最新5.泊船瓜洲(完美版)终极版ppt课件

明月何时照我还？
春风又绿江南岸， 明月何时照我还。
思家切
？ 不能还
想意境，悟诗情。
从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京 也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸，明月 什么时候才能照着我回到家乡？
这首诗写的是诗人停船在瓜洲 之后，望着仅仅一江之隔的京口，想 到离京口并不很远的南京，不禁勾起 了浓浓的思乡之情,表达了作者对春 的赞美。
“一水间” “只” “数重山”
离家近 很想还
诗人在两句诗中提到三个地方之间的距离，他 到底要说明什么意思呢？京口和钟山离得很近 跟作者有什么关系呢？
❖ 简介：王安石的父亲曾在江苏南京为官，王 安石是在那里长大的，对钟山即现在的南京 有着深厚的感情，可以说那里是他的第二故 乡。
❖ 情：无限的思想情绪和急切盼望回家的感情 。
5.泊船瓜洲(完美版)终极版
“露从今夜白，月是故乡明。”远离故土的人， 总会借“月”抒发自己思念家乡的情怀，这是 人世间最美好、最真挚的情感。
多音字
读准字音，读出节奏
泊船瓜洲
【宋】王安石
京口/瓜洲/一水间jiàn （间隔，隔开）， 钟山/只隔/数重山。 春风/又绿/江南岸， 明月/何时/照我还。
哪些好词可以用来形容江南的美丽景色呢？
❖ 桃红柳绿 鸟语花香 绿草如荫 生机勃勃 ❖ 草长莺飞 春风和煦 …………
春风又绿江南岸， 明月何时照我还。
此处“绿”字
？ 诗人曾想过用
“到、过、入、 满”，为什么
诗人最后选 “绿”？
春风又 绿 江南岸
“绿”字的好处
❖ 春风又绿江南岸 到 、过 、入 、满 ❖ “绿”字是吹绿的意思，是使动用法，用得绝妙
②京口:在长江南岸，今江苏镇江
春风又绿江南岸， 明月何时照我还。 ③钟山: 今南京市紫金山。
④数重：几层，几座。
【注释】
1. 数重：几层。 2. 绿：本是形容词，这里用作动词，有 “吹绿了”的意思。 3. 何时：什么时候。
明诗意
京口瓜洲一水间， ❖ 从 京口到瓜洲仅一江之隔，
钟山只隔数重山。 ❖ 京口到南京也只隔着几座山。
❖ 北上京城途经瓜洲时，他写下了这首著名的《泊船瓜洲》。
（一）知诗人，解诗题
❖
❖ “泊”：停船靠岸。 ❖ 泊船瓜洲：把船停靠在瓜洲的江岸上。
（二）抓字眼，明诗意
泊船瓜洲 王安石
京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还？
泊船瓜洲①
[宋]王安石
京口② 瓜洲一水间， ①瓜洲: 在长江北岸，扬州南面, 钟山③只隔数重山。 和京口相对。
❖ 文集有《王文公文集》《
临川先生文集》。
❖ 王安石的父亲一生只做了几任地方州县官吏，最后死于通
判江宁(今江苏南京市)任上。王安石的青少年时代是在父亲 身边度过的，因此，他视南京为第二故乡。年轻时，中进士 。宋神宗时，即公元1070年，任宰相，推行新法。因受到 守旧派的反对，被迫离职回到江宁， 1075年２月，宋神宗 再次任用王安石为宰相。官场的复杂，前途的迷茫，使王安 石对从政产生了强烈的厌倦感，他两次请求辞去宰相之职， 宋神宗都不批准。这年春天，迫于无奈，王安石只好勉强上 任。
古诗赏析
这是一首著名的抒情小诗，抒发了诗人眺望江南、思念家园的深 切感情。
诗以“泊船瓜洲”为题，点明诗人的立足点。首句“京口瓜洲一 水间”写了望中之景，诗人站在瓜洲渡口，放眼南望，南边岸上的 “京口”与“瓜洲”这么近，中间隔一条江水。由此诗人联想到家 园所在的钟山也只隔几层山，并不遥远了。
次句“钟山只隔数重山”暗示诗人归心似箭。
春风又绿江南岸， ❖ 春风又吹绿了长江南岸， 明月何时照我还。 明月什么时候才能照着我回到家乡？
京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。
京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。
京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。
京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。
汴京
京 杭 大 运 河
京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。
前两行看是写眼前景象， 但在诗中却饱含深情。所乘之 船就在瓜洲停靠，却不能回金 陵去，可见诗人怀念家乡的感 情是十分浓厚的。
想意境，悟诗情。
春风又绿江南岸， 明月何时照我还。
交流与讨论
这首诗写出了江南 生机盎然的春景。 现在请和同桌互相 说一说：在你脑海 中出现了怎样的景 返回 色呢？
忽然，一阵微风拂来，王安石从沉思中清醒过 来，感受到了春天温暖的气息。他仿佛来到了充 满绿色的江南大地，仿佛漫步在桃红柳绿的家乡。 池塘里的鱼儿在自由自在地游来游去，河岸边的 柳树吐出了嫩芽，千万条柳枝在微风中摇曳，小 鸟在柳条中穿行，还不时传来“叽叽喳喳”的鸣 叫声。满山的花草经过春雨的滋润变得更加的精 神。山野中小孩在兴高采烈地嬉戏、玩耍，好一 幅和谐的江南山村春景图……他完全被这美好的 回忆陶醉了。
长安一片月，万户捣衣声。 明月松间照，清泉石上流。 明月别枝惊鹊，清风半夜蝉鸣。 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
第三句又写景，点出时令已是春天，描绘了长江南岸的景色。
结句“明月何时照我还”，诗人眺望已久，不觉皓月初上，诗人 用疑问的句式，想象出一幅“明月”“照我还”的画面，进一步表 现出自己思念家园的心情。
本诗流露着对故乡的怀念之情，大有急欲飞舟渡江回家与亲人团 聚的愿望。
面对明月，你还能想起哪些思乡诗？
明月：蕴涵着团圆之意。同学们，你 们学过哪些与“月”有关的诗词呢？
三步读诗法：
1.知诗人，解诗题。 2.抓字眼，明诗意。 3.想意境，悟诗情。
❖ （一）知诗人，解诗
题
❖ 王安石（1021-1086） ，字介甫，晚号半山。北 宋杰出的政治家、文学家 、思想家。
❖ 被列宁誉为“中国十一世 纪伟大的改革家。
❖ 与韩愈、柳宗元、欧阳修 、苏洵、苏轼、苏辙、曾 巩并称为“唐宋八大家” 。
，正是这个“绿”字，把春风百度文库江南带来的变化 鲜活地表现了出来。其他文字只表达春风的 到来，却没表现春天到来后千里江岸一片新 绿的景物变化。
春 风 又 绿 江 南 岸
❖ 春天来了，春风仅仅吹绿了“江南岸”？ 作者为什么说“春风又绿江南岸”，不说“ 春风又绿江两岸” 呢？
❖ （从地理位置而言，江南春天固然早于 江北，但也不可能一江分成两世界；因 为诗人平生际遇、此时境况，使得诗人 所思尽在江南，故心中只有江南之春。 ）