中职教师先进事迹材料
职校教师先进事迹材料
职校教师先进事迹材料无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写事迹吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
想拟事迹却不知道该请教谁？下面是店铺收集整理的职校教师先进事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
职校教师先进事迹材料篇1沈汉真，中共党员，油车港镇中学教务主任，区教学能手、后备干部人选。
99年来到嘉兴，曾任班主任、教研组长、教科室主任。
他用拼搏与奉献、爱心与信心诠释着人民教师的光荣称号。
一、乐于奉献的呵护者沈老师笃信每位学生都有才，并能成才。
爱是开启孩子心灵之门的钥匙。
他似兄长般地关爱学生，尤其在后进生、心理偏差生的转化中善动之以情，晓之以理，取得了很好效果。
其育人为本、无私奉献的态度受到家长和同行的高度赞扬，曾4次被评为校先进工作者，两次考核优秀，08年被评为区教文体先进工作者。
二、勇于探索的研究者沈老师十分重视教科研工作，携课题入课堂是他的教学特色。
他的课题成果也因此获市教科研成果一等奖。
所任教班级中考成绩的三指标连续五年列全区前茅。
他还善于通过做课题、写论文深入研究教学中的问题，近年来主持、参与了5项省、市级课题研究，撰写的论文中6篇获市一、二等奖或在《中小学教学研究》等省级刊物发表，获得了市教科研标兵区教科研先进工作者等荣誉。
三、恒于职守的服务者他为人谦和，工作务实。
任教科室主任，抓实教科研制度与文化建设，倡导教师真做课题，做真课题，学校教科研氛围浓厚、效果明显；任职期间学校取得区教科研先进集体等荣誉。
任教务主任，任职来成功举办骨干教师展示周、家长开放日、校双高课评比等活动，从课堂教学到学科教研；从青年教师培养到学生学习情况的关注，各项工作有条不紊地开展，有力促进了教学质量的提高和教师的成长。
四、勤于实践的收获者沈老师工作满腔热情，勇挑重担。
除做好教育教学等学校管理工作外，他还曾担任校信息员、教研组长，并被聘为镇通讯员。
作为组长他带领教师实践新课标，主动上研讨课；作为信息员他勤奋撰写稿件，多篇信息稿在市、区教育网和《南湖晚报》上发表、获奖，曾获区积极信息员、镇优秀通讯员称号；暇余，他还积极参加镇团委等组织的各类活动——镇文艺汇演的主持、敬老爱幼教育和金点子论坛等等。
职学校优秀党员教师教书育人先进事迹材料
中职学校优秀党员教师教书育人先进事迹材料一、姓名简介姓名：张某某，性别：女，民族：汉族，学历：本科，职称：高级教师，所在学校：某市中职学校。
二、工作经历张某某毕业于某大学，于20XX年进入某市中职学校，担任物流管理专业的主课教师。
此后，她一直扎根在教育岗位上，致力于教育事业的发展。
三、教学成果张某某在教学上，认真履行教育者的责任，用心做好每一堂课。
她将自己多年的物流行业从业经验融入到教学中，注重培养学生的实际操作能力，多次荣获学生及家长的好评。
在教学过程中，张某某注重升华学生课堂知识，关注学生的心理健康，为学生提供多方位的帮扶。
她不仅帮助学生克服学习困难，还耐心地与学生谈心，解决他们的各种问题。
四、教育实践张某某是一名有爱心、有智慧的优秀党员教师，为学校的教育实践活动做出了积极贡献。
除了正常的教学工作，她还積極参与各项课外活动和社会实践活动，深入社区、企业及学生的家庭，关心学生身心健康，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，为学生的全面发展创造更多机会。
在防控新冠肺炎疫情期间，张某某积极参与学校的疫情防控工作，协助学校负责人和值班教师对学校进行消毒、维持校园卫生等工作，并积极组织班级在线学习活动，保障了学生的课外学习。
五、党员先锋张某某是一名优秀的党员，在工作中本着全心全意为人民服务的宗旨，以自身的实际行动，践行了党员的先锋模范作用。
她自觉带头执行教育工作方针和政策，积极开展党员志愿服务，为学生和广大社会群众身心健康发展贡献了自己的力量。
六、荣誉奖项张某某多次获得学校和市区的优秀教师及先锋党员荣誉称号，并多次受到市委市政府表彰和嘉奖。
七、总结张某某是一位有情怀、有担当、有责任心的优秀党员教师，立足岗位，勤奋工作，默默无闻的付出，在教育岗位上教书育人，不断追求卓越。
她的先进事迹激励着大家不断进步，成为中职教育事业的先进代表之一。
中职教师先进事迹材料
尽心培桃李,竭力育栋梁（中职教师先进事迹材料）自2003年9月参加工作以来，已奋斗了17个春秋，以求真务实的工作态度，甘于奉献的工作作风，宽容正直的做人准则，全身心地投入到农村职校教育教学工作中。
工作成绩突出：多次被评为学校、乡“师德先进个人”“优秀教师”，被高邮市评为“国防教育先进个人”“师德标兵”“教育先进个人”。
用师德的高尚完善人格#默默无闻、乐于奉献。
在她做11级（1）班的班主任的时候，了解到班级里有5名学生家庭比较困难，并不宽裕她每学期都拿出一个月的工资给五名学生的生活给予补助。
她班上的赵同学，丢了自己一个月买饭票的钱，躲在角落哭泣，孩子居然想放弃学业去打工，在了解情况后，她自己贴钱买了一个月的饭票，得以使这名学生放弃了辍学的念头。
在她班上都已经上大二的王同学，2016年暑假，学生父亲在重症监护室里一个月了，在夜里给她信息，寻求心理上的安慰，在了解情况后，她拿出500元，带领她以前班级50个人的心意，送上了安慰和祝福。
自古一句话“一日为师终身为父”，“一日是我的学生，终身是我的学生。
”只要学生有困难，她愿尽她最大的努力来帮助她的学生。
用奉献的心诠释教师本色在14级单招刚刚结束后，严重的贫血还没有调理好，就又接到学校通知，带15级机电班，而这个班的学生基础薄弱，高三时间紧，要出成绩，就要激发学生的学习热情，夯实基础，提高能力，她用尽各种方法激励他们，放弃休息时间，陪着他们，进行思想交流，只要有疑问，随时解答，学生没有资料，自己掏钱买资料给他们。
鼓励一个，带动一帮，一帮带动全班，如此来激发他们的学习积极性、主动性。
因此高三对口单招机电专业语文成绩所有人皆及格，平均分104.19分，扬州市第三名，过110的有6人，最高分114。
她最终让学生懂得人生需要拼搏，“一分耕耘一分收获”的道理。
因此她获得了高邮市“教育先进个人”奖。
2019年9月，学校再次让她接手高三机电班的语文教学工作，然而天有不测风云，10月份体检出甲状腺肿瘤和乳腺肿瘤，紧急穿刺后，在不能用嗓子的情况下，她没有请一天假，惦念着快参加对口单招的学生，学校把重担交给她，就是一份信任，接受了这份信任，就是肩头的重任，她坚持上课，本打算寒假再动手术的，医生告诉她需要立即手术，肿瘤的性质不容许拖延。
中职优秀班主任先进事迹材料范文（通用8篇）
中职优秀班主任先进事迹材料范文（通用8篇）中职优秀班主任先进事迹材料范文中职优秀班主任先进事迹材料范文（通用8篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用事迹吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
事迹到底怎么拟定才正确呢？以下是小编为大家整理的中职优秀班主任先进事迹材料范文（通用8篇），欢迎阅读与收藏。
中职优秀班主任先进事迹材料1在学校领导的关怀和同事们的大力支持下，我被评为乡人民政府“优秀班主任”。
对获此殊荣，我满怀感动。
光阴荏苒，时间转瞬即逝。
在过去的一个学年里，作为一个年轻的教师和班主任，我工作踏实、认真，得到学生和学校领导的一致好评。
蓦然回首，我燃烧了火一样的青春，收获的是孩子们快乐的成长。
为此，我无怨无悔!让我重新选择，我还会一如既往的选择当班主任，并在其岗位上兢兢业业，做得更好。
回首过去的一年，我谨记xx教育精神，时刻铭记贵州教师誓词，在班主任工作岗位上尽自己最大的努力：(一)、用爱心点亮孩子们的心扉。
我们学校是个寄宿制学校，班上除了走读生，还有从各个村来的寄宿学生。
这些寄宿学生有不少是留守儿童。
长期远离父母，又出门在外，致使他们心里十分脆弱。
他们有的很自卑、孤僻;有的在生活上还不能完全自理。
为此，我不仅在学习上给于他们耐心地辅导，在生活上也倾注了更多的关爱。
平时，他们生病时，我会耐心地询问病情，并带去医院治疗。
放学后，我会去询问他们吃上饭没;冬天，下晚辅导后，我会进去寝室查看他们的棉被是否够厚......(二)科学管理班级。
从一年级开始，我就为孩子们养成良好的日常行为规范做努力。
为此，我和孩子们商议，制订了《班级文明公约》，并认真遵照履行。
我们班还举行背诵《弟子规》、《三字经》等比赛。
在诵读经典的同时，孩子们也在潜移默化中渐渐养成了良好的习惯。
一年来，孩子们的养成教育有了很大转化。
(三)转化后进生。
开始，班上的后进生很让我头疼。
高职教师个人先进事迹材料
高职教师个人先进事迹材料尊敬的领导：我谨向您推荐我校高职教师XXX的个人先进事迹，以表彰他在教学工作中所取得的卓越成绩和对学生的关爱和影响。
作为一名高职教师，XXX在教学工作岗位上非常认真负责，兢兢业业，为学生的成长付出了巨大的努力。
以下是他的一些先进事迹：1. 教学成绩优异：XXX在近三年的教学工作中，他执教的课程学生成绩始终保持在全校前列。
无论是学生的考试成绩还是实践能力的提升，他都能给予学生很好的指导和帮助。
他的教学方法独特，注重理论与实践的结合，启发学生的思维，提高他们的解决问题的能力。
2. 关爱学生、尊重个性：XXX对学生关怀备至，他不仅要求学生学好专业知识，还注重学生的全面发展。
他积极参与学生的学习生活，倾听学生的心声，关注学生的困难和问题，并尽力为他们提供帮助和解决方案。
他注重培养学生的独立思考能力和创新精神，鼓励学生展现自己的个性和特长。
3. 研究课程改革：XXX积极参与学院的课程改革工作。
他广泛阅读最新的教育教学理论和研究成果，不断更新自己的教学理念和方法。
他主动请缨参与新课程的编写和试教工作，对于课程内容的合理性和教学目标的达成提出了很多宝贵的建议和意见。
4. 多次荣获校级教学奖项：XXX在教学工作中取得了一系列的成绩和荣誉，多次获得校级教学奖项。
这些奖项是对他辛勤工作和杰出贡献的认可，也是他在教学领域中的一种荣誉和鼓励。
综上所述，XXX作为我校的高职教师，在教学工作中取得了突出的成绩，并且以身作则，对学生起到了积极的影响。
他的先进事迹是我们学校教师队伍中的榜样，值得向其他教师学习和宣传。
我强烈建议对他予以表彰和奖励，以激励他继续为学生的发展和教育事业做出更大的贡献。
谢谢您的关注与支持！XXX学校教务处敬上。
中职学校优秀党员教师教书育人先进事迹材料
中职学校优秀党员教师教书育人先进事迹材料一、材料背景近年来，我校为深入学习贯彻党的十九大精神，持续深化教育教学改革，不断完善育人机制，不断提高教师队伍素质。
为此，我校组织评选中职学校优秀党员教师，旨在树立优秀教师榜样，推动教师队伍建设。
本文材料选取我校优秀党员教师教书育人的先进事迹，以供大家学习借鉴。
二、先进事迹1. 坚持评价在育人，尊重学生个体差异某中职学校的李老师在担任授课工作时，深知学生个体差异和学习特点的重要性。
于是他在课堂上注重培养学生的思考能力和解决问题的能力，鼓励学生主动参与课堂讨论，推进学生探究性学习和团队合作学习，把教师的作用向学生自主、互相学习和认识自己的方向引导，为学生的终身发展及非智力因素培养奠定了坚实基础。
他的成功在于充分尊重每个学生个体差异与学习特点，及时根据学生的表现作出评价，并将这些变化反应到日常教育教学中，让学生在各方面获得进步。
2. 学习怀疑精神和拓展视野，推进科研与教学双创某中职学校的张老师一直把学习放在重要位置，不断学习和从中汲取营养。
他注重推进科研和教学双创，结合自己平时授课、学习中获得的经验和感悟，不断创新教学策略和方法，开创出适合学生学习的新路子。
他还积极参加各种学习和交流活动，并时刻保持怀疑精神和拓展视野，时常参观其他学科的课程和实验，将自己的教学观念和方法不断完善。
3. 借助网络平台拓展教育教学领域某中职学校的王老师运用网络平台，开展多种形式的教育教学，采用多种教育教学方法，打破传统教育教学模式，促进学生思维方式的多元化发展。
他针对不同学生，制定出不同的教学计划，多种方式激发学生的兴趣，在教育教学过程中自然而然地提高学生的专注力、沟通能力和创造力，多维度地促进学生的素质全面提升，实现了对学生个性化培养的突破。
三、结语以上三位中职学校优秀党员教师教书育人的先进事迹展示了中职教育教学充满智慧、创新和活力的生产场景。
他们用自己的行动、实践证明了：在教育教学中，锤炼细节，照顾差异，尊重个性，贴近学生，丰富教学手段和方法，用心用情地去打造真正属于中职教育的成功胜利。
中职班主任个人先进事迹材料范文（精选8篇）
中职班主任个人先进事迹材料中职班主任个人先进事迹材料范文（精选8篇）在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用事迹吧，事迹具有触发力大、感染力强的特点。
那么什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编为大家整理的中职班主任个人先进事迹材料范文（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中职班主任个人先进事迹材料1一、全面了解学生。
作为班主任，要善于洞察学生的心灵，摸清学生的心理特点，体会他们的内心要求。
新接一个班时，我会有意识地去了解、摸清学生的家庭情况、思想状况、个人性格兴趣爱好、优缺点等。
如建立学生小档案，要求全班学生用一张纸填写下列内容：姓名、住址、联系电话、爱好、上学期期末考试成绩、自己理想、对本班有何建议、能否做一个负责任班干部、喜欢哪一些科目，叫他们逐一写出来，然后交上来进行整理、了解，为选拔班干部，更好地发挥每个学生的优势和长处奠定了基础。
同时，又进行了学生乘车安全排查，比较详细的登记了学生的乘车情况，又熟记于心。
班主任首先要有尽职尽责的工作态度，这是做好一切工作的前提。
其次要“勤”，因为班主任工作琐碎事情很多，班上里里外外很多事情需要班主任去打理，班主任要腿勤、嘴勤和脑子勤。
脚勤、腿勤经常深入班级，其它教师上课时，经常看一看学生的学习状态，看到的现象就比较多，将有些不良现象及时发现、及时解决，经常去扫除区看一看，能及时发现问题，让学生及时清理，又对学生是一种很好的督促。
嘴勤，我们走读班的学生放学时，校园周边车辆特别多，交通安全每天都要叮嘱。
脑子勤，在遇事，教育学生多自我反思，想办法，有时进行换位思考。
许多工作需要静下心来研究。
二、用爱心唤真情，建立平等民主的师生关系。
一个人的思想感情往往是有意无意通过外部流露出来，在班级体活动中，班主任要有意识地通过表情动作来表达自己对学生的情感，达到与学生心灵交流的目的。
比如赞许的点头、会心的微笑、严肃的手势等都可以表达班主任对学生的爱心，使学生有一种被重视感和关怀感。
职教中心最美教师事迹材料
职教中心最美教师事迹材料
《职教中心最美教师》
在职教中心，有一位教师备受学生和同行敬佩，她就是语文老师李老师。
李老师教学经验丰富，教学风格独特，一直被学生们称为“最美教师”。
李老师在教学中注重学生的个性发展，尊重每个学生的兴趣和特长。
在她的课堂上，学生们不仅能够学到知识，还能够培养自己的表达能力和思维能力。
李老师善于引导学生主动参与课堂，激发他们的学习兴趣，让每节课都充满朝气和活力。
除了教学上的卓越表现，李老师在学生生活中也给予了很多关怀和帮助。
她经常耐心倾听学生的心声，关心他们的成长和困难，并尽力为他们提供帮助和支持。
有一次，一位学生因为家庭困难陷入绝望，李老师主动找到学生谈心，鼓励他坚强面对困难，最终帮助学生重新站起来，重拾自信。
李老师的教学态度和人格魅力深受学生和同事们喜爱。
她常说：“教育是一份神圣的事业，每一个学生都是一朵花，只要用心
呵护，每朵花都会绽放出自己的美丽。
”正是这种深厚的爱心
和责任感，让李老师成为了职教中心的最美教师。
李老师的故事感动了很多人，她的教育理念也影响了很多学生。
她用自己的行动诠释了教师的担当和责任，成为了职教中心的一面旗帜，激励着更多的教师和学生。
她就是我们心目中的“最美教师”！。
中职优秀教师事迹材料
中职优秀教师事迹材料中职优秀教师事迹材料 申报中职优秀教师的事迹材料知道怎么写吗?下⾯YJBYS⼩编为⼤家整理了中职优秀教师事迹材料，欢迎阅读参考! 中职优秀教师事迹材料⼀ XX年7⽉，我毕业于浙江省师范学校，同年8⽉，我分配建德市姚村中⼼学校。
这⾥三县市交界之处，离建德县城新安江有70多公⾥，四⾯环⼭，⼀条蜿蜒曲折的20省道攀爬过⾕中。
学校现共有学⽣150多⼈，教师10多⼈。
我们学校⾥，没有热城闹市的喧嚣，只有偏远⼭区的宁静。
教师们对⽣活的豪情没有澎湃激越，只是有着对⼯作的安⼼和执著，以及对教育事业的奉献。
⾃从踏⼊⼩学教师这个岗位起，做⼀名优秀的⼩学教师，是我⼀直以来的梦想。
从教4年来，⾯向全体学⽣，管教管导，为⼈师表，有良好师德，模范履⾏教师职责，⼯作勤勤恳恳，兢兢业业，同时，我注意不断地进⾏学习，不断提⾼⾃⼰的知识素养和能⼒素养，积极积累教育教学经验，为教育事业的发展和艺术教育默默地奉献着。
⼯作第⼀年，学校安排我担任两个班的数学课教学，同时担任班主任的⼯作。
虽然这和我先前的想法有⼀定的差距，但是，我抱着要么不做，要做就作得最好的⼼理，很快就投⼊到⼩学教育教学⼯作的实践中去。
由于我细致的班主任⼯作，第⼆年，学校领导就让我担任六年级(毕业班)的班主任。
这对于我来说是⼀个挑战，毕竟我的教育教学⼯作经验还很⽋缺。
于是我更加注重⾃⾝知识素养和⽂化素养的提⾼，常常学习到深夜。
当然，对班级的⼯作也不会因此⽽有所松懈。
对于学⽣的教育，我更加⼀丝不苟。
举个例⼦吧：我班的翁某某在班⾥是劳动委员，学习成绩在班中名列前茅，但是他有个坏习惯——有⼩偷⼩摸⾏为。
发现的当晚我就去了他家进⾏了家访，与他的⽗亲进⾏了⼀番长谈，决定⽴⾜于教育翁某某的⾓度来处理这件事情。
先由家长出钱来赔偿班⾥其他同学的损失。
之后我⼜我与翁某某进⾏了长达两⼩时的谈话，彻底得了解他的思想，同时教育他。
经过这件事之后他学习⽐以前认真了许多。
毕业考试转眼间到了，他以全班第⼆的成绩证明了⾃⼰。
高职院校优秀教师先进事迹
高职院校优秀教师先进事迹高职院校优秀教师先进事迹（精选篇1）6月10日，记者采访时才得知，今年春季开学不久，白冰老师在下班的途中被车撞倒在花坛上，造成全身3处骨折，卧床50多天才慢慢恢复。
白冰说：“今年的高考对于我来说很遗憾。
因为车祸的原因，回到学校后，考虑到我的身体，学校并没有给我安排课程。
这是我教毕业班以来，第一次没能看着孩子们参加高考。
”别人不知道，但开封高中的师生们都知道，这次骨折对于白冰现在的身体状况来说，伤害无疑是巨大的。
事情还要追溯到1998年。
那年白冰刚参加工作不久，就被确诊为强直性脊柱炎。
更让人痛心的是，他的病情发展得很快，全身的关节疼痛逐渐变形。
普通人生活中再简单不过的事情，对白冰都是痛苦的煎熬。
清晨穿衣洗漱就要两个多小时。
他每一次站起，都要靠双臂拼命撑起全身;每一次坐下，都是把自己重重摔进坐椅。
从办公室到教室，咫尺之距，他却要“挪”十几分钟;一堂课不过40分钟，既不能久坐又不能久站的他往往要斜靠着椅背坚持下来;十几厘米高的讲台，每次上下他都要靠拐杖支撑。
由于全身关节都已经变形，不能弯曲，他无法弯腰自主穿裤穿袜，冬天只能光脚穿着皮鞋去学校。
但他每天坚持拄着拐杖去上课，不仅没有因为残疾的身体耽误过学生，他身上散发出的正能量和人格魅力深深地感染着师生。
学生们都称他为开封高中的“弯腰哥”。
近年来，白冰边坚持工作边积极治疗，利用节假日赴芜湖，服新药，又做了两次造血干细胞移植，效果都不甚理想。
因为常年大剂量地服用止痛药造成肾衰，现只能靠激素和昂贵的生物针来支撑。
面对辛苦的工作和不断发展的病情，他迎难而上，仍然激情满怀用心的对待学生。
他担任班主任工作，把全部心血扑到全班50多名孩子身上。
有学生在给白冰的信中写道：“病痛折磨的是身体，砥砺的是灵魂，您一直向大家传递着一股正能量，让理想带着旋律谱在我们的血液里，以后不管到哪里，白老师都是我们的开始和根基!”2019年，白冰负责开封市高级中学首届实验班的历史教学工作，他给实验班每个学生建立了历史答题档案，有针对性地制订每个学生的复习方案。
优秀中职教师典型案例
优秀中职教师典型案例老师像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光。
今天在行图文小编给大家整理了优秀中职教师典型事迹材料，仅供参考。
优秀中职教师典型案例一XXX同志作为一名普通的职业教育教师，没有什么豪言壮语，也没有惊天动地之举。
他的可贵之处就在于近20年如一日，执著、热爱、钻研、奉献于职业教育，在平凡的三尺讲台作出了不平凡的业绩。
XXX同志是新时期教育系统优秀教师和优秀共产党员的杰出代表，是创先争优活动中涌现出的先进典型。
XXX同志是在平凡的工作岗位上逐步成长起来的先进典型。
工作7年就成为天津职教系统最年轻的高级教师，连续获得天津市“十五”立功先进个人、天津市优秀教师、全国模范教师、全国首届职教名师。
2010年9月6日，他荣获了全国教书育人楷模荣誉称号，并受到胡锦涛、刘延东等中央领导的亲切接见。
以XXX同志为原型的电影《徐老师的故事》已开机，将在近期进行首映。
一名普通的职教教师之所以具有这么大的感染力和生命力，之所以能够得到社会各个方面的认可，根本原因就在于他的先进事迹充分体现了一名共产党员忠诚党的教育事业的坚定本色，充分体现了一名职教教师热爱本职、勤于钻研、甘于奉献的职业风范。
学习XXX同志，就要学习他坚定理想信念，不为名利所动，始终执著于职业教育的淡泊名利、追求卓越的进取精神;就要学习他爱生如子，诲人不倦，甘当学生健康成长的指导者和引路人的关爱学生、教书育人的奉献精神;就要学习他立足岗位，多年如一日，努力钻研业务，创新教育教学方法的刻苦钻研、务实创新的敬业精神。
我们教育系统的干部教师，虽然大家工作岗位不同，但我们工作的出发点和落脚点都是一致的，都是为了努力提高教育教学质量，为学生服务，为人民谋利益。
广大党员干部、教职工学习XXX，就要像他那样，做对党的事业忠诚，让组织放心、学生爱戴、人民满意的教师，圆满完成党和人民交给的各项任务。
XXX同志是树立教育系统党员干部、教职工新形象的宝贵资源。
深入学习XXX活动，关键要在实践上抓落实、行动中见成效。
职业教育优秀教师先进事迹材料
职业教育优秀教师先进事迹材料职业教育优秀教师先进事迹材料篇一欧倩，女，1978年，湖南师范大学外国语学院英语教育学硕士，副教授，全国IT职业英语培训讲师，双师素质教师。
曾在上市IT企业担任过3年IT技术翻译工作，现在湖南科技职业学院从事了11年英语教学。
11年间，本人以高度的责任感将全部的热情投入到教学和科研中，认真履行了教书育人的神圣职责。
先进个人事迹汇报如下：一、以“职业需求”为导向开展英语教学，为提升学生“职业英语”能力潜心教研和创新近3年，我承担了软件技术专业28个班1650课时的教学工作总量，年均承担541课时的软件专业英语(ESP)或公共英语(EGP)教学任务，近5年10个学期中共有9个学期期末教学考核评定为“A类课”，学生评教结果每学期为“优秀”。
当前，我国软件类专门用途英语(ESP)教学是由软件专业教师或公共英语教师承担。
同时精通软件技术和英语教学的教师是凤毛麟角，因此不可避免会出现：软件专业教师语音薄弱，不懂ESP语言教学规律和ESP教学理论和方法，陷入了效仿本科院校以阅读为主的“语法翻译法”教学模式;而公共英语教师在教学中又出现了不懂软件专业知识、教学无法深入展开的尴尬。
因此，作为本校软件类ESP教师，我要求自己除了具备英语语言学知识、跨文化交际知识、ESP教学理论和技巧,还需具备软件技术及外包相关理论、实践、职场文化知识等，尤其还应有对软件外包行业的敏感度以及获取新信息的能力。
鉴于此种高要求，近7年来，我坚持不懈地更新自我知识结构和提高业务素质。
在教学准备上，经常向软件业内人士和软件专业教师求教，努力使自己对所授专业知识点理解透彻，站在新的高度给学生准确、易懂的信息输入。
在教学实践中，坚持以“学生为中心”、培养学生“职业关键能力”的理念，灵活运用各种外语教学法引导、推动和激励学生积极进行语言知识的积累和语言实践运用。
如讲“求职面试”主题时，先咨询软件外包企业资深人士，根据企业面试要求确立学生能力指标，再参照外包企业面试流程进行模拟英文面试。
优秀中职教师事迹材料(3篇)
优秀中职教师事迹材料（3篇）优秀中职教师事迹材料第一篇：XXX同志作为一名普通的职业教育教师，没有什么豪言壮语，也没有惊天动地之举。
他的可贵之处就在于近20年如一日，执著、热爱、钻研、奉献于职业教育，在平凡的三尺讲台作出了不平凡的业绩。
XXX同志是新时期教育系统优秀教师和优秀共产党员的杰出代表，是创先争优活动中涌现出的先进典型。
XXX同志是在平凡的工作岗位上逐步成长起来的先进典型。
工作7年就成为天津职教系统最年轻的高级教师，连续获得天津市“十五”立功先进人、天津市优秀教师、全国模范教师、全国首届职教名师。
2010年9月6日，他荣获了全国教书育人楷模荣誉称号，并受到胡锦涛、刘延东等中央领导的亲切接见。
以XXX同志为原型的电影《徐老师的故事》已开机，将在近期进行首映。
一名普通的职教教师之所以具有这么大的感染力和生命力，之所以能够得到社会各方面的认可，根本原因就在于他的先进事迹充分体现了一名共产党员忠诚党的教育事业的坚定本色，充分体现了一名职教教师热爱本职、勤于钻研、甘于奉献的职业风范。
学习XXX同志，就要学习他坚定理想信念，不为名利所动，始终执著于职业教育的淡泊名利、追求卓越的进取精神；就要学习他爱生如子，诲人不倦，甘当学生健康成长的指导者和引路人的关爱学生、教书育人的奉献精神；就要学习他立足岗位，多年如一日，努力钻研业务，创新教育教学方法的刻苦钻研、务实创新的敬业精神。
我们教育系统的干部教师，虽然大家工作岗位不同，但我们工作的出发点和落脚点都是一致的，都是为了努力提高教育教学质量，为学生服务，为人民谋利益。
广大党员干部、教职工学习XXX，就要像他那样，做对党的事业忠诚，让组织放心、学生爱戴、人民满意的教师，圆满完成党和人民交给的各项任务。
XXX同志是树立教育系统党员干部、教职工新形象的宝贵资源。
深入学习XXX活动，关键要在实践上抓落实、行动中见成效。
一是要与加强“两支队伍”建设相结合。
今年以来，为落实去年制定的“干部队伍建设三年计划”和“教师队伍提升行动计划”，我们通过启动“爱、尊重、责任”师德主题教育活动、成立优秀师德宣讲团、召开教师队伍提升行动计划推动会、举办干部教师培训班等措施，大力加强干部教师两支队伍建设。
东兰县中等职业技术学校教师先进个人材料
优秀教师个人材料***，男，汉族，1974年2月出生，中共党员，现任***中等职业技术学校汽车运用与维修专业教师，中学一级教师职称。
本人1994年6月毕业于宜山师范，7月分配到小学工作，1995年9月升到小学附中部任教，1998年9月调到东兰县拔群中学，担任过总务主任、副校长职务工作。
从教以来，都有着坚定的信念和执着的追求，认真学习党的方针、政策，坚持党的基本路线，遵守国家法律，热爱祖国、忠诚党的教育事业，求真务实、勇于开拓创新，艰苦创业、模范履行教师职责，廉洁奉公、无私奉献，具有较高的政治素质和高尚的职业道德。
依法施教，以校为家，热爱学生。
2010年9月交流到东兰县中等职业技术学校任教，成为职业教师。
职业教育与义务教育不同，不光自身要有扎实的专业文化知识，更要牢牢的跟踪就业市场对人才的需求。
所以平时我争分夺秒认真学习汽车运用与维修专业知识，备好、上好专业课。
另外在2011年5月至8月独自一人主动承担到广西北海永昶电子有限公司驻厂管理132名学生，同时自己出资到北海职校、防城港职校、桂林电子科技大学北海分校调研，发现很多在教学中根本没有必要讲解的内容，同时增加了许多实用知识，为学生的就业和社会的接轨打下了良好的基础。
作为职业教育的一名教师，我认为要在把自身文化知识与准确把握人才市场要求上下功夫，关门造车不实用，校企合作是办法，但自己没专业底子再怎么样也培养不出合格的学生。
在教学方面，从不拈轻怕重，总是勇挑重担，在完成繁重的专业课任务的同时，先后承担多门课程的教学，亲自组织并带领学生下乡实践，切实让学生用学到的技术为群众服务，向学校声请增加学生实训技能竞赛项目，学校技能竞赛场面活跃，效果突出，超额完成学校布置的任务。
我所承担的教学复杂而多样，无论课型怎样，我都以认真、严谨的态度对待，运用现代教育思想与现代教育手段组织并实施教学，从而取得良好的教学效果，获得全校师生好评，在2010至2011年学年度被评为学校优秀教师，成为学校汽车运用与维修专业学科带头人。
职业教育中心教师先进事迹材料[大全5篇]
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职业教育中心教师先进事迹材料[大全5篇]第一篇：职业教育中心教师先进事迹材料立足教育勤砥砺无怨无悔育英才她，扎根在教育事业沃土上，不图名、不图利，爱岗敬业；坚守在教书育人岗位上，不怕苦、不怕累，无私奉献。
在教育一线默默耕耘二十五个春秋，把忠诚和爱心献给了教育事业及学生，用不懈的奋斗抒写着平凡的人生，以良好的师德修养、严谨的工作作风、娴熟的业务能力赢得了同事、学生及家长的尊敬和赞誉。
她就是临颍县政协委员、县职业教育中心教师**。
今年44岁的**老师，在教师岗位上已经耕耘了25个年头。
对她来说，每天给学生传授知识是她最幸福的时刻，因为学生们就好像是她自己的孩子一般。
熟悉杨颍红的人都评价她是一位热情、充满正能量的合格的人民老师。
为了使教学效果达到最佳，杨颍红对课本中的每一个环节，都要仔细地研究，每一个问题怎样讲解，都要反复演练，创造性地使用教材，精心设计每一篇教案，力求达到深入浅出、通俗易懂。
教学中她坚持面向全体学生，因材施教，让每一个学生体验成功的喜悦，树立学习的自信心。
在面向全体学生的同时，十分重视对“学有余力”学生的培养，为他们制订了详细的辅导计划。
杨颍红多次参加国家以及省市教育系统举办的各种会课活动并获奖，其中在河南省“双师型”服装专业培训中荣获一等奖；《运用现代心理学方法论述体育课的心理负荷评估法》一文在河南省体育论文评选活动中荣获一等奖；课件《鱼跃前滚翻》在漯河市中等职业学校教学课件评选活动中荣获二等奖；《浅谈体育教育对中学生心理健康的影响》荣获漯河市体育论文一等奖等，她本人多次被评为临颍县优秀教师。
在教学荣誉面前，杨颍红不忘作为一名政协委员的责任，在繁忙教学之余，积极为我县社会事业发展建言献策，发现教育教学中的重要问题，积极攥写提案建议，她的提案《加强对农村剩余劳动力的培训与转移》得到县领导的关注和重视。
第二篇：职业教育中心工作汇报材料紧扣发展难题，多措并举，树立大姚职业教育新形象大姚县职教中心主任陈贵祥一、学校基本情况我校前身为成立于1959年的大姚县农业中学，1994年改称大姚县职业高级中学，2003年被云南省人民政府评估认定为省级重点职业高级中学。
中职教师先进事迹材料范文(2篇)
中职教师先进事迹材料范文（2篇）中职教师先进事迹材料范文第一篇：xxx，男，现年45岁，1993年6月毕业于湖南科技大学（原湘潭师范学院）数学系，大学本科学历，中学高级教师。
现为湖南省湘北职业中专学校数学教师。
该同志政治思想好，工作成绩突出，将自己的青春精力奉献给了教育事业。
参加工作近二十年，一直从事职业教育工作，任劳任怨，服从安排。
长期工作在教学第一线，担任班主任11年，连续9年任教高三毕业班数学，担任高三数学备课组组长。
教育教学成绩突出，为学校教育教学的质量提高做出了突出贡献，被学校领导老师尊称为“肖把关”。
20XX年以来四次受到县政府嘉奖。
具有很强的教育能力。
肖老师关爱学生，学生有困难他及时帮助解决，学生思想有波动，他及时找学生谈心。
20XX 届学生邓小娇，进入高三，厌学情绪严重，肖老师多次帮助她树立信心，当年顺利考上了湘南学院。
20XX届学生唐生红，家境十分贫寒，几次面临辍学，肖老师帮他解决学费、资助生活费，使其顺利完成学业，当年考上了湖南师范大学。
参加工作以来，资助了多少学生肖老师自己也记不清了。
具有丰富的班级管理经验。
其创立的“小组管理模式”、“学生自主管理法”等班级管理方法，既增强了学生的凝聚力，又提高了学生自制能力，在全校得以大力推广。
20XX年下学期他接手全校最差的机电专业89班，该班只有一名女生，且大部分是寄宿生，面对一个性别比例严重失调、纪律涣散、部分学生行为习惯极差的群体，管理难度大，可想而知。
肖老师接手后，首先，多渠道、多层面了解学生。
其次，学生自制班纪班规。
第三，优化共性，班上有近20个男生喜欢球类运动，其不失时机地成立了临时篮球队，让体育委员带头训练，增强班级凝聚力，并在20XX年秋季田径校运会上获得职二男子组多个冠军。
第四，培养得力的班委会，成为班主任的左膀右臂。
通过一个学期的实践，89班班级面貌焕然一新，期末该班被评为学校优秀班集体，肖老师被评为优秀班主任，并在学校举行的教育教学经验交流会上作了经验发言。
高职教师先进事迹范文5篇
高职教师先进事迹范文5篇高职教师先进事迹范文精选篇1李老师，通州区运河小学，语文教师，班主任。
1990工作，站在三尺讲台已有26个春秋。
二十六年如一日，我在三尺讲台上默默地耕耘着，从一名青涩的师范生成长为通州区骨干教师。
如果用最简要的语言概括我成功的秘诀，那就是——爱！我爱我的学生，爱我的班级，爱我从事的事业。
多年的班主任工作经验，我已经有了自己的一套自创的班主任工作方法，总结起来就是“亲”和“巧”这两个字。
在日常的学习生活中，我把每一个学生都当成自己的孩子。
让每一个孩子都感受到来自老师的亲情与关爱。
课间，我总是在走到学生中间，蹲下来和孩子们聊天，发现他们的闪光点和变化就及时当众表扬。
赞美是我赢得学生爱戴的法宝。
另外，我还特别关注“特殊学生”。
我关心哪个孩子为什么独自发呆、哪个孩子在日记中落泪……这些年我不但是学生的语文老师，更是孩子们的生活老师、心理老师。
正因为师生之间有了亲情的纽带，才有了心与心的交流，才真正做到了“亲其师信其道”。
带好一个班级，不仅要有亲情投入，更多的是管理各种各样繁琐的事务，“巧”是我轻松做班主任的另一个法宝。
班里的事情我都巧妙地让每个学生参与进来管理。
我们的口号是“班级建设，我的责任。
”班里设置四十多个岗位，由全班同学自愿承担，做到人人有事干，事事有人干。
在学生形成良好道德品质的过程中，达到了自我教育的目的。
作为语文教师，我用我的教育智慧，带领学生轻松愉快地学习语文。
每接手新的教学班，我都会首先唤起学生读书的兴趣，建立“班级图书馆”，着力于营造书香教室。
“胸藏万卷凭吞吐，笔有千钧任翕张。
”学生一旦进入书的海洋，语文教学便能达到“不教之教”的目的。
在课堂教学中，我根据需要，设置不同的语文课型，不断变换教学方法：教师新授课、学生自讲课、自主阅读课、阅读交流课及各种作文课。
所谓“教而有法，教无定法”，不论是哪种课型，都成了学生展示自己的舞台。
师生在课堂上激情飞扬，尽情驰骋，达到忘我之境界。
先进事迹材料职业中专申报魅力教师个人事迹材料
先进事迹材料职业中专申报魅力老师个人事迹材料职业中专申报魅力老师个人事迹材料本人于1990年毕业于湖南师范大学历史系，且有大学本科学历和历史学学士学位。
1990年7月至1992年初，我在长沙市实验中学担任历史老师。
1992年初调入本校工作，迄今___年，现将我任教以来在教育、教学各个方面的根本情况表达如下：一、任教经历1990年毕业至今，我长期担任中学历史教学工作。
其中执教普高历史十年、初中历史七年、职专历史〔含历史文化〕五年。
在教学生涯中，我屡次承当高三毕业班的历史教学工作，任现职以来先后执教四届〔20__0届、20__3届、20__5届、2022届〕高三文科班和一届〔20__4〕届初三毕业班的历史，可以说，我熟悉中学历史和职专历史教学的各个环节。
此外，因学校工作的需要，我在担任历史学科教学的同时，还兼任职二旅游心理学老师两年半，并教授职专选修课《成功企业及人物》近一年。
多年以来，我能坚守在平凡的教学岗位上，默默奉献自己的力量。
由于工作需要，我长期跨头超量工作。
20__4年上期，我的周课时量达21节，20__4年下期到20__5年上期，我的周课时量达24节以上。
在学校工作需要的时候，我经常可以克制自身家庭的困难，承当起工作上的担子。
二、班主任工作--以善为先&”荀子说：以善为先，谓之教&”。
我是信奉这句话的。
20___年以来，我连续担任普高和职专的班主任，面对学生的时候，我经常要求自己首先从学生的需要、从学生本人的实际情况来考虑处理问题的方式。
例如：对待那些经常迟到的学生，我没有一味采取处分指责方式，而是花较多的时间与学生个别谈话，理解学生迟到现象背后的家庭及个人原因，再针对学生的情况提出要求。
在班主任工作中，我尽量满足学生被爱和被尊重的需要，努力塑造学生的健全人格。
这种方式获得了一定的效果，我与学生之间建立起了互相信任的、融洽的师生关系。
在任职专L54班班主任期间，我能注重对学生的素质教育，积极组织学生参加学校组织的各类文体活动，该班屡次在学校组织的活动中获得一、二等奖。
职业中专教师先进事迹材料
职业中专教师先进事迹材料XX女，中共党员，大学本科，文学学士学位，（工作经历），现任XX团委书记，兼任12级机电高考一班班主任，承担了高三语文教学工作。
一、崇尚师德，用真爱沟通学生心灵教师是人类灵魂的工程师，师德则是教师的灵魂。
我始终毫无保留地贡献自己的精力，用心灵、用人格魅力去接触学生，用爱唤起学生的自信、自尊，构筑起学生精神生活大厦。
在师生交往中，我善解人意，幽默随和使学生愿意亲近，乐于接受教诲，心悦诚服地接受教师指出的缺点、错误，在课余，与学生平等相处成为朋友，在学生面前是一杆言行一致的标尺，一面表里一致的透镜。
我始终认真了解每一个学生，关心每一个学生，不抛弃，不放弃，帮助学生攻克学习和生活上的一道道难关，爱生如子，使我们健康成长，自信地走出校门，走向高一级院校或社会，班里有个学生小丽，父母常年在外，得不到亲情照顾，成绩一再下降，学习态度也很散漫，我便及时与其父母取得联系，劝说其父母定期回家，并多次打电话与其沟通，经过努力，她的成绩有了明显的提高。
目前我带的所有班级中，流失率普遍控制在4姬下。
担任班主任6年，年年被评为校"优秀班主任"二、无私奉献，用行动诠释教师本色源于对教师职业的无限热爱。
我七年如一日，在工作中默默奉献，因爱而舍，因勤而舍。
我不计时间、不计报酬，专心致志地关注着班级里每一个学生的发展和进步，大量的休息时间都是在和学生补习、活动中度过的。
新婚之喜，为了尽量不影响学生学习我只请了两天假，婚后第二天便在同事和学生惊讶的目光中走上讲台。
XX年9月，为了学校创建国家改革发展示范校的需要，我主动放弃产假，女儿2个月就重返了工作岗位。
我身体不太好，无论刮风下雨，我仍然每天都坚持6点钟就出现在学校操场，组织学生做起床做早操或整理内务，晚上直到学生就寝熄灯才离开宿舍。
XX年，我曾有机会进入长沙长郡中学，但因为我所带的班级即将进入高三，我毅然放弃了这次升调。
多年来我一直奋战在职业教育的教学一线，超课时，高质量地完成教学任务，专业功底扎实，XX年我带高三医卫班，语文成绩全班平均分101分，13人上线，大学本科录取率% XX年工美班超额完成高考任务，在语文教学中取得了骄人的成绩，形成了特色教学风格。
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尽心培桃李,竭力育栋梁（中职教师先进事迹材料）
自2003年9月参加工作以来，已奋斗了17个春秋，以求真务实的工作态度，甘于奉献的工作作风，宽容正直的做人准则，全身心地投入到农村职校教育教学工作中。
工作成绩突出：多次被评为学校、乡“师德先进个人”“优秀教师”，被高邮市评为“国防教育先进个人”“师德标兵”“教育先进个人”。
用师德的高尚完善人格
#默默无闻、乐于奉献。
在她做11级（1）班的班主任的时候，了解到班级里有5名学生家庭比较困难，并不宽裕她每学期都拿出一个月的工资给五名学生的生活给予补助。
她班上的赵同学，丢了自己一个月买饭票的钱，躲在角落哭泣，孩子居然想放弃学业去打工，在了解情况后，她自己贴钱买了一个月的饭票，得以使这名学生放弃了辍学的念头。
在她班上都已经上大二的王同学，2016年暑假，学生父亲在重症监护室里一个月了，在夜里给她信息，寻求心理上的安慰，在了解情况后，她拿出500元，带领她以前班级50个
人的心意，送上了安慰和祝福。
自古一句话“一日为师终身为父”，“一日是我的学生，终身是我的学生。
”只要学生有困难，她愿尽她最大的努力来帮助她的学生。
用奉献的心诠释教师本色
在14级单招刚刚结束后，严重的贫血还没有调理好，就又接到学校通知，带15级机电班，而这个班的学生基础薄弱，高三时间紧，要出成绩，就要激发学生的学习热情，夯实基础，提高能力，她用尽各种方法激励他们，放弃休息时
间，陪着他们，进行思想交流，只要有疑问，随时解答，学生没有资料，自己掏钱买资料给他们。
鼓励一个，带动一帮，一帮带动全班，如此来激发他们的学习积极性、主动性。
因此高三对口单招机电专业语文成绩所有人皆及格，平均分104.19分，扬州市第三名，过110的有6人，最高分114。
她最终让学生懂得人生需要拼搏，“一分耕耘一分收获”的道理。
因此她获得了高邮市“教育先进个人”奖。
2019年9月，学校再次让她接手高三机电班的语文教学工作，然而天有不测风云，10月份体检出甲状腺肿瘤和乳腺肿瘤，紧急穿刺后，在不能用嗓子的情况下，她没有请一天假，惦念着快参加对口单招的学生，学校把重担交给她，就是一份信任，接受了这份信任，就是肩头的重任，她坚持上课，本打算寒假再动手术的，医生告诉她需要立即手术，肿瘤的性质不容许拖延。
同时做了两个手术，本被安排休息的人，疫情期间，学生不能如期上课，她和学校提出申请，继续带高三，上网课，由于嗓子不能长时间讲话，她给每个学生微信留言，不让一个学生落下，一一改正题目，讲解题思路、答题技巧，开学后接着高三复习，此时此刻，一颗奉献的心化成一道清澈的细流，静静地滋润着花木，给花园添上灵动的一笔。
用钻研的心促进业务成长
“师者，传道授业解惑”，为了能更优秀地担当教师这一重任，#从不缺课，认真备课、做教后札记，努力不耽误学生
的学习成绩。
14级机电专业的##同学在对口单招中，以118分取得扬州市机电专业语文单科第一名。
工作之余，她积极参加各项继续教育培训。
在2016、2019年8月时，参加了
省级中职语文教科研负责人教师培训，学习适合本校本年级本班学生的教育教学方法，并不断的总结，将所学知识运用到个人的教学实践中去，最后也取得不错的成绩。
多次参加了教育局组织的优质课大赛，多研究多创作，主持并参与多项课题，撰写多篇论文发表在省级期刊杂志上。
用敬业的心做好管理岗位
在农村中职校17年，除了教学工作外，#担任了班主任工作、学生处、实训处、信息处，多年学生宿舍的管理工作。
就拿她管理宿舍一职来说，开车需20分钟赶到学校，她几乎在6:40前进入学生宿舍，遇到不会整理床铺的学生，都是亲自示范，直到学生学会整理衣物。
在各项工作中她都起到率先垂范作用，才会潜移默化影响了学生，因而在她的管理岗中，也取得了一些优异的成绩。
回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。
面对所取
得的成绩，徐老师没有陶醉，她感受到的是领导对她的尊重、赞许；家人的理解，同事的支持，师生的努力。
沉重中有一
种充实，奋斗中有一份快乐，作为一名老师，徐老师决心用自己的爱心、知识去点燃红烛事业，再创辉煌上征程，让爱与责任与她同行。