筷运乒乓球游戏规则

暖场活动游戏规则

游戏规则：
【乘风破浪】
游戏规则：将4个水杯盛满水，一字摆开。

参与者把乒乓球放入第一个水杯，用口吹动乒乓球，参与者只能利用嘴吹的力量把乒乓球从一个水杯吹至最后一个水杯。

当乒乓球落入最后一个水杯即挑战成功，获得积分200；乒乓球通过两个及两个水杯以上中途掉落获得100积分；未通过两个水杯没有积分。

【定点降落】
游戏规则：参赛者通过掌握两根红绳的平衡将彩球运送到桶里，一分钟内成功运送4个即可获得200积分，运送成功1-3个获100积分。

【筷子落瓶】
准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。

参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子，筷子掉进瓶则游戏胜利。

每人有三次机会，投进一支获100积分。

现场互动游戏：
跳绳
游戏规则：参赛者三人一组，在一分钟规定时间内个数最多者即为获胜。

踢毽子
游戏规则：参赛者三人一组，在一分钟规定时间内个数最多者即为获胜。

舞台游戏：
【心口不一】
游戏规则：每轮选取三个参赛者，由主持人发令，主持人说“大西瓜”时，参赛者需用手势做成“小西瓜”的样子，主持人说“小西瓜”时，参赛者需用手势做成“大西瓜”的样子。

中途错误者即被淘汰，剩下的最后一名参赛者即为获胜。

【转呼啦圈】
游戏规则：参赛者三人一组，在一分钟规定时间内个数最多者即为获胜。

十个团队小游戏及其规则

10个团队小游戏及其规则1. 热身问答规则：- 所有队员站成一圈。

- 每个人轮流回答一个问题，如“你最喜欢的电影是什么？”- 每个人回答完问题后，选择下一个人回答新的问题。

2. 气球接力规则：- 将队员分成两队，每队排成一列。

- 每个队员用膝盖夹住一个气球，然后传给下一个队员。

- 气球不能用手，只能用膝盖夹住传递。

- 先完成传递的一队获胜。

3. 猜词游戏规则：- 将队员分成两队。

- 一队派出一人站在前面，背对屏幕。

- 屏幕上显示一个词语，其他队员用肢体语言和描述帮助其猜出词语。

- 每队在规定时间内猜对最多词语的获胜。

4. 团队塔楼规则：- 将队员分成几组，每组提供相同数量的积木或纸杯。

- 在规定时间内，哪组搭建的塔楼最高且最稳固的获胜。

5. 盲人画画规则：- 将队员分成两队，每队派出一人蒙上眼睛。

- 每队给蒙眼者一个简单的图形描述，如“画一个房子”。

- 其余队员通过言语指导蒙眼者完成绘画。

- 最接近描述的图获胜。

6. 板砖过河规则：- 将队员分成两队，每队获得一定数量的板砖（例如四块）。

- 队员要用板砖搭桥，通过一个“河流”区域。

- 全队员都通过后，最快完成的一队获胜。

7. 损友传话规则：- 队员排成一列，第一个人耳语一个句子给下一个人。

- 句子通过耳语传递到最后一个人。

- 最后一个人说出句子，看看与原句相差多少。

- 句子相差最少的一队获胜。

8. 动物园规则：- 将队员分成几组，每组分配一个动物的名称。

- 每个队员模仿这种动物的叫声和动作。

- 其他队伍猜出是哪种动物，最快猜出最多的队伍获胜。

9. 筷子传乒乓球规则：- 将队员分成两队，每队排成一列。

- 每个队员用筷子夹一个乒乓球传给下一个队员。

- 乒乓球不能用手触碰，掉落要重新开始。

- 先完成传递的一队获胜。

10. 跳绳接力规则：- 将队员分成两队，每队排成一列。

- 每个队员跳绳到指定地点，然后跑回起点交给下一个队员。

- 全队完成后，最快的一队获胜。

传球游戏作文300字

传球游戏作文300字传球游戏卢学熙作文课上，刘月老师跟我们玩了个非常有趣的游戏，叫传球游戏。

老师说：同学分成两组，6个人一组，用筷子把乒乓球传下去，先传到最后的那组胜利。

我想：用筷子夹乒乓球真是小菜一碟。

游戏开始了，传到我的时候，我心情非常紧张，小心翼翼地把乒乓球夹起来，夹得稳稳的，太开心了！可是我高兴得太早，这时滑溜溜的乒乓球居然掉了！对面的同学说我：不怕熊一样的对手，就怕猪一样的队友。

当时我心里非常伤心！没办法，只好又重新夹了，第二次的时候还是掉了，到了第三次的时候，刘月老师教我，我终于学会了夹乒乓球，顺利地把乒乓球传给后面的同学，我真的是太开心了！对面的同学再也不说我笨手笨脚了，后面的同学团结合作，终于赢了。

想不到夹乒乓球也有这么多学问。

今天真开心啊！以后我要更上一层楼，多加练习筷子神功！传球游戏司徒子莹中午，我和小朋友一起到一片空地上玩传乒乓球游戏。

游戏规则是：要分成两组，每组三双筷子和一个乒乓球，如果球掉了或是用手碰到了球都要重新来一次，先传到最后的一组就算赢。

游戏开始了，他拿了一双筷子，叫我过来夹，我小心翼翼地把乒乓球夹起来，心想；我一定要夹稳呀！没想到竟然还没夹稳，那个小朋友就把筷子拿了，我生气地说：你干嘛？那个朋友说：不好意思，我不是故意的，以为你已经夹稳了。

我们顺利地传着，不知不觉就到了最后一个小朋友，我们把目光投向了这个小朋友的乒乓球，把所有希望都寄托在他身上，可是一不小心，乒乓球还是掉了。

没办法，只好又重新夹了，夹了一次又一次，又到了最后一个，我们又把目光投向了这个小朋友身上，我说：这次一定要把乒乓球夹好。

他说：我知道了。

果然，他成功了，我们太高兴了。

这个游戏太好玩了，以后你要和我玩这个游戏哦！作文：传球游戏王昊昀下午上课的时候，老师和我们玩了一个游戏，叫：筷子夹球，我们分成两组，每组三双筷子，一个乒乓球，传到最后一个同学就算赢。

游戏开始了，传球的过程非常有趣，先说我们组吧！一开始我夹得很稳，顺利地传给谭金华，谭金华又很稳地传给王熙霖，没想到笨手笨脚的王熙霖接不稳，球就掉了下来，我们都惊呆了，心里想：王熙霖真的是笨手笨脚啊！王熙霖一脸懊恼，仿佛在自责地说：我觉得他们说的没错，都怪我！我们组很可怜的是叶芝彤，她一次也没有夹过球。

夹乒乓球跑比赛规则

夹乒乓球跑比赛规则
1．参赛人员，每队10人。

2．道具准备：每队30只乒乓球。

10双筷子。

二个直经20
厘米的盆子。

一个一米左右高的桌子。

20米长的跑道。

秒表一只。

3．比赛：参赛队员依次排开，一人手拿一双筷子。

在起始线前的盆子内用筷子夹住一个乒乓球跑向对面，并将乒乓球放到对面的盆内，然后返回，再夹住一个乒乓球跑向对面，直到30个球全部运送完毕，比赛结束。

每轮比赛时间3分钟。

注：比赛途中，如果乒乓球落地，夹球跑的人不能再从地上拾起乒乓球，只能跑回自己的队伍中去。

4．成绩计算：
（1）30个球全部运送完毕，用时最短者获胜。

（2）在规定时间内没有运送完30个球，按实际运送的个数计
算。

（3）成绩相同不能具分名次时，加赛一轮，直到分出胜负。

- 1 -。

物业搞游园活动方案

物业搞游园活动方案
为丰富居民文化生活，营造热烈、喜庆的春节氛围，增强邻里间感情，物业组织小区业主进行趣味游园活动。

具体方案如下：
游园活动内容及规则：
1、挟玻璃弹珠游戏
游戏规则：在装有水的盆中放入15颗玻璃弹珠，游戏者手拿一双筷子将放在水中的'玻璃弹珠夹到旁边的空盆子里。

凡在规定时间(1分钟)内从水盆中夹起10个玻璃弹珠者为胜，获礼品奖券一张。

2、运乒乓球
游戏规则：将兵乓球放在球拍上，在指定的地方走一圈，球不掉地方胜.获礼品奖券一张。

3、套圈
游戏规则：参加者在规定的界线外(3米)将圈圈套在指定物上方胜.获礼品奖券一张。

4、蒙眼击鼓
游戏规则：
参加者在规定的界线外(离鼓3米远)用布蒙上双眼，原地转一圈，再去敲击挂在树上的锣，获礼品券一张。

活动地点：
小区广场。

活动时间：
2024年5月2日上午9:30点至11:00点。

托乒乓球接力比赛规则

托乒乓球接力比赛规则托乒乓球接力比赛规则简单好玩、运动量小的互动游戏则是这个季节的最好选择，而作为国球——乒乓球自然成为了大家的首先，长期以来由乒乓球也衍生出了很多互动性很强的小游戏，而其中最多的就是接力游戏，下面是店铺为大家整理的托乒乓球接力比赛规则，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、比赛方法：分成几组，要看具体人数，男女不限。

比赛开始前，参赛队员站于起跑线后。

裁判发令后，队员站立式起跑且必须单手持乒乓球拍后端把手处，将乒乓球置于球拍上，托球向前跑，跑完一个折返后交给下一个人，依次跑3个折返结束。

以参赛队员身体任意部位触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。

二、比赛器材：乒乓球拍、乒乓球（8支球拍，20个乒乓球），秒表计时器4个。

三、比赛规则：（1）比赛时，持球拍手不得超出把手，不得用手夹球。

否则，成绩无效。

（2）队员行进中，只允许用单手持拍托球，不得用另一只手做任何扶助持球动作。

否则，成绩无效。

（3）途中若球落地，需捡起球置于球拍上，并从落球处继续跑。

捡球时不得影响其他选手比赛。

否则，成绩无效。

（4）过终点时，球必须在球拍上才可记为有效成绩。

人和球必须同时过终点，不可用球拍将球抛过终点。

否则，成绩无效。

四，游戏作用：有利于加强球感，增强朋友们的兴趣。

裁判工作：参赛班级5个班，每班起点裁判5个，监督裁判5人，计时裁判5人，比赛开始发令裁判1人，裁判总共16人。

裁判工作分工：开始发令裁判，负责发令让比赛开始，在所有队伍比赛完成后记录最终成绩。

起点裁判，负责监督起点区内第一个运动员是否抢跑，接棒是否在接力区内完成。

监督裁判，负责在运动员跑道内监督运动员在乒乓球落地后回到落地时的位置继续完成比赛，并且监督监督捡球时是否影响其他选手比赛，并且监督学生绕过返回标志物。

计时裁判，负责记录每个班全体运动员完成比赛后的总时间，并报到发令计时裁判处。

运球接力每组5人左右站成一列，每队前面放一筐乒乓球，每队只能领取一只乒乓球拍，游戏开始后，第一个人使用乒乓球拍将一只乒乓球运送到相距20米外的框子中，然后迅速跑回来将球拍交给第二人继续运送乒乓球，在5分钟内比赛那队成功运送的乒乓球最多。

0—3岁亲子活动方案

0—3岁亲子活动方案0—3岁亲子活动方案（通用6篇）0—3岁亲子活动方案篇1一、问候游戏(宝宝好)(9：00——9：05)目标：调动宝宝愉悦的情绪，促进宝宝的社会性发展。

过程：1、教师拿小兔手偶和宝宝打招呼：宝宝宝宝早上好!拉拉小手(摸摸小脸)早上好!2、引导家长握着宝宝小手和老师互动。

二、亲一亲(9：05--9：25)目标：增强婴儿对语言意义的意识，促使其对呼叫自己的名字有反应。

准备：娃娃一个过程：指导语：这个年龄段的宝宝开始喜欢倾听成人生动的讲话，能懂得一些词语的意义，能重复发某些元音和辅音，试着模仿声音，发音越来越像真正的语言。

此活动的目的在于给宝宝创设一个语言环境，使宝宝在听成人念儿歌的过程中，意识到语言的意义。

指导过程：1、指导者示范。

指导者抱着娃娃面对面坐下，边念儿歌边亲吻娃娃身上不同部位。

2、指导家长。

指导家长和宝宝面对面坐下，家长边念儿歌：“亲亲小脸，好香好香”边亲吻宝宝身上不同的部位。

家长引导宝宝亲吻家长身上不同部位，家长还可以边抚摩宝宝身上不同部位，边念儿歌。

(1)指导家长念儿歌时语速要慢，要和宝宝边情感交流边念儿歌，让宝宝看到家长的唇形发音。

(2)宝宝亲家长时，家长要不断改变方法激发宝宝活动的兴趣。

温馨提示：家长应经常为宝宝创设不同的语言环境(如听故事、儿歌、与宝宝谈话)，增强宝宝对词语的理解。

三、休息时间：(舒缓音乐)(9：25——9：30)1 家长可对宝宝进行生活料理，如喝水、洗手、点心、如厕等。

2家张陪宝宝到户外休息、自由玩耍。

四、荡小船(9：30——9：50)目标：促进婴儿平衡感，增进亲子情感，体验荡小船的快乐。

准备：舒缓音乐一份、毛巾毯人手一条，娃娃一个过程：指导语：宝宝有需要依附安全的东西，被子是每个宝宝都拥有的小物品，它盖在身上软软的、香香的，使宝宝产生很强的安全感。

爸爸妈妈可以利用象毛毯这样的生活中常见的物品和宝宝们玩各种游戏。

指导过程：1、指导者示范。

指导者将娃娃放在毛毯中间，跟着音乐的节奏进行左右、前后、上下摇晃。

好玩的拓展游戏

好玩的拓展游戏第一期1)蒙眼夹乒乓(单人游戏)规则：选手带上眼罩，用筷子将水里的乒乓球依次夹出，规定时间内(60秒)内，夹出8个即可通关。

通关获得现金红包一个，未通关的可以获得纪念品。

道具：眼罩，容器(加水)，乒乓球，筷子2)咬纸袋选手除脚以外的身体其他部分，不能触碰地面，用嘴咬起纸袋后，放在指定的圆柱上，在60秒时间内，完成规定的个数即为成功。

3)抽出彩带【单人游戏，双人对抗】规则：选择两名选手同时进行比赛。

每位选手快速取出压在瓶子下面的彩带，并保持瓶子不倒，在60 秒内最新完成8个的选手即获胜。

道具：水瓶，彩带，秒表，桌子(竞技性质的如60秒内率先完成8个的获胜，后完成的只要要在规定时间内也有小奖品)第二期4)舞选手双脚均带上计步器，然后躺在垫子上，比赛开始后，选手快速抖动带有计步器的部位，在60秒时间内，计步器上的数字相加最多者，即为胜利。

5)蒙眼夹弹珠(单人游戏)规则：选手带上眼罩，用筷子将水里的弹珠依次夹出，规定时间内(60秒)内，夹出8个即可通关。

通关获得现金红包一个，未通关的可以获得纪念品。

道具：眼罩，容器(加水)，弹珠，筷子6)皮球进框选手扯直固定在前方杆子上的绳圈，使球沿着两条绳子滚动，并准确落入下面篮子中，在60秒时间内，完成规定个数即为成功。

(三个框从第一个框开始一个个进去)第三期7)筷子立胶棒选手用筷子夹起胶棒，以叠罗汉的形式，在胶棒上面叠胶棒，在60秒内，完成最多的即为胜利。

(也可以是完成规定个数即为成功)8)乒乓水上漂【单人游戏】规则：选手将乒乓球从装有水的杯子吹到另一个杯子里去，按照顺序依次通过桌上所有的水杯。

在规定时间60秒内，成功运送5个几个通关。

道具：桌子，纸杯，水，乒乓球，秒表9)袋鼠跳【单人游戏，双人对抗】规则：选择两位选手，钻入麻袋中，快速跳向前面的桌子，用气筒将三个气球吹爆，然后跳回终点。

用时最短者为胜。

胜者可抽取现金红包一个，败者获得精美纪念品。

道具：麻袋，桌子，气球，打气筒，秒表第四期10)管管相连(双人游戏)规则：两位选手利用吸管传递乒乓球。

夹运乒乓球活动规则

夹运乒乓球活动规则夹运乒乓球活动规则“夹运乒乓球”活动规则各位同学：欢迎你们来到我们五乙班参加“夹运乒乓球”的活动，希望你能在这次活动中收获快乐，并祝你在本次活动中取得优异的成绩！！1、比赛之前，请你邀请自己最好的朋友一起参加，因为这是一个考验咱们合作精神的一项活动。

2、本次比赛，我们主要是通过用筷子夹运乒乓球，每次比赛的时间为一分钟。

3、比赛时，用筷子把前桌上盆子里的乒乓球夹起，以最快、最稳的方法传送到你好朋友的筷子中，然后由他再运到后排相对应的盆子里。

4、在传球过程中，只能用筷子夹，身体的任何部位不许接触球。

即使球掉到了地上，也必须要用筷子夹起来。

5、在规定时间内，我们以你们共同夹取的乒乓球的个数来评定你们的成绩，五个以下，你们能获得纪念奖一份。

五个以上，你可得获得一个优秀成绩，你可以通过活动累计的优秀成绩在本班班主任处获得礼物一份。

（各班兑奖的情况，视班级最后成绩而定）6、每个同学最多参加两次，所有活动，学生最多只能参加六项。

注意事项：a)活动纯属娱乐，请同学在玩的同时一定要注意安全，不要拥挤，不要起哄。

b)如参加的项目人特别多，请做一个有素质的好学生，排队等候，听从活动现场老师及家长委员会家长代表的安排，遵守纪律。

c)如在活动过程中，你有拾到其他同学丢失的游戏券，请按券上的班级交至该班班主任处。

d)活动的同时，要保持校园干净整洁，不乱丢垃圾杂物。

e)活动结束后，请各位同学按要求回到自己班级，将自己的游戏券交到班主任手中，以便班主任对活动表现优异的同学颁发奖品。

五年级乙班班委会20xx年10月11日扩展阅读：乒乓球规则比赛规则发球、接发球和方位的选择乒乓球发球1、选择发球、接发球和场地的权力应通过选择硬币的正反面来决定。

选对者可以选择先发球或先接发球，或选择先在某一方。

2、当一方运动员选择了先发球或先接发球或选择了场地后，另一方运动员应有另一个选择的权力。

3、在每获得二分之后接发球方即成为发球方，依此类推，直到该局比赛结束，或者直至双方比分都达到10分实行轮换发球法，这时发球和接发球次序仍然不变，而且每人只轮发一分球。

筷运乒乓球游戏规则

“筷”运乒乓双龙戏珠比赛规则
一、比赛说明
“筷”运乒乓双龙戏珠即是参赛选手用比赛专用的筷子把乒乓球从一个盆里夹到另一个盆里,以最终球数多少定胜负;根据报名人数制定抽签次数,以抽签方式进行参赛排序,例如有三人参加,则三人随机抽取标有1、2、3的签,然后按照123的顺序进行比赛,规定时间内,运乒乓球数最多者获胜;
二、比赛规则
1、规定场地上放置间隔1米两个盆,参赛者手持比赛用长筷站立两盆中间;
2、若干个乒乓球摆在参赛者左边的盆中,参赛者用筷子将自己左边盆里的乒乓球夹到右边的盆内;
3、在夹球过程中,只能用筷子夹,身体的任何部位不许接触球;若球掉到盆外,则此球不算数,重新再夹其他球;
4、规定时间内夹取乒乓球最多者获胜;
5、若规定时间内球数结果相同,则进入加时赛,每人加时1分钟,夹球数多者获胜;
6、如比赛成绩出现争议时,以裁判裁定为准;
三、录取名次与奖励
比赛取前3名,并给予奖励;。

趣味乒乓球(趣味乒乓球小游戏有哪些)

原创不容易，【关注】店铺，不迷路！有趣的乒乓球比赛|球狂欢节为了丰富我们的课外生活，提高我们的身体素质加强每个人的体育锻炼并且培养大家的团队意识乒乓球爱好者协会特此成立第二场有趣的乒乓球比赛乒乓球场充满了风格竞争属于我们年轻人的活力我们来看看学校酱的现场。

1.纤夫的爱每组6人，10米距离两边各放两个篮子。

一帧有20个乒乓球，一个是空的。

每组需要配合，在一分钟内尽可能将一篮乒乓球运送到另一帧。

在运输过程中，每个人需要站在半场，也就是说在10米的距离中间划一条线，两边一个用筷子拿球，一个用筷子拿球。

2.四人传球每组派四个人，每人一个球拍。

四个人站成一圈，顺时针方向依次把球打到下一个。

如果中间有一个人没有接到球，他可以立即捡起球继续传球，最后统计每组5分钟内的击球次数。

3.接力大比拼每组6人左右站成一排，每个队前面放一筐乒乓球，每个筐20个球。

每个队只能获得一个乒乓球拍。

比赛开始后，第一个人用乒乓球拍把一个乒乓球运到20米外的框架上，然后迅速跑回来把球拍交给第二个人继续运球。

运球时最短的队获胜。

运球时，乒乓球落地，要回到起点，重新开始。

你不能用手触球。

4.带球过人海参与者被分成六人一组。

两队组成一场比赛，一队传球，另一队是人为障碍。

一组完成后，两组交换角色。

每人一个球，成功地将球运过所有障碍。

如果球中途落地，则无效。

两组成员全部输送，球数最多的组获胜。

根据比赛情况，球数最多、时间最短的队获胜。

5.青蛙王子吹乒乓球先将选手分成12组，比赛同时进行；用10个一次性杯子，装满水，依次排成一排，记住杯子要紧；然后在第一个杯子上放一个乒乓球，队员双手撑地，做成青蛙形状；乒乓球吹进最后一杯后，换下一杯，把球吹回第一杯，依次打；等大家都做完了，把总时间加起来，时间最短的队伍获胜。

比赛过程中，如果乒乓球掉到地上，重新开始，如果杯子里的水太少，可以要求倒满。

6.限时合作接球每个队派两个人站在乒乓球桌的一边，一个拿着塑料桶离桌1米，另一个拿着乒乓球拍在乒乓球桌的另一边发球。

筷运乒乓球游戏规则

筷运乒乓球游戏规则筷运乒乓球游戏规则1.游戏介绍筷运乒乓球是一种创新的乒乓球游戏，与传统乒乓球相比，采用了筷子代替球拍进行击球。

这种游戏具有挑战性和趣味性，在团队建设和娱乐活动中广泛应用。

2.游戏设备筷运乒乓球游戏所需的设备清单如下：●乒乓球桌：标准乒乓球桌，尺寸为2.74米长、1.525米宽、0.76米高。

●筷子：长约20厘米的筷子，每个玩家需要一对筷子。

●乒乓球：标准乒乓球直径为40毫米，由白色塑料制成。

3.玩法规则3.1 球拍持握每个玩家需使用一只手握住一支筷子，握持筷子的方式自由选择，需保持筷子平稳且不松脱。

3.2 开局发球比赛开始时由一方进行发球，发球方可将乒乓球放在自己的筷子上并用另一方的筷子击球将球发向对方的球桌。

发球时乒乓球需先接触到发球方的筷子，且发球手不能越过自己的球桌边线。

3.3 击球规则●球落地规则：乒乓球在对方球桌上落地时，对方需尽可能用筷子接住球，如果没有接住则算作得分。

如果乒乓球在对方球桌上碰到地面，再弹到对方的球桌上，则该得分无效。

●球击筷规则：运球过程中，乒乓球只能用筷子击打，不得用其他身体部分接触球。

●犯规规则：玩家违反上述规则则算作犯规。

犯规后，对方得到一分，并接下来进行发球。

3.4 得分计算得分计算方法如下：●球未被接住：如果乒乓球未被接住，发球方得一分。

●犯规：如果玩家犯规，对方得一分，并接下来进行发球。

4.法律名词及注释●发球：发球是指比赛开始或得分后，由一方进行的第一个击球动作。

●接住：接住是指乒乓球在运动过程中被用筷子接触并控制住。

5.附件本文档无附件。

趣味乒乓球团队游戏_筷子夹球

趣味乒乓球团队游戏_筷子夹球
趣味乒乓球团队游戏_筷子夹球
团队游戏
筷子夹球是一个特别好玩的趣味游戏，是乒乓球游戏的一种，充分表现出了国人对乒乓的热爱，这个游戏十分适合作为春季趣味运动会比赛项目开展。

游戏人数
不限，越多越好
游戏道具
乒乓球、筷子
游戏规则
1、按照参加游戏的人数，将所有人员分组，每组10人为佳；
2、每组队员并列站成一排，人与人间距保持在1米；
3、在每组第一个人和最后一个人前方各放置一个乒乓球框，每人发放一双筷子；
4、需要每组人员在有限的时间内，使用筷子夹球的方式，将乒乓球尽可能多的运送到另一个框子中；
5、游戏时，乒乓球不能越人传递，不能掉地，不能用时手碰，犯规一次，该队伍减一分；。

关于教师节的互动游戏

关于教师节的互动游戏篇一：教师节游戏1、游戏名称：筷子夹球游戏方法：每组队员，准备两双筷子，一个乒乓球。

画两条相隔8-10米左右的平行线，队员分别站于两条平行线的两端。

听到开始的时候，用筷子夹住乒乓球网对面的队员跑去，一次传接。

每人跑一次，先完成的队伍胜利。

游戏规则：乒乓球必须用筷子夹住，掉了就要捡起来，从掉的地方继续开始跑；不能抢跑。

2、游戏名称：心有灵犀游戏方法：每组选出一个队员进行表演，裁判给出提示，表演的队员表演裁判给出的提示内容，让其他的队员猜一猜表演的是什么。

答对了记一分，打错了不扣分。

每组2分钟时间，答对题目多的队伍胜利。

游戏规则：其他组别的队员不能给出任何提示；不能直接说出裁判给的题目，只能表演或借用联想的方式；猜不出来的题目可以叫“过”。

3、游戏名称：穿越火线游戏方法：各组列队钻过火线，手不能触地，身体后仰钻过火线，碰掉火线者淘汰，火线从高向低调整，到最后火线最低的一组胜出。

游戏规则：手不能触地；身体必须后仰，身体任何地方碰触火线者淘汰。

4、游戏名称：天璇地转游戏方法：每组选出3人，每人依次围绕指定的物体，快速旋转10圈，转完后跑到指定位置坐下。

先完成的队伍获胜。

游戏规则：必须等到前一个队友坐下之后第二个人才可以开始转圈；其他的人不能扶持游戏的队员。

5、游戏名称：踩石过河游戏方法：画两条相距6-8米的平行线，作为游戏的两条起点线，两条线之间为一条“河”。

每个队分成甲乙两个组，分别站在两条起点线后，各队间隔4米。

各队甲组排头队员拿两块纸板。

发令后，各队排头用两块纸板作为活动的“垫脚石”，依次向前挪动踩在脚下，渡过这条河，然后将纸板交给乙组排头，乙组排头又用同样的方法过河，直至全队每人渡河一次为止，先完成的队为胜。

游戏规则：进入“河”中后，脚只能踩在纸板上，不能接触地面，如果接触了地面，就算“淹死了”，要另找一人补做一次。

6、游戏名称：矮人赛跑游戏方法：将队员分成人数相等的三队，各队又分成甲队、乙队两组，各成纵队相对站在两条起点线后，队与队的间隔为3米。

公司趣味运动会游戏规则（推荐5篇）

公司趣味运动会游戏规则（推荐5篇）第一篇：公司趣味运动会游戏规则1、夹乒乓球参赛人数：6人裁判人数：5人项目规则：接力比赛,比赛时间为4分钟,设置起点和终点，在终点放置一个小筐，比赛队员从起点出发，用筷子夹一个乒乓球运到终点并放到小筐内，然后返回起点，与下一名队员击掌后由下一名队员接力运送下1个乒乓球。

乒乓球不允许落地，落地需要捡起从起点再次出发，4分钟内运送的乒乓球多的队伍为胜。

乒乓球落地了可以用手捡起，必须返回起点重新出发，在赛道内比赛，不能用手接触球。

2、摸石过河参赛人员：4人裁判人数：5人项目规则：接力比赛，设置起点和终点，起点和终点分别站两名队员，比赛开始前，1名参赛队员立于起跑线后的第1、2块河石上，手持第3块河石。

裁判发令后，队员依次将河石踩在脚下交替向前行进。

参赛队员的任一脚踩在越过终点线的河石上，下一名对方才可以出发，最后一名队员任一脚踩在越过终点线的河石上计时停止，用时少的队伍为胜。

中间不允许脚落地，每只脚落地一次，罚5秒。

3、无敌风火轮：参赛人员：6人裁判人数：5人比赛规则：参赛队员进入比赛场地后在指定跑到就位，各队伍相隔站立脚踩在一个布连成的环形内，发出指令后向前行进，完成比赛。

行进步伐要一致，不能有任何一名队员的脚离开布踩到地面上，踩到地面上视为犯规，参赛队员肢体不可探出圈外否则视为犯规，第1名队员只可以靠跑道线来判断自己的方向是否正确，以最后1名队员过终点线为准，最先全队通过终点的队伍为胜。

如果偏离跑道，压到跑道线，记为犯规。

每犯规1次，罚5秒。

4、心心相印（背夹球）参赛人员：4人裁判人数：5人每队分成4组，每组2人，设置起点和终点，起点和终点分别站两组队员，背夹一球，从起点出发，步调一致向前走，到终点后给下一组接力，进行接力时，接力方必须在线内完成接力活动，以最后完成用时最少的队伍为胜，球不允许掉落，掉落必须拣起从掉落地再次出发。

球落地了可以用手捡起，必须返回起点重新出发，在赛道内比赛，不能用手接触球。

筷运乒乓球游戏规则

筷运乒乓球游戏规则
1.参与人员：筷运乒乓球可以进行单打（1对1）或双打（2对2），
每队由一个或两个成员组成。

2.设备：游戏需要一个标准乒乓球桌，筷子和乒乓球。

3.准备：将乒乓球桌放置在适当的位置，并准备好筷子和乒乓球。

每
个参与者拿着一双筷子，站在乒乓球桌的一端。

4.发球：游戏开始前，进行抛硬币决定哪个队伍发球。

赢得抛硬币的
队伍将决定发球方，输的队伍将选择球场。

5.击球规则：
a.每位参与者只能使用一双筷子进行击球，并且只能使用筷子的一头。

b.参与者应该站在乒乓球桌的后方，并且不得跨越中线。

c.球必须从乒乓球桌的一端向对手的一端击出，并且不得触碰乒乓球
桌的任何边界线。

d.如果球落在对方的边界线内，对方需要击球返回，否则将失去一分。

e.不允许用任何其他部位（如手、脚）接触乒乓球。

6.计分规则：
a.游戏开始时，每队的初始得分为零。

b.每当一个参与者未能返回对方的发球或未能将球击在对方的边界线内，对手将获得一分。

c.胜利条件：首先获得11分且领先对手至少2分的队伍将赢得比赛。

7.换边规则：在比赛进行中，每队得以每局比赛结束后换边。

8.触网规则：如果球触碰了乒乓球桌上的网格或支柱，但未能穿越对方边界线，球被认定为无效。

9.犯规：
a.如果参与者过于猛击乒乓球，以至于乒乓球击碎或击飞，则犯规。

b.如果参与者接触乒乓球桌或其他障碍物，导致球的路径改变，则犯规。

c.对于犯规者，对手将获得一分，并有资格发球。

10.裁判：比赛可以由一名裁判监督，确保规则的正确执行和公平比赛。

用筷子运球游戏教案中班

用筷子运球游戏教案中班一、教学目标1. 通过本节课的学习，让幼儿掌握基本的用筷子运球的技能。

2. 培养幼儿的手眼协调能力和专注力。

3. 提高幼儿对运动的兴趣，促进身体的健康发展。

二、教学重点1. 教会幼儿正确使用筷子运球。

2. 培养幼儿的手眼协调能力。

三、教学难点1. 需要耐心教导幼儿正确使用筷子运球。

2. 需要引导幼儿集中注意力，掌握技巧。

四、教学准备1. 筷子2. 球类（如乒乓球、网球等）3. 教学用具（如图片、视频等）五、教学过程1. 导入老师向幼儿展示一些运动员用筷子运球的图片或视频，激发幼儿对运球的兴趣，引导他们思考如何用筷子运球。

2. 游戏引导老师向幼儿介绍用筷子运球的游戏规则，然后让幼儿分组进行练习。

每组两名幼儿，一人持筷子，一人持球，通过相互配合，进行运球练习。

3. 技能训练老师向幼儿示范正确的用筷子运球的姿势和动作，然后让幼儿跟随示范进行练习。

要求幼儿保持手腕稳定，用筷子轻轻夹住球，然后通过手腕的运动让球在桌面上运动。

4. 游戏实践让幼儿分组进行用筷子运球的比赛，看哪组幼儿能够用筷子运球的时间最长，或者看哪组幼儿能够在规定的时间内运球次数最多。

5. 游戏总结通过比赛，让幼儿感受到运动的乐趣，同时也加深了对用筷子运球技能的掌握。

老师对幼儿进行游戏总结，肯定他们的努力和进步，鼓励他们在日常生活中多进行类似的运动。

六、教学反思通过本节课的教学，幼儿们都能够掌握基本的用筷子运球技能，同时也提高了他们的手眼协调能力和专注力。

在以后的教学中，可以通过类似的游戏，继续培养幼儿的运动能力和团队合作精神。