美丽作文之美丽的平阴作文
美丽的平阴作文
【篇一：谁不说俺家乡好我的家乡在平阴】
谁不说俺家乡好
我的家乡在平阴，它可是个人见人爱，山清水秀的好地方。这不，
我和妈妈又要去游龙池。
龙池又叫洪范池，，是平阴一大美景，节假日时，常常
人山人海，游人如织。我和妈妈来到了龙池公园门口，只见门口蹲
着两只威风凛凛的石狮子，我只看了一眼，便自信满满地对妈妈说：“这只踏绣球的是公狮，那只包幼崽的是母狮,妈妈嘻嘻笑起来。,
还未跨进大门，我便听到了涓涓流水声，这动听的声音，使我万分
好奇，我问妈妈，妈妈笑而不语，这使我更好奇了：龙池的水太神
奇了，声音像小瀑布似的。我拉着妈妈，跑进公园里，跨进大门，
迎面扑来的龙头解开了我心中的疑惑，龙头正源源不断的吐水呢，
声音与刚才听到的一模一样。
见许多游人围在池边，我也挤过去看。哟!这龙池真美!龙池中的水清澈见底，我听到人们议论，知道了这水四季常温，而且水位从不变化，望着这清澈的池水，听着有人们的纷纷议论与赞叹，我忍不住
尝了尝，呀，池水真甜！而之后我尝了尝附近的姜女池，却又苦又浑，它们差距可大了。咦?龙池中还有小鱼呢，一条条犹如池水中盛
开的菊花，又似水中的蝴蝶。妈妈告诉我，池中的小鱼可以用八个
字来形容：不大不小，不多不少，因为他们从未死去，从未长大。
鱼鳞上还有白斑呢！从这点我就能知道鱼已活了很长时间了。我透
过池水，发现池
底有一尊石像，还是只猴子，我连忙问妈妈，妈妈告诉我，这
是镇海石猴，人们向池内抛硬币，若是落在石猴头上，便有好
运。我一看，果然，池中有不少硬币徐徐落下，似一只只金蝴
蝶，在阳光的照射下，十分美丽。
院中，有两棵参天古柏，东侧的一棵郁郁葱葱，相传李
世民曾在此拴过马；而西侧的一棵则形似巨龙，相传程咬金曾
扭过这棵树。据说东侧的树据说有五种叶子，能看到五种的人
便是神仙。有许多人都在树下张望，我也走过去看，可是，我
仰着脖子看了好久好久，脖子都酸了，结果只看到了四种，唉，
想想我就遗憾。院子里还有一座庙呢，外观十分精巧，庙内，供有
龙
王龙母像等，像栩栩如生，十分逼真。龙池真美!家乡更美!我不禁
暗下决心，我一定要用双
手建设这美丽的家乡!
【篇二：2016平阴一模语文试题及答案】
2016年初中学业水平考试阶段性调研检测
注意事项：
1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷及答题卡的规定
位置上。
2．答选择题时，必须使用2b铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。
3．答非选择题时，必须用0.5毫米黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整。一、（每小题3分，共15分）
1. 下列词语中加点字注音有错误的一组是( ) ．．．
a. 经过一番努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏了美丽的景色。．．．．
b.提高学习成绩是一个循规蹈矩的过程，想靠考前突击，显然是不
切和实际的。．．．．c.这一别具匠心的设计，赢得了评委的一致
好评。．．．．
d. 我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人
觉得味同嚼蜡。．．．．4. 下列句中没有语病的一项是（）．．．． a．一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良
好的读书习惯。 b.心理学家认为，让孩子讲故事有助于培养孩子的
语言表达水平。 c. 改变“亚学习”状态，要合理安排时间，切忌不要
打“疲劳战”。 d. 在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
语文试题（2016.4）
本试题共8页，满分120分，考试时间120分钟。
5. 下列对于名著的表述有误的一项是（）．．
a．《草房子》中杜小康原是油麻地首富之家的孩子，在家境败落、
被迫辍学后，随父亲远走芦荡养鸭。放鸭失败后，他把五只很大的、颜色青青的双黄鸭蛋送给了桑桑。 b．狮子是百兽之王，是勇敢、自信、坚强的象征。《老人与海》在“老人正梦见狮子”中结束，足见
狮子这一意象在这部小说中的重要地位。
d．《击鼓骂曹》《打督邮》《斩华雄》《千里走单骑》《空城计》等是根据《三国演义》改编的著名京剧剧目，受到广大观众的喜爱。
二、（25分）
（一）课内文言文阅读
阅读下面的文段，完成6～8题。（每小题2分，共6分）
湖心亭看雪张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更
定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天
与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、
与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：?湖中焉得更有此人！?拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金
陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：?莫说相公痴，更有痴似相公者！?
6. 下列各句中加点词意义相同的一项是（）
a．是日更定矣不知木兰是女郎 b．及下船及郡下，诣太守．．．．c．上下一白苏、黄共阅一手卷 d．是金陵人，客此
稍稍宾客其父．．．．7. 下列各句中加点“而”的意义和用法与例句
相同的一项是（）例句：余强饮三大白而别．a. 予独爱莲之出淤泥而不染．c. 中峨冠而多髯者为东坡．8. 下列对文段内容理解有误
的一项是（）
a．张岱旅居杭州，正值此地三日大雪，在万籁俱寂的夜色中乘船至湖心亭观赏雪景。 b．“独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”。 c．写作本文时，明朝已经灭亡，可是作者仍然用明朝的年号，含蓄表达了对故国的怀念。 d．本文浓墨重彩地渲染雪景之美，使西湖奇景与游者雅趣相互映照。（二）
课外文言文阅读
阅读下面的文言短文，完成9～11题。（每小题2分，共6分）
元祐初，山谷与东坡、钱穆父同游京师宝梵寺。饭罢，山谷作草书
数纸，东坡甚称赏之。穆父从旁观曰：?鲁直之字近于俗。?山谷曰：?何故??穆父曰：?无他，但未见怀素
⒊
⒈
⒉
b. 而计其长曾不盈寸．d. 肃遂拜蒙母，结友而别．
真迹尔。?山谷心颇疑之，自后不肯为人作草书。
绍圣中，谪居涪陵，始见怀素《自叙》于石杨休家。因借之以归摹
临累日几废寝食。自此顿悟草法，下笔飞动，与元祜以前所书大异。始信穆父之言不诬，而穆父死已久矣。故山谷尝自谓得草书于涪陵,
穆父不及见也。
——《独醒杂志》
【注释】①元祐：与下文的“绍圣”，都是宋哲宗赵煦年号。②山谷：黄庭坚，字鲁直，号山谷道人。③怀素：唐代大书法家，以善“狂草”出名。④涪陵：地名。
⒋
9．用“/”给文中画线的句子断句（划两处）。(2分) 因借之以归
摹临累日几废寝食 10. 用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见也。
11. 山谷草法从“近于俗”到“下笔飞动”，是哪些原因促成的?请根据
文意概括（写出两条）。（2分）
（三）诗歌阅读理解
阅读下面诗歌，完成12～13题。（共6分）
邯郸冬至夜思家白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远
行人。
12．描绘“抱膝灯前影伴身”一句的画面，并说说这句诗表达了诗人
怎样的思想感情。（3分）．．．．．
13．诗歌题目中有“思家”二字，结合三四句诗说说作者是怎样表现“思家”的。（3分）
14. 根据原文默写。（每小题1分，共7分）
①乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》）②，野渡无人舟
自横。（韦应物《滁州西涧》）③气蒸云梦泽，。（孟浩然《望洞
庭湖赠张丞相》）④，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
⑤庭下如积水空明，，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
⑥《使至塞上》中诗人以传神的笔墨描写奇特壮美的塞外风光的句
子是，。
15. 阅读下面一段文字，概括传统文化的特点。(3分)
传统文化中蕴涵着中国古代优秀的思想理念，突出的一点便是中庸
和谐的观念。儒家思想强调?礼之用，和为贵?，道家倡导?天人合一?，这些思想是中国目前建设和谐社会的丰富理论资源。传统文化
倡导的人生价值观、人格境界论，比如《大学》《中庸》这些经典
中的人格境界，可以为我们重建道德观念提供深层的学术滋养。传
统文化体现出来的开放、包容精神，将有助于中华文明更好地融入
世界文明，使世界文明趋于多元化。
16. 仿照例句，以“信念”开头仿写两句话。(3分)
例句：快乐是陶渊明?采菊东篱下，悠然见南山?的闲适，是杜甫?
好雨知时节，当春乃发生?的欣喜。
信念是，是。 17．左面为新闻图片《雨伞爸爸》，请用简洁的语
言
点评该图片。要求：观点明确，表达简明、得体，不超过60字。
（4分）
60字
四、（20分）
阅读下面的文章，完成18～22题。
天使的礼物刘继荣
⑴黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来，
但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。
⑵刚坐上轮椅的时候，医生笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。
可是如今漫长的三个月过去了，我依然坐在轮椅上。广播里正放着《吉祥三宝》，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了80岁还能
健步如飞吧？不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。
⑶儿子兴致勃勃地问：?情人节送什么礼物好？?
⑷我漫不经心作答：?那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话、一首歌也是好的。?说完才觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富
有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱，我问，
怎么爱？他答：?我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。?现在，灵芝草没找到，居然懂得过情人节了。
⑸忽然间，在淡金的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：?人长耳朵，就为享受这样美的声音吧！?儿子动容。
⑹回家后，儿子替我按摩，他见过医生为我做按摩。手法倒是学得
有模有样，可力度远不够。窗外传来孩子的笑闹声，我发现了儿子
的心不在焉，顿时心生黯然，命他快快去玩。
⑺第二天黄昏，竟然又听到那首歌，是洒水车在唱，一时间，只觉
得漫天繁花落了又开，连时光都淹没了。回过神来，才发现儿子早
出去了。
⑻钟点工临走时提醒我，说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一
带网吧颇多，里面未成年人也很多，要我千万管紧孩子，她说她的
儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈。
⑼可儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就鱼一样溜了。是的，外面春日融融，谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢！
⑽每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上。想起从前他寸步不离地守候着我，小朋友叫去踢足球一概不理，如今，忙得连边都不肯沾了。
⑾长叹一声。吃药吧，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽
下的是儿子模型飞机的翅膀，家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间
我忍不住泪流满面。
⑿突然，气喘吁吁的儿子冲进来：?嘿，妈妈，情人节快乐！?我惊
呆了。捧着他递过来的礼品盒不知所措。儿子一叠声地催我拆开，
是一张唱片。他替我放进cd机里，音乐水一般漫过来。正是我最爱
的那一首。
⒀我哭笑不得，原以为这礼物是送给那个小女生的，现在居然给了我！望着那张汗津津的脸，纵有千个疑问我也只能咽下。
⒁傍晚，儿子又推我出去，他指着华丽的橱窗得意地说：?哈，我又找到一个错字！?顺着他的手指望过去，花团锦簇的五个大字：情人
节快乐。哪里有错？
⒂见我疑惑，他急忙用手指在我手心画着：?是亲人的‘亲’，不是事
情的‘情’，明天我要告诉老师去。?原来是这样，他一直以为是亲人节，所以误把礼物给了我。
⒃这时，一个陌生的中年人朝我们走过来。他很友好地问：?小朋友，你找到了吗？?儿
【篇三：2016平阴一模语文试题及答案】
2016年初中学业水平考试阶段性调研检测
注意事项：
1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷及答题卡的规定
位置上。
2．答选择题时，必须使用2b铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。
3．答非选择题时，必须用0.5毫米黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整。一、（每小题3分，共15分）
1. 下列词语中加点字注音有错误的一组是( ) ．．．
a. 经过一番努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏了美丽的景色。．．．．
b.提高学习成绩是一个循规蹈矩的过程，想靠考前突击，显然是不
切和实际的。．．．．c.这一别具匠心的设计，赢得了评委的一致
好评。．．．．
d. 我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人
觉得味同嚼蜡。．．．．4. 下列句中没有语病的一项是（）．．．． a．一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良
好的读书习惯。 b.心理学家认为，让孩子讲故事有助于培养孩子的
语言表达水平。 c. 改变“亚学习”状态，要合理安排时间，切忌不要
打“疲劳战”。
语文试题（2016.4）
本试题共8页，满分120分，考试时间120分钟。
d. 在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的
能力。 5. 下列对于名著的表述有误的一项是（）．．
a．《草房子》中杜小康原是油麻地首富之家的孩子，在家境败落、
被迫辍学后，随父亲远走芦荡养鸭。放鸭失败后，他把五只很大的、颜色青青的双黄鸭蛋送给了桑桑。 b．狮子是百兽之王，是勇敢、自信、坚强的象征。《老人与海》在“老人正梦见狮子”中结束，足见
狮子这一意象在这部小说中的重要地位。
d．《击鼓骂曹》《打督邮》《斩华雄》《千里走单骑》《空城计》等是根据《三国演义》改编的著名京剧剧目，受到广大观众的喜爱。
二、（25分）
（一）课内文言文阅读
阅读下面的文段，完成6～8题。（每小题2分，共6分）
湖心亭看雪张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更
定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天
与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、
与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：?湖中焉得更有此人！?拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金
陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：?莫说相公痴，更有痴似相公者！?
6. 下列各句中加点词意义相同的一项是（）
a．是日更定矣不知木兰是女郎 b．及下船及郡下，诣太守．．．．c．上下一白苏、黄共阅一手卷 d．是金陵人，客此
稍稍宾客其父．．．．7. 下列各句中加点“而”的意义和用法与例句
相同的一项是（）例句：余强饮三大白而别．a. 予独爱莲之出淤泥而不染．c. 中峨冠而多髯者为东坡．8. 下列对文段内容理解有误
的一项是（）
a．张岱旅居杭州，正值此地三日大雪，在万籁俱寂的夜色中乘船至
湖心亭观赏雪景。 b．“独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”。 c．写作本文时，明朝已经灭亡，
可是作者仍然用明朝的年号，含蓄表达了对故国的怀念。 d．本文浓墨重彩地渲染雪景之美，使西湖奇景与游者雅趣相互映照。（二）
课外文言文阅读
阅读下面的文言短文，完成9～11题。（每小题2分，共6分）
元祐初，山谷与东坡、钱穆父同游京师宝梵寺。饭罢，山谷作草书
数纸，东坡甚称赏之。穆父从旁观曰：?鲁直之字近于俗。?山谷曰：?何故??穆父曰：?无他，但未见怀素
⒈
⒉
b. 而计其长曾不盈寸．d. 肃遂拜蒙母，结友而别．
⒊
真迹尔。?山谷心颇疑之，自后不肯为人作草书。
绍圣中，谪居涪陵，始见怀素《自叙》于石杨休家。因借之以归摹
临累日几废寝食。自
⒋
此顿悟草法，下笔飞动，与元祜以前所书大异。始信穆父之言不诬，而穆父死已久矣。故山谷尝自谓得草书于涪陵, 穆父不及见也。——《独醒杂志》
【注释】①元祐：与下文的“绍圣”，都是宋哲宗赵煦年号。②山谷：黄庭坚，字鲁直，号山谷道人。③怀素：唐代大书法家，以善“狂草”出名。④涪陵：地名。
9．用“/”给文中画线的句子断句（划两处）。(2分) 因借之以归
摹临累日几废寝食 10. 用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见也。
11. 山谷草法从“近于俗”到“下笔飞动”，是哪些原因促成的?请根据
文意概括（写出两条）。（2分）
（三）诗歌阅读理解
阅读下面诗歌，完成12～13题。（共6分）
邯郸冬至夜思家白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。
12．描绘“抱膝灯前影伴身”一句的画面，并说说这句诗表达了诗人怎样的思想感情。（3分）．．．．．
13．诗歌题目中有“思家”二字，结合三四句诗说说作者是怎样表现“思家”的。（3分）
14. 根据原文默写。（每小题1分，共7分）
①乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》）②，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）③气蒸云梦泽，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）④，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
⑤庭下如积水空明，，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
⑥《使至塞上》中诗人以传神的笔墨描写奇特壮美的塞外风光的句子是，。
15. 阅读下面一段文字，概括传统文化的特点。(3分)
传统文化中蕴涵着中国古代优秀的思想理念，突出的一点便是中庸和谐的观念。儒家思想强调?礼之用，和为贵?，道家倡导?天人合一?，这些思想是中国目前建设和谐社会的丰富理论资源。传统文化倡导的人生价值观、人格境界论，比如《大学》《中庸》这些经典中的人格境界，可以为我们重建道德观念提供深层的学术滋养。传统文化体现出来的开放、包容精神，将有助于中华文明更好地融入世界文明，使世界文明趋于多元化。
16. 仿照例句，以“信念”开头仿写两句话。(3分)
例句：快乐是陶渊明?采菊东篱下，悠然见南山?的闲适，是杜甫?好雨知时节，当春乃发生?的欣喜。
信念是，是。 17．左面为新闻图片《雨伞爸爸》，请用简洁的语言
点评该图片。要求：观点明确，表达简明、得体，不超过60字。（4分）
60字
四、（20分）
阅读下面的文章，完成18～22题。
天使的礼物刘继荣
⑴黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来，
但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。
⑵刚坐上轮椅的时候，医生笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。
可是如今漫长的三个月过去了，我依然坐在轮椅上。广播里正放着《吉祥三宝》，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了80岁还能
健步如飞吧？不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。
⑶儿子兴致勃勃地问：?情人节送什么礼物好？?
⑷我漫不经心作答：?那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话、一首歌也是好的。?说完才觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富
有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱，我问，
怎么爱？他答：?我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。?现在，灵芝草没找到，居然懂得过情人节了。
⑸忽然间，在淡金的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：?人长耳朵，就为享受这样美的声音吧！?儿子动容。
⑹回家后，儿子替我按摩，他见过医生为我做按摩。手法倒是学得
有模有样，可力度远不够。窗外传来孩子的笑闹声，我发现了儿子
的心不在焉，顿时心生黯然，命他快快去玩。
⑺第二天黄昏，竟然又听到那首歌，是洒水车在唱，一时间，只觉
得漫天繁花落了又开，连时光都淹没了。回过神来，才发现儿子早
出去了。
⑻钟点工临走时提醒我，说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一
带网吧颇多，里面未成年人也很多，要我千万管紧孩子，她说她的
儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈。
⑼可儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就鱼一样溜了。是的，外面春日融融，谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢！
，忙得连边都不肯沾了。
⑾长叹一声。吃药吧，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽
下的是儿子模型飞机的翅膀，家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间
我忍不住泪流满面。
⑿突然，气喘吁吁的儿子冲进来：?嘿，妈妈，情人节快乐！?我惊
呆了。捧着他递过来的礼品盒不知所措。儿子一叠声地催我拆开，
是一张唱片。他替我放进cd机里，音乐水一般漫过来。正是我最爱
的那一首。
⒀我哭笑不得，原以为这礼物是送给那个小女生的，现在居然给了我！望着那张汗津津的脸，纵有千个疑问我也只能咽下。
⒁傍晚，儿子又推我出去，他指着华丽的橱窗得意地说：?哈，我又找到一个错字！?顺着他的手指望过去，花团锦簇的五个大字：情人节快乐。哪里有错？
⒂见我疑惑，他急忙用手指在我手心画着：?是亲人的‘亲’，不是事情的‘情’，明天我要告诉老师去。?原来是这样，他一直以为是亲人节，所以误把礼物给了我。