【中考冲刺】2020年山东省济南市中考化学模拟试卷(附答案)
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B．加热固体药品时，试管要倾斜约45度角
C．测定pH时，先用水润湿pH试纸
D．用托盘天平称量氢氧化钠固体时，放在烧杯中称量
5．下列做法符合安全要求的是（）
A．用煤炉取暖洒石灰水可以防止煤气中毒
B．夜间室内天然气泄漏，可以立即开灯检查
C．久未开启的菜窖，不可贸然进入
D．稀释浓硫酸时，将水倒入盛有浓硫酸的烧杯中
（2）溶液G中，一定存在的溶质是________________。
（3）混合物A中，肯定存在的物质是_________________。
（4）写出过程①中一定发生的化学反应的方程式是___________
（5）固体混合物里，上述四种物质中，还不能确定存在的物质是____________，得此结论的理由_______。
四、流程题
17．海洋为我们提供了丰富的资源，二十一世纪是海洋开发与利用的世纪，请围绕“海洋”这个话题回答以下问题：
（1）下图是我们从海水中提取镁的流程图：
①上述一系列转化过程中，属于中和反应的是________（写化学方程式）
②对于如何在海水制镁的过程中沉淀镁离子，甲、乙、丙三位同学各自提出自己的设想。
C．燃烧一定会引起爆炸
D．油锅着火，用大量的水灭火
8．学习化学的目的是用化学知识去分析、解决生产生活中的问题，从化学角度看，下列做法不合理的是（）
A．铵态氮肥可与碱性物质混合使用
B．用熟石灰可以处理酸性土壤
C．使用燃煤脱硫技术能有效的防止酸雨形成
D．可以用生石灰作为食品干燥剂
9．要使下图装置中的气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是
②一种挥发性的酸________
③一种难溶性的碱__________
④一种可溶性的盐________
（2）化学与人类的生活、社会的发展关系密切。生活中处处有化学。
①“化学为生命密码解锁”DNA承载着生命遗传密码，胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA水解产物之一。胞嘧啶是由______种元素组成的，其中氧、碳两元素原子个数比为________（填最简整数比）。
①Tl℃时，等质量的水中达到饱和时溶解的硫酸镁质量________（填大于、小于或等于）氯化钠的质量。
②T2℃时，向50克水中加入50克硫酸镁，所得溶液为________溶液，（填“饱和”或“不饱和”）溶液的质量是________。
③要除去少量的氯化钠，得到较纯净的硫酸镁，可采用的方法是____（填“A”、“B”或“C”）。
①甲同学向“碱”溶液中加入酚酞，观察到酚酞变红，于是认为“碱”是氢氧化钠。
②乙同学Fra Baidu bibliotek“碱”溶液中加入硝酸钙溶液，产生白色沉淀，于是认为“碱”是碳酸钠。
你同意________（填“甲”或“乙”）同学的观点，请指出另一个同学实验的不合理之处____________________________。
（3）从海水晒盐留下的“苦卤”再加工得到不纯的硫酸镁晶体，其中含有少量氯化钠，根据下图的溶解度曲线回答下列问题：
D
NaOH溶液
Na2CO3溶液
加入过量的Ca(OH)2溶液、过滤
A．AB．BC．CD．D
14．现有100gFeSO4溶液，加入6.4g锌粉和铜粉的混合物，充分反应后过滤，得到一定温度下的不饱和溶液和滤渣。下列说法不合理的是（）
A．滤液中一定含有Zn2+和Fe2+
B．滤渣中一定含有单质铁和铜
C．滤渣质量一定小于6.4g
B．氧化铁固体中加入氢氧化钠溶液也可以转化成氢氧化铁沉淀
C．加入稀盐酸的溶质质量分数为29.2%
D．通过所给数据可以计算最后所得溶液的溶质质量分数
三、填空题
16．（1）按要求从氢气、氧气、盐酸、硫酸、氢氧化镁、碳酸钠中选取合适的物质，将其化学式写在下列横线上。
①一种支持燃烧的气体__________
D．整个过程中铜的质量不变
15．烧杯中盛有一定质量的氧化镁和氧化铁的固体混合物，向其中加入100g稀盐酸，恰好完全反应，得到该温度下的不饱和溶液120g。再向其中加入足量氢氧化钠溶液，充分反应后过滤，将沉淀洗涤，干燥，称量，其示数为27.2g，则下列说法正确的是（）
A．固体混合物中金属元素的质量为13.6g
②“化学为人类提供动力”在能源领域，氢能属于绿色能源，一氧化碳是液态氢的一种重要补充物，可燃冰（主要成分为甲烷（CH4））也是在我国储量很高的一种海底矿产能源。在氢气、一氧化碳、甲烷中属于有机化合物的是__________。
③“化学为健康指明方向”科学家经过多年研究证明，很多同学爱吃的某些小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺，丙烯酰胺的化学式为C3H5ON。一个丙烯酰胺分子中有____________个原子。丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比是____________（填最简单整数比）。在丙烯酰胺中，所含元素质量分数最小的是____________（填写元素符号）。
A．禁止露天烧烤B．出行尽量骑自行车，乘坐公交车
C．垃圾集中焚烧D．工业废水处理后再排放
3．化学与生活生产密切相关，下列做法合理的是（）
A．腐败的苹果，切去腐败的部分可以放心使用
B．吸烟有害健康，被动吸烟对健康没有影响
C．儿童喝可乐代替白开水
D．制作面包时加入适量小苏打
4．下列实验操作合理的是（）
A．向燃着的酒精灯里面添加酒精
11．如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列有关该反应的说法中不正确的是（）
A．图中X的数值为4
B．参加反应的甲、乙物质的分子个数比为4:5
C．反应前后，氮元素的化合价没有发生改变
D．反应前后原子的种类没有改变
二、多选题
12．实验室有一瓶无色液体X，分成三等份，向其中分别加入少量的氯化钡溶液、氧化铜粉末、氢氧化钠溶液，产生的现象如下表，则物质X是下列选项中的（）
①A点处所得溶液中溶质有_____________________。
②求待测溶液中Na2CO3的质量分数。______________（写出计算过程）
参考答案
1．A
【解析】
【分析】
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。
【详解】
A、千锤万凿出深山过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A正确；
六、推断题
19．现欲探究一固体混合物A的成分，已知其中可能含有CuCl2、NH4NO3、(NH4)2SO4、CuO四种物质中的两种或多种。按图所示进行实验，出现的现象如图所示（设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应）。试根据实验过程和发生的现象填写以下空白：
（1）产生的气体B的气味为_______________。
绝密★启用前
【中考冲刺】2020年山东省济南市中考化学模拟试卷（附答案)
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、单选题
1．下列诗句描述的景象中，没有涉及化学变化的是（）
A．千锤万凿出深山B．烈火焚烧若等闲
C．粉身碎骨浑不怕D．要留清白在人间
2．“章丘是我家，环保靠大家”，保护绿水青山，是我们每个公民的责任。下列做法中，不利于环境保护的是（）
①所选仪器的连接顺序为___→______→______→_______（填写仪器序号字母）
②以石灰石和稀盐酸为原料制取二氧化碳的化学方程式为_______
③若将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，溶液的质量将_______（填“增大”“减小”“不变”之一））请解释原因_______
（2）第二组的同学以过氧化氢溶液和MnO2为原料制备氧气，并对某种塑料的组成元素进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H、O三种元素），所选仪器按“A→C1→E→C2→B→碱石灰干燥管”的顺序连接（C1，C2为浓硫酸洗气瓶），实验前检验装置气密性。使该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据（假设发生的化学反应都充分反应）请回答下列问题：
（6）为了进一步确定（5）中物质是否存在，请你简要写出实验方案_______（包括操作、现象和结论）。
七、科学探究题
20．小王同学利用一瓶敞口放置已久的NaOH溶液进行了一些实验探究。
（提出问题）这瓶NaOH溶液变质程度如何呢？
（提出猜想）小王的猜想：NaOH溶液部分变质。
（1）你的新猜想：______________。
（实验探究）小王设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写
（2）小王实验时的现象：
实验步骤
现象
结论
取少量NaOH溶液样品于试管中先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞溶液
_______，_______。
NaOH溶液部分变质
（3）假设你的猜想正确，并按小王的实验方案进行实验，则你除了看到产生白色沉淀之外，还能看到的实验现象是__________。
化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。
2．C
【解析】
【分析】
【详解】
A、禁止露天烧烤，可以减少污染性气体的排放，有利于保护环境，故A正确；
B、出行尽量骑自行车，乘坐公交车可以减少环境污染，有利于保护环境，故B正确；
甲：直接往海水中加入石灰乳
乙：高温加热蒸发海水后，加入石灰乳
丙：向晒盐后的卤水（既母液）中，加入石灰乳。
通过分析比较。你认为________的设想最为经济合理（选填“甲”、“乙”或“丙”）。
③上述一系列转化过程中，化合价发生改变的是_______（填写元素符号）
（2）关于海水“制碱”中得到的“碱”的成分，甲同学认为是氢氧化钠，乙同学认为是碳酸钠，为确定这个“碱”是氢氧化钠还是碳酸钠，甲、乙同学各做了以下两个实验：
6．某粒子的结构示意图如图所示，下列对该粒子的判断中，错误的是（）
A．原子核内有11个质子B．该粒子是原子
C．在化学反应中易得电子D．该粒子属于金属元素
7．燃烧是一把双刃剑，日常生活中要学会利用和控制，下列说法正确的是：（）
A．可燃物的温度达到自身的着火点就一定会燃烧
B．增大可燃物与氧气的接触面积可以促进燃烧
①石灰石和稀盐酸②镁和稀硫酸③固体氢氧化钠和水④硝酸铵和水
A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④
10．通过学习化学，我们总结或发现了许多知识具有规律性。下列说法正确的是（）
A．所有酸中一定都有氢元素
B．能够与酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐
C．生成盐和水的反应一定是中和反应
D．显碱性的溶液一定是碱的溶液
加入的物质
氯化钡溶液
氧化铜粉末
氢氧化钠溶液
实验现象
白色沉淀
不溶解
无明显现象
A．碳酸钠溶液B．硫酸钠溶液C．稀盐酸D．澄清石灰水
13．为除去下列各物质中混有的少量杂质，采用的相应除杂方案正确的是（）
物质
杂质
除杂方案
A
CaO
CaCO3
加水溶解、过滤
B
NaCl固体
泥沙
加水溶解、过滤、蒸发结晶
C
H2
HCl
通入足量NaOH溶液、干燥
①仪器A中所发生反应的化学方程式为：__________________________。
②仪器E的玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为Mg，塑料试样充分燃烧后，测得仪器C2质量增加ag，仪器B质量增加bg，则Mg该塑料试样中含氧元素的质量为_______g（计算结果可为分数形式）
③装置中没有连接仪器C1，按照②测算出的该塑料试样中氧元素的质量与实际值比较将________（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）
B、烈火焚烧过程中，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，故B不正确；
C、粉身碎骨浑不怕过程中氧化钙与水反应生成氢氧化钙，有新物质生成，属于化学变化，故C不正确；
D、要留清白在人间过程中氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，有新物质生成，属于化学变化，故D不正确。故选A。
【点睛】
（4）（实验反思）下列物质①Ca(OH)2溶液、②Ba(NO3)2溶液、③Ba(OH)2溶液，能替代小王实验中CaCl2溶液的是________(填序号)。
（5）（拓展应用）通过实际实验，确认这瓶放置已久的NaOH溶液部分变质。现取100g待测溶液，向其中逐滴加入11.1%的CaCl2溶液。产生沉淀质量与所加CaCl2溶液质量的关系如图所示。
A过滤B蒸干水分C将T2℃硫酸镁的饱和溶液升温，析出晶体后过滤
五、实验题
18．如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验。
（1）第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性。（提示：挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）
C．测定pH时，先用水润湿pH试纸
D．用托盘天平称量氢氧化钠固体时，放在烧杯中称量
5．下列做法符合安全要求的是（）
A．用煤炉取暖洒石灰水可以防止煤气中毒
B．夜间室内天然气泄漏，可以立即开灯检查
C．久未开启的菜窖，不可贸然进入
D．稀释浓硫酸时，将水倒入盛有浓硫酸的烧杯中
（2）溶液G中，一定存在的溶质是________________。
（3）混合物A中，肯定存在的物质是_________________。
（4）写出过程①中一定发生的化学反应的方程式是___________
（5）固体混合物里，上述四种物质中，还不能确定存在的物质是____________，得此结论的理由_______。
四、流程题
17．海洋为我们提供了丰富的资源，二十一世纪是海洋开发与利用的世纪，请围绕“海洋”这个话题回答以下问题：
（1）下图是我们从海水中提取镁的流程图：
①上述一系列转化过程中，属于中和反应的是________（写化学方程式）
②对于如何在海水制镁的过程中沉淀镁离子，甲、乙、丙三位同学各自提出自己的设想。
C．燃烧一定会引起爆炸
D．油锅着火，用大量的水灭火
8．学习化学的目的是用化学知识去分析、解决生产生活中的问题，从化学角度看，下列做法不合理的是（）
A．铵态氮肥可与碱性物质混合使用
B．用熟石灰可以处理酸性土壤
C．使用燃煤脱硫技术能有效的防止酸雨形成
D．可以用生石灰作为食品干燥剂
9．要使下图装置中的气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是
②一种挥发性的酸________
③一种难溶性的碱__________
④一种可溶性的盐________
（2）化学与人类的生活、社会的发展关系密切。生活中处处有化学。
①“化学为生命密码解锁”DNA承载着生命遗传密码，胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA水解产物之一。胞嘧啶是由______种元素组成的，其中氧、碳两元素原子个数比为________（填最简整数比）。
①Tl℃时，等质量的水中达到饱和时溶解的硫酸镁质量________（填大于、小于或等于）氯化钠的质量。
②T2℃时，向50克水中加入50克硫酸镁，所得溶液为________溶液，（填“饱和”或“不饱和”）溶液的质量是________。
③要除去少量的氯化钠，得到较纯净的硫酸镁，可采用的方法是____（填“A”、“B”或“C”）。
①甲同学向“碱”溶液中加入酚酞，观察到酚酞变红，于是认为“碱”是氢氧化钠。
②乙同学Fra Baidu bibliotek“碱”溶液中加入硝酸钙溶液，产生白色沉淀，于是认为“碱”是碳酸钠。
你同意________（填“甲”或“乙”）同学的观点，请指出另一个同学实验的不合理之处____________________________。
（3）从海水晒盐留下的“苦卤”再加工得到不纯的硫酸镁晶体，其中含有少量氯化钠，根据下图的溶解度曲线回答下列问题：
D
NaOH溶液
Na2CO3溶液
加入过量的Ca(OH)2溶液、过滤
A．AB．BC．CD．D
14．现有100gFeSO4溶液，加入6.4g锌粉和铜粉的混合物，充分反应后过滤，得到一定温度下的不饱和溶液和滤渣。下列说法不合理的是（）
A．滤液中一定含有Zn2+和Fe2+
B．滤渣中一定含有单质铁和铜
C．滤渣质量一定小于6.4g
B．氧化铁固体中加入氢氧化钠溶液也可以转化成氢氧化铁沉淀
C．加入稀盐酸的溶质质量分数为29.2%
D．通过所给数据可以计算最后所得溶液的溶质质量分数
三、填空题
16．（1）按要求从氢气、氧气、盐酸、硫酸、氢氧化镁、碳酸钠中选取合适的物质，将其化学式写在下列横线上。
①一种支持燃烧的气体__________
D．整个过程中铜的质量不变
15．烧杯中盛有一定质量的氧化镁和氧化铁的固体混合物，向其中加入100g稀盐酸，恰好完全反应，得到该温度下的不饱和溶液120g。再向其中加入足量氢氧化钠溶液，充分反应后过滤，将沉淀洗涤，干燥，称量，其示数为27.2g，则下列说法正确的是（）
A．固体混合物中金属元素的质量为13.6g
②“化学为人类提供动力”在能源领域，氢能属于绿色能源，一氧化碳是液态氢的一种重要补充物，可燃冰（主要成分为甲烷（CH4））也是在我国储量很高的一种海底矿产能源。在氢气、一氧化碳、甲烷中属于有机化合物的是__________。
③“化学为健康指明方向”科学家经过多年研究证明，很多同学爱吃的某些小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺，丙烯酰胺的化学式为C3H5ON。一个丙烯酰胺分子中有____________个原子。丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比是____________（填最简单整数比）。在丙烯酰胺中，所含元素质量分数最小的是____________（填写元素符号）。
A．禁止露天烧烤B．出行尽量骑自行车，乘坐公交车
C．垃圾集中焚烧D．工业废水处理后再排放
3．化学与生活生产密切相关，下列做法合理的是（）
A．腐败的苹果，切去腐败的部分可以放心使用
B．吸烟有害健康，被动吸烟对健康没有影响
C．儿童喝可乐代替白开水
D．制作面包时加入适量小苏打
4．下列实验操作合理的是（）
A．向燃着的酒精灯里面添加酒精
11．如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列有关该反应的说法中不正确的是（）
A．图中X的数值为4
B．参加反应的甲、乙物质的分子个数比为4:5
C．反应前后，氮元素的化合价没有发生改变
D．反应前后原子的种类没有改变
二、多选题
12．实验室有一瓶无色液体X，分成三等份，向其中分别加入少量的氯化钡溶液、氧化铜粉末、氢氧化钠溶液，产生的现象如下表，则物质X是下列选项中的（）
①A点处所得溶液中溶质有_____________________。
②求待测溶液中Na2CO3的质量分数。______________（写出计算过程）
参考答案
1．A
【解析】
【分析】
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。
【详解】
A、千锤万凿出深山过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A正确；
六、推断题
19．现欲探究一固体混合物A的成分，已知其中可能含有CuCl2、NH4NO3、(NH4)2SO4、CuO四种物质中的两种或多种。按图所示进行实验，出现的现象如图所示（设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应）。试根据实验过程和发生的现象填写以下空白：
（1）产生的气体B的气味为_______________。
绝密★启用前
【中考冲刺】2020年山东省济南市中考化学模拟试卷（附答案)
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、单选题
1．下列诗句描述的景象中，没有涉及化学变化的是（）
A．千锤万凿出深山B．烈火焚烧若等闲
C．粉身碎骨浑不怕D．要留清白在人间
2．“章丘是我家，环保靠大家”，保护绿水青山，是我们每个公民的责任。下列做法中，不利于环境保护的是（）
①所选仪器的连接顺序为___→______→______→_______（填写仪器序号字母）
②以石灰石和稀盐酸为原料制取二氧化碳的化学方程式为_______
③若将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，溶液的质量将_______（填“增大”“减小”“不变”之一））请解释原因_______
（2）第二组的同学以过氧化氢溶液和MnO2为原料制备氧气，并对某种塑料的组成元素进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H、O三种元素），所选仪器按“A→C1→E→C2→B→碱石灰干燥管”的顺序连接（C1，C2为浓硫酸洗气瓶），实验前检验装置气密性。使该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据（假设发生的化学反应都充分反应）请回答下列问题：
（6）为了进一步确定（5）中物质是否存在，请你简要写出实验方案_______（包括操作、现象和结论）。
七、科学探究题
20．小王同学利用一瓶敞口放置已久的NaOH溶液进行了一些实验探究。
（提出问题）这瓶NaOH溶液变质程度如何呢？
（提出猜想）小王的猜想：NaOH溶液部分变质。
（1）你的新猜想：______________。
（实验探究）小王设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写
（2）小王实验时的现象：
实验步骤
现象
结论
取少量NaOH溶液样品于试管中先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞溶液
_______，_______。
NaOH溶液部分变质
（3）假设你的猜想正确，并按小王的实验方案进行实验，则你除了看到产生白色沉淀之外，还能看到的实验现象是__________。
化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。
2．C
【解析】
【分析】
【详解】
A、禁止露天烧烤，可以减少污染性气体的排放，有利于保护环境，故A正确；
B、出行尽量骑自行车，乘坐公交车可以减少环境污染，有利于保护环境，故B正确；
甲：直接往海水中加入石灰乳
乙：高温加热蒸发海水后，加入石灰乳
丙：向晒盐后的卤水（既母液）中，加入石灰乳。
通过分析比较。你认为________的设想最为经济合理（选填“甲”、“乙”或“丙”）。
③上述一系列转化过程中，化合价发生改变的是_______（填写元素符号）
（2）关于海水“制碱”中得到的“碱”的成分，甲同学认为是氢氧化钠，乙同学认为是碳酸钠，为确定这个“碱”是氢氧化钠还是碳酸钠，甲、乙同学各做了以下两个实验：
6．某粒子的结构示意图如图所示，下列对该粒子的判断中，错误的是（）
A．原子核内有11个质子B．该粒子是原子
C．在化学反应中易得电子D．该粒子属于金属元素
7．燃烧是一把双刃剑，日常生活中要学会利用和控制，下列说法正确的是：（）
A．可燃物的温度达到自身的着火点就一定会燃烧
B．增大可燃物与氧气的接触面积可以促进燃烧
①石灰石和稀盐酸②镁和稀硫酸③固体氢氧化钠和水④硝酸铵和水
A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④
10．通过学习化学，我们总结或发现了许多知识具有规律性。下列说法正确的是（）
A．所有酸中一定都有氢元素
B．能够与酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐
C．生成盐和水的反应一定是中和反应
D．显碱性的溶液一定是碱的溶液
加入的物质
氯化钡溶液
氧化铜粉末
氢氧化钠溶液
实验现象
白色沉淀
不溶解
无明显现象
A．碳酸钠溶液B．硫酸钠溶液C．稀盐酸D．澄清石灰水
13．为除去下列各物质中混有的少量杂质，采用的相应除杂方案正确的是（）
物质
杂质
除杂方案
A
CaO
CaCO3
加水溶解、过滤
B
NaCl固体
泥沙
加水溶解、过滤、蒸发结晶
C
H2
HCl
通入足量NaOH溶液、干燥
①仪器A中所发生反应的化学方程式为：__________________________。
②仪器E的玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为Mg，塑料试样充分燃烧后，测得仪器C2质量增加ag，仪器B质量增加bg，则Mg该塑料试样中含氧元素的质量为_______g（计算结果可为分数形式）
③装置中没有连接仪器C1，按照②测算出的该塑料试样中氧元素的质量与实际值比较将________（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）
B、烈火焚烧过程中，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，故B不正确；
C、粉身碎骨浑不怕过程中氧化钙与水反应生成氢氧化钙，有新物质生成，属于化学变化，故C不正确；
D、要留清白在人间过程中氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，有新物质生成，属于化学变化，故D不正确。故选A。
【点睛】
（4）（实验反思）下列物质①Ca(OH)2溶液、②Ba(NO3)2溶液、③Ba(OH)2溶液，能替代小王实验中CaCl2溶液的是________(填序号)。
（5）（拓展应用）通过实际实验，确认这瓶放置已久的NaOH溶液部分变质。现取100g待测溶液，向其中逐滴加入11.1%的CaCl2溶液。产生沉淀质量与所加CaCl2溶液质量的关系如图所示。
A过滤B蒸干水分C将T2℃硫酸镁的饱和溶液升温，析出晶体后过滤
五、实验题
18．如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验。
（1）第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性。（提示：挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）