矛盾的两个基本属性资料
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学生活动：请你填一填
运动—静止 进攻—防守 真理—谬误 化合—分解 文明—愚昧 难— 易 遗传—变异 先进—落后 正确—错误
呼— 吸 压迫—反抗 记忆—遗忘
自然界 社会 思维
第九课 唯物辩证法的
实质与核心
矛盾是事物发展的源 泉和动力
学习目标
（1）识记矛盾的含义，矛盾的同一性和 斗争性。 （2）理解矛盾同一性和斗争性的辩证关 系。 （3）运用矛盾的同一性和斗争性的辩证 关系原理分析社会生活中的重大问题。
C.矛盾双方既对立又统一，由此推动事பைடு நூலகம் 的运动、变化和发展
学生活动：请你练一练
中美之间关系？
一、矛盾的同一性和斗争性
1、含义（哲学范畴、两个方面 ）
反映事物内部对立和统一的哲学范畴，简
言之，矛盾“就每个是同对学立既统有一优。
点又有缺点。”
“每个同学都是 三好学生又都不
是三好学生”
（1）不能把哲学上讲的辩证矛盾与逻辑矛盾混为一谈
（2）矛盾双方的对立统一关系，既指 事物内部 存在这种关系也指事物之间存在这种关系
（3）矛盾双方的对立统一，始终是不可分割的
2、基本属性
议亦的（一易是属学1天矣指议）性下，生矛、矛事不盾趋活盾有为双势难同，动方易则一相：乎易互性，者请吸：为亦引你之难、说，矣相一则；互难说人联者之结
为有学两有种难情易形乎：，学之，则难者亦易矣 ，不①学矛，盾则双方易依者赖亦，难一矣方。存在以另一方存
在为前提，双方共处于一个统一体中
①②难矛和盾易双转方相化互的贯条通件，是在什一么定?条件下可以
相互转化
3、基本属性之间关系
（1）区别：同一性是相对的，斗争性是绝对 的。 （2）联系：
A.同一以差别和对立为前提，没斗争性就 没有矛盾的相互依存和相互贯通，事物就不 能存在和发展
B.斗争性寓于同一性之中，并为同一性制 约
运动—静止 进攻—防守 真理—谬误 化合—分解 文明—愚昧 难— 易 遗传—变异 先进—落后 正确—错误
呼— 吸 压迫—反抗 记忆—遗忘
自然界 社会 思维
第九课 唯物辩证法的
实质与核心
矛盾是事物发展的源 泉和动力
学习目标
（1）识记矛盾的含义，矛盾的同一性和 斗争性。 （2）理解矛盾同一性和斗争性的辩证关 系。 （3）运用矛盾的同一性和斗争性的辩证 关系原理分析社会生活中的重大问题。
C.矛盾双方既对立又统一，由此推动事பைடு நூலகம் 的运动、变化和发展
学生活动：请你练一练
中美之间关系？
一、矛盾的同一性和斗争性
1、含义（哲学范畴、两个方面 ）
反映事物内部对立和统一的哲学范畴，简
言之，矛盾“就每个是同对学立既统有一优。
点又有缺点。”
“每个同学都是 三好学生又都不
是三好学生”
（1）不能把哲学上讲的辩证矛盾与逻辑矛盾混为一谈
（2）矛盾双方的对立统一关系，既指 事物内部 存在这种关系也指事物之间存在这种关系
（3）矛盾双方的对立统一，始终是不可分割的
2、基本属性
议亦的（一易是属学1天矣指议）性下，生矛、矛事不盾趋活盾有为双势难同，动方易则一相：乎易互性，者请吸：为亦引你之难、说，矣相一则；互难说人联者之结
为有学两有种难情易形乎：，学之，则难者亦易矣 ，不①学矛，盾则双方易依者赖亦，难一矣方。存在以另一方存
在为前提，双方共处于一个统一体中
①②难矛和盾易双转方相化互的贯条通件，是在什一么定?条件下可以
相互转化
3、基本属性之间关系
（1）区别：同一性是相对的，斗争性是绝对 的。 （2）联系：
A.同一以差别和对立为前提，没斗争性就 没有矛盾的相互依存和相互贯通，事物就不 能存在和发展
B.斗争性寓于同一性之中，并为同一性制 约