新人教版22五柳先生传练习题及答案
第22课 五柳先生传(陶渊明)能力提升(答案)
《五柳先生传》能力提升题一、自主练习⒈给加横线的字注音。
①性嗜酒而家贫（）②造饮辄尽（）③曾不吝情去留（）④短褐穿结（）⑤箪瓢屡空，晏如也（）（）（）（）⑥颇示己志（）⑦其言兹若人之俦乎（）⑧衔觞赋诗（）⑨无怀氏之民欤（）⒉解释词语。
①先生不知何许人也许：②不戚戚于贫贱戚戚：③不汲汲于富贵汲汲：④其言兹若人之俦乎俦：⑤衔觞赋诗衔觞：⑥亦不详其姓字。
详：⑦亲旧知其如此。
旧：⑧或置酒而招之。
或：________ 置：___________ ⑨颇示己志。
颇:______________ ⑩环堵萧然，不蔽风日。
萧然:_____________________⒊下列说法有误的一项是（）A.本文是作者以史传的手法所写的一篇自传。
B.这篇自传是用第一人称叙说的。
C.这篇自传使我们了解陶渊明具有甘守贫贱、不慕荣利、恬淡宁静的高洁品质。
D.这篇文章简练而生动，富有幽默情趣，给我们塑造了一个淡泊自得的隐士形象。
⒋选出“之”字用法不同的一项（）A.兹若人之俦乎？B.或置酒而招之。
C.无怀氏之民欤？D.葛天氏之民欤？⒌填空。
①陶潜，时期的文学家和。
字，号，世称靖节先生，有《》传世。
②黔娄之妻有言：“，。
”其言乎？，。
无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？4．把下列句子译成现代汉语。
①好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
②其言兹若人之诗乎？衔觞赋诗，以乐其志。
③不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
5．找出文中表现五柳先生的性格、生活、志趣的语句。
①性格：②生活：③志趣：6.文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个的形象，赞美了他的精神。
7“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生“好读书，不求甚解”？8.文中有“常著文章自娱，颇示己志”的句子，请你结合五柳先生的《桃花源记》说说他的志是什么？《五柳先生》能力提升题答案一、自主练习⒈①shŒ ②zh† ③lŒn ④hˆ ⑤d n pi‚o l—Y…n ⑥p ⑦chŽu ⑧xi‚n sh ng ⑨Y’ ⒉①处，地方②忧愁的样子③心情急切的样子④朋友，伴侣⑤口触酒杯，指饮酒①详细地知道②旧交，旧友。
22五柳先生传课文语段阅读题及答案
一、阅读《五柳先生传》，完成文后各题：①先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
②赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。
无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？1、解释下列加点的字：（3分）（1）先生不知何许．人也（）（2）造．饮辄尽，期在必醉（）（3）其言兹若人之俦．乎（）2、将下列句子翻译成现代汉语。
（8分）(1) 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
(2) 短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
3、选出“之”字用法不同于其它三项的一项（）A.兹若人之俦乎？B.或置酒而招之。
C.无怀氏之民欤？D.葛天氏之民欤？（2）下列句子翻译有误的一项是：（）4、文中哪些语句表现了五柳先生的性格、志趣和生活？刻画了怎样的人物形象？（5分）5、你是否喜欢五柳先生？理由是什么？（3分）【参考答案】1、（1）处所（2）到，目（3）同类，辈2、（1）不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。
（2）粗布短衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安之若素。
3、B4、性格：“闲静少言，不慕荣利”点出了五柳先生的隐者心境。
志趣：一是读书，“好读书，不求甚解”，展现了一个在读书中得到精神愉悦的五柳先生；二是饮酒，“性嗜酒”、“期在必醉”展示了一个率真放达的五柳先生；三是写文章，“常著文章自娱”、“忘怀得失”描述了一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生。
生活：“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也”描绘了一个安贫乐道的五柳先生。
通过种种叙述，把一个虽处于贫困之中却悠闲自适的隐士形象活灵活现地刻画出来，赞美了他安贫乐道的精神。
5、喜欢。
因为五柳先生是一个率真自然，安贫乐道，不慕荣利的人。
八年级语文下册第五单元第22课《五柳先生传》同步练习(含解析)(新版)新人教版
第五单元第22课《五柳先生传》同步练习一、基础知识1．给下列句中加点字选择正确的注音。
曾不吝去留 A、zēng B、céng __________短褐穿结 A、hè B jié __________箪瓢屡空 A、lǚ B、lòu __________晏如也 A、ān B、yàn __________答案：A|A|A|B解析：“曾”是多音义，根据句意分辨。
“褐”“屡”“晏”三个字是形声字，注意汉字中声旁不一定与字音的相同。
点评：判断汉字读音，首先要根据句意词义读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，注意易混的声母与韵母。
如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。
2．解释下列加点的词语。
①不知何许人也__________ ②每有会意，便欣然忘食__________ ③亲旧知其如此__________ ④环堵萧然 __________ ⑤箪瓢屡空 __________ __________ ⑥短褐穿结 __________ ⑦晏如也 __________答案：处所，地方|对书中的意旨有独到的体会|亲戚、朋友|冷清的样子|空荡的样子|打补丁|安然自若的样子解析：本题中要注意“许”是多义词，在本文中是“处所”，另有“多”义。
“亲旧”是形容词作名词，意为“亲戚朋友”。
本题中是两字词的，要注意一字一义。
点评：文言字词的解释，先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义用法的变化，根据语境仔细辨析。
3．下列加点的词语解释有误的一项是（）A．每有会意（对书中的意旨有独到的体会） B．期在必醉（如约）C．曾不吝情去留（拘束情面） D．环堵萧然（空荡的样子）答案：B解析：根据文意大致了解语句的意思，再判断字义，比较正误。
B“期”意为“希望”。
点评：做了上一题，此题就不难了。
第22课《五柳先生传》习题(ab卷,有答案)
22 五柳先生传01 基础知识1．给加点字注音。
嗜．酒(shì) 黔．娄(qián) 衔觞．(shāng)造饮辄．尽(zhé) 箪．(dān)俦．(chóu) 吝．情(lìn) 短褐．穿结(hè)2．解释下列句子中加点的词。
(1)先生不知何许．人也处所(2)不慕．荣利羡慕(3)性嗜．酒喜欢，特殊的爱好(4)造．饮辄尽往、到(5)箪瓢屡．空经常(6)衔觞．赋诗酒杯3．比较下列加点词的含义。
(1)闲静少．言寡，与“多”相对宾客意少．舒稍稍，略微(2)先生不知何许．人也处所自富阳至桐庐一百许．里左右，表示约数(3)以乐其志．志向寻向所志．，遂迷标志(4)亲旧知其如．此像晏如．也……的样子4．翻译下列句子。
(1)亲旧知其如此，或置酒而招之。
亲戚朋友知道他这样，有时摆了酒让他来喝。
(2)衔觞赋诗，以乐其志。
一边喝酒一边作诗，为自己的志向而感到欢乐。
5．用课文中原句填空。
(1)点明五柳先生隐者心境的句子是：闲静少言，不慕荣利。
(2)点明“五柳先生”这个别号的来历的句子是：宅边有五柳树。
(3)“赞语”中与传文中“不慕荣利”相照应的句子是：不汲汲于富贵。
(4)展现五柳先生在读书中得到精神愉悦的句子是：好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
(5)展现五柳先生率真放达的个性的句子是：造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
(6)写五柳先生衣食不济的句子是：短褐穿结，箪瓢屡空。
02 课内精读阅读课文，完成下面的题目。
6．请用现代汉语翻译以下句子。
(1)宅边有五柳树，因以为号焉。
住宅旁边有五棵柳树，于是就用(五柳)作为别号。
(2)不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。
7．写出下列加点词的古今义。
(1)每有会意．．古义：指对书中的内容有所领会今义：指领会别人没有明白表示的意思(2)亲旧．知其如此古义：旧交、旧友今义：过去的、过时的(3)颇．示己志古义：略微今义：很(4)或．置酒而招之古义：有时、有的人今义：或者8．说说文章是从哪几个方面来写五柳先生“不慕荣利”“忘怀得失”的。
部编人教版文言文阅读专项训练之《五柳先生传》阅读练习及答案
部编人教版文言文阅读专项训练之《五柳先生传》阅读练习及答案说明:本材料已整理，可以下载后直接打印，也可以重新编辑。
本资料仅供师生教育教学使用。
阅读《五柳先生传》和《陶潜之略传》两文，回答7-12题。
【甲】五柳先生传陶渊明先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。
无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？【乙】陶潜之略传房玄龄陶渊明，字元亮，又名潜。
少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。
尝著《五柳先生传》以自况曰：“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
”其自序如此，时人谓之实录。
其亲朋好事，或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。
每一醉，则大适融然①。
未尝有喜愠之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不辍。
尝言夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。
性不解音，而畜②素琴一张，弦徽③不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”——节选自《晋书·陶潜传》【注释】①融然：和悦的样子。
②畜：通“蓄”。
③徽：系琴弦的绳子。
7、下列语句中加点词的解释有误的一项是（）（1分）A、但识琴中趣但：但是B、尝著《五柳先生传》尝：曾经C、曾不吝情去留去：离开D、不戚戚于贫贱戚戚：忧愁的样子8、下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）（1分）A、因以为号焉不以物喜B、亲旧知其如此其真无马邪C、既醉而退学而不思则罔D、无怀氏之民欤高卧北窗之下9、请用“/”为文中画波浪线的句子断句。
(3分)未尝有喜愠之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不辍。
10、翻译文中画横线的句子。
《五柳先生传》阅读练习及答案
《五柳先生传》阅读练习及答案《五柳先生传》阅读原文：①先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之;造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著*自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
②赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。
无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?(选自陶渊明《五柳先生传》)《五柳先生传》译文：不知道五柳先生是什么地方的人，也不清楚他的姓字。
因为住宅旁边有五棵柳树，就把这个作为号了。
他安安静静，很少说话，也不羡慕荣华利禄。
他喜欢读书，不在一字一句的解释上过分深究;每当对书中的内容有所领会的时候，就会高兴得连饭也忘了吃。
他生性喜爱喝酒，家里穷经常没有酒喝。
亲戚朋友知道他这种境况，有时摆了酒席叫他去喝。
他去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉;喝醉了就回家，竟然说走就走。
简陋的居室里空空荡荡，遮挡不住严寒和烈日，粗布短衣上打满了补丁，盛饭的篮子和饮水的水瓢里经常是空的，可是他还是安然自得。
常常写*来自娱自乐，也稍微透露出他的志趣。
他从不把得失放在心上，从此过完自己的一生。
赞语说：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。
这话大概说的是五柳先生这一类的人吧?一边喝酒一边作诗，因为自己抱定的志向而感到无比的快乐。
不知道他是无怀氏时代的人呢?还是葛天氏时代的人呢?《五柳先生传》阅读练习：9.下列句子中，加点词语的解释正确的一项是(3分)A.先生不知何许人也许：哪里B.或置酒而招之或：或许C.造饮辄尽，期在必醉辄：就D.曾不吝情去留曾：曾经10.请简要回答作者“好读书”，为什么“不求甚解”呢? (3分)11.请概括选文第②段所体现的作者的性格特点。
(3分)《五柳先生传》阅读参考答案：9、C10、作者“好读书”是为了获得知识上的满足(1分)，精神上的享受(1分)，“不求甚解”是作者率真性格的体现(1分)。
八年级语文下册 第五单元 22《五柳先生传》习题 (新版)新人教版
22 五柳先生传知识精讲1．走近作者陶渊明(约365—427)，字元亮，晚年更名为潜，自号五柳先生。
浔阳柴桑(今九江市)人。
东晋著名诗人、辞赋家、散文家。
有“田园诗人”之称，相关作品有《桃花源记》《归园田居》《归去来兮辞》等。
2．文言知识梳理(1)古今异义造．饮辄尽(古义：往、到；今义：制造，创造。
)因以为．．号焉(古义：以之为；今义：认为。
)或．置酒而招之(古义：有时；今义：表选择的连词。
)赞．曰(古义：传记结尾的评论性文字；今义：赞扬。
)(2)一词多义【得】家贫不能常得(动词，得到。
)忘怀得失(名词，得到的东西。
)【如】晏如也(……的样子。
)亲旧知其如此(像。
)(3)词类活用亦不详．其姓字(形容词用作动词，清楚地知道。
)亲旧．知其如此(形容词用作名词，旧交、旧友。
)(4)文言句式先生不知何许人也(判断句。
)不戚戚于贫贱(“于贫贱”介词宾语后置。
)3．主题解说本文从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他安贫乐道的精神，表达了作者对高洁志趣和人格的追求。
4．重点突破文中哪些语句表现了五柳先生的性格、生活状况和志趣？刻画了怎样的形象？提示一：“闲静少言，不慕荣利”，点出了五柳先生的隐者心境。
这是他性格中最突出的地方。
他有三大志趣：一是读书，“好读书，不求甚解”，展现了一个在读书中得到精神愉悦的五柳先生；二是饮酒，“性嗜酒……期在必醉”，展示了一个率真放达的五柳先生；三是著文章，“常著文章自娱”“忘怀得失”，描述了一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生。
提示二：他读书的目的，是一种求知的满足、精神的享受，所以“每有会意，便欣然忘食”。
他既不求名，也不求利，只求精神上得到安慰，他的不求甚解是他率真自然性格的反映。
提示三：“先生不知何许人也，亦不详其姓字”“不慕荣利”“不求甚解”“家贫不能常得”“曾不吝情去留”“不蔽风日”“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。
世人有种种追名逐利、矫揉造作之事，作者言“不”，正突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持。
八年级语文下册 第五单元 22 五柳先生传基础训练 (新版)新人教版
22.五柳先生传基础训练1．对下列句子中加点词的解释不完全正确的—项是（）A．家贫不能常得．(得到)以．此自终(凭借)B．亲．旧知其如此，或置酒而招之(亲戚)造．饮辄尽，期在必醉(往、到)C．既醉而退，曾不吝情．．去留(吝惜)不戚戚．．于贫贱(忧愁的样子)D．或．置酒而招之(有时)衔觞．赋诗，以乐其志(酒杯)2．下列“之”字的用法不同于其他三项的一项是（）A．黔娄之．妻有言 B．无怀氏之．民欤C．葛天氏之．民欤 D．或置酒而招之．3．下列句子中加点词语意思相同的一项是（）先生不知何许．人也A.许自富阳至桐庐一百许．里闲静少言．B.言黔娄之妻有言．每有会意，便欣然．忘食C.然环堵萧然．，不蔽风日短褐穿结，箪瓢屡空，晏如．也D.如亲旧知其如．此4.下面句子的翻译不正确的一项是（）A.好读书，不求甚解。
(译句：好好读书，只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究。
)B.造饮辄尽，期在必醉。
(译句：去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉。
)C.常著文章自娱，颇示己志。
(译句：经常以写文章自娱自乐，充分显示自己的志趣。
)D.忘怀得失，以此自终。
(译句：他从不把得失放在心上，这样过完自己的一生。
)5．下列加点词不属于古今异义词的一项是（）A．因以为．．号焉B．亦不详．其姓字C．赞．曰：黔娄之妻有言D．好读书．．，不求甚解6．根据课文内容填空。
(1)文中表现五柳先生性格的句子是：____________,____________。
他的三大兴趣是：____________、____________、____________。
(2)本文一个广泛流传的成语是：“____________”，现在不少人用这个成语批评读书只求懂得个大概，不对深刻了解的人。
7．请以“归隐田园称元亮”为上联，联系《五柳先生传》写出下联。
上联：归隐田园称元亮下联：阅读下文，回答问题。
五柳先生传陶渊明先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
22.五柳先生传与答案
22.五柳先生传与答案22* 五柳先生传一、积累与运用1.给下列字注音。
嗜（）辄（）吝（）褐（）箪（）屡（）黔（）汲（）俦（）衔（）觞（）欤（）2.解释下列句子中加点的词语。
①先生不知何许人也___________ ②不慕荣利___________ ．．③每有会意，便欣然忘食___________ ④性嗜酒，家贫不能常得___________ ．．．⑤亲旧知其如此___________ ．⑦期在必醉___________ ．⑥造饮辄尽___________ ．⑧曾不吝情去留___________ ．⑨环堵萧然___________ ⑩短褐穿结_____________ ．．．．3.选出“之”字不同用法的一项A.兹若人之俦乎？B.或置酒而招之C.无怀氏之民欤？D.葛天氏之民欤？4.“五柳先生”名号来历的原因是什么？（用原文回答）生活的情况如何？（用原文回答）二、阅读课文．回答文后问题先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。
无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？5.解释下列加点词的意思。
①环堵萧然（）②短褐穿结（）．．③晏如也（）．．⑤兹若人之俦乎（）．④造饮辄尽（）．6.翻译下列句子。
①好读书，不求甚解。
②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
7.本文一反传记明确交代姓名籍贯的通则，以虚写代实写，有何用意？8.五柳先生的性格、生活、志趣表现在哪六个方面？概括出来。
9.“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应？说说你对五柳先生“不慕荣利”的看法。
☆22* 五柳先生传参考答案一、1.ｓｈì ｚｈé ｌìｎｈè ｄāｎｑｉáｎｊí ｃｈóｕｓｈāｎɡ ｙú2.①处所②羡慕③高兴的样子④过度喜欢⑤旧交，旧友⑥往，到⑦希望，愿望⑧并⑨周围环着四堵墙⑩用兽毛或粗麻布做成的短上衣3.B4.宅边有五柳树，因以为号焉。
语文初二下人教新资料第22课(五柳先生传)习题精选及解析
语文初二下人教新资料第22课(五柳先生传)习题精选及解析基础训练1、依照拼音写汉字或依照汉字写拼音。
shì_________酒zhé_________尽qián_________娄宅_________边吝_________情箪_________瓢衔觞_________短褐_________人之俦_________2、解释以下加黑词的含义。
〔1〕亦不详其姓字〔〕〔2〕性嗜酒，家贫不能常得〔〕〔3〕造饮辄尽，期在必醉〔〕〔4〕曾不吝情去留〔〕〔5〕箪瓢屡空，晏如也〔〕〔6〕不戚戚于贫贱〔〕〔7〕其言兹假设人之俦乎〔〕〔8〕衔觞赋诗〔〕3、写出以下加点词语的句中义和现在义〔今义〕。
〔1〕好读书，不求甚解。
①句中义：___________________②现在义：___________________〔2〕每有会意，便欣然忘食。
①句中义：___________________②现在义：___________________〔3〕亲旧知其如此，或置酒而招之。
①句中义：___________________②现在义：___________________4、文学常识和理解性填空。
〔1〕本文作者是_________，名_________，字_________，号_________，我国_________时期诗人、_________家。
课文是作者托名写的自传，着重描述自己_________的性格和_________的志趣，抒发自己_________的超脱情怀，〔2〕作者也是一位闻名的田园诗人，其作品内容多写农村生活，表现优美的自然风光，抒发了自己热爱田园生活的感情，试写出一两句诗。
①___________________________②___________________________5、用课文中原句填空。
〔1〕点出五柳先生隐者心境的句子是___________________________〔2〕点出五柳先生来历的句子是____________________________〔3〕总写五柳先生思想性格的句子是___________________________〔4〕展现五柳先生在读书中得到精神愉悦的句子是___________________________〔5〕展现五柳先生率真放达的个性的句子是___________________________〔6〕写出五柳先生衣食不继的句子是___________________________〔7〕描述五柳先生自得其乐、淡泊名利的思想的语句是__________________6、翻译以下句子。
八年级语文下册第五单元22五柳先生传同步练习新人教版
22 五柳先生传1．给加点的字注音。
性嗜．酒（）造饮辄．尽（）曾不吝．情去留（）衔觞．赋诗( ）2．解释下列句子中加点的词语。
①先生不知何许．人也（）②不慕．荣利( ）③每有会意，便欣然．．忘食（)④性嗜．酒,家贫不能常得（）⑤亲旧．知其如此（）⑥造饮辄．尽（）⑦期．在必醉（）⑧曾．不吝情去留( ）3．下列句子中加点词语意思相同的一项是（）A．闲静少言．黔娄之妻有言B．亲旧知其如此，或置酒而招之．无怀氏之．民欤C．每有会意，便欣然．忘食环堵萧然．，不蔽风日D．常著文章自．娱,颇示己志自．非亭午夜分，不见曦月4．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）好读书，不求甚解；每有会意,便欣然忘食。
（2)不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
5．下列说法有误的一项是( ）A．本文是作者以五柳先生自托,以史传的手法写的一篇自传.B．这篇自传是用第一人称叙说的.C．这篇自传使我们了解了陶渊明具有甘守贫贱、不慕荣利、恬淡宁静的高洁品质.D．这篇文章简练而生动,富有幽默情趣，给我们塑造了一个不随流俗、淡泊自得的隐士形象。
6．下面语段中画线的三个句子都有语病，请把它们找出来，加以改正。
在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。
“好读书”永远是一个可以让人受益终生的习惯。
①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。
②一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
③如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。
课内品读阅读下面的文段，完成第7～11题。
先生不知何许人也,亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉.闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒,家贫不能常得.亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空,晏如也.常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
五柳先生传问题及答案
五柳先生传问题及答案五柳先生传问题及答案《五柳先生传》是晋宋之际文学家陶渊明创作的自传文。
在文中作者表明其三大志趣，一是读书，二是饮酒，三是写文章，塑造了一个真实的自我，表现了卓然不群的高尚品格，透露出强烈的人格个性之美。
下面是小编整理的五柳先生传问题及答案，欢迎阅读参考!一、阅读《五柳先生传》，完成文后各题：①先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之;造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
②赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。
无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?1、解释下列加点的字：(3分)(1)先生不知何许人也( )(2)造饮辄尽，期在必醉( )(3)其言兹若人之俦乎( )2、将下列句子翻译成现代汉语。
(8分)(1) 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
(2) 短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
3、选出“之”字用法不同于其它三项的一项( )A.兹若人之俦乎?B.或置酒而招之。
C.无怀氏之民欤?D.葛天氏之民欤?(2)下列句子翻译有误的一项是：( )4、文中哪些语句表现了五柳先生的性格、志趣和生活?刻画了怎样的人物形象?(5分)5、你是否喜欢五柳先生?理由是什么?(3分)【参考答案】1、(1)处所 (2)到，目 (3)同类，辈2、(1)不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。
(2)粗布短衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安之若素。
3、B4、性格：“闲静少言，不慕荣利”点出了五柳先生的隐者心境。
志趣：一是读书，“好读书，不求甚解”，展现了一个在读书中得到精神愉悦的五柳先生;二是饮酒，“性嗜酒”、“期在必醉”展示了一个率真放达的五柳先生;三是写文章，“常著文章自娱”、“忘怀得失”描述了一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生。
五柳先生传练习题及答案
五柳先生传练习题及答案五柳先生传是陶渊明的一篇著名散文，通过对五柳先生的描写，表达了作者对隐逸生活的向往和对世态炎凉的批判。
以下是根据《五柳先生传》设计的练习题及答案。
一、填空题1. 《五柳先生传》的作者是_________。
答案：陶渊明2. 五柳先生的居所周围有_________株柳树。
答案：五3. 五柳先生的爱好是_________。
答案：读书、饮酒4. 五柳先生对酒的态度是_________。
答案：有酒则饮，无酒则止5. 五柳先生的家境情况是_________。
答案：贫寒二、选择题1. 五柳先生的姓氏是什么？A. 陶B. 王C. 李D. 张答案：A2. 五柳先生的居所环境如何？A. 繁华B. 简陋C. 富丽堂皇D. 幽静答案：D3. 五柳先生为什么被称为“五柳先生”？A. 因为他有五个儿子B. 因为他家门口有五棵柳树C. 因为他有五个朋友D. 因为他有五个学生答案：B三、简答题1. 请简述五柳先生的生活态度。
答案：五柳先生的生活态度是淡泊名利，追求精神上的自由和宁静。
他不追求物质上的富足，而是享受读书和饮酒带来的精神愉悦，体现了作者对隐逸生活的向往。
2. 五柳先生在《五柳先生传》中有哪些特点？答案：五柳先生的特点包括：不关心世俗名利，喜欢读书，饮酒，对酒的态度是随遇而安，家境贫寒，但生活态度乐观，不以物喜，不以己悲。
四、论述题1. 根据《五柳先生传》，分析陶渊明的隐逸思想。
答案：陶渊明在《五柳先生传》中通过五柳先生的形象，表达了自己对隐逸生活的向往。
五柳先生不追求名利，不与世俗同流合污，而是选择在简陋的居所中过着淡泊的生活，体现了陶渊明对当时社会风气的批判和对个人精神自由的追求。
以上练习题及答案旨在帮助学生更好地理解《五柳先生传》的内容和陶渊明的隐逸思想。
通过这些练习，学生可以更深入地思考文中的主题和作者的写作意图。
五柳先生传练习题及参考答案
五柳先生传练习题及参考答案五柳先生传一、文学常识及字音：本文选自是作者托言为五柳先生写的传记，实为自传，作者陶渊明（约365—427），名潜，字元亮，自号五柳先生，浔阳柴桑人（今九江市）人，东晋朝诗人、辞赋家、散文家。
给下列的字注音嗜（）辄（）吝（）褐（）箪（）屡（）晏（）黔娄（）（）汲（）兹（）俦（）觞（）欤（）二、结构、内容和中心：第一段：写五柳先生的生活、性格、志趣等第二段：对五柳先生精神风貌赞语1、“五柳先生”的字号来源于宅边有五柳树2、“五柳先生”最突出的性格特征是闲静少言，不慕荣利3、“五柳先生”的三大志趣好读书.性嗜酒.常著文章4、“五柳先生”的生活境况是环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也中心：文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他安贫乐道的精神。
三、解词和翻译：先生不知何许人也，亦不详其姓字。
宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜（shì）酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之。
造饮辄（zhé）尽，期在必醉；既醉而退，曾（céng）不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日。
短褐穿结，箪（dān）瓢屡空。
晏（yàn）如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
〔1〕何许：何处，哪里。
〔2〕不详：不知道。
详，详细地知道。
〔3〕因以为号焉：就以此为号。
因，因此；以为，以之为。
焉，语气助词，相当与“矣”。
号，别号。
〔4 荣利:荣誉,利禄。
〔5〕不求甚解：指对所读的书只求理解含义，不执着于对一字一句的解释。
甚:过分的。
〔6〕会意：指对书中的意义有所领会。
（7）性：人的本性。
（8）嗜：爱好，喜欢。
（9）亲旧：亲戚朋友。
亲，亲戚。
旧，这里指旧交、旧友，老朋友。
10 如此：指上文所说的“性嗜酒，家贫，不能常得”。
（11）或：有时。
（12）置酒：准备酒。
五柳先生传练习题(打印版)
五柳先生传练习题（打印版）### 五柳先生传练习题一、填空题1. 《五柳先生传》是一篇以______为题材的传记文，作者通过______来表达自己的理想和追求。
2. 五柳先生的居所周围环境是“______”，这反映了他淡泊名利的性格。
3. 五柳先生的爱好是“______”，这表明他追求的是精神上的满足。
4. “______”是五柳先生的座右铭，体现了他的生活态度和哲学思想。
二、选择题1. 五柳先生的“五柳”指的是什么？- A. 五柳树- B. 五个柳树品种- C. 五个柳树的柳条- D. 五株柳树2. 以下哪项不是五柳先生的爱好？- A. 读书- B. 饮酒- C. 弹琴- D. 打猎3. 五柳先生的“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”反映了他怎样的人生态度？- A. 追求名利- B. 淡泊名利- C. 重视物质享受- D. 追求精神满足三、简答题1. 描述五柳先生的生活哲学，并解释其对现代人的启示。
2. 五柳先生的“好读书，不求甚解”体现了他怎样的读书态度？四、论述题1. 论述《五柳先生传》中五柳先生的形象特点，并分析其对后世文人的影响。
五、翻译题将以下句子翻译成现代汉语：- “先生不知何许人也，亦不详其姓字。
”- “不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”参考答案一、填空题1. 传记，五柳先生2. “宅边有五柳树”3. “好读书，性嗜酒”4. “不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”二、选择题1. D2. D3. B三、简答题1. 五柳先生的生活哲学是淡泊名利，追求精神上的满足。
他不以物质财富为追求目标，而是注重内心的平和与精神的自由。
这种生活哲学对现代人来说，是一种提醒，鼓励人们在快节奏的生活中寻找内心的宁静，不被物质欲望所束缚。
2. “好读书，不求甚解”体现了五柳先生对于读书的热爱和对知识的渴求，但并不拘泥于字面的理解。
他更注重读书过程中的思考和感悟，而不是死记硬背。
这种读书态度鼓励人们以开放的心态去学习，享受阅读带来的乐趣和启发。
五柳先生传练习题及答案
五柳先生传练习题及答案五柳先生传练习题及答案五柳先生传是中国古代文学名著《世说新语》中的一篇佳话。
本文将为大家提供一些关于五柳先生传的练习题及答案，希望能够帮助大家更好地理解和掌握这个故事。
练习题一：五柳先生传中的“五柳”指的是什么？答案：五柳指的是五棵柳树。
故事中描述了五柳先生喜欢在五棵柳树下读书的情景。
练习题二：五柳先生传中，五柳先生为什么会被称为“先生”？答案：五柳先生被称为“先生”，是因为他具有卓越的才学和品德。
他在文学、音乐、礼仪等方面都有很高的造诣，深受人们的尊敬和仰慕。
练习题三：五柳先生传中，五柳先生的学问和品德都有哪些方面的表现？答案：五柳先生的学问和品德表现在以下几个方面：1. 学问方面：五柳先生博览群书，涉猎广泛。
他不仅精通经典著作，还对音乐、舞蹈、礼仪等领域有深入的研究。
2. 品德方面：五柳先生为人正直，有高尚的品格。
他不贪图权势和财富，而是追求真理和道德。
他对待人事物都持有宽容和谦虚的态度，深受人们的敬爱。
练习题四：五柳先生传中，五柳先生的故事给我们什么样的启示？答案：五柳先生的故事给我们启示如下：1. 追求知识和修养是人生最重要的事情之一。
五柳先生以其博学多才的学问和高尚的品德，成为当时社会的楷模，这告诉我们要不断学习和提升自己。
2. 人应该追求内在的美和真理，而不是只追求外在的物质财富。
五柳先生不为权势和财富所动，他追求的是道德和真理，这提醒我们要注重内心的修养和追求。
练习题五：五柳先生传中，五柳先生的形象给你的印象是什么？答案：五柳先生的形象给我留下了深刻的印象。
他是一个学识渊博、品德高尚的人物，对待人事物都持有宽容和谦虚的态度。
他不追求权势和财富，而是追求真理和道德。
他的形象让我觉得他是一个真正的智者和榜样。
练习题六：你认为五柳先生传中的故事对现代社会还有什么启示？答案：五柳先生传中的故事对现代社会有以下几点启示：1. 在信息爆炸的时代，我们应该注重提升自己的思想修养和内在素质，不断学习和探索。
八年级语文下册 22《五柳先生传》同步练习 新人教版(含答案)
22 五柳先生传一、课文及译文[原文：] 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。
无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？[译文:]五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。
因为住宅旁边有五棵柳树，就用它做了自己的号。
他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。
喜欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得连饭也忘了吃。
他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。
亲戚朋友知道他这种情况，有时摆了酒叫他来喝。
他一来就要喝得尽兴，希望一定喝醉。
喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。
简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。
粗布短衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安之若素。
经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。
他从不把得失放在心上，这样过完自己的一生。
赞曰：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。
”这话说的大概就是五柳先生一类的人吧？一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。
他大概是无怀氏时候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？二、作家作品简介：1、关于陶渊明陶渊明(365～427)，名潜，字元亮，东晋浔阳柴桑(今江西九江西南)人。
少时受家庭和儒经影响，有“大济苍生”的壮志。
但东晋末年，政治黑暗，社会动荡，风气污浊，很多人不择手段地追逐名利，社会上充满了虚伪与欺诈，当时他有志不能施展，直到29岁才出仕，但也不过几任小官。
由于他厌恶官场的污浊，“不为五斗米折腰”，41岁时决然从彭泽令任上退隐，归田躬耕。
中学八年级语文下册 《第22课 五柳先生传》练习题 人教新课标版习题及答案
22、五柳先生传①《五柳先生传》的作者是__________时的____________，“五柳先生”是指____________，“传”的意思是________________________________。
我们学过他的一篇文章《__________》，其中描绘了一个自由、和平、生活幸福的理想境界。
有关他不阿谀权贵的“________________”的故事也广为流传。
②本文以“________________________” 自托，描绘了一个爱好____________、不慕____________、安贫____________、忘怀____________的封建时代知识分子形象，表达了作者卓尔不群的____________和____________。
5、用原文填空。
（8）“赞”语中与“不慕荣利”相照应的句子是：（9）传文中与“不戚戚于贫贱”相照应的句子是：二、理解强化（阅读下列文段，完成有关问题）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。
无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？6、下列句子与原文不完全一致的一项是（）A．先生不知何许人也，亦不详其姓字。
B．闲静少言，不幕荣利。
C．性嗜酒，家贫不能常得。
D．常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
7、对下列句子中加粗词的理解不完全正确的一项是（）A．每有会．意，便欣然忘食（体会）宅边有五柳树，因以．为号焉（用）B．亲．旧知其如此，或置酒而招之（亲戚）造饮辄尽，期．在必醉（往、到）C．既醉而退，曾不吝．情去留（吝惜）环堵萧然．，不蔽风日（这样）D．其言，兹若人之俦．乎（辈，同类）衔觞．赋诗，以乐其志（酒杯）8、下列说法有误的一项是（）A.本文是作者以史传的手法所写的一篇自传。
五柳先生练习题及答案
五柳先生练习题及答案一、填空题1. 五柳先生是______朝的文学家，他的名字是______。
2. 五柳先生的《五柳先生传》是一篇______文，其中他自述了自己的生活态度和志趣。
3. 五柳先生在《五柳先生传》中自述“好读书不求甚解”，这表明他读书的态度是______。
4. 五柳先生在《五柳先生传》中提到“性本爱丘山”，这反映出他______的自然观。
5. 五柳先生的《五柳先生传》中，他自述“常著文章自娱”，这表明他写作的目的是______。
答案：1. 东晋陶渊明2. 传记3. 随意而不求深入4. 崇尚自然5. 自我娱乐二、选择题1. 五柳先生是哪个朝代的文学家？A. 唐朝B. 宋朝C. 东晋D. 明朝2. 五柳先生的《五柳先生传》是一篇什么类型的文学作品？A. 散文B. 诗歌C. 小说D. 戏剧3. 五柳先生在《五柳先生传》中自述的读书态度是什么？A. 精读细思B. 泛读不深C. 只读不写D. 只写不读4. 五柳先生在《五柳先生传》中提到的“性本爱丘山”是什么意思？A. 喜欢山水B. 喜欢城市C. 喜欢读书D. 喜欢音乐5. 五柳先生在《五柳先生传》中自述的写作目的是什么？A. 为了名声B. 为了金钱C. 为了娱乐D. 为了教育答案：1. C2. A3. B4. A5. C三、简答题1. 请简述五柳先生在《五柳先生传》中所表达的生活态度。
2. 五柳先生在《五柳先生传》中提到的“好读书不求甚解”是什么意思？请结合他的生活态度进行分析。
答案：1. 五柳先生在《五柳先生传》中表达了一种淡泊名利、追求自然与内心宁静的生活态度。
他通过自述，展现了自己对于物质享受的淡泊，对于自然之美的热爱，以及对于读书写作的热爱，但不求名利，只求心灵的满足。
2. “好读书不求甚解”意味着五柳先生读书时注重的是阅读的乐趣和个人的理解，而不是追求字面上的精确解释。
这与他的生活态度相呼应，即追求内心的满足和个人的理解，而不是外界的认可和名利。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、基础知识
1．选出加点字注音全对的一组 ( )
A. 宅(zái)边闲静(xián) 好(hào)读书
B. 欣然(xīn) 嗜酒(shī) 造饮辄尽(zhé)
C．萧然(xiāo) 短褐(hè) 箪瓢(dān) D．自娱(yù) 黔娄(qián) 衔觞(shāng)
2．说出下列加点字古今词义的区别。
(1)造．饮古义: 今义:
(2)赞．曰古义；今义:
3．解释下列一词多义的现象。
(1) 因以为号焉( ) 葛天氏之民欤( )
以之
以此自终( ) 或置酒而招之( )
4．你怎样理解“不求甚解”一词?
5．“性嗜酒”“期在必醉”展示了五柳先生怎样的性格?
二、课内阅读
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞日:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎?衔筋赋诗，以乐其志。
无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
1. 本文选自《》，作者_____，_____(朝代)人，谥号_____。
，
2．用原文语句回答五柳先生的三大志趣是什么?分别表现出一个怎样的五柳先生?
3．谈谈你对五柳先生“不慕荣利”的看法。
4．“赞”语与前文有什么联系?
5. 学完本文后，请你站在作者生活的时代和今天的时代来谈谈对陶渊明(五柳先生) 的性格、生活、志趣的看法。
参考答案:
一、1．C
2．(1)古:往、到；今:制造 (2)古:传记结尾的评论性文字；今:赞扬
3．略
4．注意与陶渊明的“不慕荣利”相联系，其读书自娱，是一种求知的满足，是精神上的享受，而不是功利的追求。
5.率真放达。
二、1．《陶渊明集》陶渊明东晋靖节先生
2.(1)“好读书，不求甚解”，展现一个在读书中探得精神愉悦的五柳先生。
(2)“性嗜酒，期在必醉”，展示一个率真放达的五柳先生。
(3)“常著文章自娱”“忘怀得失”描述一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生。
3．言之有理即可。
4.仿史家笔法加以评论，与前文“不慕荣利”照应，突出五柳先生的性格与志趣，从而达到传赞一体，使人物个性鲜明。
5．略
《五柳先生传》课外自测
一、基础知识(共30分)
1，找出文中的肯定句(5分) ( )
A. 先生不知何许人也，亦不详其姓字。
B. 不慕荣利；不求甚解。
C．家贫不能常得。
D.常著文章自娱，颇示己志。
2．下列加点字词解释有误的一项是(5分) ( )
A. 因以为号焉．(语气助词)
B. 造饮辄．尽(就)
C．先生不知何许．人也(大约) D．曾不
．．吝情去留(竟不)
3．判断下列说法的正误。
(5分)
(1)点出五柳先生隐者心境的句子是“短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也”。
( )
(2)本文是作者托言为五柳先生写的传记，实为自传。
( )
(3)文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他安贫乐道的精神。
( )
(4)“环堵萧然”“晏如也”描绘了一个安贫乐道的五柳先生。
( )
4．与“不慕荣利”照应的是哪句话?(7分)
5．你知道陶渊明还有哪些作品?(至少写两个)(8分)
二、课外阅读(共30分)
归奉来兮辞(节选)
归去来兮，请息交以绝游。
世与我而相违，复驾言兮焉求?悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。
农人告余以春及，将有事于西畴。
或命巾车，或棹孤舟。
既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。
木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
善万物之得时，感吾生之行休。
(注)归去来:回去的意思。
来，语气助词，起舒缓语气的作用，无实义。
1．给下列字词注音。
(6分)
畴( ) 棹( ) 崎岖( )( ) 窈窕( )( )
2．文中哪些语句描写了作者悠闲、恬淡的田园生活?(5分)
3．文中哪句话是作者由万物而发出的感慨?(5分)
4. 文中抒发了作者怎样的思想感情?(6分)
5．你对陶渊明的辞官归隐怎样看，谈一谈。
(8分)
参考答案:
一、1．D 2．C 3．(1)X (2) √ (3) √ (4)√
4．不汲汲于富贵
5．《饮酒》《桃花源记》
二、1．略
2．或命巾车，或棹孤舟。
既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。
3．善万物之得时，感吾生之行休。
4．抒发了作者对官场的厌倦和对田园生活的向往之情，表达了作者追求精神自由的强烈愿望。
5．略。