人教版教材物理《运动的快慢》课件完美1

v全 = 2v1v2
v1 v2
汽车在平直的公路上从甲地开往乙地，它前一半时间内速度是 v1，后一半时间 内速度是 v2，则在全程中的平均速度为（ ）
A、 v1v2 v1 v2
B、 v1 v2 2
C、 2v1v2 v1 v2
D、 v1 v2 v1v2
1.一辆汽车以72km/h的速度在高速公路匀
速行使,则这辆汽车在10min通过的路程是
多少?
注意:要统一单位
解: v=72km/h=20m/s
t 10min 1 h
t=10min=600s
6
s=vt
s=vt
=20m/s×600s
=72km/h× 1 h
Hale Waihona Puke =12000m=12km6
答:……
=12km
例2 ：火车在北京和上海之间运行运行速度约为 104km/h，两地之间的铁路线长1456km，火车从 北京到上海大约要用多长时间？ 解：由公式v=s/t可以得到t=s/v，火车运行时间约为
t s 1456km 14h v 104km/ h
答：火车从北京到上海大约需要14小时。 注意： 1、解题过程要写出所依据的公式，把数值和单 位代入时，单位要统一。 2、计算过程和结果都应带单位。
例3：长200m的列车速度是72km/h,要通 过一座长800m的大桥需要多少时间?
车长
桥长
解:S=800m+200m=1000m
（1）_____________ （2）_____________ s/m （3）_____________ 6
4 2
o
2
46
8 t/s
s/m
答：（1）小车前2s内的速度为1m/s
（2）2s、3s、4s和5s时刻小车距离出发
点为2m
（3）小车后2s内的速度为2m/s
6
（4）整个过程小车在做变速直线运动
• 练习1、汽车在前20s内通过200m的路程，在后
40s内通过250m的路程，则汽车在全过程中的
平均速度是：（ ）
A
• A、7.5m/s
• B 、8.125m/s
• C 、6.67m/s
• D 、无法计算
注意：平均速度＝总路程 总时间
• 2．一个人骑自行车沿平直的公路行驶，第Is内
通过的路程是2m,第2s内通过的路程是3m,第3s内 通过的路程是4m,则（ ）
路程(m)
1000
5
骑自行车 跑步
1、若路程——时间图 线为一直线，则该物 体为匀速直线运动。
10 15
2、自行车的速度为 6km/h，跑步速度为 时间（min）4km/h。
• 练习4： 物体做匀速直线运动时，路程与时间的
关系为s=υt，在图11-12中，甲、乙两直线分别
是两运动物体的路程s和时间t关系的图像，由图
（5）小车在7s内通过的路程是6m
（6）小车在第2—5s内处于静止状态
4
（7）小车在运动过程中停止运动3s （8）小车后2s内的速度大于前2s内的 2
速度
（9）小车在7s内的平均速度为0.87m/s （10）小车后2s内的速度是前2s内的速 度的2倍
o t/s
2 46 8
思考：此题若换成v-t 图答案又如何？
s s
o 静止 t
v
匀o速直线运t动
v
o
t
匀速直线运动
o
t
加速直线运动
练习1：找出匀速直线运动的图像： A
V
V
t
A
速度不变
t
B
速度增大
V
t
C
速度减小
练习2：某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动 的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时
间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数
据绘制了如图所示的路程与时间图像（s-t图）， 你从该图像中可以获得哪些信息？
•
2.为了寻求地球水的渊源，人们还把 目光投 向了宇 宙。科 学家托 维利提 出假说 ：地球 上的水 是太阳 风的杰 作。太 阳风即 太阳刮 起的风 ，但它 不是流 动的空 气，而 是一种 微粒流 或带电 质子流 。
•
3.寻求心灵的宁静，前提是首先要有 一个心 灵。在 理论上 ，人人 都有一 个心灵 ，但事 实上却 不尽然 。有一 些人， 他们永 远被外 界的力 量左右 着，永 远生活 在喧闹 的外部 世界里 ，未尝 有真正 的内心 生活。
运动的快慢（第2课时）
复习回顾1： 60
离北京 200Km
离北京 20Km
A
B
一辆小汽车在驶往北京的路上,在不违犯交通规 则的前提下,从A地到达B地要用多少时间?
复习回顾2.会利用图像分析解决运动问题
下图是物体在平直公路上运动的路程与时间
（s-t图）或速度与时间（v-t图）的图象说
出，物体所处的运动形式。
• A .前2s内的平均速度是3m/ s
• B .前2s内的平均速度是2m/s
• C.前3S内的平均速度是3m/s
C
• D.后2S内的平均速度是4m/s
考点3：两类平均速度的计算
小红骑车上学，当她以4m/s的速度骑完前一半路程时发 现时间紧张，为了不迟到，她改用6m/s的速度通过后一 半路程，则她通过全程的平均速度是（ ） A、5m/s B、4.8m/s C、5.2m/s D、条件不足，无法 判断
考点1：速度大小的另一种比较方法 ---图像法
❖ 思考：如图所示甲、乙两质点的s—t图象； 谁运动得比较快？
s/m
90
甲
乙
此运动为匀速 直线运动
10
30 t/s
练习3、图动的中路是一程个随骑时自间行变车化的图人线与，一求个：跑1、步两的人人是运匀 速直线运动吗？2、若是匀速直线运动，比较 两者的运动速度大小？
可知两运动物体的速度大小关系是（ ）
• A．υ甲＞υ乙
B．υ甲＜υ乙
• C．υ甲＜υ乙
s/m
甲
D．条件不足，无法确定
A
乙
B
C
D
t/s
相同时间比较路程 相同路程比较时间
考点2、平均速度的计算
复习 你是否理解平均速度这个概念 B
A， 平均速度是反映物体位置变化的物理量； B， 平均速度只能大体上反映物体运动的快 慢程度； C， 平均速度可以精确地反映物体在某一位 置的快慢程度； D， 平均速度可以精确的反映物体在某一时 刻的快慢程度。
V=72km/h=20m/s
t S 1000m 50s v 20m / s
答:所用时间是50s
•
1.有学者认为，这些水是地球本身固 有的。 在地球 形成之 初，地 球水就 以蒸气 的形式 存在于 炽热的 地心中 ，或者 以结构 水、结 晶水等 形式存 于地下 岩石中 。那时 ，地表 的温度 较高， 大气层 中以气 体形式 存在的 水分也 较多。