扫黄打非__教案
扫黄打非主题班会教案
扫黄打非主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解“扫黄打非”的含义和重要性。
2. 提高学生对不良信息的识别能力和自我保护意识。
3. 培养学生的法律意识和道德观念，树立正确的价值观。
二、教学内容1. “扫黄打非”的定义和背景2. 不良信息的危害和识别方法3. 自我保护技巧和法律知识4. 正确的价值观和道德观念三、教学方法1. 讲授法：讲解“扫黄打非”的定义、背景和危害。
2. 案例分析法：分析具体案例，引导学生识别不良信息。
3. 小组讨论法：分组讨论如何自我保护，分享心得体会。
4. 角色扮演法：模拟场景，让学生亲身参与，提高实践能力。
四、教学过程1. 导入：简要介绍“扫黄打非”的含义和背景。
2. 讲解：详细讲解不良信息的危害和识别方法。
3. 案例分析：分析具体案例，引导学生识别不良信息。
4. 小组讨论：分组讨论如何自我保护，分享心得体会。
5. 角色扮演：模拟场景，让学生亲身参与，提高实践能力。
6. 总结：总结本次班会内容，强调正确的价值观和道德观念。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评估学生的参与程度。
2. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现和心得体会。
3. 角色扮演：观察学生在角色扮演中的表现，评估学生的实践能力。
4. 课后反馈：收集学生的反馈意见，了解教学效果，不断改进教学方法。
六、教学延伸活动1. 组织学生参观有关部门的“扫黄打非”成果展览，加深对“扫黄打非”工作的了解。
2. 开展“扫黄打非”主题的黑板报比赛，让学生通过搜集资料、设计版面，进一步宣传“扫黄打非”。
3. 举办“扫黄打非”主题的征文活动，鼓励学生用文字表达自己对“扫黄打非”的认识和体会。
七、教学资源1. 课件：制作包含图文并茂的课件，帮助学生更好地理解“扫黄打非”的相关知识。
2. 视频资料：选取一些与“扫黄打非”相关的视频资料，用于案例分析和课堂讨论。
3. 教材：选用适合学生的“扫黄打非”教育教材，为学生提供系统的学习资料。
扫黄打非主题教育班会教案
扫黄打非主题教育班会教案主题：扫黄打非主题教育班会教案引言：扫黄打非是一个重要的社会治理任务，它涉及到保护青少年身心健康、维护社会和谐稳定等多个方面。
通过组织一场富有启发性和教育意义的班会活动，可以帮助学生深入了解扫黄打非工作的重要性以及如何在日常生活中积极参与其中。
本节班会将通过介绍背景知识、强调法律意识和传递正能量来提高学生对于扫黄打非的认识。
一、背景知识1. 扫黄打非的定义和意义扫黄指的是打击淫秽色情物品和行为，打非则是指整治盗版、假冒伪劣产品等违法行为。
扫黄打非旨在保护未成年人健康成长，推动文化产业良性发展，净化社会环境。
2. 扫黄打非工作的背景随着互联网技术和媒体平台的快速发展，涉黄信息呈现爆炸式增长趋势。
同时，网络色情视频、淫秽书刊等非法物品也对青少年的健康成长构成威胁。
3. 广大师生肩负的责任作为学生，我们应当增强自己防范非法信息和物品的能力，并通过传递正能量来引导他人正确认识扫黄打非工作。
二、法律意识教育1. 学习相关法律知识介绍反色情违法犯罪相关法律，例如《中华人民共和国网络安全法》、《未成年人保护法》等。
重点强调这些法律与广大青少年有关的内容，并举例说明其具体应用场景。
2. 活动游戏结合制作问卷调查或小组讨论，让学生分享自己对于扫黄打非相关话题的看法和了解程度。
再根据结果进行小组活动，例如制作宣传海报、演绎警示剧等形式，以加深学生对相关法律的理解。
3. 邀请专业人士开展讲座联系当地公安机关或社会组织，请专家为学生详细介绍反色情违法犯罪知识。
专家可以在讲座中分享案例分析、预防措施和个人经验，以引发学生思考并提升警惕性。
三、传递正能量1. 宣传干净健康的文化产品向学生推荐优秀的文化作品、图书、电影等。
通过展示这些作品带来的积极影响，向学生传递正确价值观和道德观念。
2. 进行主题讨论和分享组织班级团体讨论或小组分享活动，鼓励学生谈论自己对于法规宣传、社会舆论反应等方面的看法，并在活动过程中给予正向引导和批判性思考。
初中生扫黄打非主题班会教案
初中生扫黄打非主题班会教案一、教学目标1. 了解扫黄打非的概念和意义；2. 掌握正确的网络使用常识，提高网络安全意识；3. 培养正确的价值观和道德观，拒绝不良信息的传播；4. 增强青少年的法律意识，培养遵纪守法的行为惯。
二、教学内容1. 扫黄打非的概念和意义；2. 社会主义核心价值观的普及和培养；3. 网络安全常识和防范不良信息；4. 法律知识普及，培养遵纪守法的行为惯。
三、教学过程步骤一：扫黄打非的概念和意义（10分钟）1. 通过图片和视频等多媒体形式，向学生介绍扫黄打非的基本概念和重要性。
2. 讨论和总结扫黄打非的意义，引导学生认识到打击不良信息传播的重要性。
步骤二：社会主义核心价值观的普及和培养（15分钟）1. 通过小组合作讨论，向学生普及社会主义核心价值观的内容和意义。
2. 引导学生思考如何将社会主义核心价值观融入日常生活和行为。
步骤三：网络安全常识和防范不良信息（20分钟）1. 结合案例和实际情况，向学生普及网络安全常识和信息识别能力。
2. 引导学生学会正确使用网络，并了解不良信息的危害和如何防范。
步骤四：法律知识普及，培养遵纪守法的行为惯（15分钟）1. 向学生介绍法律知识中与扫黄打非相关的法规和条款。
2. 强调法律的重要性和遵守法律的意义，培养学生遵纪守法的行为惯。
四、教学反思通过本次班会教案的开展，学生对扫黄打非的概念和意义有了更深刻的理解，掌握了正确的网络使用常识，培养了正确的价值观和道德观，增强了法律意识。
然而，在教学过程中可能会遇到学生对部分内容的不理解或不感兴趣的情况，教师需要采用生动有趣的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
扫黄打非主题班队会教案
扫黄打非主题班队会教案教案名称：扫黄打非主题班队会教案教案类别：主题班队会教案目标：1. 了解什么是扫黄打非工作，认识扫黄打非的重要性。
2. 了解当前扫黄打非工作的形势和成果。
3. 引导学生自觉抵制不良信息，培养正确的价值观和文化素养。
教学重点：1. 了解扫黄打非工作的基本内容。
2. 引导学生认识扫黄打非工作的重要性。
教学难点：1. 培养学生抵制不良信息的意识和能力。
2. 培养正确的价值观和文化素养。
教学准备：1. 计算机及投影设备。
2. 相关扫黄打非的图片和视频资料。
教学流程：一、导入（5分钟）引入话题，与学生互动讨论：- 你们知道什么是扫黄打非吗？- 扫黄打非工作的重要性是什么？二、知识讲解（10分钟）通过投影设备展示相关图片和视频资料，向学生介绍扫黄打非工作的基本内容，包括：- 扫黄打非的定义和涵盖的范围。
- 扫黄打非的目的和重要性。
三、案例分析（15分钟）以案例的形式，向学生展示扫黄打非的实际操作和成果，引导学生思考以下问题：- 有哪些违法犯罪行为属于扫黄打非的范畴？- 扫黄打非对于社会的影响和意义是什么？四、小组讨论（15分钟）将学生分成小组，让他们从不同的角度和展开讨论：- 扫黄打非工作的难点和挑战是什么？- 作为一名中学生，我们应该如何抵制不良信息？- 我们如何培养正确的价值观和文化素养？五、总结（5分钟）总结今天的学习内容，强调扫黄打非工作的重要性，引导学生在日常生活中主动抵制不良信息，树立正确的价值观和文化素养。
六、作业布置（5分钟）布置学生完成针对扫黄打非工作的调研作业，要求学生了解当地扫黄打非的形势和成果，并撰写一份报告。
教学反思：通过本次班队会，学生对扫黄打非工作有了更深入的了解，理解了扫黄打非的重要性和意义。
同时，通过案例分析和小组讨论，学生也思考了扫黄打非工作的难点和挑战，以及个人在抵制不良信息方面的责任和作用。
这样的教学设计有助于引导学生树立正确的价值观和文化素养，增强抵制不良信息的能力。
2024年扫黄打非主题班会教案
2024年扫黄打非主题班会教案一、教学内容本节课的教学内容主要围绕“扫黄打非”主题展开，依据教材第八章《维护社会秩序》第二节“扫黄打非”，详细内容涉及：了解‘扫黄打非’的定义、意义和目标；认识不良信息及非法出版物的危害；掌握举报不良信息及非法出版物的途径；提高网络素养，自觉抵制不良信息。
二、教学目标1. 让学生了解“扫黄打非”的基本概念，认识到其重要性。
2. 培养学生识别和抵制不良信息及非法出版物的能力。
3. 提高学生的法律意识，使其积极参与到“扫黄打非”行动中来。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解不良信息及非法出版物的危害，提高抵制能力。
教学重点：使学生掌握“扫黄打非”的基本概念、意义和目标，以及举报不良信息及非法出版物的途径。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、实物展示不良信息及非法出版物样本。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示网络上的一些不良信息及非法出版物样本，让学生直观地认识到其危害，引发学生的思考。
2. 新课导入：讲解“扫黄打非”的定义、意义和目标。
3. 知识讲解：（1）不良信息及非法出版物的危害；（2）如何识别和抵制不良信息及非法出版物；（3）举报不良信息及非法出版物的途径。
4. 实践情景引入：让学生举例说明生活中遇到的不良信息及非法出版物，讨论如何应对。
5. 例题讲解：讲解一些关于“扫黄打非”的典型例题，帮助学生巩固所学知识。
6. 随堂练习：让学生进行随堂练习，检验学习效果。
六、板书设计1. 板书“扫黄打非”主题班会2. 板书内容：（1）定义、意义和目标；（2）不良信息及非法出版物的危害；（3）识别和抵制方法；（4）举报途径。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述“扫黄打非”的定义、意义和目标；（2）举例说明生活中遇到的不良信息及非法出版物，并说明如何抵制；（3）写出至少三种举报不良信息及非法出版物的途径。
2. 答案：（1）定义：“扫黄打非”是指打击淫秽色情、非法出版物等违法犯罪活动。
小学生扫黄打非主题班会教案
小学生扫黄打非主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解“扫黄打非”的含义和重要性。
2. 提高学生对不良信息的识别能力，拒绝黄赌毒等有害内容。
3. 培养学生的道德观念和法治意识，积极参与“扫黄打非”活动。
二、教学重点1. “扫黄打非”的含义及其意义。
2. 不良信息的危害及如何辨别和拒绝。
3. 学生的道德修养和法治观念的培养。
三、教学难点1. 如何让学生深刻理解“扫黄打非”的重要性。
2. 培养学生积极参与“扫黄打非”活动的意识。
四、教学方法1. 采用案例分析法，让学生通过具体案例了解“扫黄打非”的必要性。
2. 采用讨论法，引导学生思考和分析不良信息的危害，提高防范意识。
3. 采用实践操作法，让学生学会如何辨别和拒绝不良信息。
五、教学内容1. 第一节：了解“扫黄打非”的含义和意义教学内容：a. 介绍“扫黄打非”的定义。
b. 讲解“扫黄打非”的重要性。
c. 分析我国“扫黄打非”工作的现状。
d. 引导学生认识参与“扫黄打非”活动的意义。
教学活动：a. 教师讲解。
b. 学生提问。
c. 案例分析。
d. 学生互动讨论。
2. 第二节：认识不良信息的危害及如何辨别和拒绝教学内容：a. 分析不良信息的种类及危害。
b. 教授辨别和拒绝不良信息的方法。
c. 分享防范不良信息的经验。
d. 引导学生树立正确的价值观。
教学活动：a. 教师讲解。
b. 学生分享。
c. 小组讨论。
d. 实践操作。
3. 第三节：培养道德观念和法治意识教学内容：a. 讲解道德观念和法治意识的重要性。
b. 分析道德和法律在“扫黄打非”中的作用。
c. 教授如何树立正确的道德观念和法治意识。
d. 引导学生积极参与“扫黄打非”活动。
教学活动：a. 教师讲解。
b. 学生讨论。
c. 案例分析。
d. 学生分享。
4. 第四节：积极参与“扫黄打非”活动教学内容：a. 讲解学生如何参与“扫黄打非”活动。
b. 分享参与“扫黄打非”活动的经验和感悟。
c. 引导学生树立积极参与“扫黄打非”活动的意识。
扫黄打非主题班会教案
扫黄打非主题班会教案一、主题简介本次班会的主题是“扫黄打非”，旨在加强学生对于网络文化安全的认识和防范意识，引导学生形成正确的网络价值观念，提高网络素养。
二、教学目标1.了解什么是“扫黄打非”工作，认识其重要性；2.掌握网络文化安全的基本知识，学会正确使用互联网；3.培养学生拒绝不良信息的能力，树立正确的文化观念。
三、教学内容1.“扫黄打非”工作的定义和背景介绍；2.网络文化安全的基本知识；3.如何识别并拒绝不良信息；4.如何正确使用互联网，保护个人隐私。
四、教学重点和难点重点：1.网络文化安全的基本知识；2.如何正确使用互联网。
难点：1.如何识别并拒绝不良信息。
五、教学方法1.讲授：老师讲解“扫黄打非”工作的背景和意义，介绍网络文化安全的基本知识；2.案例分析：通过案例分析，引导学生识别不良信息并拒绝；3.小组讨论：组织小组讨论，让学生分享正确使用互联网的方法和经验。
六、教学过程1.开场导入：通过引入一个引人深思的问题让学生思考网络问题的严重性；2.教师讲解“扫黄打非”工作的定义和背景；3.学生讨论：分组讨论如何应对网上不良信息；4.学生发言总结：让学生总结讨论结果，形成共识；5.完成一份小结，并让学生进行自我检查。
七、作业布置1.撰写一份关于网络文化安全的心得体会；2.收集不良信息的图片或文字，进行识别并拒绝。
八、教学反思通过本次班会教学，学生对于网络文化安全有了更深入的了解，同时培养了他们拒绝不良信息的能力，引导他们形成正确的网络使用态度。
希望通过这次活动，学生能够在今后的网络使用中更加理性和健康。
特殊应用场合及相应条款场合一：中小学校园网络安全教育课堂新增条款：1.强调网络使用规范，包括不传播谣言、不传播色情等不良信息；2.提醒学生在校园网络使用过程中注意个人隐私保护；3.增加网络欺凌和网络暴力的防范教育内容。
问题及解决方法：•问题：学生可能存在不理解网络安全重要性的情况。
•解决方法：通过生动的案例讲解和讨论，引起学生兴趣，提高他们的警惕性。
扫黄打非主题班会教案
扫黄打非主题班会教案一、教学目标：1.让学生了解“扫黄打非”的意义和重要性。
2.帮助学生识别黄色信息和非法出版物，并懂得如何抵制它们。
3.培养学生的道德意识和法律意识，提高他们的思想素质。
二、教学内容：1.“扫黄打非”的基本概念和意义。
2.黄色信息和非法出版物的种类及其危害。
3.如何识别和抵制黄色信息和非法出版物。
4.道德和法律意识的培养。
三、教学步骤：1.导入：通过问题导入，引起学生对“扫黄打非”主题的兴趣和思考。
例如：“你们知道什么是‘扫黄打非’吗？”或者“你们有没有见过或者听说过黄色信息和非法出版物？”2.学习新课：a. 首先介绍“扫黄打非”的基本概念和意义，让学生了解其背景和重要性。
b. 介绍黄色信息和非法出版物的种类及其危害，通过案例分析让学生深入了解其危害性。
c. 教给学生如何识别和抵制黄色信息和非法出版物，提高他们的信息素养和自我保护能力。
d. 培养学生的道德意识和法律意识，让他们明白自己的行为对自己和社会的责任。
3.巩固练习：通过小组讨论、角色扮演等方式，让学生练习如何在现实生活中识别和抵制黄色信息和非法出版物，加强学生的实际操作能力。
4.归纳小结：总结本节课学到的知识，强调“扫黄打非”的重要性和意义，以及如何在实际生活中应用所学知识。
四、教学反思：1.通过本次班会，学生是否真正理解了“扫黄打非”的意义和重要性？2.学生是否能够识别黄色信息和非法出版物，并懂得如何抵制它们？3.学生的道德意识和法律意识是否得到了提高？4.本次班会的不足之处是什么？如何改进？五、教学评价：1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、表现等，了解他们对“扫黄打非”主题的理解程度。
2.作业：布置相关作业，例如写一篇关于“扫黄打非”的短文或者制作一份宣传海报等，以检验学生对所学知识的掌握程度。
3.小组讨论：通过小组讨论的方式，观察学生的参与情况和思考能力，了解他们对“扫黄打非”主题的深入理解。
4.自我评价：让学生对自己在本次班会中的表现进行自我评价，反思自己的学习成果和不足之处。
扫黄打非主题班会教案4篇
扫黄打非主题班会教案4篇一、教学目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
三、活动过程：（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持单渤涛读新闻。
2、主持张国帅：大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：单：生命在你手中，交通安全不容忽视。
张：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?2、红灯亮时行人该怎样?3、黄灯亮时还可以过马路吗?4、什么灯亮时才可以走?5、行车、行人应*哪边走?6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三）看小品，学《读本》，议一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：（1）这个小朋友违反了哪些交通规则?（2）我们应如何遵守交通规则?3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品谈心得体会。
（四）小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（五）课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。
一、班会名称：《感恩》二、班会背景：感恩一直是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历许多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。
寒来暑往，转眼间学校生活已经悄然过去了很多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友谊，在老师、在朋友、在同学的帮助下，我们走过小学几年的生活，渐渐的我们退去稚嫩慢慢走向成熟，老师、同学间不仅是友谊更多了一份默契。
扫黄打非主题班会活动教案
扫黄打非主题班会活动教案一、活动背景为进一步深化“扫黄打非”行动，营造健康向上的校园环境，提高学生的思想道德素养，根据我国“扫黄打非”工作精神和学校工作安排，特举办此次主题班会活动。
通过本次活动，让学生了解“扫黄打非”的重要性，增强法律意识，自觉抵制不良文化。
二、活动目标1. 提高学生对“扫黄打非”工作的认识，明确其重要性和必要性。
2. 增强学生的法律意识，提高法制观念。
3. 培养学生自觉抵制不良文化的能力，营造健康向上的校园氛围。
三、活动主题“扫黄打非，从我做起”四、活动时间20xx年x月x日五、活动地点教室六、活动对象全体学生七、活动流程1. 主持人开场，介绍活动主题和目的。
2. 观看“扫黄打非”宣传片，让学生了解“扫黄打非”的含义和意义。
3. 邀请法制副校长或警官进行讲座，讲解相关法律法规，提高学生的法律意识。
4. 学生代表发言，分享自己对于“扫黄打非”的看法和体会。
5. 开展互动环节，组织学生进行“扫黄打非”知识问答，巩固学习成果。
6. 班主任总结讲话，强调“扫黄打非”的重要性，并对学生提出要求。
7. 活动结束，学生签名承诺自觉抵制不良文化。
八、活动准备1. 制作宣传海报、横幅等宣传材料。
2. 准备“扫黄打非”宣传片和法律法规资料。
3. 安排学生代表发言和知识问答环节。
4. 准备签名承诺的纸质材料。
九、活动效果评估1. 学生对“扫黄打非”的认识程度。
2. 学生的法律意识和法制观念的提高程度。
3. 学生自觉抵制不良文化的能力的提升程度。
十、活动后续工作1. 整理活动照片和资料，形成活动总结报告。
2. 将活动总结报告和照片至校园网站，宣传本次活动。
3. 对学生在活动中的表现进行评价和反馈，鼓励优秀学生。
4. 持续关注学生的行为变化，确保活动效果的持久性。
六、活动实施步骤1. 主持人开场：介绍活动主题“扫黄打非，从我做起”，明确活动目的，引起学生重视。
2. 观看“扫黄打非”宣传片：通过视频形式，让学生了解“扫黄打非”的含义、意义和重要性，为后续活动打下基础。
扫黄打非主题班会活动教案
扫黄打非主题班会活动教案一、活动背景为了加强同学们对扫黄打非工作的认识，提高自我保护意识，营造健康、文明的校园环境，我们开展了这次“扫黄打非”主题班会活动。
二、活动目标1. 让同学们了解扫黄打非的基本概念和重要性。
2. 提高同学们对不良信息的识别能力和抵制能力。
3. 培养同学们的健康生活习惯，树立正确的价值观。
三、活动主题“共建和谐校园，拒绝黄赌毒”四、活动时间40分钟五、活动流程1. 引入话题（5分钟）主持人简要介绍扫黄打非的定义、意义和重要性，引导同学们思考黄赌毒对个人和集体的危害。
2. 知识普及（10分钟）通过PPT、视频等形式，详细讲解扫黄打非的相关知识，包括不良信息的识别、传播途径和抵制方法等。
3. 案例分享（10分钟）分享一些发生在身边的扫黄打非典型案例，让同学们深刻认识到黄赌毒的危害，提高警惕。
4. 互动环节（10分钟）组织同学们进行小组讨论，探讨如何在日常生活中抵制黄赌毒，守护绿色网络空间。
每个小组派代表分享讨论成果。
5. 总结发言（5分钟）主持人对本次活动进行总结，强调扫黄打非的重要性，鼓励同学们积极参与扫黄打非工作，共同营造健康、文明的校园环境。
6. 宣布活动结束在主持人的带领下，全体同学共同宣誓，承诺拒绝黄赌毒，共建和谐校园。
注意事项：1. 活动前，主持人要充分准备，确保活动顺利进行。
2. 活动过程中，注意观察同学们的情绪，确保活动氛围积极向上。
3. 活动结束后，及时收集同学们的意见和建议，为以后类似活动提供改进方向。
六、活动准备1. 制作PPT，内容包括扫黄打非的定义、意义、重要性以及不良信息的识别和抵制方法等。
2. 准备相关视频资料，用于案例分享环节。
3. 准备讨论话题，引导同学们积极参与互动环节。
七、活动物资1. 投影仪、电脑等音响设备，用于展示PPT和视频。
2. 纸张、笔等，用于同学们记录和讨论。
八、活动评估1. 评估同学们对扫黄打非知识的掌握程度，了解活动效果。
2. 收集同学们对活动的意见和建议，不断改进活动方案。
扫黄打非_安全教育教案
课时：2课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解“扫黄打非”的意义和重要性。
2. 增强学生的法律意识，提高学生抵制不良信息的能力。
3. 培养学生良好的网络素养，自觉维护网络安全。
教学重点：1. “扫黄打非”的定义和意义。
2. 不良信息的危害及抵制方法。
3. 如何维护网络安全。
教学难点：1. 让学生认识到“扫黄打非”的重要性。
2. 培养学生自觉抵制不良信息的能力。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍“扫黄打非”的背景和意义。
2. 提问：什么是“扫黄打非”？它对我们有什么重要意义？二、新课讲解1. “扫黄打非”的定义- 解释“扫黄打非”的含义。
- 说明“扫黄”和“打非”的具体内容。
2. “扫黄打非”的意义- 提高国民素质，培养良好的社会风气。
- 保障青少年健康成长，预防未成年人犯罪。
- 维护国家安全和社会稳定。
3. 不良信息的危害- 侵蚀人的思想道德，导致价值观扭曲。
- 损害身心健康，引发心理问题。
- 损害社会风气，破坏社会和谐。
4. 抵制不良信息的方法- 增强法律意识，自觉抵制不良信息。
- 提高自我保护能力，学会辨别真伪信息。
- 积极向有关部门举报不良信息。
三、课堂讨论1. 分组讨论：如何预防不良信息的传播？2. 各小组汇报讨论成果。
四、总结1. 教师总结本节课的主要内容。
2. 强调“扫黄打非”的重要性。
第二课时一、复习导入1. 复习上一节课的内容。
2. 提问：如何维护网络安全？二、新课讲解1. 网络安全的重要性- 保护个人隐私，防止信息泄露。
- 预防网络诈骗，避免经济损失。
- 维护国家网络安全，防止网络攻击。
2. 维护网络安全的方法- 使用安全密码，定期更换密码。
- 谨慎点击不明链接，不下载不明软件。
- 遵守网络道德，不传播不良信息。
- 关注网络安全知识，提高自我保护意识。
三、案例分析1. 教师展示网络安全案例。
2. 学生分析案例，总结经验教训。
四、课堂讨论1. 分组讨论：如何预防网络诈骗？2. 各小组汇报讨论成果。
2024版三年级扫黄打非主题班会教案
02
引导学生树立正确的价 值观和媒介素养，增强 自我保护意识。
03
通过互动讨论和案例分 析等方式，加深学生对 扫黄打非工作的理解和 支持。
04
预期学生能够积极参与 班会活动，形成良好的 班级氛围和舆论环境。
02 识别非法和不良 信息
非法和不良信息定义及类型
非法信息
指违反国家法律法规、危害国家安 全、破坏社会稳定的信息，如暴力、 恐怖、淫秽色情、赌博、诈骗等。
不良信息
指违背社会公德、损害青少年身心 健康的信息，如低俗、恶搞、虚假 广告、网络谣言等。
网络中常见非法和不良信息案例分析
01
02
03
暴力恐怖信息
如网络游戏中的血腥暴力 场面、恐怖组织宣传视频 等，容易引发青少年模仿 和暴力倾向。
淫秽色情信息
如网络色情小说、图片、 视频等，严重损害青少年 身心健康，甚至诱发违法 犯罪行为。
举办主题演讲比赛或征文活动
确定活动主题
围绕扫黄打非、知识产权保护等 主题，确定具体的演讲比赛或征
文活动主题。
组织筹备工作
制定活动方案，明确活动流程、 评选标准等，做好相关准备工作。
开展比赛或征文活动
按照活动方案，有序开展比赛或 征文活动，鼓励学生积极参与。
评选表彰优秀作品
组织评委对参赛作品进行评选， 对优秀作品进行表彰和奖励。
加强家校合作
学校将积极与家长沟通合作，共同关注学生的健 康成长，形成家校共育的良好局面。
THANKS
感谢观看
强调同伴之间的支持与帮助对于预防和应对校园欺凌的重要作用，鼓励学生之 间建立积极的互助关系。
05 法律法规宣传教 育活动设计
相关法律法规简介
著作权法
扫黄打非主题班会教案
扫黄打非主题班会教案一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解“扫黄打非”的基本知识，认识到维护社会秩序的重要性。
2. 培养学生抵制不良信息的能力，增强自我保护意识。
3. 通过实践活动，提高学生的道德素养，培养正确的价值观。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生正确认识不良信息的危害，提高抵制能力。
教学重点：使学生了解“扫黄打非”的相关知识，培养正确的价值观。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、《思想品德》学习笔记、随堂练习本。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组不良信息的图片，让学生谈谈对这些图片的感受，从而引出本节课的主题。
2. 新课导入：讲解“扫黄打非”的含义、目的和意义，让学生了解相关知识。
3. 实践活动：分组讨论，让学生列举生活中遇到的不良信息，分享如何抵制这些信息的方法。
4. 例题讲解：分析不良信息对青少年成长的危害，讲解如何提高抵制不良行为的能力。
5. 随堂练习：让学生完成教材上的相关练习题，巩固所学知识。
7. 课后作业布置：布置相关作业，要求学生在课后进行复习。
六、板书设计1. “扫黄打非”的含义、目的和意义2. 不良信息的危害3. 抵制不良行为的方法4. 课后作业七、作业设计1. 作业题目：根据教材第八章第二节的内容，列举出你身边的不良信息，并说明如何抵制。
答案示例：不良信息：网络暴力、色情广告等。
抵制方法：提高自身道德素养，拒绝观看不良信息；向家长、老师反映情况，寻求帮助；积极参与“扫黄打非”活动，传播正能量。
2. 课后反思：结合本节课的学习，谈谈你对“扫黄打非”的认识和体会。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的学习，学生应认识到“扫黄打非”的重要性，提高自身道德素养，积极参与抵制不良行为。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后关注社会热点问题，关注青少年成长环境，为营造健康、和谐的社会氛围贡献自己的力量。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导学生正确认识不良信息的危害，提高抵制能力。
小学生扫黄打非主题班会教案
小学生扫黄打非主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解“扫黄打非”的含义和意义。
2. 提高学生对不良信息的识别能力和自我保护意识。
3. 培养学生的健康上网习惯和正确的价值观。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解“扫黄打非”的含义和意义，提高自我保护意识。
2. 教学难点：如何引导学生正确对待网络，自觉抵制不良信息。
三、教学准备1. 准备相关资料，如图片、视频等。
2. 准备投影仪或白板，用于展示资料。
四、教学过程1. 导入：通过提问方式引导学生思考，了解他们对网络中不良信息的认识。
2. 讲解“扫黄打非”的含义和意义：简要介绍“扫黄打非”的概念，让学生明白其重要性。
3. 分析不良信息的危害：通过图片、视频等资料，展示不良信息对青少年身心健康的危害。
4. 提高自我保护意识：教授学生如何识别和抵制不良信息，提高他们的自我保护能力。
5. 培养正确的价值观：引导学生树立正确的价值观，自觉抵制低俗、庸俗、恶俗信息。
6. 互动环节：分组讨论，让学生分享自己在网络上遇到的不良信息及应对方法。
7. 总结：强调“扫黄打非”的重要性，提醒学生时刻保持警惕，正确对待网络。
五、教学反思1. 课后收集学生作业，了解他们对课堂内容的理解和掌握程度。
2. 观察学生在日常网络使用中的行为，评估本次教学对他们的实际影响。
3. 根据学生的反馈和表现，调整教学方法，为下一节课做好准备。
六、教学内容与活动1. 活动一：观看网络安全教育视频目的：让学生直观地了解网络安全的重要性。
方式：播放教育视频，引导学生关注网络安全问题。
2. 活动二：案例分析目的：通过具体案例，让学生认识到不良信息的危害。
方式：教师展示典型案例，学生分组讨论，分享感受和应对策略。
七、教学策略1. 互动讨论：鼓励学生积极参与课堂讨论，分享个人经验和看法。
2. 角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟应对不良信息的情境。
3. 小组合作：通过小组合作完成任务，培养学生的团队协作能力。
扫黄打非初中教案
扫黄打非初中教案教学目标：1. 让学生了解扫黄打非的定义和意义，认识到色情和非法出版物的危害。
2. 培养学生辨别盗版和非法出版物的能力，提高自我保护意识。
3. 引导学生积极参与扫黄打非行动，营造健康的学习环境。
教学重点：1. 扫黄打非的定义和意义。
2. 盗版和非法出版物的危害。
3. 学生的自我保护意识。
教学难点：1. 如何让学生理解扫黄打非的重要性。
2. 如何培养学生辨别盗版和非法出版物的能力。
教学准备：1. PPT课件。
2. 相关视频资料。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 向学生提问：你们听说过扫黄打非吗？什么是扫黄打非？2. 学生回答后，教师总结：扫黄打非是指清理黄色书刊、黄色音像制品及歌舞娱乐场所、服务行业的色情服务，就是指扫除淫秽色情、封建迷信等危害人们身心健康、污染社会文化环境的文化垃圾。
同时，打非是指打击非法出版物，即打击违反《中华人民共和国宪法》规定的破坏社会安定、危害国家安全、煽动民族分裂的出版物，侵权盗版出版物以及其他非法出版物。
二、正文（30分钟）1. 让学生了解色情和非法出版物的危害。
a. 色情出版物会蛊惑人心，影响社会稳定。
b. 非法出版物会腐蚀人们的思想，导致不思进取。
c. 非法出版物会扰乱市场秩序，破坏社会发展。
d. 非法出版物会导致偷税漏税，诱发犯罪行为。
2. 培养学生辨别盗版和非法出版物的能力。
a. 让学生了解盗版和非法出版物的特点。
b. 引导学生学会辨别盗版和非法出版物。
c. 鼓励学生主动抵制购买盗版和非法出版物。
3. 引导学生积极参与扫黄打非行动。
a. 教育学生遵守国家法律法规，不参与非法活动。
b. 鼓励学生积极参与举报非法行为，维护社会秩序。
c. 引导学生树立正确的价值观，自觉抵制低俗、有害信息。
三、案例分析（10分钟）1. 观看相关案例视频，让学生了解扫黄打非的实际案例。
2. 引导学生分析案例中存在的问题，以及如何解决这些问题。
四、总结与反思（5分钟）1. 让学生回顾所学内容，总结扫黄打非的重要性。
扫黄打非教案 初中
扫黄打非教案初中一、教学目标1. 增强学生对扫黄打非的认识，理解其重要性和必要性。
2. 培养学生正确的价值观，自觉抵制不良信息。
3. 提高学生辨别盗版书籍的能力，保护自身权益。
4. 引导学生积极参与扫黄打非行动，共同营造健康向上的校园环境。
二、教学重点与难点1. 重点：让学生了解扫黄打非的定义、意义和危害。
2. 难点：培养学生正确的价值观，自觉抵制不良信息。
三、教学准备1. 课件：包括图片、视频等素材。
2. 教学资源：相关文章、报道等。
四、教学过程1. 导入：利用课件展示一些涉及黄赌毒、暴力、封建迷信等不良信息的海报、图片等，引导学生思考这些信息的危害性。
2. 讲解扫黄打非的定义和意义：解释“扫黄打非”的含义，让学生了解其旨在清理黄色书刊、黄色音像制品及歌舞娱乐场所、服务行业的色情服务，打击非法出版物等。
强调扫黄打非对于保护青少年身心健康、维护社会文化环境的重要性。
3. 分析不良信息的危害：通过展示相关案例，让学生了解不良信息对个人、家庭和社会的严重危害。
引导学生认识到抵制不良信息是每个公民的责任和义务。
4. 讲解如何辨别盗版书籍：介绍盗版书籍的基本特点，如印刷质量差、错别字多等。
引导学生学会辨别盗版书籍，保护自身权益。
5. 引导学生积极参与扫黄打非行动：鼓励学生自觉抵制不良信息，发现违法行为及时举报。
组织学生开展扫黄打非主题活动，如举报非法经营户、宣传扫黄打非等。
6. 总结与反思：回顾本节课所学内容，让学生巩固知识点。
引导学生反思自己在日常生活中如何践行扫黄打非，共同营造健康向上的校园环境。
五、教学评价1. 学生对扫黄打非的认识程度。
2. 学生参与课堂活动的积极性和主动性。
3. 学生对盗版书籍辨别能力的提高。
4. 学生在生活中践行扫黄打非的情况。
六、教学拓展1. 组织学生开展扫黄打非主题活动，如举办讲座、制作海报等。
2. 引导学生参加志愿者活动，积极参与社会扫黄打非行动。
3. 加强与家庭、社会的沟通，共同关注青少年健康成长。
五年级“扫黄打非”教案
一、教学目标1.了解“扫黄打非”的基本概念，认识到扫黄打非的重要性和必要性；2.培养学生正确辨别有害信息的能力，提高学生的自我保护意识；3.掌握一些防范不良信息的方法，养成良好的上网习惯；4.培养学生正确判断事物的能力，形成正确的价值观。
二、教学内容1.概念解释：扫黄打非的定义和重要性；2.扫黄打非的常见方式和方法；3.如何正确使用互联网，防范不良信息；4.培养学生正确辨别事物的能力，形成正确的价值观。
三、教学过程课堂活动一：了解“扫黄打非”的定义和重要性（20分钟）1.教师引导学生回忆并讨论什么是“扫黄打非”，为什么我们要进行“扫黄打非”。
2.教师给出简洁明了的定义：“扫黄打非”是指在社会中排查、打击和取缔色情、黄赌毒、盗版、涉枪涉爆等违法违规信息活动的行动，是保护社会健康稳定发展的重要工作。
3.教师向学生介绍“扫黄打非”的重要性，强调它对于保护未成年人健康成长、维护社会和谐稳定的重要性。
课堂活动二：扫黄打非的常见方式和方法（30分钟）1.教师通过图片、视频等多种媒体呈现方式向学生展示扫黄打非的常见方式和方法，如举报、查封、封网等。
2.教师与学生交流讨论，了解学生对于这些方式和方法的认识和了解程度。
3.教师引导学生思考，如果遇到了不良信息应该怎么做，培养学生正确辨别信息、及时报警或举报的观念。
课堂活动三：如何正确使用互联网，防范不良信息（30分钟）2.教师带领学生观看互联网安全教育片，向学生演示如何防范不良信息的方法。
3.教师组织学生分小组进行讨论，让学生分享自己遇到过的不良信息并提出防范建议。
课堂活动四：培养正确判断事物的能力，形成正确的价值观（40分钟）1.教师以案例的方式向学生展示一些有关违法犯罪、不良信息的案例，并引导学生分析其中的问题和后果。
2.教师组织学生进行小组活动，让学生选择一个社会热点问题进行讨论，引导学生思考并形成自己的观点。
3.教师组织学生进行展示和交流，并引导学生总结讨论结果，形成正确的价值观。
扫黄打非护苗行动主题班会教案
《“扫黄打非·护苗行动”主题班会教案》一、班会主题扫黄打非护苗行动二、班会背景随着信息技术的飞速发展，网络和各类媒体在为人们带来丰富信息和便捷服务的也不可避免地带来了一些不良影响。
其中，淫秽色情、暴力恐怖、侵权盗版等有害信息严重危害着青少年的身心健康和成长环境。
为了加强青少年对有害信息的识别和抵制能力，营造健康、文明、和谐的校园文化氛围，特开展本次“扫黄打非·护苗行动”主题班会。
三、班会目的1. 让学生了解“扫黄打非”的重要意义，认识到淫秽色情、暴力恐怖、侵权盗版等有害信息对青少年身心健康和成长的危害。
2. 引导学生掌握识别和抵制有害信息的方法，提高自我保护意识和能力。
3. 培养学生树立正确的价值观、道德观和审美观念，自觉远离有害信息，营造良好的学习和生活环境。
4. 通过班会活动，增强班级凝聚力，促进学生之间的交流与合作。
四、班会准备1. 收集整理有关“扫黄打非”的资料、图片、视瓶等素材。
2. 制作 PPT 课件。
3. 安排学生排练相关节目，如小品、诗歌朗诵等。
4. 准备奖品和小礼品。
五、班会过程（一）导入（5 分钟）教师通过播放一段关于网络有害信息的视瓶或展示一些相关图片，引起学生的兴趣和关注，导入本次班会的主题——“扫黄打非·护苗行动”。
教师提问：同学们，你们在日常生活中有没有接触到过一些不良信息呢？这些信息给你们带来了什么样的影响呢？学生们自由发言，共享自己的经历和感受。
（二）知识讲解（15 分钟）1. “扫黄打非”的含义和意义教师通过 PPT 课件，向学生详细讲解“扫黄打非”的含义和意义。
“扫黄”是指扫除淫秽色情、封建迷信等文化垃圾；“打非”是指打击非法出版活动和侵权盗版行为。
“扫黄打非”工作是维护国家文化安全和文化市场秩序的重要举措，对于保护青少年的身心健康、促进社会和谐稳定具有重要意义。
2. 有害信息的种类和危害教师结合收集到的资料，向学生介绍淫秽色情、暴力恐怖、侵权盗版等有害信息的种类和危害。
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若羌县第一小学2013-2014学年第一学期二年级（3）班“扫黄打非”
主题班会教案
教学目标：加大了宣传力度，净化了校园环境，营造了有利于青少年健康成长的文化氛围。
教学重点：教学生辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受骗。
鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。
过程：
一、全面检查，认真清理
为防止有害的出版物、有害卡通画册和淫秽“口袋书”等对青少年学生的侵蚀。
让学生认清不良图书的危害，要远离不良读物。
对学生用书及教师用书进行认真检查，全面清理。
对学生自已购买的图书进行仔细检查，发现有错印，漏印、字迹不清等现象及时清理，并且要求班主任教学生辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受骗。
鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。
把减负工作和扫黄打非结合起来，给学生订教辅资料。
在检查中，特别细查了是否有教师私自给学生征订教辅材料，告诫全体教师要自律，否则一经查实学校将会严肃处理。
二、打造校园文化，提升学生品味
班级除参加学校组织的各项文体活动之外，还开展各类兴趣小组活动和丰富多彩课余文化娱乐活动。
这些活动的开展，这样可以丰富
班级的文化建设。
构建书香校园引领学生阅读。
学校新建学校图书馆，充实大量的书籍，配备适合于师生的传统经典文学书籍。
班级建立了图书角，各班积极开展课外读书活动，引导学生读好书，读整本书。
使学生可以随时与经典同行，开阔了师生的视野。
使学生的品味逐步提高，具有抵制不良文化的能力。
三、办好家长学校，引导家庭阅读
开办家长学校，定期开班授课，开展讲座，引导家长为孩子选择课外读物，指导孩子课外阅读，开展书香家庭活动，开发了家庭教育的潜能，有力地配合了学校的教育。