【中考冲刺】2020年山东省济南市中考化学模拟试卷(附答案)
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B.加热固体药品时,试管要倾斜约45度角
C.测定pH时,先用水润湿pH试纸
D.用托盘天平称量氢氧化钠固体时,放在烧杯中称量
5.下列做法符合安全要求的是()
A.用煤炉取暖洒石灰水可以防止煤气中毒
B.夜间室内天然气泄漏,可以立即开灯检查
C.久未开启的菜窖,不可贸然进入
D.稀释浓硫酸时,将水倒入盛有浓硫酸的烧杯中
(2)溶液G中,一定存在的溶质是________________。
(3)混合物A中,肯定存在的物质是_________________。
(4)写出过程①中一定发生的化学反应的方程式是___________
(5)固体混合物里,上述四种物质中,还不能确定存在的物质是____________,得此结论的理由_______。
四、流程题
17.海洋为我们提供了丰富的资源,二十一世纪是海洋开发与利用的世纪,请围绕“海洋”这个话题回答以下问题:
(1)下图是我们从海水中提取镁的流程图:
①上述一系列转化过程中,属于中和反应的是________(写化学方程式)
②对于如何在海水制镁的过程中沉淀镁离子,甲、乙、丙三位同学各自提出自己的设想。
C.燃烧一定会引起爆炸
D.油锅着火,用大量的水灭火
8.学习化学的目的是用化学知识去分析、解决生产生活中的问题,从化学角度看,下列做法不合理的是()
A.铵态氮肥可与碱性物质混合使用
B.用熟石灰可以处理酸性土壤
C.使用燃煤脱硫技术能有效的防止酸雨形成
D.可以用生石灰作为食品干燥剂
9.要使下图装置中的气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是
②一种挥发性的酸________
③一种难溶性的碱__________
④一种可溶性的盐________
(2)化学与人类的生活、社会的发展关系密切。生活中处处有化学。
①“化学为生命密码解锁”DNA承载着生命遗传密码,胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解产物之一。胞嘧啶是由______种元素组成的,其中氧、碳两元素原子个数比为________(填最简整数比)。
①Tl℃时,等质量的水中达到饱和时溶解的硫酸镁质量________(填大于、小于或等于)氯化钠的质量。
②T2℃时,向50克水中加入50克硫酸镁,所得溶液为________溶液,(填“饱和”或“不饱和”)溶液的质量是________。
③要除去少量的氯化钠,得到较纯净的硫酸镁,可采用的方法是____(填“A”、“B”或“C”)。
①甲同学向“碱”溶液中加入酚酞,观察到酚酞变红,于是认为“碱”是氢氧化钠。
②乙同学Fra Baidu bibliotek“碱”溶液中加入硝酸钙溶液,产生白色沉淀,于是认为“碱”是碳酸钠。
你同意________(填“甲”或“乙”)同学的观点,请指出另一个同学实验的不合理之处____________________________。
(3)从海水晒盐留下的“苦卤”再加工得到不纯的硫酸镁晶体,其中含有少量氯化钠,根据下图的溶解度曲线回答下列问题:
D
NaOH溶液
Na2CO3溶液
加入过量的Ca(OH)2溶液、过滤
A.AB.BC.CD.D
14.现有100gFeSO4溶液,加入6.4g锌粉和铜粉的混合物,充分反应后过滤,得到一定温度下的不饱和溶液和滤渣。下列说法不合理的是()
A.滤液中一定含有Zn2+和Fe2+
B.滤渣中一定含有单质铁和铜
C.滤渣质量一定小于6.4g
B.氧化铁固体中加入氢氧化钠溶液也可以转化成氢氧化铁沉淀
C.加入稀盐酸的溶质质量分数为29.2%
D.通过所给数据可以计算最后所得溶液的溶质质量分数
三、填空题
16.(1)按要求从氢气、氧气、盐酸、硫酸、氢氧化镁、碳酸钠中选取合适的物质,将其化学式写在下列横线上。
①一种支持燃烧的气体__________
D.整个过程中铜的质量不变
15.烧杯中盛有一定质量的氧化镁和氧化铁的固体混合物,向其中加入100g稀盐酸,恰好完全反应,得到该温度下的不饱和溶液120g。再向其中加入足量氢氧化钠溶液,充分反应后过滤,将沉淀洗涤,干燥,称量,其示数为27.2g,则下列说法正确的是()
A.固体混合物中金属元素的质量为13.6g
②“化学为人类提供动力”在能源领域,氢能属于绿色能源,一氧化碳是液态氢的一种重要补充物,可燃冰(主要成分为甲烷(CH4))也是在我国储量很高的一种海底矿产能源。在氢气、一氧化碳、甲烷中属于有机化合物的是__________。
③“化学为健康指明方向”科学家经过多年研究证明,很多同学爱吃的某些小包装零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化学物质,如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺,丙烯酰胺的化学式为C3H5ON。一个丙烯酰胺分子中有____________个原子。丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比是____________(填最简单整数比)。在丙烯酰胺中,所含元素质量分数最小的是____________(填写元素符号)。
A.禁止露天烧烤B.出行尽量骑自行车,乘坐公交车
C.垃圾集中焚烧D.工业废水处理后再排放
3.化学与生活生产密切相关,下列做法合理的是()
A.腐败的苹果,切去腐败的部分可以放心使用
B.吸烟有害健康,被动吸烟对健康没有影响
C.儿童喝可乐代替白开水
D.制作面包时加入适量小苏打
4.下列实验操作合理的是()
A.向燃着的酒精灯里面添加酒精
11.如图为某化学反应的微观模拟示意图,下列有关该反应的说法中不正确的是()
A.图中X的数值为4
B.参加反应的甲、乙物质的分子个数比为4:5
C.反应前后,氮元素的化合价没有发生改变
D.反应前后原子的种类没有改变
二、多选题
12.实验室有一瓶无色液体X,分成三等份,向其中分别加入少量的氯化钡溶液、氧化铜粉末、氢氧化钠溶液,产生的现象如下表,则物质X是下列选项中的()
①A点处所得溶液中溶质有_____________________。
②求待测溶液中Na2CO3的质量分数。______________(写出计算过程)
参考答案
1.A
【解析】
【分析】
化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化。
【详解】
A、千锤万凿出深山过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故A正确;
六、推断题
19.现欲探究一固体混合物A的成分,已知其中可能含有CuCl2、NH4NO3、(NH4)2SO4、CuO四种物质中的两种或多种。按图所示进行实验,出现的现象如图所示(设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应)。试根据实验过程和发生的现象填写以下空白:
(1)产生的气体B的气味为_______________。
绝密★启用前
【中考冲刺】2020年山东省济南市中考化学模拟试卷(附答案)
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、单选题
1.下列诗句描述的景象中,没有涉及化学变化的是()
A.千锤万凿出深山B.烈火焚烧若等闲
C.粉身碎骨浑不怕D.要留清白在人间
2.“章丘是我家,环保靠大家”,保护绿水青山,是我们每个公民的责任。下列做法中,不利于环境保护的是()
①所选仪器的连接顺序为___→______→______→_______(填写仪器序号字母)
②以石灰石和稀盐酸为原料制取二氧化碳的化学方程式为_______
③若将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中,溶液的质量将_______(填“增大”“减小”“不变”之一))请解释原因_______
(2)第二组的同学以过氧化氢溶液和MnO2为原料制备氧气,并对某种塑料的组成元素进行分析探究(资料显示该塑料只含C、H、O三种元素),所选仪器按“A→C1→E→C2→B→碱石灰干燥管”的顺序连接(C1,C2为浓硫酸洗气瓶),实验前检验装置气密性。使该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧,观察现象,收集有关实验数据(假设发生的化学反应都充分反应)请回答下列问题:
(6)为了进一步确定(5)中物质是否存在,请你简要写出实验方案_______(包括操作、现象和结论)。
七、科学探究题
20.小王同学利用一瓶敞口放置已久的NaOH溶液进行了一些实验探究。
(提出问题)这瓶NaOH溶液变质程度如何呢?
(提出猜想)小王的猜想:NaOH溶液部分变质。
(1)你的新猜想:______________。
(实验探究)小王设计如下实验来验证自己的猜想,请根据表中内容填写
(2)小王实验时的现象:
实验步骤
现象
结论
取少量NaOH溶液样品于试管中先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞溶液
_______,_______。
NaOH溶液部分变质
(3)假设你的猜想正确,并按小王的实验方案进行实验,则你除了看到产生白色沉淀之外,还能看到的实验现象是__________。
化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。
2.C
【解析】
【分析】
【详解】
A、禁止露天烧烤,可以减少污染性气体的排放,有利于保护环境,故A正确;
B、出行尽量骑自行车,乘坐公交车可以减少环境污染,有利于保护环境,故B正确;
甲:直接往海水中加入石灰乳
乙:高温加热蒸发海水后,加入石灰乳
丙:向晒盐后的卤水(既母液)中,加入石灰乳。
通过分析比较。你认为________的设想最为经济合理(选填“甲”、“乙”或“丙”)。
③上述一系列转化过程中,化合价发生改变的是_______(填写元素符号)
(2)关于海水“制碱”中得到的“碱”的成分,甲同学认为是氢氧化钠,乙同学认为是碳酸钠,为确定这个“碱”是氢氧化钠还是碳酸钠,甲、乙同学各做了以下两个实验:
6.某粒子的结构示意图如图所示,下列对该粒子的判断中,错误的是()
A.原子核内有11个质子B.该粒子是原子
C.在化学反应中易得电子D.该粒子属于金属元素
7.燃烧是一把双刃剑,日常生活中要学会利用和控制,下列说法正确的是:()
A.可燃物的温度达到自身的着火点就一定会燃烧
B.增大可燃物与氧气的接触面积可以促进燃烧
①石灰石和稀盐酸②镁和稀硫酸③固体氢氧化钠和水④硝酸铵和水
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④
10.通过学习化学,我们总结或发现了许多知识具有规律性。下列说法正确的是()
A.所有酸中一定都有氢元素
B.能够与酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐
C.生成盐和水的反应一定是中和反应
D.显碱性的溶液一定是碱的溶液
加入的物质
氯化钡溶液
氧化铜粉末
氢氧化钠溶液
实验现象
白色沉淀
不溶解
无明显现象
A.碳酸钠溶液B.硫酸钠溶液C.稀盐酸D.澄清石灰水
13.为除去下列各物质中混有的少量杂质,采用的相应除杂方案正确的是()
物质
杂质
除杂方案
A
CaO
CaCO3
加水溶解、过滤
B
NaCl固体
泥沙
加水溶解、过滤、蒸发结晶
C
H2
HCl
通入足量NaOH溶液、干燥
①仪器A中所发生反应的化学方程式为:__________________________。
②仪器E的玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为Mg,塑料试样充分燃烧后,测得仪器C2质量增加ag,仪器B质量增加bg,则Mg该塑料试样中含氧元素的质量为_______g(计算结果可为分数形式)
③装置中没有连接仪器C1,按照②测算出的该塑料试样中氧元素的质量与实际值比较将________(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)
B、烈火焚烧过程中,碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,有新物质生成,属于化学变化,故B不正确;
C、粉身碎骨浑不怕过程中氧化钙与水反应生成氢氧化钙,有新物质生成,属于化学变化,故C不正确;
D、要留清白在人间过程中氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水,有新物质生成,属于化学变化,故D不正确。故选A。
【点睛】
(4)(实验反思)下列物质①Ca(OH)2溶液、②Ba(NO3)2溶液、③Ba(OH)2溶液,能替代小王实验中CaCl2溶液的是________(填序号)。
(5)(拓展应用)通过实际实验,确认这瓶放置已久的NaOH溶液部分变质。现取100g待测溶液,向其中逐滴加入11.1%的CaCl2溶液。产生沉淀质量与所加CaCl2溶液质量的关系如图所示。
A过滤B蒸干水分C将T2℃硫酸镁的饱和溶液升温,析出晶体后过滤
五、实验题
18.如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器)。某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验。
(1)第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性。(提示:挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)
C.测定pH时,先用水润湿pH试纸
D.用托盘天平称量氢氧化钠固体时,放在烧杯中称量
5.下列做法符合安全要求的是()
A.用煤炉取暖洒石灰水可以防止煤气中毒
B.夜间室内天然气泄漏,可以立即开灯检查
C.久未开启的菜窖,不可贸然进入
D.稀释浓硫酸时,将水倒入盛有浓硫酸的烧杯中
(2)溶液G中,一定存在的溶质是________________。
(3)混合物A中,肯定存在的物质是_________________。
(4)写出过程①中一定发生的化学反应的方程式是___________
(5)固体混合物里,上述四种物质中,还不能确定存在的物质是____________,得此结论的理由_______。
四、流程题
17.海洋为我们提供了丰富的资源,二十一世纪是海洋开发与利用的世纪,请围绕“海洋”这个话题回答以下问题:
(1)下图是我们从海水中提取镁的流程图:
①上述一系列转化过程中,属于中和反应的是________(写化学方程式)
②对于如何在海水制镁的过程中沉淀镁离子,甲、乙、丙三位同学各自提出自己的设想。
C.燃烧一定会引起爆炸
D.油锅着火,用大量的水灭火
8.学习化学的目的是用化学知识去分析、解决生产生活中的问题,从化学角度看,下列做法不合理的是()
A.铵态氮肥可与碱性物质混合使用
B.用熟石灰可以处理酸性土壤
C.使用燃煤脱硫技术能有效的防止酸雨形成
D.可以用生石灰作为食品干燥剂
9.要使下图装置中的气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是
②一种挥发性的酸________
③一种难溶性的碱__________
④一种可溶性的盐________
(2)化学与人类的生活、社会的发展关系密切。生活中处处有化学。
①“化学为生命密码解锁”DNA承载着生命遗传密码,胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解产物之一。胞嘧啶是由______种元素组成的,其中氧、碳两元素原子个数比为________(填最简整数比)。
①Tl℃时,等质量的水中达到饱和时溶解的硫酸镁质量________(填大于、小于或等于)氯化钠的质量。
②T2℃时,向50克水中加入50克硫酸镁,所得溶液为________溶液,(填“饱和”或“不饱和”)溶液的质量是________。
③要除去少量的氯化钠,得到较纯净的硫酸镁,可采用的方法是____(填“A”、“B”或“C”)。
①甲同学向“碱”溶液中加入酚酞,观察到酚酞变红,于是认为“碱”是氢氧化钠。
②乙同学Fra Baidu bibliotek“碱”溶液中加入硝酸钙溶液,产生白色沉淀,于是认为“碱”是碳酸钠。
你同意________(填“甲”或“乙”)同学的观点,请指出另一个同学实验的不合理之处____________________________。
(3)从海水晒盐留下的“苦卤”再加工得到不纯的硫酸镁晶体,其中含有少量氯化钠,根据下图的溶解度曲线回答下列问题:
D
NaOH溶液
Na2CO3溶液
加入过量的Ca(OH)2溶液、过滤
A.AB.BC.CD.D
14.现有100gFeSO4溶液,加入6.4g锌粉和铜粉的混合物,充分反应后过滤,得到一定温度下的不饱和溶液和滤渣。下列说法不合理的是()
A.滤液中一定含有Zn2+和Fe2+
B.滤渣中一定含有单质铁和铜
C.滤渣质量一定小于6.4g
B.氧化铁固体中加入氢氧化钠溶液也可以转化成氢氧化铁沉淀
C.加入稀盐酸的溶质质量分数为29.2%
D.通过所给数据可以计算最后所得溶液的溶质质量分数
三、填空题
16.(1)按要求从氢气、氧气、盐酸、硫酸、氢氧化镁、碳酸钠中选取合适的物质,将其化学式写在下列横线上。
①一种支持燃烧的气体__________
D.整个过程中铜的质量不变
15.烧杯中盛有一定质量的氧化镁和氧化铁的固体混合物,向其中加入100g稀盐酸,恰好完全反应,得到该温度下的不饱和溶液120g。再向其中加入足量氢氧化钠溶液,充分反应后过滤,将沉淀洗涤,干燥,称量,其示数为27.2g,则下列说法正确的是()
A.固体混合物中金属元素的质量为13.6g
②“化学为人类提供动力”在能源领域,氢能属于绿色能源,一氧化碳是液态氢的一种重要补充物,可燃冰(主要成分为甲烷(CH4))也是在我国储量很高的一种海底矿产能源。在氢气、一氧化碳、甲烷中属于有机化合物的是__________。
③“化学为健康指明方向”科学家经过多年研究证明,很多同学爱吃的某些小包装零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化学物质,如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺,丙烯酰胺的化学式为C3H5ON。一个丙烯酰胺分子中有____________个原子。丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比是____________(填最简单整数比)。在丙烯酰胺中,所含元素质量分数最小的是____________(填写元素符号)。
A.禁止露天烧烤B.出行尽量骑自行车,乘坐公交车
C.垃圾集中焚烧D.工业废水处理后再排放
3.化学与生活生产密切相关,下列做法合理的是()
A.腐败的苹果,切去腐败的部分可以放心使用
B.吸烟有害健康,被动吸烟对健康没有影响
C.儿童喝可乐代替白开水
D.制作面包时加入适量小苏打
4.下列实验操作合理的是()
A.向燃着的酒精灯里面添加酒精
11.如图为某化学反应的微观模拟示意图,下列有关该反应的说法中不正确的是()
A.图中X的数值为4
B.参加反应的甲、乙物质的分子个数比为4:5
C.反应前后,氮元素的化合价没有发生改变
D.反应前后原子的种类没有改变
二、多选题
12.实验室有一瓶无色液体X,分成三等份,向其中分别加入少量的氯化钡溶液、氧化铜粉末、氢氧化钠溶液,产生的现象如下表,则物质X是下列选项中的()
①A点处所得溶液中溶质有_____________________。
②求待测溶液中Na2CO3的质量分数。______________(写出计算过程)
参考答案
1.A
【解析】
【分析】
化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化。
【详解】
A、千锤万凿出深山过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故A正确;
六、推断题
19.现欲探究一固体混合物A的成分,已知其中可能含有CuCl2、NH4NO3、(NH4)2SO4、CuO四种物质中的两种或多种。按图所示进行实验,出现的现象如图所示(设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应)。试根据实验过程和发生的现象填写以下空白:
(1)产生的气体B的气味为_______________。
绝密★启用前
【中考冲刺】2020年山东省济南市中考化学模拟试卷(附答案)
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、单选题
1.下列诗句描述的景象中,没有涉及化学变化的是()
A.千锤万凿出深山B.烈火焚烧若等闲
C.粉身碎骨浑不怕D.要留清白在人间
2.“章丘是我家,环保靠大家”,保护绿水青山,是我们每个公民的责任。下列做法中,不利于环境保护的是()
①所选仪器的连接顺序为___→______→______→_______(填写仪器序号字母)
②以石灰石和稀盐酸为原料制取二氧化碳的化学方程式为_______
③若将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中,溶液的质量将_______(填“增大”“减小”“不变”之一))请解释原因_______
(2)第二组的同学以过氧化氢溶液和MnO2为原料制备氧气,并对某种塑料的组成元素进行分析探究(资料显示该塑料只含C、H、O三种元素),所选仪器按“A→C1→E→C2→B→碱石灰干燥管”的顺序连接(C1,C2为浓硫酸洗气瓶),实验前检验装置气密性。使该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧,观察现象,收集有关实验数据(假设发生的化学反应都充分反应)请回答下列问题:
(6)为了进一步确定(5)中物质是否存在,请你简要写出实验方案_______(包括操作、现象和结论)。
七、科学探究题
20.小王同学利用一瓶敞口放置已久的NaOH溶液进行了一些实验探究。
(提出问题)这瓶NaOH溶液变质程度如何呢?
(提出猜想)小王的猜想:NaOH溶液部分变质。
(1)你的新猜想:______________。
(实验探究)小王设计如下实验来验证自己的猜想,请根据表中内容填写
(2)小王实验时的现象:
实验步骤
现象
结论
取少量NaOH溶液样品于试管中先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞溶液
_______,_______。
NaOH溶液部分变质
(3)假设你的猜想正确,并按小王的实验方案进行实验,则你除了看到产生白色沉淀之外,还能看到的实验现象是__________。
化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。
2.C
【解析】
【分析】
【详解】
A、禁止露天烧烤,可以减少污染性气体的排放,有利于保护环境,故A正确;
B、出行尽量骑自行车,乘坐公交车可以减少环境污染,有利于保护环境,故B正确;
甲:直接往海水中加入石灰乳
乙:高温加热蒸发海水后,加入石灰乳
丙:向晒盐后的卤水(既母液)中,加入石灰乳。
通过分析比较。你认为________的设想最为经济合理(选填“甲”、“乙”或“丙”)。
③上述一系列转化过程中,化合价发生改变的是_______(填写元素符号)
(2)关于海水“制碱”中得到的“碱”的成分,甲同学认为是氢氧化钠,乙同学认为是碳酸钠,为确定这个“碱”是氢氧化钠还是碳酸钠,甲、乙同学各做了以下两个实验:
6.某粒子的结构示意图如图所示,下列对该粒子的判断中,错误的是()
A.原子核内有11个质子B.该粒子是原子
C.在化学反应中易得电子D.该粒子属于金属元素
7.燃烧是一把双刃剑,日常生活中要学会利用和控制,下列说法正确的是:()
A.可燃物的温度达到自身的着火点就一定会燃烧
B.增大可燃物与氧气的接触面积可以促进燃烧
①石灰石和稀盐酸②镁和稀硫酸③固体氢氧化钠和水④硝酸铵和水
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④
10.通过学习化学,我们总结或发现了许多知识具有规律性。下列说法正确的是()
A.所有酸中一定都有氢元素
B.能够与酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐
C.生成盐和水的反应一定是中和反应
D.显碱性的溶液一定是碱的溶液
加入的物质
氯化钡溶液
氧化铜粉末
氢氧化钠溶液
实验现象
白色沉淀
不溶解
无明显现象
A.碳酸钠溶液B.硫酸钠溶液C.稀盐酸D.澄清石灰水
13.为除去下列各物质中混有的少量杂质,采用的相应除杂方案正确的是()
物质
杂质
除杂方案
A
CaO
CaCO3
加水溶解、过滤
B
NaCl固体
泥沙
加水溶解、过滤、蒸发结晶
C
H2
HCl
通入足量NaOH溶液、干燥
①仪器A中所发生反应的化学方程式为:__________________________。
②仪器E的玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为Mg,塑料试样充分燃烧后,测得仪器C2质量增加ag,仪器B质量增加bg,则Mg该塑料试样中含氧元素的质量为_______g(计算结果可为分数形式)
③装置中没有连接仪器C1,按照②测算出的该塑料试样中氧元素的质量与实际值比较将________(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)
B、烈火焚烧过程中,碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,有新物质生成,属于化学变化,故B不正确;
C、粉身碎骨浑不怕过程中氧化钙与水反应生成氢氧化钙,有新物质生成,属于化学变化,故C不正确;
D、要留清白在人间过程中氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水,有新物质生成,属于化学变化,故D不正确。故选A。
【点睛】
(4)(实验反思)下列物质①Ca(OH)2溶液、②Ba(NO3)2溶液、③Ba(OH)2溶液,能替代小王实验中CaCl2溶液的是________(填序号)。
(5)(拓展应用)通过实际实验,确认这瓶放置已久的NaOH溶液部分变质。现取100g待测溶液,向其中逐滴加入11.1%的CaCl2溶液。产生沉淀质量与所加CaCl2溶液质量的关系如图所示。
A过滤B蒸干水分C将T2℃硫酸镁的饱和溶液升温,析出晶体后过滤
五、实验题
18.如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器)。某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验。
(1)第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性。(提示:挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)