《比本领》课件ppt

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比赛之前他们都这么有信心，比 赛开始后他们的表现到底怎么样呢？ 请同学们默读课文的第二自然段，用 直线画出梅花鹿表现的句ຫໍສະໝຸດ ，用波浪 线画出金丝猴表现的句子。
• 梅花鹿飞快地向前跑 去，轻轻一跳，就过 了小河。他一口气跑 到果树下，得意扬扬 地想：“还是我的本 领大。”
• 可是果树太高，他跳了又跳，怎 么也摘不到果子，只好垂头丧气 地回来了。
合
作
小组讨论：什么是合作？ 顾 名思义,合作就是互相配合,共同 把事情做好. 我们生活中需要合作的事很 多，你和你的伙伴都合作过那些 事？
1：合作手抄报。2：打篮 球。3：听写生字。
游戏需要合作，劳动需要合 作，学习需要合作。
许多事情，靠自己的努力， 或是靠自己的本领是不行的，需 要靠大家共同努力，互相配合才 能把事情办好。
它摘不到果子。
金丝猴虽然 （ 会爬树）， 过不了河 但是（ ），所以
它也摘不到果子。
想到什么办法呢？
请你用双横线画出来
他们一下子明白了。梅花鹿驮起 金丝猴，过了小河。金丝猴很快就爬 上树摘到了果子。他们一起把果子送 给了大象伯伯。
梅花鹿和金丝猴你看看我， 我看看你，都笑了。
它们终于摘到了果子， 靠的是什么？
比本领
猜谜语
1）头上长树杈，身上 开梅花，跳跃跑得快， 森林是老家。（打一动 物）
猜谜语
2） 身披一件金丝袍， 聪明美丽惹人宠，爬 高上树它都懂，真像 一个小孩童。 （打一动物）
小 提 示
１：自由读课文，不认识的字要多读几遍， 要求读准字音，读通句子。 ２：思考，课文讲了一件
什么事？
1.他们为什么要比本领？
团结就是力量。 人心齐，泰山移。
一花独放不是春， 百花齐放春满园。
谢 谢
他们俩个都觉得自己 本领大。
比赛规则
我来考考你们俩。河对岸有棵 果树，树上结满了果子。你们 谁先摘到果子，就算谁的本领 大。
比赛之前两只小动 物是怎么想的？
用横线 划 出梅花鹿想的 话；
用波浪线划 出金丝猴想的 话；
• 梅花鹿想：“我 跑得快，我一定 能先摘到果子。”
• 金丝猴想：“我 会爬树，我一定 能先摘到果子。”
得 意 洋
洋：
形容十分得意的样子 （chuítóu sàng qì ） 垂 头 丧 气：
指特别失望的样子。
金丝猴还在 河这边，他过不 了河，正急得团 团转呢。
梅花鹿和金丝猴本领都很大， 为什么它们都没有摘到果子呢？
梅花鹿和金丝猴都有各自的本领，可是为什么 不能自己摘到果子呢？
梅花鹿虽然 （ 跑得快 ）， 不会爬树 但是（ ），所以