842 土壤学
中科院统考842土壤学2006
中国科学院亚热带农业生态所
2006年硕士研究生入学考试试题
土壤学
一、填空题(每空2分,共30分)
1、根据构造特点和性质,土壤中层状硅酸盐粘土矿物的种类可分为四类,分别是: 组、 组、 组和绿泥石组矿物。
2、作为一个完整发育的土壤剖面,从上至下最基本的三个发生层分别是:
、 、 。
3、土壤胶体上吸附的 、 离子所反映的潜在性酸量,可用交换性酸表示。
4、中国土壤系统分类是以 和 为基础的系统化、定量化的分类。
5、由于加入了有机物质而使土壤原有机质的矿化速率加快或变慢的效应叫 。
6、土壤全部 容积与 容积的百分率,称为土壤空隙度。
7、土壤在自然因子联合作用下所发展出来的肥力称为 ,在耕种熟化过程中发展起来的肥力叫 。
二、名词解释(每题5分,共30分)
1,Cation Exchange Capacity 2, 同晶替代
3,潜育化和潴育化作用4,土壤呼吸系数
5,土壤环境容量6,土壤永久电荷
三、问答题(每题10分,共50分)
1,田间土壤表面水分蒸发可分几个阶段,各有什么特点和规律?
2,简述水稻土中氮素损失的主要途径及提高施入土壤中化学氮肥利用率的措施。
3,简述土壤中无机磷的形态与固定方式。
4,简述影响土壤有机质分解和转化的主要因素。
5,简述南方(华南地区和长江领域)的主要地带性土壤类型及其主要特点
四、论述题(任选1题,40分)
1,土壤团粒结构的形成过程及其在土壤肥力上的意义。
2,土壤退化的主要类型及其防治措施。
土壤学黄昌勇期末考试题库(更适合考研842用)(精心总结的)
中国科学院大学土壤学842考研备考攻略本总结同样适用于本科生土壤学期末备考说在前面:1.首先很重要的一点,参考用书,强烈推荐这本书《土壤学》(第三版黄昌勇徐建明主编),本总结与该书一一对应,该书封面如下图,为方面您复习备考,请选择配套该书本。
2.考纲和原题可在中国科学院大学招生信息网-硕士招生下载,大纲几乎年年都一样,真题只有2012年和2013年的官方公开版(大纲和12、13年真题会放在本文附件中,敬请参考),其他年份的真题官方没有公开,但网络上有流传考生回忆的真题,一般来说,可靠性还可以。
3.经对多年真题的比对,发现有很多重要的知识点都是反复考的,比如土壤的概念、土壤肥力的概念、土壤团粒结构与土壤肥力的关系等。
4.名词解释中考到的有些点可能是有些比较小的点。
5.《土壤学》(考研科目代号842)试题由中国科学院大学统一命题,出题思路尤其是后面实验设计题、论述题比较贴合于实际生产应用,备考者应当注意这一点,把知识灵活应用。
6.本攻略将会根据名词解释、简答、论述等方面进行分类总结,同时会附以出题频率,但不会直接把答案写上去,会给你标明页码,你自己把答案填上去。
因为本身就没有官方的参考答案,一般来说,只要你的答案合情合理够专业,得分是没有问题的。
7.中国科学院大学研究生考试的这门课程的试题并不会很难,只要你下了功夫,90+没有问题,不过要争取120+,因为业务科在考研课程中是得分最容易,特别能提高分数的,一定要保证高分。
希望本攻略对你的考研有所帮助,也希望你看完本攻略后再形成一种属于自己的认知。
8.注意:下文中▲表示考过一次,★表示考过两次及以上。
9.答案在书中基本都能找到,请自行填写总结,最值得信任的是自己,背自己写的东西最靠谱。
有需要补充的还望补充。
断断续续花了好几天时间,希望能帮助到你。
第一部分名词解释(只有自己整理的答案才是适合自己,用着最放心的,所以你自己从书上抄写一遍吧,另外看看有没有补充的可以加上)1.★土壤定义:(经典定义)(p3)2.单个土体:(p3)3.聚合土体:(p3)4.原生矿物:(p19)5.次生矿物:(p19)6.▲土壤基本结构单位:(p20)7.同晶替代:(p23)8.土壤有机质:(p29)9.土壤腐殖质:(英文)(p30)10.▲有机质的矿化过程:(p31)11.▲腐殖化过程:(p31)12.★腐殖化系数:腐殖化系数是指定量加入土壤中的植物残体(以碳量计)腐解一年后的残留量(以碳量计)与原加入量的比值。
2017中科院842土壤学真题
2017中科院土壤学(842)
一.名词解释。
1.土壤污染修复技术标准
2. 土壤通气性
3. 土壤
二.填空
1.有效水分的上下限值。
——。
2. rhy中文名 mysty中文名
3.毛管水。
——。
三.简答
1.解释冻后增熵和夜潮现象
2.植物根对营养元素的吸收过程
四.论述
磷肥施入旱地土壤后,磷素以什么样的途径进入水体,以及提出4种措施解决方法,并说明机理
五.分析
次生盐渍化的产生原因,以及解决的措施的理由和治理的方法途径。
六.实验设计
有研究指出:增施S能够降低水稻对cd的吸收,尤其是长期淹水条件下更明显。
请设置一个实验,验证这种理论,并解释出现S能够降低cd吸收的主要机理。
(实验指标测试合理,分析准
确。
得出结论)
说明:名词解释不难,填空有两个奇葩的英文翻译成中文名字。
我不知道,写的诊断层与诊断特性。
论述是磷肥施入旱地后,进入水体的途径,看清楚题。
分析题是次生盐渍化的成因要说清楚,防治结合。
实验设计题注意是在s的作用下,引起了cd的形态的变化,而且是在淹水条件下更明显。
所以这个验证实验,要做好对比,以及测定的指标是cd和s的量的变化,从水稻和土壤中的含量多少说明,得出的数据要与已知的结论一致,根据已有的知识推断机理可能是s与cd反应,引起反映,造成水稻对cd的有效性降低,并进一步结合知识解释就可以了。
后记:本人土壤学考120,但是数学考的太少没上线。
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12级某同学。
中国科学院2017年硕士研究生入学考试(842土壤学)试题
中国科学院2017年硕士研究生入学考试(842土壤学)试题
一.名词解释。
1.土壤污染修复技术标准
2. 土壤通气性
3. 土壤
二.填空
1.有效水分的上下限值。
——。
2. rhy中文名 mysty中文名
3.毛管水。
——。
三.简答
1.解释冻后增熵和夜潮现象
2.植物根对营养元素的吸收过程
四.论述
磷肥施入旱地土壤后,磷素以什么样的途径进入水体,以及提出4种措施解决方法,并说明机理
五.分析
次生盐渍化的产生原因,以及解决的措施的理由和治理的方法途径。
六.实验设计
有研究指出:增施S能够降低水稻对cd的吸收,尤其是长期淹水条件下更明显。
请设置一个实验,验证这种理论,并解释出现S能够降低cd吸收的主要机理。
(实验指标测试合理,分析准确。
得出结论)。
中科院统考842土壤学2001
中国科学院长沙农业现代化研究所2001年研究生入学考试
土壤学试题
一、名词解释(每小题4分,共20分)
1. 土壤容重与比重
2. 土壤脱硅作用与富铝化作用
3. 土壤阳离子交换量与盐基饱和度
4. 土壤结构
5. 激发效应与干土效应
二、简答题(每小题12分,共60分,每题答案在200字以内)
1、水稻土的形成过程及主要性质。
2、土壤中磷的形态与固定方式。
3、土壤粘土矿物的主要类型及其对钾的吸附能力。
4、物理风化与化学风化的差别。
5、土壤生物的种类与作用。
三、论述题(20分,两题选答一题)
1、土壤有机质积累与矿化在农业生产中的意义。
2、土壤重金属污染的治理途径。
中科院统考842土壤学2005
中国科学院亚热带农业生态所
2005年硕士研究生入学考试试题
土壤学
一、填空题(每空2分,共30分)
1、一个良好的土壤环境应该能够使植物 、 、
、 。
2、土壤不仅是 的基地,同时也是 的基地和 的活动场所。
3、土壤和地壳中含量最高的四种元素分别是 、 、 和 。
4、有机物质进入土壤后通过 的合成或在原植物组织中的聚合转变为组成和结构比原有机物质更为复杂的新的有机化合物,这一过程称为。
5、有机质通过影响土壤的 而改善土壤的 特性。
二、名词解释(每题5分,共30分)
1、风化淋溶系数
2、土壤自然肥力和人为肥力
3、有机土壤和矿质土壤
4、流水侵蚀和重力侵蚀
5、土壤粘结性与粘结力
6、residual clayification
三、问答题(每题10分,共50分)
1、土壤在植物生长繁育中有哪些特殊作用?
2、简述植物生产和土壤利用管理的关系。
3、分析比较近代土壤科学发展的几个主要派别及观点。
4、土壤生物化学的研究范畴。
5、简述土壤学的研究方法。
四、论述题(任选1题,40分)
1、土壤分类的意义。
2、土壤生态系统中氮素循环及其在农业生产中的作用。
中科院统考842土壤学2003
2003年中国科学院长沙农业现代化研究所硕士研究生入学考试试题(土壤学)一、填空题(每空2分,共30分)1、土壤在自然因子联合作用下所发展出来的肥力称为 ,在耕种熟化过程中发展起来的肥力叫 。
2、“作物产量的减少或增加,和厩肥所带入的矿质养料多少,成严格的比例关系”,只要把植物所吸收的养料以肥料的形式如数归还于土壤,土壤的肥力就可以维持不衰,这就是历史上有名的 。
3、土壤学中把土粒的大小级别称为 。
4、适宜于作物种植的土壤条件称为 。
5、在风化过程中未改变化学组成的原始成岩矿物称为 ,在风化及成土过程中新生成的矿物称为 。
6、由一个硅离子和四个氧离子构成的铝硅酸盐粘土矿物的基本单元称为 。
7、 包括土壤中的各种动、植物残体,微生物体及其分解和合成的有机物质。
8、由于加入了有机物质而使土壤原有机质的矿化速率加快或变慢的效应叫 。
9、由粘土矿物晶格内的同晶替代所产生的电荷叫 。
10、土壤胶体上吸着的 阳离子,因它们会使土壤变酸故称为 。
11、土壤对酸碱度变化的抵抗能力叫 。
12、碳酸盐在土体中淋溶和淀积的过程叫 。
二、名词解释(每题5分,共30分)1、clayification2、soil profile3、盐基离子4、灰化作用5、当量孔径6、土壤呼吸系数三、问答题(每题10分,共50分)1、简述吸湿水、毛管水和重力水在作物水分利用中的意义。
2、简述土壤类型分化的必然性。
3、土壤氧化还原条件与养分有效性的关系。
4、简述土壤性质对土壤温度的影响。
5、举例说明土壤微生物在养分循环中的作用。
四、论述题(任选1题,40分)1、温度与水分条件对土壤发生和发育的影响。
2、土壤氮素的主要形态及其转化过程。
中科院统考842土壤学2004
中国科学院亚热带农业生态研究所
2004年硕士研究生入学考试试题
(土壤学)
一、填空题(每空2分,共30分)
1、自然界土壤由 、 、 三相物质组成。
2、由完整的土壤发生层次组成的垂直土层序列称为 。
3、粘土矿物是在 中形成的次生矿物。
4、 是最早出现于土壤母质中的有机体,但自然土壤有机质的主要来源是 。
5、外来有机物不断输入土壤,经微生物 形成腐殖质;土壤原有有机质不断 而离开土壤。
6、单位容积固体土粒(不包括空隙)的质量称为 ,而自然垒结状态下单位容积土体(包括空隙)的质量称为。
7、以单个形式存在的矿质土粒称为 ,而许多矿质土粒及有机质聚集在一起形成的土粒称为 。
8、由土壤结构体的种类、数量及结构体内外的孔隙状况等产生的综合性质称为 。
9、 是由土壤孔隙总量和大小孔隙的分配所决定的。
二、名词解释(每题5分,共30分)
1、腐殖化系数
2、土壤结构单位
3、毛管孔隙与非毛管孔隙
4、达西定律
5、土壤母质
6、土壤熟化过程
三、问答题(每题10分,共50分)
1、简述土壤圈的概念及其与地球表层其它组成部分的关系。
2、简述气候对风化成土作用的影响及不同气候条件下粘土矿物的组成。
3、简述提高土壤磷生物有效性的途径。
4、土壤有机质在生态环境中的调节作用。
5、团粒结构在土壤肥力上的意义。
四、论述题(任选1题,40分)
1、微生物在土壤有机碳转化中的作用。
2、土壤养分循环研究在土壤持续利用中的意义。
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中国科学院大学土壤学842考研备考攻略本总结同样适用于本科生土壤学期末备考说在前面:1.首先很重要的一点,参考用书,强烈推荐这本书《土壤学》(第三版黄昌勇徐建明主编),本总结与该书一一对应,该书封面如下图,为方面您复习备考,请选择配套该书本。
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3.经对多年真题的比对,发现有很多重要的知识点都是反复考的,比如土壤的概念、土壤肥力的概念、土壤团粒结构与土壤肥力的关系等。
4.名词解释中考到的有些点可能是有些比较小的点。
5.《土壤学》(考研科目代号842)试题由中国科学院大学统一命题,出题思路尤其是后面实验设计题、论述题比较贴合于实际生产应用,备考者应当注意这一点,把知识灵活应用。
6.本攻略将会根据名词解释、简答、论述等方面进行分类总结,同时会附以出题频率,但不会直接把答案写上去,会给你标明页码,你自己把答案填上去。
因为本身就没有官方的参考答案,一般来说,只要你的答案合情合理够专业,得分是没有问题的。
7.中国科学院大学研究生考试的这门课程的试题并不会很难,只要你下了功夫,90+没有问题,不过要争取120+,因为业务科在考研课程中是得分最容易,特别能提高分数的,一定要保证高分。
希望本攻略对你的考研有所帮助,也希望你看完本攻略后再形成一种属于自己的认知。
8.注意:下文中▲表示考过一次,★表示考过两次及以上。
9.答案在书中基本都能找到,请自行填写总结,最值得信任的是自己,背自己写的东西最靠谱。
有需要补充的还望补充。
断断续续花了好几天时间,希望能帮助到你。
第一部分名词解释(只有自己整理的答案才是适合自己,用着最放心的,所以你自己从书上抄写一遍吧,另外看看有没有补充的可以加上)1.★土壤定义:(经典定义)(p3)2.单个土体:(p3)3.聚合土体:(p3)4.原生矿物:(p19)5.次生矿物:(p19)6.▲土壤基本结构单位:(p20)7.同晶替代:(p23)8.土壤有机质:(p29)9.土壤腐殖质:(英文)(p30)10.▲有机质的矿化过程:(p31)11.▲腐殖化过程:(p31)12.★腐殖化系数:腐殖化系数是指定量加入土壤中的植物残体(以碳量计)腐解一年后的残留量(以碳量计)与原加入量的比值。
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中科院研究生院硕士研究生入学考试《土壤学》考试大纲本《土壤学》考试大纲适用于中国科学院农业资源利用、地理学、生态学、环境科学与工程等学科专业的硕士研究生入学考试。
土壤是自然地理环境的重要组成部分,是陆地生态系统的基础,是农林业生产的必需条件,是人类赖以生存的重要资源之一。
土壤学是许多学科专业的基础理论课程,其主要内容包括土壤组成和性质、土壤环境过程、土壤退化与保护和管理等部分。
要求考生对土壤学的基本概念有较深入的理解,能够系统地掌握土壤形成、土壤性质、土壤退化与管理等内容,掌握土壤研究的基本方法,并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
一、考试内容(一)土壤学概况1、土壤在自然生态系统和人类社会中的地位和作用2、土壤基本概念,土壤肥力,近代土壤学的发展及主要学术观点3、土壤学与相邻学科的关系(二)土壤矿物质1、土壤矿物质的元素组成和矿物组成2、层状硅酸盐粘土矿物,非硅酸盐粘土矿物3、土壤粘土矿物的分布规律(三)土壤有机质1、土壤有机质的来源、含量及组成2、简单有机化合物、植物残体、土壤腐殖质的分解和转化,影响分解和转化的因子3、土壤腐殖质的形成、性质,土壤腐殖质-粘土矿物复合体,土壤腐质酸的分组,土壤腐质酸的性质4、土壤有机质对土壤肥力的影响,在生态环境中的作用,土壤有机质管理(四)土壤生物1、土壤生物多样性,包括生物类型多样性,微生物群落多样性,微生物营养类型多样性,微生物呼吸类型多样性2、影响生物活性的环境因子,包括温度、水分、pH、通气性等3、菌根,土壤酶及活性物质4、土壤动物及微生物与物质分解和转化的关系(五)土壤质地和结构1、土壤三相组成,密度,容重,孔隙2、土粒,粒级,土粒组成与性质,机械组成与质地,不同质地土壤特性与改良3、土壤结构体,团粒结构4、土壤的孔性与孔度,多级孔度模型,当量孔径,土体构造(六)土壤水1、土壤水的类型划分及有效性,水分含量表示方法,水分含量测定方法2、土水势及其分势,土壤水吸力,土壤水能态的定量表示,土水势测定,水分特征曲线3、饱和土壤中的水流,非饱和土壤中的水流,土壤中的水汽运动,入渗、土壤水的再分布和土面蒸发4、土壤中的溶质运移,包括对流、分子扩散、机械弥散、水动力弥散(七)土壤空气和热量1、土壤空气的组成和运动2、土壤热量来源,土壤表面的辐射平衡,土壤的热量平衡3、土壤热容量,导热率,热扩散率4、土壤温度的日变化、季节变化,地形、地貌及植被对土壤温度的影响(八)土壤形成和发育1、成土因素2、地质大循环,生物小循环,基本成土作用,主要成土过程3、土壤的个体发育,系统发育,土壤剖面,反映土壤风化发育的指标4、我国主要土壤类型、理化特征及分布规律(九)土壤胶体化学1、土壤胶体表面类型,比表面和表面积,表面电荷和电位2、离子吸附,阳离子静电吸附,阳离子交换,阳离子专性吸附3、阴离子的静电吸附,阴离子的负吸附,阴离子的专性吸附(十)土壤酸碱性和氧化还原反应1、土壤酸性、碱性的形成2、土壤酸度的强度指标和数量指标,土壤碱性指标,影响土壤酸度的因素3、土壤氧化还原反应,氧化还原体系,氧化还原指标,影响土壤氧化还原的因素4、土壤缓冲性概念,土壤酸、碱缓冲性,土壤氧化还原缓冲性5、土壤酸碱性和氧化还原状况对生物、养分有效性及有毒物质积累的影响(十一)土壤养分循环1、土壤碳素循环的基本概念,土地利用方式对碳循环的影响,土壤碳素循环与全球变化2、土壤氮素循环的基本概念,土壤氮素的获得和转化,土壤氮素转化,土壤氮素调控,生物固氮3、土壤磷的形态、数量,固定及转化4、土壤中钾、钙、镁、硫、微量元素的形态、含量、有效性及影响因素5、土壤中养分平衡,养分移动,养分补给(十二)土壤耕作和管理1、土壤的物理机械性和耕性及其影响因素2、掌握最适耕作的土壤条件(十三)土壤污染与防治1、土壤污染的基本概念,土壤背景值,土壤自净作用,土壤环境容量2、土壤污染的主要类型,重金属污染,有机污染,固体废弃物,放射性污染,点源污染,面源污染3、土壤组成、酸碱性和氧化还原状况对污染物的影响4、酸性沉降对土壤性质和生物的影响5、土壤污染的防治与治理(十四)土壤退化与土壤质量1、土壤退化的概念及分类2、我国土壤退化的主要原因及退化的现状,防治及治理措施3、土壤质量的概念,土壤质量评价参数与指标体系二、考试要求(一)土壤学概况1、了解土壤在生态系统中的重要作用,在农林业生产和人类社会中的重要性。
2、掌握土壤肥力、土壤基本物质组成等概念。
3、了解土壤科学发展简史,包括世界土壤科学发展史的主要代表性学派及其基本观点和我国土壤科学的发展史。
4、了解土壤学与其他相关学科的关系。
(二)土壤矿物质1、了解原生矿物组成,次生矿物组成,掌握土壤物质的主要元素组成和硅铝铁率。
2、重点掌握铝硅酸盐粘粒矿物的构造特征,粘粒矿物晶架内的同型异质替代(同晶替代)。
3、掌握粘粒矿物的种类及一般特性,粘土矿物与土壤理化性质的关系,粘粒矿物的形成和分布规律。
(三)土壤有机质1、了解土壤有机质的来源。
2、掌握矿化过程、腐殖化过程的概念,了解植物残体在土壤中的分解情况。
3、了解腐殖质形成的两个阶段,及合成腐殖质所需的基本材料。
4、掌握土壤湿度和通气状况,土壤温度,土壤反应,有机物质的组成状态对土壤中有机质的分解转化影响。
了解腐殖化系数的概念。
5、重点掌握腐殖质的组成,腐质酸的分离提取,腐质酸的含氧功能团和电性。
掌握腐质酸的物理性质,化学组成及腐质酸的分子结构特征。
6、掌握土壤有机质的养分,保肥性能,以及促进团粒结构形成等方面的重要性。
土壤有机质的矿化率,“激发效应”。
(四)土壤生物1、了解土壤生物多样性的基本概念。
2、重点掌握土地利用方式及环境条件变化对土壤生物的影响。
3、掌握土壤生物与物质分解和转化的关系。
4、掌握菌根对植物吸收养分和水分的影响。
5、了解土壤酶及活性物质对土壤养分的影响。
(五)土壤质地和结构1、掌握国际制土粒分级标准,掌握砂、粉、粘粒的基本性质,了解前苏联、美国、中国的土粒分级标准。
2、重点掌握国际制土壤质地分类标准,卡庆斯基土壤质地分类标准,了解中国土壤质地分类标准。
3、掌握砂土、壤土、粘土的理化特性,了解土壤质地层次性及不同质地土壤的利用改良。
4、掌握土壤质地对土壤水分、养分和植物生长的影响。
(六)土壤水1、掌握土壤水含量的表示方法:重量百分数,容积百分数,土壤水贮量,土壤水含量的测定方法,土壤水类型。
2、着重掌握土水势及其定量表示,土壤水吸力,土壤水吸力与土壤当量孔径,土壤水分特征曲线,滞后现象等概念。
3、掌握土壤水的饱和流动(达西定律),饱和导水率。
掌握土壤水的不饱和流动,水汽运动规律。
了解水进入土壤的入渗过程,田间持水量,土面蒸发等的概念。
4、掌握土壤—植物—大气连续体(SPAC)概念及永久萎蔫点的概念。
(七)土壤空气和热量1、了解土壤空气的组成和含量及其对植物生长的影响。
2、掌握土壤通气性机制,指标。
3、掌握土温对植物生长发育的影响,土温对土壤生物学过程的影响,土壤热量的来源,土壤表面的辐射平衡及其影响因素,土壤表面热量平衡,土壤热性质,土壤温度状况等内容。
(八)土壤形成和发育1、熟练掌握成土因素对土壤形成的综合作用。
2、掌握主要成土过程,特别是典型地带性土壤的形成过程。
3、熟练掌握地质大循环和生物小循环及其对土壤形成和营养元素循环的影响。
4、掌握成土因素对土壤剖面特性的影响。
5、基本掌握我国主要土壤类型的分布规律、理化特性。
(九)土壤胶体化学1、掌握土壤胶体、永久电荷、可变电荷等概念。
2、掌握永久电荷,可变电荷的来源,土壤电荷数量及其影响因素,电荷密度。
3、掌握交换性阳离子和阳离子交换作用,阳离子交换作用的特征,影响阳离子交换能力的因素,土壤阳离子交换量,土壤的盐基饱和度。
4、了解交换性阳离子有效度的概念,影响交换性阳离子有效度的因素。
5、了解阴离子吸附的概念,阴离子的负吸附,阴离子的专性吸附。
(十)土壤酸碱性和氧化还原反应1、了解活性酸、潜性酸、交换性酸度、水解性酸度等概念,重点掌握土壤酸度的类型、成因。
2、掌握土壤碱度的概念,衡量土壤碱度的指标,碱性土的成因。
3、掌握土壤胶体类型和性质、土壤胶体上酸基的解离常数、土壤吸附性阳离子组成和盐基饱和度、土壤空气CO2偏压、土壤水分含量、土壤Eh对pH值的影响。
4、着重掌握土壤缓冲性能概念及产生缓冲性能的原因,影响缓冲能力的因素。
5、掌握土壤反应对土壤微生物及植物生长的影响,了解土壤反应和养分有效度之间的关系。
6、了解氧化还原电位的概念,影响土壤氧化还原电位的因素。
7、了解土壤氧化还原状况对生物、养分有效性及有毒物质积累的影响。
(十一)土壤养分循环1、重点掌握土壤碳循环,土壤碳与全球变化的关系。
2、重点掌握土壤中氮含量和影响含量的因素,土壤中氮的形态来源和氮素循环。
3、重点掌握有机态氮和矿化过程,硝化过程,生物脱氮过程、化学脱氮过程,铵态氮的晶穴固定作用,氮的同化作用,土壤氮形态状况及调节原理。
4、掌握土壤中磷的含量,磷的形态及影响因素。
了解磷的固定机制(化学沉淀、表面反应等)、影响土壤固磷作用因素及减少固磷作用的途径。
5、了解土壤中钾、钙、镁、硫、微量元素的形态、含量、有效性及影响因素,增加有效性的途径。
6、理解土壤养分平衡中强度因素和容量因素的概念。
(十二)土壤耕作和管理1、要求掌握土壤的物理机械性和耕性及其影响因素。
了解常见的耕作及特点。
2、需理解和掌握的基本概念主要包括:土壤的物理机械性、粘结性、粘着性、可塑性、粘着限、脱粘点、上塑限、下塑限、塑性值、土壤硬度、土壤耕性、土壤结持性、土壤坚实度。
3、重点掌握影响土壤的物理机械性和耕性的粘结性、粘着性、可塑性等内容。
(十三)土壤污染与防治1、掌握土壤污染的基本概念和基本类型。
2、掌握酸雨对土壤生态系统的影响。
3、重点掌握土壤污染的主要类型、原因、防治及治理途径。
(十四)土壤退化与土壤质量1、掌握土壤退化的基本概念。
2、重点掌握我国土壤退化的主要原因及退化的现状,防治及治理措施。
3、能够灵活运用所学知识,综合分析我国土壤所面临的主要问题及解决问题的办法。
4、了解土壤质量的概念及评价方法和评价指标体系。
三、主要参考书1、黄昌勇主编.土壤学(面向21世纪课程教材).北京:中国农业出版社,20002、朱祖祥主编.土壤学上、下册。
北京:农业出版社,1983编制单位:中国科学院研究生院编制日期:2006年6月6日。