学生实习管理工作总结汇编
医院实习生管理工作总结（通用13篇）
医院实习生管理工作总结（通用13篇）医院实习生管理工作总结（通用13篇）时间稍纵即逝，充满意义的实习生活结束了，想必我们吸收了许多新的思想，此时需要认真地写一份实习总结了。
那么什么样的实习总结才是好的实习总结呢？以下是小编整理的医院实习生管理工作总结（通用13篇），希望对大家有所帮助。
医院实习生管理工作总结1光阴荏苒，时光飞逝，xx在紧张忙碌中度过，不知不觉地带着收获悄然离我们而去，回首在xx市中医院实习的半年是紧张的半年也是充实的半年！根据科教科老师的安排，我先后在中心药房、中药房、煎药房、药库、西药房实习过。
记得刚轮转到西药房的时候看到的就是在这个小小的的药房里摆满了各式各样的药品，药房工作人员来来回回地穿梭在药架间拿药，给人一种忙碌而充实的感觉！从刚开始的摸索到后来的熟练，多听多看多问，所谓‘活到老，学到老’大概就是这个意思吧。
在西药房的实习中，我学会了对处方的分类和管理；知道了药品摆放的位置和分类，以及特殊药品的管理方法；了解发药退药的过程，以及一些常用药品的服用方法及注意事项。
在紧张又忙碌的工作中总是要制造一点小惊喜！最搞笑的就是黄欣怡，老是要我们大仙大仙的叫她，还用她那不标准的建瓯普通话来带坏我们的普通话，还把我们大xx的方言学得溜溜的！因为是西药专业，所以对中药有着很强的好奇心，来到中药房的时候感觉就像穿越到了古代，鼻尖闻到的都是满满的中药气味，看到的是一层层的药斗子。
实习期间，跟随我的带教老师许志彬学习了审方、调配、核对、发药，并熟悉了需特殊处理如先煎、后入、烊化、包煎等药品，清楚了哪些是常用中药，了解了有毒性的中药及其危害。
使用戥子称药是要计数准确，称完以后要由老师核对无误后才可以分装发药。
阿志老师在工作上，总是给予我及时地指导，在错误上并没有批评我，而是耐心地给我讲解。
实践才刚刚起步，经验还需要很大程度的慢慢积累，技能还需要很大程度的加强。
这就是我实习过程中对自己学习成果的总结，对学做一名合格药师的体会！医院实习生管理工作总结2时间过得真快，转眼就结束了暑期的一周实习，回顾在医院的这一周实习生活中，虽然时间很短，但是我收益颇多。
学生实习管理工作总结7篇
学生实习管理工作总结7篇篇1在学院领导的重视与支持下，教务处与各系部的大力配合下，我校学生实习管理工作得以顺利进行。
现将我校学生实习管理工作总结如下：一、学生实习基本情况本学期，我校共组织了XX个专业的学生实习工作，涉及学生XX 余人。
其中，集中实习学生XX人，分散实习学生XX人。
在实习过程中，各系部加强了与实习单位的联系与沟通，及时解决实习过程中的问题，确保了实习工作的顺利进行。
二、实习管理措施1. 制定实习计划与方案在实习开始前，各系部根据专业特点与实习单位实际情况，制定了详细的实习计划与方案。
明确了实习目标、任务、时间安排、教学方法等，为实习工作的顺利进行提供了保障。
2. 加强实习过程管理在实习过程中，各系部加强了与实习单位的联系与沟通，定期组织教师到实习单位检查学生的实习情况，及时解决实习过程中出现的问题。
同时，各系部还要求学生定期写实习日志、实习报告等，及时了解学生的实习情况，并给予必要的指导和帮助。
3. 严格实习考核与评定在实习结束后，各系部组织了严格的实习考核与评定工作。
根据学生的实习表现、实习成果、实习日志、实习报告等方面进行综合评定，并给予相应的成绩和评价。
同时，各系部还将实习考核与评定结果及时反馈给学生，鼓励学生继续发扬优点，改进不足。
三、实习管理成效通过本学期的实习管理实践，我校学生实习管理工作取得了显著成效。
具体表现在以下几个方面：1. 学生的实践能力得到了锻炼和提高通过实习，学生们不仅巩固了所学专业知识，还提高了自己的实践能力和综合素质。
他们在实习过程中，学会了如何运用所学知识解决实际问题，如何与同事和领导沟通交流，如何处理复杂的人际关系等。
这些经历和能力的提高将为学生们未来的职业发展打下坚实的基础。
2. 教师的教育教学水平得到了提升在实习过程中，教师们不仅指导了学生的实践操作，还不断学习和提高了自己的教育教学水平。
他们通过与学生的互动和交流，不断探索新的教学方法和手段，提高了课堂教学质量和效果。
学生管理工作个人总结5篇
学生管理工作个人总结5篇篇1在过去的一年里，我作为学生管理工作的一员，全程参与了学生管理的各项事务。
通过这一年的工作，我不仅积累了丰富的经验，也获得了宝贵的成长。
以下是我对学生管理工作的个人总结。
一、工作内容与成果在过去的一年中，我主要负责了以下几个方面的工作：1. 招生与录取工作。
我与团队成员共同完成了招生简章的编写与发布，参加了多次招生宣传活动，成功吸引了大量优秀学子报考。
在录取过程中，我们严格按照录取标准进行择优录取，确保了新生质量。
2. 学生日常管理工作。
我积极参与了学生的日常管理工作，包括学生考勤、宿舍管理、奖学金评定等。
通过制定完善的管理制度，并严格执行，我确保了学校的教学秩序和生活秩序。
3. 学生组织与活动管理。
我指导学生会和组织了多项校园活动，如文艺比赛、运动会、学术讲座等。
通过这些活动，我不仅锻炼了学生的组织能力和团队协作精神，也丰富了校园文化生活。
4. 学生心理健康教育与咨询。
我关注学生的心理健康状况，为学生提供心理咨询和支持。
通过开展心理健康讲座和个体咨询，我帮助学生解决了许多心理问题，促进了学生的健康成长。
二、工作体会在过去一年的工作中，我深刻体会到了学生管理工作的复杂性和重要性。
学生管理工作不仅涉及到学生的日常生活和学习，还关系到学生的心理健康和个人成长。
因此，在工作中，我始终以学生为中心，注重学生的需求和感受，努力为学生提供全方位的管理和服务。
同时，我也意识到了自身在学生管理工作中的不足之处。
例如，在处理学生问题时有时过于严厉，缺乏足够的耐心和理解；在组织活动时有时过于注重形式，忽视了活动的实际效果等。
针对这些问题，我将进一步加强学习和改进，提高自己的管理水平和综合素质。
三、未来展望在未来工作中，我将继续努力，不断学习和提高自己的管理水平。
具体来说：1. 加强学习，提高自身素质。
我将继续学习学生管理方面的知识和技能，不断提高自己的专业素养和管理能力。
同时，我也将关注学生的需求和动态，及时调整自己的管理策略和方法。
2023实用的实习工作总结范文汇编五篇
2023实用的实习工作总结范文汇编五篇实习工作总结篇1在货品管理的过程中，我觉得最主要的是对销售环节的分析，做到细致，再以第一手的销售数据反馈设计及生产。
先说销售：由于我服务的品牌的市场占有率不是强者姿态，所以，在销售过程中，要极力争抢同一层次的竞争品牌的市场份额，要竭尽全力的苛刻。
以我西单77street店的运动100店铺为分析对象，整个商场是以运动鞋为销售主体，并且整个商场的客流以运动年轻人为主，随着奥运会____年的北京召开，以及非典、禽流感对人们的警惕重用，人们对运动类的消费势必会大力发展。
我在配货的时候，就要充分的加以搭配如：运动鞋+牛仔裤+休闲运动上衣组合。
我周边的品牌，我确立的竞争品牌为牛仔裤jive、休闲上衣bossini。
之所以选择他们为我们的主要竞争品牌，而不选择levi’s,lee,是因为我觉得竞争品牌为在一个战略发展进程中我们能够超越或被超越的品牌。
在竞争过程中，在能够接受的利润范围内竭尽全力克制竞争品牌的发展。
在竞争的过程中，主要运用的是概念战和价格战。
不过，要灵活运用战术，不可鸡蛋碰石头，要避实就虚，灵活运用。
比如，jive陈列的时候，推出一款牛仔裤，我就要用有较强价格优势和款式优势的牛仔裤和你对着干，他出什么，我克什么，如果，对方的竞争优势太强，我的利润不允许我做出盲目的行为，那么我就从他的软处进攻。
不过，在双方交战的过程中，还要注意别的品牌的市场份额的抢占，以免别人坐守渔翁之利。
在销售的过程中，货品的库存配比，及陈列一定要以整个货场的销售配比相适应，但是，还是全盘掌握一个气势的问题，比如，如果我的男t 恤的销售份额占到了40%，女t恤的销售份额只占到20%，那么我切不可以将库存调整为男t恤40%，女t恤20%，因为如果这样调整，我的女装的气势将减弱，其销售轨迹必然会向50%和10%推进，如果，一旦，我的女t恤失去了气势，我的整个货场的销售必然会大幅下降。
因为品牌的完整性极其重要，或者说是丰富性。
学生实习管理工作汇报
学生实习管理工作汇报一、前言学生实习是提高学生实践能力和就业竞争力的重要途径，也是企业和学校开展合作的一种重要方式。
为有效管理学生实习工作，学校设立了实习管理中心，专门负责学生实习的统筹协调和管理。
本文旨在对学校本学期实习管理工作进行总结汇报。
二、学生实习管理的组织与指导1. 学校实习管理中心建立为了更好地管理学生实习工作，学校设立了实习管理中心，成立了由教务处、学生工作处、实习基地管理单位等部门组成的实习工作领导小组，负责制定和调整实习管理制度和政策，协调实习基地开发和管理，组织开展实习信息管理等工作。
2. 实习指导教师制度为确保学生实习过程中的指导质量，学校制定了实习指导教师制度。
每个学生在实习前均配备一名实习指导教师，实习指导教师应指导学生制定实习计划，组织实习前的培训和教育，指导学生进行实习任务和工作方式的规划，及时反馈学生实习工作情况，协助学校管理实习过程中出现的问题。
三、学生实习管理的过程1. 实习招聘与报名学校开展实习招聘的时候，将第一时间将实习信息发布在学校官网和实习管理中心，以便教师和学生可以及时获取实习信息，并参与实习报名。
学生可以通过实习管理中心网站提交实习申请，并在实习前完成培训和教育，准备参加实习任务。
2. 实习任务的规划和布置在确定实习基地和学生实习计划之后，实习管理中心根据实习基地的性质、实习任务的特点和学生培养目标，对实习任务进行详细规划和布置，并制定实习任务书。
学生实习基地应根据实习任务，在实习期间为学生提供适当的实习条件和指导。
3. 实习过程的监督和管理学校实习管理中心实行定期巡视、检查、考评、报告和反馈相结合的监督方式，确保实习过程中的工作质量和管理效果。
在实习过程中，实习管理中心应对学生实习质量进行评估，以便及时发现和纠正学生实习过程中存在的问题。
同时，实习管理中心还应定期与各实习基地或实习企业保持联系，了解实习基地的管理和督导情况，积极沟通和协调实习过程中的问题。
学生实习管理工作总结【10篇】
学生实习管理工作总结【10篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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管理人员实习工作总结5篇
管理人员实习工作总结5篇篇1一、实习背景与目标在实习期间，我担任管理人员岗位，任职于某公司运营部。
本次实习的主要目的是通过实践提升管理理论知识，掌握实际管理工作中的基本技能和策略，为未来的职业发展打下坚实的基础。
二、实习工作内容1. 项目管理与协调在实习期间，我参与了多个项目的策划与实施。
负责项目的进度管理、资源协调以及团队沟通。
通过实践，我了解到项目管理的重要性，并学会了如何制定项目计划、分配任务、监控进度以及处理突发事件。
2. 决策分析与风险管理在实习中，我参与了公司的决策过程，学会了如何进行市场分析、风险评估和决策制定。
通过实际操作，我认识到风险管理在管理工作中的重要性，并学会了如何识别、评估和管理风险。
3. 团队建设与领导力在实习期间，我注重团队建设和领导力提升。
通过组织团队活动、激励团队成员以及解决团队矛盾，我逐渐掌握了团队建设的基本技巧。
同时，我也学会了如何制定目标、分配任务、监督执行以及提供反馈，从而提升团队的整体效能。
4. 沟通与汇报在实习过程中，我学会了如何与公司内部和外部的人员进行有效沟通。
通过撰写工作报告、参加会议以及与其他部门协作，我提升了自身的沟通能力。
同时，我也学会了如何向上级汇报工作进展和成果。
三、实习收获与成长1. 理论与实践相结合通过实习，我将管理理论知识运用到实际工作中，对管理学有了更深刻的理解。
我学会了如何运用管理学原理解决实际问题，提高了自身的综合素质和实际操作能力。
2. 提升管理与领导能力在实习过程中，我逐渐掌握了管理和领导的基本技能。
我学会了如何制定战略、分配资源、协调关系以及激励团队，从而提高了自身的领导力和管理能力。
3. 增强风险意识与应对能力通过实习，我认识到风险管理的重要性，并学会了如何识别、评估和管理风险。
在面对突发事件时，我学会了保持冷静、分析局势并制定相应的应对措施。
四、存在问题与建议1. 问题：在实习过程中，我发现自己在某些方面的知识储备仍有所欠缺，如项目管理、决策分析等方面的专业知识需要进一步加强。
实习生管理工作总结范文5篇
实习生管理工作总结范文5篇篇1一、引言在公司的实习生项目中，我负责实习生管理的全程工作。
在此，我将对我在实习生管理工作中的经历、方法和成果进行全面的总结。
本报告旨在回顾过去，展望未来，并为今后实习生管理工作提供有益的参考。
二、工作内容概述1. 实习生招聘与选拔2. 实习生培训与职业规划3. 实习生日常管理与考核4. 实习生项目分配与指导5. 实习生反馈与意见收集三、重点成果1. 成功招聘并选拔了一批优秀实习生，为公司注入了新鲜血液。
2. 建立了完善的实习生培训体系，助力实习生快速成长。
3. 实施日常管理与考核，确保实习生工作质量。
4. 合理分配项目，充分发挥实习生的专业特长，为公司创造价值。
5. 收集实习生反馈，不断优化管理策略，提高实习满意度。
四、遇到的问题与解决方案1. 问题：部分实习生缺乏实践经验，难以适应岗位需求。
解决方案：实施定向培训与职业规划，提高实习生的专业能力。
2. 问题：实习生管理与公司部门业务对接存在协调难题。
解决方案：加强与各部门沟通，建立实习生跨部门协作机制。
3. 问题：实习生考核标准不够完善，难以全面评估表现。
解决方案：制定详细的考核标准，结合项目成果与日常工作表现进行综合评估。
五、自我评估/反思在实习生的管理工作中，我始终坚持以实习生的成长和发展为中心，努力提高管理水平。
然而，我也认识到自己在沟通能力、团队协作和应变能力等方面仍有待提高。
在未来的工作中，我将更加注重自我学习，不断提升自己的专业素养和管理能力。
六、未来计划1. 进一步完善实习生培训体系，提高实习生的专业素养和实践能力。
2. 加强与高校的合作，拓展实习生的招聘渠道，吸引更多优秀人才。
3. 优化实习生管理流程，提高工作效率，确保实习生的工作质量。
4. 建立完善的实习生评价体系，全面评估实习生的表现，为公司的用人决策提供依据。
5. 加强团队建设，提高团队协作能力，共同推动实习生管理工作的进步。
七、总结回顾过去一段时间的实习生管理工作，我深感责任重大，但也收获良多。
大学生实践实习总结报告(3篇)
大学生实践实习总结报告时间一晃而过，转眼间见习期已接近尾声，我来到____工作已将近x个月，在这x个月里，在领导的关心指导下，在同事的耐心帮助下，我通过虚心学习和努力工作，不仅提高了实际工作能力，还积累了丰富经验。
特别是在这次领导安排到____实习的____天，让我改变了对本职工作的认识和看法，下面我把任职以来的工作做下简要的总结。
一、思想纪律方面二、自身要求严格，树立良好形象和同事之间的关系较为融洽，在班子成员内大事讲原则，小事讲风格，思想常交流，工作多补台，要做好任何一项工作，都要付出辛勤的劳动。
在工作中，我努力从每一件事情上进行总结，不断摸索，把握方法，进步工作效率和工作质量，由于自己是新员工，在对____工作经验不足，平时我能够做到虚心向员工学习，汲取他们的优点，反思自己不足。
三、工作语言方面在____对客服务中，时刻运用普通话是工作中的基本要求，其次就是对____的学习，在平时我们学习的____都是一些大众化的____，要想更好的在这个岗位上对客服务，就必须科学地对____深度的进行学习，在实践中掌握技能。
四、正确消除员工的抱怨在商城店工作期间，因为工作环境和天气的原因，许多员工有抱怨打退堂鼓的现象发生，作为管理人员同样也是看在眼里急在心里，只有起好模范带头作用，才可以缓解员工的心理和看法，一是乐于听取员工的意见，减轻其压迫感。
二是要多站在员工的立场着想，理解并帮助他们找出解决问题的方法，让他们明白，并能使员工感到交谈后有收获。
在最短的时间内是员工恢复到正常状态，这才是工作的重点。
“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不断学习业务知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能和工作水平。
不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作一分耕耘、一分收获，成绩是对我工作以来所有努力的肯定。
两个月的见习期即将结束，我深深地了解，我今天的成绩和进步与领导的指导和帮助是分不开的。
学生实习管理工作总结6篇
学生实习管理工作总结6篇第1篇示例：学生实习是大学生们在校期间非常重要的一部分，通过实习可以让学生们更好地了解实际工作中的各种情况，提高自己在工作中的能力。
而学生实习管理工作则是为了保障学生实习期间的利益，保障实习质量，下面对本学期的学生实习管理工作进行总结。
一、学生实习准备工作在本学期的学生实习管理工作中，提前进行了学生实习准备工作。
首先是制定了详细的实习计划和安排，包括实习时间、地点、实习内容等。
其次是对实习单位进行了认真筛选和审核，确保实习单位符合学生实习的要求和标准。
同时还对学生实习的安全问题进行了充分考虑，确保学生在实习期间能够安全顺利完成实习任务。
在学生实习期间，我们进行了严格的监督工作，确保学生在实习单位遵守规章制度，尊重实习单位的工作安排，认真对待实习任务。
监督工作主要包括定期的实习督导和实习日志的填写与检查。
通过实习督导，我们及时了解实习情况，对学生在实习中遇到的问题给予及时帮助和解决，确保实习质量。
通过实习日志的填写，学生能够及时记录自己在实习中的所思所想，对实习经历进行总结和反思，提高实习效果。
在学生实习结束后，我们进行了学生实习的评估工作，主要是对学生实习的过程和效果进行总结和评估。
评估内容包括对学生实习期间的表现、实习单位的评价、实习成果等方面进行评定。
评估的目的是为了及时掌握学生实习的情况，对实习质量进行监督和改进，为今后的学生实习提供经验和借鉴。
四、学生实习管理工作的不足和改进在本学期的学生实习管理工作中，我们也发现了一些不足之处，主要包括实习计划的不够详细和具体、监督工作的力度不够等。
为了进一步提高学生实习管理工作的质量，我们将在今后的工作中加强实习计划的制定，详细规划实习内容和任务，提高监督工作的力度，加强对学生的实习过程和成果的评估，促进学生实习管理工作的不断完善。
学生实习管理工作是学校教育工作的重要组成部分，对学生的成长和发展起着重要的作用。
通过本学期学生实习管理工作的总结和改进，我们将持续加强学生实习工作的质量和效果，为学生的学习和发展提供更好的支持和保障。
管理人员实习工作总结6篇
管理人员实习工作总结6篇篇1时光荏苒，转眼之间，我的实习工作已经圆满结束。
在这次实习中，我担任了管理人员的角色，负责协调团队、制定计划、解决问题以及提升整体运营效率。
通过这次实习，我不仅学到了许多宝贵的经验，还深刻认识到了自己的不足。
现在，我将对这次实习工作进行全面的总结，以期对自己未来的职业发展有所启示。
一、实习背景与目标本次实习旨在提升我的管理能力，使我能够更好地适应未来的工作需求。
在实习过程中，我主要负责协调团队、制定计划、解决问题以及提升整体运营效率。
通过实习，我期望能够掌握更有效的管理技巧和方法，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
二、实习内容与过程在实习过程中，我首先对团队成员进行了全面的了解，包括他们的技能、优势和不足。
然后，我根据团队成员的特点，制定了合理的分工计划，确保每个人都能充分发挥自己的优势。
同时，我还建立了定期沟通机制，以便及时了解团队成员的工作进展和遇到的困难。
在制定计划方面，我充分考虑了公司的整体战略目标和市场需求，制定了切实可行的计划方案。
同时，我还注重计划的灵活性和可调整性，以便在市场变化时能够及时调整策略。
在解决问题方面，我采取了积极的态度和科学的方法。
面对问题时，我首先会进行深入的分析和研究，找出问题的根源和关键因素。
然后，我会制定针对性的解决方案，并调动团队成员共同参与实施。
三、实习收获与成长通过这次实习，我学到了许多宝贵的经验。
首先，我深刻认识到了团队合作的重要性。
在实习过程中，我通过与团队成员的密切合作，共同完成了许多任务。
在这个过程中，我学会了如何与他人有效沟通、如何协调团队冲突以及如何激发团队成员的积极性。
其次，我提升了自己的管理技能。
通过实习，我学会了如何制定合理的计划、如何分配任务、如何评估团队成员的工作表现以及如何调整自己的管理策略以适应市场变化。
最后，我还锻炼了自己的问题解决能力。
在实习过程中，我面对了许多复杂的问题和挑战。
通过深入的分析和研究，我找到了问题的根源和关键因素，并制定了针对性的解决方案。
实习生管理工作总结范文5篇
实习生管理工作总结范文5篇篇1一、引言本报告旨在回顾我在实习生管理期间的工作，总结经验和教训，并展望未来的发展方向。
通过本报告，希望能为今后的实习生管理工作提供有益的参考。
二、工作内容概述1. 实习生招聘与选拔2. 实习生培训与指导4. 实习生考核与评估5. 实习生沟通与关怀三、重点成果1. 成功招聘并选拔了一批优秀实习生，为公司注入了新鲜血液。
2. 建立了完善的实习生培训体系，提高了实习生的综合素质。
3. 实施了日常管理机制，确保实习生工作的顺利进行。
4. 制定了实习生考核标准，公平、公正地评估实习生的表现。
5. 加强了与实习生的沟通，解决了实习过程中遇到的问题。
四、遇到的问题与解决方案1. 问题：部分实习生对工作岗位不熟悉，导致工作效率较低。
解决方案：组织岗位培训，加强与实习生的沟通，提供必要的指导和帮助。
2. 问题：实习生考核标准难以把握，评估结果存在主观性。
解决方案：制定详细的考核标准，加强考核过程的监督，确保公平、公正。
3. 问题：实习生流失率较高，部分实习生提前离职。
解决方案：关注实习生的需求，提供个性化的指导和关怀，优化福利待遇。
五、自我评估/反思在实习生管理工作中，我始终坚持以公司利益为核心，努力提高实习生的综合素质和工作能力。
同时，我也意识到自己在沟通和协调方面还有待提高。
在今后的工作中，我将更加注重与同事和实习生的沟通，提高自己的组织协调能力。
此外，我还需要不断学习和掌握新的管理理念和方法，以提高工作效率和质量。
六、未来计划1. 进一步完善实习生管理体系，提高实习生的综合素质和工作能力。
2. 加强与高校的合作，招聘更多优秀实习生。
3. 建立完善的实习生考核机制，激励实习生的积极性和创造力。
4. 加强与实习生的沟通，关注实习生的需求，提高实习生的满意度和忠诚度。
5. 不断学习和掌握新的管理理念和方法，提高工作效率和质量。
七、总结本次实习生管理工作总结，旨在回顾过去、总结经验、展望未来。
医院实习生管理处工作总结8篇
医院实习生管理处工作总结8篇篇1一、引言本年度医院实习生管理处工作紧紧围绕提高实习生的培养质量，深化实践教学改革，优化实习管理流程等方面展开。
通过全体同仁的共同努力，我们取得了一定的成绩，积累了宝贵的经验。
以下为本年度的工作总结。
二、工作回顾1. 实习生招募与选拔本年度，我们成功招募了XX名实习生，经过严格的选拔程序，最终确定了来自不同医学院校的优秀实习生队伍。
在招募过程中，我们注重实习生的综合素质和专业能力，确保实习生队伍的质量和水平。
2. 实习管理规范化（1）制定实习计划：根据医院需求和实习生特点，制定详细的实习计划，确保实习生的学习和实践环节得到有效安排。
（2）实习过程监控：定期召开实习生座谈会，了解实习生的学习情况和思想动态，及时解决实习过程中遇到的问题。
同时，加强与实习导师的沟通，确保实习质量。
（3）实习评估与反馈：对实习生进行定期考核和评估，及时反馈实习表现，指导实习生改进和提高。
3. 实践教学改革（1）优化课程设置：根据医院实习生的专业需求和实际情况，优化课程设置，提高课程的实用性和针对性。
（2）实践基地建设：加强与医学院校的沟通与合作，共同建设实践基地，为实习生提供更多实践机会。
（3）教学方法创新：采用多种教学方法，如案例分析、情景模拟等，提高实习生的学习兴趣和参与度。
三、工作成效1. 实习生培养质量显著提高：通过严格的选拔和规范化管理，实习生的综合素质和专业能力得到了明显提高。
2. 实践教学改革取得显著成果：优化课程设置和创新教学方法，使实习生在实践能力、创新能力等方面得到了锻炼和提高。
3. 建立了良好的合作关系：与医学院校、实习导师等建立了良好的合作关系，为实习生的培养创造了良好的环境。
4. 提升了医院形象：通过实习生的培养和管理工作，展示了医院的专业水平和教学实力，提升了医院的形象。
四、存在问题及改进措施1. 实习管理仍需加强：部分实习生的自我管理能力有待提高，需进一步加强实习管理和指导。
学生管理工作总结优秀范文6篇
学生管理工作总结优秀范文6篇第1篇示例：学生管理工作总结优秀范文作为学校的学生管理工作者，在过去的一年里，我兢兢业业、务实担当，认真履行学生管理工作职责，在学生管理工作中取得了一定的成绩。
在此，我对过去一年的学生管理工作进行总结，并对今后的工作提出了展望和计划。
一、学生管理工作回顾在过去一年里，我主要负责学校的学生管理工作，工作范围涵盖学生日常行为管理、学业管理、卫生管理等方面。
在学生日常行为管理方面，我认真执行学校规章制度，加强学生的纪律教育和心理健康教育，严格要求学生守纪守法，促进学校的和谐稳定。
在学业管理方面，我积极配合教师进行学业考核，及时发现和解决学生学习中的问题，帮助学生提高学习成绩。
在卫生管理方面，我组织学生参加卫生活动，培养学生的卫生意识和自我保护意识，营造干净整洁的学习环境。
在过去的一年里，经过我和同事们的共同努力，学校的学生管理工作取得了一定的成绩。
学生的守纪守法意识得到了提高，校园的纪律和秩序有了明显改善。
学生的学习积极性和成绩也有了明显提高，学校的教学质量得到了进一步保障。
学校的卫生环境得到了有效的改善，学生的卫生意识和自我保护意识有了明显增强。
三、今后工作展望和计划尽管过去一年的学生管理工作取得了一定的成绩，但在面临新的挑战和机遇时，我们不能停留在过去的成绩上，需要进一步完善学生管理工作，提高管理效率和水平。
我将在今后的工作中，进一步加强学生纪律教育和心理健康教育，建立健全学生奖惩制度，促进学生的全面发展。
我还将加强与家长的沟通和合作，积极引导和关注学生的家庭环境，做好学生个性化发展规划，为学生成长成才提供更好的条件和环境。
学生管理工作是学校管理工作中至关重要的一环，只有做好学生管理工作，才能为学校的发展提供坚实的基础。
我将继续努力，以更加饱满的热情和责任心，为学校的学生管理工作贡献自己的力量，为学生的健康成长和全面发展而努力奋斗！第2篇示例：学生管理工作总结优秀范文学生管理工作是一项重要的工作，在学校教育中起着至关重要的作用。
系部学生管理个人工作总结5篇
系部学生管理个人工作总结5篇篇1在过去的一学期中，我作为系部学生管理的一员，全面负责学生管理的各项事务。
通过一学期的努力，我取得了不错的成绩，同时也获得了一些宝贵的管理经验。
现在，我将对这一学期的工作进行全面的总结，以便更好地改进和提高。
一、工作背景与目标本学期，我们的工作目标是培养学生良好的学习习惯和行为习惯，提高学生的综合素质。
为了实现这一目标，我们采取了多种措施，包括制定学习计划、组织学习活动、提供学习资源等。
同时，我们还注重学生的心理健康和个人成长，为学生提供全方位的管理和服务。
二、主要工作与成果1. 学习管理：我们制定了详细的学习计划，明确了每学期的学习任务和进度。
同时，我们还组织了多种学习活动，如学习竞赛、讲座等，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我们还提供了丰富的学习资源，如图书馆、电子资料等，方便学生进行自主学习。
2. 行为管理：我们制定了系部学生的行为规范，明确了学生的行为准则和要求。
同时，我们还建立了学生档案，对学生的行为表现进行记录和跟踪。
对于违反行为规范的学生，我们及时进行了批评教育，并督促其改正。
3. 心理辅导：我们关注学生的心理健康状况，对于出现心理问题的学生，我们及时进行了心理咨询和辅导。
我们还组织了多种心理活动，如心理讲座、心理测试等，帮助学生了解自己的心理状态，提高心理素质。
4. 个人成长：我们注重学生的个人成长和发展，为学生提供多种成长机会和资源。
例如，我们组织了学生会、社团等学生组织，让学生参与管理和组织活动，培养学生的领导能力和团队合作能力。
同时，我们还鼓励学生参与课外活动和社会实践，提高学生的综合素质和社会适应能力。
三、工作亮点与成果在本学期的工作中，我们取得了以下亮点和成果：1. 学习管理方面，我们成功组织了多次学习活动，如英语角、数学竞赛等，提高了学生的学习兴趣和积极性。
同时，我们提供的丰富学习资源也得到了学生的好评。
2. 行为管理方面，我们严格遵守行为规范，对学生的行为表现进行了有效记录和跟踪。
2023大学生实习期工作总结(3篇)
2023大学生实习期工作总结1.持续学习，尽快适应角色转变，更好的融入企业“积小流终成江河”，通过近几个月的持续学习和熟悉企业，我逐渐完成了角色的转换，逐步的融入了企业的这个大家庭。
2.认真履行职责，做好本职工作，不断提高综合素质随着时代的发展，当今社会无疑是产品质量，服务态度的竞争，说到底是人才的竞争，更是一个企业整体素质的竞争。
熟悉企业发展历史和概况以及生产经营形式，特别是掌握基层人力资源管理工作的程序，做到心中有底，提高工作的针对性，更好的为公司培养、输送人才，是我们行政人事部肩负的责任与使命。
虽然在这些人事管理的繁琐工作中，我也遇到了不少困难，但是从中的确锻炼了我处理事情的应变能力。
例如：当为基层员工办理工资卡发放工资上，时常遇到他们对我们工作的不合作、不支持。
往往这个时候就需要我们的耐心，通过和他们的沟通与交流，让他们理解我们的工作，从而更好的配合我们完成指标。
对于基层员工相对流通性比较大的问题，我则通过计算机及相关人事软件，对人事资料的录入，采用科学有序的方法进行管理。
并对应聘员工的登记信息进行审查，按照工作岗位的要求，将员工安排到合适的岗位，从而实现人力资源合理配置。
同时还把基层员工的纸质资料按照他们所从事的项目划分，统一装订成册、备案，作为日后查寻与管理的一份依据。
3.规范制度，刚柔并济，树立良好的风向标俗话说：“不以规矩，不成方圆”。
作为行政人事部的六大模块之一的绩效考核与绩效管理。
我们秉持着以人为本的管理方式，运用刚柔并济的管理模式，制定一套符合企业自身的管理制度，考勤方案及工资结算方式。
更加透明化的对公司员工的工作进行考核和满意度的调查。
研究工作绩效考核系统和满意度评价系统，制定相应的纪律奖惩制度，以工作职责来制定绩效考核标准。
通过这些活动公开、公平、公正的决定员工的地位与待遇，促使人力资源开发的合理利用，以此提高和维持企业的经营效率。
作为管理制度的制定者，又是执法者，我们行政人事部首先要严于律己，打铁还要自身硬。
学生管理工作总结15篇
学生管理工作总结学生管理工作总结15篇学生管理工作总结1本人在校长领导下，一个学期里认真学习“xxxx”，通过学习使自己的政治理论水平有较大提高，思想上受到了深刻的教育，增强了学习和实践的自觉性。
工作中尊重领导，服从组织分配，团结同志，热爱本质工作，遵纪守法，廉洁自律。
较好地完成了学校分配的任务。
汇报如下。
1、坚持不定期对学生寝室进行安全防火检查，确保学生公寓安全。
学生公寓安全防火工作十分重要，在逐步完善各种安全防火规章制度的同时摸索出规律性时间，重点关注。
如从11月后天气变冷，在这些重点时间段经常深入到学生寝室并积极进行防火、安全检查，发现不安全隐患及时纠正。
2、坚持每天检查寝室卫生，确保学生寝室干净卫生。
为了培养学生良好卫生习惯，保证寝室干净整洁，做到经常检查，检查过程中，对表现较差的寝室，通报批评，并对该寝室进行思想教育工作直到该寝室的学生认识错误改过自新。
3、坚持每天检查寝室纪律，确保学生就寝纪律。
为了使每位同学养成良好作息时间习惯，确保同学晚上就寝安全，严格查寝。
4、充分发挥寝室长的作用，做到每月跟寝室长进行一次交流，共同抓好学生寝室工作。
总结和回顾过去的一个学期，感到工作很充实。
今后我将本着“与时俱进”的精神，继续保持高昂的精神状态和饱满的热情，努力为学生做好服务工作，认真研究学生公寓管理工作。
使学生公寓管理工作不断趋向科学化、规范化、人文化。
学生管理工作总结2过去的一年里，在院党总支的领导下，在全院师生的支持配合下，农林科技学院以加强基础文明教育，培养学生良好的学风为重点，树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识，充分发挥了学生管理工作在我院的稳定与发展中的积极作用：一、不断加强规章制度建设，保证学生管理工作规范化和科学化1、坚持学生工作例会正常化。
通过每周三的学工例会，对本院在学生工作中取得的成绩和存在的问题进行探讨与总结，各年级相互间加强了沟通和了解，书记、辅导员就我院阶段性情况进行总结，分析存在的问题，提出解决的办法，并部署下一阶段的工作。
实习生班级管理实务报告
一、实习背景为了提升我的班级管理能力，我于今年9月1日至11月30日，在XX小学进行了为期两个月的实习。
实习期间，我担任了二年级（2）班的班主任，负责班级的日常管理和教学工作。
通过这段时间的实习，我对班级管理有了更加深刻的认识，以下是我对实习期间班级管理实务的总结报告。
二、实习内容1. 班级文化建设在实习期间，我注重班级文化的建设，通过开展主题班会、班级活动等形式，营造积极向上的班级氛围。
例如，在国庆节期间，我组织同学们开展了“我爱我的祖国”主题班会，引导同学们了解国家历史，培养爱国主义情怀。
2. 学生行为规范管理我严格执行学校纪律，对学生的日常行为进行规范管理。
针对学生的迟到、早退、旷课等问题，我采取了严肃处理措施，确保班级纪律严明。
同时，我还注重培养学生的自律意识，通过设立班级积分制度，激励学生遵守纪律。
3. 课堂教学管理在课堂教学过程中，我注重调动学生的学习积极性，营造良好的课堂氛围。
通过采用多种教学方法，如小组讨论、角色扮演等，激发学生的学习兴趣。
同时，我关注学生的个体差异，针对不同学生的学习特点，给予针对性的指导。
4. 家校沟通为了更好地了解学生，我积极与家长沟通，定期召开家长会，汇报学生在校情况，共同探讨教育方法。
通过家校合作，形成了良好的教育合力，为学生提供了良好的成长环境。
5. 班级活动组织我积极参与班级活动的组织与策划，如运动会、文艺汇演等，培养学生的团队协作精神和综合素质。
在活动中，我注重培养学生的组织能力、沟通能力和创新能力。
三、实习体会1. 班级管理需要耐心和细心在实习过程中，我深刻体会到班级管理是一项需要耐心和细心的工作。
面对学生的各种问题，我学会了冷静思考，耐心引导，帮助学生解决问题。
2. 教师要具备良好的沟通能力班级管理离不开与学生的沟通。
通过实习，我认识到教师要具备良好的沟通能力，善于倾听学生的心声，关心学生的成长。
3. 班级管理需要团队协作班级管理不是单打独斗，需要教师、家长、学生共同努力。
管理人员实习工作总结5篇
管理人员实习工作总结5篇篇1一、引言在过去的一年里，我有幸参加了管理人员的实习工作，这不仅锻炼了我的能力，也让我对管理有了更深刻的理解。
本文将详细介绍我在实习过程中的工作内容、所获得的经验教训以及未来的工作计划。
二、实习工作内容在实习期间，我主要负责了以下几个方面的工作：1. 项目管理：我参与了一个重要项目的全程管理，包括项目计划、执行和控制等阶段。
通过与团队成员的紧密合作，我成功完成了项目目标，提升了项目效率。
2. 团队管理：我带领一个由五人组成的团队，负责日常的工作安排和协调。
通过制定明确的团队目标和分工，我成功激发了团队成员的积极性和创造力，提升了团队的整体绩效。
3. 决策支持：我协助上级制定了多项管理决策，包括预算制定、人员调配等。
通过收集和分析数据，我提供了有力的决策支持，帮助上级做出了更明智的决策。
4. 沟通协调：我负责与多个部门进行沟通和协调，确保信息畅通，合作顺畅。
通过建立良好的沟通机制，我成功减少了沟通成本，提高了工作效率。
三、经验教训在实习过程中，我获得了以下宝贵的经验教训：1. 管理的本质是服务：通过管理，我可以更好地为团队和公司提供支持和服务。
我学会了倾听和理解团队成员的需求，尽力解决他们的问题，让他们能够更好地发挥自己的能力。
2. 决策需要数据支持：在实习过程中，我逐渐意识到决策需要数据支持的重要性。
只有通过收集和分析数据，才能做出更明智的决策。
因此，我学会了如何有效地收集和利用数据，为决策提供有力的支持。
3. 团队管理需要明确分工：在团队管理中，明确分工是非常重要的。
只有通过明确的分工，才能让团队成员清楚地了解自己的职责和角色，避免出现重复劳动和推诿责任的情况发生。
同时，明确分工还能激发团队成员的积极性和创造力，提升团队的整体绩效。
4. 沟通协调需要注重效率：在沟通协调过程中，注重效率是非常重要的。
我学会了如何有效地与他人进行沟通，避免出现误解和歧义的情况发生。
同时，我还学会了如何利用各种沟通工具和技术提高沟通效率，确保信息能够及时、准确地传达给相关人员。
系部学生管理个人工作总结6篇
系部学生管理个人工作总结6篇篇1在过去的一学期中，我作为系部学生管理的一员，全身心投入到学生管理服务工作中。
通过不断的努力和实践，我积累了丰富的工作经验，也取得了显著的工作成果。
以下是我本学期的工作总结，旨在回顾过去、总结经验、找出不足，为下一学期的工作提供参考和借鉴。
一、工作内容概述本学期，我主要负责系部学生的日常管理、学籍管理、心理健康辅导以及课外活动组织等工作。
在日常管理中，我严格要求学生遵守校规校纪，维护校园秩序；在学籍管理中，我认真核对学籍信息，确保学籍管理的准确性和规范性；在心理健康辅导中，我注重学生心理健康的预防和干预，帮助学生解决心理问题；在课外活动组织中，我积极策划和组织各类活动，丰富学生的课余生活。
二、工作亮点与成果1. 日常管理方面，我通过加强巡查和监督，及时纠正了学生的不良行为，维护了校园的和谐与稳定。
同时，我积极与学生沟通，了解他们的学习和生活情况，帮助他们解决实际困难。
2. 学籍管理方面，我认真核对学籍信息，确保学籍管理的准确性和规范性。
同时，我积极与相关部门协调沟通，及时处理学籍异动问题，为学生提供便捷的学籍管理服务。
3. 心理健康辅导方面，我注重学生心理健康的预防和干预，通过开展心理健康讲座和个体咨询等方式，帮助学生解决心理问题，促进他们的健康成长。
4. 课外活动组织方面，我积极策划和组织各类活动，如学术讲座、文化节、运动会等，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
三、工作不足与反思在工作中，我也意识到自己存在一些不足之处。
首先，在管理过程中有时过于严厉，缺乏足够的耐心和理解。
其次，在组织活动时有时缺乏足够的创新和创意，需要进一步提高活动的新颖性和吸引力。
最后，在与学生沟通时有时缺乏足够的倾听和反馈，需要进一步提高沟通效果和质量。
针对这些问题和不足，我将采取以下措施进行改进和提高：一是加强学习和培训提高自己的专业素养和管理能力；二是注重创新和创意丰富活动内容和形式；三是加强倾听和反馈提高沟通效果和质量。
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学生实习管理工作总结学生实习是教学环节的重要组成部分，是职业院校实践教学的主要形式，我院的学生实习可分为校内、外实习和顶岗实习三种，实践教学学时大约占必修总学时的40%左右，实践教学工作质量的高低，将影响学生对企业、专业的认识，影响学生职业意识的建立和职业素质的养成，最终决定人才培养质量。
自示范建设以来，学院认真贯彻“校企合作、产学结合”的办学理念，紧紧围绕人才培养目标、不断追踪并主动适应行业企业对高职人才需求的变化，积极寻求与实习基地企业更广泛深入的合作，在实习途径、实习内容、实施方式、过程管理等方面开展了一系列的探索实践，取得了学院和企业双赢的效果。
现就学院学生实习管理工作做以下总结：一、做好实习前的动员，明确实习的目的和要求（一）实习目的：校外实习和顶岗实习是校企合作的具体体现，是工学结合人才培养模式的重要组成部分，是培养和提高学生综合职业能力的重要教学环节，也是拓宽就业渠道的重要途径。
特别是组织学生到企业顶岗实习的目的在于通过全真的工作环境，让学生接受真正的职业训练，一方面帮助其更好地实现理论联系实际，进一步提高专业能力和就业竞争力，另一方面促使其自觉认识社会，熟悉自己将要从事的职业的工作氛围，自觉形成良好的职业素养和求真务实的工作作风；同时引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观，为就业做好心理准备，为实现毕业与就业的零距离过渡奠定良好的基础。
（二）实习要求：校内、外各项实践环节及顶岗实习均是学生的一门必修课程，不得免修，如成绩不合格，必须重修。
顶岗实习期间，学生在企业顶岗工作，既是企业的（准）员工，但同时又是学校注册的学生，具有双重身份，校企双方均负有教育和管理的职责。
全院全日制普通高职各专业最后一学期的教学活动统一安排为顶岗实习，各专业可结合本专业教学进程的特点与需要，自行安排其他时间（第一学年除外）进行顶岗实习。
各专业必须确保学生顶岗实习的时间不得低于半年。
各系（部）在选择顶岗实习单位时原则上优先考虑学生签订的就业单位，对于在倒数第二学期期末仍未落实就业单位的学生，按照就近和相对集中的原则落实顶岗实习单位，实习岗位要求和学生所学专业对口。
学生亦可自主选择顶岗实习单位及岗位，但必须到其所在系办理审批手续后方可到单位实习。
即由本人提出书面申请，经家长签字同意后，由系（部）审批，报教务处备案。
坚决杜绝学生进入危险岗位和娱乐场参加顶岗实习，也部允许中介代理机构介入学生的顶岗实习。
组织学生进行校内、外的各项实习、实践活动，特别是顶岗实习活动，既要有利于提高学生的综合职业能力和就业能力，又要保障学生的合法权益，并提供必要的劳动保护。
因此，所有学生进行顶岗实习前，均须由实习单位（无论是学院统一安排的还是学生自主选择的）和学院双方签订《学生顶岗实习协议》，明确各自的权利和义务，保障学生顶岗实习安全、顺利地进行。
二、严格按照制度规范精心组织和实施学院制定了《校外实习管理制度》、《校内教学实习管理制度》、《四川工程职业技术学院学生顶岗实习管理办法》等文件，对学生实习及管理工作进行了规范，各系严格按照学院各项管理制度，有计划、有步骤地实施学生的各项实习安排及管理工作。
（一）成立组织机构，制定实习计划，做好准备工作学院的各种实习均实行院、系、教研室三级分级负责制。
特别是对顶岗实习的要求更加严格和规范。
学院设立由顶岗实习工作领导小组、系（部）顶岗实习工作管理小组、专业顶岗实习指导小组组成的三级管理机构，并针对集中型的顶岗实习，专门设立学生自我管理机构，即实习小组。
各级机构的组成与职责分别如下：1.学院顶岗实习工作领导小组由主管教学的副院长任组长，教务处、学生处、就业办负责人担任副组长，成员包括各系主任和书记。
负责对全院顶岗实习工作的领导，以及管理制度的制定和实习的组织管理、督促检查等工作。
教务处作为教学归口部门，负责对全院顶岗实习管理工作监控并检查工作的开展情况；负责建立健全学院顶岗实习管理制度；协调各相关部门工作；收集全院顶岗实习工作信息，进行统计分析并提出改进工作的意见和建议；统一顶岗实习相关资料和文件的格式。
顶岗实习结束后撰写学院顶岗实习工作总结。
学生处作为学生管理归口部门，指导并督促各系（部）处理好顶岗实习期间学生的管理工作，归口处理好各种学生突发事件。
就业办作为学院就业归口部门，积极协助各系（部）落实学生顶岗实习单位，并和各系（部）密切配合安排好顶岗实习期间的就业工作。
2.系（部）顶岗实习工作管理小组各系（部）是其下属各专业顶岗实习环节教学和管理的主体单位，负责全面落实顶岗实习的相关事宜。
为确保顶岗实习工作能保质保量顺利实施，各系（部）成立顶岗实习工作管理小组，由各系主任担任组长，分管学生工作的党总支（副）书记和分管教学工作的副主任担任副组长，成员包括校外实训基地负责人、教研室主任、专业带头人、教学干事和学生干事等。
3.专业顶岗实习指导小组由专业带头人（或教研室主任）牵头，成员包括校内指导教师、校外指导教师、辅导员（班主任）。
负责按照本系（部）制定的顶岗实习管理细则，保质保量完成本专业顶岗实习的教学管理工作。
4.实习小组在集中型的顶岗实习单位，成立实习小组，负责本小组成员在顶岗实习过程中学习与工作的自主管理。
(二)提出明确的纪律要求1.对各系（部）提出的要求各系（部）应根据教学计划的要求，制订出各专业各个实践环节较为详细的实习实施方案，对顶岗实习的实施方案则要求更为详尽和细致。
各系在顶岗实习开始前，召开本系（部）顶岗实习学生动员会，讲明要求和注意事项；综合考虑专业、地域和企业等因素，合理配置校内指导教师，原则上每名教师负责指导的学生人数不超过二十人，对于在距离德阳较远但相对比较集中的顶岗实习单位的实习学生，至少要在实习期间安排一次以上校内指导教师到现场指导；对于在德阳周边顶岗实习的学生，原则上要求每个月安排一次以上校内指导教师到现场指导；各系（部）要和实习单位联系，为每位学生落实一个企业人员作为校外指导教师，负责学生顶岗实习期间对学生指导、管理和考核。
结合《学生顶岗实习手册》为学生顶岗实习提出具体补充要求，并制定相应的成绩评定标准。
2.对校内指导教师提出的要求学生顶岗实习之前，须召集所指导的学生开会，组织学习《四川工程职业技术学院学生顶岗实习管理办法》中的相关规定，明确布置相关任务，并再次强调各种要求和注意事项；顶岗实习期间，指导教师要通过互联网、电话或短信等多种形式对学生进行指导，至少每半个月要和所指导的每位学生联系一次。
此外须按照学院和系（部）的要求到实习单位巡查。
所有指导和检查工作均须如实填写在《顶岗实习指导工作记录本》上，并于实习结束后上交系（部）备查；同时指导教师加强与实习单位的联系，主动与校外指导老师或相关领导沟通，掌握学生的实习动态，加强实习生的思想政治教育和遵纪守法教育，定期向专业顶岗实习指导小组通报学生实习情况。
3.对校外指导教师的工作提出的要求（1）传授学生岗位工作所需要的技能，对学生进行工作态度、实习纪律与安全等方面的教育，避免发生安全责任事故；（2）指导实习学生按照工作规程和工作标准完成岗位工作任务；（3）帮助解决学生在实习中遇到的问题，关心学生的身心健康和生活情况，与本单位和校内指导教师定期沟通实习学生情况；（4）对实习学生违反劳动纪律和操作规程造成事故的，及时向本单位和学院反映，并提出处理意见；（5）对实习学生从职业道德、出勤、工作能力（技能）、工作实绩等方面进行全面考核，并给出实习鉴定意见。
4.对辅导员（班主任）的工作提出的要求顶岗实习前，须分班召开学生实习动员会，组织学习本办法中的相关规定，再次强调相关纪律和安全要求，协助校内指导教师完成各种准备工作。
顶岗实习期间，学生仍然是我院在册学生，要求辅导员（班主任）切实加强对顶岗实习学生的管理，尤其是涉及到安全和纪律方面的教育和管理，主动与校内指导教师、校外指导教师密切配合，做好学生的思想工作。
对违反纪律的实习学生，除做好学生的思想教育工作外，还应收集相关违纪事实，及时上报，按有关违纪处理办法进行处理。
同时，辅导员（班主任）须密切关注每个学生各门课程的合格情况，要对有成绩不合格的学生提供及时指导和重点帮助。
每半个月至少要通过互联网、电话或短信等方式与每一位学生联系一次，了解学生实习过程中工作、学习和生活情况，协助学生处理好与企业和学校的关系，并如实填写《顶岗实习指导工作记录本》，学生顶岗实习结束后撰写顶岗实习指导工作总结并上交系（部）备查。
5.实习期间对实习学生提出的要求学生顶岗实习期间，既是学校的学生又是企业的（准）员工，要特别注意遵纪守法和保护自身安全，具体要求如下：认真做好岗位的本职工作，培养独立工作能力，刻苦锻炼和提高自己的业务技能，在顶岗实习的实践中努力完成专业技能的学习任务。
在实习期间，必须强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一名诚实守信的实习生和文明礼貌的员工。
服从领导、听从分配，不做损人利己、有损企业形象和学院声誉的事情。
经常保持与学校指导教师和辅导员（班主任）的联系，每半个月至少要与学校指导教师联系一次，汇报实习情况；密切注意学院教学管理系统和本系（部）顶岗实习网站上公布的与毕业生有关的各种信息；联系方式和工作地点发生变动时要及时通知校内指导教师和辅导员（班主任），并保证提供的联系方式正确有效，如因提供的联系方式出现问题，一切后果自负。
要严格遵守企业劳动纪律和各项规章制度，如果在实习期间，由于违反单位的管理规定或因品德表现等原因被实习单位退回学校，则视为实习成绩不及格。
实习学生应牢记“安全第一”，必须遵守安全管理规定，遵守交通规则，避免安全事故发生。
对不遵守安全制度造成的事故，由学生自行负责；对工作不负责造成的损失，必须追究相关责任。
认真做好实习工作记录，每周对实习情况进行记录和总结一次，填写学生顶岗实习周记。
在实习期间，实习学生（除非常特殊情况者）必须服从分配，按照要求顶岗实习，完成顶岗实习任务。
顶岗实习期间，不得私自更换实习单位。
如果确因个人特殊情况或实习单位原因须变更实习单位的按程序办理手续。
在顶岗实习过程中，发生重大问题，学生本人和同单位实习学生应及时向实习单位和校内指导教师报告，指导教师要及时向学院和实习单位双方负责人报告。
（二）加强过程监控和中期检查教务处与各系主要从以下三个方面开展过程监控。
第一，通过指导教师、带队教师的实时监控，考察学生实习情况，及时反馈和解决问题；第二，各系成立实习领导小组和检查组，由系主任牵头，组织相关教研室、教师对各个实习点进行检查和监控，通过交流，了解实习单位要求和学生情况，及时纠正实习中的问题；第三，教务处整体协调，对实习学生相对集中、拟建实习基地、实习工作突出或者存在问题的实习点进行抽查，慰问实习学生，帮助解决过程中出现的问题，总结和宣传实习工作的经验，推进实习基地的建立。