第二章――海洋物理基础知识PPT课件
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海水的物理性质ppt
• 该盐度定义适用温度范围在10~31℃,而 低于10℃的情况很普遍。
1978年实用盐标(Practical salinity unit )
绝对盐度是溶于海水中物质的质量与海水 质量之比。实际上,这个量不能被直接测 量,故定义了实用盐度以表示海洋观测结 果。
盐度测定
海水样品的实用盐度(符号S)是根据15℃、1
这种测定方法的操作繁杂,为了应用方便,在海 水组成恒定原理基础上,自北海、波罗的海、红 海等海区采集了 9个表层水样,测定了它们的盐 度和氯度,从这些数据归纳出盐度和氯度(Cl)的关 系式 S‰=0.030+1.8050Cl‰ 后来,又将其改为:
S‰=1.80655Cl‰
盐度测定
利用盐度与电导率的相关关系,R.A. Cox等 人1967年通过测定不同海水的氯度与电导比, 得到海水盐度和电导比(以国际标准海水在 15℃时的电导率为标准)的关系式:
u
z
表面张力
在自由表面上,水分子之间的吸引力产生一种合力,它力 图减小自由表面的大小,这个力叫表面张力。海面上的表 面张力,也是温度和盐度的函数,可用下述经验公式表示:
σ=75.64-O.144t+0.0399Cl Cl为氯度,t为温度。 当海水中含有杂质时,表面张力减小,因此,在多数情况
水温测定
测定表层水温一用海水表面温度表、电测 表面温度计及其他的测温仪器,在卫星上 通常用红外线表面温度计测量海表水温, 在海洋浮标上一装有自记的仪器。
深层水温的测定,主要用常规仪器(如CTD) 及一些自容式温盐深自记仪器(如STD、 CTD)等。
粘滞性
由于海水分子的不规则运动,相邻水层内 的分子便要产生交换作用,如果相邻的水 层具有速度梯度,那么这种交换作用便将 引起动量的转移,从而就在海水水层中出 现摩擦应力,对于x方向,相邻水层之间单 位面积上的摩擦应力为
1978年实用盐标(Practical salinity unit )
绝对盐度是溶于海水中物质的质量与海水 质量之比。实际上,这个量不能被直接测 量,故定义了实用盐度以表示海洋观测结 果。
盐度测定
海水样品的实用盐度(符号S)是根据15℃、1
这种测定方法的操作繁杂,为了应用方便,在海 水组成恒定原理基础上,自北海、波罗的海、红 海等海区采集了 9个表层水样,测定了它们的盐 度和氯度,从这些数据归纳出盐度和氯度(Cl)的关 系式 S‰=0.030+1.8050Cl‰ 后来,又将其改为:
S‰=1.80655Cl‰
盐度测定
利用盐度与电导率的相关关系,R.A. Cox等 人1967年通过测定不同海水的氯度与电导比, 得到海水盐度和电导比(以国际标准海水在 15℃时的电导率为标准)的关系式:
u
z
表面张力
在自由表面上,水分子之间的吸引力产生一种合力,它力 图减小自由表面的大小,这个力叫表面张力。海面上的表 面张力,也是温度和盐度的函数,可用下述经验公式表示:
σ=75.64-O.144t+0.0399Cl Cl为氯度,t为温度。 当海水中含有杂质时,表面张力减小,因此,在多数情况
水温测定
测定表层水温一用海水表面温度表、电测 表面温度计及其他的测温仪器,在卫星上 通常用红外线表面温度计测量海表水温, 在海洋浮标上一装有自记的仪器。
深层水温的测定,主要用常规仪器(如CTD) 及一些自容式温盐深自记仪器(如STD、 CTD)等。
粘滞性
由于海水分子的不规则运动,相邻水层内 的分子便要产生交换作用,如果相邻的水 层具有速度梯度,那么这种交换作用便将 引起动量的转移,从而就在海水水层中出 现摩擦应力,对于x方向,相邻水层之间单 位面积上的摩擦应力为
《海洋学(第二版)》第二章 海水的物理和化学性质 PPT
在不同压力下纯水与海水的热膨胀系数随 温度的变化
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(五)绝热变化
绝热提升时,压力减小,体积膨胀,对外做功, 消耗内能导致温度降低;绝热下沉时,压力增加, 体积减小,外力对海水微团做功,增加其内能使 温度增加。 位温:某一深度海水绝热上升到海面时温度称该 深度海水的位温。比现场温度低。
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第二节 海水盐度
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四、实用盐标
为使盐度的测定脱离对氯度测定的依赖, JPOTS(海洋用表与标准联合专家小组 ) 又提出了1978年实用盐度标度(the Practical Salinity Scale, 1978),并建立 了计算公式,编制了查算表 。
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实用盐度的固定参考点:
配制一种浓度为32.4356‰高纯度的KCl溶液, 它在“一个标准大气压力”下,温度为15℃时, 与氯度为19.374‰(盐度为35.000‰)的国际 标准海水在同压同温条件下的电导率恰好相同 , 把这一点作为实用盐度的固定参考点。
第二章 海水的物理和 化学性质
主要内容
第一节 海水温度和热性质 第二节 海水盐度 第三节 海水密度 第四节 海洋光学现象 第五节 海洋声学现象 第六节 海水中的营养盐
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第一节 海水温度和热性质
一、海水温度 表示海水冷热的物理量。
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二、海水的热性质
(一)比热 热容:海水温度升高 ( 热容:海水温度升高1K(或1℃)时所吸收的热 ℃ 单位记为J/K或记为 ℃。 或记为J/℃ 量,单位记为 或记为 比热容:单位质量海水的热容,单位记为J·kg比热容:单位质量海水的热容,单位记为 1·℃-1 。 ℃ 1m3海水降低1℃放出的热量可使3100m3的空气升 高1℃。 海洋对气候的影响是不可忽视的。
18
七大洲和四大洋课件
看谁能准确说出七大洲的分布
ห้องสมุดไป่ตู้
忆一忆
比一比
东半球
西半球
北极圈
南极圈
比一比:看谁又快又好地说出大洲间的分界线
巴拿马运河
苏伊士运河
乌拉尔山
乌拉尔河
大高加索山脉
土耳其海峡
白令海峡
画一画
三笔画世界――画简笔画识记七大洲和四大洋
赤道
北回归线
南回归线
南极圈
北极圈
0°
23.5°N
23.5°S
66.5°N
66.5°S
东半球
西半球
看谁最快说出图中数字表示的大洲名称
2
3
6
5
亚洲
欧洲
非洲
大洋洲
南极洲
北美洲
认识七大洲的大小和轮廓形状
亚非北南美,南极欧大洋
北宽南窄
看谁能准确说出七大洲的分布
东半球
西半球
◆主要位于东半球的大洲 :
◆主要位于西半球的大洲:
亚洲、欧洲、 非洲、大洋洲
北美洲、南美洲
比一比
来自亚洲的大熊猫
来自非洲的长颈鹿
来自北美洲的野牛
来自南美洲的羊驼
来自南极洲的企鹅
来自大洋洲的袋鼠
讲课人:丰南区第四中学 刘玉霞
第二章 陆地和海洋 第一节 大洲和大洋 七大洲和四大洋
人教版七年级上册
认识图中陆地的基本形态
认一认
大陆
半岛
岛屿
找出图中的大陆、岛屿、半岛、大洲
比一比
在空白图上,用简单的几何图形画出七大洲的轮廓,并标注出大洲与大洋的名称。(注意各大洲大致的纬度位置)
感谢您的到来
Thanks For Your Coming
ห้องสมุดไป่ตู้
忆一忆
比一比
东半球
西半球
北极圈
南极圈
比一比:看谁又快又好地说出大洲间的分界线
巴拿马运河
苏伊士运河
乌拉尔山
乌拉尔河
大高加索山脉
土耳其海峡
白令海峡
画一画
三笔画世界――画简笔画识记七大洲和四大洋
赤道
北回归线
南回归线
南极圈
北极圈
0°
23.5°N
23.5°S
66.5°N
66.5°S
东半球
西半球
看谁最快说出图中数字表示的大洲名称
2
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亚洲
欧洲
非洲
大洋洲
南极洲
北美洲
认识七大洲的大小和轮廓形状
亚非北南美,南极欧大洋
北宽南窄
看谁能准确说出七大洲的分布
东半球
西半球
◆主要位于东半球的大洲 :
◆主要位于西半球的大洲:
亚洲、欧洲、 非洲、大洋洲
北美洲、南美洲
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来自非洲的长颈鹿
来自北美洲的野牛
来自南美洲的羊驼
来自南极洲的企鹅
来自大洋洲的袋鼠
讲课人:丰南区第四中学 刘玉霞
第二章 陆地和海洋 第一节 大洲和大洋 七大洲和四大洋
人教版七年级上册
认识图中陆地的基本形态
认一认
大陆
半岛
岛屿
找出图中的大陆、岛屿、半岛、大洲
比一比
在空白图上,用简单的几何图形画出七大洲的轮廓,并标注出大洲与大洋的名称。(注意各大洲大致的纬度位置)
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2023人教版选修2《海水的运动》ppt
• 一、气压带和风带的形成
• 1、大气环流--具有全球性的有规律的大气 运动通常称为大气环流。
• 2、有什么作用?
• 大气环流是大气运动的一种主要形式,促进 高低纬度间、海陆间的热量和水汽交换,输 送和交换热量,促进地球上的水量平衡和热 量平衡。
一、气压带和风带的形成
• 由于不同纬度地区所获得的太阳辐射是不 相同的,因而高低纬度间因太阳辐射而产 生的热量差异,会驱使大气不断的运动。
▪ 主要分布在:地中海沿岸地带、北美洲的加 利福尼亚沿海,南美洲的智利中部、非洲南 端的好望角地区、澳大利亚的墨尔本周围和 帕斯周围。(地图册P19)
▪ 典型城市:罗马、雅典、伊斯坦布尔、旧金山 、洛杉矶、墨尔本、开普敦、好望角。
热带雨林气候:终年高温多雨。 温带海洋气候:冬不冷,夏不热,全年降水均匀。 地中海气候:夏季炎热干燥,冬季温和多雨。
平行吗?
• 2、相关概念
• (1)锋面(P44):当冷暖两种性质不同的气 团在移动过程中相遇时,它们之间的交界面叫 做锋面。
• (2)锋线(P44):锋面与地面相交的线。
• (3)锋:一般把锋面和锋线统称为锋。 锋面两侧的冷暖气团性质 暖气团:温度高,湿度大,气压低; 冷气团:温度低,湿度小,气压高。
(4)冷锋:冷气团主动向暖气团方向移动的锋。 (P45)暖锋:暖气团主动向冷气团方向移动的锋。
①云、雨、大风等天气现象只出现在锋面附近,单一气团 控制下的地区天气是晴朗的。
②冷锋降水区域多发生在锋后,暖锋降水区域多发生在锋 前---即:锋面降水区域位置主要在冷气团一侧。
• 冷锋面的坡度大,符号是三角形; • 暖锋面的坡度小,符号是半圆。
三、气压带和风带对气候的影响
▪ 1、地图册P19 ,世界气候类型分布图。 ▪ 在这样一幅图上我们能否把全部的气压
物理海洋学PPT
海洋环境 污染
染物质进入海洋,超过海洋的自净能力,造成海洋环境污染。
富集作用危害人 健康(水俣病)
导致海洋生 物畸形
污染物
来源
自净
危害
物种减少, 危害食物源
石油 污染
♥ 海洋环境污染及生态破坏
集中区域: 沿海水域 海上运输航道沿线
主要原因: 沿海石油工业 | 海上运输 海上采油 | 游船泄漏
石油 污染
危害方式: 油膜覆盖在海洋表面,阻断海洋空气 之间气体交换毒素,降低了水生植物 的光合作用
危害后果: 破坏海洋生态 危害渔业生产 破坏海滨娱乐场所 使整个海岸环境退化
如果我们再不作为 有一天……
还大海一片蔚蓝 给未来一线生机
海洋给予 我们
调节气候
♥ 海洋环境污染及生态破坏
海洋环境 污染
染物质进入海洋,超过海洋的自净能力,造成海洋环境污染。
污染物 来源 自净 危害
♥ 自净过程 海水的扩散,稀释,氧化,沉降,生物分解等作用逐渐 分解和消化废物
♥ 海水运动的作用 加快海水净化速度,但促使污染范围扩大
♥ 海洋环境污染及生态破坏
♥ 目录
♥ 海洋简介
地球表面被陆地分隔为彼此相通的广大水域称为海 洋,其总面积约占地球表面积的71%,海洋中含有 十三亿五千多万立方千米的水,约占地球上总水量 的97%。
主要有四个大洋为太平洋、大西洋和印度洋、北冰 洋,大部分以陆地和海底地形线为界。目前为止, 人类已探索的海洋仅仅只有5%,还有95%的还是 未知区域。
♥ 海洋资源的开发与利用
海洋资源
指赋存于海洋环境中 可以被人类利用的物 质和能量以及与海洋 开发有关的海洋空间
属性分类
生物资源 海洋能源 矿产资源 空间资源 海水资源
新人教版九年级物理全册第2节 电磁波的海洋2课件
1、电磁波是怎样产生的? 我们前面提到过水波、声波。用实验来说明
什么是水波、声波,让他们理解下波的概念。
演示实验 •导体中迅速变化的电流会在空间激起电磁波
2、电磁波是怎样传播的?
三、分组讨论、探究实验
1、需要哪些器材?
2、该如何做实验?
3、总结电磁波的传播是否需要介 质。
四、概念教学
难点的突破1——利用机械波,水波将抽象的电磁波形象化 有助于他们理解波长和频率的概念
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other fam ous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月5日星期五下午1时27分9秒13:27:0921.3.5
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月下午1时27分21.3.513:27March 5, 2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021年3月5日星期五1时27分9秒13:27:095 March 2021
电磁波的频率、波长与波速的关系
难点的突破2——演示示波器
相邻两个波峰(或波谷)间的距离是一 定的,这个距离叫波长(λ)。
波在1秒内出现的波峰数(或波谷数), 叫做频率(f)。
真空中电磁波的波速为c,它等于波长λ 和频率f的ห้องสมุดไป่ตู้积:c=λf
什么是水波、声波,让他们理解下波的概念。
演示实验 •导体中迅速变化的电流会在空间激起电磁波
2、电磁波是怎样传播的?
三、分组讨论、探究实验
1、需要哪些器材?
2、该如何做实验?
3、总结电磁波的传播是否需要介 质。
四、概念教学
难点的突破1——利用机械波,水波将抽象的电磁波形象化 有助于他们理解波长和频率的概念
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other fam ous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月5日星期五下午1时27分9秒13:27:0921.3.5
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月下午1时27分21.3.513:27March 5, 2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021年3月5日星期五1时27分9秒13:27:095 March 2021
电磁波的频率、波长与波速的关系
难点的突破2——演示示波器
相邻两个波峰(或波谷)间的距离是一 定的,这个距离叫波长(λ)。
波在1秒内出现的波峰数(或波谷数), 叫做频率(f)。
真空中电磁波的波速为c,它等于波长λ 和频率f的ห้องสมุดไป่ตู้积:c=λf
物理海洋学 海浪与海洋波动PPT精品文档15页
➢ 将H1/3称为有效波高;具备这种波高的波称为有效波。
海浪的数学物理模型
水波动力学理论
➢ 线性波 ➢ 非线性波
随机海浪理论
两种理论均有重 要意义,且不可代替。 后面将进行详细讲解。
谢谢!
xiexie!
谢谢!
xiexie!
观测的物理事实
观测的物理事实
波的描述
波峰:波面的最高点 波谷:波面的最低点。 波高(H):相邻的波峰和波谷间的垂直距离。 振幅(d):波高(H)的一半。 波长( ):两相邻的波峰或波谷间的水平距离。 周期(T) :两相邻的波峰或波谷通过某一固定点所需
的时间。 波速(c):波峰(或波形)的传播速度。 波陡( ):波高与波长之比。 波峰线垂直于波向线。 波数(K):单位距离中波形的个数。
C1,C2,C3等为波面的极大值,D1,D2,D3等为极小值。在一 组上跨零点与下跨零点之间可能出现一个以上的极大值 (如C3,C4),其中最大的一个称显著波峰。
这样,海浪波高的定义修改为:在下跨零点前后相邻的显著 波谷与显著波峰间的高度差(如H1)。
周期定义为相邻两个显著波峰出现的时间间隔,或相邻两 上跨零点或下跨零点)出现的时间间隔。
波的描述
CT
海浪的统计特性
实际海洋中的海浪波形十分复杂。 复杂中表现出明显的周期性。 数学上,将浪视为若干个不同频率(或周
期)正弦波叠加的结果。
海浪的统计特性
海浪的统计特性
O-O为零线,记录曲线于O1,O3,O5等点由下方向上跨过零 线、这些(或显著波谷)间的水平距离,
海浪的统计特性
在一段时间所观测的波高系列中,所有波高的平 均值称为平均波高,反映波高的平均状态,可以 作为各种波高换算的媒介。
海浪的数学物理模型
水波动力学理论
➢ 线性波 ➢ 非线性波
随机海浪理论
两种理论均有重 要意义,且不可代替。 后面将进行详细讲解。
谢谢!
xiexie!
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观测的物理事实
观测的物理事实
波的描述
波峰:波面的最高点 波谷:波面的最低点。 波高(H):相邻的波峰和波谷间的垂直距离。 振幅(d):波高(H)的一半。 波长( ):两相邻的波峰或波谷间的水平距离。 周期(T) :两相邻的波峰或波谷通过某一固定点所需
的时间。 波速(c):波峰(或波形)的传播速度。 波陡( ):波高与波长之比。 波峰线垂直于波向线。 波数(K):单位距离中波形的个数。
C1,C2,C3等为波面的极大值,D1,D2,D3等为极小值。在一 组上跨零点与下跨零点之间可能出现一个以上的极大值 (如C3,C4),其中最大的一个称显著波峰。
这样,海浪波高的定义修改为:在下跨零点前后相邻的显著 波谷与显著波峰间的高度差(如H1)。
周期定义为相邻两个显著波峰出现的时间间隔,或相邻两 上跨零点或下跨零点)出现的时间间隔。
波的描述
CT
海浪的统计特性
实际海洋中的海浪波形十分复杂。 复杂中表现出明显的周期性。 数学上,将浪视为若干个不同频率(或周
期)正弦波叠加的结果。
海浪的统计特性
海浪的统计特性
O-O为零线,记录曲线于O1,O3,O5等点由下方向上跨过零 线、这些(或显著波谷)间的水平距离,
海浪的统计特性
在一段时间所观测的波高系列中,所有波高的平 均值称为平均波高,反映波高的平均状态,可以 作为各种波高换算的媒介。
人教版 九年级全一册物理 第2节 电磁波的海洋 课件
电路中迅速变化的电流会在周围产生电磁波。
二、电磁波是怎样传播的
波峰 波谷
波长 波长
二、电磁波是怎样传播的
1.电磁波的几个概念
(1)波长:相邻的两个波峰(或波谷)的距离。 (2)频率:在某确定位置,1 s内有多少次波峰或 波谷通过,波的频率就是多少。 单位:赫兹(Hz) 千赫(kHz) 兆赫(MHz) (3)波速:波传播的快慢。单位:米/秒 (m/s)
二、电磁波是怎样传播的
声音的传播需要固体、液体、气体等介质。 电磁波的传播需要介质吗?
二、电磁波是怎样传播的
声音的传播需要固体、液体、气体等介质。 电磁波的传播需要介质吗?
二、电磁波是怎样传播的
声音的传播需要固体、液体、气体等介质。 电磁波的传播需要介质吗? 2.电磁波的传播磁波是怎样传播的
3.电磁波的传播速度
真空中:c = 2.997 924 58 ×108 m/s
空气中:接近真空光速
二、电磁波是怎样传播的
4.电磁波谱
课堂小结
1.导线中迅速变化的电流会在周围产生电磁波。 2.电磁波既可以在介质中传播,也可以在真空中
传播。
3.电磁波在真空中的传播速度:c ≈3×108 m/s
电磁波
学习目标
1.通过演示实验了解电磁波的产生和传播。 2.知道电磁波在真空中的传播速度。
课前复习
1.声音在真空中传播的速度是多少? 2.光在空气中的传播速度是多少? 3.声音是怎样产生的? 4.声音的传播靠多少?
课前复习
1.声音在真空中传播的速度是0(真空不能传声); 2.光在空气中的传播速度是3×108 m/s; 3.声音是发声物体振动产生的; 4.声音的传播靠介质(真空不能传声)。
身边的物理
二、电磁波是怎样传播的
波峰 波谷
波长 波长
二、电磁波是怎样传播的
1.电磁波的几个概念
(1)波长:相邻的两个波峰(或波谷)的距离。 (2)频率:在某确定位置,1 s内有多少次波峰或 波谷通过,波的频率就是多少。 单位:赫兹(Hz) 千赫(kHz) 兆赫(MHz) (3)波速:波传播的快慢。单位:米/秒 (m/s)
二、电磁波是怎样传播的
声音的传播需要固体、液体、气体等介质。 电磁波的传播需要介质吗?
二、电磁波是怎样传播的
声音的传播需要固体、液体、气体等介质。 电磁波的传播需要介质吗?
二、电磁波是怎样传播的
声音的传播需要固体、液体、气体等介质。 电磁波的传播需要介质吗? 2.电磁波的传播磁波是怎样传播的
3.电磁波的传播速度
真空中:c = 2.997 924 58 ×108 m/s
空气中:接近真空光速
二、电磁波是怎样传播的
4.电磁波谱
课堂小结
1.导线中迅速变化的电流会在周围产生电磁波。 2.电磁波既可以在介质中传播,也可以在真空中
传播。
3.电磁波在真空中的传播速度:c ≈3×108 m/s
电磁波
学习目标
1.通过演示实验了解电磁波的产生和传播。 2.知道电磁波在真空中的传播速度。
课前复习
1.声音在真空中传播的速度是多少? 2.光在空气中的传播速度是多少? 3.声音是怎样产生的? 4.声音的传播靠多少?
课前复习
1.声音在真空中传播的速度是0(真空不能传声); 2.光在空气中的传播速度是3×108 m/s; 3.声音是发声物体振动产生的; 4.声音的传播靠介质(真空不能传声)。
身边的物理
海洋基础知识
频率
2019/1/10
海流花图
东南流
平均流速
2.海流的分类
1)海流按其成因分为:风海流、地转流、补偿流和 潮流。
风海流是海洋上最主要的海流,其强度较强。风海 流是在海面风作用下形成的海水流动。 海流的成因主要是盛行风带、地转偏向力、和海陆 地形分布等因子共同作用的结果。 实际上由单一原因产生的海流极少,往往是几个因 子共同作用的结果,但有主次,近海以潮流为主, 外海多风海流和梯度流。
2019/1/10
330 在盛行西风带中海流流向大致是___________. A.自北向南 B.自南向北 C.自东向西 D.自西向东 331 北半球NE信风带的海流___________. A.向西流动 B.向东流动 C.向西南流动 D.向西北流动 332 表层风海流的大小___________. A.与海面风速成正比 B.与纬度的正弦平方根成反比 C.A、B都对 D.A、B都错
海区的水温相差不大称中性流,一般东西向的流。
按照海流方向与海岸的相对位置:可以分为向岸流、
离岸流和沿岸流。
2019/1/10
二、 世界大洋表层海流模式
1.信风流和赤道逆流: 在赤道区
3.东边界流:西风漂流在大 有一支从东向西的海流,即 北 洋东岸流向低纬的海流。东 赤道海流(NEC)和南赤道海流 边界流流动缓慢,幅度宽广 (SEC),南北赤道海流之间有一 支从西向东的赤道逆流。 具有寒流性质。
廓、底部起伏和水文特征,将世界大洋分为太平洋 、大西洋、印度洋和北冰洋四大洋。
2019/1/10
太平洋:东西宽约19000km,南北最长约16000 km,面
积约1.8亿平方千米,占世界海洋总面积的50%,超过 了世界陆地面积的总和。平均深度为3957m,马里亚纳 海沟的最深处可达11034 m。
2019/1/10
海流花图
东南流
平均流速
2.海流的分类
1)海流按其成因分为:风海流、地转流、补偿流和 潮流。
风海流是海洋上最主要的海流,其强度较强。风海 流是在海面风作用下形成的海水流动。 海流的成因主要是盛行风带、地转偏向力、和海陆 地形分布等因子共同作用的结果。 实际上由单一原因产生的海流极少,往往是几个因 子共同作用的结果,但有主次,近海以潮流为主, 外海多风海流和梯度流。
2019/1/10
330 在盛行西风带中海流流向大致是___________. A.自北向南 B.自南向北 C.自东向西 D.自西向东 331 北半球NE信风带的海流___________. A.向西流动 B.向东流动 C.向西南流动 D.向西北流动 332 表层风海流的大小___________. A.与海面风速成正比 B.与纬度的正弦平方根成反比 C.A、B都对 D.A、B都错
海区的水温相差不大称中性流,一般东西向的流。
按照海流方向与海岸的相对位置:可以分为向岸流、
离岸流和沿岸流。
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二、 世界大洋表层海流模式
1.信风流和赤道逆流: 在赤道区
3.东边界流:西风漂流在大 有一支从东向西的海流,即 北 洋东岸流向低纬的海流。东 赤道海流(NEC)和南赤道海流 边界流流动缓慢,幅度宽广 (SEC),南北赤道海流之间有一 支从西向东的赤道逆流。 具有寒流性质。
廓、底部起伏和水文特征,将世界大洋分为太平洋 、大西洋、印度洋和北冰洋四大洋。
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太平洋:东西宽约19000km,南北最长约16000 km,面
积约1.8亿平方千米,占世界海洋总面积的50%,超过 了世界陆地面积的总和。平均深度为3957m,马里亚纳 海沟的最深处可达11034 m。
海洋物理现象讲解55页PPT
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30、风俗可以造就法律,也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
海洋物理现象讲解
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,我们像鹰一样,生来就是自由的 ,但是 为了生 存,我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子,然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
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27、法律如果不讲道理,即使延续时 间再长 ,也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
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28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
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29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中,哪 里没有 法律, 那里就 没有自 由。— —洛克
物理海洋学 潮汐现象和引潮力36页PPT
物理海洋学 潮汐现象和引潮力
6、法律的基础有两个,而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力,那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起,可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的,因为好人用不着它们,而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
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6、法律的基础有两个,而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力,那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起,可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的,因为好人用不着它们,而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
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纯水的特性
纯水的密度随温度变化表现出反常变化。纯水在大气压 力下,温度4℃时密度最大,为1000 ;4 ℃以上时,密度 随温度升高而减小,4 ℃以下时,密度却随温度降低而减 小。水结冰时,体积增大,密度减小为916.7,故冰总浮 在水面上。
水具有极强的溶解能力。海水正是水溶解了来自陆地和 海底的许多物质后而形成的一种复杂溶液。而这些溶解 物质又使海水具有一些不同于纯水的特性。
§由一个氧原子和两个氢原子组成的,即,两 个氢原子并不对称排列在氧原子的两侧,而是以104.5°的 键角排列在氧原子的一侧,这样氧原子和两个氢原子的正 负电荷不能相互抵消,所以水分子是极性分子。分子极性 使得相邻水分子之间形成氢键,进而缔合成较为复杂的水 分子。这种缔合水分子并不改变水的化学性质,但使水具 有了一些独特而有趣的物理性质。
海水密度也影响着海水中声速的传播。 密度(Kgm-3)、比容a(mKg-1),其关系为:a=1/ 。和 a均是海水温度t、盐度S及压力p的函数,即=(S,t,p)、 a=a(S,t,p),分别称为现场密度和现场比容。
Knudsen 参数
(1)103
上式中 应理解为海水的比重,因而 是个无量纲参数,且也是 S、t和p的函数。在海面(p=0),(S,t,0),此时 称为条件密度,
海水盐度:
由于海水的电导与盐度具有对应关系, 通过测定海水水样的电导和Cl‰,算出 盐度,便可归纳出海水盐度与其电导的 函数关系。海水绝对电导很小,通常采 用水样在一定条件下相对于标准海水电 导的电导比,它被定义为“一个标准大 气压下,15°C时水样的电导率C(S, 15,0)与同温同压下标准海水电导率 C(35,15,0)之比值”,即
海水温度的变化取决于其热量平衡状况,影响海水热 量平衡的因素主要有辐射、蒸发、海气间显热交换等过程。 海水温度在不同水域、不同深度层均存在着差异,这种差 异主要由于: (1)季节性变化 (2)外界天气的变化 (3)地域的变化 (4)纬度的变化等引起的
海水热性质
➢ 热容 一物体温度升高(或降低)1℃ 所吸收(或放出)
记为 t ,仅是温度和盐度的函数σ t (S,t)
t (S ,t,0 ) 1 130
当p=0、t=0时, t 仅为盐度S的函数,记为 0
0 (S ,0 ,0 ) 1 130
密度超量
10K 0g 0 m3
与 具有相同的量纲 Kg m3 ,且与 数值相同,
从而保证了海洋资料的连贯性
§2.5 海水状态方程
Chapter 2: 海水的物理和化学性质
Physical and Chemical Characters of Sea Water
赵建虎
本
水的结构和特性
章
水温度和热性质
内
海水盐度
容
海水密度
海水状态方程
海洋光学
海洋声学
本章重点
参考文献
海水是一种溶解有多种无机盐、有机物质和
气体及含有许多悬浮物质的混合液体,这使海水的 一些理化特性与纯水的有很大差异。然而海水中无 机盐等的含量约占3.5%,极大部分是纯水,因而 海水的基本理化特性与纯水的有着密切关系
5
a i 3 .0 5000
i 0
实用盐度公式适用范围为 2S42。实用盐度不再使用 符号‰,因而其值是旧盐度值的1000倍。显然,K15=1 时,水样的实用盐度S精确为35。海水的绝对盐度 ( SA)——单位质量(Kg)海水中所有溶质的总质量, 是无法直接测量的,它与实用盐度值略有差异。
§2.4 海水密度
总是温度升高而增大。
➢ 压缩性 海水体积随压力变化而改变,
其负的相对变化率称为海水压缩系数, 有等温压缩系数和绝热压缩系数两种。 等温压缩系数以 t 表示
t
1
p
S
,t
t 随S、t和p的增大而减小。与其它液体
相比,海水压缩系数是很小的,故海洋
学中常将海水视为不可压缩。
➢ 绝热变化 海水微团绝热上升或下沉过 程中,其温度随压力改变而变化。若一 定深度处的海水现场温度为t,该处海水 微团绝热上升至海面温度下降,则称为 该水团在该深度处的位温。位温适用于 研究深层水温分布,因为那里绝热变化 效应较为明显。
R15
C(S,15,0) C(35,15,0)
实用盐度公式:
5
S
a Ki 2 i 15
i 0
式中,是在一个标准大气压下,15°C时水样的电导 率C(S,15,0)与同温同压下标准KCl溶液电导率C (32.4356,15,0)之比值,即
K15C(3C2(.4S,135,5,01)65,0)
a 0 0 .0,0 a 1 8 0 .1 0,6 a 2 9 2 .3 2 5,8 a 3 5 1 .0 1 4,9 a 4 4 7 .0 1,2 a 5 6 2 .7 1 ,0
海水状态方程是海水密度p或a与其状态参数S、t、p 的函数关系式,据此可利用现场实测的S、t、p来计算海 水的密度。
一个大气压国际海水状态方程
表示在一个标准大气压(海压p=0)下,海水密度与实用 盐度S和温度t之间的函数关系。
与其它液体相比,水的热性质有许多异常。如与氧族元 素的其它氢化物相比,水的熔点、沸点、比热、蒸发潜 热和表面张力都异常的高。水的相对分子量最小,其理 论上的熔点和沸点应分别为-90°C和-80°C。
纯水的这些特性均可由水独特的分子结构得以解释。
§2.2 水温度和热性质
海水温度
海水温度是表示海水冷热程度的物理量,以摄氏度表 示。其高低反映了海水分子热运动平均动能的大小。海水 温度的变化取决于其热量平衡状况,影响海水热量平衡的 因素主要有辐射、蒸发、海气间显热交换等过程。
的容位热称体量为积称比物为热体热容的容(热,简容单称称位比为为热容)积J,热C单容1位,为单。位J单为K位g质J1量m C物13体C ;的1 单。热
➢ 海水比热 指海水在一定压力下的比热,即定压比热 (或定压比热容),它是海水温度、盐度、与压力的函 数。大致规律为:一个大气压下,随盐度的增高而降低; 低温、低盐时,随温度升高而减小,高温、高盐时则随 温度升高而增大。通常在盐度S>30、温度t>10°C时,