最新2、小苗与大树的对话教学讲义ppt课件

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王华对张军说:“张军,你唱的太棒了,你 真是个音乐奇才呀!”
李梅对张军说:“张军,你唱的认真又投入, 你是好样的!”
(例三)
小明考试得了全班第一,心想:妈妈 一定会夸奖我的。可是小明把这喜讯告诉 妈妈时,妈妈只顾忙自己的事,根本没在 意,小明很伤心,几天后,妈妈忙完自己 的事,对小明大加夸赞,可小明怎么也高 兴不起来。
赞美效应
故事:
1968年的一天,
二、赞美的原则 (例一)
• 对一个很胖的人 ,有人赞美说:“你真苗 条!”
• 对于一个嘴长得很大的人,有人赞美说: “你有一张樱桃小嘴,真可爱!”
来自百度文库 (例二)
元旦联欢会上,张军演唱了一首《李白》, 唱的非常投入,但明显跑了调。同学们都鼓掌表 示鼓励。王华和李梅都对张军进行了赞美。
赞美,是火种, 点燃心中的希望! 赞美,是力量, 激发自信和梦想! 赞美,是春风, 陪伴着我们健康成长!
• 心理学家研究表明,赞美是一种心理 需要,是一种积极的心理暗示,它不 仅给我们带来了快乐,自信,还能拉 近人与人之间的距离。
• 一草一木,一花一世界,让我们 带着欣赏的眼光去赞美吧,让我们发 自内心大声的去赞美它吧,让赞美围 绕在我们身边,让我们因赞美心灵更 美!生活更美!
《赞美》 赞美,如同一支歌, 悠扬悦耳,散发着花的芬芳。 赞美,如同一首诗, 优美典雅,陶冶着人的情操。 赞美,如同一束光,
在我们的生活中总有那么一个人或者一件事让 我们久久不能忘怀,时常感动,让我们闭上眼睛想 一想自己最想赞美谁,或者谁曾经对自己的赞美让 自己久久不能忘怀
(比如自己喜欢的亲人,朋友,同学,老师,工人,偶像… … )
1、小组内互相说一说 2、然后在赞美卡片上写一写。
• 在现实生活中一个灿烂的微笑,一句 赞美的话语,一阵热烈的掌声,都可 能是一把金钥匙。他能打开人的心门, 创造出人世间一个又一个奇迹。
如果用十根手指赞美别人, 怎么表示
通过刚才的小游戏, • 你们在赞美别人时有什么感受? • 在被别人赞美时有什么感受?
一、赞美的力量
卡耐基:20世纪最伟 大的心灵导师和成功 学大师。(美国)
赞美的力量
赞美
屠格涅夫:作家,诗人, 列夫·托尔斯泰:作家、
剧作家(俄国)
思想家、艺术家
罗森塔尔效应 期待效应
2、小苗与大树的对话
绿林好汉 滚瓜烂熟 文理贯通
水浒传 济公传 跟前儿 偏科 起码 一百单八将
苗苗和季先生交流了哪几方面的 问题?
阅读 偏科 学习外语
积累古诗文
对于这几个问题他们各有哪些见解? 你是从哪些词句了解到的?
如果用一根手指赞美别人, 怎么表示?
如果用五根手指赞美别人, 怎么表示?
赞美的原则:
赞美要态度真诚,实事求是,内容具 体,抓住优点,恰当及时。
赞美乐园
• 1、什么是赞美?
即为称赞。是用言语表达对人或事物的优点的喜爱之情。
• 外2貌、、赞性格美、优什点么、品?质、行为。
• 3掌、声、怎握样手、赞拥美抱、?竖拇(指用、赞什美么卡…方…式赞美?)
• 同4学、、赞朋友美、谁父母?、清洁工人、医生、警察、偶像……
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