毛中特笔记.ppt
毛中特第三章ppt课件

下一页20
资本—帝国主义列强侵略中国的真正目的 ——建立其殖民地
殖民地与半殖民地的区别是什么? 中国没有沦为殖民地的主要原因是什么?
——是帝国主义良心发现了吗?
21
(2)帝国主义列强的入侵,使封建 的中国逐步变成半封建的中国
资本主义
资产阶级
民族资本主义(保护)
民族资产阶级(动力)
50
产生原因:帝国主义和封建主义的相互勾 结的产物
——一种生而腐朽的生产关系
51
演变经过:产生于洋务运动 发展于北洋军阀统治时期 鼎盛于国民党统治时期
52
腐朽性的表现:
• 首先,买办性 • 其次,封建性(家长制的管理方式) • 再次,垄断性
帝国主义和中华民族之间的 民族矛盾
(外部的,民族的)
封建主义和人民大众之间 的阶级矛盾
(内部的,阶级的)
24
近
代 中
一是求得民族独立和人
国
民解放(民主革命)
社
(前提)
会
的
历
二是实现国家繁荣富强和
史
人民共同富裕(现代化建设)
任
务
(归宿)
25
3、近代中国革命首要的根本的任务
——推翻三座大山的统治,从 根本上推翻反动腐朽的政治上 层建筑,变革阻碍生产力发展 的生产关系,为建设繁荣富强 的国家和实现人民的共同富裕 扫清障碍,创造必要的前提。
——《中国社会各阶级分析》
41
(一)新民主主义革命的对象——帝国主义、
封建主义和官僚资本主义
1、帝国主义是中国革命的首要对象(外患)
《毛中特第六章》PPT课件

• 马克思、恩格斯曾对未来社会的发展阶段提出过设想。在1 875年的《哥达纲领批判》中,将未来社会分为从资本主义 社会到共产主义社会的革命转变时期,即过渡时期,共产 主义的第一阶段,共产主义的高级阶段。
马 恩 对发 共展 产阶 主段 义的
参阅书目
• 1.邓小平:《我们的宏伟目标和根本政策》,《邓小平文选》第3卷,人民出版社1993年 版。
• 2.邓小平:《我国方针政策的两个基本点》,《邓小平文选》第3卷,人民出版社1993年 版。
参阅书目
• 3.邓小平:《一切从社会主义初级阶段的实际出发》,《邓小平文选》第3卷,人民
出版社1993年版。 • 4.江泽民:《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》,《江泽民文
第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际?完整准确地把握这一科学判断坚持一切从社会主义初级阶段的基本国情出发对于我们完整准确地把握邓小平理论并高举这个理论旗帜对于我们坚持党的基本路线一百年不动摇对于我们正确贯彻党在社会主义初级阶段的基本纲领及党在现阶段的路线方针政策都有着十分重要的意义
第六章 社会主义初级阶段
• 1959年12月至1960年2月,毛泽东在研究苏 联《政治经济学教科书》时指出:社会主 义这个阶段,又可以分为两个阶段,第一 阶段是不发达的社会主义,第二阶段是比 较发达的社会主义。后一阶段比前一阶段 可能需要更长的时间。
• 毛泽东认为,中国还在不发达的社会主义 阶段。遗憾的是,后来毛泽东对社会主义 所处阶段的认识出现了反复,使社会主义 实践付出了沉重的代价。
• 现代服务业是指那些不生产商品和货物的产业, 主要有信息、物流、金融、会计、咨询、法律服 务等行业。
毛中特ppt

毛泽东东思想和中国特色社会主义理论体系概论
第二代中央领导集体:物质文明和精神文 明“两手抓,两手都要硬”;“四有新人” 等
毛泽东东思想和中国特色社会主义理论体系概论
第三代中央领导集体:“四以”;发展面 向现代化、面向世界、面向未来文化;把 弘扬主旋律和提倡多样化结合起来等
毛泽东东思想和中国特色社会主义理论体系概论
一撇一捺,写成一个大大的“人”字。越 来越多的人们正在行动起来,以公民道德 为蓝本,写就着一个个工工整整的“人” 字。 知荣辱、讲正气、树新风、促和谐文明风 尚正在形成。 让我们每个人从点滴做起,从个人做起, 从现在做起,共同建设属于每一个中国人 的温馨和谐的道德家园。
毛泽东东思想和中国特色社会主义理论体系概论
毛泽东东思想和中国特色社会主义理论体系概论
毛泽东东思想和中国特色社会主义理论体系概论
回首历史,曾有那么多熟悉的名字,走进 一代一代中国人的心田,点亮道德的灯塔: 革命战争年代的张思德、白求恩、董存瑞, 和平建设时期的雷锋、焦裕禄、王进喜, 改革开放新时期的张海迪、蒋筑英、孔繁 森……
毛泽东东思想和中国特色社会主义理论体系概论
弘扬民族精神和时代精神(精髓) 三、弘扬民族精神和时代精神(精髓)
毛泽东东思想和中国特色社会主义理论体系概论
树立社会主义荣辱观(基础) 四、树立社会主义荣辱观(基础)
毛泽东东思想和中国特色社会主义理论体系概论
2007年9月20日,新中国成立以来首次 2007年9月20日,新中国成立以来首次 评选表彰道德模范活动在北京落下帷幕, 李明素等53名同志荣获“全国道德模 范”,孙茂芳等254名同志荣获“全国 道德模范提名奖”。他们平凡而伟大的 “凡人善举”,为当代中国社会树起新的 道德标杆,展示了近年来公民道德建设的 丰硕成果。
9章,毛中特ppt

建设中国特色社会主义政治
教学的重点和难点
1、为什么说人民民主专政是有中国特 色的无产阶级专政? 2、我们为什么不能照搬西方的“三 权分立”制度? 3、为什么必须坚持共产党领导的多党 合作和政治协商制度?为什么不能照搬 西方的多党制? 4、如何认识社会主义的民主、自由和 人权。
第一节 中国特色社会主义的 民主政治
第二,我国 国家性质决 定不能执行 多党制。
实质:是 要取消中 国共产党 的执政地 位。
后果:丧失人民 政权,颠覆社会 主义制度,党派 林立,内乱不已, 国无宁日,民不 聊生。
五、民族区域自治制度
1、民族区域自治:
在统一的祖国大家庭内,在国家 的统一领导下,以少数民族聚居的地 区为基础,建立相应的自治地方,设 立自治机关,行使自治权,自主管理 本民族、本地区的内部事务,行使当 家作主的权利。
党,不是在野党和反对党。
(2)共产党和民主党有共同的根 本利益和共同的目标,都以四 项基本原则为共同准则,以实 现不同时期的总任务为共同纲
领,以建设中国特色社会主义
为共同理想。
(3)各民主党派都参加国家政权,
参与国家事务的管理,参与国
家大政方针和国家领导人选的 协商,参与国家方针,政策, 法律和法规的制定执行。
(1)不能把党领导人民
两 个 “ 不 能 ”
管理国家与党直接管理国
家混同起来;
(2)不能把党支持人 民当家作主与党代替人 民当家作主等同起来。
中国共产党是国家政权 的领导核心,但不是国家
权力机关,其执政权力不 属于国家权力的范畴。
3、人民代表大会制度有 鲜明的特点
第一,人民代表大会制度充
分体现了一切权力属于人民的
一、坚持党的领导、人民当家 作主和依法治国的有机统一 1、党的领导是人民当家作主和依 法治国的根本保证。
毛中特第三次课官方笔记

毛中特第三节课官方笔记目录一、课件下载及重播方法二、本章/教材结构图三、本章知识点及考频总结四、配套练习题五、其余课程安排一、课件下载及重播方法二、教材节构图三、本章知识点及考频总结(共08个知识点)【知识点01】新民主主义社会的性质和特点(一)新民主主义社会的性质【选择】★★新民主主义社会是新中国成立后的过渡性质的社会,待到成熟后1956年实现向社会主义的转变。
(二)新民主主义社会的特点【选择】★★1.在政治上,实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的人民民主专政。
2.在经济上,实行在国营经济领导下的合作社经济、个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济五种经济成分并存的新民主主义经济制度。
3.在文化上,实行马克思主义指导下的新民主主义的文化,即民族的、科学的、大众的文化。
(民科大)(三)新民主主义社会的主要矛盾国内:工人阶级和资产阶级的矛盾国际:新中国和帝国主义的矛盾【知识点03】中国党在过渡时期总路线的内容(一化三改)【简答/选择】★【内容】党在过渡时期的总路线,是以“一化三改”为核心内容的总路线。
一是逐步实现社会主义工业化,这是总路线的主体;二是逐步实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,这是总路线的两翼。
【概括】一体两翼【知识点04】三大改造——农业【选择】(一)途径:互助合作★(二)方针政策:1、引导个体农民走互助合作道路。
2、坚持农业社会主义改造与发展农业生产同时并举的方针。
3、坚持自愿互利、典型示范和国家帮助的原则。
★★4、采取循序渐进的步骤,逐步实现过渡。
【知识点05】三大改造——手工业【选择】方针:“积极领导,稳步前进”,走向社会主义合作化、集体化道路,扩大生产规模,提高经济效益,满足人民和社会发展的需要。
【知识点06】三大改造——资本主义工商业【选择】【知识点07】社会主义基本制度在中国的确立1956年三大改造的完成,标志着我国进入社会主义社会。
毛中特第四次课官方笔记

毛中特第四节课官方笔记目录一、课件下载及重播方法二、本章/教材结构图三、本章知识点及考频总结四、配套练习题五、其余课程安排一、课件下载及重播方法二、教材节构图三、本章知识点及考频总结(共04个知识点)【知识点01】社会主义初级阶段的科学含义【选择】★我国的、不发达的【知识点02】我国社会主义初级阶段的长期性和我国发展的阶段性特征(一)长期性【选择】从根本上说是由中国进入社会主义的历史条件和建成社会主义所需要的物质基础决定的。
【主要原因】【简答】★★1.生产力:要用相当长的时间发展社会生产力2.生产关系:要用相当长的时期来完善社会主义生产关系和上层建筑。
3.国际:当前的时代特点和国际环境,也使我国社会主义初级阶段需要经历更长的时期。
、(二)阶段性【选择、简答】【主要原因】1、生产力:经济实力显著增强,同时发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出。
2、生产关系:经济社会发展取得全面进步,同时面临新的重大结构性问题,影响发展的体制机制障碍依然存在。
3、国际:对外开放日益扩大,同时面临的国际竞争日趋紧张。
【总结】我国正处于并将长期处于社会主义的初级阶段。
这是我国最基本的国情。
我国的基本国情是我们制定路线方针政策,确定战略目标和战略步骤的根本依据。
【选择】★★【知识点03】社会主义初级阶段基本路线主要内容【选择/简答】★★一个中心,两个基本点的关系【选择】★1、以经济建设为中心是兴国之要、根本要求(中兴)2、四项基本原则是立国之本、政治基石(原本)3、改革开放是强国之路、活力源泉(强哥)为什么要以经济建设为中心【简答】★★(1)根本任务社会主义的根本任务是发展生产力(2)主要矛盾社会主义初级阶段的主要矛盾决定我们必须以经济建设为中心(3)社会性质只有搞好经济建设,才能逐步建立强大的物质技术基础,从而充分显示出社会主义的优越性,巩固社会主义制度。
【知识点04】正确认识和处理最高纲领和最低纲领的关系【选择】★本章知识点及考频总结(共06个知识点)【知识点01】社会主义本质论断(一)首要的基本问题:什么是社会主义,怎样建设社会主(二)社会主义的本质“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
中国特色大国外交 毛中特概论 教学PPT课件

• 我们坚定维护以联合国宪章宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系, 坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,支持扩大发展中国家的代 表性和发言权。
第三,深度参与全球治理,引导国际秩序变革方向 中国建设性参与 国际热点难点问题的解决进程
解决热点问题
三原则
中国是派出维和
1.新型国际关系的内容 2.推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系的具体要求
二、推动建立新型国际关系
1.新型国际关系的内容:“新”在相互尊重, “新” 在公平正义,“新”在合作共赢。强调把本国利益同 各国共同利益结合起来,努力扩大各方共同利益的汇 合点,积极树立双赢、共赢的新理念,摒弃赢者通吃 的旧思维。
共同繁荣的世界
开包 普 平 共 放容 惠 衡 赢
中国是全球发展的贡献者
第四,文化上,要尊重世界文明多样性,以文明交 流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共 存超越文明优越。
开放包容的世界
尊重每种文明的发展权利
2019亚洲文明对话大会
第五,生态上,要坚持环境友好,合作应对气候变化, 保护好人类赖以生存的地球家园。
清洁美丽的世界
3.共商共建人类命运共同体
经济全球化、社会信息化极大解放和发展了社会生产力,创造了前所 未有的发展机遇;同时,恐怖主义、金融动荡、环境危机等问题愈加突出, 给我们带来前所未有的挑战。
第一,坚持和平发展,推动建设新型国际关系
相互尊重是前提 公平正义是准则 合作共赢是目标
第二,不断完善外交布局,积极发展全球伙伴关系
四、促进“一带一路”国际合作
“一带一路”与构建人类命运共同体紧密结合起来
2017年12月1日,在中国共产党 与世界政党高层对话会开幕式上, 习近平主席发表了题为《携手建设 更加美好的世界》主旨讲话,他指 出:“我提出‘一带一路’倡议, 就是要实践人类命运共同体理念。 四年来,共建‘一带一路’已成为 有关各国实现共同发展的巨大合作 平台。”习近平主席的讲话深刻揭 示了“一带一路”在构建人类命运 共同体中的基础性作用
考研政治毛中特第三章新民主主义革命 ppt课件

10.近代中国两个主要矛盾
50
《新民主主义论》1940.1—新民主主义 理论体系的完整形成(毛泽东思想成熟)
1.为中国革命问题的解决提出了客观依 据
2.革命阶段论和发展论相统一的观点 3.文化与政治.经济的辩证统一的观点 4.民族的科学的大众的革命文化的观点 5.革命实践才是检验真理的尺度 6.共产主义思想的领导与新民主主义的
39
《星星之火,可以燎原》1930 1.初步形成了农村包围城市夺取全国的理论 2.确立了“乡村为中心”的观念 3.“工农武装割据”是必由之路 4.根据地的扩大和巩固 5.红色政权存在的必要性、可能性和作用 6.探索武装夺取政权的新道路(农村包围城市) 7.毛泽东思想形成的重要标志 8.中国革命的历史进程:星星之火,可以燎原
线、武装斗争、党的建设
48
《中国革命和中国共产党》1939——新民主主 义革命理论的一部重要历史文献
1.分析了中国的社会性质问题:半殖民地、半 封建
2.认清国情的重要性:是认清一切问题的依据 3.阐述了中国革命的历史进程必须分为新民主
主义革命和社会主义革命两步, 4.第一次提出了“新民主主义的革命”这一全
28
统一战线和武装斗争是革命的两个基本特 点,两个基本武器
统一战线是实行武装斗争的统一战线 武装斗争是统一战线的中心支柱 党的组织是掌握统一战线和武装斗争这两
个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士
29
三、新民主主义革命理论的意义 马克思主义中国化 中国近现代史上的第二次巨变: 辛亥革命推翻封建帝制是第一次巨变 建立中华人民共和国是第二次巨变 中国人民近现代的两大历史任务: 推翻帝国主义封建主义是第一个任务 实现人民富裕国家富强是第二个任务
毛中特PPT(最新版)

21世纪中叶
38
社会主义初级阶段最主要特征(2大特征) ①社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状
态,基本实现社会主义现代化的历史阶段 。 ②逐步缩小同世界先进水平的差距,在社 会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历 史阶段
第二章
39
社会主义初级阶段的主要矛盾
人民日益增长的物质文化需要同落后的社
毛泽东思想
毛泽东的思想
第二章
马克思主义哲学原理
4
毛泽东 1938年,毛泽东在党
的六届六中全会上作的题
为《论新阶段》的政治报
告中最先提出了 “马克思
主义中国化’’ 这个命题。
二、 毛泽东思想的形成与发展
萌芽阶段 党的创立和大革命时期 1921——1927 形成阶段 土地革命战争前中期 1927——1935 成熟阶段 1935——1945
(3)科学发展观的基本要求是全面协调可持续 ——“怎样发展” 全 面 发 要按照中国特色社会主义事业总体布局,全面 展 推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建 设经济发展和社会全面进步。 协 调 发 统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会 展 发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展 和对外开放。 可 持 续 就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和 发展 人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、 生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一 代接一代地永续发展。
第一要 务 一个中 心 三大战 略 三个发 展
必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务
要牢牢扭住经济建设这个中心,聚精会神搞建设 科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略
实现各方面事业有机统一、社会成员团结和睦的 和谐发展;实现既通过维护世界和平发展自己; 又通过自身发展维护世界和平的和平发展。
自考12656毛中特精讲笔记

毛中特第一节课官方笔记目录一、课件下载及重播方法二、本章/教材结构图三、本章知识点及考频总结四、配套练习题一、课件下载及重播方法二、教材节构图三、本章知识点及考频总结(共11个知识点)【知识点01】马克思中国化的提出【选择】★1.1935年,召开遵义会议,纠正王明“左倾”错误,第一次认识到马克思主义中国化的重要性。
确立了毛泽东在全党的实际领导地位。
2.1938年,毛泽东在党的六届六中全会首次提出“马克思主义中国化”的重大命题。
3.1945年中共七大上,毛泽东思想被写入党章,成为党的指导思想。
尊位——六命——七指【知识点02】马克思中国化的科学内涵【简答】★★1.理论指导实践:马克思主义中国化,就是运用马克思主义基本原理,紧密联系中国的具体实际,创造性地制定出正确的路线、方针和政策,解决中国革命、建设和改革的实际问题。
2.实践升华理论:马克思主义中国化,就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验升华为理论,形成中国化的马克思主义理论成果。
3.结合文化、民族形式:马克思主义中国化,就是把马克思主义植根于中国的优秀文化的土壤之中,和中国民族的特点相结合,用中国人民喜闻乐见的民族形式表现出来。
【知识点03】马克思主义中国化两大理论成果的关系【选择/简答】★★★一脉相承,与时俱进1.毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。
2.中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。
3.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
【知识点04】毛泽东思想的形成和发展【选择】(一)时代背景和实践基础时代主题:战争与革命。
马克思列宁主义在中国的运用和发展,是中国共产党集体智慧的结晶。
(二)形成与发展的历史进程1.中国共产党创建和大革命时期,标志着毛泽东思想开始萌芽。
2.土地革命战争期间,标志着毛泽东思想的初步形成。
3.遵义会议后到抗日战争期间,以及1945年党的七大上,毛泽东思想被确立为党的指导思想。
第十章 毛中特_PPT幻灯片

第三节 加强思想道德建设和教育科学文化建设
如何深化文化体制改革? • 第一,坚持一手抓公益性文化事业单位,一
手抓经营性文化产业。 • 第二,深化文化体制改革,要坚持以体制机
制创新为重点,在关键环节上实现新突破。
Thank you
的“四有”公民
三、中国特色社会主义文化建设的基本方针
• 第一,坚持以马克思主义为指导,为人民服务、 为社会主义服务的方向。
• 第二,坚持“百花齐放、百家争鸣”的方针。 • 第三,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,不
断推进文化创新。 • 第四,坚持立足当代又继承民族优秀文化传统,
立足本国又充分吸收世界优秀文化成果。 • 第五,坚持一手抓繁荣,一手抓管理。
第一节 发展社会主义先进文化
• 一、始终代表中国先进文化的前进 方向
发展社会主义先进化
• 1.什么是文化? • 广义的文化是指人类改造自然和改造社
会的过程中所创造的物质财富和精神财 富的总和。 • 狭义的文化指物质生活以外,作为观念 形态的、与经济和政治并列,有关人类 生活的思想理论、道德风尚、文学艺术 、教育和科学等精神方面的内容。
第二节 建设社会主义核心价值体系
一、社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根 本
1. 价值观、
核心价值观、 核心价值体系
第二节 建设以社会主义核心价值体系
2.社会主义核心价值体系的基本内容
• 马克思主义指导思想——灵魂 • 中国特色社会主义共同理想——主题 • 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创
发展社会主义先进文化
文化的特征: • 文化的民族性 • 文化的时代性 • 文化的世界性 • 文化的多样性
发展社会主义先进文化
4.社会主义先进文化的重大意义 • 中国特色社会主义的重要组成部分 • 凝聚全国人民的重要力量和综合国力的
毛中特第四章ppt课件

毛泽东思想在实践中存在一些局限性,如“大跃进”、“文化大革命”等,应客观看待 这些局限性,并从中吸取教训。
如何将毛泽东思想与当代中国实际相结合?
在新的历史条件下,应将毛泽东思想与当代中国实际相结合,推动中国特点社会主义事 业不断发展。
下一步行动计划
深入学习毛泽东思想
通过阅读相关著作、参加学习班等方式,深入学习毛泽东思想的 基本原理和核心内容。
详细描写
毛中特第四章理论强调群众路线、民主集中制等原则,这些 原则在社会治理中具有指导意义。通过践行这些原则,可以 推动社会治理体系和治理能力现代化,提高社会治理的效率 和水平,促进社会和谐稳定。
04
CHAPTER
毛中特第四章案例分析
案例一
总结词
政治与经济的互动
详细描写
该案例探讨了政治与经济之间的互动关系,分析了国家政策对经济发展的影响以及经济形势对政治稳定的作用。
社会主义改造和社会主义 建设
毛泽东在建国后提出了一系列 重要的思想,如“过渡时期” 、“三大改造”、“社会主义 建设总路线”等,为中国的社 会主义建设奠定了基础。
思考问题
如何理解毛泽东思想的历史地位和当代价值?
毛泽东思想不仅是中国革命和建设的指导思想,也是中国特点社会主义的理论基础之一 ,应深入理解其历史地位和当代价值。
毛中特第四章ppt课件
汇报人: 202X-12-30
目录
CONTENTS
• 毛中特第四章概述 • 毛中特第四章主要内容 • 毛中特第四章理论应用 • 毛中特第四章案例分析 • 毛中特第四章总结与思考
01
CHAPTER
毛中特第四章概述
章节背景
20世纪70年代末至80年代初, 中国面临改革开放的转折点, 经济社会发展面临巨大挑战。
毛中特笔记(11)

5.建立基本医疗卫生制度,提高全民健康水平
2.实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业
• 【1】千方百计增加就业岗位。【2】鼓励自主创业,自谋职业【3】 推进就业体制改革创新。要统筹城市就业和农村富余劳动力转移,建 立统一规范的人力资源市场,形成平等就业的制度,健全覆盖城乡的 就业服务体系【4】规范和协调劳动关系,依法保护劳动者权益
3.深化收入分配制度改革,增加城乡居民收入
(二)和谐社会的科学含义
• 和谐社会是对人类社会发展理想状态的一种描述。2005年5月,胡锦 涛指出:我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治,公平 正义,诚信友爱,充满活力,安定有序,人与自然和谐相处的社会。
• 民主法治,就是社会主义民主充分发扬,依法治国方略得到落实。公 平正义就是社会各方面利益得到妥善协调,人民内部矛盾和其他社会 矛盾得到正确处理,社会公平和正义得到切实维护和实现。诚信友爱, 就是全社会互帮互助,诚实守信,全体人民平等友爱,融洽相处。充 满活力,就是能使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重,创造活 动得到支持,创造才能得到发挥,创造成果得到肯定。安定有序是社 会组织机制健全,社会管理完善,社会秩序良好,人民群众安居乐业, 社会保持安定团结。人与自然和谐相处是生存发展,生活富裕,生态 良好。既是和谐社会的科学内涵和总体特征,也是构建和谐社会的总 体要求。科学内涵要把握的几个方面:
• 健康是国民素质重要体现,是人的全面发展的基础,关系千家万户的 幸福。【1】要加快推进医疗卫生事业改革和发展【2】要深化公立医 院改革为突破口,深化医疗卫生管理体制,医疗机构运行机制等改革 【3】建立国家基本药物制度,保障群众基本用药。扶持中医药和民 族药业发展【4】要坚持计划生育基本国策,稳定低生育水平,提高 出生人口素质
毛中特第三章社会主义改造理论 ppt课件

新民主主义社会的经济成分
社会主义过渡已经有了一定的经济基础。从1949 年到1952年,经过三年经济恢复,我国工业生产 总产值增长了145%,农业生产总产值增长了 48.5%。
1952
19T4e9xt
145%
国民收入结构表
6.9% 19.1%
1.5%
1952年 0.7%
71.8%
32.2% 7.1%
1956年
7.3%
53.4%
国营 19.1% 经济
32.2%
合作社 1.5% 经济 53.4%
0.7%
公私 合营 经济
7.3%
71.8%
个体 经济 7.1%
6.9%
资本 主义 0% 经济
工业总产值
社会主义工业
改革的相互关系?
44
第一,积极引导农民组织起来,走互助合作道 路。
第二,遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的 原则,以互助合作的优越性吸引农民走互助合 作道路。
第三,正确分析农村的阶级和阶层状况,制定 正确的阶级政策。
第四,坚持积极领导、稳步前进的方针,采取 循序渐进的步骤。
农业合作化的步骤、形式
高级社 初级社 互助组
2.理论依据
对于经济文化比较落后的国家能不 能够先于发达国家实行社会主义革命、 建立社会主义制度的问题,在国际共产 主义运动的历史上曾经有过激烈的争论。
二、确立社会主义基本制度的重大意义
第一,社会主义制度的确立,为中国现代化的建设创造 了制度条件。
第二,社会主义制度的确立,使广大劳动人民真正成为 国家的主人和社会生产资料的主人,这是这个几千年来阶级 关系的最根本变革。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
毛泽东思想和中国特色社会主义理 论体系笔记(六)
• 一.初级阶段是我国最大的实际 • 二.基本路线和基本纲领 • 三.发展战略
一.初级阶段是我国最大的实际
• (一)初级阶段理论的形成和发展 • (二)科学含义和主要特征 • (三)长期性
(一)初级阶段理论的形成和发展
• 马恩把共产主义分为两个阶段,第一阶段和高级阶段。对第一阶段没有进一 步分析。列宁把第一阶段成为社会主义,把社会主义分为初级形式的和发达 的。1956年,知识分子大会,毛泽东说我们的社会主义是刚刚建立还没有完 全建成。60年代初毛泽东提出社会主义可能分为两个阶段,不发达的和比较 发达的。前一阶段的时间更长。
• (一)三步走发展战略 • (二)全面建设小康社会
(一)三步走发展战略
• 两步走:20世纪末的20年分为两个阶段,两步走到小康社会。三步走 1981-1990翻一番,1991-2000翻一番,2000-2050中等发达国家水 平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。是把社会主义现代化目的 具体化为可行的步骤。
• 党的基本路线,是兴国,立国,强国的重大法宝,是科学发展的政治 保证,党和国家的生命线,人民的幸福线。
(三)基本纲领1
• 建设中特经济,是社会主义条件下发展市场经济,不断解放和发展生 产力。又好又快,人民共享。
• 建设中特政治,就是在党的领导下,人民做主的基础上,依法治国, 发展社会主义民主政治。安定,廉洁高效,团结和睦,生动活泼
(三)长期性
• 从1956年三大改造完成算起,到21世纪中叶社会主义现代化基本完 成,初级阶段至少100年。长期性,是由历史条件和物质基础所决定 的【1】历史条件是指我们从半殖半封的社会经过新民主主义走向社 会主义【2】社会主义所要求的物质基础,是随着生产力迅速发展, 经济和社会现代化水平提高而不断提高的。所以我们必须经过很长的 初级阶段才能进入生产力发达,社会主义比较成熟的阶段
• 建设中特文化,就是以马克思主义为指导,培育有理想,道德,文化, 纪律公民为目标,发展三个面向的,民族的,科学的,大众的社会主 义文化。建设核心价值体系。
• 构建和谐社会,就是按照民主法制,公平正义,诚信友爱,充满活力, 安定有序,人与自然和谐相处的总要求。共同建设,共同享有的原则, 以改善民生为重点,阶级好人民关心的,最直接,最现实的利益问题。
• 十七大:【1】经济显著提高,但总体水平不高,自主创新能力不强,结构性 矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变【2】市场经济体制建立,体制障碍依然 存在,改革面临深层次矛盾和问题【3】人民总体小康,收入分配差距拉大的 趋势没有根本扭转,统筹兼顾各方面利益难度加大【4】协调发展取得显著成 绩,农业,农村落后局面为改变,减小城乡,区域差距任务艰巨【5】社会主 义民主政治不断发展,民主法制建设和人民需求仍有差距,政治体制改革需 继续深化【6】社会主义文化更加繁荣,独立性,选择性,多样性,差异性增 加,对社会主义先进文化提出更高要求【7】社会活力增加,社会结构,组织 形式,利益格局深刻变化,社会建设和管理面临新课题【8】对外开放日益扩 大,国际竞争激烈,可以预见的风险增加,为统筹国内发展和对外开放要求 高。
二.基本路线和基本纲领
• (一)主要矛盾 • (二)基本路线的提出及主要内容 • (三)基本纲领
(一)主要矛盾
• 揭示初级阶段的主要矛盾,反映基本矛盾运动规律的要求,是制定初 级阶段基本路线的客观依据。人民日益增长的物质文化需求同落后的 社会生产力之间的矛盾。主要矛盾,贯穿于这个阶段的整个过程和社 会生活各个方面,要彻底改变这种状况,必须坚持以经济建设为中心, 集中力量不断解放和发展生产力。
3.科学认识和准确把握的意义
• 建设中特必须从实际出发,从最大的实际出发,制定正确的合乎实际 的路线,方针,政策。没有离开社会主义,也不是退回去补“资本主 义的课”,而是脚踏实地的建设社会主义,使社会主义中国真正活跃 和兴旺起来。广大人民从切身感受总更加拥护社会主义。
• 社会主义初级阶段理论的提出具有重大的理论和实践意义。是马克思 主义关于社会主义发展阶段的新论断,是党制定和执行正确路线,方 针,政策的基本依据。强调认清初级阶段的基本国情,不是妄自菲薄, 自甘落后,也不是脱离实际,急于求成,而是坚持把它作为推进改革, 谋划发展的根本依据。对基本内涵和过程性特征的统一认识和把握, 可以使我们更深刻的理解和掌握党的基本理论,基本路线和基本纲领 以及各方面方针和政策的科学性,正确性,保持清醒的头脑,坚定, 自觉的把中特事业不断向前推进。
2.基本特征
• 十三大:逐步摆脱贫穷,摆脱落后的阶段;从农业国向工业国转变的阶段; 从自然经济半自然经济向高度发达的商品经济转变的阶段;通过改革和探索, 建立发展充满活力的社会主义政治,经济,文化体制的阶段;全民奋起,实 现中华民族伟大复兴的阶段
• 十五大:逐步摆脱不发达,实现社会主义现代化的阶段是基本特点,逐步缩 小和世界先进水平的差距,在社会主义基础上实现民族的伟大复兴。基本任 务
(三)基本纲领2
• 实现基本纲领,必须正确认识和处理最高,最低纲领的辩证统一。最 好纲领在每个不同发展阶段,都有一个行动纲领,就是在特定历史阶 段的最低纲领。最低纲领为最高纲领创造条件。理想与现实的统一, 方向与道路的统一,目的与过程统一,不断发展和发展阶段的统一, 革命精神和科学态度的统一。
三.发展战略
(二)科学含义和主要特征
• 1.科学含义 • 2.基本特征 • 3.科学认识和准确把握的意义
1.科学含义
• 十三大,两层含义:【1】我国已是社会主义社会,必须坚持而不能 离开【2】我国的社会主义还处在初级阶段,必须从这个实际出发, 而不能超越这个阶段。前者是性质,后者是发展程度。二者结合构成 了一个科学概念,才能深刻的把握国情。十一届三中全会前,对性质 认识了,但没有认识发展程度。二者既相互区别又相互联系,构成一 个具有特定内涵的新概念。社会主义初级阶段是我国继新民主主义社 会一个新的时期。它们的区别在于:经济基础上,公有制都是领导地 位,但社会主义同时是主体地位;阶级关系主要矛盾和根本任务也不 同。后者是为前者过渡的历史阶段
• 坚持党的基本路,必须把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来。 前者保证正确方向,后者赋予时代内涵。前者是立国之本,党和国家 的政治基石。后者是强国之路,发展的活力源泉。二者相互贯通,依 存,不可分割的整体。
• 坚持两个基本点的统一,必须旗帜鲜明的反对资产阶级自由化。自由 化是违背人民利益和历史潮流的。
• 初级阶段,由于国内,国外的因素,阶级矛盾和阶级斗争仍将在一定 范围内长期存在,某种条件下甚至可能激化。
(二)基本路线的提出及主要内容1
• 1978年,三中全会前夕-1978全会-1980十一届五中全会-1981六中全 会1986十二届六中-1987十三大明确指出
• 【1】建设“富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”这是奋斗目 标。【2】“一个中心,两个基本点”是最重要的内容,是实现现代化 的基本途径。以经济建设为中心,是根本任务,体现了发展生产力的 本质要求。坚持四项基本原则回答了解放和发展生产力的政治保证问 题,体现了社会主义基本制度的要求。坚持改革开放回答了社会主义 的发展动力和外部条件,体现了解放生产力的本质要求。一个中心, 两个基本点是一个整体,揭示了中特的客观规律和发展道路。
• 【3】领导和团结全国各族人民。这是奋斗目的的领导力量和依靠力 量。
• 【4】自力更生,艰苦奋斗。我们党的优良传统,也是奋斗目的的根 本立足点
(二)基本路线的提出及主要内容2
• 坚持党的基本路线,必须紧紧围绕经济建设这个中心。是新时期最根 本的拨乱反正。是兴国之要,是国家兴旺发达,长治久安的根本要求。
(二全面建设小康社会
• 十七大在十六大全面小康的基础上,提出更高要求。【1】增强发展 的协调性,努力实现又好又快发展,转变发展方式。优化结构,提高 效益,降低消耗,保护环境。【2】扩大社会主义民主,更好的保障 人民权益和社会公平正义。公民参与政治有序扩大。依法治国。基层 民主制度。【3】加强文化建设,明显提高全民文化素质。核心价值 体系深入人心,良好道德风尚进一步弘扬。文化服务体系,文化产业 【4】加快社会事业发展,全面改善人民生活。现代国民教育体系更 加完善。社会就业更加充分。覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立。 合理有效的分配收入格局基本形成【5】建设生态文明,基本形成节 约能源和保护生态环境的产业结构,增长方式,消费模式。循环经济 形成较大规模。