岗位评价指标体系表
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专业技术（管理）岗位因素评价评分标准
因素 水平层次 wenku.baidu.com分
40
3
1、岗位所需知识和学 （1）要求具有初级中学（初中）毕业或相当程度，了解基本的法规、规范、程序 历 操作知识 指从事本岗位工作必 须了解和掌握的各种 知识，包括接受学校 教育和进修所获得的 知识及实践积累经验 的丰富程度，所需知 识在性质上可分为基 础知识（概念、原理 、理论）、专业知识 （程序工艺、法则、 诀窍）、情况信息 （现状动态、资料、 数据）和实践操作 （步骤规章、注意事 项等），学历应是国 家承认的中专、大专 、本科、研究生等学 历 2、岗位所需能力 （2）要求具有中等专业学校（高中、职高、中专、中技）毕业或相当程度，了解 部分法则规范、程序操作知识
（5）需要通过艰巨研究和探索，在解决重大实际问题中作出有价值的判断和重大 的创新 （1）需要增加操作知识和经验，必须在主管领导指示或是操作法则规定下开展工 5、岗位工作所循依据 作，其工作步骤与过程是例行的 （专业技术） （2）需要增加实际知识和经验，必须在主管领导帮助下通过寻求各种资料和文献 开展工作，其工作过程与方法一般是例行的 （3）需把握复杂的概念及某些过程与方法之间的联系，要在主管领导的启发下参 考可以借鉴的资料和文献开展工作，分析和拟定工作步骤、过程和方法，存在一定 的非例行性 （4）需要准确把握大量复杂的概念及许多相互独立过程与方法之间的联系，能针 对专业项目方向和任务参考国内外先进技术和经验，研究提出解决问题的新观点和 新方法。其工作过程具有较大的非例行性 （5）需要确立新的概念与原理并融入原先的各种过程与方法之中，根据国内外的 发展趋势，发展创造解决问题的新途径和新方法。其工作过程与方法具有很大的非 例行性 （1）工作负荷率 50%～60% （2）工作负荷率 61%～70% 71%～80% 81%～90% > 90%
指由本岗位解决专业 问题的所遇困难，所 需要参考借鉴资料文 献及他人经验的程度 来反映工作过程与方 法的复杂程度 5、岗位工作负荷强度 （管理）
70
100 20 30 50 70 100 20 40 60 90 120 10 20 30 40 50
指本岗位在高效率前 （3）工作负荷率 提下日常确定性工作 和非确定性工作时间 （4）工作负荷率 与制度工作时间的比 （5）工作负荷率 率
120
（6）要求精通本岗位专业知识，具有在本行业领域中创新、开拓新理论的知识， 把握国内外同行业的现状和发展方向或具有高级专业技术能力资格水平 （1）要求具有简单操作和按日常规章制度从事辅助性业务工作能力，一般无须预 先的经验 （2）要求具有常规操作和按基本法则程序从事辅助性业务工作能力，一般需要一 些预先的经验 （3）要求具有比较复杂的操作和按照一大批法则、规范、程序从事具体业务工作 的能力，一般需要根据不同的场合条件和特征进行工作的广泛经验 （4）要求具有从事专业工作所需的操作能力和智力能力，能够运用基本概念、原 理、理论等知识解决实际问题，具有一定的工作经验 （5）要求具有独立从事本岗位专业业务工作的实践工作能力，谋求在技巧上的完 善，能够运用系统专业知识解决比较复杂的实际问题，具有较丰富的工作经验 （6）要求具有审核、指导、负责、管理重要研究课题或业务项目的实际能力，能 够运用坚实的知识体系解决重要的实际问题及具有丰富的工作实践经验
60
（3）要求具有大学专科毕业（高技）或相当程度，掌握本岗位专业的基础知识及 必要的实践操作知识或具有初级专业技术能力资格水平
80
（4）要求具有大学本科毕业或相当程度，系统地掌握本岗位专业的基础知识和操 作知识，了解国内外同行业的现状或具有中级专业技术能力资格水平
100
（5）要求具有硕士研究生或相当程度，坚实地掌握本岗位专业的基础知识和实践 操作知识及掌握国内外同行业的现状和发展方向或具有高级专业技术能力资格水平
90
120
的工作内容复杂程度
因素
3
水平层次
评分
150 10 20 40 70 100 20 30 50
（6）工作任务包括承担企业重大研究课题项目，解决企业重大专业难题，公认有 重大意义的专业业务等，其工作内容和工作目标都呈现极大的不确定性 4、岗位所需创造性 （1）无须或较少需要判断，发生意外务必请示 （2）要根据有关环境条件的要求和限制进行简单的判断，确定工作步骤和过程 指本岗位完成工作任 务必须融合各种信息 而作出的判断和创新 程度 （3）要通过深入调研和思考，在涉及复杂概念工作分析中，作出有效的判断和必 要的创新 （4）要通过全盘分析和思考，在涉及大量复杂概念和相关因素的重新组合与协调 工作中，作出正确的判断和较大的创新
150
25 40 60 80 100 120 150 20 40 60
指从事本岗位工作必 须掌握的操作能力、 智力能力和程度，即 运算、设计、撰写、 测量、管理等操作能 力和灵活运用掌握知 识的智力能力
（7）要求具有审核、指导、负责、管理重大研究课题或业务项目，在同行业前沿 进行开创性的工作能力能够凭借深厚的造诣解决重大的实际问题，具有特别丰富的 工作经验。 （1）工作任务明确，很少有自己的选择，基本属于某一、二种具体环节的操作工 3、岗位工作复杂性 作 （2）工作任务比较明确，但又涉及到若干步骤、过程和方法的选择，基本上属于 相对独立的工作 （3）工作任务包括独立拟定专业业务工作计划方案，撰写业务报告，遇到复杂专 业业务问题，通常要确认相互关连性、整体性加以解决，工作内容具有一定的不确 定性 指本岗位所要解决专 （4）工作内容包括承担有一定水平的研究课题或业务项目，负责有一定难度的专 业业务问题本身的性 业项目的推广、交流服务、工艺、管理等方面工作或负责引进国内外新技术及其消 质，专业宽度而决定 化吸收等，工作内容及工作目标也具有一定的不确定性 的工作内容复杂程度 （5）工作任务包括承担重要研究课题或业务项目，解决企业系统遇到的主要疑难 业务问题，审核高水平的专业业务方案与规划，撰写有重要价值的专业业务报告， 或负责引进国内外新技术及其创新等，工作目标和工作内容具有较大的不确定性
因素 水平层次 wenku.baidu.com分
40
3
1、岗位所需知识和学 （1）要求具有初级中学（初中）毕业或相当程度，了解基本的法规、规范、程序 历 操作知识 指从事本岗位工作必 须了解和掌握的各种 知识，包括接受学校 教育和进修所获得的 知识及实践积累经验 的丰富程度，所需知 识在性质上可分为基 础知识（概念、原理 、理论）、专业知识 （程序工艺、法则、 诀窍）、情况信息 （现状动态、资料、 数据）和实践操作 （步骤规章、注意事 项等），学历应是国 家承认的中专、大专 、本科、研究生等学 历 2、岗位所需能力 （2）要求具有中等专业学校（高中、职高、中专、中技）毕业或相当程度，了解 部分法则规范、程序操作知识
（5）需要通过艰巨研究和探索，在解决重大实际问题中作出有价值的判断和重大 的创新 （1）需要增加操作知识和经验，必须在主管领导指示或是操作法则规定下开展工 5、岗位工作所循依据 作，其工作步骤与过程是例行的 （专业技术） （2）需要增加实际知识和经验，必须在主管领导帮助下通过寻求各种资料和文献 开展工作，其工作过程与方法一般是例行的 （3）需把握复杂的概念及某些过程与方法之间的联系，要在主管领导的启发下参 考可以借鉴的资料和文献开展工作，分析和拟定工作步骤、过程和方法，存在一定 的非例行性 （4）需要准确把握大量复杂的概念及许多相互独立过程与方法之间的联系，能针 对专业项目方向和任务参考国内外先进技术和经验，研究提出解决问题的新观点和 新方法。其工作过程具有较大的非例行性 （5）需要确立新的概念与原理并融入原先的各种过程与方法之中，根据国内外的 发展趋势，发展创造解决问题的新途径和新方法。其工作过程与方法具有很大的非 例行性 （1）工作负荷率 50%～60% （2）工作负荷率 61%～70% 71%～80% 81%～90% > 90%
指由本岗位解决专业 问题的所遇困难，所 需要参考借鉴资料文 献及他人经验的程度 来反映工作过程与方 法的复杂程度 5、岗位工作负荷强度 （管理）
70
100 20 30 50 70 100 20 40 60 90 120 10 20 30 40 50
指本岗位在高效率前 （3）工作负荷率 提下日常确定性工作 和非确定性工作时间 （4）工作负荷率 与制度工作时间的比 （5）工作负荷率 率
120
（6）要求精通本岗位专业知识，具有在本行业领域中创新、开拓新理论的知识， 把握国内外同行业的现状和发展方向或具有高级专业技术能力资格水平 （1）要求具有简单操作和按日常规章制度从事辅助性业务工作能力，一般无须预 先的经验 （2）要求具有常规操作和按基本法则程序从事辅助性业务工作能力，一般需要一 些预先的经验 （3）要求具有比较复杂的操作和按照一大批法则、规范、程序从事具体业务工作 的能力，一般需要根据不同的场合条件和特征进行工作的广泛经验 （4）要求具有从事专业工作所需的操作能力和智力能力，能够运用基本概念、原 理、理论等知识解决实际问题，具有一定的工作经验 （5）要求具有独立从事本岗位专业业务工作的实践工作能力，谋求在技巧上的完 善，能够运用系统专业知识解决比较复杂的实际问题，具有较丰富的工作经验 （6）要求具有审核、指导、负责、管理重要研究课题或业务项目的实际能力，能 够运用坚实的知识体系解决重要的实际问题及具有丰富的工作实践经验
60
（3）要求具有大学专科毕业（高技）或相当程度，掌握本岗位专业的基础知识及 必要的实践操作知识或具有初级专业技术能力资格水平
80
（4）要求具有大学本科毕业或相当程度，系统地掌握本岗位专业的基础知识和操 作知识，了解国内外同行业的现状或具有中级专业技术能力资格水平
100
（5）要求具有硕士研究生或相当程度，坚实地掌握本岗位专业的基础知识和实践 操作知识及掌握国内外同行业的现状和发展方向或具有高级专业技术能力资格水平
90
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的工作内容复杂程度
因素
3
水平层次
评分
150 10 20 40 70 100 20 30 50
（6）工作任务包括承担企业重大研究课题项目，解决企业重大专业难题，公认有 重大意义的专业业务等，其工作内容和工作目标都呈现极大的不确定性 4、岗位所需创造性 （1）无须或较少需要判断，发生意外务必请示 （2）要根据有关环境条件的要求和限制进行简单的判断，确定工作步骤和过程 指本岗位完成工作任 务必须融合各种信息 而作出的判断和创新 程度 （3）要通过深入调研和思考，在涉及复杂概念工作分析中，作出有效的判断和必 要的创新 （4）要通过全盘分析和思考，在涉及大量复杂概念和相关因素的重新组合与协调 工作中，作出正确的判断和较大的创新
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25 40 60 80 100 120 150 20 40 60
指从事本岗位工作必 须掌握的操作能力、 智力能力和程度，即 运算、设计、撰写、 测量、管理等操作能 力和灵活运用掌握知 识的智力能力
（7）要求具有审核、指导、负责、管理重大研究课题或业务项目，在同行业前沿 进行开创性的工作能力能够凭借深厚的造诣解决重大的实际问题，具有特别丰富的 工作经验。 （1）工作任务明确，很少有自己的选择，基本属于某一、二种具体环节的操作工 3、岗位工作复杂性 作 （2）工作任务比较明确，但又涉及到若干步骤、过程和方法的选择，基本上属于 相对独立的工作 （3）工作任务包括独立拟定专业业务工作计划方案，撰写业务报告，遇到复杂专 业业务问题，通常要确认相互关连性、整体性加以解决，工作内容具有一定的不确 定性 指本岗位所要解决专 （4）工作内容包括承担有一定水平的研究课题或业务项目，负责有一定难度的专 业业务问题本身的性 业项目的推广、交流服务、工艺、管理等方面工作或负责引进国内外新技术及其消 质，专业宽度而决定 化吸收等，工作内容及工作目标也具有一定的不确定性 的工作内容复杂程度 （5）工作任务包括承担重要研究课题或业务项目，解决企业系统遇到的主要疑难 业务问题，审核高水平的专业业务方案与规划，撰写有重要价值的专业业务报告， 或负责引进国内外新技术及其创新等，工作目标和工作内容具有较大的不确定性