英语兴趣小组活动方案1

英语兴趣小组活动方案

一、指导思想

课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，农村小学缺乏环境，导致学生很容易遗忘，这样以来学生英语很差，为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性，为了丰富小学生的课余生活,也为他们英语学习打更好的基础,我们开设小学英语兴趣小组。

二、活动重点

培养学生的英语口语表达与表演能力，促进学生综合语言运用能力的发展。

三、活动目的

1、有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。

2、授人鱼不如授人渔，培养学生英语学习能力。

3、学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。

4、提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质，为日后更多的比赛打好基础。

四、活动培养目标

英语兴趣小组：学唱少儿英歌曲、英语儿歌、看、听、学、讲、学会一些基本问候语，学会小学生日常基本口语，增加词汇量，学会用英语讲故事等。五、活动对象

郭巧莹杨媛龙敏灵毛早慧朱新敏李敏陈彦郑雪婷陈瑶李雅倩李校花吴亚芳李紫霞郭月梅欧亚峰黎广程高志伟赵伟晟郑凯李新广六、活动时间

单周每周一下午16:00—17:00

七、活动进度安排

第一周：学习有关颜色的单词与字母

第二周：学会表达文具用品

第三周：学习音标，学会怎么拼写单词

第四周：学习身体各个部位

第五周：学习用数字表达时间

第六周：学习歌曲round the clock

第七周：学习颜色的表达

第八周：口语交际

第九周：学习表演英语故事，并学会复述

第十周：单词解释

第十一周：学习歌曲Do Ray Me

第十二周：观看英语电影

第十三周：朗读：what is your favourite food 第十四周：学习故事《熊与狐狸》

第十五周：故事接龙

第十六周：了解外国文化“感恩节”

活动时间：2014-9-15 周数： 1 活动地点：一年级二班

活动内容：学习单词与字母活动人数：20

活动过程：

1．新课展示（Presentation）

老师利用卡片或实物引入生词。如：Look! I have a peach. It’s pink.学生跟读注意教划线字母的发音。Peach, orange。由单词中出示新字母Oo, Pp, Qq，并且引入新单词。让学生听录音，跟读词汇，做到四到。教师示范，帮助学生理解和学说draw, colour。并听指令画水果，涂色。

2．趣味操练（Practice）

（1）配对游戏：将学生分成两组，一组派一名选手，教师发出指令pear, 谁先找到谁获胜。其余生一边拍手，一边重复指令。

（2）游戏“看一看，猜一猜”教师出示水果剖面，让学生想想是哪种水果。

（3）小组活动，小组内轮流当group leader。大家画本课的新单词，并涂色。

活动效果：基本学会了这些单词

活动时间：2014-9-27 周数：2 活动地点：一年级二班

活动内容：文具用品的表达活动人数：20

活动过程：

学习日常用品的表达：pen pencil ruler eraser box pencil-box bag ball book

1 、学习读音

2 操练

3 做游戏

2、学习表达 this is …… that is ……句型来指物。

3、学习表达I like ….来表达自己的爱好。

活动效果：学生能够表达句型，会读单词。

活动时间2014-10-10 周数：3 活动地点：一年级二班

活动内容：音标活动人数：20

活动过程：

1、热身：唱26个英语字母

2、学习单元音

3、学习双元音

4、学习辅音音标，并结合单词进行拼读

5、总结归纳，结合实际，根据文具用品的表达

活动效果：基本会唱字母歌，但对音标的学习还不是很到位。

活动时间：2014-10-17 周数：4 活动地点：一年级二班

活动内容：身体各个部位活动人数：20

活动过程：

学习身体各个部位的名称

1、学习用英语表达各个部位：head face hand eye nose ear

mouth arm neck foot leg body

3 、学会表达I have 句型

4、做游戏

5、设置情境，结合所学内容进行交际

活动效果：所学句型基本掌握，但对于身体部位的单词不能熟练掌握。

活动时间：2014-10-24 周数：5 活动地点: 一年级二班

活动内容：1-100的数字活动人数：20

活动过程：

1、学习1-100的数字表达

2、归纳总结其数字表达规律

3、学习能用数字表达的相关知识的表达，以及它们的问答

4、学习what is your number、My number is …

5、设置情境进行口语交际操练

活动效果：句型能够掌握，但数字掌握不是很好，本次活动内容量

过大

活动时间：2014-11- 1 周数：6 活动地点：一年级二班

活动内容：学习歌曲round the clock 活动人数：20

活动过程：

1、复习导入：what time is it

2、歌曲激趣：a 倾听旋律 b 理解歌词 c 学唱歌曲 d 小组比赛

3、歌曲欣赏

我们还会唱有关时间的歌曲吗

活动效果：利用歌曲，改变时间，数字的枯燥性在优美的旋律中，学生学会了数字与时间的表达

活动时间：2014-11-15 周数：7 活动地点：一年级二班