IT项目管理论文(学生管理系统)

IT项目管理论文关于学生管理系统的项目分析第一部分前言随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。

面对庞大的信息量需要有学生管理系统来提高学生管理工作的效率。

通过这样的系统可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询、修改、增加、删除等，从而减少管理方面的工作量。

本系统主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到学生选课，针对这些要求设计了学生信息管理系统；本系统主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到学生选课，针对这些要求设计了学生信息管理系统。

本系统主要包括学生信息查询、教务信息维护和学生选课三部分。

其功能主要有：1、有关学籍等信息的输入，包括输入学生基本信息、所在班级、所学课程和成绩等。

2、学生信息的查询，包括查询学生基本信息、所在班级、已学课程和成绩等。

3、学生信息的修改。

4、班级管理信息的输入，包括输入班级设置、年级信息等。

5、班级管理信息的查询。

6、班级管理信息的修改。

7、学生课程的设置和修改。

学生信息管理系统是典型的信息管理系统，其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。

对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。

而对于后者则要求应用程序功能完备，易使用等特点。

经过分析，我们使用MICROSOFT公司的VC6.0开发工具，利用其提供的各种面向对象的开发工具，尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象，首先在短时间内建立系统应用原型，然后，对初始原型系统进行需求迭代，不断修正和改进，直到形成用户满意的可行系统。

第二部分绪论学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分。

一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不但能有效地减轻学校相关工作人员的工作负担，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。

所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。

但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案、统计和查询数据，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,人工的大量浪费；另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少困难。

随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着来越重要的作用。

作为计算机应用的一部分,使用计算机对学校的各类信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查询方便、效率高、可靠性好、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。

这些优点能够极大地提高学校信息管理的效率,也是一个单位科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。

可行性分析学生信息，作为一个学校，就有一定的工作量存在，而学生信息，它的工作量可能是其它信息工作量的几倍，班级的增加、班级的查找、班级的修改；学生档案；课程管理；成绩管理；缴费管理；统计等等，每个信息的数据都在不断地变化着，如果采用人工的方式进行操作，那么，一天的工作量，足以让人觉得比较繁琐，吃不消。

针对这样的情况，采用让数据的查询变得简单化，数据变的更让每个人都在任何时刻都可以了解到。

学生信息管理系统是为本校开发的，本系统所采用的语言是Visual Basic，用Microsoft Access 2000数据库完成。

该系统总体有四部分组成，包括学生信息查询、教务信息维护、学生选课及用户管理。

通过本系统，把本校内部查询学生信息、教务信息、学生选课各个环节进行有效地计划、组织和控制。

通过本校内部的信息，依据统一数据信息进行管理，把任何一块信息所产生的数据变动及时地反映给其它相关信息，做到数据共享。

本系统主要信息流程为：教务信息维护接受学生的信息，学生信息查询根据教务信息维护的学生信息做出对所接收的信息合理性进行判断，并交于信息维护进行相应的修改，再把信息存入数据库中。

学生选课是对学生进行相应选择自己相关的课程。

最后进行打印。

采用本系统，能够使整个系统内部所有信息的工作简化，提高工作效益。

由于采用统一的数据信息，使相关资料能够快速地查询所需的数据、资料及其它信息的，使信息快速高效运行。

总体设计1 系统功能描述本系统的主要任务是实现对学校教导处的学生信息管理、成绩管理、课程管理及相关查询。

其主要功能包括：1、学生信息管理功能班级管理。

提供给班主任进行本班学生的信息更新、删除。

添加学生。

以班级为单位，进行学生入库。

其中分为单个添加和成批添加。

单个添加学生供数量较少的学生信息入库；成批添加可以从现存的学生信息EXCEL文件中成批录入到数据库中。

删除学生。

当学生毕业后，学生信息转移备份数据库中，系统的基本数据库中需要删除学生信息。

该功能主要进行成批地删除学生信息，如连续学号区段的多位学生信息删除，整个班级的删除，所有学生信息的删除。

新生管理。

本部分的功能主要有新生导入、分班、及设置学号。

新生导入实现从现存的EXCEL新生名单中录入学生信息。

分班功能实现按新生的报考专业、成绩及性别进行分班。

设置学号实现自动为各班学生编发学号。

学生信息备份。

在学生信息删除前，将其按班级为单位保存到备份数据库。

2．学生成绩管理功能分数录入。

以班级为单位，录入各科目的期中、期末、总评成绩。

总分及名次。

计算指定班级学生的总分及名次。

补考成绩录入。

修改总评成绩，以决定最终补考人数。

成绩备份。

为指定班级及指定的学期数的学生成绩保存到备份数据库中。

3、课程信息管理功能课程管理。

提供本学期各年级各专业所开课程名称的录入、修改、删除。

它是学生成绩管理的基础。

用以保证数据库中一致性原则。

4、查询功能。

学生信息查询。

根据用户的要求，查询学生数据库的所有可能的信息，其中包括成绩查询。

备份成绩查询。

按班级为单位查询备份数据库的学生信息，补考情况。

2 数据库设计本系统涉及到的信息主要有5类：学生信息、成绩信息、教师信息、。

由于成绩信息和教师信息与学生信息关系密切，因此将这三类信息存放在同一数据库中，以提高多种信息同时读取的速度。

按以上分析，将系统的数据库设计为三个：一、学生数据库：该数据库为中包含有以下各表：1、学生表：记录学生的基本信息，是进行学生及其它各类信息处理的基础。

2、成绩表：记录学生的期中、期末及总评的各科成绩。

3、总分表：记录学生的期中、期末及总评的总分及名次。

4、课程表：记录各专业各年级开课情况，在添加学生记录时，可根据该表的情况决定在成绩表添加学生记录的个数。

表设计：1、学生表结构：表12、课程表结构：表23、成绩表结构：表3软件测试1、集成测试集成测试将测试每一个部件之间的工作是否正常。

在这个阶段，我们假设所有的单元已通过开发人员个人在单元测试阶段测试全部通过，没有任何错误。

集成测试包括以下内容：连续集成测试数据库测试数据整合测试2、功能测试功能测试环境操作系统：windows 98内存：128M网络环境：校园网本功能测试共分为:系统功能测试测试是否可以正常添加用户和修改密码，系统正常退出测试是否可以正常对班级进行管理，学生的单个或成批添加，删除以及新生信息的导入和学生信息备份测试成绩管理中是否可以进行分数录入，汇总及排名和成绩备份等操作测试课程信息模块中针对课程管理，老师和课程的关系之间操作是否正常测试是否可以正常查询学生，老师和成绩3、链接测试这一部分将测试系统各模块之间的超链接跳转是否正确4、文档测试本章主要内容为：测试文档是否包括全部内容测试软件功能描述与其他功能有没有冲突查看软件功能描述是否是原来系统分析和需求查看文档内容在特定的情况和进度下,以现有人力,物力和资源能否实现5、负载测试这一部分将测试正常情况下系统性能和用户数目之间的关系本章主要内容为：查看在多个用户同时使用本系统时是否正常关于项目的分析1 系统你的日常工作：本系统的主要任务是实现对学校教导处的学生信息管理、成绩管理、课程管理及相关查询以及成绩的录入。

2 主要的关注点：项目的需求分析、规划、任务分解、成本预测等需求分析：学校主教导处的工作最为繁重，工作人员多，信息量大。

除财务部门有专人及专用软件进行信息处理外，其它各类的数据处理都由班主任以及教导处工作人员人工完成。

教导处目前有很多学生，处理的信息主要有五大类：学生信息、成绩数据、课程信息。

本系统主要着眼于以上部分，建立数据库以及对数据的各种操作功能。

对于学生信息，各班的班主任及学校领导由于各种分类和了解的需要，经常性地进行各种查询。

例如：查询一个班级中团员的人数，男、女生的人数，住宿或通宿学生的人数等等。

教导处在每一届学生进校时必须进行分班，设置学号；每一届学生毕业，要进行学生信息备份；对于成绩管理，课任教师要进行本科目成绩登记，计算平均分、优秀率、及格率；班主任在期中考试和期末考试后计算本班学生总分，排名次；教导处要统计补考学生人数及相应名单，每学期进行学生成绩备份；学校领导则可通过查询工具来了解学生成绩情况。

任务分解：分别分解为窗口的设计，数据库的设计，核心代码的设计，整个项目的测试等。

成本预测：对于硬件的升级和网络的升级，还有软件的维护费用。

3 主要工作：项目前期：主要对于成本的预测还有项目需求的分析等。

项目实施：对于项目各个环节的分解，对分解后各个部分的组合。

项目收尾：测试整个项目是否有错误，是否符合要求。

4 总结学生信息管理系统的完成，它在审核这一功能中能够对不同情况的资料进行设置和打印，针对需要的信息进行设置和打印。

在本系统的开发过程中，由于是初次开发软件，在知识、经验方面都存在着不足。

另外，在整个开发的过程中，时间也比较仓促。

因此，该系统必然会存在一些缺陷和不足。

因为对学生管理的整个流程不够熟悉，在需求分析时未能做到完全满足用户的需求。

另外对于整个项目的实施，我应该增加一点执着个亲和力，更多的和其他组员沟通，这样才能更有效的完成整个项目。