人民版高中历史必修一教案设计:2.3伟大的抗日战争

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

教学设计方案

课题名称伟大的抗日战争

一、教学内容分析

课题来源人民版教材第二单元第三课伟大的抗日战争

学习内容:1九一八事变一二八事变、七七事变、八一三事变、侵华日军暴行2关内关外的抗日救亡运动包括义勇军抗日联军的斗争、长城抗战、

3抗日日民族统一战线形成包括西安事变、抗日民族统一战线方针确

(瓦窑堡会议)、红军改编、国共合作宣言公布

4正面战场和敌后战场的抗战

5抗日战争胜利并分析原因及意义

知识结构图

学习内容的重要性:抗日战争是中国近代第一次取得完全胜利的反侵略战争通过抗战的历史我们可以进行爱国主义教育,培养民族自豪感通过学习我们知道国共合作全民族抗战是抗战胜利重要原因一次中华民族团结协作是中国复兴的关键抗战中重要的战例以及历史人物的学习激发学生的爱国激情。

教师板书:一、日本侵华罪行:

1发动侵华战争

2.进行大屠杀

3.血腥的殖民统治

设计意图:落实基础知识,培养学生合作交流意识。

(四)步骤4:教师投影相关侵华日军罪行图片,创设历史情境,使学生心灵受到冲击。

设计意图:多媒体展现日军罪行对人性的泯灭,让学生有所触动,更有所思考。(五)步骤5:学生阅读教材,分组分别归纳:中共的抗日活动、、国民政府的抗日活动。小组派代表上台展示小组学习的成果。

教师板书:国共合作全民族抗战

教师在小组展示结束后投影中国人民主要的抗日活动及相关的图片,并进行总结。设计意图:体现学生学习的主体性,掌握构建知识体系的方法,进行小组合作式学习,培养学生的合作意识。

(六)步骤6:教师板书:三、抗日战争的胜利

1.抗战胜利标志

2.学生自主学习,并将知识要点落实于书本。

3.设计意图:学生自主学习,巩固基础知识

(七)步骤7:教师板书:2.抗战胜利意义

投影材料:

⑵教材是怎样解释中国抗战的意义?

学生回答:①国内:近代最伟大的维护国家主权的斗争,反对帝国主义侵略第一次完全胜利;为民主革命胜利奠定基础。②国际:世界反法西斯战争重要组成部分,做出巨大贡献。

教师指出:1945年正面战场和敌后战场大反攻;同年中国被确认为联合国安理会五大常任理事国之一。

请思考:中国国际地位有何变化?变化的原因又是什么?

学生讨论后,回答:中国的国际地位显著提高。

珍惜机会懂的及自己一份力为振兴中华做贡献

通过学习比较懂得珍惜机会懂的及自己一份力为振兴中华做贡献的

通过学习基本懂得珍惜机会懂的及自己一份力为振兴中华做贡献的

通过学习依然不懂得珍惜机会。

七、教学板书

抗战

胜利

意义 抗战 胜利 原因

1937.7.7日本全面侵华

1937.8.13 1937.12

1931.9.18

全面

1936.12.12

1940.8 1945.3

殖民统治

相关文档
最新文档