中考语文字音字形复习教案
中考语文字音字形复习教案
字音字形专题复习教学目标：字音的考查：涉及的都是常用字，其中方言与普通话的发音有差别的渐成主角；多音字也多有涉及。
因此考生要能熟悉并正确使用汉语拼音方案（包括声母表、字母表、韵母表、声调符号和隔音符号）给汉字注音，进行正确拼读；掌握常用多音字在不同语境中的正确读音；注意形声字的准确读音；能准确识记日常生活中常用汉字的读音，尽可能不受方言影响。
字形的考查：主要集中在别字上，别字又集中在音近字、形近字、音形相近字上。
因此我们应该关注那些使用频率较高的常用词语，尤其是常用的多音多义字、形似字、成语中易写错的字。
教学重点与难点：1、常用汉字的读音2、常用多音字在不同语境中的正确读音3、形似字、形声字的读音的辨识4、字形的辨识5、常用的同音字、形似字、多音字和易读错写错的字的辨识6、改正错别字课时安排：三课时教学过程：第一课时一、分析考点：指导学生认真学习《中考指要与检测》上的考点概述和应对策略。
二、知识梳理：七年级（上）第一单元1.伶仃língdīng2.笑柄bǐng3.恍huǎng然大悟4.瑟sè缩suō5.苦心孤诣yì6.虐nüè杀7.荡漾dàngyàng8.若有所失9.天罡gāng 10.地煞shà11.人情世故12.消遣qiǎn 13.无病而呻14.风花雪月15.不能自已yǐ16.笸箩pǒluó17.寂寥liáo 18.怨天尤人19.趋qū之如归20.嘈cáo杂21.冗rǒng长22.望洋兴叹23.仓皇cāng huáng24.陶冶yě25.萍水相逢26.乐yuè以教和hè27.煞shà费苦心28.滑稽jī29.猝cù不及防30.六神无主31.撰zhuàn文32.俗不可耐33.心血来潮34.戏谑xuè35.言简意赅gāi 36.刮目相看37.盛气凌人38.微不足道39.乳臭xiù未干40.趾zhǐ高气扬41.大动肝火42.诽谤fěi bàng 43.索suǒ然无味44.出奇制胜45.撰zhuàn文46.粗糙cūcāo47.苦心孤诣yì48.嫌xián恶49.堕duò落50.点缀zhuì51.辍chuò学52.弄lòng堂第二单元1.迁徙xǐ2.私塾shú3.任劳任怨4.妯娌zhóuli5.不辍chuò劳作6.溺nì死7.劳碌lù8.和蔼ǎi9.为富不仁10.节衣缩食11.炫xuàn耀12.荤hūn菜13.揶揄yéyú14.哽咽gěngyè15.造孽niè16.蹒跚pánshān17.憧chōng憬18..脸颊jiá19.崭zhǎn露头角20.名正言顺21.蓦地mòdì22.含辛茹rú苦23.销声匿nì迹24.浩瀚hàn25.风尘仆仆pú26.元勋xūn 27.寥寥无几28.汗马功劳29.无边无垠yín 30.斑驳bó第三单元1.酝酿yùnniàng2.呼朋引伴3.黄晕yùn4.蓑笠suōlì5花枝招展 6.嘹liáo亮7.山麓lù8.隧suì道9.竹坞wù10.山岚lán 11.匾箪biǎndān 12.名副其实13.穹qióng隆14.黑黝黝yǒu 15.烘hōng托16.密密匝匝zā17.铿锵kēng qiāng18.濡湿rúshī19.头晕yǖn目眩xuàn第四单元1.鹤氅chǎng2.纶guān巾3.笑容可掬jū4.麈zhǔ尾5.抚fǔ掌6.隐匿nì7.大惊失色8.迸bèng裂9.喜不自胜10.天造地设11.滔滔不绝12.恍惚huǎng hū13.窸xī窣sū14.发窘jiǒng 15.抽噎yē16.干净利落17.孔武有力18.犒kào赏19.镌juān刻20.石碣jié21.麋mí鹿22.瞑míng目23.蜷quán伏34.颀qí长35.拘谨jū jǐn 36.棱léng角分明37.骇hài然38.言讫qì第五单元1.沉淀diàn2.兴致勃勃3.无穷无尽4.五颜六色5.憨hān态可掬6.虔qián诚7.心有余悸jì8.司空见惯9引人入胜10.阻碍ài 11.恐吓hè12.濒bīn危13.横亘gèn 14.磨蹭cèng 15.犟jiàng龟七年级（下）第一单元1.奇崛jué2.枯瘠jí3.辟bì易4.犀xī利5.忍俊不禁6.丰腴yú7.唾tuò津8.束缚fù9.争妍yán斗艳10.轻飔sī11.隽jùn妙12.縠hú纹13.憩qì息14.融融泄泄yì15.蹇jiǎn劣16.左顾右盼17.猥wěi鄙18.叫嚣xiāo 19.引吭háng 20.三眼一板21.窥kuī伺22.空空如也23.蹑niè手蹑脚24.不胜其烦25.分娩miǎn 26.岑cén寂27.奢侈shēchǐ28.翌yì日29.络luò绎不绝30.无可言喻31.优哉游哉32.绮qǐ丽33剽悍piāohàn 34.束手无策35.无济于事36.伫zhù立37.凝眸móu 38.蜿蜒wān yán 39.铿锵kēng qiāng40.奢侈shē chǐ第二单元1.侮蔑wūmiè2.失怙hù3.克勤克俭4.慷慨kāngkǎi5.引经据典6.恫吓dòng hè7.怒不可遏è8.危言耸sǒng听9.沮jǔ丧10.青黄不接11.滂沱pāngtuó12.相提并论13.轻举妄动14.堕duò落15..腼腆miǎntiǎn 16.跃跃欲试17.流连忘返18.爱不释手19怡然自得20.井然有序21.如痴如醉22.雄心勃勃第三、四元单元1.言归于好2.水泄不通3.对峙zhì4.花团锦簇5.养尊处优6.鄙bǐ夷7.携xié手8.嫉妒jídù9.嬉xī戏10.温馨xīn 11.翡fěi翠12.高瞻远瞩13.津津有味14.勉强miǎn qiǎng 15.真挚zhì16.栖qī息17.乐不可支18.聆líng听19.咆哮páo xiào 20..翩翩起舞22.孤苦伶仃23.家喻户晓24.忧郁25.弥mí漫26.涟漪lián yī27.萦yíng回28.浩瀚hàn 29.踽踽jǔ独行30.花团锦簇cù31.眷juàn顾32.肆sì意33.霓ní虹灯34.姹chà紫嫣红35. .一泻xiè千里36.嘶哑sīyǎ37.颤chàn抖38.豁然开朗第五单元1.因地制宜2.重峦叠嶂zhàng3.丘壑hè4.池沼zhǎo5.嶙峋línxún6.镂lòu空7.别具匠心8.蔓màn延9.颠簸bǒ10.小巧玲珑11.水涨zhǎng船高12.贻yí误13.首屈一指14.威慑shè15.鞭长莫及16.我行我素17.先发制人16.神经中枢shū19.措手不及20.招摇过市21.蛰zhé伏23.吮shǔn吸三、当堂检测：听写字词四、布置作业：1、复习字词2、完成《中考指要》第2页的评估测试1至10题。
人教部编版中考语文一轮复习教学案：字音(学生版)
语文中考一轮复习教学案（1）课题：字音教学目标：掌握多音字在不同语境中的正确读音，对同音字、形似字、形声字的读音的辨识教学重点：掌握多音字在不同语境中的正确读音，对同音字、形似字、形声字的读音的辨识教学难点：掌握多音字在不同语境中的正确读音，对同音字、形似字、形声字的读音的辨识教学过程：【应对策略】1、掌握字形考查的几种题型。
2、梳理初中六册课本中需掌握的重点字词，进行强化训练。
（中考绿色通道）3、把握规律，识记特殊—注重对易误读、易写错的字的识记。
4、依据字义、词性，辨别音形。
【展学解疑】见中考指要字音字形“自我评估”13-15题【测学迁疑】1.把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在指定括号内。
读书足以怡．（______）情，足以博彩，足以长才。
读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推qiāo（______）细思。
人之才智但有滞碍．（______），无不可读适当之书使之顺chàng（______），一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。
（摘自弗朗西斯·培根《谈读书》）2.根据拼音在田字格里写出相应的汉字。
（4分）文化遗产是不可再生的珍贵zī源。
我国文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力，体现着中华民族的生命力和创造力，是各民族智慧的结jīng，也是全人类文明的瑰宝。
保护文化遗产，保持民族文化的传承，是联结民族情感niǚ dài、增进民族团结和维护国家、统一及社会稳定的重要文化基础。
3.给加点字注音，根据拼音写出汉字。
（2分）江南文化在哪里呢？有人说在苏州的园林里，有人说在别zhì_________的庭院中，有人说在粉dài_________瓦的农舍间；还有人说那hēng_________唱的江南小调，晶莹剔．_________透的桂花黄酒，令人称奇的女红．_________饰品，都是江南文化的一部分。
中考语文字音字形复习公开课教案教学设计讲课稿
中考语文字音字形复习优秀公开课教案教学设计讲课稿一、教学目标：1. 让学生掌握中考常见的字音字形知识点，提高学生的语文素养。
2. 培养学生正确书写汉字、准确发音的能力，使学生在日常生活中能够更好地运用汉语。
3. 通过对字音字形的复习，提高学生的中考语文成绩。
二、教学内容：1. 字音：重点复习容易误读的字的正确读音，如多音字、形近字等。
2. 字形：重点复习容易写错的字的正确书写，如笔画顺序、结构规范等。
3. 词语：精选一些中考常见的词语，让学生正确辨别其字音和字形。
三、教学方法：1. 采用讲解法，教师详细讲解字音字形知识点，让学生充分理解。
2. 采用举例法，教师通过具体例子分析，让学生更好地掌握字音字形。
3. 采用互动法，教师提问，学生回答，激发学生的学习兴趣。
四、教学步骤：1. 导入新课，向学生介绍本节课的教学目标和内容。
2. 讲解字音字形知识点，引导学生进行分析。
3. 举例说明，让学生通过具体例子掌握字音字形的正确运用。
4. 课堂互动，教师提问，学生回答，巩固所学知识。
五、课后作业：1. 整理本节课所学的字音字形知识点，形成笔记。
2. 完成课后练习，加强对字音字形的掌握。
4. 家长签字确认，监督学生完成作业。
六、教学评价：1. 通过课后作业的完成情况，评估学生对字音字形的掌握程度。
2. 在下一节课开始时，进行简单的字音字形测试，检验学生的学习效果。
3. 结合学生的中考成绩，分析本节课的教学成果。
七、教学难点：1. 字音字形的辨别和运用。
2. 学生对多音字、形近字的区分。
3. 学生对汉字书写规范的掌握。
八、教学资源：1. 教案、课件、教学视频等教学资料。
2. 练习题、测试题等教学试卷。
3. 字典、词典等参考资料。
九、教学进度：1. 第一课时：讲解字音字形的基本知识点，让学生了解中考对字音字形的考查要求。
2. 第二课时：通过举例分析，让学生掌握字音字形的正确运用。
3. 第三课时：进行课堂互动，巩固所学知识。
字音复习初中教案
字音复习初中教案教学目标：1. 掌握汉语拼音的基本规则和声韵调的发音要领。
2. 能够正确拼读和书写常用汉字，提高学生的字音辨识能力。
3. 通过复习，使学生能够熟练运用字音知识，提高语文学科的成绩。
教学内容：1. 汉语拼音的基本规则和声韵调的发音要领。
2. 常用汉字的正确拼读和书写。
3. 字音在实际语境中的应用。
教学重点：1. 汉语拼音的基本规则和声韵调的发音要领。
2. 常用汉字的正确拼读和书写。
教学难点：1. 汉语拼音的复杂情况和特殊发音。
2. 常用汉字的易错音和多音字的正确读音。
教学准备：1. 教师准备相关的教学材料和练习题。
2. 学生准备课本和学习笔记。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过简单的语音游戏，引起学生的兴趣，引导学生进入字音复习的学习状态。
2. 学生分享自己学习字音的心得和困惑，教师进行总结和引导。
二、知识梳理（15分钟）1. 教师引导学生复习汉语拼音的基本规则和声韵调的发音要领，帮助学生巩固基础知识。
2. 学生通过课本和学习笔记，回顾常用汉字的正确拼读和书写，加深对字音的理解和记忆。
三、练习与讲解（20分钟）1. 教师出示练习题，学生独立完成，检测自己的字音掌握情况。
2. 教师选取学生的答案进行讲解，纠正错误，解答学生的疑惑。
3. 教师通过例句和实际语境，讲解字音在实际应用中的重要性，帮助学生更好地理解和运用字音知识。
四、巩固与提高（10分钟）1. 学生进行小组讨论，互相检查字音的掌握情况，共同解决问题。
2. 教师出示一些易错字和多音字，学生进行辨析和正确读音的练习。
3. 学生通过实际语境的练习，提高字音在实际应用中的能力。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结字音复习的学习内容和收获，提醒学生要注意字音在实际应用中的正确使用。
2. 学生分享自己的学习心得和体会，反思自己在字音学习中的不足之处，制定改进的计划。
教学评价：1. 教师通过课堂表现、练习题和学生的学习笔记，评价学生在字音复习中的掌握情况。
初中语文字音字形复习教案
初中语文字音字形复习教案一、教学目标：1. 知识与技能：（1）能够正确拼读和书写汉语拼音，掌握声母、韵母、声调和整体认读音节。
（2）掌握常用的汉字笔画和笔顺，能够正确书写和辨认常用汉字。
（3）了解字音、字形、字义之间的关系，提高准确识读和书写汉字的能力。
2. 过程与方法：（1）通过对比、归纳、总结等方法，加强对字音、字形的记忆和理解。
（2）运用查字典、组词、造句等方法，提高对字义的理解和运用能力。
（3）进行听写、默写、填空等练习，巩固所学知识。
3. 情感态度与价值观：激发学生对汉字的学习兴趣，培养认真、细致的学习态度，提高学生的文字表达能力。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：（1）汉语拼音的正确拼读和书写。
（2）常用汉字的正确书写和辨认。
（3）字音、字形、字义之间的关系。
2. 教学难点：（1）汉语拼音中的特殊音节和易混音节的区分。
（2）汉字的笔画顺序和结构特点。
（3）字义的理解和运用。
三、教学方法：1. 采用讲授法，讲解字音、字形、字义的基本知识。
2. 运用对比法，分析字音、字形的异同。
3. 采用练习法，进行听写、默写、填空等实际操作。
4. 利用游戏法，激发学生的学习兴趣。
四、教学准备：1. 教师准备教案、PPT、练习题等相关教学材料。
2. 学生准备课本、字典等学习用品。
五、教学过程：1. 导入新课：（1）回顾上节课的内容，检查学生的掌握情况。
（2）引入本节课的主题，说明本节课的学习目标。
2. 讲解与示范：（1）讲解汉语拼音的基本知识，包括声母、韵母、声调和整体认读音节。
（2）讲解汉字的基本笔画和笔顺，示范正确书写汉字的方法。
（3）讲解字音、字形、字义之间的关系，举例说明。
3. 练习与巩固：（1）进行听写练习，让学生正确拼读和书写汉语拼音。
（2）进行默写练习，让学生正确书写和辨认常用汉字。
（3）进行填空练习，让学生运用字音、字形、字义的知识。
4. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调重点知识点。
字音专题复习教案
字音专题复习教案一、教学目标1. 知识与技能：通过复习，使学生掌握汉语拼音的基本知识，提高准确认读字音的能力。
2. 过程与方法：采用分类比较、实例分析等方法，帮助学生掌握字音规律，提高字音辨识能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对汉字字音的兴趣，培养积极主动学习汉字字音的习惯。
二、教学重难点1. 教学重点：字音的拼写规则，易错字的字音辨识。
2. 教学难点：多音字、形近字的字音辨识，方言与普通话字音的差异。
三、教学方法1. 比较法：通过分类比较，让学生掌握字音规律。
2. 实例分析法：结合实际例子，讲解字音的辨析方法。
3. 互动教学法：引导学生积极参与，提高字音辨识能力。
四、教学准备1. 教材：学生所用教科书、练习册等相关资料。
2. 教具：多媒体课件、字音卡片、练习题等。
3. 学生准备：提前预习，掌握所学知识点。
五、教学过程1. 课堂导入（5分钟）回顾上节课所学内容，引导学生进入字音复习状态。
2. 知识梳理（10分钟）讲解字音的拼写规则，重点分析多音字、形近字的字音辨识方法。
3. 实例分析（10分钟）举例分析常见的字音错误，引导学生掌握字音辨识技巧。
4. 互动练习（10分钟）发放字音卡片，学生分组进行字音辨识练习，教师巡回指导。
5. 总结与反思（5分钟）对本节课的复习内容进行总结，鼓励学生主动发现、纠正字音错误。
6. 课后作业（课后自主完成）根据所学内容，完成练习册上的相关练习题，巩固字音知识。
六、教学内容与要求1. 教学内容：本节课主要复习字音的拼写规则，多音字、形近字的辨识方法，以及方言与普通话字音的差异。
2. 教学要求：a. 学生能熟练掌握字音的拼写规则。
b. 学生能够准确辨识多音字、形近字的字音。
c. 学生能够理解和掌握方言与普通话字音的差异。
七、教学过程1. 课堂导入（5分钟）：通过复习上节课的内容，引导学生进入本节课的学习。
2. 知识梳理（10分钟）：讲解字音的拼写规则，重点分析多音字、形近字的辨识方法，以及方言与普通话字音的差异。
中考语文复习专题《字音、字形》ppt
读 罢黜．chù
五
拟 精 选
年 中
忏．chàn 悔 阡．qiān 陌 纤．xiān 细 歼．jiān 灭
考 荟 萃
核 心 要 点 突
剽．piāo 悍 缥．piāo 缈 骠．piào 勇 膘．biāo肥体壮 保镖．biāo 咆 páo 哮 炮．páo 烙 越俎代庖．páo 苞．bāo 谷 刨．bào 花 包庇．bì 秕．bǐ 谷 毗．pí邻 苔．tái 藓 怡．yí然自得 鞭笞．chī 百战不殆．dài
拟 精 选
中
接～ 无～于事 假公～私
考
荟 萃
核 心 要 点
只在做地名和在“济济”一词中读jǐ，其余时候
一
都读jì
年 创
新
jiǎ
1.形容词，不真实的。～象 2.动语，借。～借 ～公济私
狐～虎威
导 向
突 破
假
jià 只用于“假期”义：请～ 暑～
只有与“假期”有关时读jià，其余时候都读jiǎ
3.事情发生的时间。～时 ～年
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大中考
课 程
1.作名词，长、宽、高等的量及由此引申出来的
标 准 解 读
表程度、范围等的意思。如：气～ ～量 置 dù 之～外
三 年 模 拟
度
五
2.作动词，经过某段时间。虚～光阴 ～日如年
精 选
年 中 考 荟 萃
推测，估计及由此引申出来的意思。揣～ ～德
核 心 要 点
作“估计、忖度”等意思。～摩 ～ 揣 chuǎi 测 ～度
一 年 创 新 导 向
突 破
chuài 挣揣：挣扎，专用
记住“揣(chuāi)手，挣揣(chuài)”的读音，其余
时候都读chuǎi
中考语文字音字形复习教案
中考语文字音字形复习教案本文介绍了字音和字形的考查内容及教学重点与难点。
在字音方面，考生需要熟悉并正确使用汉语拼音方案，掌握常用多音字在不同语境中的正确读音，注意形声字的准确读音，以及准确识记日常生活中常用汉字的读音，尽可能不受方言影响。
在字形方面，主要集中在别字上，特别是音近字、形近字、音形相近字上。
考生应关注常用词语中易错的字，如常用的多音多义字、形似字、成语中易写错的字等。
容易读错的字有两种情况。
一种是因惯而错读，如“符(fú)合”常被错读(fǔ)，“档(dàng)案”常被错读(dǎng)，“粗犷(guǎng)”常被错读(kuàng)。
避免这种错读的方法有：换词识别、谐音记忆和根据声旁来确定。
另一种是因多音而错读，如“处(chǔ)理”而非“处(chù)理”，“强(qiǎng)迫”而非“强(qiáng)迫”。
避免这种错读的方法有：依据词性辨别和根据字义判断。
最后，本文提醒考生注意改正错别字，尤其是常用的同音字、形似字、多音字和易读错写错的字。
另外，有些多音字常被错读，是因为大家对它的某个读音不太熟悉，甚至认为它只有一个读音。
比如，“创(chuāng)伤”而非“创(chuàng)伤”，“尽(jǐn)量”而非“尽(jìn)量”，“参与(yù)”而非“参与(yǔ)”。
对于这种多音字，大家可以通过查工具书全面了解其所有的读音，然后再按照上面所说的方法准确记牢各个读音。
有些字的读音非常相似，容易混淆，比如“内疚(jiù)”和“针灸(jiǔ)”，“友谊(yì)”的“谊”依据声旁“宜”妄测而错读为(yí)。
为了避免这种错读，一种方法是将形近字集中起来，辨识它们各自的读音。
另一种方法是记住与“声旁”读音不一致的一些常见形声字，比如“锲(qiè)而不舍”的“锲”到底是读(qiè)还是读(qì)。
2019中考字音字形复习教案
二、容易读错的字：
1.因习惯而错读
如，“符(fú)合”常被错读(fǔ)，“档(dàng)案”常被错读(dǎng)，“粗犷(guǎng)”常被错读(kuàng)。怎样避免这种错读呢?①换词识别。像“符号”只有(fú)这个音，就能确定在“符合”也读(fú)。②谐音记忆。像“装载”这个词，读的时候在头脑中想象为“装在”(zài)。③根据声旁来确定。如“粗犷”的“犷”其声旁“广”的读音与“犷”的读音相同。
3. 以义辨形
不明词义或误解词义而造成的错别字，我们可以采用逐一释义的方式来锁定。如'穿流不息'中的错别字，用逐一释义的方式看：成语'川流不息'，意思是'像河流那样不停流淌，形容人或车、船来往不断'；'穿'不合词义，应为'川'(河流)。
学习收获
与检测
4. 结构推形
有的词语，特别是成语，结构对称，词义也相对应，如果书写错误，就可通过对相应字形字义的辨析推断出来。如'兴高彩烈'、'察颜观色'等词语，结构上都是并列关系，利用对应位置字的意义相同或相关，词性相同的特点，就可以看出：'彩'与'兴'对应，当用表'神色'的'采'；'颜'与'色'不相对，'色'是脸色，而不是颜色，因此'颜'应为'言'，即语言。
5. 来源推形
对于不了解词语来源而写错的字，我们可以采用联想来源的方式推断。如'世外桃园'这个错例，'世外桃源'与陶渊明有关，他曾写下闻名的《桃花源记》，因此'源'不能误作'园'。
字词复习教案初中
字词复习教案初中一、教学目标：1. 知识与技能：通过复习，使学生掌握本册书中的重点字词，提高学生的字词运用能力。
2. 过程与方法：采用多种复习方法，如朗读、默写、填空、连线等，帮助学生巩固字词记忆。
3. 情感态度与价值观：激发学生学习字词的兴趣，培养学生的语感，提高学生的语文素养。
二、教学内容：1. 重点字词：本册书中出现的重点字词，包括易错字、多音字、生僻字等。
2. 字词用法：字词的词性、词义、搭配、用法等方面的知识。
3. 字词辨析：区分同音字、形近字、易错字等方面的知识。
三、教学过程：1. 课堂导入（5分钟）：教师简要介绍本节课的复习内容，激发学生的学习兴趣。
2. 朗读复习（10分钟）：学生齐读本册书中的重点字词，加强语音记忆。
3. 填空练习（10分钟）：教师出示填空题，学生独立完成，检验字词记忆效果。
4. 连线练习（10分钟）：教师出示字词及其搭配，学生将字词与正确的搭配连线，巩固字词用法。
5. 字词辨析（10分钟）：教师出示同音字、形近字、易错字等，学生进行辨析，提高字词辨析能力。
6. 课堂小结（5分钟）：教师总结本节课的复习内容，强调重点字词的用法和记忆。
7. 课后作业（课后自主完成）：教师布置适量的课后作业，巩固课堂复习成果。
四、教学策略：1. 采用分散复习与集中复习相结合的方法，让学生在不同的时间、场合接触和复习字词。
2. 运用多种教学手段，如图片、实物、例句等，帮助学生形象记忆字词。
3. 注重个体差异，针对不同学生的字词掌握情况，给予有针对性的指导。
4. 创设情境，让学生在实际的语言环境中运用字词，提高字词运用能力。
五、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，了解学生的学习兴趣。
2. 作业完成情况：检查课后作业的完成质量，了解学生的复习效果。
3. 字词测试：定期进行字词测试，检验学生的字词掌握情况。
4. 学生反馈：听取学生的意见和建议，不断调整教学方法，提高教学质量。
中考语文复习专题一 字音、字形
脊(jǐ)梁
洗濯(zhuó )
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大中考
课 程 标 准 解 读 五 年 中 考 荟 萃 核 心 要 点 突 破
姊(zǐ)妹
猝(cù )然 蹂躏(ró u lì n) 躯壳(qià o) 篡(cuà n)夺 诀(jué )别 分歧(qí ) 清洌(liè )
泯(mǐn)灭
给予(jǐ yǔ) 滑稽(jī) 弥(mí )漫 匀称(chè n) 惊惶(huá ng) 水波粼粼(lí n) 菡萏(hà n dà n)
赎 ．shú 眩 n ．xuà
一 年 创 新 导 向
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大中考
课 程 标 准 解 读 五 年 中 考 荟 萃 核 心 要 点 突 破
形声字谨防声旁误读。要留心声旁不能表音的汉 字，对它们进行归类识记。形似字看清细微差别，可采 用比较的方法，将其形、义结合起来进行识记。
三 年 模 拟 精 选
怂恿(sǒng yǒng)
沟壑(hè ) 伺(cì )候 赡(shà n)养 畸(jī)形 戛(jiá )然而止 略胜一筹(chó u) 鞠躬(jū ɡōnɡ)
一 年 创 新 导 向
三 年 模 拟 精 选
谴(qiǎn)责
赃(zānɡ)物 荒谬(miù )
晨曦(xī)
箱箧(qiè ) 杀戮(lù )
掠(lü è )夺
阴霾(má i)
逞(chěng)能 剽悍(piāo hàn) 阔绰(chuò ) 犷(guǎng)野 瓦砾(lì ) 参差(cēn cī)不齐 寒噤(jì n)
甜腻(nì )
解剖(pōu) 窥伺(kuī sì) 观瞻(zhān) 遒劲(qiújì ng) 眼花缭(liá o)乱 莘(shēn)莘学子 阻遏(è )
中考语文字音字形复习公开课教案教学设计讲课稿
中考语文字音字形复习优秀公开课教案教学设计讲课稿第一章：字音复习导入1.1 教学目标让学生掌握字音的基本概念和复习方法。
培养学生对字音复习的兴趣和积极性。
1.2 教学内容字音的定义和重要性字音复习的方法和技巧字音练习题的讲解和分析1.3 教学步骤1.3.1 导入新课通过播放一段音频，让学生听并猜测其中的错别字，引发学生对字音复习的兴趣。
1.3.2 讲解字音的基本概念解释字音的定义和重要性，强调字音对于正确理解和表达语言的作用。
1.3.3 分享字音复习的方法和技巧介绍几种常见的字音复习方法，如分类记忆、对比记忆等。
引导学生运用这些方法和技巧进行自主复习。
1.3.4 练习题讲解和分析提供一些字音练习题，让学生进行解答。
对学生的答案进行点评和讲解，指出常见的错误和易混点。
1.4 教学评价通过课堂参与度和练习题的正确率来评估学生对字音复习的理解和掌握程度。
第二章：字形复习导入2.1 教学目标让学生掌握字形的基本概念和复习方法。
培养学生对字形复习的兴趣和积极性。
2.2 教学内容字形的定义和重要性字形复习的方法和技巧字形练习题的讲解和分析2.3 教学步骤2.3.1 导入新课通过展示一些错别字，让学生找出其中的错误，引发学生对字形复习的兴趣。
2.3.2 讲解字形的基本概念解释字形的定义和重要性，强调字形对于正确书写和理解汉字的作用。
2.3.3 分享字形复习的方法和技巧介绍几种常见的字形复习方法，如结构分析、对比记忆等。
引导学生运用这些方法和技巧进行自主复习。
2.3.4 练习题讲解和分析提供一些字形练习题，让学生进行解答。
对学生的答案进行点评和讲解，指出常见的错误和易混点。
2.4 教学评价通过课堂参与度和练习题的正确率来评估学生对字形复习的理解和掌握程度。
第三章：同音字复习让学生掌握同音字的识别和运用方法。
培养学生对同音字的敏感度和正确使用能力。
3.2 教学内容同音字的定义和特点同音字的识别和运用方法同音字练习题的讲解和分析3.3 教学步骤3.3.1 导入新课通过展示一些同音字的例子，让学生识别并解释其含义，引发学生对同音字的兴趣。
中考语文字音字形复习优秀公开课教案教学设计讲课稿
学
内
容
具体环节
教师活动预设
学生活动预设
设计意图
投放目标
1、复习巩固七年级下册课本中的字音字形。
2、正确辨析重点汉字中的形似字、形声字、同音字和多音字的语音和书写。
3、总结答题的方法和规律。
4、培养学生正确规范书写的习惯和热爱祖国语言文字的感情。
学生明确目标
培养学生主动参与课堂教学的思维，（1分钟）
学习方法
自主朗读勾画复习法、自主合作探究法、讲授法练习巩固法听写法
学习重点
1、复习巩固八年级下册课本注释中常用的注音字和课后“读一读，写一写”中出现的汉字字音字形。
学习难点
1、能够正确辨析重点汉字中的形似字、形声字、同音字和多音字的语音和书写。
2、总结在四组词语中或四组句子中辨识字形字音正误的答题的方法和规律。
板书设计
七年级上册字音字形复习
1、中考考点解说
2、注释、读一读，写一写
3、中考真题回放与检测练习
4、方法归纳总结
课后练习
《天府教学》字音字形过关检测卷（一）1——6小题。
教学环节设计
基本流程
复习目标（1分钟）—考点解说（2分钟）—知识梳理（20分钟）—真题回放（5分钟）—方法总结（1分钟）—练习检测（10分钟）—布置作业（1分钟）
第2课时
课型
复习课
学习目标
知识目标
1、复习巩固七年级下册课本注释中常用的注音字和课后“读一读，写一写”中出现的汉字字音字形。
能力目标
1、能够正确辨析重点汉字中的形似字、形声字、同音字和多音字的语音和书写。
2、总结在四组词语中或四组句子中辨识字形字音正误的答题的方法和规律。
学科素养
中考语文总复习教案第三、四课时汉字
考生应通过阅读、写作等方式积累词汇量 ，提高对汉字的理解和运用能力。
分类整理同音字和形近字
多做真题和模拟题
考生可以将常见的同音字和形近字进行分 类整理，以便更好地辨析和记忆。
通过练习真题和模拟题，考生可以熟悉中 考语文汉字的考查方式和题型，提高解题 能力。
THANKS
感谢观看
汉字与实物密切相关
许多汉字的构造与实物密切相关，如 “牛”、“羊”等字，其形状就与牛 、羊的形状相似。
汉字的演变过程
甲骨文
甲骨文是商代和西周早期的文 字，因刻在龟甲和兽骨上而得 名，其特点是笔画多而直，结
构繁复。
金文
金文是商代和西周中期的文字 ，因刻在青铜器上而得名，其 特点是笔画肥而弯，结构简单 。
学习书法
可以尝试学习书法，了解 不同字体和流派的书写特 点和技巧。
观察优秀作品
多观察优秀的汉字书法作 品，学习其优点和特点， 以提高自己的审美水平。
04
汉字的辨析与纠正错别字
常见的错别字类型
01
02
03
04
音近致误
由于汉字读音相近而导致的错 别字，如“冒”和“帽”，“
颗”和“棵”。
形似致误
由于汉字字形相似而导致的错 别字，如“已”和“己”，“
归纳整理
将常见的错别字进行归纳整理，形成 笔记或记忆卡片，方便随时复习。
语境应用
通过在语境中运用汉字，提高对汉字 的理解和应用能力，减少错别字的出 现。
多角度辨析
从字形、读音、意义等多个角度对易 混淆的汉字进行辨析，加深对它们的 理解和区分。
05
汉字在中考中的考查重点 与应对策略
中考语文对汉字的考查要求
03
汉字的书写规范与技巧
九年级语文复习 语音与汉字 中考语文复习教学案之二(语音汉字)-人教版初中九年级全册语文教学案
《语音与汉字》【考点要求】《语文课程标准》在字音、字形方面对七至九年级学习要求是：1.能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。
累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。
2.在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规X、通行的行楷字，提高书写的速度。
3.临摹名家书法，体会书法的审美价值。
由此中考对这个考点的考查主要内容和基本题型有：1.给汉字注音，按拼音写汉字(除课本出现的以外，还包含生活常用语)；2.对错别字的有无进行判断并作出相应的选择，或改正所给词语中的错别字；3.汉字在具体语境中的正确使用；4.抄写一段文字，检查汉字的规X书写的能力。
鉴于汉字音、形、义结合的特点，要解答好这类试题，应做到以下几点：1.要按照《语文课程标准》的要求，掌握常用汉字3500个，并能准确拼读，规X书写；2.准确把握试题所提供的信息，揣摩命题者设计的意图；3.弄清错别字产生的原因，包括字型相似误用、字音相同或相近误用，还有字音相同字型相近的误用；4.善于将字形、字音、乃至字义结合起来辨识，在对具体语境的理解中学习并掌握汉字。
5.平时要养成良好的书写习惯，正楷书写要力争做到规X、工整、美观。
【知识点梳理】一、课本中需要掌握的字音（含多音字）二、积累诵读需要反复朗读100个字音īniàǎǎngìèàíàǎǔáo13`鞭笞chīàèn ùààìīěùán 24.糟粕( pò)ǒìǔò29包庇bììǔūēǎíèǔáàāoìáéáìōǒngìéùèǒáìāng57首创chuàáīàéǐòuèèòngǔūǎūnìàìàoǐēìíóǔèànáéèéīàé9ùāàùììēàāo。
初中中考语文二轮复习：字音字形教学案
初三语文二轮复习教学案（01）班级________ 姓名________【字音字形】【考点解读】字音字形是语文知识中基础的基础。
字音主要考查:1.方言和普通话读音相异的字；2.普通话中形声字、形近字、多音字等容易读错的字的读音；3.《汉语拼音方案》中拼音规则的有关规定，尤其是其中的特殊规则。
字形考查的题型两种：1.根据拼音写汉字；2.订正错别字。
从中考实际看，订正错别字考的全是别字，因此，在备考时应该特别注意同音字、形似字的理解和区别。
正确识记现代汉语普通话的字音，首先必须了解字母表、声母表、韵母表，掌握汉语拼音的拼写规则，正确运用声调符号和隔音符号；其次是能根据汉语拼音规则给常用汉字注音。
在复习中，仍要坚持用普通话朗读，用普通话进行口语交流；要养成勤查字典的习惯；要注意区别形近字、多音多义字；要注意书面语与口语的区别；要注意一般名词（街巷．xiang）和专用名词（巷．道hang）的区别；要注意方言和普通话的区别。
对于字形的识记，固然需要花精力去“死记”，但更关键的是要结合字义作理解性记忆。
只有这样，才能准确地辨识错别字，根据语境选择正确的字形。
【真题在线】（盐城市2017）阅读下面文字，按要求答题。
（5分）近日，鸟类专家在大纵湖景区发现了全球性濒．（）危鸟类——堪称“鸟类大熊猫”的震旦雅雀。
震旦雅雀行动婕，生活在静mì（）的芦荡深处，喜欢啄食种子和昆虫，叫声青脆。
目前，多达上百种鸟qī（）息在大纵湖景区宽阔的原生态芦苇荡里。
（1）给加点字注音，根据拼音在米字格中书写汉字。
（3分）（2）语段中有两个错别字，找出并改正（2分）（盐城市2018）阅读下面文字，按要求答题。
（5分）随着“铁军丰bēi（）、聚龙花语、荷兰花海、鹿鸣呦呦、鹤舞翩翩、西溪塔影、纵湖秋色、九龙神yūn（）、黄海叠翠、洋畔飘樱”等“盐城十景”的隆（）重发布，盐城旅游将以鲜明的主题形象、较高的资源________（品位品味）、独特的景观形态和巨大的生态效应吸引五湖四海的游客。
中考：字音字形-教案.doc
中考复习：语言积累与应用之字音字形（含书写）教学目标：知识与能力：1．识记形声字、多音字、形近易混字、难读字；掌握汉字的结构、汉字的造字法、同音字、形近字、错别字。
2、培养学生对字音、字形的识别和记忆能力。
情感与价值：培养学生热爱祖国语言文化的情感。
过程与方法：通过练习、识记掌握常见字的读音与字形教学重点：形声字、多音字的读音，形近字的识别。
教学难点：易混字的读音，错别字的识别。
教学方法：讲练法教学准备：多媒体、考纲、试题教学课时：2+3课时教学过程：一、导入二、《语文课程标准》在字音、字形方面对七至九年级学习要求：1、能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。
累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。
2、在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。
3、临摹名家书法，体会书法的审美价值。
三、中考考查主要内容和基本题型以及命题趋势：字音、字形的考查，主要的考查形式主要有以下几种类型：1、书写。
自选名言或者给定名言的抄录，要求规范、美观，会提供田字格。
检查汉字的规范书写的能力。
2、选择。
选择一组或几组字音字形（有时还有“字意”）中，正确或错误的一项。
3、填写。
给出一个语段，给相应的注音，写出汉字(除课本出现的以外，还包含生活常用语)；给加点的汉字注音（多音多义字要足够重视）。
4、改正。
判断一组或几组字音字形，要求改正错误的字音字形。
5、其他。
可能会散见于试卷的各部分。
如，与专题《汉字》结合，纳入综合实践活动的考查；也可能与阅读理解相结合，四、字音字形常见错误（一）字音：1、误读原因（1）、多音误读。
多音误读是最常见的语音误读现象，也是中考语音考查中的最常见知识点。
避免多音误读的科学方法，就是将多音字的字音和字义联系起来记忆。
因为多音字字音的变化和字义的变化常常是相互关联的，抓住多音字的音与义的变化规律，将有助于我们提高记忆的效率。
如“称”字，有三种读音：(1)读“chēng”时，有以下几个主要意思：①量轻重；②叫，叫做；③名称，如“简称，别称”；④说，如“拍手称快”；⑤赞扬，如“称许，称道”；⑥举事，如“称兵”。
初中语文字音字形复习教案
初中语文字音字形复习教案一、教学目标1. 让学生掌握汉语拼音的基本规则，提高正确拼读词语的能力。
2. 让学生熟悉并掌握常用汉字的字形，提高正确书写和辨认汉字的能力。
3. 培养学生认真、细致的学习态度，提高学生的字音字形复习效果。
二、教学内容1. 第一课时：汉语拼音复习a. 复习声母、韵母、声调的基本知识。
b. 练习拼读词语，提高拼读速度和准确性。
2. 第二课时：常用汉字字形复习a. 复习常用汉字的基本笔画和笔顺。
b. 练习书写常用汉字，提高书写规范和美观度。
c. 辨认和修改错别字，提高汉字辨认能力。
3. 第三课时：词语辨析a. 分析词语的音、形、义，提高正确理解和运用词语的能力。
b. 练习区分同音字、形近字，提高词语辨析能力。
4. 第四课时：阅读理解a. 通过阅读短文，巩固字音字形知识。
b. 练习根据上下文推断词语意思，提高阅读理解能力。
5. 第五课时：综合练习a. 进行字音字形测试，检验复习效果。
b. 针对测试结果进行总结和反馈，提高学生的字音字形水平。
三、教学方法1. 采用讲解、示范、练习、互动等方式进行教学。
2. 利用多媒体课件、练习册等教学资源，提高教学效果。
3. 注重个体差异，因材施教，给予学生个性化的指导和支持。
四、教学评价1. 通过课堂练习、测试等方式，及时了解学生的学习进度和掌握情况。
2. 鼓励学生自我评价和互相评价，提高学生的自我认知和反思能力。
3. 定期进行总结和反馈，帮助学生巩固字音字形知识。
五、教学时间1. 共计5个课时，每课时45分钟。
2. 可以根据实际情况调整课时分配和教学内容。
六、教学策略1. 采用分组合作学习，让学生在小组内互相讨论、交流字音字形知识，增强团队合作意识。
2. 设计有趣的字音字形游戏，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
3. 创设实际语境，让学生在生活场景中运用字音字形知识，提高实际应用能力。
七、教学资源1. 利用多媒体课件，展示字音字形知识，增强直观性。
中考语文字音字形复习教案
中考语文字音字形复习教案中考语文字音字形复习教案一、教学目标1、帮助学生掌握汉字正确读音，提高普通话发音准确性。
2、帮助学生掌握汉字正确写法，提高汉字书写规范性。
3、培养学生的语言文字应用能力，为后续语文学习打下坚实基础。
二、教学内容1、字音复习：复习常见汉字的正确读音，如多音字、形近字、同音字等。
2、字形复习：复习常见汉字的正确写法，如易混淆的字、笔顺易错的字等。
3、字音字形练习：通过听写、默写、改正错别字等多种方式进行练习，巩固复习成果。
三、教学过程1、导入环节介绍汉字的起源和发展，强调汉字正确读音和书写的重要性。
2、字音复习（1）多音字：列举常见多音字的不同读音，讲解辨析方法，带领学生朗读巩固。
（2）形近字：列举常见形近字的字形差异，讲解辨析方法，带领学生默写巩固。
（3）同音字：列举常见同音字的不同含义，讲解辨析方法，带领学生造句巩固。
3、字形复习（1）易混淆的字：列举常见易混淆的字，讲解辨析方法，带领学生默写巩固。
（2）笔顺易错的字：列举常见笔顺易错的字，讲解正确书写顺序，带领学生练习巩固。
4、字音字形练习（1）听写练习：教师朗读词语，学生听写，加强记忆。
（2）默写练习：教师给出汉字意思，学生默写出相应的汉字，强化理解记忆。
（3）改正错别字：展示常见错别字案例，带领学生找出错误并改正，提高辨析能力。
5、总结环节回顾本节课复习的重点内容，强调汉字正确读音和书写的重要性，鼓励学生在日常生活中多加练习和应用。
四、教学评估1、观察学生的课堂表现，包括注意力、参与度等方面。
2、批改学生的练习作业，了解掌握情况。
3、在后续的教学中，继续关注学生的语言文字应用能力发展。
五、教学反思1、成功经验：本节课通过系统性的复习和多种形式的练习，有效地帮助学生掌握了汉字的正确读音和书写方法，达到了教学目标。
2、不足之处：在讲解过程中，部分内容可能过于枯燥，导致学生注意力不集中。
在今后的教学中，可以考虑加入更多生动有趣的案例和互动环节。
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字音字形专题复习教学目标：字音的考查：涉及的都是常用字，其中方言与普通话的发音有差别的渐成主角；多音字也多有涉及。
因此考生要能熟悉并正确使用汉语拼音方案（包括声母表、字母表、韵母表、声调符号和隔音符号）给汉字注音，进行正确拼读；掌握常用多音字在不同语境中的正确读音；注意形声字的准确读音；能准确识记日常生活中常用汉字的读音，尽可能不受方言影响。
字形的考查：主要集中在别字上，别字又集中在音近字、形近字、音形相近字上。
因此我们应该关注那些使用频率较高的常用词语，尤其是常用的多音多义字、形似字、成语中易写错的字。
教学重点与难点：1、常用汉字的读音2、常用多音字在不同语境中的正确读音3、形似字、形声字的读音的辨识4、字形的辨识5、常用的同音字、形似字、多音字和易读错写错的字的辨识6、改正错别字课时安排：三课时教学过程：第一课时1.伶仃 I mgd mg2.笑柄b mg 5.苦心孤诣y i9.天罡g mg10.地煞sh a3.恍hu eng 然大悟7. 荡漾 d a ngy a ng11.人情世故13. 无病而呻 14. 风花雪月15.不能自已y i17.寂寥 li d o18. 怨天尤人 19.趋q 口之如归21.冗 r eng 长 22. 望洋兴叹23.仓皇 c a ng hu d ng 25. 萍水相逢26.乐yu e 以教和 27.煞sh a 费苦心 4.瑟 s e 缩su o8. 若有所失12. 消遣 qi e n16.笸箩 p e u o20. 嘈 c d o 杂24.陶冶y e28.滑稽j ih e、分析考点：指导学生认真学习《中考指要与检测》上的考点概述和应对策略。
、知识梳理：七年级（上）第一单元29.猝C U 不及防30. 六神无主31. 撰 zhu c n 文32. 俗不可耐33. 心血来潮34. 戏谑 xu e 35. 言简意赅 g a i36. 刮目相看37. 盛气凌人 38. 微不足道39.乳臭xi U 未干 40.趾zh 1高气扬41. 大动肝火 42.诽谤f 百b eng43.索su 0然无味44. 出奇制胜45.撰 zhu Cn 文46.粗糙 c u c ao 47. 苦心孤诣 y i48.嫌 xi dn 恶49.堕du b 落 50. 点缀 zhu i 51.辍 chu b 学 52.弄 1 b ng 堂第二单元13.揶揄y®u 14.哽咽g 和gy e 15.造孽ni e1.迁徙x 12.私塾sh u3.任劳任怨4.妯娌 zh duli5.不辍chu b 劳作6.溺n i 死7.劳碌I u8.和蔼d i9. 为富不仁10.节衣缩食 11.炫xucn 耀 12.荤hm 菜16.蹒跚 p dish m17.憧ch e g 憬18..脸颊ji d19.崭zh cn露头角20. 名正言顺21.蓦地mdd i22.含辛茹r u苦23.销声匿n i迹24. 浩瀚h e n 25.风尘仆仆p u26.元勋x m 27. 寥寥无几28. 汗马功劳29.无边无垠y in30. 斑驳b m第三单元1.酝酿y Cnni eng2. 呼朋引伴3. 黄晕y u n4. 蓑笠su o l i 5 花枝招展 6. 嘹li d o 亮7. 山麓l u8.隧su i道9.竹坞w u10. 山岚l d n 11. 匾箪bi c nd a n 12. 名副其实13.穹qi m g 隆14.黑黝黝y du 15.烘h o ng托16. 密密匝匝z a 17.铿锵k e ng 18.濡湿r u sh i19.头晕y m目眩xu anqi a ng第四单元1.鹤氅ch eng2.纶gu oi巾3. 笑容可掬j u4.塵zh u尾5.抚f □掌6.隐匿n i7. 大惊失色8.迸b的g裂9. 喜不自胜10. 天造地设11. 滔滔不绝12. 恍惚hu e ng hu13.窸x i 窣s 口14.发窘ji eng 15.抽噎y e16. 干净利落17. 孔武有力18.犒kdo赏19.镌ju on刻20. 石碣ji e 21.麋mi鹿22.瞑mi ng目23.蜷quan伏34.颀q i长35.拘谨j uj in 36.棱1 e n角分明37.骇h di然38. 言讫q i第五单元1. 沉淀di d n2. 兴致勃勃3. 无穷无尽4. 五颜六色5. 憨h o n 态可掬6. 虔qi a n 诚7. 心有余悸j i8. 司空见惯9 引人入胜10. 阻碍d i 11.恐吓h e12. 濒b in13.横亘g en14. 磨蹭c e ng 15.犟ji c ng龟七年级（下）第一单元1.奇崛ju e2.枯瘠j i3.辟b i易4.犀x i利5. 忍俊不禁6.丰腴y u7.唾tu b津8. 束缚f m9.争妍y m斗艳10. 轻飔s i11.隽j m妙12.穀h u纹13.憩q i息14. 融融泄泄y i 15. 蹇ji d n 劣16. 左顾右盼17.猥w百鄙18.叫嚣xi CD19. 引吭h m ng 20. 三眼一板21.窥ku i伺22. 空空如也23.蹑ni e手蹑脚24. 不胜其烦25.分娩mi di 26. 岑c e n 寂27.奢侈sh och i28.翌y i日29.络lu b绎不绝30. 无可言喻31. 优哉游哉32.绮q i丽33 剽悍pi eh cn 34. 束手无策35. 无济于事36.伫zh u立37.凝眸mdu 38.蜿蜒wany an 39.铿锵k n qi a ng第二单元40.奢侈sh e ch i1.侮蔑w n rni e2.失怙h u3. 克勤克俭4. 慷慨k a ngk e i5. 引经据典6.恫吓d eng h e7.怒不可遏e8.危言耸s eng听9.沮j □丧10. 青黄不接11.滂沱p a ngtu o12. 相提并论13. 轻举妄动14.堕du o落15..腼腆mienti cn 16. 跃跃欲试17. 流连忘返18. 爱不释手 1 9怡然自得20. 井然有序21. 如痴如醉22. 雄心勃勃第三、四元单元1. 言归于好2. 水泄不通3.对峙zh i4. 花团锦簇5. 养尊处优6.鄙b i夷7.携xi e手8.嫉妒j id u9.嬉x i戏10. 温馨x i n 11.翡f百翠12. 高瞻远瞩13. 津津有味14.勉强mi d n qi eng 15.真挚zh i16.栖q i息17. 乐不可支18.聆1 m g听19.咆哮p do xi Co20.. 翩翩起舞22. 孤苦伶仃23. 家喻户晓24. 忧郁25.弥mi漫26.涟漪li印y i27.萦y m g回28. 浩瀚h Cn 29.踽踽j □独行30. 花团锦簇c u31.眷ju Cn顾32.肆s ［意33.霓n i虹灯34.姹ch C紫嫣红35.. 一泻xi e千里36. 嘶哑s i y e 37.颤ch cn抖38.豁然幵朗第五单元1. 因地制宜2. 重峦叠嶂zh C ng3. 丘壑h e4. 池沼zh e o5.嶙峋1 m x tn6.镂1 cu空7.别具匠心8. 蔓m C n 延9.颠簸b o10. 小巧玲珑11.水涨zh d ng船高12.贻y i误13. 首屈一指14.威慑sh e15. 鞭长莫及16. 我行我素17. 先发制人16.神经中枢sh u19. 措手不及20. 招摇过市21.蛰zh e伏23.吮shin 吸三、当堂检测：听写字词四、布置作业：1 、复习字词2、完成《中考指要》第2页的评估测试1 至10题第二课时、检查复习、知识梳理三、四、八年级（上）第一单元1.浣hum妆2.夔ku i3. 滟滪y c ny c4.玲珑l m gl d ng5.险峻j cn6. 悬崖绝壁7.古褐h e苍苍8. 斑斓l c n9.眩xu cn目10.晶莹y m g 11.参差c 6 c 112.谛d i听13.如诉如泣q i14.娴xi cn 熟 1 5.难以捉摸16. 张灯结彩17.勾勒1 e18.瞬sh Cn息万变19.璀璨cu i c Cn20. 摇曳y e21 .稍纵即逝22. 深湛zh c n 23.恬ti印静24.逶迤w百y i 25. 安谧m i26. 肃穆m c27. 油然而生28.潸sh m然29.娓w^i娓动听30. 得天独厚31.篝gou火32. 脍ku c i 炙人口33.缥缈pi aomi d o 34. 濒b i n 临35. 超尘脱凡36.巉ch cn 岩37. 横空出世38. 砭bi a n 骨39.容光焕hu an发40 烙l a o 印41. 喧嚣xi a o 42.倏sh 口地43. 分道扬镳bi ao44. 柳暗花明五、第二单元1.矜j in持2. 风度翩翩3.肆虐n ue 4 大相径庭5. 矢志不移6. 劫后余生7.夜不能寐m e8. 功成名就9.噙q in10.瞩zh u 目11.旗帜zh 1六、第三单元1.殉x m职2.热忱ch岔3. 拈ni a n 轻怕重4. 冷冷清清5. 麻木不仁6. 精益求精7. 见异思迁8.弄巧成拙zhu o9. 适得其反 1 0.七月流火11.圩堤w在d i12. 不假思考13. 头头是道14.以讹e传讹15. 约定俗成16. 一劳永逸y i17. 如释重负18.悲天悯min人19. 循规蹈矩20.斟酌zh en zhu o七、第四单元1.聒gu 0噪2.恁n *地3.绰chu d号4.腌臢m z a5.赊sh e帐6. 眼棱l e ng 7绽zh a n 放8.带挈qi e9.兀w d自10. 星宿xi u11.招徕l d12. 富丽堂皇13.贿赂hu il u14 不言而喻15. 首当其冲16. 噩耗e h ao 27.耿耿g e ngT怀28. 茅塞顿开29.泰然处ch □之30.慷慨koi激昂31. 瞥pi e32.尴尬g m g a33. 老态龙钟34. 了如指掌35. 鬼使神差36.诅咒zh du 37. 倔强ju e ji a ng 38.咄咄du o逼人39.阿谀e y u40. 无动于衷41. 豢hu a n 养42.迸b e ng裂43.踹chu di幵44.桑梓z 145. 忌讳hu146.忿忿f en八第五单元、1. 万紫千红2.花卉hu 13. 连锁反应4. 刀耕火种zh b ng5. 滥砍滥伐6. 意味深长7. 危言耸听8. 与日俱增9. 按部就班10. 归根到底11. 分泌m112.摄sh e取九、八年级（下）1.差ch a使2.狼藉j i3.簌簌s u4.栅zh a栏5.颓tu ［唐6. 触目伤怀7. 情郁于中8.蹒跚p a n sh an9. 俯拾皆是10.唾tu b手可得11.立锥zhu i之地12. 背井离乡13.懵m®g懂14. 寄人篱下15.陨yen落16. 轻蔑mi e17. 讪sh d n 笑17. 呆若木鸡18. 喋喋不休19. 文质彬彬20. 顽固不化21.陨y Cn洛22.歧q i视23.琐屑xi e24 荆棘j ingj i25.忸怩ni C i26 .叱ch i骂27.厮s i守28. 无所事事29.隘d i 口30.樵qi Co夫31. 摇曳y e 32.嗫嚅ni & u33.狞n mg笑34. 肆无忌惮35. 造谣生事36. 鸡犬不宁37.作揖y i38. 暴躁z d o 39.糟蹋z cot d 40. 南腔北调41. 生吞活剥42.庶sh d务43. 挑拨离间44. 精兵简政45. 彷徨p c nghu c ng 46. 袖手旁观47. 不知所措48.义愤填膺y mg 49.赎s U罪50.煎熬ji m Co 51. 摇摇欲坠52. 销声匿迹53. 幸灾乐祸54.骇h di人听闻55.蜕tu i变56.毛骨悚s m g然57.蹂躏r dul in 58. 令人发指59. 逝者如斯夫60.褴褛1 cinl u 61. 凶神恶煞62.蛊g C惑63. 寻觅m i64.惨绝人寰hu岔65. 人海茫茫66. 人事沧桑67. 截然不同68. 高山仰止69. 千古绝唱70.牝p in马71. 鸿篇巨制72 灭顶之灾73. 疲惫不堪74. 唯命是从75. 孤注一掷zh i 76.黑魆魆x u77.岿ku i然不动78. 优柔寡断79. 目眩xu d n 80.怯懦qi diu o81. 扣人心弦82. 鸦雀无声83. 震耳欲聋1.荆棘j m gj i 2.忸怩ni in i 3.叱ch 1骂 4.厮s i守5. 无所事事6.隘d i 口7.樵qi do夫8. 摇曳y d1.嗫嚅ni dr u2.狞n ing笑3. 肆无忌惮4. 造谣生事5. 鸡犬不宁6. 作揖y i7. 暴躁z d o8.糟蹋z et a9. 南腔北调10. 生吞活剥10.庶sh d务11. 挑拨离间1.. 精兵简政 2.彷徨pcnghucng 3. 袖手旁观 4. 不知所措5.义愤填膺y mg6.赎s d罪 6.煎熬ji ai do7. 摇摇欲坠8. 销声匿迹9. 幸灾乐祸10.骇h ai人听闻11.蜕tu 1变十、第五单元1.毛骨悚s dig然2.蹂躏r dul in3. 令人发指4. 逝者如斯夫5.褴褛1 m l u6. 凶神恶煞7.蛊g d惑8. 寻觅m i9.惨绝人寰hu cn 10. 人海茫茫11. 人事沧桑12. 截然不同13. 高山仰止14. 千古绝唱15. 牝p i n 马16. 鸿篇巨制17. 灭顶之灾18. 疲惫不堪19. 唯命是从20. 孤注一掷zh i 21黑魆魆x u22.岿ku i然不动23. 优柔寡断24. 目眩xu a n 25.怯懦qi diu o26. 扣人心弦27. 鸦雀无声28. 震耳欲聋当堂检测听写字词十二、布置作业:1、复习字词2、完成《中考指要与检测》第2页的评估测试11至23题29.槲h d 树 30.惴惴zhu i 不安九年级（上）第一单元一、检查复习二、 知识梳理1主宰z ci 2虬qi □枝5 妙手偶得 6无边无垠y in9恹恹y m 欲睡 1 0旁逸斜出 13晕y tn 圈14 楠木 n d n 17揠y d 苗助长 18.陆蠡1 i 21.甬y®g 道22.澎湃p 岔gp d25.韶 shd o 华26.禀b mg 赋3秀颀q i 4婆娑pcsu o7坦荡如砥d 18 潜滋暗长11 纵横决荡 12锤chu ［炼15涸辙h 題h e 16. 淅沥 x i l i19.猗y i 郁 20 蕈 x t n 菌23.浮想联翩pi cn24.枝柯k e27. 荒诞 dd n 28. 馨 x i n 香1.舀y co水2. 蘸zh c n3. 荤h u n 菜4. 阔绰chu b5.笔砚y cn6.颓tu ［唐7. 附和h e8. 惋w c n 惜9. 不屑置辩10. 羼ch c n 水11. 绽zh c n 出12.打折sh e 13.戳chu o 穿14. 皲j u n 裂15. 挑剔t i16.脱臼ji u17.雄赳赳ji u18. 温文尔雅19.锲qi e而不舍20.冥mmg思苦想21.彬彬b in有礼22. 捺n c23. 噗p u24 .咂z a25.煳h u26.舐sh i28.绰chu b 号28.狡黠xi d 29.哽咽g 6gy e30. 谩m c n 骂31. 谄媚ch c nm e i 32. 霹雳p i l i 33.喷嚏t i34.擤x ing 鼻35.干瘪bi e36. 饱嗝g e 37. 瞟见pi c o 38. 茶盅zh o ng 39 哆嗦du o su o40 光彩熠熠y i 41 战战兢兢j i ng 42茶卤1 u43呵斥h eh i1.玄xu cn虚2.渺mi ao茫3. 地大物博4. 怀古伤今5. 埋头苦干6. 为民请命7. 舍身求法8. 诓ku a ng 骗9.虎视眈眈dan10. 老谋深算11.自刎w的12.无稽j i13. 死心塌地14.马南邨c m 15.给j i事16. 校ji e o 定17. 前呼后拥18.泮pen宫19.深奥e o第四单元1.难辞其咎ji u2.咫zh i尺3.珍摄sh e4. 悖谬b e imi u5.苟g du同6. 同捐前嫌7. 巧言令色8.未雨绸缪ch dum ou9. 瞬间sh u n 10.逾y □越11. 把晤w u12. 东隅y d13.毋w d庸赘言14.厝cu o15.盍h e16. 时不我与17. 束装就道19.熟稔r和20. 希冀j i21.豁hu b达22.诀ju e窍23. 宣泄xi e24.瘦骨嶙峋1 inx u25.倚y i马万言n26.疮痍chu m gy i27.涅盘ni e p di 28. 鸡皮鹤发29. 萌m e ng 发30.擅sh cn 自31.纽ni □带32.忐忑t dit e不安33. 不可思议34.蕴y tn藏35.恍hu dig 若36.晨曦x i37.瞥pi e见38.箱箧qi e39. 眼花缭舌40. 不可名状41. 荡然无存第五单元1.趿拉t d a2.珍馐xi u3.文绉绉zhdu4. 说媒拉纤5. 绫罗绸缎6. 兵荒马舌7. 化干戈为玉帛8. 咂摸z d mo9.凌l mg舌L 10请帖ti e11.揿q in钮12. 驽钝n u d t n 13.赐c i教14.自娱y u15 .伊y i始16. 闭门羹g e ng17. 深居简出18. 充耳不闻19. 才疏学浅20. 痛心疾首21. 礼贤下士22. 无事不登三宝23. 大而化之之谓24.惭怍zu o殿圣25. 勾勒l e26. 阑l 3n 珊27.怡y i然自得28. 颓垣yu3n 断壁29. 神聊海吹30. 金碧辉煌31.龙盘虎踞j u32. 奄奄y d n 一息33.筱xi d o白玉霜34.褡裢d d ian三、九年级下四、1休憩q 12举止泰然3黯然失色4困厄05扼P制6震摄sh e7迤逦y H 18废墟x d9甲胄zh du10停滞zh 11琥珀htp d12顶礼膜拜13秾n 丽14阴霾m815 蹩bieW16孤陋寡闻17阴晦hu 18聚族而居19猹ch 320晾ji cng21脚踝hu 822 獾hu d 猪23嗤ch i笑24惘wcng然25恣睢z isu 126珠烁晶莹27撂li 828讷讷n c29憨憨h d30鹿砦zh d31磕磕k e绊绊32煞有介事33露出马脚34狡黠xi35挑衅x谄36声嘶力竭37大名鼎鼎38嫣y d然39不一而足40比比皆是41 惬意qi 解2骨骼g出3笨拙zhu c44手舞足蹈45新陈代谢46神采奕奕47适可而止48醴酪I il 849不了了之50钻牛角尖51花萼e52萌蘖（ni e） 53今非昔比54相安无事55吞噬s 156无所适从57韬t d o光养晦58洋洋大观59梵f cn高五、当堂检测听写字词六、布置作业:1、复习字词。