它通过棱镜 后被分解成各种颜色的光， 这种现象叫光的色散。 在白屏上形成一条彩色的光 带，颜色依次是红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫。
太阳光的色散
如果没有三棱镜，也可以用图所 示的装置来进行光的色散实验。 让一束阳光照射在水下的平面镜 上，并反射到白墙或白纸上。视 察墙壁或白纸上反射光的颜色。
五、看不见的光
4、红外线的应用
红外线加热
红外线取暖器
红外线电烤箱
红外线保温床
五、看不见的光
4、红外线的应用
红外线测温
红外线遥控
五、看不见的光
4、红外线的应用
红外线成像
红外线夜视仪
五、看不见的光
5、紫外线的特点
（1）紫外线具有荧光效应。（验钞机） （2）紫外线的生理作用强，能杀菌，剂量大时伤害人体 （3）紫外线的化学作用强，很容易使相片底片感光
《光的色散》光现象PPT优秀课件
大海和天空的颜色
海水本身无色透明，但太阳光进入海水中时，因 为太阳光中的蓝光、紫光会被水中粒子阻挡、反射而 均匀地发散到各个方向，其它色光则被吸收，所以我 们的眼睛只看到了被散射出来 的蓝光、紫光，因而大海看上 去呈碧蓝色，同理，天空呈蔚 蓝色也是大气散射了太阳光中 的蓝光、紫光造成的。
新知探究 跟踪训练
都能检测到温度的上升。
把非常灵敏的温度计放在色散后红光以外的地方，
温度计的示数仍会上升，说明这里也有能量辐射，只
不过人眼看不见，我们把这种红光之外的辐射叫做红
外线。
一切物体都在不断的辐射红外线，物体的温度越
高，辐射出的红外线越强。
2.红外线的特性及应用：
①一切物体都在不停地辐射红外线，温度越高， 辐射越强。一个物体，当它的温度升高时，尽管看起 来外表还跟原来一样，但它辐射的红外线却会增强。
②热作用强，各种物体吸收了红外线后温度都会 上升。例如红外线烤箱、用红外线烘干汽车表面的喷 漆、浴室暖灯采用红外线、红外线理疗仪等。
红外线烤箱 红外线取暖灯 红外线理疗仪
③穿透云雾能力强。利用灵敏的红外探测器接收 物体发出的红外线，再用电子仪器对接收到的信号进 行处理，就可以显示出被测物体的形状和特征。例如： 红外线高空摄像机。
雨后天空常会出现美丽的彩虹，那么你知道彩虹是 怎样形成的吗？
新知探究 知识点1 光的色散
17世纪以前，人们一直认为白色是最单纯的颜色。 直到1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了太 阳光，这才揭开了光的颜色之谜。
光的色散现象
演示：①让一束太阳光照射到三棱镜上。观察从三棱 镜射出的光有什么变化？
(2020·资阳中考）白光通过棱镜后会产生色散现象， 在光屏上出现颜色依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫的七彩光带。如图所示,一束白光从直角三棱镜abc 的一个直角边ac上A点垂直入射，从直角三棱镜的斜边 ab上某点B射出并投射到竖直光屏上，形成由C（红） →D（紫）的彩色光带。已知紫光的偏折程度最大， 红光的偏折程度最小。
4.5光的色散 课件(共25张PPT) 人教版(2024) 八年级上册
讲授新课
②紫外线消毒灭菌
紫外线消毒柜
紫外线灭菌灯
讲授新课
紫外线灯看起来是淡蓝色的，那是因为除了紫外线， 它还发出少量蓝光和紫光。紫外线本身是看不见的。
讲授新课
③紫外线能使荧光物质发光
验钞机原理：荧光物质在紫外线照射下能发光
讲授新课
登山运动员都要戴特制的黑色眼镜， 炎炎夏日人们撑起遮阳伞，这是为什么？
业
谢谢观赏
夜间人的体温比野外 草木、岩石的温度高，人 辐射的红外线比它们强， 人们根据这个原理制成了 红外线夜视仪。
红外夜视仪的军事应用
讲授新课
③红外线可以用来进行遥控
电视机遥控器的前端有一个 发光二极管，按下不同的键时， 可以发出不同的红外线，来实现 电视机的遥控。
红外线烤箱烤食品
④红外线还可以用来 加热物体。
（1）红外线的特点：
①红外线具有热效应，能使被照射的物体发热； ②太阳的热主要就是通过红外线辐射的形式传送到地球的； ③物体能吸收红外线，也能向外辐射红外线。
讲授新课
（2）红外线的应用
①红外线诊断病情
用红外胶片拍出的“热 谱图”图中的颜色是制作 时加上的，不同的颜色表 示不同的温度 。
讲授新课
②红外线夜视仪
讲授新课
彩色电视机里的各种颜色是怎样产生的？
放大镜放大 电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色光合成的。
讲授新课
三、看不见的光
把太阳光分解成七种不同的色光，按红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫的顺序排列起来就是太阳的可见光谱。
讲授新课叫做红外线。
红外线
可视光线
讲授新课
2．白光是复合光，是由各种 单色光混合而成的。
3．例如:彩虹
4.5光的色散(课件)-八年级物理上册(人教版2024)
防晒帽、眼镜、防晒霜
紫外线防护面具
三 看不见的光
4. 红外线与紫外线的区别
共同点
红 外 线
都 是 不
可
见
紫
光
外
线
存在于 红光外侧
存在于 紫光外侧
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
不同点
能使被照射的物体 发热；具有热效应
红外探测器; 红外照相机; 红外夜视仪……
能使荧光物质 发光；杀毒灭菌
验钞机; 紫外线灭菌灯……
三 看不见的光
例题3 如图所示，老师用测温枪给学生检测体温，测温枪的学名是 “红外线测温仪”或者“红外线辐射测温仪”。它的原理是：被 动吸收目标的红外辐射能量，从而获得物体温度数值。下列关于 红外线测温仪的说法正确的是（ D ） A．红外线用肉眼可观察到 B．红外线是声波的一种 C．红外线测温仪是通过测温枪发出红外线来测体温的 D．红外线测温仪能测体温，说明人体能对外辐射红外线
03
知道光的三原 色，色光按不 同比例混合可 以形成丰富的 色彩 。
04
了解可见光谱， 以及红外线与 紫外线的应用。
第5节 光的色散
01 色散 02 色光的混合 03 看不见的光 04 课堂总结 05 练习与应用 06 提升训练
第5节 光的色散
一 色散
一 色散
1. 实验探究：光的色散
17世纪以前，人们一直认为白色是最单纯的颜色。 直到1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了 太阳光，这才揭开了光的颜色之谜。
把红、绿、蓝叫作色光的三原色。
红
蓝绿
二 色光的混合
2. 色光的混合 （1）色光的混合 红、绿、蓝三种色光中，只要适当调配红、绿、蓝三种色光的比
例，就可以产生各种颜色的光。 色光的混合规律是：红光+绿光→黄光；红光+蓝光→品红光；
新人教版物理初中八年级上册《第5节 光的色散》精品教学课件
人教版 物理 八年级 上册
第四章 光现象
第5节 光的色散
导入新知
一场细雨刚刚下过，天空被 洗得很干净，一道美丽的彩虹突 然出现在天空，彩虹现出七彩颜 色，像七彩天桥挂在天空，美丽 又壮观。
你知道彩虹有哪些颜色吗? 你能解释彩虹是怎样形成的吗?
素养目标
2. 知道可见光谱，以及红外线与紫外线的应用。
红外线
光谱上红光以外看不见的光叫做红外线，人眼虽看不到，但可 以用灵敏温度计来检验它们的存在，属于不可见光。
红外线的特点：
①红外线具有热效应，能使被照射的物体发热； ②太阳的热主要就是通过红外线辐射的形式传送到地球的； ③物体能吸收红外线，也能向外辐射红外线。
探究新知 红外线的应用：
①红外线加热。
红外夜野视生仪东在北军事 上虎有进着村重吃要牛的，作用。 被红外线相机 逮个正着。
巩固练习
连接中考
例 每年5月份，我省成都及周边的区的农民都有大量焚烧秸秆的现象。焚 烧秸秆所产生的烟雾不仅对空气的质量造成了严重的污染，威胁到人的健 康，还影响了正常的航空及交通。为了对秸秆焚烧进行有效的监控和治理， 今年成都市气象局利用了高科技帮手，通过卫星遥感技术进行观测以及时
LED，它是 （ C ）
A．紫光LED
B．黄光LED
C．蓝光LED
D．橙光LED
探究新知 太阳光谱
知知识识点 33 看不见的光 可见光
红外线
紫外线
把太阳光分解成不同的色光，按红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫的顺序排列起来就是光谱。
光谱上红光以外看不见的光叫做红外线。 紫光以外看不见的光叫做紫外线。
探究新知
1. 初步了解太阳光谱；了解色散现象，知道色 光的三原色，以及色光按不同比例混合可以形 成丰富的色彩；
第四章 光现象
第5节 光的色散
导入新知
一场细雨刚刚下过，天空被 洗得很干净，一道美丽的彩虹突 然出现在天空，彩虹现出七彩颜 色，像七彩天桥挂在天空，美丽 又壮观。
你知道彩虹有哪些颜色吗? 你能解释彩虹是怎样形成的吗?
素养目标
2. 知道可见光谱，以及红外线与紫外线的应用。
红外线
光谱上红光以外看不见的光叫做红外线，人眼虽看不到，但可 以用灵敏温度计来检验它们的存在，属于不可见光。
红外线的特点：
①红外线具有热效应，能使被照射的物体发热； ②太阳的热主要就是通过红外线辐射的形式传送到地球的； ③物体能吸收红外线，也能向外辐射红外线。
探究新知 红外线的应用：
①红外线加热。
红外夜野视生仪东在北军事 上虎有进着村重吃要牛的，作用。 被红外线相机 逮个正着。
巩固练习
连接中考
例 每年5月份，我省成都及周边的区的农民都有大量焚烧秸秆的现象。焚 烧秸秆所产生的烟雾不仅对空气的质量造成了严重的污染，威胁到人的健 康，还影响了正常的航空及交通。为了对秸秆焚烧进行有效的监控和治理， 今年成都市气象局利用了高科技帮手，通过卫星遥感技术进行观测以及时
LED，它是 （ C ）
A．紫光LED
B．黄光LED
C．蓝光LED
D．橙光LED
探究新知 太阳光谱
知知识识点 33 看不见的光 可见光
红外线
紫外线
把太阳光分解成不同的色光，按红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫的顺序排列起来就是光谱。
光谱上红光以外看不见的光叫做红外线。 紫光以外看不见的光叫做紫外线。
探究新知
1. 初步了解太阳光谱；了解色散现象，知道色 光的三原色，以及色光按不同比例混合可以形 成丰富的色彩；
人教版物理八年级上册《第四章 第5节 光的色散》教学课件
学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙 拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。
谢 谢 大 家 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。
红外摄像头
红外线夜视仪 红外线夜视仪在军事中有着重特点及应用 ①紫外线最显著的特点就是它能使荧光物质发 光。 验钞机
紫外线使钞票上的荧光物质发光 ，用于检 验钞票的真伪。
②紫外线消毒灭菌
紫外线灭菌灯
紫外线消毒柜 消毒柜紫外线杀菌过滤器
（2）紫外线防护
过量的紫外线可使皮肤灼伤，甚至致癌影响动 植物、人类的生存。
解析:选项A,B都属于光的折射现象,并没有发生白 光分解成各种颜色光的现象,故A,B错;选项C属于 光的反射现象,错误;选项D属于光的色散现象,雨 滴起到了三棱镜的作用.故选D.
1.下列物理现象中,属于光的色
散的是( D ) A.太阳光穿过大气层传播路径是弯曲 的 B.插在水中的筷子,在水中的部分向 上折了 C.通过河面观赏岸边各种颜色灯光的 倒影 D.雨后的彩虹
远
①红外线加热
红 外
取
暖
器
电烤箱
浴室暖灯
红外测温仪
②红外线遥控
红外线定位
响尾蛇的视力很差.但体内有一红外线定位器 官,依靠红外线定位,它能准确的捕捉猎物,根据 这一原理,美国人发明了响尾蛇导弹。
利用红外线跟踪目标
③ 红外线成像
用红外胶片拍摄 的“热谱图”
红外遥感探测
红外线摄像
野生东北虎 进村吃牛，被 红外线相机逮 个正着。
解析:红外线是看不见的光.烤火炉发出 的淡红色的光,是因为它在发出红外线的 同时,也发出少量红色的光.故选B.
人教版八年级物理《光的色散》课件18张ppt
精精编编优 优质质课课生PPPPTT活人人教教趣版版用八八年年级级物物理理第第四四章章第第五五节节《《光光的的色色散散》》
课件 课件
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可见光红光之外是不可见光红外线，高温物体会向外辐射较强的红外线；
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光的色散
精编优质课PPT人教版八年级物理第四章第五节《光的色散》 课件 18张ppt(获奖课件推荐下载)
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光的色散 生活趣用
疾病诊断：一个物体，当它的温度升高时，尽 管看起来外 表还跟原来一样，但它辐射的红外 线却大大增强。 人体生病的时候，局部皮肤的 温度异常，如果在照 相机里装上对红外线敏感 的胶片，给皮肤拍照并与 健康人的照片对比， 有助于诊断疾病。
在医院的手术室、病房里，常用紫外线灯来灭菌。
精编优质课PPT人教版八年级物理第四章第五节《光的色散》 课件 18张ppt(获奖课件推荐下载)
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人教版八年级上册第四章第5节《光的色散》课件(28张)
本堂小结
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
红、绿、蓝
红、黄、蓝
透过物体的色光
物体反射的色光
通过本堂课的学习，你们收获了哪些知识？
1、如图所示是生活中常见的一些光现象，其中与光的色散无关的是（ ）
D
2. 太阳光通过三棱镜后，被分解成了各种颜色的光，这说明( ) A.三棱镜可以使单色光变成多色光 B. 三棱镜中有各种颜色的小块 C. 三棱镜具有变色功能 D.太阳光是由各种色光混合而成的
拓展：物体的颜色
透明物体的颜色由什么决定？
透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。
2、不透明物体的颜色由什么决定？
不透明体的颜色由它反射的色光决定,它反射什么颜色的光就成什么颜色。
1.小安通过学习生物学发现，绿色植物的生长需要阳光；小聪通过学习物理学发现，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的．由此她们可以初步估计，不利于绿色植物生长的光是（ ）A．红光 B．黄光 C．绿光 D．紫光
C
三、看不见的光
自主阅读教材p-86到p-87的“看不见的光”，讨论下面问题。
1、什么是太阳的可见光谱图？2、红外线的强弱与什么有关？3、红外线有关的应用有哪些？4、紫外线在生活中有哪些应用？
三棱镜能把太阳光分解成不同颜色的光. 把它们按顺序排列起来就形成太阳的可见光谱图.
光谱
什么是太阳的光谱图？
这是什么自然现象？
彩虹是怎样形成的？
这和彩虹的形成原理一样吗？
五彩斑斓的泡沫
这样也可以出现彩虹，我回家也试试！
这到底蕴含着怎样的科学道理？
一、色散
演示实验
问题1： 你看到了什么现象？ 这又说明了什么？
一、色散
（1）太阳光通过棱镜后，被分解成各种颜色的光，这种现象叫光的色散
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
红、绿、蓝
红、黄、蓝
透过物体的色光
物体反射的色光
通过本堂课的学习，你们收获了哪些知识？
1、如图所示是生活中常见的一些光现象，其中与光的色散无关的是（ ）
D
2. 太阳光通过三棱镜后，被分解成了各种颜色的光，这说明( ) A.三棱镜可以使单色光变成多色光 B. 三棱镜中有各种颜色的小块 C. 三棱镜具有变色功能 D.太阳光是由各种色光混合而成的
拓展：物体的颜色
透明物体的颜色由什么决定？
透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。
2、不透明物体的颜色由什么决定？
不透明体的颜色由它反射的色光决定,它反射什么颜色的光就成什么颜色。
1.小安通过学习生物学发现，绿色植物的生长需要阳光；小聪通过学习物理学发现，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的．由此她们可以初步估计，不利于绿色植物生长的光是（ ）A．红光 B．黄光 C．绿光 D．紫光
C
三、看不见的光
自主阅读教材p-86到p-87的“看不见的光”，讨论下面问题。
1、什么是太阳的可见光谱图？2、红外线的强弱与什么有关？3、红外线有关的应用有哪些？4、紫外线在生活中有哪些应用？
三棱镜能把太阳光分解成不同颜色的光. 把它们按顺序排列起来就形成太阳的可见光谱图.
光谱
什么是太阳的光谱图？
这是什么自然现象？
彩虹是怎样形成的？
这和彩虹的形成原理一样吗？
五彩斑斓的泡沫
这样也可以出现彩虹，我回家也试试！
这到底蕴含着怎样的科学道理？
一、色散
演示实验
问题1： 你看到了什么现象？ 这又说明了什么？
一、色散
（1）太阳光通过棱镜后，被分解成各种颜色的光，这种现象叫光的色散
人教物理八年级上册第四章第5节光的色散(共28张PPT)
D、上述说法都不对
今天你有什么收获？
课外延伸
• 感兴趣的同学可以探究： • 天空为什么是蓝色的？ • 汽车的雾灯为什么是黄色的？
光的色散
八年级物理第四章第五节
在 全 省 旅 游 局长工 作会议 上的发 言
同志们: 1月 27日 ,省 政 府 召 开了全 省旅游 工作电 视电话 会议。 奇葆书 记非常 重视旅 游工作 ,
专 门 作 了 重 要批示 ,高度评 价了近 几年来 我 省 旅 游 业 发展取 得的成 就,并对 “十二 五”时 期全省 旅游发 展提 出 了 更 高 要 求,具有 很强的 指导性 和针对 性,充分 体现了 省委和 奇 葆 书 记 对 全 省旅游 发展工 作的高 度重视 和关心 厚爱,是 对全省 旅游 系 统 广 大 干 部职工 的极大 鼓舞和 有力鞭 策。巨 峰省长 、彦蓉 副省长
流 h1n1的 深 刻 影 响 ,经受了 国际金 融危机 的严峻 压力,全 省旅 游行业 应对各 种风险 和 挑 战 的 能 力明显 提高;在 过去的 五年,也 是我
省 旅 游 经 济 高速发 展的五 年,全省 旅游总 收入年 均增长 21.4% ,远远高 于全国 13.7% 的 水 平 ,旅 游 总收入 相当于 gdp的 比重由 的9.8% 提高到 10年的 10.8% 以上(地 震前曾
.
猜一猜：哪种色光的发热本领大？
问题： 1.你用什么方法判断哪种 色光的发热本领大呢？
2.如何让温度计更加灵敏？
现象：温度计放在红光外侧时示数 上升最多
自学提纲
阅读教材86页—87页小组讨论完成下列 问题：
1、什么是红外线？ 2、什么是紫外线？ 3、它们都有哪些应用？
并把第三个问题的答案简要的板书在 自己小组的板面上。
今天你有什么收获？
课外延伸
• 感兴趣的同学可以探究： • 天空为什么是蓝色的？ • 汽车的雾灯为什么是黄色的？
光的色散
八年级物理第四章第五节
在 全 省 旅 游 局长工 作会议 上的发 言
同志们: 1月 27日 ,省 政 府 召 开了全 省旅游 工作电 视电话 会议。 奇葆书 记非常 重视旅 游工作 ,
专 门 作 了 重 要批示 ,高度评 价了近 几年来 我 省 旅 游 业 发展取 得的成 就,并对 “十二 五”时 期全省 旅游发 展提 出 了 更 高 要 求,具有 很强的 指导性 和针对 性,充分 体现了 省委和 奇 葆 书 记 对 全 省旅游 发展工 作的高 度重视 和关心 厚爱,是 对全省 旅游 系 统 广 大 干 部职工 的极大 鼓舞和 有力鞭 策。巨 峰省长 、彦蓉 副省长
流 h1n1的 深 刻 影 响 ,经受了 国际金 融危机 的严峻 压力,全 省旅 游行业 应对各 种风险 和 挑 战 的 能 力明显 提高;在 过去的 五年,也 是我
省 旅 游 经 济 高速发 展的五 年,全省 旅游总 收入年 均增长 21.4% ,远远高 于全国 13.7% 的 水 平 ,旅 游 总收入 相当于 gdp的 比重由 的9.8% 提高到 10年的 10.8% 以上(地 震前曾
.
猜一猜：哪种色光的发热本领大？
问题： 1.你用什么方法判断哪种 色光的发热本领大呢？
2.如何让温度计更加灵敏？
现象：温度计放在红光外侧时示数 上升最多
自学提纲
阅读教材86页—87页小组讨论完成下列 问题：
1、什么是红外线？ 2、什么是紫外线？ 3、它们都有哪些应用？
并把第三个问题的答案简要的板书在 自己小组的板面上。
4.5 光的色散 课件(共19张PPT) 人教版物理八年级上册
A.光的直线传播 B.小孔成像 C.光的反射 D.光的色散
光的三原色 人们发现,将 红 、 绿 、 蓝 三种色光按不同的比例混 合能产生各种颜色的光,因此把这三种色光叫作色光的三原 色。
看不见的光 1.可见光谱按照一定的顺序分别为红、橙、 黄 、绿、 蓝、靛、 紫 。 2.我们把红光之外的辐射叫作 红外线 ,物体的温度越高时, 其辐射的这种光线越 强 (选填“强”或“弱”)。电视机的遥控 器是利用 红外线 (选填“红外线”或“紫外线”)进行遥控的。
预习导学
看到响尾蛇,大部分人可能吓得不敢动弹,而身材娇小的松 鼠却会竖起大尾巴,向敌人发出“不甘示弱”的信号,吓走响尾蛇, 它的秘密武器是什么?
松鼠将尾巴竖起时,会使皮肤下方的血管扩张,由此产生更 多的热量,通过红外线辐射向“图谋不轨”的响尾蛇发出强烈的 信号。
光的色散 1.英国物理学家 牛顿 用三棱镜分解了太阳光,揭开了光的 颜色之谜。
2.太阳光是白光,它通过三棱镜后,能够分解成 红 、 橙 、 黄 、 绿 、 蓝 、 靛 、 紫 七色光带,这就
是光的 色散 现象。此现象可五岳”之一的泰山上,历史上曾多次出现“佛光”奇景。 据目击者说,“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环,与常见的彩 虹色彩完全一样。“佛光”形成的主要原因与下列哪个选项相同 (D )
3.在光谱的紫端以外,还有一种看不见的光叫作 紫外线 ,医 院中用它进行 杀菌消毒 ;它还能使荧光 物质发光,用于防伪。 太阳光中也有这种光,适当的照射对于骨骼生长和身体健康有 好处。
·学习小助手· 红(紫)外线是不可见光,不能误认为是红(紫)光,红(紫)光是 可见光。
2.关于红外线,下列说法中正确的是 ( D) A.红外线人眼是看不见的,所以它不是光 B.红外线可以用来加热物体及进行医疗消毒等 C.只有高温物体才能发出红外线,低温物体不发出红外线 D.利用红外线可以进行遥控
人教版物理八年级上册 第四章 第5节 光的色散课件(共18张PPT)
人教版物理八年级上册第四章第5节光的色散课件(共18张PPT)(共18张PPT)第5节光的色散新课导入观察与思考雨过天晴，一条美丽的彩虹悬挂在天空，十分壮丽。
彩虹是如何产生的？雨后的天空悬浮有大量的细小水珠，太阳光照射到这些小水珠上时，它被分解成绚丽的七色光。
因此，有时我们能看见太阳光和小水珠建造起的——彩虹。
天空为什么会出现彩虹实质上是太阳光通过水珠发生反射和折射产生的演示实验:太阳光照到三棱镜上。
17世纪以前,人们一直认为白色是最单纯的颜色.直到1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生了色散。
知识点一光的色散让一束太阳光照射到三棱镜上。
从三棱镜射出的光有什么变化？太阳光太阳光中的红光偏折最小，紫光的偏折最大。
红橙黄绿蓝靛紫太阳光（白光）不是单色光，是由各种色光混合而成的。
太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，这种现象叫做光的色散。
太阳光（白光）是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光混合而成的。
概念人们发现红、绿、蓝三种颜色的光按适当的比例混合能得到其他各种颜色的光。
红、绿、蓝三种色光叫“色光的三原色”。
知识点二色光的混合将红、绿、蓝任意两种色光混合会是什么颜色呢？红+绿=黄红+蓝=品红绿+蓝=青（靛）红+绿+蓝=白物体的颜色1、透明物体的颜色由透过它的色光颜色决定。
由它反射的色光颜色决定。
2．不透明物体的颜色无色透明物体能透过所有色光。
白色不透明物体能反射所有色光。
黑色不透明物体能吸收所有色光。
知识点三看不见的光在七色光以外，还有一些看不见的光，分别是：红外线和紫外线红外线紫外线可见光不可见光不可见光红橙黄绿蓝靛紫温度计放在红光以外，温度也会上升，示数上升较多说明这里也有能量辐射，不过人眼看不见，这样的辐射叫做红外线。
红外线有以下三个特征：a.红外线的主要特征是热作用强。
特性应用：浴室暖灯、红外线理疗仪b.红外线穿透云雾的能力比较强特性应用：红外线高空摄影机、红外线遥感仪c.可实现远距离控制特性应用：红外线遥控器红外线小资料：自然界的所有物体都在不停地向外辐射红外线．物体的温度越高，辐射的红外线越强。
八年级物理上册第四章《光讲义现象》第5节《光的色散》课件新版新人教版
八年级物理上册第四章《光现象》第5 节《光的色散》课件新版新人教版
精品jing
易水寒江雪敬奉
17世纪以前,人们一直认为白色是最单纯的颜色.直到 1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发 生了色散
模 拟 实 验
一.色散 1.光的色散:白光(太阳光)经过三棱镜被分
解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种 颜色的光
2.白光是由各种 色光混合而成的
(不是单色光)
3.实例:彩虹
外侧是红色
内侧是紫色
问题：彩虹是怎样形成 的呢？
答:雨后的天空悬浮有大量 的细小水珠，太阳光照射 到这些小水珠上时，它被 分解成绚丽的七色光。因 此，有时我们能看见太阳 光和小水珠建造起的—— 彩虹。
二、色光的混 1.色光合的三原色:红、
绿、蓝
等比例混合为白光
例:电视机画面的颜色 是由红、绿、蓝三种 色条合成的
2.颜料的三原色： 品红、黄、青
等比例混合为黑色
三.物体的颜色 1.透明物体的颜色是 由通过它的色光决定
2.不透明物体的颜色 是由它反射的色光决 定
学以致用：
1.透明体的颜色是由它__通__过__的色光决定的， 如我看到的绿玻璃，是由于绿玻璃让太阳 光中的_______绿通光过，而其他种类的色光被 绿玻璃吸收。
4.电影幕布为什么做成白色的? 白色反射各种色光,能成现出各种颜色的 影象
5.在一张白纸上用红颜料写一个“光”字,把 它拿到暗室.只用红光照射时,你将看到什么 现象?只用绿光照射,你又将看到什么现象? 红光照射:看到红纸看不清字
绿光照射:看到绿纸黑色字
6.在暗室里用红光照射一幅绚丽多彩的油画作 品,将会看到什么现象?为什么?
只会看到红黑两种颜色.因为红色部分反 射红光,其他颜色部分不能反射红光,把红 光吸收后看起来呈黑色
精品jing
易水寒江雪敬奉
17世纪以前,人们一直认为白色是最单纯的颜色.直到 1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发 生了色散
模 拟 实 验
一.色散 1.光的色散:白光(太阳光)经过三棱镜被分
解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种 颜色的光
2.白光是由各种 色光混合而成的
(不是单色光)
3.实例:彩虹
外侧是红色
内侧是紫色
问题：彩虹是怎样形成 的呢？
答:雨后的天空悬浮有大量 的细小水珠，太阳光照射 到这些小水珠上时，它被 分解成绚丽的七色光。因 此，有时我们能看见太阳 光和小水珠建造起的—— 彩虹。
二、色光的混 1.色光合的三原色:红、
绿、蓝
等比例混合为白光
例:电视机画面的颜色 是由红、绿、蓝三种 色条合成的
2.颜料的三原色： 品红、黄、青
等比例混合为黑色
三.物体的颜色 1.透明物体的颜色是 由通过它的色光决定
2.不透明物体的颜色 是由它反射的色光决 定
学以致用：
1.透明体的颜色是由它__通__过__的色光决定的， 如我看到的绿玻璃，是由于绿玻璃让太阳 光中的_______绿通光过，而其他种类的色光被 绿玻璃吸收。
4.电影幕布为什么做成白色的? 白色反射各种色光,能成现出各种颜色的 影象
5.在一张白纸上用红颜料写一个“光”字,把 它拿到暗室.只用红光照射时,你将看到什么 现象?只用绿光照射,你又将看到什么现象? 红光照射:看到红纸看不清字
绿光照射:看到绿纸黑色字
6.在暗室里用红光照射一幅绚丽多彩的油画作 品,将会看到什么现象?为什么?
只会看到红黑两种颜色.因为红色部分反 射红光,其他颜色部分不能反射红光,把红 光吸收后看起来呈黑色
光的色散课件人教版物理八年级上册
A. 小水滴相当于三棱镜，只对光起反射作用 B. 太阳光是由多种色光组成的，彩虹的形成是光 的色散现象
C. 彩虹是由光的直线传播形成的 D. 彩虹的形成是光的色散现象
•
高效上好每节课·快乐上好每天学
小试牛刀
1.通过如图所示的实验探究，我们对太阳光有了更 多的了解： （1）太阳光通过三棱镜会分解成彩色光带，这一现 象叫做光的________ 现象，这说明太阳光是由 ________ 组成的．
（2）光屏上A、B是光带边缘的色光，则A为 ________ 光；
（3）用温度计测试A色光外侧发现温度计示数升高 较为明显，实验表明A色 光外侧存在一种不可见光 叫________ ．
（1）红外测温 （2）红外加热
•
高效上好每节课·快乐上好每天学
（3）红外医疗 （4）红外成像
•
高效上好每节课·快乐上好每天学
3、紫外线的特点 ： 1、紫外线的荧光作用
2、紫外线的生理作用（杀菌、消毒、 治病等)
3、过量的紫外线对人体有害
•
高效上好每节课·快乐上好每天学
动手动脑学物理：颜料的三原色
第四章 光现象
第五节 光的色散
•
高效上好每节课·快乐上好每天学
小组实验:利用三棱镜分解太阳光
•
高效上好每节课·快乐上好每天学
一、光的色散
1．光的色散:白光(太阳光)经过三棱镜被分 解成红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫等多种颜 色的光。
牛顿分解 太阳光
太 阳 光
•
高效上好每节课·快乐上好每天学
动动手：将三棱镜分解后的各种色光利
颜料的三原色：品红、黄、青 它们按不同的比例可以调出不同的颜色.
品红
红
蓝
C. 彩虹是由光的直线传播形成的 D. 彩虹的形成是光的色散现象
•
高效上好每节课·快乐上好每天学
小试牛刀
1.通过如图所示的实验探究，我们对太阳光有了更 多的了解： （1）太阳光通过三棱镜会分解成彩色光带，这一现 象叫做光的________ 现象，这说明太阳光是由 ________ 组成的．
（2）光屏上A、B是光带边缘的色光，则A为 ________ 光；
（3）用温度计测试A色光外侧发现温度计示数升高 较为明显，实验表明A色 光外侧存在一种不可见光 叫________ ．
（1）红外测温 （2）红外加热
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（3）红外医疗 （4）红外成像
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3、紫外线的特点 ： 1、紫外线的荧光作用
2、紫外线的生理作用（杀菌、消毒、 治病等)
3、过量的紫外线对人体有害
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动手动脑学物理：颜料的三原色
第四章 光现象
第五节 光的色散
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高效上好每节课·快乐上好每天学
小组实验:利用三棱镜分解太阳光
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高效上好每节课·快乐上好每天学
一、光的色散
1．光的色散:白光(太阳光)经过三棱镜被分 解成红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫等多种颜 色的光。
牛顿分解 太阳光
太 阳 光
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高效上好每节课·快乐上好每天学
动动手：将三棱镜分解后的各种色光利
颜料的三原色：品红、黄、青 它们按不同的比例可以调出不同的颜色.
品红
红
蓝