新人教版2018年 二年级下册数学单元知识点总结及复习题

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

二年级下册数学单元知识点总结及复习题

第一单元数据收集整理

1.用画“正”字的方法收集数据。

2.用统计图表来表示数据的情况。

3.根据统计图表可以做出一些判断。

4.数据收集---整理---分析表格。

统计

完成统计。

1.气象小组把6月份的天气作了如下记录:

天气名称晴天雨天阴天

天数

(2) 从上表中可以看出:这个月中( )的天数最多,( )的天数最少。

(3) 这个月中阴天有( )天。

(4) 这个月中晴天比雨天多( )天。

(5) 这个月中阴天比雨天多( )天。

(6) 你还能提出什么问题?

2.根据统计表完成统计图,并回答下面提出的问题。

(1)每个表示( )辆车。

(2)小轿车比客车多( )辆。

(3)( )最少,( )最多。

(4)货车和面包车相差( )辆。

(5)客车和货车的总辆数和( )同样多。

(6)这四种车一共有( )辆。

3.下面是森林动物园小动物的数量统计情况。

(1)小刺猬有( )只;

小象有( )只;

小猴子有( )只。

(2)这些小动物一共有( )只。

( ) ○ ( ) ○ ( )=( )

第二单元表内除法(一)

一、平均分

1.平均分的含义:把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分。

2.平均分的方法:

(1)把一些物品按指定的份数进行平均分时,可以一个一个的分,也可以几个几个的分,直到分完为止。

(2)把一些物品按每几个一份平均分,分时可以想:这个数可以分成几个这样的一份。

二、除法

1、除法算式的含义:只要是平均分的过程,就可以用除法算式表示。

2、除法算式的读法:通常按照从前往后顺序读,“÷”读作除以,“=”读作等于,其他读法不变。

3、除法算式各部分的名称:在除法算式中,除号前面的数叫被除数,除号后面的数叫除数,所得的数叫商。

三、用2~6的乘法口诀求商

1、求商的方法:

(1)用平均分的方法求商。(2)用乘法算式求商。(3)用乘法口诀求商。

2、用乘法口诀求商时,想除数和几相乘等于被除数。

四、解决问题

1、解决有关平均分问题的方法:

总数÷每份数=份数被除数=商×除数

总数÷份数=每份数被除数=商×除数+余数

一个因数=积÷另一个因数数除=被除数÷商

2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法:

(1)所求问题要求求出总数,用乘法计算;

(2)所求问题要求求出份数或每份数,用除法计算。

一、填空。

1.把10个○平均分成5份,每份是()个.

列出算式:()÷()=().

2.24÷4=()读作()除以(),表示把()平均分成()份,每份是(),也就是()里面有()个().

3.

算式:()÷()=()表示:把()平均分成()份,每一份是().

4.

加法算式:________________

乘法算式:________________ 除法算式:________________

5.把8个▲平均分成4份,每份几个?8÷()=()把8个▲平均分成2份,每份几个?8÷()=()

6.15÷5=3表示把()平均分成()份,每份是().

7.

8.4×5=20

20÷5=4 想:(四)五二十,商是4.

20÷4=()想:四( )二十,商是( ).

9.12÷2=()想:二( )十二,商是( ).12÷6=()想:( )六十二,商是( ).

24÷4=()想:四( )二十四,商是( ).

24÷6=()想:( )六二十四,商是( ).10.在()里填上“>”、“<”或“=”。

5 ()20÷530÷6()

6 40()6×5 12÷3 () 5 6()36÷6 20 ()4×5二、口算:

4×2=4×3=5×2=8÷2=12÷3=10÷5=8÷4=12÷4=10÷2=3÷3=4÷2=8÷4=12÷6=12÷2=12÷4=9÷9=6÷3=10÷2=12÷3=9÷3=6÷6=24÷6=30÷5=16÷4=3×4=5×5=6×6=12÷4=25÷5=36÷6=3×2=2×5=3×4=6÷2=10÷2=12÷3=6÷3=10÷5=12÷4=5×3=5×6=6×4=15÷3=30÷6=24÷4=15÷5=30÷5=24÷6=

三、列式计算

1、 24里面有几个4?

2、被除数是15,除数是3,商是多少?

3、 18除以6等于多少?

4、把20平均分成4份,每份是多少?

四、解决问题:

(l)有32个同学排队,每4个同学站一排,可以站几排?

(2)小红买了5本书,每本书6元.她一共用了多少元?

(3)老师买了48根跳绳,平均分给6个班,每个班分几根?

(4)体育室里有一筐皮球,每班发给6个,5个班领走后,这筐皮球减少了多少个?

(5)一、二年级有6个班,每个班有4人参加舞蹈组,一共有多少人?后来,舞蹈组增加了10人,现在舞蹈组有多少人?

(6)刘红要做72面小旗,每天做8面,多少天可完成?如果每天做9面几天可完成?

(7)有30米布,做床单用了12米,还剩下几米?做一套衣服要用3米布,剩下的布能做几套衣服?

第三单元 图形的运动(一)

1、轴对称图形:沿一条直线对折,两边完全重合。对折后能够完全重合的图形是轴对称图形,折痕所在的直线叫对称轴。

2、平移:当物体水平方向或竖直方向运动,并且物体的方向不发生改变,这种运动是平移。只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。

3、旋转:物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。

图形与变换

1、下面哪些图形可以通过平移与黑色的图形重合?并标上记号。

2、下列运动是平移的是( )

3、判断,正确的在( )里画“√”,错误的画“×”。

风车的转动是旋转,箱子在地面上被拖动是平移。

正常行走的时钟,属旋

转现象。

相关文档
最新文档