少先队活动课落实情况说明报告
小学开展道德与法治课和少先队课情况说明
小学开展道德与法治课和少先队课情况说明为全面加强中小学校道德与法治课、和少先队活动安排，切实把社会主义核心价值观融入中小学教育教学全过程，促进我校德育课和少先队活动安排规范化、科学化、制度化。
现就有关工作开展说明如下。
一、充分认识加强德育课和少先队活动的重要意义进一步加强中小学德育课和少先队活动课安排，对于推进未成年人思想道德建设，全面实施素质教育，具有重要的现实意识和深远的历史意义。
充分认识加强德育课和少先队活动安排的重要性，采取有力措施，认真抓好德育课教学，切实提高少先队活动安排水平，增强德育工作的效果。
二、全面落实加强德育课的各项要求学校严格执行国家课程计划，开齐开足德育课，无减少课时和挪用课时现象；充分发掘和利用德育课程资源，在教学中落实好“情感、态度、价值观”的课程目标；安排相对固定的德育课教师，将德育教学和德育教育实效考核纳入教师工作评价体系，将思想道德素质纳入学生综合素质评价体系；开设地方课程和校本课程，进行地域文化、传统美德等优秀传统文化教育；积极进行德育课教学改革，不断改进教学方法，使学生对德育教学满意率不低于95%。
三、加强中小学校少先队活动安排的规范管理1.确保少先队活动课的时间。
少先队活动课作为国家规定的必修活动课，小学1年级至6年级每周安排了1课时。
其中，小学1-2年级少先队活动课时可在地方课程与学校课程中安排，小学3年级至6年级少先队活动课时可在综合实践活动中安排。
2.科学设计少先队活动的内容和形式。
充分尊重少年儿童的主体地位，遵循少年儿童的年龄特点，认真把握少年儿童的情感、意识、信念形成的基本规律，将少先队活动与学校其他教育教学活动有机结合。
精选与少年儿童研究、生活经验密切相关的教育内容，采取少年儿童易于接受的方式，组织开展丰富多彩的实践性、体验性活动，努力增强少先队活动的吸引力和实效性。
四、切实加强德育课和少先队活动安排的保障1.加强组织领导。
学校通过建立家长委员会、举办家长学校、设立家长欢迎日、组织教师家访和建立社区活动联系卡等方式，加强学校与家庭、社区的联系，共同做好德育工作。
少队活动开展情况汇报
少队活动开展情况汇报近期，我们少队在校园内开展了一系列精彩纷呈的活动，取得了良好的效果。
以下是我们少队活动开展情况的汇报。
首先，我们在校园内举办了一场主题为“关爱环境，从我做起”的环保知识讲座。
在讲座中，我们邀请了环保专家为同学们讲解了环保知识，并提出了一些实用的环保建议。
通过这次讲座，同学们对环保意识有了更深刻的认识，纷纷表示要从自身做起，积极参与到环保活动中来。
其次，我们组织了一次“亲子运动会”，邀请同学们的家长一同参与。
在这次运动会中，我们设置了多个有趣的项目，如三脚蛙跳、拔河比赛等，让家长和孩子们在游戏中增进感情，共同享受运动的乐趣。
这次活动不仅丰富了同学们的课余生活，也增进了家长和孩子之间的亲子关系。
另外，我们还开展了一场“读书分享会”，邀请同学们分享自己喜爱的书籍。
在分享会上，同学们结合自己的阅读体会，向大家介绍了一些优秀的书籍，并分享了自己的阅读心得。
这次活动不仅促进了同学们之间的交流，也激发了大家对阅读的兴趣，提高了阅读能力。
此外，我们还积极参与了学校组织的社会实践活动，走进社区开展志愿服务。
在志愿服务中，我们为社区的老人们提供了帮助，陪他们聊天、打扫卫生等。
通过这次志愿服务，我们深刻感受到了奉献的快乐，也增强了对社会的责任感。
最后，我们还在校园内举办了一场“才艺展示大赛”，为同学们提供了一个展示自己才艺的舞台。
在大赛中，同学们展示了各种各样的才艺，如歌唱、舞蹈、乐器演奏等，展现了青春活力和多彩的校园生活。
这次活动不仅丰富了同学们的课余生活，也激发了大家对艺术的热爱，提高了他们的艺术修养。
总的来说，我们少队的活动开展情况良好，取得了一定的成效。
我们将继续努力，丰富校园文化生活，促进同学们的全面发展。
希望在未来的日子里，我们能够开展更多更丰富多彩的活动，为校园生活增添更多的色彩。
感谢大家的支持和关注！。
2019年学校德育课、共青团、少先队活动落实说明报告
2019年学校德育课、共青团、少先队活动落实说明报告本学年学校团委在校党支部的正确领导下，围绕学校工作要点，开拓进取，脚踏实地地深入开展了一系列教育活动。
本着服从学校管理，利于德育工作，利于学生成长的原则。
开展了一些实实在在的工作，营造了良好的校园文化氛围，并积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合学校团建工作的新路子，取得了一定的成绩，为做好学生管理工作、开展学生各项活动奠定了很好的基础。
现将我校本学期共青团工作总结如下：一、加强团组织的规范化建设，探索民主、科学的管理方法二、发挥团员带头作用，积极开展团员先进性活动，增强责任意识，提高团员素质。
三、围绕学校中心工作，开展多种丰富多彩的社团活动。
1、开学初，在校领导的指导下，经团委协调和各部门配合下，各个社团进行了组织有序、场面火爆的自主招募活动，各社团或利用广播，或利用板报、图片，或利用现场报名的形式进行招募，取得了满意的效果。
2、在日常活动上，各社团与时俱进，紧密围绕上级部门指示和社团文化内涵，多角度多层面的进行了各种活动。
3、其中我校国旗护卫队切实做好升旗仪式工作，在团委组织下我校国旗护卫队利用国旗下讲话对学生进行思想教育。
每周团委都认真审阅讲话稿，围绕“安全、卫生、文明守纪、学习，感恩教育”等方面开展对学生教育。
从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面，做到反复讲、讲反复，强化学生认知，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围。
4、“校园之声”秋声广播站在本学期坚持创新栏目，加强对播音稿件的审查和筛选，提高了播音质量，得到了广大师生的认可。
另外，播音员队伍也不断的强化学习，提高自身能力，在期中展开了“校园之星”播音员基本功比赛，通过比赛，选拔出一系列优秀的播音员，为我校播音工作提供了强大的保障。
总之，一学年来，学校团委虽然做了一些事，取得了一些成绩，但距离学校的要求还有一定的距离，许多工作还不够实在。
在今后的工作中，我们将进一步围绕学校中心工作，努力改进工作中的不足，把团队工作做细做实，实实在在为学校教育管理服务，努力使团队的工作再上一个台阶，为学校工作大局做出自己应有的努力。
少先队提案落实情况汇报
少先队提案落实情况汇报尊敬的领导、各位老师、家长和亲爱的同学们：大家好！我是少先队的指导老师，今天我来向大家汇报一下少先队提案落实情况。
自从少先队提案活动开展以来，我们收到了许多同学们提出的宝贵建议和意见。
针对这些提案，我们高度重视，认真研究，积极落实。
在此，我将就几个典型的提案进行汇报。
首先，有同学提出希望学校能够增加体育课的时间，以满足同学们对运动的需求。
针对这一提案，学校已经调整了课程表，增加了体育课的时间安排，并且加强了对体育设施的维护和更新，确保同学们能够在良好的环境下进行体育锻炼。
其次，有同学提出希望学校能够组织更多的文艺活动，丰富校园文化生活。
为了满足同学们的需求，学校成立了文艺活动策划小组，制定了丰富多彩的文艺活动计划，包括诗歌朗诵、舞蹈比赛、美术展览等，让同学们在学习之余能够有更多展示自我的机会。
另外，有同学提出希望学校能够改善食堂的饮食质量，提供更加健康、营养的餐饮服务。
学校已经与食堂合作方进行了沟通，制定了更加科学的营养搭配方案，确保同学们能够享用到健康美味的饭菜。
除了以上几个提案外，还有许多同学提出了关于课程设置、校园环境、学习设施等方面的建议，我们也将逐一进行研究和落实，以确保每一位同学的声音都能够被听到，每一个提案都能够得到有效的解决和落实。
通过这次少先队提案活动，我们深刻感受到了同学们的关注和热情参与，也更加坚定了我们在工作中要更加关注同学们的需求，不断改进工作，为同学们营造更好的学习和成长环境。
最后，我代表学校感谢各位同学对学校工作的关心和支持，也希望同学们能够继续积极参与学校的建设和管理，让我们的学校变得更加美好。
谢谢大家！以上就是我对少先队提案落实情况的汇报，谢谢大家的聆听。
少队活动情况说明
1.少先队活动有哪些,举几个例子,并详细的解释下活动的意义开展丰富多彩、生动活泼，具有教育性和知识性的少先队活动，是少先队团结教育少年儿童的主要途径和方式。
没有活动，少先队就会形同虚设。
少先队的活动主要有以下几方面：（1）思想政治教育活动。
加强思想政治教育，帮助少年儿童树立革命理想，继承革命传统，培养共产主义道德品质，是少先队活动的重要内容。
在进行思想教育时要有鲜明的口号，运用生动的形象，把讲革命道德和组织具体活动结合起来。
可以引导他们学习革命历史，访问革命老人，参观革命纪念地、革命博物馆，以继承老一辈的光荣革命传统。
可以组织他们学习雷锋、学习张海迪、学习各条战线的先进模范人物，并以他们为榜样，组织社会服务活动，培养他们自觉为人民服务的思想。
可以组织他们参观现代化的大型工厂、大型工地、社会主义新农村，使他们热爱社会主义祖国，热爱人民。
还可以开展“学雷锋、树新风”，“五讲四美三热爱”、“为希望工程献爱心”等活动，培养他们的良好道德品质。
此外，组织“以革命的名义回想过去”、“做跨世纪的小主人”、“可爱的家乡”等各种主题队会和讲演会。
（2）爱科学、学科学、用科学活动。
帮助少年儿童学好文化科学知识，为从事社会主义现代化建设和新技术革命做好准备，是少先队的重要任务。
引导少年儿童爱科学、学科学、用科学是重要活动内容。
可以向他们讲述古今中外学者、科学家刻苦学习的故事，为他人树立学习的好榜样；有计划地向他们介绍科学书籍，激发他们的求知欲；指导他们阅读少年科技读物，培养他们的学习兴趣和初步的自学能力；组织科学普及活动和科技活动，组织他们和科学家、作家、先进技术革新者以及自学成长的专家会面，组织“知识就是力量”、“建设需要知识”、“书是少先队员的朋友”、“小小发明家”等主题队会，培养他们珍惜时间，努力学习，向又红又专的方向前进。
（3）体育、游戏活动。
少年儿童的特点是好动。
少先队组织他们进行体操、跑步、旅行、军事游戏、跳舞等丰富多彩的体育、游戏和文化娱乐活动，活跃课外生活，以增强他们的体质，振奋他们的精神。
上学期少先队工作情况汇报
上学期少先队工作情况汇报一、工作目标回顾在2021年上学期，我们少先队的工作目标是继续加强队伍建设，提高少先队员的综合素质，培养他们团队合作精神和责任意识。
同时，我们也设定了开展一系列有益的活动，激发少先队员的学习兴趣和创造力，促进他们全面发展的目标。
在全面履行教育职责的同时，我们始终把学生的成长和发展放在首位，通过各种方式帮助他们养成和完善良好的品格和习惯。
在这个过程中，我们也积极探索如何更好地与家长和社会资源进行合作，共同促进少先队工作的开展。
二、队伍建设与组织管理在本学期，我们继续加强队伍建设，不断提高少先队干部的素质和能力。
在队长、副队长和辅导员的带领下，我们开展了一系列的培训活动，使他们更好地掌握队伍管理、活动策划和组织实施等方面的技能。
同时，也组织了一些交流讨论活动，分享经验和心得，形成了比较好的学习氛围和工作态度。
在组织管理方面，我们针对不同年龄段的少先队员，制定了具体的管理制度和活动方案，确保活动的顺利开展和安全进行。
在每周例会上，我们进行了多次班级例会和主题活动，贯彻了少先队工作的各项工作要求，组织少先队员积极参与集体生活、讨论学习和体验成长。
三、活动开展情况在本学期，我们积极组织了一系列有益的活动，包括主题教育活动、手工制作活动、课外拓展活动等，激发了少先队员的学习兴趣和创造力，促进了他们个性和综合素质的全面发展。
1. 主题教育活动本学期，我们积极开展了一系列的主题教育活动，涉及了爱国、助人为乐、团结合作等主题。
在五四青年节和六一儿童节期间，我们组织了学习会和主题班会，通过讲故事、观影、讨论等多种形式，传达了勇往直前、爱国爱民等精神，激发了少先队员的爱国情怀和助人为乐的热情。
2. 手工制作活动我们还积极组织了各种手工制作活动，如折纸、剪纸、绘画等，培养了少先队员的动手能力和创造力。
在这些活动中，我们注重让孩子们从实践中学到知识，从操作中领悟技能，在生活中感受美好。
3. 课外拓展活动针对不同的兴趣和特长，我们还组织了一些课外拓展活动，如户外郊游、手工DIY、音乐舞蹈、体育竞技等，让少先队员在课余时间充分发挥自己的特长和爱好，并且在实践中锻炼身体和提高技能。
小学少先队活动课情况说明报告
小学少先队活动课情况说明报告我校的少先队工作始终把思想品德教育放在首位，在开学初，我校就拟定了工作计划，针对我乡的少先队员的行为习惯和思维成长的变化，开展一系列主题鲜明且有教育意义的活动，通过这些活动的开展，促使队员们健康茁壮的成长，养成良好的行为习惯，我将主要工作以及收到的成效总结如下：一、以德育为先导，推进生命奠基工程。
1．落实常规教育，促进习惯养成。
学生良好的行为习惯，必须通过规范来约束，反复训练形成。
本学期，我校继续开展夺“五星”循环竞赛，就礼仪、纪律、卫生、节俭、保健等五个方面加强检查，同时通过国旗下讲话、班会等形式反复地对学生进行教育，促进了学生良好习惯的养成。
2．加强值班督查，提高管理能力。
本学期，各校继续发挥红领巾监督岗和示范岗的引领功能，形成大队部、值日老师、值日队员三结合的督查机制，随时随地进行指导、督查，同时不定期地召开队干部会议，对他们工作中出现的困难和失误，及时地加以帮助或指正，使学生们的工作能够正常、有序地开展，从而有效地提升了学生的自主管理能力。
3．开展主题活动，加强思想教育。
本学期，各校结合时事，利用班会、晨会、升旗仪式、宣传栏、板报、节假日等多种形式对学生开展了系列主题教育活动。
此外，“国旗下讲话”每周确定一个主题，对学生进行思想教育。
4．注重激励教育，营造浓厚氛围。
本学期继续发挥德育的激励功能，充分利用板报、宣传栏的宣传教育功能，文明标兵、学习标兵不断涌现，呈现出健康向上、拼搏进取的精神风貌，营造了良好的校园文化氛围。
二、以发展为出路，全面提升学校质量。
1．通过校宣传栏、家长会等多种途径，向家长、社会宣传介绍学校发展状况，扩大学校影响力。
2．狠抓学生智育，抓我校的环境绿化，通过悬挂横幅和标语，向家长、社会宣传我校的办学宗旨，赢得家长的得力支持。
3．深化德育激励制度，再掀我校德育工作的新篇章，打响我校德育品牌。
本学期，我校少先队取得的成绩与上级领导的支持和各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。
少先队活动报告
少先队活动报告标题：少先队活动报告引言概述：少先队活动是少年儿童健康成长的重要组成部份，通过丰富多彩的活动，培养孩子们的团队合作精神和社会责任感。
本文将介绍我校少先队活动的情况及效果。
一、活动内容1.1 活动类型：包括集体活动、主题活动、义工活动等。
1.2 活动形式：分为室内活动和室外活动，满足孩子们不同的需求。
1.3 活动内容：内容丰富多样，涵盖文体、科技、手工等多个方面。
二、活动组织2.1 活动策划：提前制定活动计划，确保活动顺利进行。
2.2 活动安排：分工明确，确保每一个孩子都能参预到活动中来。
2.3 活动监督：有专门的老师或者志愿者负责监督活动，确保孩子们的安全。
三、活动效果3.1 提高团队合作能力：通过集体活动，培养孩子们的团队合作意识。
3.2 增强社会责任感：通过义工活动，让孩子们体味到匡助他人的快乐。
3.3 促进身心健康：通过各种活动，让孩子们放松身心，享受快乐童年。
四、活动收获4.1 增长知识：参预各种活动，让孩子们学到更多的知识。
4.2 培养兴趣：通过活动，发现并培养孩子们的兴趣爱好。
4.3 增强自信心：通过活动的表现，让孩子们更加自信。
五、活动展望5.1 拓展活动内容：不断丰富活动内容，满足孩子们的多样需求。
5.2 加强活动组织：提高活动组织的专业性和规范性。
5.3 持续监督评估：定期对活动进行评估，及时调整改进。
总结：通过少先队活动，我们的孩子们在快乐中成长，在团结中学会合作，在活动中培养了自信。
希翼未来少先队活动能够继续发展，为孩子们的成长提供更好的支持和匡助。
中心学校关于中小学道德与法治课、思想政治课和少先队活动工作情况说明报告
中心学校关于中小学道德与法治课、思想
政治课和少先队活动工作情况说明报告
中心学校关于中小学道德与法治课、思想政治课和少先队活动工作情
况说明报告
一、成立领导专班，加强组织领导
为了加强中小学道德与法治课、思想政治课和少先队活动工作有效的落到实处，中心学校成立了以中心学校校长同志为组长，各校长为成员的建设领导小组，确保此项工作有组织、有计划、有步骤的开展。
二、查计划
各校结合实际制定切实有效的工作计划，落实方式：学校先自查然后由中心学校抽查，确保计划的制定具有实效性和可操作性。
三、查课表
各校开齐课程开足课时。
通过深入学校，检查国家课程(包括综合实践活动课程)、地方课程（包括《生命安全教育》、《心理健康教育》、《襄州我的家》、《中小学四季健康防控读本》、《学会生活》、《幼儿园传统游戏活动指导》等内容）、校本课。
确保中小学校道德与法治课、思想政治课和共青团、少先队活动有效落实。
四、以各类活动为载体增进落实。
小学关于落实德育课、思想政治课、少先队活动课的说明报告
小学关于落实德育课、思想政治课、少先队活动课的说明报告近年来，我校紧紧围绕“立德树人”的根本目标，以“触摸童年生长个性”为教育理念，开辟德育课程和少先队活动课程，并在日常学科教育教学中渗透德育，梳理地方德育资源，注重实践体验环节，抓好德育课程建设，努力把德育做“实”、做“活”、做“亮”，让新时期德育工作不断焕发生命活力，走进学生心中。
一、建构全方位的德育课程体系坚持以“立德树人”为核心统揽德育工作全局，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先。
统一少先队课程时间。
遵循思想品德形成规律和学生成长成才规律，把社会主义核心价值体系融入到教育的全过程，培养全面发展的社会主义建设者和接班人，推进素质教育的深入实施。
每周五下午的第一课，全校统一开展少先队活动课，制定好主题，精心制作课件，充分发挥了德育教育的作用。
二、学科教学中渗透德育的目标德育工作的核心和根本任务就是“立德树人”，基于此我校在教育教学工作中一直倡导“人人都是德育工作者”的德育工作理念，并将之贯穿在教育教学的始终。
各学科教师备课时，在教案中充分发掘社会主义核心观教育，使课堂教学体现社会主义核心价值观教育、文明礼仪养成教育。
编制试卷、练习题时，也反复研读题目，在题目中也力求反映社会主义正能量教育。
少先队活动课上，仪式教育力求准确、到位，培养少年儿童对党、对祖国的朴素感情。
三、多种举措落实德育的要求德育是一个庞大而系统的工程，为将这项工作做得扎实、创新，我校从多渠道，利用多种举措落实德育教育。
（一）更新教师教育教学理念总体来看，德育目标的实施很难靠教师单纯的讲授灌输而落实，必须由学生在教师创设的具体教学活动过程中通过不断地体验、内化而形成，这类目标的实现是一个“润物细无声”、潜移默化的过程，并非一朝一夕就能达到的。
针对教师对课程标准中情感教育目标的表述不知或知之甚少的状况，我校开展了丰富多彩的校本培训活动：外出学习培训、班主任经验交流、情景模拟比赛、微队会比赛等，使教师真正树立“以学生发展为本”的理念，真正理解“人人都是德育工作者”的内涵。
中学开展道德与法治课、思想政治课、团队和少先队活动课的说明报告
中学开展道德与法治课、思想政治课、团队和少先队活动课的说明报告XXX开展道德与法治课、思想政治课、团队（少先队）活动课的说明报告中学开展道德与法治课、思想政治课、团队（少先队）活动课的说明报告法治、安全工作是关系到人民生命财产的大事。
学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。
学校法治、安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。
因此，做好学校法治、安全工作，创造一个安全的研究环境是十分重要的，做好学校法治、安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，所以我校一直十分重视学校的法治、安全工作，取得了良好的效果。
我们主要做法如下：一、规范管理，完善制度学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。
学校都成立了法治、安全领导小组，由校长任组长，教导主任为副组长，各班主任为组员，层层负责，责任落实到人，有效保证了我校的法治、安全教育活动的顺利开展。
学校每学期还与各年级签订《学校安全责任状》，实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。
安全管理做到了网络化，保证了我校安全工作扎扎实实地开展。
二、加强领导，居安思危做好“三个”阵地建设。
一是加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法治观念教育和预防犯罪教育。
二是加强宣传阵地建设。
为把法治教育深入人心，学校充分利用学校的广播、黑板报、大型橱窗等宣传阵地，号召全校师生统一思想，切实推进依法行政、依法办学、依法治教及争做守法公民的进程，力求在全校范围内营造法治教育的良好氛围。
三是加强教育阵地的建设。
学校组织能力强、知识实的教师担任法治辅导教师，并有组织地对其进行培训，提高他们的自身素质。
学校领导本着对教育工作、对学生负责的态度，增强抓好学校安全的使命感、责任感。
学校领导在安全工作上齐抓共管，严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。
初中少先队工作情况汇报
初中少先队工作情况汇报尊敬的领导、老师、家长们：大家好！我是XX学校少先队工作的一名工作人员，今天很荣幸向大家汇报我们少先队工作的情况。
一、团队建设本学期，我们少先队组建了一个新的工作团队，共有10名工作人员。
在团队建设方面，我们注重培养团队合作意识，鼓励成员间相互配合，共同完成工作任务。
通过定期的团队活动和讨论会，我们逐渐形成了良好的协作氛围，提高了工作效率。
二、队员管理我们少先队目前共有80名队员，其中包括60名男生和20名女生。
我们注重对队员的管理和关爱，开展各种形式的活动，帮助队员们树立正确的人生观和价值观。
我们定期开展少先队员学习小组，进行思想教育和心理辅导，关注队员的成长和发展，帮助他们解决学习和生活中遇到的问题。
三、活动开展本学期，我们精心组织了一系列丰富多彩的活动，包括“我是小小消防员”、“爱心义卖”、“演讲比赛”等。
这些活动不仅丰富了队员的课余生活，还培养了他们的团队合作能力和实践能力，提高了他们的社会责任感和爱心。
四、日常工作在日常工作中，我们落实学校领导的各项任务，坚持每周一次的队会活动，组织队员们进行集体生活、集体学习和集体讨论。
我们还积极组织队员参加各项社会实践活动，如义务劳动、文明宣传等，让队员们深刻体验社会生活，增加社会阅历。
五、成果展示本学期，我们少先队在“百花园艺展”中获得了组织奖，队员们的植物作品得到了老师和家长的一致好评。
我们还在“书法大赛”中获得了团体奖，队员们用心书写的作品展现了少先队员的良好素养。
在“绿色环保知识竞赛”中，我们队员更是获得了先进个人奖，体现了我们少先队在环保教育方面的成效。
接下来的工作计划：1、继续增强队员的责任感和爱心，开展更多的志愿服务活动，传递更多的正能量。
2、加强队员的体育锻炼，提高队员的身体素质和协作能力，培养健康的体魄。
3、发挥队员的创造力和想象力，开展更多的手工制作、绘画等活动，让队员们在实践中获得成就感。
4、积极探索少先队工作的新模式和新方法，不断提升工作质量和效益。
学校德育课、共青团、少先队活动落实说明报告(总结)
学校德育课、共青团、少先队活动落实说明报告一年里，校团委在团镇委及校党支部的领导下，团结带领全校团员青年，深入学习党团理论，积极开展主题活动，提高学生的人文素质，健全学生心理品质，增强学生的法制观念，进一步推动校园文化建设，努力使我校的共青团工作有了突破性的发展。
我们主要做了以下几个方面的工作：（一）进一步提升全校团员青年的政治理论素质。
在过去的一学期里，校团委精心组织、认真设计，定期召开团支部书记会议，认真学习理论知识，并通过开展演讲、知识竞赛等形式和黑板报、橱窗等阵地，深入浅出地学习。
号召全校团员青年紧跟党，走在时代前列。
每期的黑板报、橱窗都能紧紧围绕当前的形势和重大纪念活动，如学雷锋专题、安全在我心中专题、学海指津专题、庆祝教师节专题、艾滋病宣传专题、远离网吧专题等，做到有计划、有布置、有检查。
（二）、加强团的基础组织建设，提高团员的共青团意识。
1、学期初，召开团委会议，根据学校工作安排制订出详尽的团委学期工作计划，。
2、定期召开团干部工作会议，不断提高团干部的工作能力和团员青年的组织意识。
3、在保证质量的前提下，有计划，有步骤的发展团员。
4、为了扩大团的影响，团委很重视团工作的宣传工作，各支部都配备了能力较强的通讯员队伍，定期向广播站投稿，歌颂新人新事新风尚，交流思想。
（三）、精心谋划、认真组织，凸显主题活动的魅力。
本学期以来，校团委紧紧围绕学校的中心工作，做到常规活动不放松，主题活动系列化，如九月新生养成教育月活动；九月十日学生会向全校教职工致敬在班级黑板报中办教师节专刊；十月，团委协助工会开展“教师乒乓球比赛”活动，；十一月组织部分团员开展了关爱老人为福利院老人送温暖活动。
12月30号下午全校师生进行了“庆元旦迎新春‘舞动的青春’大型文艺汇演活动。
回顾本学期我校共青团工作，我们取得了一定的成绩，但我们也要清楚的认识到，工作中还存在着一些不足与问题。
在今后的工作中，我们将充分发挥共青团的作用，团结教育广大青年团员，加强和改进团的作风建设，坚持解放思想，实事求是的思想路线，保持脚踏实地，求真务实的工作作风，发扬敬业奉献，诚信互助精神，为开创我校共青团工作的局面而不懈努力！XX中学XXX年12月。
某小学少先队活动课说明报告
某小学少先队活动课说明报告在新课标的要求下，思想品德课的开展是十分必要的，这门课程帮助学生参与社会、学习做人是课程的核心课程要关注每一个儿童的成长，发展儿童丰富的内心世界和主体人格，体现以育人为本的现代教育价值取向，培养他们对生活的积极态度和参与社会的能力，成为有爱心、有责任心、有良好的行为习惯和个性品质的人。
1．班会、队会课时安排情况
班会课时少先队活动的主要时间及主要阵地，我校每周保证每班安排2节班会课，每学期每班总课时为36课时。
并要求教师要转变思想，认识到学生在教学中的主体地位，注重学生主观能动性的体现，让学生成为课堂教学的主体。
教师要改变原来的思路，将课堂更多的留给学生，做好教师的引导作用。
教师在进行教学的时候，要注重学生学习兴趣的提升，主动和学生进行沟通交流，了解学生的思想动态，掌握学生的思维习惯，制定符合学生学习特点的班会活动策略。
2．少先队活动课活动形式及安排
少先队活动是对学生进行德育的一种重要形式，我校为提高学生的素质教育，十分重视少先队活动课的安排，为少先队活动课的开展开辟了6大途径：一是每周一次的升旗仪式
讲话；二是每周两次班会课活动；三是每月一次主题活动；四是每月一次红领巾广播；五是每月一次社会实践活动；六是每天早上的晨会时间。
通过这六大途径我校的少先队活动每学期的课时总量达到了50节，并且学校少先队还会结合各种传统节日及纪念日开展各类主题教育活动。
某小学关于落实中小学校道德与法制课、思想政治课和共青团、少先队活动情况的说明报告
某小学落实中小学校道德与法制课、思想政治课和共青团、少先队活动情况的说明报告背景介绍某小学是一所乡村小学，位于人口不多的村庄中心地带。
学校共有学生400余人，师生人员较为单一。
在乡村环境中，学校的教育任务并不轻松，一个负责任的教育者需要关注学生全面发展，包括学习、体育锻炼以及思想品德方面。
在某学校，我们非常注重中小学校道德与法制课、思想政治课和共青团、少先队活动的落实，力求让学生们在这些方面得到更多的关注和关爱，让学生们的心灵得到更好的锤炼。
落实情况中小学校道德与法制课情况说明中小学校道德与法制课是学校重要的一部分，是学生学习、了解中国法律以及正确的道德观念的必修课。
在某学校，我们非常注重这些课程的开设和实施。
目前，中小学校道德与法制课是由全科教师进行授课，时间安排在每周一、三、五的下午，每天学习1-2节。
为了让学生们更好地学习和理解道德与法制课的重要性，我们将它与比较有实践性的学习任务联系起来，采取通识为主、体验为辅、行动为实的方式，让学生们在课堂外也能感受到课堂的重要性。
同时我们建立了集体和个人奖惩制度，激发学生的学习兴趣和积极性。
思想政治课情况说明思想政治课是培养学生的高度思想品德素质的一个重要途径。
在某学校，我们非常注重这些课程的教学。
思想政治课由政治老师进行授课，放在每周二、四下午，每节课45分钟，总共16节。
在思想政治课上，我们注意将理论和实践有机结合，通过政治观看、议论文、问题讨论、主题演讲等教学方式，侧重引导学生了解党的路线、方针、政策、法律，以及培养学生的思辨、批判、创新和创造能力，兼顾思维能力和情感体验，在强化道德教育的同时也在全方位地培养学生的综合素质。
共青团、少先队活动情况说明共青团、少先队活动是学校全面发展的重要组成部分。
在某学校，我们注重共青团、少先队活动的开展和组织工作。
我们每周都组织学生进行团、队活动，每个班级都有自己的活动主题和时间，活动以班级为单位进行，为了让学生们更好地学习和实践，我们会向学生们传授一些团队精神的讲座、集体活动和竞赛，倡导学生们爱集体和爱团队精神，让同学们在这些活动中收获自信和成长。
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少先队活动课落实情况
说明报告
集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
爱乐希望小学2017年德育课、少先队活动课落实情况说明报告一、领导重视、组织健全
为了确保少先队活动课程的开展取得切实成效，学校成立了德育课、少先队活动课程领导小组，李秀清书记任组长并直接领导工作；大队辅导员王金翠负责领导组织少先队活动课程实施计划制定、落实和检查工作；26名班主任是少先队活动课程的实施者。
二、开足课时、开齐课程
按照少先队活动课课时要求，保证每周不低于一节的少先队活动时间，主要是每周一升旗仪式及每周三班队课为少先队活动课时间，学校抓住课堂主渠道，全员育人。
三、统筹安排，有效实施
在各中队开展的一系列主题活动，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，以及培养少年儿童树立自己的“中国梦”，并鼓励他们为了自己的梦想努力学习等意识。
我们开展了如下活动：
1.爱祖国、爱人民的感情培养
利用参观我县爱国主义国防教育基地对全体师生进行爱国主义教育。
2.“红领巾相约中国梦”庆祝六一儿童节汇报演出
3.以集体主义为基础的道德品质和行为规范教育
“学雷锋树新风”主题活动、“弘扬汉字文化、书写美丽人生”汉字听写大赛
以上就是对我校本学期德育课、少先队活动课程开展情况的简单说明。
我们将继续开展各种适合学生特点，有利于学生身心健康的活动，并继续以提高学生素质为宗旨，努力将少先队活动课程构建成鲜活的、开放的、富有生机活力的课程，谱写出少先队工作的新篇章。
静乐县爱乐希望小学
2017年7月3日。