《蘑菇圆圆把家住》课堂实录
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《蘑菇圆圆把家住》课堂实录
一、创设情境,导入新课:
1、同学们都看过动画片《熊出没》,请问:熊大、熊二住在什么地方?
2、我昨天收到熊大的一封信,请你大声地朗读信的内容,那么我们今天就一起创作属于熊
二的“蘑菇房”。
二、仔细观察,分析作品:
1、请同学们仔细观察52页的效果图,蘑菇房有哪些形状组成?
2、老师认为蘑菇房是由房顶、烟囱、门窗三部分组成的,同意吗?从上到下观察:(1)、烟囱由矩形和2条直线组成。
(2)、房顶有圆弧、直线组成,内部有圆形装饰。
(3)、墙体、门窗由矩形、圆角矩形、直线组成。
3、请同学们观察52页的3副小图,告知我们了绘画步骤,第一步:绘制房顶,第二步:绘制烟囱,第三步:绘制门窗,老师称之“绘画三步曲”。
三、小试牛刀,绘制房顶:
1、让我们一起打开“画图”软件,开始创作房顶吧。请思考:怎么画出半圆形的房顶?
你说:利用椭圆工具画出一个圆形,再用橡皮擦工具擦除一半。
(想法很好,表达清楚,谢谢你请坐)老师按照你的想法画图。
老师也想出了一种方法:请看老师操作,老师认为蘑菇房的线条稍粗点好看感觉房顶更结实,我会选择直线中的加粗线条,我认为房顶是正圆形会不会好看一些,结合课题蘑菇圆圆把家住,要借助键盘上的SHIFT键帮助我画出正圆。(要领:按住SHIFT键不松开,拖动鼠标画正圆)
刚才这位同学使用橡皮擦工具擦除圆的一半,有没有发现两边的点不能完全保持在一条直线上,所以说橡皮工具我们会拿捏不准。我使用选定工具,单击选定工具,在正圆形的一半拖动选定,在选定区域点击鼠标右键,单击清除选定内容,这样能保证2点在一条水平线上。
单击直线工具,拖动绘制直线(发现直线不直还得使用SHIFT键帮助),(要领:按住SHIFT 键不松开,拖动鼠标绘直线),请同学们观察2个房顶,有什么发现?
A、直线不直
B、第一幅图没有封闭
2、实验:教师分别给2个房顶填色,请同学们仔细观察结果,分析为什么?(封闭图形),老师教大家一个小技巧:使用放大镜工具放大图形,检查是否封闭。如有多余部分,使用橡皮擦工具小心擦除。(精益求精,认真完成我们的首副作品)
3、同学们修饰房顶,绘制大小不等的圆形,这样房顶就绘制好了,同学们想尝试吗?(请参照书本53-54页的绘制房顶的2,3,4,5步或者求助组员和老师)(计时4分钟)
四、添加烟囱:
师:绘画三部曲,第一步绘制房顶已经完成,下面我们一起添加烟囱,通过之前的介绍,烟囱是由2条直线和1个矩形构成的。同学们一起来看老师的操作:首先选择“直线”工具画出烟道,利用“选定”工具选择两条直线的顶端,然后按delete键删除选定部分,使得两条直线顶端对齐,最后选择“矩形”工具,绘制出烟囱顶。再使用放大镜工具和橡皮擦工具检查是否封闭和完善。其实老师的操作都是来自书本55页的步骤1和步骤2,下面请同学们参照书本步骤完成创作吧!(时间3分钟)(同桌互助,组长检查成员是否都已经完成)五、大显身手、完善作品:
师:绘画三部曲,第一步绘制房顶、第二步添加烟囱都已经完成,下面我们一起绘制门窗,请同学们打开书本56-57页,(讲解步骤)同学们已经掌握了“椭圆”“直线”“矩形”工具
的画法了,请参照书本步骤为蘑菇屋添加门窗吧。(时间3分钟)(同桌互助,组长检查成员是否都已经完成)
师:老师发现同学们的蘑菇房都一样,这下可难倒了熊大、熊二挑选,给大家3分钟的时间对自己的作品进行创新,例如:添加炊烟,圆形门窗等。
师:这么漂亮的蘑菇房填充颜色后会更好看,请同学们为蘑菇房填充自己喜欢的颜色并以“蘑菇房31”为文件名保存图片。(时间2分钟)
六、多元评价:
同学们都能在这么短暂的时间里完成蘑菇房的创作真不简单,太棒啦,大家给自己一点掌声。老师挑选了2副作品,请进行客观、真实的评价。(注意:别人评价时,请保持安静,学会倾听是对汇报人最大的尊重)
1、线条流畅,工具熟练,颜色搭配,对比鲜明。首副绘画作品已经非常了不起啦。(是否
在比例上,精细化上还要下点功夫,能接受老师的评价吗?)
同学们想看看老师的作品吗?发现有什么不同之处?(你真善于观察,火眼金睛,请坐下)同学们想知道月亮是怎么画出来的吗?请同学们打开书本仔细阅读第58页做一做第一题。
七、归纳总结、完成建构:
这节课,同学们都很棒,都完成自己的首副创作,你学会了画图软件中的哪些工具?那么工具在使用方法上有相似之处吗?你还有其他收获吗?
1、直线工具,应用在蘑菇房的什么地方?配合使用?
2、矩形工具(圆角矩形)工具,应用在蘑菇房的什么地方?
3、椭圆工具,应用在蘑菇房的什么地方?如果要画正圆,配合使用?
4、选定工具,应用在蘑菇房的什么地方?它与橡皮擦工具有什么区别?
选定工具:大面积的擦除、要求端点对齐的情况使用。橡皮擦:精细化操作配合放大镜使用效果更佳。
5、相似之处:矩形和圆角矩形工具用法差不多,矩形四周是直角,圆角矩形四周是弧度。直线工具和画正圆(椭圆工具)都要配合SHIFT键使用。
收获:1、我们帮助了熊大熊二,在美好学雷锋月里,我们还要画下更多助人为乐的故事,宣传社会正能量。
2、在这节课中,通过有条不紊的3步创作,锻炼了我们的条理性,我们要把条理做事的好习惯应用到生活学习中。
3、我认为我们学会了5个工具后,要充分发挥我们的想象力和动手创新能力,画出特色、个性十足的作品。
再次感谢你们和老师共同度过美好的40分钟,请看黑板上的手绘蘑菇房,希望能激发你们的想象力,带来一些创作灵感,下节课,带着创新思维创作与众不同的作品,期待你们的精彩表现。(下课)
请大家把书本、键盘、鼠标、凳子归位,门口排队,班长安静带回教师。