英语兴趣小组活动方案1
英语兴趣小组活动方案
英语兴趣小组活动方案英语兴趣小组的成立旨在激发成员对英语学习的热情，提高英语实际应用能力，同时提供一个交流和分享的平台。
以下是英语兴趣小组活动方案的详细内容：活动目的：通过组织多样化的英语活动，增强成员之间的互动，提升英语听说读写能力，培养跨文化交流的意识。
活动对象：对英语有浓厚兴趣的学生、职场人士或任何希望提高英语水平的人士。
活动时间：每周六下午3:00至5:00，每月至少举办四次活动。
活动地点：学校教室、图书馆会议室或公共活动空间。
活动内容：1. 英语角（English Corner） - 每周组织一次英语角，主题多样，如文化差异、旅游经历、职业发展等，鼓励成员用英语自由交流。
2. 英语电影之夜（English Movie Night） - 每月至少一次，观看并讨论英语原声电影，提高听力理解能力。
3. 英语演讲比赛（English Speech Contest） - 每季度举办一次，成员准备英语演讲，锻炼表达和演讲技巧。
4. 英语写作工作坊（English Writing Workshop） - 每月举办一次，指导成员进行英语写作训练，包括日记、故事、论文等。
5. 英语歌曲学习（English Song Learning） - 学习并演唱英文歌曲，提高语音语调和节奏感。
6. 英语戏剧表演（English Drama Performance） - 定期排练并表演英语短剧，提升语言运用的自然度和表现力。
活动准备：- 提前一周确定活动主题和内容。
- 准备相关教材、音频、视频等教学资源。
- 布置活动场地，确保设备（如投影仪、音响等）正常运作。
活动流程：1. 开场介绍（5分钟） - 介绍活动主题和流程。
2. 主题活动（40分钟） - 根据活动内容进行。
3. 互动环节（15分钟） - 讨论、问答或小游戏。
4. 总结反馈（10分钟） - 分享感受，收集成员反馈。
活动预算：根据活动规模和内容，提前制定预算，包括场地租赁、材料购买、交通补贴等。
2024年第二学期小学英语兴趣小组活动计划
2024年第二学期小学英语兴趣小组活动计划一、活动目标1. 帮助学生提高英语听说读写能力。
2. 培养学生对英语的兴趣和学习动力。
3. 提供一个轻松、互动的学习环境，鼓励学生积极参与。
二、活动内容1. 英语角交流会- 目的：提供一个学生们自由交流英语的机会，提高口语表达能力。
- 活动内容：学生可以自由选择话题，与其他小组成员进行英语交流。
可以设立一些角色扮演活动，如模拟订餐、购物等场景，让学生实践英语口语。
2. 英语绘本分享- 目的：培养学生的阅读兴趣，提高理解能力和语感。
- 活动内容：每个小组成员可以选择自己喜欢的一本英语绘本，在小组内分享这本书的故事情节、角色、教育意义等。
可以组织一些小游戏，如“填空故事”，让学生根据书中情节补充对话。
3. 英语歌曲学唱- 目的：通过音乐的形式培养学生的听力和语调感。
- 活动内容：每次活动选取一两首简单易学的英文歌曲，由老师或学生来带领大家学唱。
可以录制一些歌曲的伴奏和歌词，供学生在课后继续练习。
4. 英语游戏竞赛- 目的：通过游戏竞赛的形式培养学生的英语应用能力和团队协作能力。
- 活动内容：设计一些英语游戏，如拼图比赛、快速问答等。
可以将小组分成若干个小队，进行竞赛。
鼓励学生积极参与，奖励胜出的队伍和表现优秀的个人。
5. 英语电影欣赏- 目的：培养学生的听力和阅读能力，提高他们对英语影视作品的理解能力。
- 活动内容：每次选取一部适合学生年龄的英语电影，安排观影时间并在观影后进行简单的讨论。
可以提前发放电影简介和问题，引导学生关注电影的主题、人物和剧情等。
三、活动形式1. 小组活动：每个小组约5-6人，在课堂以及在课后利用学校图书馆或自习室进行活动。
2. 班级展示：定期举办班级展示活动，各小组可以展示他们在小组活动中进行的一些成果，如绘本分享、表演等。
四、活动安排活动周期：每周一次，持续10周。
周次活动内容第1周英语角交流会第2周英语绘本分享第3周英语歌曲学唱第4周英语游戏竞赛第5周英语角交流会第6周英语绘本分享第7周英语歌曲学唱第8周英语游戏竞赛第9周英语电影欣赏第10周班级展示五、活动评估1. 每次活动结束后可以进行小组活动总结，学生可以互相评价自己和小组成员在活动中的表现。
英语兴趣小组活动方案
英语兴趣小组活动方案
活动名称：英语兴趣小组交流活动
活动时间：每周一次，每次活动时间为1小时
活动地点：学校图书馆或教室
活动内容：
1. 自我介绍：每个小组成员在活动开始时都可以简单介绍自己的名字、年级，以及为什么对英语感兴趣。
2. 语言游戏：组织一些有趣的英语语言游戏，如文字接龙、猜谜语等，旨在提高口语表达能力和词汇运用能力。
3. 专题讨论：每次活动选择一个具体的话题，如旅行、食物、音乐等，让小组成员自由发表观点、分享个人经验，并互相交流和讨论。
4. 小组吟唱歌曲：让小组成员选取自己喜欢的英语歌曲，每个人都可以自由选择并演唱一部分，鼓励大家表达自己的感受和情感。
5. 阅读小说或文章：每次活动提供一篇适合阅读的英语小说或文章，并组织小组成员阅读并讨论其中的内容和主题，拓展词汇量和阅读能力。
6. 观看英语电影或纪录片：选择一部带有英文字幕的电影或纪录片，让小组成员一起观看，并之后进行讨论，分享对电影内容、角色及故事线的理解。
7. 分享资源：小组成员可以自愿分享自己喜爱的英语学习资源，如网站、应用程序、书籍等，以便其他成员在活动之外继续学习和提升。
8. 主题演讲：每次活动选择一个主题，要求小组成员准备一个短暂的演讲，分享自己对该主题的理解和观点，并鼓励其他成员进行提问和互动。
9. 定期评估和反馈：每月开展一次小组活动的评估和反馈，让成员分享对活动的建议和意见，以便不断改进和提升活动质量。
通过这些活动，小组成员可以积极参与英语学习，提高口语表达能力、阅读理解能力和写作能力；同时也可以培养小组合作意识和团队精神，激发学习兴趣和潜能。
七年级年级英语兴趣小组活动计划3篇
七年级年级英语兴趣小组活动计划 (2) 七年级年级英语兴趣小组活动计划 (2)精选3篇（一）活动名称：七年级英语兴趣小组活动计划活动目标：1. 提高学生英语口语表达能力；2. 培养学生对英语学习的兴趣；3. 通过小组合作，增强学生的团队合作能力；4. 激发学生创造力和想象力。
活动时间：每周一次，持续一学期活动内容和安排：1. 活动一：英语角讨论会- 活动时间：第1、3周- 内容：- 学生自选话题，小组成员轮流发表意见和观点；- 鼓励学生用英语进行交流和讨论；- 每个小组选出一名代表汇报小组讨论的结果。
2. 活动二：英语知识竞赛- 活动时间：第2、4周- 内容：- 每个小组出题，轮流作为裁判和选手；- 题目包括英语词汇、语法、听力和阅读理解等；- 在限定时间内回答问题，以小组得分决出胜负。
3. 活动三：英语写作比赛- 活动时间：第5、6周- 内容：- 每个小组选出一名代表，根据给定的主题进行写作；- 培养学生的写作能力和创造力；- 评委评选最佳作文，并向全体同学分享。
4. 活动四：英语戏剧表演- 活动时间：第7、8周- 内容：- 小组自选戏剧故事，进行角色分配和排练；- 学生通过表演提高口语表达能力和自信心；- 师生共同评选最佳表演，并进行欣赏和讨论。
5. 活动五：英语电影欣赏- 活动时间：第9、10周- 内容：- 每个小组挑选一部英语电影进行观看；- 观影后进行讨论和分享观影心得；- 学生可以选择写电影评论，鼓励创新和独立思考。
备注：活动计划可根据实际情况进行调整和补充，以适应学生的学习需求和兴趣。
七年级年级英语兴趣小组活动计划 (2)精选3篇（二）活动名称：七年级英语兴趣小组活动计划活动目标：提高学生的英语口语、听力、阅读和写作能力，培养学生的英语兴趣和学习动力。
活动时间：每周一次，每次活动为期1小时。
活动内容：1. 单词游戏：通过各种单词游戏，如盲人读字、单词接龙等，帮助学生巩固词汇量，提高记忆能力。
大学英语兴趣小组活动策划方案
大学英语兴趣小组活动策划方案1. 活动目标本次活动的目标是提高大学生的英语水平，激发对英语的兴趣，并促进交流和合作。
2. 活动内容- 每周举办一次英语角活动，让参与者自由讨论、表达意见和分享英语研究经验。
- 每月组织一次英语演讲比赛，给予参与者展示英语口语能力的机会。
- 定期举办英语电影欣赏活动，通过观影并进行讨论，提高听力和理解能力。
- 组织英语俱乐部，让成员定期朗读英文文学作品并分享感悟。
- 邀请外教或资深英语研究者开设专题讲座，分享研究心得和学术经验。
3. 参与方式- 活动面向全校学生，每个学生皆可自由选择参与。
- 学生可以通过报名加入兴趣小组，或直接参与活动。
- 活动内容将在校内宣传栏、社交媒体和学校网站发布，并通过电子邮件通知参与者。
4. 活动时间和地点- 英语角活动每周定时，在学校图书馆或其他指定场所举行。
- 英语演讲比赛每月一次，在学校演讲厅进行。
- 英语电影欣赏活动根据电影场次而定，在学校影视室或相关场所进行。
- 英语俱乐部活动定期举行，在学生公寓或教室内组织。
- 专题讲座按照预定的时间，在学院或大教室进行。
5. 活动预算- 活动费用主要包括场地租赁、讲座费用和奖品等，预计总费用为5000元。
- 活动经费将由学校拨款和赞助商支持来解决。
6. 活动评估- 每次活动结束后，将进行评估和反馈收集，以便改进和调整活动内容和组织。
以上是大学英语兴趣小组活动策划方案的主要内容。
通过这些活动，我们希望能够提高学生的英语能力，培养他们对英语的兴趣，并促进学生之间的交流和合作。
希望能够得到各位的支持和配合，共同创造一个积极、有趣的英语学习氛围。
谢谢大家！。
2023年小学英语兴趣小组活动计划范文
2023年小学英语兴趣小组活动计划范文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是小学英语兴趣小组的负责人。
在新的一年里，我十分荣幸能为大家策划一系列有趣的英语活动。
以下是我们的活动计划：一、英语角时间：每周一下午4点-5点地点：学校图书馆英语角是为我们创造一个开放的交流平台，让所有学生都可以在不受限制的环境中使用英语。
在这里，我们将组织各种英语角活动，如英语演讲、英语歌曲演唱、英语诗歌朗诵等。
同时，也鼓励同学们带着英语习题、英语游戏等来分享给大家。
英语角的目的是培养同学们的英语口语表达能力和自信心。
二、英语剧团时间：每月一次，具体时间待定地点：学校剧场英语剧团是为喜欢表演的同学们提供一个展示才艺的舞台。
我们将选择一些适合小学生的英语剧本，让同学们自愿参与剧团排练和表演。
通过剧团的活动，同学们可以提高自己的英语口语、发音和表演能力。
我们鼓励每位同学都积极投入，共同创造出精彩的英语表演。
三、英语游戏竞赛时间：每学期末地点：教室英语游戏竞赛将是一个有趣而富有挑战性的活动。
我们将组织各种英语游戏，如单词接龙、听力竞赛、口语速记等。
通过游戏的方式，同学们可以巩固所学的词汇和语法知识，提高自己的英语水平。
同时，也可以增加同学们之间的互动和友谊。
四、英语故事会时间：每周三下午3点-4点地点：学校图书馆英语故事会是为同学们提供一个听英语故事、讲英语故事的机会。
我们将会选取一些适合不同年级的英语故事，让同学们听懂、理解并讲出故事。
通过故事的阅读和讲述，同学们可以提高自己的理解能力、语感和表达能力。
五、野外英语拓展活动时间：每学期一次，具体时间待定地点：学校附近的自然公园野外英语拓展活动是为同学们提供一个在自然环境中运用英语的机会。
我们将组织一次户外活动，如郊游、徒步等，同学们将在活动中运用英语进行交流。
通过与自然的互动和使用英语的实践，同学们可以提高自己的英语表达能力、团队合作能力和独立思考能力。
以上是我们2023年小学英语兴趣小组的活动计划。
英语兴趣小组活动计划(15篇)
英语兴趣小组活动计划(15篇)英语兴趣小组活动计划1为了增强学生学习英语的学习兴趣，提高英语的表达能力及表达水平，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基矗特拟定本计划。
活动重点：培养学生的爱好和兴趣，扬其所长，激发个性,增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用能力的发展及口语交际表达能力。
活动目的：1、主要通过课外活动形式，培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、培养学生英语学习能力。
3、养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。
4、提高学生的词汇量，语感，阅读理解能力,书面表达能力等等整体素质，为今后的比赛打好基矗活动对象本校初一年级学生，原则上学生总数不超过30人。
活动内容1．学唱英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。
2．拟以新概念英语为蓝本，掺杂小部分适合本校初一年级学生的各种教材，配套的英语报纸。
活动时间每周星期六。
英语兴趣小组活动计划2一、指导思想。
兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。
农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。
长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。
有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。
每举行一次活动，学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的知识相联系，把所有的孤立知识条理化、系统化。
小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。
课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣，激发他们学习积极性，为了丰富小学生的课余生活，也为他们三年级的英语课程开设打好基础，我们开设小学英语兴趣小组。
英语兴趣小组活动方案与活动记录
英语兴趣小组活动计划一、英语兴趣小组目标为了激发学生学习英语的的热情，提高学生学习英语的兴趣，丰富学生的课余生活，增强语感，培养听说能力和口语表达能力，并且使学生的英语发音纯正，能够在一定的英语语境中用英语思维并表达，锻炼学生的胆量，使其能够更好的辅助英语教学，以及创造良好的校园英语学习氛围和练习口语的场所，帮助他们解决英语口语学习上的困难，同时加强教师与学生的交流和沟通，分享学习心得，从而达到促使学生轻松学好英语的目的。
二、英语兴趣小组实施计划1．参与对象：初三全体学生中立志提高自己英语口语水平和学习能力的学生。
人数：预初每班优秀学生5—10名。
预初英语基础好的学生在自愿报名的基础上由老师筛选。
2．时间：每周星期二的活动课（每逢一周举行一次）。
3．地点：集中在五楼多媒体教室。
4．内容：游戏活动与英语会话。
5．奖励：年级将表彰一批在本活动中表现突出的同学6．指导思想：围绕教材现有的知识点设置活动素材。
7．组织者：高中英语科科组。
三、活动形式1、在英语老师的帮助下，根据不同话题，创设情景，用英语进行对话交流。
2、同学之间用英语交流，提高互动性。
3、学唱经典英文歌曲。
4、经典外国电影欣赏。
5、英语游戏，如猜谜、猜词等。
6、表演英文歌为背景的舞蹈、英语短剧，英语演讲等。
7. 复习英语语法项目，阅读，听力和写作训练。
四、活动要求1、参加英语角的同学和指导老师应按时到达地点。
2、进入英语角场所后一律用英语交流。
4、参加英语角的全体学生应增强自信，积极主动参与各项话题活动，保证英语角活动的顺利进行。
五、活动主题(Topic)（供参考）1、介绍自己喜好。
、家庭及交朋友。
(Introduce yourself, family and friends)介绍自己的(Likes and dislikes)2、谈谈自己的课余生活。
(Your spare time)3、说说将要做的事（Sentence patterns: be going to do; want to do）4、谈方位及地点(Direction and location)5、谈购物(Shopping)6、谈谈外出旅行(Outing and travelling)7、看图说话(Talking about pictures)（活动主题可根据年级组的课程作相应的调整）第一次英语兴趣小组活动计划（11月11日）1.游戏内容：学唱“Do Ray Me”。
英语兴趣小组活动计划8篇
英语兴趣小组活动计划8篇第1篇示例：英语兴趣小组活动计划介绍：英语兴趣小组是一个为喜爱英语、热爱语言学习的同学们提供交流互动的平台。
通过小组活动，我们将共同探讨英语学习中的困惑，分享学习经验，提高英语口语表达能力，增进彼此之间的友谊。
活动内容：1. 英语口语练习交流会：每周定期举办口语练习交流会，通过情景对话、角色扮演等方式提高口语表达能力，同时认识新朋友，拓展社交圈。
2. 英语电影欣赏会：不定期组织英语电影欣赏会，观看经典英语电影，提升听力水平，了解西方文化背景。
3. 主题讨论活动：不定期举办英语主题讨论活动，围绕热点话题展开讨论，提高逻辑思维能力，拓展视野。
4. 英语沙龙聚会：定期组织英语沙龙聚会，轻松愉快地交流英语学习心得，分享生活趣事，增进友谊。
5. 英语达人挑战赛：定期举办英语达人挑战赛活动，通过游戏问答等形式，检验英语水平，激发学习兴趣，加深对英语学习的热情。
活动时间及地点：1. 活动时间：每周固定两次活动时间，具体时间根据参与人员的实际情况确定。
2. 活动地点：校内图书馆自习室或者学生活动中心多功能厅，具体地点将提前通知参与成员。
参与方式：1. 欢迎对英语学习有兴趣的同学积极参加，注册加入英语兴趣小组，领取小组活动通知。
2. 参与成员可以在活动通知中报名参加具体活动，也可以自愿组织或者建议新的活动内容。
3. 参与成员应积极配合组织者进行活动策划和准备工作，共同营造良好的学习氛围，促进团队合作。
期待目标：通过英语兴趣小组活动，我们期望能够提高英语口语表达能力，拓展学习视野，增进友谊，共同进步。
希望每一位参与成员都能够在活动中收获知识，找到学习的乐趣，努力提升自身的英语水平。
总结：作为英语兴趣小组的一员，我们将共同努力，积极参与各项活动，相互学习、交流，共同进步。
希望我们的小组能够成为一个温馨互助的大家庭，在英语学习的道路上相互扶持，共同成长。
欢迎更多喜欢英语、热爱学习的同学加入我们的英语兴趣小组，让我们一起在英语学习的路上继续前行！第2篇示例：英语兴趣小组活动计划一、活动简介英语兴趣小组是为了提高成员对英语学习的兴趣和热情，促进英语口语和写作能力的提升而设立的。
英语兴趣小组的策划书(4篇)
英语兴趣小组的策划书（4篇）英语兴趣小组的策划书（精选4篇）英语兴趣小组的策划书篇1一、活动名称：EnglishLearningClub二、活动目的：为了在全院营造良好的英语学习氛围，提高同学的学习积极性和英语四级考试的通过率，激发全院学生学习英语的热情，使学生进一步认识到英语学习的重要性，增加英语学习的趣味性和参与性，以实际项目考核学生的英语学习水平，增强其英语综合运用能力，最终达到全院学生爱英语、学英语，讲英语的目的。
不仅能锻炼同学们的英语表达、交流能力，还能积极挖掘和充分发挥同学们的英语表达能力，进一步加深同学们对英语的理解和感悟，从而多方位，多角度的全面利用和学习英语。
同时我们也会给同学们提供展示和表现的舞台，以展现我院学生积极向上，活泼大胆的青春风采。
特此，我们组建英语学习兴趣小组，让大家在一起交流，共同进步，希望广大师生踊跃参加。
三、主办方：红河学院理学院学生会学习部四、活动主地点：理学楼前五、活动时间：20__年4月1日——20__年6月25日六、活动形式：同学志愿报名，选定组长一名。
为了方便及时搜集信息，在小组成员中再选一名男生负责人和一名女生负责人（由小组成员推选,最好是过了四、六级的同学）。
七、报名地点及方式：①直接到理学院学生会办公室（A107）与学习部部长刘攀报名②向各班班长报名，由班长统计后交到理学院学生会办公室（A107）【报名时最好留具体的联系方式。
】八、活动内容：（一）在英语兴趣小组成立之际，我们将举行一次研讨，由小组成员各抒己见，共同商讨活动发展策略。
（二）每周周一至周五﹙7：00—7：40﹚在理学楼前的草坪进行晨读,届时由组长着手签到工作,其中周二和周五为规定日,小组成员这两天必须到。
【注:学期末会公平的评选出晨读积极分子，对其奖励为：颁发证书一本并在理学楼公告栏给予公开表扬】。
（三）每两周举行一次讲义和互动，我们将邀请专业英语老师（也包括过了四、六级的同学﹚为我们做一些讲解,主要有题型的技巧,单选、篇章问答、填词汇等，同时给予我们一定的指导及有关建议。
英语兴趣小组的策划书(精选3篇)
英语兴趣小组的策划书（精选3篇）英语兴趣小组的策划书1一、活动名称：英语学习兴趣小组二、活动目的：为了营造良好的英语学习氛围，提高同学的学习积极性和英语四、六级考试的通过率，我们组建英语学习兴趣小组，让大家在一起交流，共同进步。
三、活动对象：计科院全体学生四、活动时间：20XX年10月20日——20XX年12月21日五、活动地点：待定六、活动内容：主要包括单词、阅读理解、看电影、诵读比赛。
（一）单词：每周六听完听力后听写单词，单词是大学英语课本中四级英语单词，每次在两单元中抽30个单词，由小组成员中口语比较好的同学轮流口述听写。
听写完成后大家相互批改，并由组长统计成绩，错一个单词罚抄十遍。
（二）诵读：由我部门提供的英语资料，从中选择一两段背诵，要求同学们在规定的时间内完成任务，背诵语句既可以提高写作能力又可以培养语感。
（三）阅读理解：由于阅读理解需要的时间较长，大家利用课余时间做，遇到不懂的地方大家到时再一起讨论。
（四）看电影：每周四晚上我们都会在一个固定的教室看一些英文电影，我们学英语不仅要会写、会读，我们还要会听，看这些电影这有助于我们的四、六级考试的听力。
七、奖项设置：写单词、背诵段落比较好的同学，我们会给予奖励，我们分别设有一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名八、规章制度：俗话说“无规矩不成方圆”，既然我们成立了英语学习兴趣小组，我们就应该持之以恒。
讨论会上，我们有会议记录，有事缺席者必须向组长或负责人请假。
相信有我们大家共同的努力，据自己的兴趣爱好定能在这片天地上施展自己的才华。
英语兴趣小组的策划书2一、活动名称电子信息工程学院“英语兴趣小组”活动二、活动宗旨学习，交流，共进三、活动背景当今世界英语已变得越来越重要，成为了一种与世界交流的国际化语言。
学好英语是当代大学生所必需的。
为了将来更好的融入社会，开展英语兴趣小组势在必行。
四、活动主题开展英语学习活动提高英语能力和综合素质五、活动目的激发同学们学习英语的热情，培养英语各方面的能力，为四、六、八级的考试做好准备，为将来步入社会奠定基础。
英语兴趣小组活动方案
英语兴趣小组活动方案一、活动目的我们创建英语兴趣小组的目的是为了提高成员的英语交流及表达能力，增加对英语文化的了解，拓展视野，培养兴趣爱好，并提供一个相互学习和分享的平台。
二、活动时间与地点1. 活动时间：每周二晚上19:00-20:302. 活动地点：学校图书馆自习室三、活动内容1. 主题讨论每周安排一个主题，例如旅行、音乐、电影等，组织成员就该主题展开讨论。
成员可以提前准备一些话题相关的单词和表达，以便在讨论中更好地运用。
通过小组成员之间的互动交流，提高英语口语表达能力。
2. 视听学习每周选择一个英语纪录片、TED演讲等适合水平的视听材料，一起观看或者进行短片段的欣赏。
之后，成员可以自由发表个人观点或讨论材料中的问题，提高理解能力和扩展词汇。
3. 语言游戏通过各种游戏来增加成员对英语的兴趣，提高语言运用能力。
例如：a) 单词接龙：每个人依次说出一个以上一个词结尾字母开头的新词。
b) 成语猜谜：一个人描述一个成语，其他人根据描述猜出成语的全称及含义。
c) 快速口语问答：两人随机抽取一个话题，进行快速问答练习。
4. 朗读与演讲每周选取一篇短文或经典演讲，鼓励成员朗读或演讲，同时提供反馈和建议。
通过不断练习，提高成员的英语语感和表达能力。
5. 文化分享每个成员选择一个自己感兴趣的英语国家或地区，分享该国或地区的文化、习俗、风景等相关内容。
分享可以包括图片、视频或其他展示方式，以增加趣味性和视觉效果。
四、活动成果1. 学习提高通过参加英语兴趣小组活动，成员的英语交流能力将得到提高，阅读、听力、口语、写作等方面都会得到锻炼和提升。
2. 兴趣培养小组成员可以通过活动了解更多关于英语国家和英语文化的知识，提高对英语学习的兴趣。
3. 友谊建立活动中的互动交流将帮助成员建立起友谊，相互鼓励和支持。
五、活动组织者本活动由学校英语系的几位老师共同组织并指导，负责活动的策划、安排和指导。
六、活动守则为了保持良好的活动氛围和秩序，小组成员需遵守以下守则：1. 尊重他人，积极参与活动讨论和分享，互相鼓励和支持。
小学英语兴趣班教案
小学英语兴趣班教案-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1小学英语兴趣班教案【篇一：小学英语兴趣小组教案】短剧 go shopping1．活动目的1利用购物句型can help you” “what do you want”“ how about…”“how much..”等进一步扩展，排练并表演，走向实践2）培养学生综合运用所学过的语言知识，扩大词汇量。
2．活动准备（1）任务包（2）把教室布置成若干个商业地点，如kfc、toy shop、fruit shop等。
（3）发给每一组学生若干钱（自己制作）（4）学生带些实物，如水果、文具、食物、玩具等。
一些新出现且没有实物的用图片代替。
（教师事先布置）（5）学生自制人物的头饰（教师事先布置）3．活动地点教室4．活动过程：step 1 presentationt：today let’s do some shopping, ok?s：ok!t：first ,let’s revision.s：学生表演t：here are some tasks. please choose!11 ．tom 的外婆病了，tom 和他的父母亲（mr. read和mrs. read）想买些水果去看望她。
现在，他们到了果店。
水果店有下列水果：西瓜（watermelon）、菠萝（pineapple）、哈密瓜（hemi-melon）、苹果、梨、桔子、香蕉、樱桃（cherry）….2 ．kate和她的父母亲（mr. green和mrs. green）从公园出来，kate饿了，想去kfc吃东西。
kfc里有hamburger , french fried, cola, orange juice, chicken等。
3．lin tao 想买一些文具用品，他来到了新华书店。
文具用品有：pen, ball pen pencil sharpener, ruler, rubber, copybook , stapler , tape , school bag, pencil box等。
英语兴趣小组,活动方案及活动记录
英语兴趣小组活动方案一、英语兴趣小组目标为了激发学生学习英语的的热情，提高学生学习英语的兴趣，丰富学生的课余生活，增强语感，培养听说能力和口语表达能力，并且使学生的英语发音纯粹，能够在一定的英语语境中用英语思维并表达，锻炼学生的胆量，使其能够更好的辅助英语教学，以及创造良好的校园英语学习气氛和练习口语的场所，帮助他们解决英语口语学习上的困难，同时加强教师与学生的交流和沟通，分享学习心得，从而到达促使学生轻松学好英语的目的。
二、英语兴趣小组实施方案1．参与对象：初三全体学生中立志提高自己英语口语水平和学习能力的学生。
人数：预初每班优秀学生5—10名。
预初英语根底好的学生在自愿报名的根底上由教师筛选。
2．时间：每星期二的活动课〔每逢一举行一次〕。
3．地点：集中在五楼多媒体教室。
4．容：游戏活动与英语会话。
5．奖励：年级将表彰一批在本活动中表现突出的同学6．指导思想：围绕教材现有的知识点设置活动素材。
7．组织者：高中英语科科组。
三、活动形式1、在英语教师的帮助下，根据不同话题，创设情景，用英语进展对话交流。
2、同学之间用英语交流，提高互动性。
3、学唱经典英文歌曲。
4、经典外国电影欣赏。
5、英语游戏，如猜谜、猜词等。
6、表演英文歌为背景的舞蹈、英语短剧，英语演讲等。
7. 复习英语语法工程，阅读，听力和写作训练。
四、活动要求1、参加英语角的同学和指导教师应按时到达地点。
2、进入英语角场所后一律用英语交流。
4、参加英语角的全体学生应增强自信，积极主动参与各项话题活动，保证英语角活动的顺利进展。
五、活动主题(Topic)〔供参考〕1、介绍自己喜好。
、家庭及交朋友。
(Introduce yourself, family and friends)介绍自己的(Likes and dislikes)2、谈谈自己的课余生活。
(Your spare time)3、说说将要做的事〔Sentence patterns: be going to do; want to do〕4、谈位及地点(Direction and location)5、谈购物(Shopping)6、谈谈外出旅行(Outing and travelling)7、看图说话(Talking about pictures)〔活动主题可根据年级组的课程作相应的调整〕第一次英语兴趣小组活动方案〔11月11日〕1.游戏容：学唱“Do Ray Me〞。
中学英语兴趣小组活动策划方案
中学英语兴趣小组活动策划方案一、活动目标：1.提高学生对英语学习的兴趣和积极性；2.提升学生的英语口语表达和听说能力；3.扩大学生的英语词汇量和语言应用能力；4.增强学生的团队合作和交流能力。
二、活动时间及地点：时间：每周一次，每次1.5小时。
地点：学校英语教室或图书馆。
三、活动内容：1.口语交流活动：每次活动选择一个主题，鼓励学生展示自己的英语口语表达能力。
活动中设置小组对话、角色扮演、英文歌曲演唱等环节，帮助学生在轻松愉快的氛围中提升英语口语能力。
2.阅读活动：选择适合中学生水平的英语读物和杂志，鼓励学生阅读并分享自己的读书心得和收获。
活动中可以进行小组朗读，让学生在听读的过程中提高阅读和倾听能力。
3.制定学习计划：学习计划是学习的指导和规划，每次活动中可以帮助学生制定属于自己的学习计划，包括每天的学习任务和学习方法等。
通过制定学习计划，鼓励学生自主学习，并激发他们对英语学习的兴趣。
4.主题演讲：每次活动中指定一个学生做主题演讲，鼓励学生展示自己的才艺和能力。
演讲内容可以是学生喜欢的话题，例如自己的梦想、偶像、旅行等。
通过演讲的形式，提高学生的表达能力和自信心。
5.英语游戏：通过各种英语游戏的方式来锻炼学生的听说能力和团队合作能力，比如口语问答游戏、拼单词游戏、词汇接龙等。
活动中可以设置竞赛环节，让学生在比赛中提高英语应用能力，并在竞赛中获得成就感。
6.知识分享：每次活动中，可以设置一个知识分享环节，让学生分享自己学到的有关英语学习的知识和技巧。
通过分享，学生可以互相学习和借鉴，提高学习效果和质量。
四、活动准备：1.活动材料准备：根据活动内容准备所需的英语读物、杂志、游戏道具等。
2.活动场地准备：确保活动场地整洁、宽敞，方便学生进行小组交流和英语活动。
3.活动时间安排：每周一次的活动时间要合理安排，避免与学生的功课时间冲突。
4.活动团队组织：招募具有英语教学经验或英语学习热情的教师或志愿者，协助活动的组织和指导。
英语兴趣小组活动计划(通用25篇)
英语兴趣小组活动计划（通用25篇）英语爱好小组活动方案篇1一、指导思想为了增加同学学习英语的学习爱好，提高英语的表达力量及表达水平，激发同学学习英语的爱好，提高同学的听、说力量，关心同学树立学习英语的自信念，养成良好的学习习惯，丰富学校生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习打更坚固的基础。
二、活动目的通过英语爱好小组的活动，使同学的英语爱好得到更好的进展，进一步了解英语的基本学问，培育同学的英语听闻力量，提高同学的英语口语交际力量。
三、活动对象：本校学校一、二班级同学四、活动内容1.看、听、学、说英语等。
2.以洪恩教材为基础，掺杂小部分适合本校1-2班级同学的各种教材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、公共场合特定用语，常用话题等等。
五、活动时间每周下午第三节课后六、活动要求1、组织同学按时参与活动。
2、每周二四下午第三节课后进行活动，小组成员必需准时到上课地点。
3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗。
七、活动支配：九月份1.熟识本套教材的四个主角：Teedy/Puppy/Nicky/Kitty，及学会使用礼貌用语Hi/Hello/Goodmorning与人打招呼。
2.把握daddy/mommy3.歌曲hello十月份1.学习一些简洁水果：apple/pear/banana/peach及句型Ilike....2.学习几种常见动物：tiger/dog/cat/monkey及句型Ia....3.歌曲apple十一月份1.学习主要器官：nose/mouth/eye/ear/face及句型Touthyour....2.几种常做动作：hop/go/clap/standup/sitdown及句型Letus....3.歌曲Touchyoureyes十二月份1.学习几种食物：icecream/fish/meat/jelly及句型Iwant....2.歌曲rainraingoaway八、实行的措施：（1）做好组织工作组织同学自愿报名参与，并且按时上课。
英语兴趣小组活动计划8篇
英语兴趣小组活动计划8篇第1篇示例：英语兴趣小组活动计划第一节：团队建设活动时间：1小时目标：通过团队建设活动增强小组成员之间的合作和沟通能力活动内容：小组成员分成若干小组，进行一系列团队建设活动，如团队拼图、合作传球等，通过合作完成任务，增强团队凝聚力。
第二节：英语口语交流活动时间：1小时目标：提高小组成员的英语口语表达能力和听力理解能力活动内容：小组成员采用角色扮演、情景模拟等方式，进行英语口语交流活动，通过与他人交流，提高英语口语表达和听力理解能力。
第三节：英语歌曲演唱比赛时间：1小时目标：提高小组成员的英语歌曲演唱能力和舞台表现能力活动内容：小组成员自由选择英语歌曲进行演唱比赛，在比赛中展示自己的音乐才华和舞台表现能力，增强自信心。
第四节：英语文化分享活动时间：1小时目标：了解和分享英语国家的文化和风俗习惯活动内容：小组成员分享自己了解的英语国家的文化和风俗习惯，如美国的感恩节习俗、英国的下午茶文化等，增进对英语文化的了解和兴趣。
第六节：英语游戏竞赛时间：1小时目标：通过英语游戏竞赛增加小组成员的英语词汇和语法知识活动内容：组织英语单词接龙、英语谜语猜等游戏竞赛，增加对英语词汇和语法的认识，提高学习兴趣。
第七节：英语读书分享活动时间：1小时目标：增强小组成员的英语阅读能力和阅读兴趣活动内容：小组成员分享自己喜欢的英语书籍，进行读书心得分享和讨论，推荐适合的英语读物，提高阅读能力和兴趣。
通过以上七个环节的英语兴趣小组活动计划，可以全面提高小组成员的英语口语表达能力、听力理解能力、舞台表现能力、英语文化和影视作品的欣赏能力、词汇和语法知识、阅读能力和兴趣。
希望能够通过活动，让小组成员对英语学习更加感兴趣，提高学习效果，共同进步。
第2篇示例：英语兴趣小组活动计划在当今社会，学习英语已经成为了一种必备的能力，无论是学业上还是工作上，掌握好英语都能给我们带来更多的机会。
为了提高大家的英语水平，我们计划成立一个英语兴趣小组，定期举办各种英语学习活动，让大家在轻松愉快的氛围中提高自己的英语能力。
英语兴趣小组活动方案
英语爱好小组活动方案英语教学重要以培养孩子们对英语旳爱好为主展开，重要让孩子们在轻松旳课堂环境下感受简朴旳英语，并尝试着用简朴旳英语口语进行平常旳交流。
小学英语教学是英语教学旳初级阶段，这一阶段旳教学效果，直接影响学生中学阶段旳学习，因此小学英语基础教育至关重要。
一、指导思想：小学是学习语言旳关键时期，尚未形成独立旳语言系统，开展多方面旳英语活动可以激起学生学习语言旳爱好，从多方面提高学生英语旳综合素质，建立多方旳英语环境，协助其形成语言体系，深入提高英语水平。
我校在配合英语教学开展英语活动小组。
意在从英语基本能力入手，着重训练学生旳听说读写旳能力。
二、活动目旳：增长学生旳词汇量，提高学生旳口语和阅读能力；增进学生综合语言运用能力旳发展。
三、预期目旳：与生活相融合，让学生在真实生活中掌握语言、运用语言。
英语新课标强调：给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代旳内容健康和丰富旳教学资源。
在小学英语课堂上，创设情景法是一项非常重要有效旳教学措施，它能激发学生旳学习爱好、调动学生旳学习积极性，让学生在模拟真实旳情景中学英语、用英语。
从我们旳真实生活出发，充足挖掘、运用我们身边现成旳教学资源，让学生在自然、熟悉、真实旳生活中学会新知。
然后再给出某些其他旳情景（包括书本上旳或更多旳）让他们去运用、去交际。
学生不仅活学了知识，更能把知识学活、用活。
让英语课堂走出教室，走进生活，可以说收到了出人意料旳效果。
四、活动措施：1、鼓励学生在校园中使用英语。
例如：用英语进行师生间和同学间旳问候。
发明条件，使学生在课堂中、校园内用自己所学到旳英语进行交际问候。
2、让学生把英语直接带进生活中，体验学生英语旳乐趣。
一是使学生深入练习教材中、课堂上所学旳知识；二是让学生积极对课堂外旳英语知识、现象产生爱好，对英语产生敏感，使生活自身成为一种丰富旳活动式旳教材。
3、激发有能力旳学生自己制作有关旳头饰进行对话演出，将课堂学习与生活实际相联络，为孩子们创设真实旳语境。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
英语兴趣小组活动方案一、指导思想课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，农村小学缺乏环境，导致学生很容易遗忘，这样以来学生英语很差，为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性，为了丰富小学生的课余生活,也为他们英语学习打更好的基础,我们开设小学英语兴趣小组。
二、活动重点培养学生的英语口语表达与表演能力，促进学生综合语言运用能力的发展。
三、活动目的1、有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、授人鱼不如授人渔，培养学生英语学习能力。
3、学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。
4、提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质，为日后更多的比赛打好基础。
四、活动培养目标英语兴趣小组：学唱少儿英歌曲、英语儿歌、看、听、学、讲、学会一些基本问候语，学会小学生日常基本口语，增加词汇量，学会用英语讲故事等。
五、活动对象郭巧莹杨媛龙敏灵毛早慧朱新敏李敏陈彦郑雪婷陈瑶李雅倩李校花吴亚芳李紫霞郭月梅欧亚峰黎广程高志伟赵伟晟郑凯李新广六、活动时间单周每周一下午16:00—17:00七、活动进度安排第一周：学习有关颜色的单词与字母第二周：学会表达文具用品第三周：学习音标，学会怎么拼写单词第四周：学习身体各个部位第五周：学习用数字表达时间第六周：学习歌曲round the clock第七周：学习颜色的表达第八周：口语交际第九周：学习表演英语故事，并学会复述第十周：单词解释第十一周：学习歌曲Do Ray Me第十二周：观看英语电影第十三周：朗读：what is your favourite food 第十四周：学习故事《熊与狐狸》第十五周：故事接龙第十六周：了解外国文化“感恩节”活动时间：2014-9-15 周数： 1 活动地点：一年级二班活动内容：学习单词与字母活动人数：20活动过程：1．新课展示（Presentation）老师利用卡片或实物引入生词。
如：Look! I have a peach. It’s pink.学生跟读注意教划线字母的发音。
Peach, orange。
由单词中出示新字母Oo, Pp, Qq，并且引入新单词。
让学生听录音，跟读词汇，做到四到。
教师示范，帮助学生理解和学说draw, colour。
并听指令画水果，涂色。
2．趣味操练（Practice）（1）配对游戏：将学生分成两组，一组派一名选手，教师发出指令pear, 谁先找到谁获胜。
其余生一边拍手，一边重复指令。
（2）游戏“看一看，猜一猜”教师出示水果剖面，让学生想想是哪种水果。
（3）小组活动，小组内轮流当group leader。
大家画本课的新单词，并涂色。
活动效果：基本学会了这些单词活动时间：2014-9-27 周数：2 活动地点：一年级二班活动内容：文具用品的表达活动人数：20活动过程：学习日常用品的表达：pen pencil ruler eraser box pencil-box bag ball book1 、学习读音2 操练3 做游戏2、学习表达 this is …… that is ……句型来指物。
3、学习表达I like ….来表达自己的爱好。
活动效果：学生能够表达句型，会读单词。
活动时间2014-10-10 周数：3 活动地点：一年级二班活动内容：音标活动人数：20活动过程：1、热身：唱26个英语字母2、学习单元音3、学习双元音4、学习辅音音标，并结合单词进行拼读5、总结归纳，结合实际，根据文具用品的表达活动效果：基本会唱字母歌，但对音标的学习还不是很到位。
活动时间：2014-10-17 周数：4 活动地点：一年级二班活动内容：身体各个部位活动人数：20活动过程：学习身体各个部位的名称1、学习用英语表达各个部位：head face hand eye nose earmouth arm neck foot leg body3 、学会表达I have 句型4、做游戏5、设置情境，结合所学内容进行交际活动效果：所学句型基本掌握，但对于身体部位的单词不能熟练掌握。
活动时间：2014-10-24 周数：5 活动地点: 一年级二班活动内容：1-100的数字活动人数：20活动过程：1、学习1-100的数字表达2、归纳总结其数字表达规律3、学习能用数字表达的相关知识的表达，以及它们的问答4、学习what is your number、My number is …5、设置情境进行口语交际操练活动效果：句型能够掌握，但数字掌握不是很好，本次活动内容量过大活动时间：2014-11- 1 周数：6 活动地点：一年级二班活动内容：学习歌曲round the clock 活动人数：20活动过程：1、复习导入：what time is it2、歌曲激趣：a 倾听旋律 b 理解歌词 c 学唱歌曲 d 小组比赛3、歌曲欣赏我们还会唱有关时间的歌曲吗活动效果：利用歌曲，改变时间，数字的枯燥性在优美的旋律中，学生学会了数字与时间的表达活动时间：2014-11-15 周数：7 活动地点：一年级二班活动内容：学习颜色的表达活动人数：20活动过程：1、热身运动。
图片引入，出示几种不同颜色的气球2、学习关于颜色的单词：red yellow bule orange pink greenwhite3、坐火车操练颜色单词4、利用今天所学颜色描述文具5、学习COLOUR歌活动效果：认识了七个有关颜色的单词，所学句型基本掌握活动时间：2014-11-22 周数：8 活动地点：一年级二班活动内容：口语交际活动人数：20活动过程：1、学习表达good morning, good afternoon以及它的回答2、学习询问别人来自哪里Where are you fromI am fromWhere do you come fromI come from3、结合以前所学内容进行对话活动效果：本次活动大家掌握的很好活动时间：2014-12-6 周数：9 活动地点：一年级二班活动内容：学习趣味故事豹与狐狸活动人数：20活动过程：1、学习故事A Leopard and a fox had a contest which was the finer creature of the two, the Leopard put forward the beauty of its numberless spots,but the fox replied,it is the better to have a versatile mind than a variegated body.2、学习新词汇Leopard 猎豹 versatile 多方面的 variegated 多彩的2、讲讲从故事中受到什么启示3、试着讲故事活动效果：故事诙谐幽默，学生在学习知识的同时又有所启示，学习氛围愉快而轻松活动时间：2012-11-21 周数：10 活动地点：一年级二班活动内容：words explaining 活动人数：20活动过程：将学生分为4组，每组派一名成员上来猜词，其余成员猜词，猜对一词得一分，分数最多的组获胜。
另外释词能让组员猜的最多的个人奖前三名，即个人优胜奖，释词的个人可任意选一组词。
A组：1、people: teacher driver sister friend nurse boy daughter policeman doctor classmate player2、animals: tiger monkey rabbit mouse fish snake lion elephant horse cat fox bird panda dolphin duck chickenB组：1、sports and entertainment: football basketball volleyball singingdancing swimming running walk climbing ping-pong ball2、time :Sunday moment spring date June Tuesday lunch day Septemberwinter evening weekendC组1、 school things:pencil blackboard schoolbag desk book ruler eraser computer classroom dictionary playground2、 buildings：cinema school zoo library museum hotel shop market bankD组1 action: jump sing eat swim draw dance sleep laugh fly run sit drink read buy hear listen drive buy play wave2 weather: sunny warm cold cool snow rainy rain clear wind strong wind heavy rain snowy windy活动效果：学生在开始解释词语时，思维不够发散，慢慢效果很好活动时间：2014-12-1 周数：11 活动地点：一年级二班活动内容：学习歌曲：DO Ray ME 活动人数：20活动过程：part1: 听这首歌，带唱这首歌，边唱边做动作。
带唱几次后由学生齐唱，再学生自我推荐唱，个别表演唱的同学获礼品一份.Part2: free talk and speaking 以“my new friends”为主体展开自由会话，学生表演会话活动效果：通过此次活动学生对英文歌曲有了进一步的认识，主要练习单词的发音，培养英语的兴趣，此次活动效果很好。
活动时间：2014-12-15 周数：12 活动地点：四年级二班活动内容：观看英语电影活动人数：20一、播放英语电影《room holiday》二、模仿其中经典的对话，注意其中的发音，并体会英语思维的不同三、尝试用英语写下观后感活动效果：看原版影视，对提高他们的英语听力与发音很有帮助，同时增加他们学习英语的兴趣，受益匪浅。