新编日语2(修订版)第一二课
新编日语2(修订版)第一二课
第一课一1.昨天我去了百货商店，买了围巾，喝了咖啡就回家了。
2.山高水深。
3.这一带安静且漂亮。
二1.先给朋友挂个电话，然后再去，这样比较好吧。
2.做午饭时把晚饭一起做了，然后才去上班。
3.如果平时努力学习，考试前就不要学到那么晚了。
4.这个作为纪念留下来吧。
5.一定要我收下，我也就收下了。
三1.日记中详细地写着旅游的情形。
2.杯子都放在楼下的屋子里，这个屋里没有。
3.桌上摆着餐具。
4.你和他约好了吗？5.说好一定去的，他会等着的吧。
四1.这本书已经看完了。
2.已经很久没用了，怎么用恐怕已经忘了吧。
3.他三十五岁就病逝了。
五1.开着窗睡觉。
2.累了，所以坐在椅子上就睡着了。
3.请穿着鞋进来吧。
4.什么也不放就这么喝。
六1.对面走来的好像是小李。
2.前面好像出什么事了。
3.山田又在休息了，他的身体好像不太好。
七1.我问了房间号码，可是记不起来了。
2.虽然是件难度很大的工作，可是我还是坚持做完了。
3.我有事想同您谈谈，您有空吗？4.我是山田，请问铃木在吗？5.我想求您点事，不知。
6.那，我也很清楚，不过。
八1.病也一点点地好了起来。
2.每天运动一小时。
3.六十日元和一百日元的邮票各买了五张。
4.每人给三个。
九1.如今我的汉语水平提高了，可以一个人外出购物了。
2.小李也喝起酒来了。
3.最近，他变得不怎么学习了。
4.天一冷，早上就变得起不来了。
第二课一1.汉字太多，很难读。
2.这一带过于安静，显得有些冷清。
3.吃得太多了，有些肚子疼。
二1.你说这样的话我们就不好办了。
2.只留下我一个人，那可不行。
3.不爱学习可不行啊。
三1.我只见过他一次。
2.可以谈这些话的朋友只有你一人。
3.小鲁只喝茶。
4.这种花只在寒冷的地方开花。
四1.在商店处往右拐就是邮局。
2.读了这篇文章，你也许看法会改变。
3.我往后一看，只见田中正在笑。
4.赶到车站，列车已经开走了。
五1.我对画、音乐之类不怎么感兴趣。
2.日用品什么的可以在附近的超市买。
新编日语修订本第二册练习及答案
新编日语修订本第二册练习及答案第一課新学期一、次の１から１０までの漢字に振り仮名を付けなさい。
１.暇（）２.会議（）３.番号（）４.靴（）５.何号館（）６.新学期（）７.予習（）８.入口（）９.壁（）１０.棚（）二、次の１から５までの言葉に振り仮名と中国語の意味を書きなさい。
１.久しぶり振り仮名：（）意味：＿＿＿＿２.滑る振り仮名：（）意味：＿＿＿＿３.割る振り仮名：（）意味：＿＿＿＿４.構う振り仮名：（）意味：＿＿＿＿５.恐れ入る振り仮名：（）意味：＿＿＿＿三、次の１から５までの外来語に中国語の意味を書きなさい。
１. ノック（）２.グラス（）３.サイドボード（）４.レポート（）５.ベランダ（）四、以下の中国語の意味によって、次の文を完成しなさい。
１.一点也不吃惊：驚きません。
２.请穿着鞋进来吧：靴の＿＿入ってください。
３.每天运动一个小时：毎日一時間運動をします。
４.小王也喝起酒来了：王さんもお酒を飲む。
５.这一带好像很安静：この辺は静かな。
五、次の文を中国語に訳しなさい。
１.这本书已经看完了。
_____________________________＿＿＿。
２.对面走来的好像是铃木。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
３.我想求你点事，不知…＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
４.这个作为纪年留下来吧。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
５.杯子都放在楼下的屋子里了，这里没有。
第二課春のバーゲン一、次の１から１０までの漢字に振り仮名を付けなさい。
１.形（）２.青色（）３.割引（）４.自習（）５.予算（）６.試着（）７.左側（）８.札（）９.新発売（）１０.色（）二、次の１から５までの言葉に振り仮名と中国語の意味を書きなさい。
１.遅れる振り仮名：（）意味：＿＿＿＿２.曲がる振り仮名：（）意味：＿＿＿＿３.似合う振り仮名：（）意味：＿＿＿＿４.売り切れる振り仮名：（）意味：＿＿＿＿５.細かい振り仮名：（）意味：＿＿＿＿三、次の１から５までの外来語に中国語の意味を書きなさい。
新编日语2-01
よくわかるようになります
動詞の場合 動詞連体形＋ようになる 未然形＋なくなる 例： ★一人で買い物ができるようになった。 ★簡単な日本語が分かるようになった。 ★朝早く起きることができなくなりました。 ★あまり勉強しなくなりました。
推量、比況含义的区别。 この雪はまるで綿のようだ。 今日は寒くて、まるで冬のようです。 赤ちゃんの頬（ほお）は赤くて、りんごのようです。 分析： あの人はこの学校の人ではないようだ。
２、遺憾、感慨、後悔
あの人は病気で３０歳で死んでしまいました。 電車の中に傘を忘れてしまった。 知ってはいけないことを知ってしまった。 新しいカメラを水の中に落としてしまった。
会話 靴を履いたまま
含义：一如原样、照旧 接续： １、連体詞＋まま ２、名詞＋の＋まま ３、動詞の過去形＋まま 用例： そのまま、靴のまま、窓を開けたまま、わがまま
ようだ：委婉表达的一种。即：根据感觉而作出的直觉判断， 译成［似乎，好象，仿佛］。常呼应「どうも、どうやら」。 接続： 連体詞＋ようだ 体言＋の＋ようだ 用言連体形＋ようだ。
例：
பைடு நூலகம்
先生はお酒が好きなようです。 どうも風邪を引いてしまったようです。 あの人は大学の学生ではないようです。 向こうから歩いてくるのは李さんのようですね。
動詞の連用二形＋ておく： １、事前准备 昼ご飯と一緒に晩ご飯を作っておいて、仕事に 出掛けました。
インドネシアへ行く前に、インドネシア語を習ってお いた。
２、状态保持 普段しっかり勉強しておけば、試験の前にそん なに遅くまで勉強しなくてもいい。
新编日语第二册第一课
快点吃饭。
Ａ：でかけますよ Ｂ：ちょっと、この手紙を書いてしまうから、待ってください
新编日语第二册
、
２ 表示不能恢复原状或事出意外。含有遗憾、惋 惜、后悔等语气。
長年かわいがっていた犬が死んでしまった 新しいカメラをうっかり水の中に落としてしまった 一不小心把新照相机掉到水里了。
Ａ：あれ、いつものめがねはどうしたんですか Ｂ：落として割っちゃったんですよ
新编日语第二册
、
少しも……否定 しも……否定 ……
「一点也不……」「丝毫也不」
★六月まで少しも雨が降りませんでした。 ★貯金が少しも増えない。 ★そんな考えは少しもありません。 ★少しも驚きません。 （驚く おどろく 吃惊，惊讶）
新编日语第二册
、
形式体言
連体詞＋まま
まま
一如原样、照旧
何も入れないで、そのまま飲みます。
新编日语第二册
△ せっかくおいでくださいましたのに、なんの おかまいもしませんで、失礼いたしました 好容易来了，没有很好地招待，请原谅。
新编日语第二册
、
恐れ入る（おそれいる）
十分抱歉；实在不敢当，非常感激
△ ご迷惑をかけまして恐れ入ります 给您添麻烦，真对不起。 △お招きいただき恐れ入ります 蒙您招待，感激之至。 △恐れ入りますが、その窓を開けてくだ さいませんか 麻烦你，请把那个窗户开开好吗？
△Ａ選手のホームランは見物人（けんぶつじん）を沸かす Ａ选手的本垒打使观众情绪高涨
新编日语第二册
、
用意
△ △
１ 准备，预备
旅行の用意をする 用意ができている
做旅行的准备 准备好了。
２ 注意；警惕；防备
△勉強に対する用意が足（た）りない
新编日语2(修订版)1-10课单词
第だいいっち課か新学期しんがっき① 新学期しんがっき② いよいよ ③ 始はじまる ④ 暇ひま ⑤ 山崎やまさき ⑥ 菓子かし⑦ 棚だな⑧ セイドボせいどぼードど⑨ グラスぐらす．セットせっと⑩ 置おく ⑪ 壁かべ ⑫ 地理ちり⑬ 貼はる ⑭ 久ひさしぶり ⑮ 滑すべる ⑯ 割わる ⑰ 怪我⑱ お入りください ⑲ お邪魔します ⑳ 靴21 構う 22 高速電車 23 準備 24 学習 25 予習 26 学部 27 会議 28 入り口 29 告知板30 会議室 31 並べる 32 壇 33 どうも 34 恐れ入る 35 片 36 湯 37 沸かす 38 小説 39 レポート 40 一冊 41 方法 42 チェｋック43 考え 44 用意 45 皿46 ご心配なく 47 本間 48 ベランダ 49 植木鉢 50 戸棚 51 食器 52 窓 53 カーテン 54 かける 55 見える 56 主 57 政治 58 原稿 59 かい 60 先61 引き止める 62 夢中第二課 春のバーゲン ⒈バーゲン２中島３コート４形５気に入る６セイズ７ぴったり８軽い９割引１０新発売１１青色１２自習１３遅れる１４キロ１５店員１６真っ直ぐ１７エスカレーカー１８右１９曲がる２０左側２１なんか２２こういう２３デザイン２４きつい２５爪先２６痛い２７札２８細かい２９お釣り３０預かる３１毎度３２予算３３買い得３４返し３５似合う３６色３７売り切れる３８試着３９…本４０包み４１畏まりましだ４２商店４３小売店４４営業４５コンビニエンスストア４６表示４７つける４８価格４９値引き５０レシート５１領収書５２取る５３金額５４間違う５５返品５６証拠５７特売５８大安売り５９傷む６０品質第三課病気１病気２吉田３頭４手足５だるい６目まい７欠席届８事務室９風を引く１０診察１１診断１２流感１３薬１４急ぐ１５渡辺１６急１７胃１８激しい１９痛み出す２０吐き気２１豚肉２２油もの２３胃潰瘍２４今後２５刺激２６強い２７できるだけ２８控える２９やむ３０いや３１薄着３２せい３３寒気３４顔色３５熱３６額３７あてる３８痛む３９堪らない４０どもう４１いけない４２出る４３ゆっくり４４承知４５大事４６熱っぽい４７喉４８くしゃみ４９鼻水５０食欲５１流行る５２休校５３さっき５４計る５５度５６分５７咳５８薬局５９タバコ６０決して６１吸う６２夜中６３脂っこい６４もどす６５痛み６６キリキリ６７種類６８壊す６９働き７０弱い７１腐る７２病７３恐ろしい７４コレラ７５チフス７６赤痢７７伝染病７８ばい菌７９付く８０済む８１気にかける８２万病８３元８４原因８５重い８６油断第四課ご馳走⒈橋本２もてらす３食習慣４歓談５…目６注文７乾杯８幸せ（仕合わせ）９祝福１０寿司１１召し上がる１２１３米１４主食１５清酒１６アルコール１７…分１８１９限る２０冷める２１ご馳走になる２２お粗末さまでしだ２３空く２４様２５メニュー２６なさる(為さる)２７蟹２８姿むし２９田うなぎ３０揚げ物３１尐々３２お待たせしましだ３３うまい３４ご馳走様３５勘定３６伝票３７食生活３８風土３９水準４０様式４１世紀４２年代４３改革４４開放４５高度４６成長期４７個人４８所得４９著しい５０伸びる５１洗濯機５２家事５３負担５４こうした５５伸び５６変化５７量５８質５９変える６０現在６１乳製品６２人々６３紅茶６４コーラ６５好む６６紹興酒６７パイチュウ６８ワイン６９若者７０ファミリーレストラン８０ファーストフード８１外食産業８２急激８３国際化８４顕著８５背景８６家族団欒８７減る第五課テープレコーダー１カセット２取り出し３ボタン４押す５蓋６再生７回る８音量９つまみ１０回す｜廻す１１調節１２動く１３電池１４方向１５電池入れ１６裏側１７…側１８マイナス１９プラス２０間違える２１液２２漏れる２３温度２４故障２５絶対２６ツメ２７折る２８うっかり２９操作３０名称３１巻き戻し３２停止３３早送り３４どうのよう３５巻き戻す３６開く３７自動的３８下３９引っ張る４０反対４１こっち４２横４３切れる４４失敗４５発音４６…用４７ヒヤリング４８貸す４９学ぶ５０教材５１…ような気がする５２却って５３認証５４自販機５５自動販売機５６硬貨５７紙幣５８又は５９替わる６０カード６１物品６２サービス６３提供６４機械６５セルフ６６方式６７一歩６８無人６９休日７０夜間７１利点７２類７３カップ麺７４売る７５代金７６投入口７７未成年者７８喫煙７９飲酒８０防止８１成人８２識別８３装置８４必要８５身分８６確認第六課地下鉄に乗る１交通係２道３尋ねる４駅員５マイク６アナワンス７車内８流す９通う１０乗客１１通学生１２それでも１３危ない１４車道１５横切る１６ひだり１７横断歩道１８通る１９伺う２０プラットホーム２１一号線２２…行き２３ひとりひとり２４順に２５立つ２６奥２７詰める２８人民広場２９いくつ目３０駅前３１待たせる３２終点３３停車３４常に３５心がける３６やむを得ず３７急停車３８発車３９揺れる４０手すり４１摑まる４２方面４３お出で４４忘れ物４５支度４６乗車４７お疲れ様でしだ４８ご利用くださいまして４９真に｜誠に５０上海科学館５１角５２通り５３正面５４ラッシュ５５いくら５６起こる５７すし詰め５８身動き５９早目６０すく（空く）６１いくらか６２増し６３感心６４ますます（益々）６５深刻６６悲観６７どんどん６８事情６９交通機関７０公共７１読み取り機７２かざす７３料金７４支払い７５完了７６各駅７７購入７８マクドナルド７９チャージ８０有効期限８１不要８２大衆８３チケット８４返却８５使用８６可能８７範囲８８フェリー８９高速道路９０距離９１比例９２磁気９３…式９４構内９５券売機９６改札９７到着駅９８同様９９出場１００手を上げる１０１行き先１０２告げる１０３普及率１０４記す１０５紙１０６降車１０７際１０８受け取る１０９会社名１１０走行１１１トラブル１１２助け１１３市バス１１４運賃１１５車掌１１６発車１１７徴収第七課誕生日１開く２祝い３別科４蔡５切り紙６周７まるで９本物１１手伝う１２助かる１３司会１４趙１５中山１６おめでとうございます１７たいした１８翌日１９急用２０残念２１絵葉書２２陳２３送る２４素敵２５優しい２６世話をする２７大掃除２８お土産２９一人っ子３０銀婚式３１頃３２世の中３３苦しい３４丈夫３５育てる３６おかげ（御蔭）３７青春３８十分３９有意義４０涙ぐむ４１バイオリン４２弾く第八課日本語と中国語１沢田２聞き取る３大して４苦労５点６常用漢字７引く８テレビ講座９初級１０中級１１駄目１２四声１３指導１４もと（下・許）１５カラオケ１６曲１７忘年会１８披露１９班長２０悩み２１のんびり２２ちゃんと２３関係２４疲れ２５眠れる２６辛い２７真面目２８何もかも（何も彼も）２９任せる３０そうのうち３１リラックス第九課体験を話す１尊敬２活発３行う４教わる５態度６成績７褒める（誉める）８同級生９喧嘩１０叱る１１横山１２兄弟１３仲１４助け合う１５混雑１６眼に遭う１７後ろ１８踏む１９血２０掏り２１財布２２掏る２３悪者２４襲う２５口げんか２６紙くず（紙屑）２７散らかす２８掃く２９生意気３０言葉づかい３１乱暴３２怒る３３仲直り３４虐める（いじめる）３５思い出す３６騙ます３７殴る３８末っ子３９甘やかす４０可愛がる４１高校生４２死ぬ４３暮らし４４傷４５転ぶ４６込み合う４７センダル４８それに４９大雤５０災難５１まったく（全く）５２恐い５３ドライブ５４ヒッチハイク５５若い５６二人連れ５７のせる５８なんと５９突きつける６０あり金６１へええ６２怪しい６３息子６４背負う６５捨てる６６何度６７木６８枝６９訳７０道標７１涙７２昔話７３貧しい７４百姓７５風習７６扶養７７似る７８戦後７９遂げる８０関心８１恍惚８２惚ける８３題名８４含める８５生き甲斐第十課メーデー１毛２盆栽園３植物園４提案５賛成６景色７こう間８進める９つまらない１０丘１１花壇１２都合がいい１３どうせ１４仕方がない１５交差点１６渡る１７トラック１８衝突１９轢く２０まあ２１正門２２揃える２３弁当２４四川２５大地震２６生死２７瀬戸際２８同胞愛２９重慶３０死者３１行方不明者３２約３３負傷者３４被害３５不意３６発生３７現地３８多大３９損失４０苦難４１もたらす４２悲劇４３数々４４揺さぶる４５物語４６冷たい４７降り続く４８切り裂く４９救急車５０セイレン５１鳴り響く５２運ぶ５３倒壊５４救出５５生徒５６姪５７もしも５８譚５９身を挺する６０庇う６１発見６２両腕６３広げる６４うつ伏せる６５打つ６７無事６８亡くなる６９救助隊員７０様子７１振り返る７２妻７３夫７４土７５拭う７６乱れる７７髪７８整える７９主人８０娘８１洗顔８２着替え８３早々と８４すすり泣く８５もはや８６その場８７のっとる８８爆竹８９鳴らす９０安らか。
新编日语第二册副词整理
（つきづき）
月月、每月
安月給のサラリーマンは二十年から三十年先まで月々ローンを支払わなければなりません。
低工资大的工薪阶层在二十年至三十年里必须每月支付贷款。
むしろ
倒不如说
確かに調査によると、年収が百万円以下の家庭はほとんどないようですが、しかし、金持ちと言ってよいかどうか、むしろ、生活は苦しいと思っている人もかなりいるのではないでしょうか。
过去，读书是追求文化生活的唯一方法。
なお
仍然；再；还
それでも、なお本が強く持っている機能がある。
然而，书本仍然具有强大的功能。
第十二課
今まで
（いままで）
迄今
試験は昨日終わりましたけど、今までに習った単語や文型などを整理してみたんです。
考试在昨天已经结束了，不过我把过去学的单词和句型整理了一下。
だいぶ
经常留心安全驾驶，为了防止事故，不得已急刹车的情况会发生，所以请注意。
已を得ず
（やむをえず）
不得已
常に安全運転を心掛けておりますが、事故防止のため、やむをえず急停車することがありますので、ご注意ください。
经常留心安全驾驶，为了防止事故，不得已急刹车的情况会发生，所以请注意。
誠に（真に）
（まことに）
实在、真诚
どうせ勝つんだ、楽にやろう。
反正去了，就悠哉地玩一天吧。
反正赢，随便打打。
まあ
（女性吃惊时）哎；还行
まあ、助かってよかったですね。
呵，你真是庆幸呀。
もしも
假使、万一
もしも譚先生が身を挺してかばってくれていなかったら、この四人の子供たちは生きてはいなかったでしょう。
假使谭老师没有挺身而出帮助他们，这四个孩子可பைடு நூலகம்就活不了了。
新编日语(修订本)第二课パソコン(1)
第二課パソコン単語1、単なる〖連体〗：(多く後に打消しを伴う)ただの、ただそれだけのという意味を表します。
○～うわさに過ぎない。
○～お世辞だ。
○それは～さるまねにしかすぎない。
／那只不过是表面上的模仿而已。
2、要る〖自動〗：必要である。
○力の～仕事。
○金が～。
○気兼ねが要らない。
／不必顾虑。
○自動車の運転には免許書が～。
3、確か〖形動·副詞〗：間違いない。
信用できる。
確実。
○この時計は～ですか。
○計算は～だ。
○～な筋からの情報だ。
／来自可靠方面的情报。
4、いたちごっこ〖名詞〗：同じことを繰り返していて、なかなか進まないこと。
○二人とも意地を張っていて、いくら討論しても～で決まらない。
／两人都固执，再怎么讨论也毫无进展地定不下来。
5、きちんと〖副詞〗：①崩れや乱れがなく整然としているさま。
○ふとんを～畳む。
○服装を～している。
②過不足なく正確なさま。
○料金は～払っている。
○時計は～あっている。
6、自みずから〖名詞·副詞〗：①自分 ○～の力で完成しよう。
②自分で、自分から／亲自、自愿○校長先生が自ら廊下のごみを拾って歩いている。
○～進んで人民のために良いことをする。
／主动为人民做好事。
7、今や〖副詞〗：①今こそ、今まさに／现在就是…正处在…。
○～スポーツの季節だ。
②今ではもう○～惚け防止策として中高年層にも絶大な人気を誇っています。
8、またもや〖副詞〗：再び重ねて。
またしても。
○～試合に負けた。
○～新たな勝利を勝ち取った。
9、その分〖名詞〗：①その程度、それくらいのこと○～では、成功はおぼつかない。
②それに相当する分。
○休日に業務を担当された方は～の休みが取れます。
10、それだけ〖名·副詞〗：①それきり、そのことだけ○御用は～ですか。
／您没有别的事吗？②それだけに、それに相忚して。
○技術革新をすれば～仕事の能率があがる。
11、ついでに〖副詞〗：その折に、その場合に、その機会に乗じょうじて。
新编日语第二册第1课
形容詞の中頓形 可以表示并列、原因、对比 わたしの家は店に近く、劉さんの家は学校に 近い 彼は朝起きるのが遅く、よく授業に遅れる。 空は高く、青い。 形容動詞の中頓形 この町は賑やかできれいです。
２ーーておく
１表示预先做好某种准备。 お客さんのために、おいしい料理をたくさん作ってお きました。 旅行のために、新しいデジタルカメラを買っておきま した。 お客さんが来る前に、部屋を掃除しておきます。 日本へ行く前に、日本語を習っておくつもりです。 少し早めに買っておきなさい。
1明天去玩吗？ 不，不去，没有时间。 2喝酒吗？ 不，不喝，讨厌喝酒。 3今天出门吗? 不，不出门，很忙。 4今天不去上学吗？ 是的，今天是星期天。
おとといは とても 忙しかったんです。
明日 遊びに行きますか。 いいえ、行きません。都吅が悪いんです。 お酒を飲みますか。 いいえ、飲みません。きらいなんです。 今日 出かけますか。 いいえ、でかけません。忙しいんです。
２ーーてある
（１）――は（が） ＋他動詞＋てあります 某个人为了某种目的而进行了某个动作和行为，这 种动作和行为完成后其造成的结果留存下来.虽 然动作主体不出现，但仌然让人感到该主体的存 在、这种表达方式往往用于描写或情景说明。 今、ビールは冷蔵庫に入れてあります。 机に時計が置いてあります。 黒板に英語で「good bye」と書いてあります。 寒いので、窓が閉めてあります。 注意事项：てあります前必须用他动词， 宾语后面要改用助詞「が」或「は」
以です（です か・ですよ・で すね） 结尾的形 容动词句 以です（です か・ですよ・で すね） 结尾的名 词句
将です替换成な，再接ので す
将です替换成な，再接ので す
口语んです或「の」 书面语のです 1んですかの（です） ①说话人对其见到听到的事情推测理由原因并进行确认 渡辺さんは時々大阪弁を使いますね。大阪に住んでいたんです か ええ、15歳まで大阪に住んでいました ②说话人对见到听到的事寻求详细的说明 おもしろいデザインの靴ですね。どこで買ったんですか。 江戸やストアで買いました ③说话人对见到听到的事向听话人询问其理由原因 どうして遅れたんですか ④寻求对事态的说明 どうしたんですか。 包含了说话人惊讶或怀疑的情绪，以及强烈的好奇心，用的不 好，会让人不高兴
新编日语第二册语法(部分)
第一課一、用言中顿形∷用言连接形：并列、先后、手段、方式、原因、理由等名、形动：で动：て形形、助动：い→くて用于口语中，非正式的表达中1．中顿形：用于书面语和正式场合表示：停顿和单纯并列2．接续：名、形动→で动→ます形﹢「、」形、助动→い変く﹢「、」⊿学校は綺麗で、先生も親切です。
⊿空「そら」が青く「あおく」、雲「くも」が白い「しろい」。
⊿兄は英語がわかり、日本語もわかります。
⊿山は高く、水も綺麗です。
⊿中国は広く、人口も多いです。
⊿夏が過ぎ、秋が来た。
⊿兄が上海の大学に受かり、私も北京の大学に受かりました。
3．表示先后动作的动词谓语句时，最后一个用连接形（即て形）表示承上启下的关系⊿先週の日曜日、私は上海へ行き、買物をし、友達に会って帰りました。
⊿週末の中、レストランで食事をし、公園で遊び、写真を撮って楽しかったです。
∷中顿形前后主语一般不同，口语中一般不使用中顿形二、自动词与他动词分类：根据动词在句中和其他词的关系，进行分类1．自动词：说明某个主体自发的行为、作用、状态，不需要带宾语就能表达完整的意思⊿空が晴れる⊿風が吹く2．他动词：需要格助词「を」表示宾语，才能完整表达主语的动作或作用⊿私は映画を見る⊿彼は手紙を書く3．分类比较：A．只有自动词，而没有的相应他动词いるある咲く行く来る死ぬ寝る眠るB．只有他动词，而没有相应的自动词買う売る話す聞く読む考えるC．既是他动词，又是自动词吹く（風が吹く、笛を吹く）笑う（人が笑う、人を笑う）開く（門が開く、門を開く）D．自动词与他动词有相对应关系的a．「あ段﹢る」为自动词「え段﹢る」为他动词止まる止める泊まる泊める集まる集める始まる始める伝わる伝える広がる広げる変わる変えるb．「え段﹢る」为他动词，与其词干相同的为自动词進める進む並べる並ぶ入れる入る続ける続く乗せる乗る立てる立つ届ける届く含める含む傾ける傾く向ける向く痛める痛むc．以「す」接尾的是他动词，与其词干相同的为自动词出す出る隠す隠れる倒す倒れる起こす起きる鳴らす鳴る残す残る伸ばす伸びる燃やす燃える落とす落ちる回す回る直す直る三、动词准备体「…ておく」1．接续：接动词て形おく为补助动词，由「置く」而来2．一般只接他动词（只接有意识的他动词），构成…を…ておく3．用法：a．为了某种特定的目的而事先做好准备工作⊿第二冊の文法が難しいと聞きましたから、先生が教える前に、予習しておきました。
新编日语2语法汇总-新编日语语法
新编日语2语法汇总|新编日语语法新编日语·（2）语法知识汇总第1~2课 1、用言中顿：动词连用形+、；形容词词尾变为く+、形容动词的中顿法与连接形式相同。
动词谓语句在连续使用几个中顿法后，最后一个中顿法往往改成て的连接式，起承上启下的作用。
2、动词准备体：（1）表示为了某种特定目的事先做好准备（て型中顿，假定型中顿）。
（2）表示让某种状态继续保持下来ておい（き）。
3、动词存续体：（1）表示某人动作的结果所造成的状态依然存在（てあり、て型中顿）。
（2）表示事先已经做好了某件事。
当不提级动作的进行者宾语常用は表示。
4、动词完成体：表示动作、作用的全部完成和结束，有时会有遗憾、惋惜、后悔等语气てしまい（った）。
5、（名词+の）/动词过去式/形容词/ 形容动词+まま+动词：表示一如原样、照旧。
6、（体言+の）/动词过去式/连体词+ようです表示讲话者根据印象或通过自身感觉而作出的直感判断，常和どうやら（大概，多半）等副词使用以便加强“似乎”的语气。
7、けれども（けれど、けど）与が的意义基本相同，但比它语气上更为柔和。
连接逆接（单纯接续）可中顿，置于句末的时候表示委婉的语气，一般来说，ますけれど显得比较客气，有些女性化。
8、ずつ接在すこし或表示数量的词后面表示等量的反复，也可表示均摊，相当于汉语的每，各。
9、动词连体形+ようになりました；动词未然形+なくなりました（す）表示能力或状态变化的结果，上接动作动词时表示有了新习惯。
10、すぎる接在动词连用形和形容词/形容动词词干下面，表示程度或状态的过度、过分（多）。
···ては困る接在动词、形容词连用形和体言/形容动词词干下面，表示如果···就难办了。
11、···しか···ない表示只···，仅···。
新编日语2课翻译和课后题
会话（かいわ）
李：すみません。あなたは魯さんですか。
李：打扰一下。您是鲁先生吗？
魯：はい、私は日本語科一年の魯です。
鲁：是的，我是日语专业一年级的小鲁。
李：私は日本語科二年の李です。
李：他是日语专业三年级的顾先生。顾先生，这位是鲁先生。
顧：始めまして。
顾：初次面见。
魯：始めまして。
鲁：初次见面。
顧：よろしく お願いします。
顾：请多多关照。
鲁：こちらこそ よろしく おねがいします。
鲁：我才是呢，请多多关照。
李：これはあなたの荷物（にもつ）ですか。
李：这是你的行李吗？
李：那么，我来带路。
魯：お願いします。
鲁：拜托了。
课后作业(第33页)
四,在括弧里填上适当的助词.
これ（は）かぎです。这是钥匙.これはしんしつ（の）かぎです。这是寝室的钥匙.それ（も）かぎです。那个也是钥匙.それ（は）ホテル(の)かぎです。那个是旅馆的钥匙.
五,回答下列问题.
(1)あなたはにほんごかいちねんのOさんですか。
这本是你的日语教科书吗?
はい、それはわたしのにほんごテキストです。
是的，那是我的教科书。
第二课 初めまして（はじめまして）初次见面
前文（ぜんぶん）
私（わたしは）魯です。我是小鲁。あなたは李さんです。你是小李。あの人（ひと）は顧さんです。那个人是小顾。わたしは日本語科（にほんごか）の一年生（いちねん）です。我是日语专业一年级的学生。李さんは日本語科（にほんごか）の二年生（にねんごか）です。小李是日语专业2年级的学生。顧さんは日本語科（にほんごか）の三年生（さんねん）です。小顾是日语专业三年级的学生。
周平《新编日语2(修订本)》学习指南【课文重点+词汇剖析+语法精解+全文翻译+练习答案】(1-7章)
第一課五十音図◆课文重点1．あ行元音2．か行清音3．さ行清音4．た行清音5．な行清音6．は行清音7．ま行清音8．や行复元音9．ら行清音10．わ行复元音11．拨音◆词汇例解＜前文＞1．あう（会う）①【自五】【词义】遇见【例句】△町で田中さんに会いました。
（在街上遇到了田中。
）2．かお（顔）（名）⓪【名】【词义】脸【例句】△子供の顔はかわいい。
（孩子的脸很可爱。
）3．きく（聞く）⓪【他五】【词义】听，问【例句】△先生に聞く。
（问老师。
）4．け（毛）⓪【名】【词义】毛【例句】△髪の毛（头发）5．こえ（声）①【名】【词义】声音【例句】△声は聞こえない。
（听不到声音。
）6．さけ（酒）⓪【名】【词义】酒【例句】△酒を飲む。
（喝酒。
）7．せかい（世界）①【名】【词义】世界【例句】△世界が大きい。
（世界很大。
）8．そこ⓪【名】【词义】那里【例句】△そこに立ってください。
（请站在那里。
）9．たかい（高い）②【形】【词义】高的【例句】△背が高い。
（个子高。
）10．つくえ（机）⓪【名】【词义】书桌【例句】△机の上で何があるか。
（桌子上有什么？）11．なか（中）①【名】【词义】里面【例句】△机の中で何があるか。
（桌子里有什么？）12．にく（肉）②【名】【词义】肉【例句】△肉を食べる。
（吃肉。
）13．ねこ（猫）①【名】【词义】猫【例句】△猫が好き。
（喜欢猫。
）14．のこす（残す）②【他五】【词义】留下【例句】△お金を残す。
（留下钱。
）15．はし（箸）①【名】【词义】筷子【例句】△箸で食べる。
（用筷子吃。
）16．ひと（人）⓪【名】【词义】人【例句】△彼は優しい人だ。
（他是温柔的人。
）17．へた（下手）②【形動】【词义】拙劣【例句】△私の英語が下手だ。
（我的英语很拙劣。
）18．みみ（耳）②【名】【词义】耳朵【例句】△耳にする。
（听到。
）19．むかし（昔）⓪【名】【词义】从前【例句】△昔は静かだったよ。
（以前很安静。
）20．め（目）①【名】【词义】眼睛【例句】△目に入る。
新编日语二_01
、
４、「ておく」との意味区別 （行為と状態）
★帰る時、窓は開けておいてください。 ★窓は開けてありますよ。 ●友達が来るときには、いつも部屋をきれいに 掃除しておきます。 ●―明るくていい部屋ですね。 ―しかも、きれいに掃除してありますね。
新编日语第二册
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表示変化的句型
用法復習： ★名詞＋になる もう春（大学生）になった。 ★形容詞→くなる 勉強は難しくなった。 日本についてのテレビ番組を見て、日本へ行きた くなりました。 形容詞否定→くなくなる おいしくなくなる。 ★形容動詞→になる 春になって、周りの景色がきれいになった。 夜になって、この近くはとても静かになりました。
新编日语第二册
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注意点
推量、比況含义的区别。 この雪はまるで綿のようだ。 今日は寒くて、まるで冬のようです。 赤ちゃんの頬（ほお）は赤くて、りんごのよ うです。 分析： あの人はこの学校の人ではないようだ。
新编日语第二册
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補助動詞
句型 …ておく …しまう …てある
事前準備 完了 状態の存続
準備体 完成体 存続体
新编日语第二册
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用言中止法
注意：書き言葉に使うことが多い。 使い方：教科書P９参考。
新编日语第二册
、
新编日语第二册
、
終助詞
けど
含义：委婉表达，主要用于口语。 例句： ★ちょっとお願いしたいことがありますけど。 ★それはよく分かっているけど。 ★すみません、電話が故障しているようですけ ど。 ★これから出掛けるんだけど、一緒に行かない。新编日语第二册来自、句型
少しも……
含义：后接否定、表示「一点也不……」 例句： ★六月まで少しも雨が降りませんでした。 ★貯金が少しも増えない。 ★強くこすっているのに、少しもきれいになら ない。 ★そんな考えは少しもありません。 ★少しも驚きません。
新编日语第2册 第01课 冬休みが终わって
第一課だいいちか 冬休ふゆやすみが終おわって 単語久しぶり（ひさしぶり）（名 形動）⑤〇 好久暇（ひま）（名）〇 空闲山崎（やまさき）（専）② 山崎（姓）菓子（かし）（名）① 点心棚（たな）（名）〇 棚架サイドボード（名）④ 餐具柜グラス（名）① 玻璃杯置く（おく）（他五）〇 放置壁（かべ）（名）〇 墙壁地理（ちり）（名）① 地理貼る（はる）（他五）②〇 贴滑る（すべる）（他五）②〇 滑割る（わる）（他五）〇 割，打碎怪我（けが）（名 自サ）② 受伤新学期（しんがっき）（名）③ 新学期学習（がくしゅう）（名 他サ）〇 学习予習（よしゅう）（名 他サ）〇 预习学部（がくぶ）（名）①〇 系会議（かいぎ）（名）①③ 会议入口（いりぐち）（名）〇 入口告知板（こくちばん）（名）〇 布告牌会議室（かいぎしつ）（名）③ 会议室並べる（ならべる）（他一）〇 排列壇（だん）（名）① 台何号館（なんごうかん）（名）④ 几号馆何号室（なんごうしつ）（名）④ 几号房间番号（ばんごう）（名）④ 号码山崎文雄（やまざきふみお）（専）③ （人名）聞こえる（きこえる）（自一）〇 听见ノック（名 他サ）① 敲门やあ（嘆）① 啊，喂靴（くつ）（名）② 鞋子構う（かまう）（自他五）② 介意明るい（あかるい）（形）〇 明亮しかも（接）② 而且どうも（副）① 很，实在恐れ入る（おそれいる）（自五）② 不好意思片付ける（かたづける） 整理湯（ゆ）（名）① 开水，热水沸かす（わかす）（他五）〇 烧开版（ばん）（接尾）〇 版古典（こてん）（名）〇 古典小説（しょうせつ）（名）〇 小说三国志（さんごくし）（専）④ 三国演义いや（嘆）① 不，不对方法（ほうほう）（名）〇 方法チェック（名 自サ）① 核对考え（かんがえ）（名）③ 想法用意（ようい）（名 他サ）① 准备皿（さら）（名）〇 碟子ご心配なく（組） 请不必担心前文ぜんぶん冬休ふゆやすみが終おわり、李りさんと王おうさんは久ひさしぶりに会あいました。
新编日语第二册 第二课
●窓があけてある。 ●窓があいている。 ４、「ておく」との意味区別。 （行為(おく)と状態（ある））
４、「ておく」との意味区別 （行為と状態）
★帰る時、窓は開けておいてください。 ★窓は開けてありますよ。 ●友達が来るときには、いつも部屋をきれい に掃除しておきます。 ●―明るくていい部屋ですね。 ―しかも、きれいに掃除してありますね。
てある
含义１ ：
别人动作的结果所造成的状态。(他動詞連用形+てある) ★テーブルに食器が並べてあります。 ★机には花が飾ってあります。 ★黒板に英語でGoodbyeと書いてあった。 ★起きて見ると、もう朝食が作ってあった。 ★電車の中に忘れた傘は、事務所に届けてあった。
てある
含义２：结果存续→某事事先已经被做好。
注意点
推量、比況含义的区别。（就像……一样）
この雪はまるで綿のようだ。 今日は寒くて、まるで冬のようです。 赤ちゃんの頬（ほお）は赤くて、りんごのよ うです。
分析：
あの人はこの学校の人ではないようだ。
接続助詞
けれども
含义： 接在活用词终止形后面，与接续助词「が」基 本相同，但是比「が」 语气更为柔和，口语中 常被简化成「けれど、けど」。
★約束はしてありますか。 ★パスポートは取ってあったので、安心していた。 ★推薦状（すいせんじょう）は準備してあるから、い つでも好きな時に取りに来てください。
★ホテルの手配（てはい）は、もうしてあるので、心 配ありません。
注意点
１他動詞使用。助詞を、がの変化
２動作主は言葉に表されないことが多いが、動作主の 存在が含意（がんい）されている。
新编日语第二册读解文翻译(重排版)
新编日语第二册读解文翻译第一课新学期读解文访问本间久别之后，这次我又拜访了留学生本间。
在拜访之前，我先给他打了一个电话。
留学生宿舍在大学附近。
在他房间的阳台上放着许多花盆,所以我一下子就找到了。
本间的房间有两个。
-一个房间里放着桌子、椅子、柜子等。
柜子里放有餐具。
窗上挂着窗帘。
见在窗关着。
天气好的日子可以从这窗户看到市内的电视塔。
另一个房间里,放着床以及书架等。
书架上摆着很多书，主要是中国的政治、经济、历史方面的书，但也有一些小说。
桌子上全是笔以及稿纸。
本间好像正在写研究报告。
我说:「不要紧吗?还是先做功课为好啊，今天我就马上回去吧。
」可是,本间挽留我说:「没关系,已经差不多写好了。
」之后，本间津津有味地谈起他的学习情况和留学生活。
第二课春季大减价读解文日本的商店在日本，有各色各样的零售店、百货商店、超市、二十四小时营业的日夜商店等等。
各种商店的商品标价不同。
而且在同一商店，价格有时也会变化。
但是,标出的价格一般不可以还价。
在商店购物时，会给发票或收据。
发票必须保存。
当金额发生差错,以及退货或换货时,发票可以作为证明。
写着「特壳日」[大安壳り」「减价」「买得」「割引」等等的字，是降价出售的标志。
但是,是否真正便宜必须好好确认。
有时候虽然写着是减价,但商品却是旧的、坏的、或者质量不好的，所以必须注意。
第三课疾病读解文各种疾病肚子疼、头疼、身体乏力、发烧、咳嗽等等都是生病的信号。
疾病在夏天和冬天的种类有所不同。
天气炎热时，腹泻的人会增加。
这是因为身体的功能减弱，食物又容易变质的缘故。
自由有句话说，“病从口入”,这是千真万确的。
炎热季节的疾病中最可怕的是霍乱、伤寒、菌痢那样的传染病。
这些病菌常常沾在食物或手上,再从嘴进入体内。
寒冷季节较多的疾病是感冒。
感冒有时因轻度而对付过去,所以有些人不太放在心上，但这是错误的。
第四课请客读解文饮食生活饮食生活跟风土以及生活水平、生活方式有着密切的关系。
在中国,进入二十世纪八十年代改革开放后的经济快速发展之后，个人收入明显地增长，每个家庭都用上了电视机和洗衣机,家务的负担减轻了。
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第一课
一
1.昨天我去了百货商店，买了围巾，喝了咖啡就回家了。
2.山高水深。
3.这一带安静且漂亮。
二
1.先给朋友挂个电话，然后再去，这样比较好吧。
2.做午饭时把晚饭一起做了，然后才去上班。
3.如果平时努力学习，考试前就不要学到那么晚了。
4.这个作为纪念留下来吧。
5.一定要我收下，我也就收下了。
三
1.日记中详细地写着旅游的情形。
2.杯子都放在楼下的屋子里，这个屋里没有。
3.桌上摆着餐具。
4.你和他约好了吗？
5.说好一定去的，他会等着的吧。
四
1.这本书已经看完了。
2.已经很久没用了，怎么用恐怕已经忘了吧。
3.他三十五岁就病逝了。
五
1.开着窗睡觉。
2.累了，所以坐在椅子上就睡着了。
3.请穿着鞋进来吧。
4.什么也不放就这么喝。
六
1.对面走来的好像是小李。
2.前面好像出什么事了。
3.山田又在休息了，他的身体好像不太好。
七
1.我问了房间号码，可是记不起来了。
2.虽然是件难度很大的工作，可是我还是坚持做完了。
3.我有事想同您谈谈，您有空吗？
4.我是山田，请问铃木在吗？
5.我想求您点事，不知。
6.那，我也很清楚，不过。
八
1.病也一点点地好了起来。
2.每天运动一小时。
3.六十日元和一百日元的邮票各买了五张。
4.每人给三个。
九
1.如今我的汉语水平提高了，可以一个人外出购物了。
2.小李也喝起酒来了。
3.最近，他变得不怎么学习了。
4.天一冷，早上就变得起不来了。
第二课
一
1.汉字太多，很难读。
2.这一带过于安静，显得有些冷清。
3.吃得太多了，有些肚子疼。
二
1.你说这样的话我们就不好办了。
2.只留下我一个人，那可不行。
3.不爱学习可不行啊。
三
1.我只见过他一次。
2.可以谈这些话的朋友只有你一人。
3.小鲁只喝茶。
4.这种花只在寒冷的地方开花。
四
1.在商店处往右拐就是邮局。
2.读了这篇文章，你也许看法会改变。
3.我往后一看，只见田中正在笑。
4.赶到车站，列车已经开走了。
五
1.我对画、音乐之类不怎么感兴趣。
2.日用品什么的可以在附近的超市买。
3.酒我喜欢葡萄酒之类的，几乎每晚都要喝一点儿。
4.生日礼物送花之类的怎么样？
六
1.老师，我想问您一下。
2.我来沏茶。
3.我用车把老师送到了家。
4.待会儿由我打电话给您。
七
1.好热啊，请给我一杯饮料。
2.对不起，给我两只柠檬。
3.对不起，请给我那本辞典。
八
1.英语学习放在每周的星期五吧。
2.有啤酒和果汁，你要什么呢？
3.坐公共汽车去吗？不，骑自行车去。
九
1.孩子正在睡觉，请把音响的声音调轻些。
2.我把照片放大了。
3.有客人来，所以我把房间扫得干干净净。
4.对不起，请安静点。
十
请大力协助
请用
请休息一会儿。
请进。