七年级下册英语期末复习计划
2024年七年级英语期末考试复习计划（二篇）
2024年七年级英语期末考试复习计划一、指导思想：（一）以教材和课程标准为依据，紧扣课本，突出基础知识和基本技能。
（二）系统归纳，分清脉络。
（三）针对考试题型，专项练习，有的放矢。
二、重难点分析：1.单词的复习七年级（上）词汇是英语学习的基础，因此要想方设法的搞好词汇的复习，把单词进行归类使学生容易掌握。
2、语法知识的复习考试前需要复习的语法知识有：一般现在时、名词的复数形式、一般疑问句、特殊疑问句等。
计划对语法知识进行全面的总结，并配合大量练习，大范围的让学生达到懂语法并且会用语法。
由此，减少或解除学生心中模糊的知识。
复习语法时，要注重引导学生记住结构，能灵活运用到实际生活中去，运用学过的语法写句子，写出简单的文章。
3.习题的选择：精选部分试题进行强化训练，特别是学生容易错的，在复习中多加以巩固。
三、学情分析：1.各班都差不多有一半学生的基础实在薄弱,学习成绩极端不理想2.优生人数较少，学生的解题方法与技巧掌握的不够好3.学习的写作与阅读练习与能力较弱4.班级女生学习成绩相对较高，男生成绩普遍低一点.5.少数学生特别是男生的书写不太好，还有一部分喜欢乱画。
四、复习时间安排：本次复习时间（大致有三周），复习时以课本知识为主，兼顾习题。
单词、语法、习题三项要彼此兼顾，要处理好三者之间的关系。
基本以____节课一个单元的模式进行复习。
2024年七年级英语期末考试复习计划（二）第一周：1. 复习并整理第一学期所学的基础语法知识，如动词、名词、形容词等。
2. 复习并掌握第一学期所学的句子结构和句型，如一般现在时、一般过去时等。
3. 复习并记忆第一学期所学的常用词汇和短语。
第二周：1. 复习并整理第一学期所学的单词拼写和词组搭配。
2. 复习并掌握第一学期所学的问句和回答的用法，如一般疑问句、特殊疑问句等。
3. 复习并巩固第一学期所学的阅读理解技巧，如根据上下文推测词义、找出主题句等。
第三周：1. 复习并整理第一学期所学的口语表达和交际用语。
关于七年级的下册英语期末复习计划
关于七年级的下册英语期末复习计划
新目标英语七年级下册，英语教学内容共有12个单元，教学内容涉及面广，词汇量大，学生学习自觉性差，所以教学进度较慢，以至于今天（2011-6-17）才我勉强结束新课。
期末素质检测已定在6月底二天，也就是说我只有10天复习整理时间，共18节课。
为了提高学生学习英语的兴趣，积极地配合老师进行复习，争取期末考试成绩有大的提高。
根据学生的学习情况，以及期末出卷的特点，特制定以下计划：
我准备用4节课对后半部分（Units7-12）的内容进行整理。
梳理各个单元语言点；用7节课来讲评单元试题题；用4节课来评讲本书前半部分（Units1-6）；对他们的'错处进行认真评讲，最后注意进行考试技巧的指导，然后进行一次模拟测试，让学生熟悉考试题型。
具体措施：
1、利用早自习时间将所复习的单元过一遍。
2、快速提炼本书的语法内容和重难点。
3、狠抓学生们的语法结构，单词的记忆，每天不定时抽查。
只有这样，学生的单词关才能把握。
会说不会写的弊病才可以得到解决。
背诵部分所学过课文的对话和短文，对语法点与知识点巩固和落实。
提炼知识点突出重点与难点，一抓住主干，就重点强化。
4、同时，把作业本，所做单元试卷让学生再次去复习，鼓励学生，积极发问不懂的知识和要点，一点点地把所要求掌握的内容消化。
优秀的提高层次，基础薄弱的把主要的首先掌握。
学生的层次要求不同，但目的明确，每个学生有所进步。
针对个别偷懒的学生加强监督。
5、对所讲的内容，要求学生做好笔记，必要时对要点进行抽查。
七年级英语下学期期末复习计划
七年级英语下学期期末复习计划目标本期复计划旨在帮助七年级学生复英语下学期的内容，巩固知识点，提高听、说、读、写的能力。
复内容本次复将包含以下内容：1. 单词复：复本学期学过的常用单词，包括拼写和发音。
2. 语法复：复本学期学过的基础语法知识，如时态、动词的用法等。
3. 阅读理解：针对本学期教材中的阅读材料进行理解与分析。
4. 口语练：通过口语练提高听力和口语表达能力。
5. 写作练：通过写作练提高写作能力，包括短文写作和作文写作。
复计划安排为了达到复的目标，我们将按照以下安排进行复：1. 每天安排1-2个小时的时间进行英语复，保证每个知识点都有足够的时间进行巩固。
2. 每周安排一次口语练，与同学或老师进行对话练，提高口语表达能力。
3. 每周安排一次写作练，完成短文写作或作文写作，提高写作能力。
4. 每周安排一次阅读理解练，阅读并理解教材中的文章，提高阅读理解能力。
复方法为了增加复的效果，我们可以采用以下方法：1. 制定研究计划：制定每天的研究计划，明确每个知识点的研究目标和复内容。
2. 制作复卡片：将需要记忆的单词、语法规则等内容制作成卡片，在空闲时间进行复。
3. 听力练：通过听力材料提高听力理解能力，可以选择教材中的听力练或在线听力资源进行练。
4. 配套练册：购买一些适合该年级的练册，进行练巩固所学知识。
复评估我们将定期进行复评估，以检查复效果和了解研究进度。
评估方式包括口语测试、写作评估和阅读理解测试等。
结束语通过本次复计划的执行，相信学生们可以巩固英语下学期的知识点，提高语言能力，为下学期的研究打下良好的基础。
祝大家复习顺利，取得好成绩！。
英语七下期末复习计划 (参考)
期末英语复习计划（参考）
考试范围：Unit1—12所有内容
复习建议：
①资料：七下英语课本，《全效》AB本，《英语辅导报》，自制错题本，《BBF》、《BFB》及小试卷12单元约40张（包括未发的）。
②方法：1.复习书本每单元课文、语法句型及笔记；
2.P73-88单元重点看懂；
3.P89-96听力原文了解语法及句式运用；
4.P103-11O单元语音练习浏览（提升拓展）；
5.P111-120书后语法（重点：一般过去时、介词及其搭配）复习巩固提升。
6.P121-130词汇表背熟，黑体加粗单词必须会拼写并熟练掌握其运用；
7.复习英语资料并归纳错题，复习错题本；
8.适当做期末复习卷，少而精（裘老师建议多看错题、复习旧题，临近大考应避免题海战术，拒绝大量做新题目）。
（加粗部分为推荐重点复习部分，加下划线部分为复习目标）
复习计划（仅供参考）：
推荐复习资料：《浙江期末》、《孟建平》、《点拨》。
七年级下册英语期末复习计划
七年级下册英语期末复习计划
目标
- 复七年级下册英语全部内容
- 提高英语听、说、读、写的能力
时间安排
- 第一周：复Units 1-2
- 第二周：复Units 3-4
- 第三周：复Units 5-6
- 第四周：复Units 7-8
- 第五周：综合复
复方法
1. 听力：每天听一篇短文，注意理解关键信息。
2. 口语：每天练一篇对话，模仿语音语调，纠正发音错误。
3. 阅读：每天读一篇文章，注意理解主题和细节，积累常用词汇和短语。
4. 写作：每周写一篇作文，注意语法和句型运用。
复资源
- 课本：使用七年级下册英语课本进行复，重点复每个单元的重点知识和语法。
- 音频：使用课本配套的录音材料进行听力练。
- 练册：完成练册上的题，巩固学过的知识。
- 单词表：复每个单元的重点词汇，掌握拼写和用法。
复计划安排
- 每天安排1-2小时进行复，根据自己的时间安排调整。
- 每周末进行一次周复，巩固所学内容。
- 制定具体的研究计划表，记录每天的研究任务和进度。
备注
- 复期间要保持积极心态，每天坚持复，不懈怠。
- 遇到困难及时寻求帮助，可以请教老师或同学。
- 复期间注意锻炼和休息，保持良好的身体状态。
以上是七年级下册英语期末复习计划的安排，希望对你的学习有所帮助！加油！。
英语初一期末复习计划（精选5篇）
英语初一期末复习计划英语初一期末复习计划（精选5篇）复习要有一个整体的规划，大家都经常写复习计划吧，在复习时，学习的范畴不能拘泥于原有的知识，而应该有所拓展。
那么优秀的复习计划是什么样的呢？下面是小编整理的英语初一期末复习计划（精选5篇），欢迎大家分享。
英语初一期末复习计划1一、复习目的期末临近，为了帮助学生对所学英语知识进行归纳和总结，加深学生对所学26个字母，词汇、日常用语、句型的理解和记忆，提高期末考试成绩，为学生后续学习奠定较为坚实的基础，特制定此学习计划.二、复习内容复习内容1、26个英文字母的正确认读2.26个英文字母的规范书写3.三会，四会单词的认读4.课文重点句型的理解，认读5.语言学习的正确灵活运用三、复习措施（一）复习字母，人人过关本学期学习的26个英文字母是重点部分，首先要求学生能够正确认读，其次，要求学生能够按照正确格式书写单词，因此在复习时候，我准备采用人人过关的形式，由我来检查学生一个个的认读和书写，力求基础知识人人过关。
（二）复习单词，同桌合作1．过好单词关。
单词是学习英语的基础，针对目前学生存在的基础差、习惯差的现状，我准备从不同角度，用不同方法帮助学生复习单词。
（1）按词汇表复习单词。
（2）按词性归类复习单词。
（3）多作练习题（三）复习句型，小组合日常用语是本册课本学习的重点，也是考试的考点。
每单元都有几句日常用语，从见面打招呼的不同说法到吃东西，祝愿语等，要让学生掌握不同用语的使用条件和场合，指导学生在语境中复习并熟记他们的读写。
因此，我准备采用四人小组合作的形式：1.小组合作背诵课文2.读单元重点句型3.利用黄冈小状元来复习句型四、复习时间安排1.4——1.8复习第一——三单元，并检测1.11——1.1.15复习第四——六单元，并检测1.18以后全面复习检测英语初一期末复习计划2一、班级情况分析本班共有学生31人，大多数学生学习态度比较端正，平时上课积极开动脑筋、作业认真完成，基础知识比较扎实，能按时完成背诵、默写任务，能跟着老师的节奏进行复习。
2024年七年级英语期末考试复习计划
2024年七年级英语期末考试复习计划第一部分：语法知识复习（500字）1. 时态和语态的用法- 复习一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时的构成和用法；- 复习被动语态的构成和用法。
2. 名词、形容词、代词和副词的用法- 复习可数名词和不可数名词的用法；- 复习形容词的比较级和最高级的构成和用法；- 复习代词的人称代词、指示代词、物主代词和不定代词的用法；- 复习副词的构成和用法。
3. 句子结构和语法规则- 复习肯定句、否定句、疑问句和祈使句的构成和用法；- 复习主谓一致、定语从句、宾语从句和状语从句的语法规则；- 复习直接引语和间接引语的转换。
第二部分：词汇量扩展和拓展阅读（600字）1. 复习基本词汇量的扩展- 复习常用词汇的拼写、发音和词义；- 复习动词的不同形式和常用短语的用法；- 复习名词的单复数形式和常用搭配的用法；- 复习形容词和副词的比较级和最高级形式。
2. 阅读理解和语言运用技巧的训练- 阅读理解：练习阅读短文并回答相关问题；- 语言运用技巧：练习根据上下文填写合适的词语、完成句子、改写句子等。
第三部分：口语和写作技巧的训练（700字）1. 口语表达能力的提升- 练习日常口语对话，包括问候、介绍、询问、提建议等；- 练习描述人物、地点和事件的能力。
2. 写作技巧的训练- 复习句子的基本结构和连接词的使用；- 练习书面表达，包括写作文、信件、日记等。
第四部分：模拟考试和答案解析（200字）1. 模拟考试- 进行多次模拟考试，模拟真实考试环境，帮助学生熟悉考试形式和节奏；- 模拟考试题目覆盖各类题型，包括选择题、填空题、阅读理解题和写作题。
2. 答案解析- 对模拟考试的答案进行解析，指导学生理解并纠正错误；- 针对学生容易出错的题型进行重点讲解和练习。
以上为2024年七年级英语期末考试复习计划，根据学生实际情况可适当调整。
希望能够帮助学生全面复习和提高英语水平，顺利通过期末考试。
人教版七年级下册英语复习计划
人教版七年级下册英语复习计划Jenny was compiled in January 2021人教版英语七年级下册复习计划一: 基本情况分析新目标英语七年级下册，英语教学内容共有12个单元，教学内容涉及面广，词汇量大,由于学生学习自觉性差，我所教的两个班又存在差异，十一班学生整体基础不错，高分学生欠缺。
十二班高分到低分差距比较大，中间阶层较少。
教学进度大体不同，计划在本周内完成新课。
期末检测在七月初进行，复习大约有一个大周的时间，每个班级有24节课的复习时间。
二、计划安排为了提高学生学习英语的兴趣，让学生们能积极地配合老师进行复习，争取期末考试成绩有大的提高。
根据学生的学习情况，以及与同年级教师研讨期末出卷的特点后，特制定以下计划：我准备用两节课的时间进行unit1的知识梳理，三节课的时间进行unit2-unit3的知识梳理，三节课的时间进行unit4-unit5的知识梳理,三节课的时间进行unit6-unit7的知识梳理,三节课的时间进行unit8-unit9的知识梳理,两节课的时间进行unit10的知识梳理,四节课的时间进行unit11-unit12的知识梳理,共计二十节课。
在进行知识梳理的同时利用优+的自我测评试卷进行检测。
充分利用午写的时间进行错题分析。
每天的早读以优+的课内探究分享部分为背诵要点。
并且加强对Grammar Focus的背诵及默写。
剩余的6节课进行往年的期末测试试卷测试并进行讲评。
最后注意进行考试技巧的指导，让学生熟悉考试题型。
三、具体措施：1、利用早自习时间将所复习的单元过一遍。
2、快速提炼本书的语法内容和重难点（制成多媒体），让学生容易吸收。
3、狠抓学生Grammar Focus 结构和单词的记忆，每天不定时抽查。
只有这样，学生的单词关才能把握。
会说不会写的弊病才可以得到解决。
背诵部分所学过课文的对话和短文，对语法点与知识点巩固和落实。
提炼知识点突出重点与难点，抓住主干，就重点强化。
七年级下册英语期末考试复习计划
七年级下册英语期末考试复习计划七年级下册英语期末考试复习计划转眼，一学期很快的又过去了，为了提高期末复习效率，取得良好的复习效果，我决定从单词、知识点、课文着手，以单元为单位进行复习，每节课复习一个单元，注重基础知识及综合能力。
教师认真总结，认真备课，上好每一节课，争取最好的复习效果。
一、教材内容分析七年级下册英语一共有12个单元，词汇量比上册有扩大了许多，每个单元基本上都有30——40个单词，而且增加了大量的短语，但主要的还是一些句型，特别是一些问句的问与答，有询问个人的能力、交通方式、路程的远近、某人能和不能做的事情，一天的活动情况、喜爱的动物及原因、正在做的事情、天气情况、问路、人物的外貌描述、个人的食物爱好、个人行程的情况等话题。
句型上有一般疑问句、特殊疑问句、否定句；动词有应用方面的Be动词，助动词do/does 的使用；时态上有一般现在时、正在进行时、过去时等。
这些都是考察的重点。
二、复习策略整册书的内容比较多，单词多、句型复杂、难度较大。
虽然前六个单元的内容在期中考试的时候已经系统的复习了一遍，但学过的时间太长，学生很容易忘记，而后六个单元，因为时间比较紧迫，学习的过程中没有给学生太多的时间消化，所以，如何全面系统的高效的复习，是一个很头疼的问题，根据学生的具体情况，我主要采取以下的措施和步骤：1、利用早自习时间，将所复习的单元过一遍，快速提炼本书的语法内容和重难点，理出重要知识点2、每天坚持口语训练，为听力打基础，做准备3、每节课都有必备内容，包括重要的单词或有词性、词形变化的单词、重要的词组以及重要的句型，特别是围绕每个单元的一问一答的句子，让学生把基础知识掌握牢固4、利用课本前面的目录，把每个单元出现的重要的语法项目、句型以及词汇在讲解一遍，让学生作好记录，整理好笔记，为课后的进一步复习做好准备。
5、每节课都对相应单元的重要单词、短语、句子、句型进行听写，及时查漏补缺。
狠抓学生的目的语结构，单词的记忆，每天不定时的抽查6、要求A层学生背诵学过的课文的对话和短文，落实语法点和知识点7、每节课留出3-5分钟让学生把自己不懂或不清楚的内容找出来，大家共同讨论解决。
初一下册英语期末复习计划（精选5篇）
初一下册英语期末复习计划初一下册英语期末复习计划（精选10篇）复习应结合自己的实际情况，大家都经常写复习计划吧，复习的目标就是充分利用有效的时间，拿到更满意的成绩。
那要怎么写好复习计划呢？下面是小编为大家收集的初一下册英语期末复习计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一下册英语期末复习计划 1本学期学习已进入总复习阶段，这一阶段很重要，它是学生学习能力总结提高的关键阶段。
为了使学生的更牢固更系统的掌握英语知识，特制定英语复习计划如下：初一英语复习共八个模块，安排三周时间。
分两个阶段：模块复习，专项复习。
第一阶段，模块复习第一步：早读安排，复习基础知识：单词、短语、课文的背诵。
检测早读背诵内容，方法是：听写、小组检查。
第二步：课堂安排，复习每个模块内容：1、重点语法复习。
2、重点短语复习。
3、重点句子复习。
4、每个模块的复习题。
复习方法：1、就学生整理概括内容进行小组之间交流补充。
2、老师的'分析讲解。
3、老师提问。
4、老师讲题和学生讲题的配合。
第二阶段：专题复习包括：基础知识积累运用，听力复习，阅读复习，作文复习。
复习方法：1、基础知识的复习，印发试卷，巩固课文基本的内容。
2、听力复习，帮助学生学习听听力的技巧。
3、阅读复习，挑选合适的文章进行阅读训练，每模块挑选两篇共20篇。
方法：学生阅读做题，老师讲解分析，总结题型归纳解题方法，提高学生的阅读能力。
4、作文复习，阅读范文，在学生学习文章中提高写作方法，注意作文开头、结尾的语言进行模仿。
初一下册英语期末复习计划 2一、复习指导思想新授课结束后，期末考试前，指导学生进行期末复习，主要复习基础知识，提高做题能力，训练阅读、听力与写作，使学生能够举一反三，熟练掌握知识点与考点.二、学生学习水平现状分析学生的主要问题是基础薄弱，做题能力参差不齐，优秀的学生不多，成绩有待于提高的学生比较多，一部分同学学习惰性强。
三、复习时间：十七周至十八周（共10课时）四、复习重点1、基础知识：unit1—unit8：重点词汇、短语、句型2、语法：（1）动词不定式（2）动名词（3）被动语态（4）形容词相关句型的运用（5）副词的运用（6）原因状语从句（7）过去进行时3、阅读训练（报纸阅读材料）4、听力（报纸、导学案套题听力训练）5、话题写作：肢体语言，义务工作，传统技艺，卡通漫画、动物保护、动物描写、未来生活畅想6、复习中注重讲练结合，及时反馈，及时检测五、课时安排时间为两周，具体计划如下:十七周（周一）unit1、2重点词组句型小结；语法训练（报纸2、3版）十七周（周二）unit1、2知识点练习，话题写作训练（报纸4版）十七周（周三）unit3、4重点词组句型小结；语法训练（报纸5、6版）十七周（周四）unit3、4知识点练习，话题写作训练（报纸7版）十七周（周五）unit5、6重点词组句型小结；语法训练（报纸8、9版）十八周（周一）unit5、6知识点练习，话题写作训练（报纸10版）十八周（周二）unit7、8重点词组句型小结；语法训练（报纸11、12版）十八周（周三）unit7、8知识点练习，话题写作训练（报纸13版）十八周（周四）模拟套题（报纸31版）（综合测试一）十八周（周五）模拟套题（报纸32版）（综合测试二）六、复习措施1、单词过关。
初一英语期末复习计划
初一英语期末复习计划
初一英语期末复习计划：
1. 复习课堂上学过的所有单词和词组。
可以使用词卡片或者写下来进行记忆。
2. 复习语法知识点，包括句型和时态。
特别关注一些常见的错误和易混淆的语法点。
3. 复习阅读理解，找一些练习题来做，多阅读一些英文短文，尝试回答问题。
4. 复习写作技巧，包括句式和常用表达。
可以试着写一些关于日常生活的短文。
5. 复习听力技巧，找一些英语听力材料进行听写和听力练习。
可以通过听广播、音乐、电视节目等来提高听力水平。
6. 制定一个每天的复习计划，保持良好的学习习惯，每天都坚持一定的时间进行英语
复习。
7. 参加模拟考试，可以找一些初中英语考试模拟题进行练习，模拟考试可以提前了解
自己的复习情况，并针对性地进行复习。
8. 多和同学、老师交流，询问他人的学习经验和方法，学习借鉴他人的经验。
9. 遇到不懂的问题及时记录下来，课后向老师请教或上网搜索相关资料进行解答。
10. 每天保持良好的学习状态，睡眠充足，合理安排时间，不要过度疲劳。
记住，复习要有计划，按照计划一步一步地进行，每天都保持一定的时间进行复习，相信你会取得好成绩的！。
初一英语期末复习计划
初一英语期末复习计划《篇一》初一英语期末复习计划一、计划目标：通过本计划的实施，使学生在期末考试中取得优异的成绩，提高英语综合素质，为今后的英语学习打下坚实的基础。
二、计划时间：期末考试前一个月（共计30天）三、计划内容：1.基础知识复习（占计划时间的30%）（1）词汇：每天复习20个单词，每周进行一次词汇测试，巩固记忆。
（2）语法：每周安排2-3次语法讲解和练习，加强语法知识的掌握。
（3）句子结构：每天练习5个句子，提高句子构建能力。
2.提高阅读理解能力（占计划时间的20%）（1）每天阅读1篇英语，提高阅读速度和理解能力。
（2）每周进行2次阅读理解测试，检验阅读效果。
3.增强写作能力（占计划时间的20%）（1）每周安排2次写作训练，提高写作技巧和表达能力。
（2）教师对学生的作文进行批改和指导，提高写作质量。
4.提升听说能力（占计划时间的15%）（1）每天进行15分钟的听力训练，提高听力水平。
（2）每周进行1次英语口语角活动，加强口语交流能力。
5.模拟考试（占计划时间的10%）（1）每周安排1次模拟考试，检验复习效果。
（2）教师对模拟考试进行分析，为学生有针对性的复习建议。
四、计划执行与监督：1.学生需按照计划完成每天的学习任务，如有困难，可向教师请教。
2.教师定期检查学生的学习进度，及时发现问题并给予指导。
3.家长需关注学生的学习情况，配合学校做好学生的复习工作。
4.期末考试前一周，加强学生的心理辅导，缓解紧张情绪。
五、计划评估与反馈：1.期末考试后，对学生进行全面评估，总结复习成果。
2.教师、学生和家长相互交流，分享复习经验。
3.根据评估结果，为下一阶段的学习制定合理计划。
4.持续关注学生的英语学习进步，为学生的未来发展支持。
《篇二》初一英语期末复习策略一、目标定位：本计划目的为帮助学生系统地复习初一英语知识点，提升综合语言运用能力，确保期末考试取得优异成绩。
二、时间安排：为期末考试前的一个月，共计30天。
外研版英语七年级第二学期期末复习计划
七年级第二学期英语期末复习计划
一、复习目标：
本次复习时间紧、任务重，采取以语法、模块重点短语句型整合进行复习。
复习时以归纳、结合考试题型练习、试卷练习。
提高学生的综合应用与推理能力。
七（1）目标平均分：50分；优秀率5%；合格率35%
七（4）目标平均分：84分；优秀率20%；合格率90%
二、复习方法：
1.单词的复习
单词结合重点短语进行记忆，主要让学生背记，听写，同桌抽测。
2、语法知识以及过往易错点的复习
语法知识点及易错点以复习材料、学导练习题的错题为主，结合短文填空、选择填空。
3．作文的复习
作文复习以一般过去式、一般将来时两种写作重点复习（故事、计划）
4．听力和阅读的复习
听力：以学导练单元测试卷为主，利用早读后半段进行听力训练，注重听力技巧的指导。
阅读：与模块的语法、词汇复习相结合，注重阅读技巧的指导。
三、时间安排：
17周（6.14) 结束新课
18周（6.17--6.21):
6.17周一：Module11-12祈使句、感叹句、选择疑问句（结合选择、阅读练习）
6.18周二：Module7-10一般过去时（结合短文填空、选择题）
6.19周三：一般过去时写作（结合作文练习）
6.20周四：M7-12短语、句型（听写）
6.21周五：试卷测试
19周（6.24--6.28):
6.24周一：M3-4一般将来时、特殊疑问句（结合短文填空、选择题）
6.25周二：M1-2名词性物主代词、can用法（结合短文填空、选择题、句子翻译）
6.27周四：6.26周三：M1-6重点短语、句型练习（信息归纳、阅读练习）
6.28周五：试卷练习。
七年级英语期末考试复习与迎考计划书
七年级英语期末考试复习与迎考计划书王华清俗话说：工欲善其事，必先利其器。
期末考试也是一样，要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。
复习方法多种多样，我们应该根据自己的实际情况，根据不同的学科，采取不同的复习方法。
就英语这门学科，面对即将来临的期末考试，我的复习计划是这样的：一、快读查疑。
首先浏览课本，遇到较为生疏的、已被遗忘的词语，集中抄在一个本上（随身携带），以便随时复习，重点记忆。
二、注重重点句式的掌握，强化重点句型的训练。
尤其是加强笔头练习的训练。
三、以点带面。
以一个单词或语言点为中心，向四周辐射，找出与之相关的词语和用法。
比如，学习一个名词，应知道它是可数名词还是不可数名词；如果是可数名词、其变化形式是怎样的；是不可数名词，又怎样使用。
再如一个动词，其第三人称单数形式、是怎样变化的？应如何使用？运用这个方法，可以得到举一反三、事半功倍的良好效果。
四、归纳比较。
将同类的知识点归纳在一起，比较其相同点和不同点。
同时要充分发挥学生学习的积极性，在老师的指导下，自己归纳找规律，和同学一起讨论、研究，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。
五、把作业本，所做练习和试卷让学生再次去复习，鼓励学生，积极问没有掌握的知识点，一点一点把所要求掌握的内容消化掉、优秀的争取往更高层次提高，基础薄弱的把基础知识掌握好。
六、加强听力训练，要求学生上课做好每一单元的听力训练，坚持每天播放。
七、注意错题集的整理，把平时和复习时的错题整理好，以便回顾易错的知识点。
八、为了提高阅读能力坚持每天做一篇阅读理解，遇到生词去才意思不要去查字典。
阅读时要注意上下文的联系。
阅读完文章后对答案，可以再去查新单词，积累在本子上。
九、写好每单元的作文，根据每单元的语法和主要内容写好作文。
十、利用早读大声朗读重点句型、对话和课文，培养语感。
根据上述方法，按照循序渐进、阶段侧重、精讲精练、原则，把期末复习分为四个阶段：（1）基础复习；（2）强化能力；（3）查缺补漏；（3）模拟练习要拿出一半的时间进行基础知识复习，包括：语音、词汇、语法、课文。
初一期末英语复习计划
初一期末英语复习计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人教版初一英语下册期末复习计划
人教版初一英语下册期
末复习计划
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人教版初一英语下册期末复习计划
单玉石期末考试将近，为了更好地做好复习工作，能使学生较好地掌握所学的知识考出优异成绩，特拟订以下复习计划：
一夯实基础
复习阶段针对学生对已学基础知识，本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习。
在复习过程中，还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。
如做到：根据复习内容，布置适量的难度适中的练习。
二抓漏补缺，全面提高
复习要求突出重点，牢固掌握。
要求学生对那些在教材中多次出现和辅导教材中一再提及，反复强调部分，应视为重点，格外加以注意。
同时有针对性地指导学生记忆的方法，培养记忆能力。
要求教师在复习过程中防止简单的重复，而是遵循精讲多综的原则，做到讲——练——评结合。
既要教学生解题要领，帮助学生理解题目与题目之间的联系，同时又针对考试题型强化训练，使学生在答题时做到灵活运用，触类旁通，举一反三。
三加强解题训练
考前指导与适应性训练，主要目的是适应考试要求，提高应试技巧。
侧重培养学生审题解题能力，同时要在教师指导下进行练习。
总之，通过上述复习，使学生从不同角度得到反复的复习和强化练习由浅入深，既有点的知识，又有面的综合，使知识系统化，使能力得到提高、加强。
做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。
这样既系统全面又有所侧面的复习。
具体日程。
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七年级下册英语期末复习计划
转眼间，一个学期即将结束。
老师和同学们就进入了紧张的复习阶段，那么如何在较短的时间内进行有效的复习呢，我从以下几个方面来分析一下：
一、学生情况分析：
初一的学生经过一个学年的锻炼，已经具备了一定的分析问题和解决问题的能力，但是在学习和复习方面还没有形成自己的方法，效率较低，那么在复习阶段主要的精力除了放在基础知识的记忆上，还要着重知识应用方面的培养。
同时仍然有部分学生不能够自己自觉的学习，特别是单词、句子的背诵等基础问题，所以在复习时还应该加大基础知识的检测以及相应的监督。
而针对有能力的同学，应该充分发挥他们的能动作用，对基础知识进行拓展练习。
学生的另外一个特点就是记忆的快，但同时忘的也非常快，因此对基础知识的检测要反复进行，变换不同的方式检查。
要充分利用重复的原则帮助学生去记忆。
二、教材内容分析：
初英语下册一共有12个单元，词汇量比上册书又扩大了许多，每个单元基本上都有30～40个单词，而且增加了大量的短语，但主要的还是一些句型，特别是一些问句的问与答，有询问个人的能力、交通方式、路程的远近、某人能和不能做的事情、一天的活动情况、喜爱的动物以及原因、正在做的事情、天气情况、问路、人物的外貌描述、个人的食物喜好、个人行程的情况等这些话题。
句型上有一般疑问句、特殊疑问句、否定句；动词应用方面有be动词，助动词do, does的使用，是考查的重点。
以及时态的考察：一般现在时，现在进行时，过去时
三、采取的复习策略：
整册书的内容比较多，单词多、句型复杂，难度较大，但是后6个单元的内容在最近才结束，所以这次复习我打算以Unit 1---Unit 7为主，在每节课都有基础知识测试和能力应用拓展两个大的方面组成。
具体到每一节课中，我主要采取以下措施和步骤：
1、坚持周末听读的训练，为听力打基础，做准备；
2、每节课都有一个环节叫做单元必背，包括重要的单词或有词性、词形变化的单词，重要的词组，以及重要的句型，特别是围绕每个单元话题的一问一答的句子，让学生把基础知识掌握牢固；
3、利用课本前面的目录，把每个单元出现的重要语法项目、句型以及词汇再讲解一遍，让同学们做好记录，整理好笔记，为课后的进一步复习做好准备。
课本前的目录设计的非常好，有本单元的基本话题，主要句型，主要单词，而且单词还根据情况进行了分类，还有拓展的内容，以及在这个单元中复习到的以前的知识、词汇等，因此一定要让学生好好的利用。
4、继续沿用上学期的一个有效方法，即每节课都针对本单元的重点和难点以及考点给学生一份学案，题目的容量要大，但是题量小，要求学生按照考试的要求，当堂完成，并且尽量当堂批阅，然后再根据学生的答题情况进行适当的讲解，及时发现问题，及时的处理。
学生通过做题也发现自己知识上的不足之处，再进行必要的复习巩固。
同时增加书面表达的训练，指导写作方法。
5、每节课都要留出3或5分钟让学生把自己不懂或不清楚的内容找出来，大家共同讨论解决。
6、在复习完每个单元的内容之后，开始综合复习，做与考试的题型和题量接近的套题，综合题目，培养学生的综合运用能力和思维迁移的能力，特别是阅读理解题目的完成。
按照这个复习计划，我认为学生能够扎实的掌握每个单元的基础知识，即单词，词组，和句子，能够正确应用语法，特别是动词的变化，如非谓语动词的应用：to do, doing的正确形式，能够灵活的运用日常交际用语，能够提高综合理解、阅读能力。
四、具体时间安排
6.24—25 Unit 1—6
6.26 单元习题课（Unit1-6）
6.27 Unit 7-9
单元习题（Unit7-9）
6.28 Unit 10--12
7.1 综合练习
7.2-4 期末考试。