社会活动《遵守交通规则》

活动名称：遵守交通规则

一、活动目标

1、让幼儿初步懂得遵守交通规则的重要性。

2、认识交通标志。

二、活动准备

1、请家长带幼儿观察交叉路口的交通标志及车辆行驶、行人走路的情况。

2、交通标志卡片或图片：信号灯、人行横道、人行道、机动车道等。

3、有关视频。

三、活动过程

1.谈话导入

T：“今天啊，老师带来了一张图片，小朋友们想看吗？（出示图片）小朋友看这是在什么地方啊？现在就请小朋友们回想一下，每天上学、回家或周末出去玩经过最多的地方是哪里？（路上）那想想走这些路的时候要注意些什么？”（请小朋友具体说）（过马路左右看，靠右走）

2.认识交通标志，了解标志。

观看视频，并出示图片。

（出示信号灯图片）你们见过这个标志吗？（红灯，绿灯）

你们在哪些地方见过？它有什么作用呢？当你见到这个标志时我们要怎么做？（让幼儿个别说说，遇到红灯的时候不能过马路，只有绿灯才可以通过）T：“认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。看看这个十字路口，你认识这些道路吗？（出示图片）我们过红绿灯时走过的地方。

T：“小朋友们请看这里，仔细观察图片行人怎么都走这里？为什么？（请小朋友们讨论）小朋友们可真聪明，这里是人行道，是行人走的地方，所以叫人行道。

T：“有行人走的路，也有汽车走的路，小朋友们可以在这里走吗？”（出示机动车道）对，不可以，汽车的速度非常快，小朋友们在这里走路会有危险。

3.讨论

1、你们还知道哪些交通规则呢？请幼儿讲述平时自己是怎么过马路的，应该注意些什么

四、学儿歌

老师教小朋友一首关于交通安全的儿歌。

1 2 3 4 5 6 7；交通安全要注意。红灯停，绿灯行；斑马线上可通行。马路上，别打闹；危险处处要提防。交通标志牢牢记；人人遵守保安宁。

小朋友们，你们记住了吗？

五、活动延伸

学习了这些交通规则，老师和小朋友们一起来玩一个游戏：红绿灯下。

红灯（停），绿灯（行），黄灯（等一等）。

老师说红灯，幼儿回答停，做立正动作，绿灯行，做跑步动作，黄灯等一等，叉腰站好。

真有意思呀，小朋友们觉得好玩吗？平时也可以和爸爸妈妈、好朋友们一起玩哦。