一年级语文下册《毽子变乖了》课件
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小学语文s版一年级下册14 毽子变乖了.ppt
拼音
词语
chōu
句子
抽查 抽时间
每天我都会抽时间读一读课外书。
拼音
词语
jiǔ
句子
不久 永久
再过不久，姑姑就要来看我了。
拼音 结构 部 首 笔顺 词 语
jiǔ
部
句子
独体结构
不久 永久 再过不久，姑姑就要来看我了。
拼音 结构 部 首 笔顺 词 语
shēnɡ
生部
句子
独体结构
学生 生活 生气 我们班的男生比女生多。
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14 毽子变乖了
会认字： 拼 音
biàn jiào
变教
shǐ liàn
始练
xiān yǎn
先演
shēnɡ jīnɡ
生经
jiǎo
脚
chōu
抽
jiān
肩
jiǔ
久
会写字： 拼 音
jiǔ shēnɡ xiān dī hěn huà tā shǐ
久生 先 低 很 话 她 始
拼音
拼音
词语
jiān
句子
肩上 双肩 肩膀
要它停留在肩上，它就停留在肩 上。
拼音
词语
shǐ
句子
开始
原始
始终
刚开始练习的时候，总会遇到一 些麻烦。
拼音Leabharlann 词语liàn句子
练习 练字
练习久了，自然也就熟练了。
拼音
词语
shēnɡ
句子
学生 生活 生气
我们班的男生比女生多。
拼音
词语
j~ng
句子
经常 经过
你们要经常和毽子玩，它就会听 话了。
一年级下册语文课件11毽子变乖了｜语文S版() (共22张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四2021/8/122021/8/122021/8/12 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/122021/8/12August 12, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/12
sh — ēng —— shēng
（陌生）（学生）
组词
先
笔顺 x - i - ān —— xiān
读音 （先去）（先做）
组词
低
笔顺 读音
d — ī —— dī
（低头）（低下）
组词
很
读音 h — ěn —— hěn
笔顺
组词 （很多） （很好）
话
读音
笔顺 h— u — à —— huà
组词 （听话） （说话）
我每天都抽时间和毽子玩，过了不久， 毽子也能在我的脚上美妙地飞舞了。
读了课文，你明白了什么道理？
只要认真练习，努力去做任何 事情都会做好的。
课后思考
你平时喜欢玩什么？碰到过 像 “毽子变乖了”这样的事情吗？ 如果有，说给大家听一听。
久
sh — ēng —— shēng
（陌生）（学生）
组词
先
笔顺 x - i - ān —— xiān
读音 （先去）（先做）
组词
低
笔顺 读音
d — ī —— dī
（低头）（低下）
组词
很
读音 h — ěn —— hěn
笔顺
组词 （很多） （很好）
话
读音
笔顺 h— u — à —— huà
组词 （听话） （说话）
我每天都抽时间和毽子玩，过了不久， 毽子也能在我的脚上美妙地飞舞了。
读了课文，你明白了什么道理？
只要认真练习，努力去做任何 事情都会做好的。
课后思考
你平时喜欢玩什么？碰到过 像 “毽子变乖了”这样的事情吗？ 如果有，说给大家听一听。
久
一年级语文下册 第3单元 14《毽子变乖了》课件8 小学一年级下册语文课件
12/9/2021
第二十三页，共二十八页。
• 语言技能训练：我们练习 跳绳 ，开始 绳子 一 点儿也不 听话 。后来，我 经常和它玩儿 ， 过了不久 终于(zhōngyú)变乖了。要它 高 ，它就 高 ，要它 停 ，它就 停 ，真是 听话极 了！
12/9/2021
第二十四页，共二十八页。
在学习某种技能时，我们不但要反 复(fǎnfù)练习，还要有坚持下去的品 质，这样它才会变乖，才能掌握， 也就会熟能生巧！
14 毽子 变乖 (jiàn zi) 了
12/9/2021
第一页，共二十八页。
12/9/2021
第二页，共二十八页。
12/9/2021
第三页，共二十八页。
一（2）班小朋友欢迎来到(lái 识 dào) 字赛场
12/9/2021
第四页，共二十八页。
biàn jiāo xiān yǎn jiǎo jiān
12/9/2021
第十二页，共二十八页。
我是阅读(yuèdú)小能手！
第三段写了什么(shén ？ me)
我们联系踢毽子，可是毽子一点也不听我们的话。
读第四段，想一想最后毽子为什么变乖？用 ~~~~~~画出句子。
我每天都抽时间和毽子玩，过了不久，毽子也 能在我的脚上美妙地飞舞了。
12/9/2021
第六页，共二十八页。
变教 先 演
（变化 （教）书 (biànhuà)
(jiāo
sh（ū)）先后）
（表演）
（变好）（教学生）（先到） （演员）
脚肩 始 练
（脚尖）（肩膀） （开始）（练习）
（脚上）（肩上）
（练一练）
生经 抽 久
（学生）（经过） （抽时间） （很久）
一年级下册《-毽子变乖了》
新版一年级下册《14-毽子 变乖了》课件
毽子变乖了
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14._毽子变乖了.ppt
14、毽子变乖了
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1
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3
阅读思考：
• 毽子开始
，后来
。
• 毽子怎样从不听话变得听话了呢？
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4
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6
变 教演 脚 肩 练经 抽
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7
认一认，读一读，写一写
•变 教 先 演 •脚 肩 始 练 •生 经 抽 久
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19
• 语言技能训练：我们练习 跳绳 ，开始 绳子 一点儿也不 听话 。后来，我 经常 和它玩儿 ， 过了不久 终于变乖了。要 它 高 ，它就 高 ，要它 停 ，它就 停 ，真是 听话极了 ！
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20
句子训练：
例、毽子一点儿也不听话。
1、天气一点儿也不 冷 2、他 一点儿也不生气
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8
思考：
老师踢毽子踢得怎样？ 你是从哪儿看出来的？找出 这些句子读一读。
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9
毽子在她的脚上美. 妙. 地. 飞. 舞. 着. ，要它高，它就
高，要它低，它就低，要 它停在肩上，它就停在肩 上。真是听话极了pt
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12
思考:
我们刚开始练习踢毽子时,毽子是怎 么不听话的?它为什么不听我们的话?
请在课本上找出老师 说的话,用横线画出来。
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13
老师说：“毽子跟你们还很陌生， 它当然就不听话。如果你们经常和它 玩儿，熟悉了，它就会变得听话了。”
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14
如果是你看到老 师踢得这么好,你
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阅读思考：
• 毽子开始
，后来
。
• 毽子怎样从不听话变得听话了呢？
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变 教演 脚 肩 练经 抽
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7
认一认，读一读，写一写
•变 教 先 演 •脚 肩 始 练 •生 经 抽 久
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19
• 语言技能训练：我们练习 跳绳 ，开始 绳子 一点儿也不 听话 。后来，我 经常 和它玩儿 ， 过了不久 终于变乖了。要 它 高 ，它就 高 ，要它 停 ，它就 停 ，真是 听话极了 ！
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20
句子训练：
例、毽子一点儿也不听话。
1、天气一点儿也不 冷 2、他 一点儿也不生气
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8
思考：
老师踢毽子踢得怎样？ 你是从哪儿看出来的？找出 这些句子读一读。
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9
毽子在她的脚上美. 妙. 地. 飞. 舞. 着. ，要它高，它就
高，要它低，它就低，要 它停在肩上，它就停在肩 上。真是听话极了pt
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12
思考:
我们刚开始练习踢毽子时,毽子是怎 么不听话的?它为什么不听我们的话?
请在课本上找出老师 说的话,用横线画出来。
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13
老师说：“毽子跟你们还很陌生， 它当然就不听话。如果你们经常和它 玩儿，熟悉了，它就会变得听话了。”
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14
如果是你看到老 师踢得这么好,你
《毽子变乖了》 优秀PPT课件4
老师说：“毽子跟你们还很陌 生，它当然就不听话。如果你 们经常和它玩儿，熟悉了，它 就会变得听话了。”
• 后来我们是怎么做的？ • 结果如何呢？
我每天都抽时间 和毽子玩儿。过了 不久，毽子也能在 我的脚上美妙地飞 舞了。老师的话一 点儿也不错，毽子 变乖了。
毽子一点儿也不听话 。 天气一点儿也不 ____。
老师先表演给我们看。 毽子在她的脚上 ， 要它 高 ，它就高，要它 美妙的飞舞着， 低 ，它就低，要它停在肩上，他就停在 肩 上。 真是听话极了！
思考
• 我们刚开始练习踢毽子时， 毽子是怎么不听话的?
我们开始练习踢毽子。可是， 毽子一点儿也不听我们的话。 脚一踢，它就到处乱飞。
• 毽子为什么不听我们的话?
猜谜语
一只小鸡真灵巧， 五彩羽毛身上飘， 会翻跟斗会跳高， 落在地上不会跑。 （毽子）
比比谁摘的果子多！
•变 教 先 演 •脚 肩 始 练 •生 经 抽 久
你还记得这些生字宝宝的名字吗？
彳
久 先
很 她
生 低
话 始
看图想想：
• 老师踢毽子踢得怎么样? • 你是从哪儿看出来的? • 这里有一对反义词你能找出 来吗？
____一点儿也不 ____。
联系实际，拓展话题
• 你平时喜欢玩什么? • 碰到过像“毽子变乖了” 这样的事情吗? • 如果有，说给大家听一听。
板书设计：
开始：不听话（陌生） 不久：变乖了（熟悉） 熟能生巧
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]
一年级语文下册课文311《毽子变乖了》 PPT精品课件3语文S版
你能准确的写出这些字吗？ shǐ tā huà h ěn
毽子一点儿也不听话 。 天气一点儿也不 ____。
____一点儿也不 ____。
作业2：你最喜欢玩儿什么？把玩 儿的过程写下来。
• 语言技能训练：我们练习 跳绳 ，开始 绳 子 一点儿也不 听话 。后来，我 经常和它 玩儿 ， 过了不久 终于变乖了。要它 高 ， 它就 高 ，要它 停 ，它就 停 ，真是 听话极了 ！
我是阅读小能手！
课文一共有几个自然段？
4段
第一段写了什么？
课间老师教我们踢毽子。
第二段写了什么？
毽子在老师脚上美妙的飞舞。
请小朋友们读第二段用“ 示毽子很听话的句子。
”画出表
毽子在她脚的上美妙地飞舞着， 要它高，它就高，要它低，它就 低，要它停在肩上，它就停在肩 上……
我是阅读小能手！
第三段写了什么？
你觉得哪一句更能表现毽子不听话？
仿写句子： 天气一点儿也不
妹妹
热
听话
。 。
一点儿也不
久 生 先 低
（很久） （不久） （生气） （先生） （高低） （先生） （先后） （生日） （学生）
你能准确的写出这些字吗？ jiù shēng xiān dī
始 她 话 很
（开始） （她们） （说话） （很久） （话语） （很好）
在学习某种技能时，我们不但 要反复练习，还要有坚持下去 的品质，这样它才会变乖，才 能掌握，也就会熟能生巧！
板书设计
不听话-----------------------听话 -----------------------------------孰能生巧 （ 要不断地练习，才能掌握窍门）
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
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________________变乖了
反义词
熟悉
我每天都抽时间和毽子玩儿 。过不久， 毽子也能在我的脚上美妙地飞舞了。老师 的话一点儿也不错， 毽子变乖了。
我会说
例句：毽子一点儿也不听话。 （1）天气一点儿也不 （2） 他
冷
。 。
一点儿也不 生气
毽子为什么“也能在我的 脚尖美妙地飞舞了”？
熟能生巧
• １．无论做什么事都要用心，认真，坚 持去做。 • ２．做事情要多做，勤做。这样，慢慢 就会找到其中的方法，就会很容易做好， 学好。
认一认，读一读。
•变 教 先 演 •脚 肩 始 练 •生 经 抽 久
读一读
不久 陌生 先后
高低 听话 她们 老师
朗读
课间活动的时候， 老师教我们踢毽子。 老师先表演给我们看。毽 子在她的脚上 美妙地飞舞着，要它高，它就高， 要它低， 它就 低，要它停在肩上，它就停在肩上。 真是听话极了！
从哪里可以看出毽子“真是听 话极了”？
我们刚踢毽子时，毽子是怎样不 听话的？
毽子一点儿也不听我 们的话。脚一踢，它 就到处乱飞
怎样才可以让毽子听我们 的话呢？老师是怎样说的?
我们开始练习踢毽子。可是，毽子一点儿也不听 我们的话。脚一踢，它就到处乱飞。老师 说：“毽 子跟你们还很陌 生，它当然就不听话。如果你们经 常和它玩儿 ，熟悉了， 它就会变得听话了。” 陌生
毽子在她的脚上美妙地 飞舞着，要它高，它就高， 要它低，它就低，要它停在 肩上，它就停在肩上。
朗读
课间活动的时候， 老师教我们踢毽子。 老师先表演给我们看。毽 子在她的脚上 美妙地飞舞着，要它高，它就高， 要它低， 它就 低，要它停在肩上，它就停在肩上。 真是听话极了！
老师和毽子成了好朋友，所以毽子 在她的脚下真是听话极了。而在我们的 脚下呢，还是一样听话吗？
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14.毽子变乖了
课间活动的时候，老师教我们踢毽子。 老师先表演给我们看。毽子在她的脚上美 妙地飞舞着，要它高，它就高，要它低，它就 低，要它停在肩上，它就停在肩上。真是听话 极了！ • 我们开始练习踢毽子。可是，毽子一点儿 也不听我们的话。脚一踢，它就到处乱飞。老 师 说：“毽子跟你们还很陌生，它当然就不 听话。如果你们经常和它玩儿 ，熟悉了，它 就会变得听话了。” • 我每天都抽时间和毽子玩儿 。过不久， 毽子也能在我的脚上美妙地飞舞了。老师的话 一点儿也不错， 毽子变乖了。
我们开始练习踢毽子。可是，毽子一点儿也不听 我们的话。脚一踢，它就到处乱飞。老师 说：“毽 子跟你们还很陌 生，它当然就不听话。如果你们经 常和它玩儿 ，熟悉了， 它就会变得听话了。”
我们刚始练习踢毽子。可是，毽子一点儿也不听 我们的话。脚一踢，它就到处乱飞。老师 说：“毽 子跟你们还很陌 生，它当然就不听话。如果你们经 常和它玩儿 ，熟悉了， 它就会变得听话了。”