第一节 压力的作用效果

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观察图９-２，小明在 沼泽地中陷得较深，说明压 力的作用效果较明显，压力 的作用效果可能与哪些因素 有关？ 图９-3(a)，接触笔尖的 手指受压的感觉比另一手指 要强得多，且越用力这种感 觉越明显。 图９-3(b)，与 手掌接触的那部分气 球的形变较小，而手 指顶着的那部分形变 明显；用力越大，形 变越明显。
（2）感受 “帕 ”：一张报纸平摊在桌面上，它对桌面 的压强为0.5Pa。一个成人站在水平地面上对地面的压强 约为1.5×105Pa。 （3）1Pa的含义：1平方米面积上受到的压力为1N。 倍 速 课 时 学 练 1Pa = 1N/m2 （4）只有压力的单位是N，受力面积的单位是m2，压强的 单位才是帕斯卡。
2.减小压强可以
增大受力面积
思考
1.为什么用锋利的刀能较容易地将橙子切开？
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2.为什么钢轨要 通过枕木铺设在地 面上？
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1.下列说法中正确的是（ C ） A、物体受到的重力越大，产生的压力越大 B、在受力面积相等时，重力大的物体产生 的压强一定大。 C、压力大的物体产生的压强不一定大 D、压力相等时，底面积大的物体受到的 压强一定小 2.下列事例中属于增大压强的是（ B ） A、把书包带做得宽一些 B、菜刀钝了磨一磨就好了。 C、在坦克的轮子上安装履带 D、在铁轨下铺有枕木
源自文库第八章
压强
第一节 压力的作用效果
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F
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F
F
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寻找三幅图中 压力示意图的 共同点？
•
F
小孩垂直压在地面上的力 图钉垂直压在墙面上的力 木块垂直压在斜面上的力
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压
力
一、压力：垂直作用在物体表面上 的力。
1.产生原因： 物体之间相互挤压。 2.作用点：在受力物体的表面。 3.方向：垂直于受力面，且指向受力 面。
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压 强
一、物理学上用压强表示压力的作用效果。 二、压强：物体所受到的压力与受力面积的比叫做压强。 1、压强公式： 倍 速 课 时 学 练
其中：P:压强 F:压力 S:受力面积
2、压强单位：
（1）在国际单位制中，力的单位是N，面积的单位是m2， 压强的单位是帕斯卡，简称帕，用符号Pa表示。
思考
1.人正常站立和走路时的压强大小一样吗？
2.人在快要破碎的冰面上时，该如何急救？ 3.常见的大型机械（如推土机）为什么有宽宽的 倍 履带？ 速
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在日常生活中，有时要增大压强，有时 要减小压强。 常见增大和减小压强的例子：
增大压力
1.增大压强可以
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减小受力面积 减小压力
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猜想
１、可能与受力物体的受力面积的大小有关。 ２、可能与压力的大小有关。
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实验结果 压力 (1).当受力面积相同时，_______越 大，压力的作用效果越明显； 受力面积 (2).当压力相同时，___________越 小，压力的作用效果越明显.
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F
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F G
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F
G
G
重力
压力
相互挤压 受力面上的物体
性质
相互吸引
施力物体 地球 作用点 物体的重心
方向 大小
竖直向下
受力物体的表面
垂直指向受力表面 根据具体情况而定
G=mg
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一般情况下，压力的大小和重力 的大小不相等。
探究压力的作用效果
例：一辆坦克的质量为20t，每条履 带与水平地面的接触面积为2m2。求 坦克对地面的压强多大？
F = G =mg
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=20×103kg×10N/kg
= 2 ×105N 2 ×105N F __ = ________ =5×104Pa p= 4m2 S
答：坦克对地面的压强是5×104Pa。
5.双脚陷入泥地时，为什么拔出一只脚时， 另一只脚会陷得更深？
3.骑自行车时，若车胎慢慢漏气，则车胎对 地面的压强将怎样变化（ C ） A.不变 B.变大 C.变小 D.无法判断 4.有一长方体砖块，把它平放、侧放、 竖放 相等 不相等 时对地面的压力______；对地面的压强_____ 平 （填“相等”、“不相等”）,_____放 时对地面的压强最小。
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