任务一：windows 7基本操作
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计算机应用基础WIn7操作题.doc 计算机应用基础 Win7 操作题在当今数字化的时代，掌握计算机的基本操作技能变得越来越重要。
Windows 7 作为一款广泛使用的操作系统，其相关的操作知识是我们必须了解和熟悉的。
下面，让我们一起来探讨一些常见的 Windows 7 操作题。
一、桌面操作1、设置桌面背景：在 Windows 7 中，我们可以轻松地更改桌面背景。
右键单击桌面空白处，选择“个性化”选项。
在弹出的窗口中，可以选择系统自带的图片，也可以点击“浏览”按钮选择自己喜欢的图片作为桌面背景。
2、排列桌面图标：有时候桌面图标会显得杂乱无章，我们可以通过右键单击桌面空白处，在弹出的菜单中选择“查看”，然后可以选择“自动排列图标”“将图标与网格对齐”等选项，使桌面图标排列整齐。
3、创建桌面快捷方式：如果我们经常使用某个程序或文件，可以为其创建桌面快捷方式。
找到该程序或文件所在的位置，右键单击它，选择“发送到”＞“桌面快捷方式”，这样就可以在桌面上快速访问了。
二、窗口操作1、窗口的最大化、最小化和关闭：当我们打开一个窗口时，可以通过点击窗口右上角的三个按钮来实现最大化、最小化和关闭窗口的操作。
2、窗口的移动和缩放：将鼠标指针移动到窗口的标题栏上，按住左键可以拖动窗口到任意位置。
将鼠标指针移动到窗口的边框或角落，当指针变成双向箭头时，按住左键拖动可以调整窗口的大小。
3、窗口的切换：当同时打开多个窗口时，可以通过点击任务栏上的相应图标来切换窗口，也可以使用快捷键“Alt ＋Tab”来快速切换。
三、文件和文件夹操作1、新建文件和文件夹：在需要创建的位置，右键单击空白处，选择“新建”，然后可以选择创建文件（如文本文档、Word 文档等）或文件夹。
2、文件和文件夹的重命名：选中要重命名的文件或文件夹，右键单击选择“重命名”，然后输入新的名称即可。
3、文件和文件夹的复制、粘贴和移动：复制文件或文件夹可以通过右键单击选择“复制”，然后在目标位置右键单击选择“粘贴”来实现。
实验3 Windows 7 的基本操作
实验3 Windows7的基本操作【实验目的】1.掌握Windows7窗口、菜单的基本操作2.掌握快捷方式和库设置3.掌握开始菜单、任务栏的使用4.了解获得帮助的途径【实验内容】1．Windows 7窗口基本操作桌面是登录到Windows 7 后看到的屏幕，它是计算机上最重要的特性之一。
桌面可以包含你经常使用的程序、文档、文件甚至打印机的快捷方式。
当运行程序或打开文档时，Windows 7系统会在桌面上打开一个窗口。
（1）窗口组成及菜单用户通过桌面向计算机发出各种操作指令，结果一般是通过窗口体现。
例如图3-1就是双击桌面“计算机”图标以后所显示的窗口及其组成。
图3-1 Windows7“计算机”主界面窗口菜单是图像用户界面的软件中提供的一组对象，位于窗口标题栏的下方。
这些菜单对应着每一项子功能。
当用户需要使用其中的某项功能时，通常借助于该软件提供的菜单命令来实现，如图3-2所示，就是利用Windows7中“工具”菜单中的“文件夹选项”功能。
图3-2 “工具”菜单（2）窗口的移动把鼠标移动到窗口的标题栏，然后按住鼠标左键即可在桌面实现窗口的移动。
（3）改变窗口的大小把鼠标定位到窗口的边缘部分，当鼠标变成双向箭头形状时按住鼠标左键拖动即可调整窗口的大小。
注意：已经最大化的窗口无法调整大小。
必须先还原后才可以调整大小。
（4）窗口的最大化、最小化和还原✧双击窗口的标题栏或者单击窗口标题栏中图标可以实现窗口的最大化。
✧单击窗口标题栏中的图标可以最小化窗口。
✧单击窗口标题栏中的图标可以实现窗口的还原。
✧右击窗口的标题栏，使用“还原”、“最大化”和“最小化”命令操作。
✧单击任务栏通知区域最右侧的“显示桌面”按钮，将所有打开的窗口最小化，再次单击则还原窗口。
✧通过Aero晃动：在目标窗口上按住鼠标左键不放，然后左右晃动鼠标若干次，其他窗口将被隐藏。
重复操作将恢复窗口布局。
（5）多窗口的切换在同一个屏幕中，可以同时打开多个窗口，但在这些窗口中，只有一个是当前活动窗口，如图3-3所示。
第1单元Windows7基本操作 Windows7综合实训
基于任务驱动大学计算机基础实训教程（第2版）
第1单元 Windows 7基本操作
1.3 Windows7综合实训
实训步骤 ②打开文件夹下QI\XI文件夹，右键—新建—文件夹，重命名为THOUT，结果如
下图所示。 ③打开文件夹下HOU\QU文件夹，选择文件DUMP.WRI，Ctrl+X剪切，打开TANG文件
基于任务驱动大学计算机基础实训教程（第2版）
第1单元 Windows 7基本操作
1.3 Windows7综合实训
实训步骤 ⑤打开文件夹CHUI，选择ZHAO.RRG，右键属性，设置为隐藏，结果如图所示。
基于任务驱动大学计算机基础实训教程（第2版）
第1单元 Windows 7基本操作
1.3 Windows7综合实训
实训目的 让学生熟练掌握windows7 基本操作。
实训内容 1.综合实训1： （1）将实训文件夹下TIUIN文件夹中的文件ZHUCE.BAS删除。 （2）将实训文件夹下VOTUNA文件夹中的文件BOYABLE.DOC复制到同一文件 夹下，并命名为SYAD.DOC。 （3）在实训文件夹下SHEART文件夹中新建一个文件夹RESTICK。 （4）将实训文件夹下BENA文件夹中的文件PRODUCT.WRI的“隐藏”和“只读” 属性撤销，并设置为“存档”属性。 （5）将实训文件夹下HWAST文件夹中的文件XIAN.FPT重命名为YANG.FPT。
标右键，在弹出的菜单中选择“复制”命令（按快捷键Ctrl+C）。 ② 在空白处单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“粘贴”命令（按快捷键
Ctrl+V）。 ③ 选定复制来的文件，单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“重命名”命令，
win7操作题
1、Windows7的基本操作（1）在任务栏上快速启动工具栏添加Word2010图标；（2）在桌面上新建名为“技能高考”的文件夹，并设置该文件夹为隐藏属性，将属性应用到所含内容；（3）在“开始”菜单中搜索“notepad.exe”可执行程序文件，并将找到的文件复制到上题所建文件夹中，文件名更改为“writer.exe”。
2、Windows7的基本操作（1）设置D盘的虚拟内存值，初始大小为1024MB，最大值为4096MB；（2）设置“电源按钮操作”为“重新启动”；（3）将桌面上的“计算机”图标更改为如图所示；（4）关闭本机上的自动更新，设置为从不检查更新，不允许任何用户在此计算机上安装更新。
3、Windows7的基本操作（1）在桌面上建立一个名为“我的日记”的文本文件；（2）删除“简体中文全拼”输入法；（3）设置当前鼠标为“显示指针轨迹”；（4）在桌面为“画图”软件创建一个名为“绘制图片”的快捷方式。
4、Windows7的基本操作（1）在桌面新建名为ks,ksl,ks2,ks3,ks4的文件。
（2）在ks1下新建tt.dat，并设置该文件“只读、隐藏”属性；（3）在ks2下为C:\Windows\regedit.exe建立名为“注册表”的快捷方式；（4）在C盘搜索文件mib.bin（该文件有43KB大小），将找到的文件复制到ks3下，并更名为find.bin。
5、Windows7的基本操作（1）在C盘下查找“公用桌面”，找到后将它的保存位置复制到所建的test.txt文件中；（2）查看本机上显示卡的型号；（3）设置“.asp”文件默认使用记事本程序打开；（4）设置D盘卷标为“abc123”,回收站大小为3GB。
6、Windows7的基本操作（1）使用任务栏打开“c:\\Windows\\system32”；（2）设置最近打开过的程序的数目为6个；（3）添加“简体中文双拼”输入法；（4）设置“节能”的电源计划，30分钟关闭显示器，1个小时进入睡眠。
2-1 windows 7基本操作及文件管理
任务1：改变文件和文件夹的显示方式 任务2：文件和文件夹的选定与撤消 任务3：创建新文件夹 任务4：创建文件 任务5：添加文件属性 任务6：库的基本操作 任务7：复制、移动文件和文件夹 任务8：删除文件和文件夹 任务9：恢复文件和文件夹 任务10：彻底删除文件和文件夹 任务11：重命名文件和文件夹 任务12：搜索文件和文件夹 任务13：设置文件和文件夹的属性 任务14：设置文件夹的打开方式 任务15：设置文件的查看属性
功能 • 处理器管理、存储器管理、设备管理(I/O)、文件管理、 作业管理 类型 • 单用户单任务操作系统（DOS）、单用户多任务操作系 统（Windows）、多用户多任务操作系统（Uuix和Linux ）、批处理操作系统、分时操作系统、实时操作系统、网 络操作系统、分布式操作系统
第2章 Windows 7基础入门—基本操作&文件管理
地址栏
• 地址栏位于每个已打开窗口顶部的搜索框旁边，显示当前所在
的位置。单击地址栏中的位置可直接导航至该位置。
第2章 Windows 7基础入门—基本操作&文件管理
一、windows操作系统概述
任务4：了解窗口的组成及作用。
搜索框
• 能快速搜索Windows中的文档、图片、程序、Windows帮助甚 至网络等信息。Win7系统的搜索是动态的，当在搜索框中输入 第一个字的时，Win7的搜索就已经开始工作，大大提高了搜索 效率。
→
任务7：将常用程序锁定到”开始 ”菜单
任务8：创建程序的桌面快捷方式
任务9：设置桌面主题和背景
第2章 Windows 7基础入门—基本操作&文件管理
三、动手操作
实作2 Windows 7的文件 管理操作（参照 教材P54~P62操作） →
实验1Windows7地基本操作
实验1 Windows 7的基本操作1.1 实验目的1．熟悉Windows 7的启动和退出2．掌握图标、菜单、窗口、对话框的基本操作3．掌握快捷方式的创建方法4．掌握文件和文件夹的搜索。
1.2 实验容1．Windows 7的启动与退出2．调整桌面图标3．任务栏属性设置4．窗口的基本操作5．对话框的操作6．创建快捷方式7．文件和文件夹的搜索1.3 实验操作步骤1.3.1 Windows 7的启动与退出1．Windows 7的启动打开要使用的外部设备（显示器、打印机、音箱，等）电源开关，按下计算机主机电源开关，系统开始检测存、硬盘等设备，然后自动进入Windows 7的启动过程。
若计算机设置了多个用户，会出现多用户欢迎界面。
根据屏幕提示输入某用户名及密码，进入到Windows 7的桌面。
若为单用户，则直接进入到Windows 7的桌面。
2．Windows 7的退出关闭所有打开的应用程序窗口。
单击任务栏左边”开始”菜单，在弹出的菜单中单击“关机”命令，计算机将自动关机。
也可以单击“关机”命令右边的三角按钮选择其他的系统命令，例如切换用户、注销、重新启动等实现相应操作，如图1-1所示。
图1-1 “关闭Windows”操作1.3.2 调整桌面图标1．移动单个图标用鼠标左键单击某个图标并拖动鼠标到桌面任意位置，释放鼠标。
2．移动矩形框所包含的多个图标先选定要移动的多个图标（用鼠标在桌面上拖出一个矩形框，包含的图标为选中的图标），再拖动鼠标到桌面任意位置，释放鼠标。
3．显示图标右击桌面空白处，在弹出的快捷菜单中选择“查看”→“大图标”、“中等图标”或“小图标”命令，观察操作后的结果。
弹出的快捷菜单如图1-2所示。
4．排列图标右击桌面空白处，在弹出的快捷菜单中选择“排序方式”→“名称”、“项目类型”、“大小”或“修改日期”命令，观察操作后的结果。
弹出的快捷菜单如图1-3所示。
图1-2 桌面图标调整菜单项图1-3 桌面图标排列方式菜单项5．保持桌面现状右击桌面空白处，在弹出的快捷菜单中选择“查看”→“自动排列图标”命令。
Windows 7的基本操作PPT课件
Windows 7操作系统的基础知识
第二节 Windows 7的基本操作
考纲解读
1. 了解Windows 7桌面的概念和组成及键盘、鼠标等基本操作。 2. 掌握Windows 7的启动与退出方法。 3. 掌握菜单、工具栏、窗口和对话框的基本操作。
考点解读
重难点分析：菜单、工具栏、窗口、对话框等基本操作。
知识点精讲
（1）更改桌面主题和桌面背景
知识点精讲
①桌面主题 在桌面空白处点击鼠标右键，在快捷菜单中选择“个性化”命令，打开 “个性化” 设置的“更改计算机上的视觉效果和声音”窗口。在窗口中，有不同风格的主题可供选择。 ②桌面背景 在“个性化”窗口中，选用“桌面背景”选项，链接到“选择桌面背景”窗口。在 “图片位置”下拉列表中选择存放图片的位置，然后在不同分组中选择调用背景图片。 （2）“开始”按钮 “开始”菜单由位于屏幕左下角的“开始”按钮启动，是操作计算机程序、文件夹和 系统设置的主通道。主要包括以下组成部分，如图1-2-3所示。 ①“开始”菜单中的跳转列表 跳转列表是系统将最近打开的文件以快捷方式汇集其中，以便再次调用，就是将“最 近打开的文档”汇集功能融入每个应用程序，使再次打开常用文档变得更加方便。 ②程序列表 “开始”菜单左窗格显示的是程序列表，其实就是由“开始”菜单最近调用过的程序 跳转列表。
知识点精讲
打开显示器和主机电源，如果是单用户，且没有设置密码，就直接进入Windows 7的主 界面。
②复位启动 可按主机箱上的“Reset”按钮重新启动计算机。 （2）退出 ①关机 单击“开始”→“关机”按钮，即可退出Windows 7系统。 ② 切换用户 单击“开始”→“关机”按钮旁的小箭头，弹出“关机菜单”，如图1-2-1所示。单击 “切换用户”命令，可以使计算机在当前用户所运行的程序和文件仍然打开的情况下，允 许其他用户进行登录。
2-1Windows7基本操作教案
最小化窗口是指将窗口以任务按钮的形式缩放到任务按钮区，实现窗口最小化的方法是单击窗口标题栏右侧的“最小化”按钮。
还原窗口是指当窗口处于最大化显示状态时，通过单击标题栏右侧的“还原”按钮使其还原为最大化之前的大小。
方法三：将鼠标指针移至窗口的任意一个角上，当其变为或形状后，按住鼠标左键不放斜向上或斜向下拖动，可同时改变窗口的高度和宽度。
2．调整窗口位置
将鼠标指针移到标题栏，按住鼠标左键拖动。拖动时，窗口将随鼠标一起移动。当窗口位于适合的位置后松开鼠标左键，则窗口会出现在新的位置。
在移动窗口前，必须保证移动的窗口为当前窗口。另外，呈最大化或最小化的窗口不存有移动的问题。
教学方法
讲解法、演示法、任务法
更新、补
充、删节
内容
课外作业
P60
教学后记
授课主要内容或板书设计
2-1 Windows 7基本操作
任务一：使用与管理Windows 7桌面
任务二：资源管理器的使用
任务三：完成窗口的基本操作
课堂教学安排
教学过程
主要教学内容及步骤
教学策略
导入
新课
一、创设意境，导入新课（设疑法、提问法）
4．排列窗口
【考点连连看】
1.Windows7操作系统的基本概念
2.Windows7桌面的设置
3.Windows7资源管理器的使用
4.Windows7窗口的基本操作
三、课堂小结
教师结合学生听课情况，对本节课的教学过程实行小结，指正学生windows操作过程中存有的问题，并引导学生在今后的学习过程中持续的增强练习，提升自己的操作水平。
windows7基本应用
第1章windows7 入门篇一windows 7基本操作1windows 7的启动和退出1>开机启动windows 7如果没有对用户账户进行设置,系统直接登录windows7系统。
说明:对系统设置多个用户账户和密码，则启动电脑后将进入选择用户界面，并在密码文本框中输入密码。
2>关机退出windows 7开始→关机3>进入睡眠与重新启动“睡眠”是一种节能状态“重新启动”计算机使用过程中遇到某些故障时，让系统自动修复故障并重新启动计算机。
开始→关机说明:进入睡眠不需要关闭应用程序或文件。
2 windows 7桌面及其组成部分1>桌面组成桌面图标、桌面背景和任务栏。
说明:桌面图标:打开相应操作窗口或应用程序。
桌面背景：增强用户操作体验，对操作系统没有实质性作用。
任务栏:打开应用程序和管理窗口等操作。
2>桌面图标(1)组成:包括系统图标和快捷方式两部分。
系统图标：可以进行与系统相关操作的图标快捷方式:应用程序快速启动方式。
（2）添加系统图标桌面空白处→右键→个性化→更改桌面图标(3)添加快捷图标选中目标文件或程序→右键→发送到→桌面快捷方式(4)删除桌面图标选中要删除桌面图标→右键→删除。
说明:删除系统图标是将图标从桌面上删除，不能被删除到回收站。
快捷方式是将图标放入回收站。
3>更改桌面背景控制面板→外观→更改桌面背景4>任务栏开始按钮、快速启动、语言栏、系统提示区、显示桌面按钮组成。
开始按钮:windows 7中所有程序选项、单击任意选项可启动该程序。
快速启动：显示当前打开程序窗口的对应图标，还原窗口、切换和关闭窗口。
语言栏：输入文本时选择输入法。
系统提示区：显示系统音量、网络等一些应用程序图标。
显示桌面:将桌面和当前打开的窗口之间进行切换。
3使用开始菜单1>认识开始菜单组成:最近使用的程序、所有程序菜单、搜索框、当前用户图标、系统控制区。
2>开始→所有程序3>使用搜索对话框开始→搜索和文件→输入内容(刚输入就开始搜索)4>使用系统控制区单击选项快速打开对应窗口.关机→关机/切换用户/注消/销定/重新启动4windows7中的对话框1>选项卡:切换到不同的设置页2>列表框:以矩形框形式显示,分别列出了多个选项.3>单选按钮:完成某项操作或功能的设置.4>数值框:直接在数值框中输入数值.5>复选框与单选按钮相似.6>下拉列表框:将选项折叠,单击对应按钮显示出所有选项.7>命令按钮5操作窗口1>打开窗口: 双击窗面图标|通过快捷菜单|通过开始菜单2>认识窗口标题栏:显示”最小化”、”最大化\还原”、”关闭”按钮地址栏:①显示当前打开文件夹的路径,直接输入路径打开文件夹②通过按钮在相应文件之间切换工具栏:显示针对当前窗口内容的一此常用的工具按钮搜索框:动态搜索备注:打开某个文件夹，则只在本文件夹中搜索输入内容。
计算机基础实训作业-第1章 中文版Windows7操作系统
第一章中文版Windows7操作系统实验1 Ｗindows 7基本操作一、实验目的1．掌握鼠标的基本操作。
2．掌握窗口、菜单基本操作。
3．掌握桌面主题的设置4．掌握任务栏的使用和设置及任务切换功能5．掌握“开始”菜单的组织6．掌握快捷方式的创建二、实验内容及步骤1．鼠标的使用（1）指向：将鼠标依次指向任务栏上每一个图标，如将鼠标指向桌面右下角时钟图标显示计算机系统日期。
（2）单击：单击用于选定对象。
单击任务栏上的“开始”按钮，打开“开始”菜单；将鼠标移到桌面上的“计算机”图标处，图标颜色变浅，说明选中了该图标,如图1-1。
图1-1 选定了的“计算机”图标（3拖动：将桌面上的“计算机”图标移动到新的位置。
（如不能移走，则应在桌面上空白处右击，在快捷菜单的”查看”菜单中，选将“自动排列图标”前的对勾去掉）。
（4）双击：双击用于执行程序或打开窗口。
双击桌面上的“计算机”图标，即打开“计算机”窗口，双击某一应用程序图标，即启动某一应用程序。
（5）右击：右击用于调出快捷菜单。
右击桌面左下角“开始”按钮，或右击任务栏上空白处、右击桌面上空白处、右击“计算机”图标，右击一文件夹图标或文件图标。
都会弹出不同的快捷菜单。
2、桌面主题的设置在桌面任一空白位置右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择“个性化”，出现“个性化”设置窗口。
（1）设置桌面主题选择桌面主题为Aero风格的“风景”，观察桌面主题的变化。
然后单击“保存主题”，保存该主题为“我的风景”，如图1-2。
图1-2 个性化设置窗口（2）设置窗口颜色单击图1-2下方的“窗口颜色”，打开如图1-3所示“窗口颜色和外观”窗口，选择一种窗口的颜色，如“深红色”，观察桌面窗口边框颜色的从原来的暗灰色变为了深红色，最后单击“保存修改”按钮。
图1-3 “颜色和外观”设置窗口（3）设置桌面背景点击图1-2中的“桌面背景”，，设置桌面背景图为“风景”，设置为幻灯片放映，时间间隔为5分钟，无序放映，如图1-4。
win7基本操作
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查找文件和文件夹
✓ 在“资源管理器”左窗格单击磁盘→在搜索框输入搜索对象， 观察搜索结果。
✓ 通配符的使用： * 和 ？称为通配符。
创建快捷方式
在桌面上右键单击空白位置→在弹出的捷菜单中选择“新 建”→“快捷方式”命令→在弹出“创建快捷方式”对话框中单 击 “浏览”按钮→找到要建立快捷方式的文件→单击“下一步” 按钮→在“键入该快捷方式的名称”对话框中输入名称→单击
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目录结构
树型目录结构
在每个磁盘上都有一个专门的目录，叫根目录，根 目录用“\”表示,根目录是在磁盘格式化的时候由操作系 统建立的，根目录下边可以存放文件，也可以再建立的 子目录（又称文件夹） 。
是一种特殊的文件，它的内容是文件或文件夹
的相关信息的列表。这些信息包括文件名、文件大小、文件类
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硬拷贝整个屏幕 ✓ 选择一个对象窗口，按下Print Screen
✓ 依次单击“开始”→“所有程序”→“附件”→“画 图”，在“画图”窗口中单击工具栏上的“粘贴”按钮， 整个屏幕就作为一幅图片放入了“画图”窗口。
硬拷贝活动窗口
Alt+Print Screen
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“快速启动”工具栏
语言栏
“开始”菜单按
“窗口”按钮
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通知区域
“快速启动”工具栏 ✓ 添加程序图标到“快速启动”栏：按下鼠标左键将图标拖 动到“快速启动”工具栏处，放开鼠标。
✓ 删除“快速启动”工具栏中的图标：右键单击“快速启动”栏 程序图标→单击 “将此程序从任务栏解锁”。
Win7基础操作以及简单文件夹的操作
3D切换窗口 放大屏幕显示； 缩小屏幕显示； 打开Explore资源浏览器 打开运行窗口 切换到桌面 查找 锁定计算机 快速显示桌面 最大化当前窗口 还原/最小化当前窗口 将当前窗口停靠在屏幕最左边 将当前窗口停靠在屏幕最右边 最小化/还原所有其他窗口
功能
3.6.3 个性化外观
在桌面空白处单击鼠标右键， 弹出快捷菜单，如右图，可 进行以下操作： （一）桌面背景设置 （二）桌面主题设置 （三）屏幕保护程序设置 （四）外观设置
三种文件属性的区别
（1）只读：文件只可以做读操作，不能对文件进行写操 作，即文件的写保护。
（2）存档：用来标记文件改动，即在上一次备份后文件 有所改动，一些备份软件在备份的时候会只去备份带有 存档属性的文件。
（3）隐藏：即为隐藏文件，是为了保护某些文件或文件 夹。将其设为“隐藏”后，该对象默认情况下将不会显 示在所储存的对应位置，即被隐藏起来了。
可使用＜Ctrl+A＞快捷键选择全部 文件或文件夹。
（1）选定文件或文件夹 （2）选定多个对象 ①连续对象 ②非连续对象
③全部对象
（二）新建文件或文件夹
例：在C盘根目录下建立文件夹，在此文件夹下建立文本文 件。
步骤1：双击打开“计算机”。 步骤2：双击C盘图标，进入C盘根目录。 步骤3：右击C盘根目录空白处，在弹出的快捷菜单中选择
3.5.2 对话框
对话框，是Windows系统 的一种特殊窗口，是系统 与用户“对话”的窗口。 一般包含按钮和各种选项， 通过它们可以完成特定命 令或任务。
不同功能的对话框，在组 成上也会不同。一般情况 下对话框包含标题栏、选 项卡、标签、命令按钮、 下拉列表、单选按钮、复 选框等。
对话框与窗口有区别，它没有最大化按钮、没有最小化 按钮、大都不能改变形状大小。
Win7基本操作
计算机和Windows 71．认识计算机（1）认识计算机的主机及外围设备，熟悉主机箱上的常用按钮及接口。
简述正确的开机和关机方法。
（2）在D盘建立自己的作业文件夹，命名为“完整学号”+“姓名”，如“0921112032于晓丽”。
（3）使用屏幕硬拷贝（Print Screen）键，复制桌面图像，打开写字板（“开始”→“程序”→“附件”→“写字板”）粘贴图像。
以“桌面”为文件名保存文件到自己的作业文件夹中。
（4）试用键盘上的微软专用键打开开始菜单。
2．汉字输入在自己的作业文件夹中建立一个文本编辑文件（可使用WORD文档或文本文件、写字板等），请输入以下内容：输入英文26个字母小写，另起一段输入英文26个字母大写。
另起一段，输入①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩另起一段，输入自己的个人简介（姓名、专业、班级、籍贯、寝室号、个人爱好，第一次用计算机的时间等等）。
你所用的计算机上有几种输入法？如何切换？你常用什么输入法？注意熟悉键盘各键位的功能，熟悉“软件盘”的使用，输入法切换（Ctrl-Shift）和中英文切换（Ctrl-空格键）操作。
3．Windows 7桌面（1）右击打开桌面属性快捷菜单，试改变桌面图标的排列方式（如何使图标自动归位？）。
（2）在桌面上右击鼠标，分别由快捷菜单选择建立word文档、Excel工作表、文本文档等文件（如右击-“新建”-“Microsoft Word 文档”），并依次命名为“Word文档”、“Excel工作表”、“文本文档”。
（3）同时打开上述文件，右击任务栏，分别选择“层叠窗口”、“堆叠显示窗”、“并排显示窗”、“显示桌面”等操作，观察桌面文件变化。
资源管理器和文件操作Windows资源管理器”和“计算机”，注意在相应窗口并注意比较两窗口的异同（菜单、管理内容、界面等）按以下目录要求建立文件夹，在文件目录树中应能观察到相应文件夹分布结果，应与下图相同。
D:\“作业文件夹”┗━━━GO┣━━━FILE┣━━━CAT┗━━━BMP（3）打开资源管理器，设置文件管理窗口显示所有文件扩展名和在标题栏显示完整文件路径（文件夹选项）。
计算机应用基础实训项目一 windows 7基本操作
15、当某个用户账 户不需要了，可以 将这个用户账户删 除掉。打开“控制 面板”窗口，单击 “用户账户和家庭 安全”选项下的 “添加或删除用户 账户”。
16、在“管理账户”的对话框中，选择需要删 除的用户账户，单击“删除账户”命令。
17、在“删除账户”对话框中，单击“删除文 件”，将该账户的信息删除。
项目一 windows 7基本操作
Windows7操作系统是当前家用电脑主流的操作系统。作为一款应用 广泛的系统软件，它能很好的管理和控制计算机的资源，多任务的图 形界面也为用户的使用带来了各种方便。我们在使用计算机的时候， 常常出于保护好个人隐私等目的设置开机密码。Windows7操作系统 可以通过用户账户的创建与管理为不同用户分配适当的权限，提高系 统的安全性能。
12、分析完成后，单击“磁盘碎片整理”按钮， 即可进行碎片整理操作。
控制面板是常用的系统工具，它可以对计算机中的 各个属性进行设置，包括桌面设置、输入法时间日 期的设置、安装的程序设置、网络和硬件的设置等 等。本项目的学习目的是熟悉windows7的基本操 作。主要是新建计算机的用户账户，并对其密码、 名称进行管理。使用清理临时文件和磁盘碎片整理 来对系统进行维护，提高系统运行的效率。
本项目是完成最基本的操作，在平常使用计算机的时候经常用得着， 其中介绍了控制面板中用户账户的设置、安装程序的卸载方法，以及 使用一段时间的计算机后，通过定时的清理系统的临时文件和磁盘碎 片整理来提高系统的效率。
用户账户的创建与管理。 已安装程序的卸载。 临时文件的清理。 磁盘碎片整理。
1、电脑在使用一段时 间之后，会产生一些临 时文件，占用了电脑的 资源，影响了系统的运 行性能，因此需要定时 清理这些临时文件。 2、打开【开始】菜单 按钮，选择“所有程序” 列表，在“附件”下 “系统工具”中选择 “磁盘清理”命令。
win7实验报告
win7实验报告篇一：WIN7实验报告大学计算机基础第二章Windows 7上机实验报告班级：学号：姓名：Windows 7的基本操作一一、实验目的：1、了解桌面的组成，掌握桌面属性的设置方法；2、掌握快捷方式的创建方法；掌握 Windows 7的窗口、菜单和对话框的基本操作；3、了解应用程序的运行（启动）方法；4、了解剪贴板的使用；5、掌握“我的电脑”窗口、“资源管理器”窗口打开的多种方法，了解Windows文件的组织结构。
二、实验内容1、鼠标的常用操作有：其主要作用分别为：2、写出键盘操作常用的快捷键：（二）桌面组成和桌面属性设置1、WIN7系统桌面由：2、找到计算器程序（C:\windows\system32\ calc.exe），至少用三种方法为其创建桌面快捷方式。
方法1：方法2：方法3：3、打开“开始”菜单的方法：4、在任务栏上设置快速启动栏步骤描述：5、在桌面“屏幕分辨率”“个性化”对话框中设置：“主题”为Windows 7；“桌面”背景为自定义的图片；“屏幕保护程序”设为三维文字、等待1分钟；“屏幕分辨率”设为1024×768，“屏幕刷新频率”设为75赫兹。
步骤描述：（三）窗口的组成与基本操作Windows中的窗口主要由：1、窗口间的切换分别用鼠标左键双击桌面图标“我的文档”、“我的电脑”、“网上邻居”、“Internet Explorer”，打开对应的应用程序窗口，用三种方法作窗口之间的切换操作。
方法1：方法2：方法3：2、最大化、最小化、还原和关闭窗口：打开“我的电脑”窗口完成上述操作。
① 鼠标操作；② 键盘操作：3、移动窗口：打开“我的电脑”窗口，使之处于非最大化状态，移动该窗口。
① 鼠标操作：② 鼠标加键盘操作：4、调整窗口大小（非最大化状态下）步骤描述：5、关闭窗口：至少用四种方法关闭窗口方法1：方法2：方法3：方法4：（四）对话框的组成与基本操作1、对话框的组成及特点对话框主要由：2、在不同的选项卡之间的切换方法1：方法2： 3、在选项卡内的切换方法1：方法2：（五）菜单及其基本操作1、菜单名后有“?”的菜单表示：2、名字后带字母的菜单项表示：3、执行菜单命令，至少可采用两种方式：（六）应用程序的运行（启动）方法请至少用三种方法启动计算器程序（calc.exe）方法1：方法2：方法3：（七）剪贴板的使用1、什么是剪贴板：2、复制整个屏幕或窗口将当前整个屏幕画面复制到剪贴板中，其复制操作为：在“我的电脑”窗口，选择“工具｜文件夹选项”，打开“文件夹选项”对话框，将其复制到剪贴板中，其操复制作为：（八）“我的电脑”和“资源管理器”窗口打开的方法1、“计算机”窗口打开的方法方法1：方法2：2、“资源管理器”窗口打开的方法方法1：方法2：方法3：方法4：Windows文件的组织结构为：实验 Windows 7的基本操作二一、实验目的：1、了解文件、文件夹的查看和排列方式，掌握改变查看和排列方式的操作；2、掌握文件、文件夹的创建方法；3、掌握选定文件和文件夹的方法，掌握文件和文件夹的移动、复制、删除和重命名的多种方法；4、掌握搜索文件和文件夹的方法；5、掌握WinRAR压缩文件、文件夹和解压文件的方法，了解加密压缩、解密的方法。
任务一：windows 7基本操作
任务2 认识计算机
2）设置桌面小工具
在桌面上右击， 在弹出的快捷才菜 单中选择“小工具” 命令，在打开的窗 口中双击想要添加 的小工具图标，即 可将其添加到桌面。
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任务2 认识计算机
2.启动与退出应用程序
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任务2 认识计算机
1.2.4 必备知识 1.Windows 7用户界面
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任务2 认识计算机
（1）在“计算机”或资源管理器窗口中选中要重命名 的文件或文件夹，执行“文件”→“重命名”命令，文件 或文件夹名称处于可编辑状态，输入新的文件或文件夹名 称后，在空白处单击即可。 （2）在“计算机”或资源管理器窗口中，在要重命名 的文件或文件夹上右击，在弹出的快捷菜单中选择“重命 名”命令，之后的操作同步骤（1）。 （3）在“计算机”或资源管理器窗口中，单击要重命 名的文件或文件夹，使其处于选中状态，再单击其名称， 此时文件或文件夹的名称处于可编辑状态，直接输入新名 称后，按Enter 键或在任意空白处单击即可。
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任务3 管理文件
7.查看、复制或移动文件和文件夹
在窗口中，可以通过“视图”按钮来更改文件和文件夹图标 的大小和外观。例如，想要查看该窗口中文件的详细信息，可在 窗口中单击工具栏上的“视图”下拉按钮，打开如图所示的下拉 列表。选择“详细信息”视图，可查看文件的修改日期、文件类 型和大小等详细信息。单击某个视图或移动左边的滑块都可更改 文件和文件夹图标的外观大小。 要想复制或移动文件或文件夹，首先在窗口中选中要操作的 文件或文件夹并右击，在弹出的快捷菜单中选择“复制”或“剪 切”命令，右击目标位置，在弹出的快捷菜单中选择“粘贴”命 令即可完成文件或文件夹的复制和移动操作。
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任务3 管理文件
Windows 7 操作系统基本操作
1.4 Windows7的菜单操作
1.4 Windows7的菜单操作
（5）菜单选项后带有“ ”符号的表示该菜单项包含子菜单（级联菜单）， 当将鼠标指针指向该菜单项时会弹出子菜单。
（6）菜单选项中带有“（字母）”的表示该菜单选项的键盘操作代码，打开 菜单后，直接按该字母键执行相应的命令项，该符号又称为热键。
1.4 Windows7的菜单操作
菜单实际上是一组操作命令列表，Windows 7 的许多操作都可以通过菜单来完成。 1. 菜单的分类
按照菜单的功能可以分为“开始”菜单、窗口菜单、快捷菜单、子菜单和控制菜单。 （1）“开始”菜单。有关“开始”菜单的知识前面已经做过介绍，在此不再赘述。 （2）窗口菜单。它是在应用程序窗口中，位于标题栏下方的菜单栏中包含的操作命令集合。不 同的窗口菜单可以实现不同的功能。 （3）快捷菜单。直观地讲，它就是按下鼠标右键弹出的菜单。快捷菜单没有固定的位置或标志， 菜单的内容也会随右击目标的不同而变化。 （4）子菜单。子菜单又名级联菜单，即菜单的某一项不是操作名称，而是子菜单名称，将鼠标 指针指向子菜单名称时，可弹出下一级菜单，在菜单下带有符号的均表示包含子菜单。 （5）控制菜单。一般是指窗口的控制菜单。单击窗口左上角的窗口图标，可打开窗口控制菜单， 如图2-23 所示。控制菜单可以对窗口进行移动、还原、最小化、最大化及关闭等操作。
Windows-7入门教程
二、添加、移动、排列和删除桌 面图标
在桌面上添加系统图标：右击桌面空白处，选 择“个性化”项，打开“个性化”窗口，再打开“桌面 图标设置”对话框，从中选中相应复选框。
除了可以将系统图标添加到桌面外，还可以将程序的快捷 方式图标添加到桌面，方法是：在“开始”菜单中右击要创建 桌面快捷方式的程序，然后在弹出的快捷菜单中选择“添加 到”>“桌面快捷方式”项即可。 双击桌面图标将打开相应的窗口。通过常用图标打开的窗口的 功能如下： 计算机：通过它可以查看并管理电脑中的所有资源。 回收站：临时存储从Windows中删除的文件或文件夹，需要时可 将回收站中的文件或文件夹予以恢复。 用户的文件：用来存放用户在Windows中创建的文件。用户保存 新建文件时如不指定磁盘和文件夹名，系统就会将文件自动存放到 “用户的文件”文件夹中。 控制面板：包含许多对Windows 7进行设置的选项。 网络：在局域网环境中，可通过“网络”访问网络中的可用资源。
二、使用任务栏
单击任务栏“锁定的图标”区中的图标，可启动相应程序。此时在任 务栏中将显示这些程序窗口的任务图标。 将鼠标指针移至任务栏 中的任务图标上，会显示 该程序窗口的预览图，单 击可切换到该程序窗口。
任务缩览图
同时打开一个程序的多 个窗口时显示的缩览图
将程序图标锁 定到任务栏中。
在Windows 7中， 任务栏中的图标位 置不是固定不变的， 用户可以根据需要 任意拖动图标位置。
数据库管理系统：是用户建立、使用和维护数据库的软件，简称 dbms。目前，常用的单机数据库管理系统有DBASE、FoxBase、 Visual FoxPro等，适合于网络环境的数据库管理系统有Sybase、 Oracle、DB2、SQL Server等。 程序设计语言：程序设计语言是指用来编译、解释、处理各种程 序时所使用的计算机语言，它包括机器语言、汇编语言及高级语言 等，如Visual Basic（简称VB）、Visual C++（简称VC）、Delphi等。 应用软件运行在操作系统之上，是为了解决用户的各种实际 问题而编制的软件，如办公软件Office、图像处理软件Photoshop、 网页制作软件Dreamweaver、动画制作软件Flash等 在各种软件中，操作系统是最基础的软件，其他所有软件 都运行于操作系统之上。也就是说，一台电脑必须首先安装操 作系统，才能安装和使用其他软件。
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任务3 管理文件
1.3.3 任务实现 1.建立文件夹
（ 1）
双击“计算机”图标，在打开的窗口中双击D盘驱动 器图标打开D盘窗口。
（ 2）
在“文件”菜单中选择“新建”→“文件夹”命令，在文 件夹图标下输入“产品宣传”，按Enter键或在空白区域 单击即完成创建。 然后用同样的方法在“产品宣传”文件夹中建立“图 片”和“文档”子文件夹。
（1）在“计算机”或资源管理器窗口中选中要重命名 的文件或文件夹，执行“文件”→“重命名”命令，文件 或文件夹名称处于可编辑状态，输入新的文件或文件夹名 称后，在空白处单击即可。 （2）在“计算机”或资源管理器窗口中，在要重命名 的文件或文件夹上右击，在弹出的快捷菜单中选择“重命 名”命令，之后的操作同步骤（1）。 （3）在“计算机”或资源管理器窗口中，单击要重命 名的文件或文件夹，使其处于选中状态，再单击其名称， 此时文件或文件夹的名称处于可编辑状态，直接输入新名 称后，按Enter 键或在任意空白处单击即可。
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任务3 管理文件
要注意！
在同一个文件夹中，不允许 两个文件（子文件夹）同名；在不 同的路径中，允许同名。
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任务3 管理文件
3.Windows资源管理器
左边的窗口显 示的是计算机 存储设备和文 件夹的层次结 构，单击图标 左边的三角按 钮，可以展开 或收起层次结 构中的下一级 结构
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任务3 管理文件
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任务3 管理文件
11.文件或文件夹的删除与还原
（1）在“计算机”或资源管理器窗口中选中要删除的文件或文件 夹，执行“文件”→“删除”命令。 （2）在“计算机”或资源管理器窗口中选中要删除的文件或文件夹， 直接按 Delete 键删除。 （3）在“计算机”或资源管理器窗口中，在要删除的文件或文件夹 图标上右击，在弹出的快捷菜单中选择“删除”命令即可完成删除。 （4）在“计算机”或资源管理器窗口中选中要删除的文件或文件夹， 单击窗口工具栏上的“删除”按钮。 以上操作都会出现确认文件或文件夹删除对话框，单击“是”按钮即可 删除文件或文件夹。 （5）在“资源管理器”窗口中选中要删除的文件或文件夹，直接将 它们拖曳到回收站。
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任务3 管理文件
8.显示与隐藏文件或文件夹
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任务3 管理文件
9.文件和文件夹的移动 1）在“计算机” 或资源管理器窗 口中利用菜单或 工具栏移动文件 或文件夹 2）在资源管理器窗口 中利用鼠标拖曳的方法 移动文件或文件夹
3）利用快捷键移动文件或文件夹
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任务3 管理文件
10. 文件或文件夹的重命名
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任务2 认识计算机
2）设置桌面小工具
在桌面上右击， 在弹出的快捷才菜 单中选择“小工具” 命令，在打开的窗 口中双击想要添加 的小工具图标，即 可将其添加到桌面。
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任务2 认识计算机
2.启动与退出应用程序
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任务2 认识计算机
1.2.4 必备知识 1.Windows 7用户界面
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任务2 认识计算机
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任务3 管理文件
3.将文件夹“产品宣传”复制到E盘作为数据备份
（ 1）
选中“D:＼产品宣传”文件夹，执行“编辑”→“复制” 命令。
（ 2）
单击“返回到计算机”按钮，双击E盘图标打开E盘， 执行“编辑”→“粘贴”命令。
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任务3 管理文件
4.为“E:＼产品宣传”文件夹改名
选中E盘中的“产品宣传”文件夹，执行“文 件”→“重命名”命令，原文件夹名称处于可编辑 状态，输入“宣传画册原始材料”文字，在窗口任 意空白位置单击或按Enter键即可。
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任务3 管理文件
6,新建文件夹
（1）打开要创建文件夹或文件的驱动器或文件夹，执 行“文件”→“新建”命令打开其级联菜单，级联菜单中 包含多个命令，利用它们可以在所选驱动器或文件夹中建 立文件夹、快捷方式、文本文件、Word 文件、Excel 工 作表等。 （2）在窗口空白处右击，在弹出的快捷菜单的“新建” 子菜单中，包含与“文件”→“新建”子菜单中同样的子 命令，利用它们也可以在所选驱动器或文件夹中建立文件 夹和文件。
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任务2 认识计算方案， 在“程序事件”列 表框中选择不同的 时间，单击“测试” 按钮，可以听到该 方案中每个事件的 声音。 “声音”对话框
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任务2 认识计算机
在“屏幕保护程 序”下拉列表框中 选择要使用的屏幕 保护程序，单击 “确定”按钮。
“屏幕保护程序”对话框
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任务3 管理文件
5.将文件夹设置为只读属性
打开E盘，右击 “宣传画册原始材料” 文件夹，在弹出的快 捷菜单中选择“属性” 命令，打开文件夹属 性对话框，选中“只 读”复选框将文件属 性设置为只读属性。
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任务3 管理文件
6.建立快捷方式
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任务3 管理文件
7.删除“E:＼ 宣传画册原始材料＼公司的联系方式.txt”文件
Windows 7基本操作
认识windows 7 管理文件
任务2 认识Windows 7操作系统
1.2.1 任务描述
小张是某公司的新职员，公司为他配置了一台 计算机，已经安装了Windows 7操作系统，由于小 张对新系统不熟悉，所以他准备熟悉系统界面， 掌握启动和退出应用程序的方法，同时为使屏幕 赏心悦目且使用方便，小张准备对桌面背景、屏 幕保护程序和外观等重新进行设置。
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任务2 认识计算机
2）设置桌面主题
更 改 计 算 机 上 的 视 觉 效 果 和 声 音 图
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任务2 认识计算机
2）设置桌面主题
选 择 桌 面 背 景
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任务2 认识计算机
选择好要使用 的颜色，调整好 色彩的透明度和 浓度，单击“保 存修改”按钮。
更改窗口边框、「开始」菜单和任务栏的颜色
2.窗口和对话框
运行程序是，会 打开程序窗口，在 程序窗口执行某一 命令时会弹出对应 的窗口或对话框。
“计算机”窗口
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任务2 认识计算机
在窗口中显示菜单栏
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任务2 认识计算机
2）对话框
对话框是人机交 流的一种方式，用 户在对话框中进行 各项设置，确定后 计算机会执行相应 的命令。
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任务2 认识计算机
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任务2 认识Windows 7操作系统
1.2.2 任务分析
本任务要求对计算机进行显示属性的设置， 以达到美观实用的效果，要求掌握应用程序的启 动和退出方法，具体应进行如下操作。 （1）设置“开始”菜单的显示。 （2）设置桌面主题。 （3）设置桌面小工具。 （4）启动与退出应用程序。
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任务2 认识计算机
1.2.3 任务实现 1.个性化设置
1 ） 设 置 “ 开 始 ” 菜 单 的 显 示
右击任务栏的“开始” 按钮，在弹出的快捷菜单中 选择“属性”命令，打开 “任务栏和和【开始】菜单 属性”对话框，默认打开 “【开始】菜单”选项卡。
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任务2 认识计算机
单击“自定义”按钮， 打开“自定义【开始】菜单” 对话框，设置要显示的项目， 单击两次“确定”按钮，返 回“开始”菜单。
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任务3 管理文件
12.文件和文件夹的属性
双击“计算机”图标，在打开的窗口中双击E盘驱 （1） 动器图标，再在打开的窗口中双击“宣传画册原始材 料”文件夹，选中“公司的联系方式.txt”文件。
执行 “文件”→“删除”命令将该文件删除。或 （2） 者右击该文件，在弹出的快捷菜单中选择“删除”命 令删除该文件。
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任务3 管理文件
1.3.4 必备知识 1.文件和文件夹的概念
4.文件和文件夹的选定
1）选定单一文件 或文件夹
2）同时选定多个 文件或文件夹
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任务3 管理文件
5.文件和文件夹的打开
在“计算机”或“资源管理器”窗口中打开文件或 文件夹的方法有如下4种。 （1）选中要打开的文件或文件夹图标后，执行“文 件”→“打开”命令即可。 （2）直接在要打开的文件或文件夹的图标上双击即可。 （3）右击要打开的文件或文件夹图标，弹出快捷菜单， 从中选择“打开”命令即可。 （4）选中要打开的文件或文件夹图标后，按Enter键 即可。
3.常见的操作系统
（1）Windows （2）Linux
Title
（3）Macintosh
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任务2 认识计算机
4.操作系统的工作原理
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任务2 认识计算机
5.帮助系统
可以在搜索框中 输入关键字搜索问 题，也可以通过帮 助主题来查询相关 问题。
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任务2 认识计算机
1.2.5 训练任务
对计算机进行如下设置。 （1）将桌面背景设成纯白色，观测有没有黑色的像素点；再 将桌面背景设置成纯黑色，观测有没有白色的像素点。 （2）打开“画图”程序，画一幅简单的图画，并保存到D盘， 命名为“我的图片”，再将该图设置为Windows 7 操作系统的桌 面背景。 （3）设置屏幕保护程序为“三维文字”，等待时间为1 min。 （4）将Windows 7窗口的标题栏设定为粉红色，标题栏上的文 字设为蓝色。 （5）打开控制面板。 （6）安装本地打印机，将此打印机设置为默认打印机。设置 打印机的纸张为A4，方向为横向，每张纸打印2页。另外，将此 打印机设置为共享打印机，共享名为“计算机系”。
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任务3 管理文件
1.3.2 任务分析 本工作任务要求对几个简单的办公文件进行整理。进行文件管 理一定要做到两点：首先，要对文件进行分类存放；其次，要对重 要的文件做好备份。备份就是把重要的文件复制一份存放在其他地 方，以防原文件丢失。为此，提出以下解决方案。 （1）以D盘为数据盘。注意不要将数据文件存放在C盘，因为C盘 一般作为系统盘，专门用于安装系统程序和各种应用软件。 （2）在D盘建立多个文件夹，用来存放公司宣传文件、临时工作 等不同类型的文件；文件夹或文件最好用中文命名，做到一目了然。 （3）对于重要的文件，如正在制作的公司宣传文件等，每次必 须把文件的最新结果复制一份存放在另外一个磁盘或U盘中，作为 备份文件。 （4）在桌面上为经常访问的文件建立快捷方式，以方便使用。 （5）经常清理计算机的垃圾文件，定期清理回收站。