西南财经大学名着阅读工程实施办法 - 西南财经大学教务处
本科生选报名著阅读的通知
关于组织2012级本科生选报阅读名著的通知各学院（部）：为了倡导并鼓励学生多读书、读好书，学校特别出台了《西南大学本科生阅读名著考核与管理办法（试行）》（西校〔2012〕364号）（详见教务处网页通知栏），决定从2012级开始，学校要求本科新生在学习其他课程的同时，第一学年第一学期在规定的时段内在网上选报学校推荐的书籍，并按照相关规定，在第一学年第二学期读完所选书籍并参加考核，成绩达及格者，获得名著阅读通识教育2学分，可以作为通识教育课程替代学分。
一、选书范围在学校推荐的120本（种）（详见教务处网页）阅读书目中，按照文学、哲学、历史学、美学、艺术学、伦理学、人类学、社会学、法学、科学、人物传记等11大类，学生只能在本专业领域以外每个大类精选1-2本（种），共选10本（种）书籍。
二、选书方法三、选书时间为避免网络拥堵，实行分学院（部）分时段网上选书。
具体选书时间：第一批（共2013 人）选书时间：2012年10月30-31日计算机与信息科学学院、软件学院581教育学院121经济管理学院524历史文化学院、民族学院228马克思主义学院198美术学院255第二批（共1967 人）选书时间：2012年11月1-2日含弘学院60农学与生物科技学院248生命科学学院204生物技术学院109食品科学学院281数学与统计学院317体育学院211外国语学院523文化与社会发展学院151第三批（共2044 人）选书时间：2012年11月3-4日文学院410物理科学与技术学院、电子信息工程学院440心理学院94新闻传媒学院176药学院、中医药学院178音乐学院216园艺园林学院366政治与公共管理学院121植物保护学院168资源环境学院306第四批（共2450 人）选书时间：2012年11月5-6日材料科学与工程学院145地理科学学院283动物科技学院211法学院113纺织服装学院205工程技术学院505化学化工学院551四、书籍所在大部分推荐书籍均可在学校图书馆借阅（纸质本）或下载（电子本）。
西南财经大学会计学院本科生第二课堂学分认定实施细则
西南财经大学会计学院本科生第二课堂学分认定实施细则来源：发布时间：2010-3-9一、思想政治与道德素养类1、参加学校及班党、团支部开展的邓小平理论、“三个代表”、科学发展观学习研讨活动；新党章学习及党的知识普及教育活动；先进人物事迹学习活动；社会主义核心价值观和职业操守教育活动、团日观摩活动、阅读经典书籍活动等计2课时/次。
2、参加党校、团校学习并取得结业证书的计4课时。
3、见义勇为、助人为乐、拾金不昧等获国家级表彰的，计30课时/次；获省级表彰的，计25课时/次；获市级表彰的，计20课时/次；获校级表彰的，计15课时/次；获院级表彰的，计10课时/次。
4、到基层宣传党的方针、政策，计3课时/次；在突发事件发生后积极主动配合辅导员工作，计4课时。
5、各类活动的策划组织者计3－5课时/次（限1-2人）。
对于以班为单位组织的各类思想政治与道德素养类活动必须有明确的策划、组织，并事前向学院第二课堂学分认定指导小组申请，得到学院批准后方能进行。
事后需向辅导员提交活动总结。
二、科技学术与创新创业类1、参加国家级、省级、校级、院级组织的各类学术科技竞赛、学科竞赛活动。
课时认定详见表一。
2、学术论文和研究成果。
课时认定详见表二。
表二：3、科研课题立项。
课时认定详见表三。
表三：评为优秀科研成果或优秀调查报告一、二、三等奖者，另奖励6、4、3个课时。
4、参加其他科研科创活动在校、院级本科生科讨会上提交或交流文章，计5-8课时；在校报、院刊上发表学术类文章，计3课时；参与学术科技类讲座、报告活动，计1.5课时/次；参加研究生会、班级科研兴趣小组、课堂讨论小组组织的各类活动，计计2课时/次。
5、各类科研科创活动的策划组织者计3－5课时/次（限1-2人）。
三、社会实践与志愿服务类1、参加寒署假社会实践活动参加假期“三下乡”社会实践所在团队荣获国家级奖项计入28－30课时；省级奖项计入23－25课时，市级奖项计入18－20课时，校级一等奖计入13－15课时，二等奖计入10－12课时，三等奖计入8－10课时，院级优秀团队计入6－8课时，参与暑期社会实践成功立项计入6课时。
西南财经大学本科交流学生课程认定及学分转换办法
西南财经大学本科交流学生课程认定及学分转换办法为充分利用国内外高水平大学优质教学资源，加快学校的国际化人才培养进程，丰富学生学习经历，拓宽学生国际视野，提高人才培养质量，进一步规范我校国内外合作交流项目外出交流学生与接收交流学生（以下统称交流学生）的管理工作，根据我校具体情况特制定本办法。
第一条到国（境）外高校交流学生课程修读及认定1.按照规定备案的学生外出交流学习项目，学生所修课程及学分按照本办法予以认定。
2.由学校安排的学生社会实践活动，可根据实际情况认定为实践学分。
3.原则上短期交流学习（学时<16）不作学分认定。
4.不获得对方学校毕业证书和学位证书的项目，学生申请赴对方学校交流学习之前，应根据项目主办单位提供的交流学习学校相应学期的课程清单，由学生所在学院对照我校的专业培养方案，提出学生必须修学的课程及完成交换学习后需回校补修的课程，形成课程对接计划。
在交换学习期间，除修读学院指定应选修的课程外，学生还可根据自己的学习状况，修读其它课程。
根据交流学生所修读课程的内容，由我校参照交流学生所在年级专业人才培养方案认定其课程属性及学分。
交流学习课程由学院（中心）认定报教务处审核批准转换。
5.如果对方学校课程设置与我校有较大差异，对于学院认定必须补修的课程，学生在交流学习结束后回校补修。
在交流学习期间错过政治理论课的学生，返校后需注册参加课程补修。
6.本科生参加国（境）外项目在对方大学就读一学年的最低学分要求：如对方大学规定了最低课程修读标准的，或我校学生所在学院派出前规定了最低学分修读要求的，以对方大学的标准或我校学院规定标准为准。
如对方大学及我校学院没有具体要求，则以表1所示标准作为我校学生在对方大学就读一学年的最低学分要求（交换学习一学期可按以下要求折算三分之一学分）。
表1 各国家（地区）就读一学年最低学分要求一览表学生参加表中未列出国家（地区）交流项目，最低学分要求由学生派出学院根据我校培养方案及对方学校教学计划提出要求。
西南财经大学本科生学习成绩考核办法-西南财经大学教务处
西南财经大学本科生学习成绩考核办法（2015年6月修订）学生学习成绩的考核是教学活动的重要环节。
它不仅是督促学生对所学的基础理论、基本知识和基本技能的系统理解和掌握的一种手段，而且对教师检查和巩固教学效果、改进教学方法、提高教学质量有很重要的借鉴作用。
同时，考核的成绩也是判定学生是否获取学分和能否毕业的依据。
根据教育部《普通高等学校学生管理规定》和《西南财经大学本科生学籍管理暂行规定（试行）》的有关规定，特制定我校学生学习成绩考核的具体办法。
一、凡培养方案中所开设的课程可实行考试和考查两种课程考核办法,课程考核的形式与方法应根据课程的特点和内容确定。
考核形式为考试的课程，期末可以开卷或闭卷考试，或采用上机、口试等方式举行；考核形式为考查的课程,可以根据学生到课记录、课堂表现、平时作业、课程论文等的方式评定学生成绩。
课程考核的形式与方法，由主讲教师确定后报学院（部、中心）批准，送教务处备案，并提前向学生公布。
通识教育基础课、大学科基础课、专业主干课（专业必修课）、专业方向课等以课堂教学为主的课程应主要采用考试办法进行成绩考核。
二、课程成绩由学生的平时成绩(含遵守学术诚信情况、教学过程参与情况、平时作业完成情况、期中测试成绩等)和期末考核成绩两部分组成，各部分在课程考核成绩中所占比例由主讲教师在课前自行确定并向学生公布。
一般以期末考试成绩占40-70%，平时成绩占30-60%的比例评定。
三、平时成绩的考核，可由任课教师根据教学进度自行安排；期末考试分教务处组织考试和学院组织考试两种:教务处统一组织的考试一般在第十七及第十八周进行；按课表安排在15周之前结束的课程，一般由学院主讲教师在课程结束时随即举行考核。
四、期末考试，原则上每门课程的考试时间为2小时（个别课程确因需要，经学院审核报教务处同意，可适当增加或缩短时间）。
五、通识教育基础课、大学科基础课、专业主干课（专业必修课），期末考试题一般均采用试题库配制。
西南交通大学茅以升学院学生经典阅读必修环节认证管理办法
西南交通大学茅以升学院学生经典阅读必修环节认证管理办法（2017年7月修订版）第一章总则第一条本办法为指导和规范西南交通大学茅以升学院（以下简称学院）学生经典阅读必修环节的认证管理工作而订定。
第二条学生经典阅读必修环节的认证管理由学院学生工作组负责组织，日常事务由茅以升学院学习发展指导中心负责。
第三条 2014级本科生前两学年需完成至少3次认证，认证通过名单按照学生工作组公布的名单为准。
第五学期起，需按照本办法要求完成另外2次经典阅读认证，完成全部5次认证后，即可通过经典阅读必修环节。
2015级本科生第一学年需完成至少1次认证，认证通过名单按照学生工作组公布的名单为准。
第三学期起，需按照本办法要求完成另外4次经典阅读认证，完成全部5次认证后，即可通过经典阅读必修环节。
2016级本科生经典阅读认证工作从第一学期开始，要求学生在本科期间完成6次经典阅读认证，即可通过经典阅读必修环节。
2017级及以后入学本科生按照2016级本科生要求执行。
转入茅以升学院的学生，可根据转入学期、在原学院参与经典阅读的程度等实际情况，向学院学生工作组递交书面申请及必要的证明材料，由学生工作组根据实际情况对以往经典阅读情况进行认证。
第二章经典阅读认证第四条“经典”代表了所在时代的最高智慧，是经受住岁月考验而历久弥新的人类精华，“经典阅读”是一种有效的“深阅读”方式。
学院在本科生中开展“经典阅读”必修环节认证工作旨在帮助和引导学生多读书，读好书，好读书，真正把读书作为一种生活方式，并尽享读书带来的无穷乐趣，鼓励学生在阅读经典时能够在“知”、“情”、“意”、“志”四个层面展开，并通过阅读开展深层次的学习、思考和广泛的交流，通过这样的“阅读人生”嬗变，完成自身的精神境界的提高，从书中获得启迪人生发展的大智慧。
第五条经典阅读认证要求学生在认证学期内完成规定的主模块和辅模块要求的内容，并通过总结考核任务。
各学期推荐阅读主模块及辅模块类别如下:茅以升学院“唐臣书香”经典阅读文化体系认证学期主模块辅模块第1学期自然地理（世界、地理、创新精神）艺术欣赏第2学期人文关怀（文学、文字、人文情怀）语言锻炼第3学期认识自我（心理、教育、人格养成）音乐涵养第4学期科学新知（自然、科学、科学素养）创意生活第5学期博古通今（国学、史学、历史眼光）饮食文化第6学期人生哲思（哲学、宗教、批判思维）生活理财茅以升学院“唐臣书香”经典阅读文化体系解读第一部分：阅读主模块自然地理本版块书籍视角立足全球，从极地到内陆，从海底到月球，从草原森林中残存的原始部落，到现代化都市中奔忙的人群，不仅记录地理的概貌，而且记录千百年来世界政治、经济、历史和文化的变迁，记录人类的梦想和追求，追寻心灵的纯粹与宁静。
西南财经大学研究生“三助”实施办法
附件1：西南财经大学研究生“三助”实施方法为进一步加强和改良研究生思想政治工作，提高研究生培养质量，调动研究生参与科学研究、教学实践和学校管理工作的积极性，建立创新型、应用型的人才培养机制，促进研究生全面发展，同时也为帮助生活贫困的研究生完成学业，学校决定设立“三助”岗位，根据教育部有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本方法。
第一章总则一、组织机构成立“三助”工作领导小组〔以下简称为“领导小组”。
领导小组办公室设在学生工作部〕，小组成员包括组织人事部、学生工作部、研究生部、教务处、科研处、财务处的负责人。
领导小组职责：统一部署和监督实施“三助”工作，制定“三助”工作的总体原则和工作方案，审定“三助”工作年度经费预算及发放方案，检查“三助”工作执行情况，评估“三助”工作绩效。
二、岗位设置及聘任〔一〕岗位设置类型。
设立三类岗位，即：研究生教学助理〔简称“助教”〕、研究助理〔简称“助研”〕和管理助理〔简称“助管”〕，合称“三助”。
〔二〕岗位设置数量“三助”岗位数量，各单位根据工作需要和岗位设置方法及条件提出设岗申请，经相关部门审核确定。
2.同一学期内每位在岗在职教师申请设置的助教岗位不得超过3个，助研岗位视研究项目数量确定。
〔三〕聘任范围及基本条件1.聘任范围：全脱产在校研究生。
每人每次可申报一个岗位。
2.基本条件：政治思想优良，责任心强，学有余力，且不得因参加“三助”工作而延长学习年限。
〔四〕聘任方法1.“三助”工作由学生工作部和各聘任单位共同组织实施，公开聘任，择优录用。
同等条件下，优先录用家庭经济困难学生。
2. 有以下情况的研究生不得申请和聘任：〔1〕上一学期受违纪处分〔含通报批评〕的；〔2〕有重修课程记录的；〔3〕“三助”岗位期末综合考核系数低于0.6的；〔4〕经领导小组审定的不得聘任的其他情况。
〔五〕申报及聘任程序1.教务处、研究生部、科研处、学生工作部分别公布助教、助研、助管岗位；2.学生向岗位所在单位提出应聘申请；3.岗位所在单位审查应聘学生资格及相关材料；4.聘任单位提出拟聘名单，由学工部汇总、资格审核，并按岗位类别分别报送教务处、研究生部、科研处。
西南财经大学本科生科研成果奖励办法
西南财经大学本科生科研成果奖励办法（本办法2004年10月制订，2014年7月第2次修订）第一条为贯彻我校“人才强校、学术兴校”的基本方针，引导和支持本科学生积极从事科研活动，鼓励本科生多出成果、出好成果，结合我校本科生培养目标和我校科研管理的相关制度，制定本办法。
第二条申报资格和奖励范围1、申报资格：我校全日制普通本科学生2、奖励范围：(1) 成果署名单位为西南财经大学、第一作者为我校本科生且正式出版(即具有国际统一书号ISBN)的学术著作(专著、编著、译著、译文集等)；(2) 成果署名单位为西南财经大学、第一作者为我校本科生且在正式刊物(即具有国际统一刊号ISSN或国内统一刊号CN)上发表的学术论文、译文、调研报告等。
第三条奖励标准(均为一次性奖励人民币)(一) 学术著作，专著、译著每项2000元，论文集(须为主编)每项100元。
(二) 学术论文、调研报告1、核心刊物(分A、B1、B2三类)A类刊物上发表的，每项8000元；B1类刊物上发表的，每项3000元；B2类刊物上发表的，每项300元；2、在报纸上发表的篇幅在800字及以上的，按等级奖励，其中全国性报纸每项300元，省部级报纸每项200元，地市级报纸每项100元。
低于800字的成果每项奖励额度依次减半。
3、多人共同完成的成果，按学校的有关分摊办法分摊。
4、其他形式的成果，由科研处视其篇幅、等级和质量决定奖励额度。
第四条申报办法1、由成果第一作者向所在学院申报并提交相关成果材料；2、提交材料内容：具有刊物封面、目录、版权页及成果全文的原件或复印件一份。
第五条申报程序1、申报者在规定时间内将成果相关材料提交所在学院；2、各学院指定专人将所报成果进行分类并填写《西南财经大学本科生科研成果登记表》，同成果一起统一报送学生工作部（处），由学生工作部（处）汇总各学院申报成果并核定奖金金额。
学工部和科研处均不接受学生个人申报；3、科研处审核后由学生工作部（处）统一发放奖金。
西南财经大学优秀教师评选办法-西南财经大学教务处
附件：西南财经大学优秀教师评选办法第一章总则第一条为鼓励广大教师坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一，争做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人和奉献祖国的引路人，真正成为有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的好老师，根据国家和学校相关规定，特制定本办法。
第二章评选条件第二条政治立场坚定，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，全面贯彻党的教育方针；具有强烈的使命感、责任感和为人师表的自觉性；爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责；以身作则，为人师表，以良好的师德风范引导和影响学生的全面发展。
第三条在学校任教两年以上（含两年）。
年薪制教师需届满考核“合格”，未达到届满考核时间的由所在单位出具年度考核合格证明；非年薪制教师需连续三年年度考核“合格”，由所在单位出具年度考核合格证明。
第四条近三年内无教学事故且未受过处分者。
第五条在评选当年度内承担过课程且独立承担过一门本科生课程者。
第六条年度学生评教学校平均百分比排位达到50%以上（含50%，基础数据中教师评教数据采用上学年两学期的评教数据；上述两学期无学生评教数据且无督导组评教的教师，以前一学年两学期的学生评教数据为准）。
第七条一等奖获得者近四年内必须获得下列成果之一：1.发表1篇教研论文（cssci，第一作者）；2.主持1项“中央高校教育教学改革专项资金”项目，含全英文课程、创新创业课程、数学荣誉课程、教学团队、规划教材、在线开放课程、教学资源、小班化教学、大班教学、教育教学改革研究类项目等；3.获得校级及以上教学成果奖1项（校级一等奖前3名获奖人，校级二等奖前1名，省级前5名，国家级前10名）；4.获得校级及以上教师教学竞赛奖。
第三章名额第八条每年评选“优秀教师”一等奖10人、二等奖20人，如未产生符合条件者，可空缺。
第九条近两年内连续获得“优秀教师”荣誉的教师、担任现职的学校中层及以上干部不参评。
西南财经大学课堂教学管理办法-西南财经大学教务处
西南财经大学课堂教学管理办法（试行）第一章总则第一条课堂教学是教师向学生传授知识与技能，实现学校人才培养目标的主渠道、主阵地。
严明的课堂教学纪律是顺利进行课堂教学活动的基本保障，是学校坚持社会主义办学方向、落实党的教育方针、实现立德树人根本任务的内在要求。
为进一步严肃本科生、提高课堂教学质量，树立良好的教风、学风，根据《高等学校教师职业道德规范》、《西南财经大学章程》、《西南财经大学关于建立健全师德建设长效机制的实施办法》、《西南财经大学校院本科教学管理责任制实施细则》、《西南财经大学本科教学调停课暂行规定》、《西南财经大学教学事故认定与处置暂行规定》、《西南财经大学本科学生学籍管理规定（试行）》等制定本规定。
第二章教师课堂教学纪律要求第二条教师是课堂教学的第一责任人。
所有任课教师必须严格遵守教师职业道德规范及教学工作规范，切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责。
第三条教师应坚持正确的政治方向，践行社会主义核心价值观，遵守宪法和有关法律法规，坚定不移地贯彻执行党和国家的教育方针。
第四条教师必须坚持学术研究无禁区，课堂讲授有纪律。
严禁教师在课堂上传播违反中华人民共和国宪法，违背党的路线、方针、政策和四项基本原则的内容或言论，严禁散布流言蜚语，危害社会和学校的稳定、发展以及学校的声誉。
第五条教师应按课表在规定时间、地点上课，不得迟到或提前下课，不得自行更改上课时间或地点。
因特殊原因无法按时上课的，需按照《西南财经大学本科教学调停课暂行规定》申请调停课、并经相应教学管理部门批准后方可实行。
第六条教师备课要充分，内容要熟练，每门课程均须提交课程实施方案。
上课时应提前5分钟到达教室，以保证有充足时间做好上课前的各项准备工作。
第七条教师上课时须衣容整洁大方，教态端庄自然、语言文明简洁。
要使用规范文字板书，使用普通话或规定的外语授课，语言表达要准确、简练。
第八条教师在教学规定时间内间应坚守岗位，关闭手机等通讯工具，严禁做与授课无关的事情或随意离开教室。
西南财经大学科研管理规范[001]
![西南财经大学科研管理规范[001]](https://img.taocdn.com/s3/m/aa87a739f12d2af90242e6b4.png)
西南财经大学科研管理规范(试行)二〇〇九年十一月目录第一章总则 (1)第二章科研成果等级分类及认定 (1)第三章合作科研及优秀科研合作团队的认定 (6)第四章科研奖励与研究资助 (9)第五章学术讲座、学术会议和学术社团的管理 (13)第六章科研项目管理 (15)第七章学术道德规范 (16)第八章科研成果发布与报送 (19)第九章非编制科研组织设立与管理 (20)第十章科研考核 (23)第十一章附则 (24)附录1：科研成果等级分类一览表 (25)附录2：西南财经大学中文学术期刊等级分类目录 (27)附录3：西南财经大学外文(英文)学术期刊等级分类目录 (30)附录4：其他省部级课题的范围 (38)附录5：科研奖励标准一览表 (39)附录6：科研考核评分细则及评分一览表 (41)第一章总则第一条为了进一步提高我校科研学术水平，创建特色鲜明高水平财经大学，构建西部最具影响力的财经“智库”，鼓励教学科研人员多出“顶天立地”的科研精品，鼓励科研合作与团队建设，规范学术行为，结合2005年以来有关科研考核机制和科研管理制度实际运行经验，制定本规范。
第二条本规范主要包括学校对科研成果的等级分类及认定、合作科研和优秀科研合作团队的认定、科研奖励、学术活动管理、科研项目管理、学术道德规范、科研成果发布与报送、非编科研组织管理以及科研考核等方面的内容。
第三条学院（研究中心）应根据校院二级管理的要求，结合本规范制定相应的科研管理规范和管理办法。
第二章科研成果等级分类及认定第四条本规范所涉及的科研成果包括学术论文、科研课题、科研获奖和研究报告四大类。
第五条中文学术论文分为A1级、A2级、B1级、B2级和C级五个等级，外文(英文)学术论文分为A级、B级和C级三个等级。
第六条科研课题、科研获奖和研究报告均分为A1级、A2级、B1级和B2级四个等级（科研成果等级分类详见附录1、附录2、附录3）。
第七条学术论文及其等级的认定（一）学术论文的等级根据其发表在我校中、外文（英文）学术期刊等级分类目录上的期刊的等级来进行认定。
西南财经大学天府学院教务处制
西南财经大学天府学院教务处制
实训课题：xxxxxxxx
指导教师：xxxxxxx
一、实训任务
通过模拟一家制造类企业的整个产品成本的核算流程..要求学生按流程根据有关原始凭证编制各种费用分配表;并采用分配法对各类费用进行分配;编制分配表及记账凭证;计算各种成本;编制成本报表;掌握企业生产、经营全过程的成本会计各岗位业务的核算;进而全面、系统、完整、综合地理解和掌握成本核算的方法和技能;具备独立处理成本会计实务和成本核算的动手操作能力;将所学成本会计知识系统化运用到实际操作中..
2.根据各项费用发生的原始凭证和其他有关资料;编制各种费用汇总分配表;并分配各种要素费用..
3．根据编制各种费用分配表;填制有关记账凭证..
4．费用归集..根记据记账凭证逐笔登有关费用账户;进行各有关费用的归集..
5．费用分配..根据有关费用账户归集的费用;将各项费用按照规定的标准和方法进行分配..
而且;我们即将步入社会;我觉得学校应该弄一些点钞;记账;做经济业务;做记账凭证这些实训课让我们可以更好的锻炼我们的手工技能 所以我觉得学校应该多多开展实训;让我们从课堂转移到实践中;让我们可以化理论知识为实践行动;两者相结合..
主要内容：包括成本计划完成情况的分析、技术经济指标变动对成本影响的分析、主要产品单位成本分析等..方法主要有：对比分析法、比率分析法、趋势分析法、因素分析法等..
①、产品单位成本分析包括两个方面的内容：
1、单位成本完成情况的分析
单位成本完成情况的分析是根据“产品单位成本表”上的有关数据资料以及其他有关资料;首先分析单位成本实际数与基准数的差异;确定单位成本是升高还是降低了;升降幅度是多少；然后再按成本项目分别进行比较分析;考察每个项目的升降情况；最后;可针对某些主要项目的升降情况;作进一步深入的分析;查明引起项目成本升降的原因..
西南财经大学本科交流学习学生管理办法
西南财经大学本科交流学习学生管理办法（2012年6月修订）为拓宽学生国际视野，加强学校的国际化人才培养进程，我校与国内外一些高校达成了交换培养本科生及本科学生外出课程进修的协议（通称交流学习学生）。
为进一步规范我校派出交流学习学生与接收交流学习学生的管理工作，现根据我校的具体情况制定本办法。
第一章交流学习学生的培养形式第一条我校与国外（境外）多所大学签订了合作培养本科学生的协议，建立了多个合作交流项目，主要分为可在对方学校获得毕业证书或学位证书的交流项目和不可在对方学校获得毕业证书或学位证书的交流项目两种类型。
第二条可在对方学校获得毕业证书或学位证书的交流项目，交流学习学生的学习期限一般为1－2个学年。
此类项目中学生在国外（境外）学习期间修读的课程和学分根据具体项目协议，经教务处审核，可以整体替代学生应该在西南财经大学同一学习期修读的课程和学分。
具体操作方式本办法参照第二章第六条和第七条的规定实施。
第三条不可在对方学校获得毕业证书或学位证书的交流项目，交流学习学生的学习期限一般为1－2个学期，学习形式主要为自主选择专业相关课程插班听课。
此类项目的学生课程学分认定及成绩的转换依据本办法第二章第六条和第七条的规定实施。
第二章派出交流学习学生的选拔与管理第四条选拔交流学习学生的基本条件：1.政治思想表现好，具有正确的世界观、人生观和价值观。
品德优良，遵纪守法，无违规违纪记录。
2.学习成绩优良，无补考及重修科目，具有较强的学习能力、实践能力和创新能力。
3.派出国外（境外）高校交流学习的学生，须具有较好的外语听说读写能力。
4.身心健康，综合素质高，能够圆满完成交换期间的学习任务。
5.对方学校要求的其他条件。
第五条选拔交流学习学生的程序：1.除对方学校有特殊要求外，交流学习学生原则上从本科二、三年级学生中选拔。
2.我校于每学期发布下一学期赴各高校交流学习学生的选拔通知，由相关学院组织学生报名。
3.在“公开、公正、公平”的原则下，各相关学院根据选拔条件对报名学生进行综合考评。
西财图书馆使用指南
期刊资源
通过期刊导航－－刊名－－文章题 名－－直接获取全文 注意：获取全文要安装相应阅读器
特色资源
• 西南财经大学图书馆特色资源是指依托西南财经大学丰富的学科资源 和图书馆的馆藏资源，针对用户的信息需求，对某一学科或某一专题 有价值的信息进行收集、分析、评价、处理、存储，并依照一定标准 和规范将其数字化，以满足用户个性化需求的信息资源。西南财经大 学图书馆的特色资源包括学科情报资料、学科特色数据库和其它特色 资源三大类共计16个库。
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读者通过这里可以 获知图书馆发布的各种通 知与培训公告等
门户模块－－子系统模块
为读者提供学科服 务、特色服务、个 性化服务、移动图 书馆服务、科研决 策辅助系统
学科服务平台
是一个连接学科资源、学科馆员和学科用户的集成服务平台。平台上 的信息由学科馆员精心组织和揭示，并利用平台与学科用户交流和互 动，为学科用户提供各种专业资源和服务。
进行修订的规章制度目录
文件
文号
发文日期
制定执行
主体单位
清理情况
关于下发“《西南财经大学辅修制》实施办法（试行）”的通知
西财大办[2001]1号
二○○一年二月十三日
教务处
修订
2009年7月已将此文件与《西南财经大学关于实行第二学士学位教育的暂行办法》合并，修订为《西南财经大学第二专业及双学位管理办法》
西财大办[2006]25号
二〇〇六年十月十六日
信息化办公室
修订
于近期修订
关于下发《西南财经大学教师职务任职资格评定制度暂行规定》的通知
西财大办[2006]27号
二〇〇六年十一月七日
组织人事部
修订
已于2009年修订，即将发布
关于下发《西南财经大学国家助学贷款代偿资助工作管理暂行办法》的通知
西财大办[2007]3号
附件1-3废止
关于印发《西南财经大学学科建设管理办法》和《西南财经大学本科专业设置管理办法》的通知
西财大办[2002]23号
二○○二年十月二十一日
发展规划处
教务处
修订
预计2010年修订
关于下发《西南财经大学学生医疗费管理办法（试行）》的通知
西财大办[2003]17号
二○○三年八月十五日
后勤服务总公司
西南财经大学关于鼓励毕业生到基层就业的意见(试行)
西财大办[2005]6号
二○○五年四月十二日
学生工作部
修订
于近期修订
关于下发《西南财经大学普通全日制本科生转院/系（专业）学习暂行管理办法》的通知
西财大办[2005]7号
二○○五年四月十九日
教务处
修订
已于2009年7月修订为《西南财经大学普通全日制本科生转专业学习暂行管理办法》
西南财经大学本科教材建设与管理办法
附件：西南财经大学本科教材建设与管理办法第一章总则第一条为加强学校教材建设与管理工作，充分发挥优秀教材的示范辐射作用，根据国家相关规定，特制定本办法。
第二条教材建设应全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，坚持推动社会主义核心价值观进教材，坚持思想性和科学性相统一、稳定性和时代性相结合、理论与实践相融合的原则，培养德智体美全面发展，具有社会责任感、创新精神、国际视野的财经领域的卓越人才。
第三条教材建设与管理工作包括教材建设、教材选用、教材研究和教材评价等内容，重点是强化建设、规范管理、完善服务，确保高质量教材进课堂。
第二章组织机构第四条学校教学委员会负责贯彻落实党和国家有关教材的各项方针、政策，对学校教材的规划、选用、建设和管理等工作进行指导、审议和监督。
第五条学校教学委员会本科教材建设与管理办公室设在教务处，负责拟订教材建设规划，组织各级各类教材的申报、立项、选用、推荐和评估统计等工作。
第六条学院设立本科教材建设领导小组，负责拟订本单位教材编写和选用计划，审核编写及选用教材的质量，组织本单位申报各级各类教材建设项目和教材研究等工作。
院长（执行院长）是学院本科教材工作第一责任人，教材主编是本科教材工作直接责任人。
第三章教材建设第七条建设原则和程序（一）建设原则1.质量优先原则。
优先支持符合教育规律和人才成长规律，具有科学性、先进性、适用性，反映当代经济社会、科学技术最新成果的优秀教材编写出版。
2.重点支持原则。
重点支持使用面广、影响力大的思想政治理论课教材、基础课程教材、专业核心课程教材、实验实践类教材的编写出版；重点支持全英文课程教材、创新创业教育课程教材及对境外原版教材进行本土化改编教材的编写出版；重点支持成套教材及数字化教材的编写出版。
（二）立项程序1.校级规划教材立项程序：教师申报－学院审核－专家评审－立项。
2.学校从校级规划教材中择优推荐申报省级、国家级规划教材或其他教材建设项目。
工商管理学院免试研究生管理暂行办法修
工商管理学院免试研究生管理暂行办法修The following text is amended on 12 November 2020.西南财经大学工商管理学院推荐免试研究生管理暂行办法（2011年4月修订）总则第一条根据《全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）》精神，为加大拔尖创新人才选拔力度，引导学生全面拓展综合素质，激励在校学生勤奋学习、积极创新、全面发展，本着“公平、公正、公开”的原则，特制定本办法。
第二条在学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生（以下简称“推免生”）遴选工作领导小组的领导下，学院成立由院负责人及2名教授代表组成的免试生推荐工作小组（以下简称“学院工作小组”），具体实施本院系推荐工作。
推荐第三条推荐工作程序：（一）每年9月初，根据学校领导小组下达当年接收推免生名额及各专业可接收的推免生名额，学院按照名额总数的一定比例，对学院推荐生控制指标进行公示。
（二）学院工作小组根据推免生推荐工作计划及日程表的安排确定本学院的工作计划，向应届毕业生进行宣传并接受学生报名。
（三）学生符合以下条件，可向学院提交申请，填写《普通高等学校推荐免试攻读硕士学位研究生资格申请表》，并提交相应证明材料：1.纳入国家普通本科招生计划录取的应届本科毕业生。
（不含第二学位学生）2.具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，社会责任感强，遵纪守法，积极向上，身心健康。
3。
勤奋学习，刻苦钻研，无补考课程和重修课程，学分积点在及以上，非涉外专业大学英语（或其他语种）四级考试成绩在530分以上或者六级考试成绩在430分以上。
涉外专业大学英语（或其它语种）六级考试成绩在530分以上。
3.学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识、创新能力和专业能力倾向。
4.诚实守信，学风端正，无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录。
5.品行表现优良，无任何违法违纪受处分记录。
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附件：
西南财经大学名著阅读工程实施办法
第一章总则
第一条为深入推进本科人才培养模式改革，培养学生养成良好阅读习惯，提高学生自主学习、合作学习与探究式学习能力，提升学生的科学精神和人文情怀，促进学生全面发展，特制订本办法。
第二条名著阅读工程实施应坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持立德树人根本任务，着力培养德智体美全面发展，具有社会责任感、创新精神、国际视野的财经领域的卓越人才。
第三条学校组织专家按照文学、历史、哲学、艺术、美学、科学六类推荐经典阅读基础材料，专业经典名著材料由各学院自行推荐。
第四条名著阅读为我校全日制本科生必修环节，学生毕业前须按照本科人才培养方案规定修读完成名著阅读4个学分。
第二章实施与考核
第五条名著阅读工程遵循“学校引导、学院主导、学生参与、师生互动”原则，充分发挥课堂教学、党团组织、学生会、班级、学生社团等在营造良好阅读氛围中的作用，努力构建立体化、丰富多样的读书形式，激发学生阅读兴趣，提升学生阅读能力。
第六条学院应大力强化教师对学生阅读名著的工作指导，充分发挥党团组织和学生社团在名著阅读工程组织和实施中的主体作用，积极构建“第一课堂与第二课堂相结合”、“课内指导与课外阅读相融合”的工作机制。
第七条各学院自行制定名著阅读学分认定和考核管理办法，交教务处备案后生效，原则上每1学分至少提交1篇读书笔记（或论文）。
第三章组织机构与保障
第八条学校宣传统战部、学生工作部、校团委、教务处、图书馆等职能部门和人文（通识）学院共同组成西南财经大学名著阅读工作领导小组，负责名著阅读工程的指导工作，各专业学院负责加强学术社团和学生读书活动的建设和管理。
第九条按照“开放、共享、交流”原则，根据名著阅读活动实际需求，在图书馆、教学楼、行政办公楼、学院办公楼、学生宿舍等场所因地制宜建设阅读室或讨论室，保障阅读活动充分开展。
加大电子类图书资源的建设、引进和宣传，在学生食堂、教学楼、学生活动中心、学生宿舍楼等设施附近设置相关电子图书借阅机，方便学生获得阅读材料。
第十条学生撰写的优秀读书笔记和论文，学校优先推荐到《西南财经大学报》、学校宣传统战部、学生工作部、校团委、教务处、图书馆等部门微信公众号平台上展示或发表。
学校定期组织全校性优秀读书笔记大赛、文献综述大赛和科研论文大赛，引导学生积极阅读、思索和写作。
学校定期或不定期遴选优秀读书笔记或科研论文结集公开出版。
第四章附则
第十一条本办法自公布之日起实施。
第十二条本办法由教务处负责解释。