氧气吸入考核评分标准
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中心供氧氧气吸入操作评分标准
2
停氧
1
向患者说明操作原因，取得配合。（未做不得分）
3
2
打开污物桶，洗手。取下吸氧管，将流量表调至“0”刻度。用纱布擦净患者鼻周。一手持表，另一手将氧气出口座外环顺时针方向旋转取下流量表。（少一项扣1分，取下鼻导管与关闭流量表顺序颠倒扣5分。）
6
3
记录停止吸氧时间及吸氧效果。（少一项扣1.5分）
4
4
6
3
熟悉病情，了解用氧目的。（不了解不得分）
3
4
将用物按使用顺序置于护理车上。（不符合要求不得分）
3
操
作
流
程质量
75
分
1
携用物至患者床旁，核对床号、姓名及腕带信息，评估患者病情及缺氧情况，向患者告知操作目的、方法及配合要点。（一项不符合要求扣2分）
8
2
协助患者取舒适卧位，检查患者鼻腔有无分泌物及异常，卫生手消毒。（少做一项扣2分）
协助患者取舒适卧位，整理用物，洗手。（少一项扣1分）
3
终
末
质
量
10
分
1
操作熟练，流程正确，插管动作轻柔。（不符合要求不得分）
3
2
关心患者，吸氧有效、安全，用物一人一用。（做不到不得分）
3
3
严格遵守给氧规则，供氧前应先调节好流量，再插吸氧管给予氧气吸入，避免大量氧气进入呼吸道，引起肺组织损伤。过湿扣1分，未做不得分）
3
4
手持氧气流量表，使其插头对准设备带上的氧气出口插孔用力插入。（方法不正确不得分）
4
5
安装连接管及湿化瓶，连接吸氧管，检查有无漏气，流出是否通畅。（少做一项扣2分）
6
6
根据医嘱或病情调节氧气流量。（不符合要求不得分）
停氧
1
向患者说明操作原因，取得配合。（未做不得分）
3
2
打开污物桶，洗手。取下吸氧管，将流量表调至“0”刻度。用纱布擦净患者鼻周。一手持表，另一手将氧气出口座外环顺时针方向旋转取下流量表。（少一项扣1分，取下鼻导管与关闭流量表顺序颠倒扣5分。）
6
3
记录停止吸氧时间及吸氧效果。（少一项扣1.5分）
4
4
6
3
熟悉病情，了解用氧目的。（不了解不得分）
3
4
将用物按使用顺序置于护理车上。（不符合要求不得分）
3
操
作
流
程质量
75
分
1
携用物至患者床旁，核对床号、姓名及腕带信息，评估患者病情及缺氧情况，向患者告知操作目的、方法及配合要点。（一项不符合要求扣2分）
8
2
协助患者取舒适卧位，检查患者鼻腔有无分泌物及异常，卫生手消毒。（少做一项扣2分）
协助患者取舒适卧位，整理用物，洗手。（少一项扣1分）
3
终
末
质
量
10
分
1
操作熟练，流程正确，插管动作轻柔。（不符合要求不得分）
3
2
关心患者，吸氧有效、安全，用物一人一用。（做不到不得分）
3
3
严格遵守给氧规则，供氧前应先调节好流量，再插吸氧管给予氧气吸入，避免大量氧气进入呼吸道，引起肺组织损伤。过湿扣1分，未做不得分）
3
4
手持氧气流量表，使其插头对准设备带上的氧气出口插孔用力插入。（方法不正确不得分）
4
5
安装连接管及湿化瓶，连接吸氧管，检查有无漏气，流出是否通畅。（少做一项扣2分）
6
6
根据医嘱或病情调节氧气流量。（不符合要求不得分）
氧气吸入法评分规则
氧气吸入法评分规则氧气吸入法是一种常见的医疗治疗方法，用于提供额外的氧气供应给患有呼吸系统疾病或其他疾病的患者。
为了准确评估和记录氧气吸入的效果，制定一套评分规则是必要的。
评分指标下面是氧气吸入法评分的主要指标：1. 吸氧浓度：记录患者吸入氧气的浓度，通常以百分比表示。
2. 吸氧时间：记录患者每次吸氧的时间长度，以分钟为单位。
3. 吸氧频率：记录患者每天吸氧的频率，即吸氧的次数。
4. 氧饱和度：使用血氧测量仪或脉搏氧饱和度仪来测量患者的氧饱和度，通常以百分比表示。
评分规则根据以上评分指标，我们可以制定如下的氧气吸入法评分规则：1. 吸氧浓度评分：- 0分：吸氧浓度低于设定目标。
- 1分：吸氧浓度达到设定目标。
- 2分：吸氧浓度高于设定目标。
2. 吸氧时间评分：- 0分：吸氧时间少于设定要求。
- 1分：吸氧时间达到设定要求。
- 2分：吸氧时间超过设定要求。
3. 吸氧频率评分：- 0分：吸氧频率低于设定要求。
- 1分：吸氧频率达到设定要求。
- 2分：吸氧频率超过设定要求。
4. 氧饱和度评分：- 0分：氧饱和度低于设定目标。
- 1分：氧饱和度达到设定目标。
- 2分：氧饱和度高于设定目标。
总分计算根据以上的评分规则，对每个评分指标进行评分，然后将各项评分相加，得到总分。
根据总分的不同范围，可以对氧气吸入法的效果进行分类评估。
根据需要，可以制定不同的总分范围和对应的效果评估等级。
结论氧气吸入法评分规则是一种帮助医务人员准确评估和记录氧气吸入效果的工具。
通过确定评分指标和评分规则，并根据总分范围进行评估，可以有效衡量患者的治疗效果，为制定后续治疗方案提供参考依据。
请注意，以上评分规则仅供参考，具体的评分规则应根据具体情况和临床实践制定，并在医疗专业人员的指导下使用。
氧气吸入疗操作考核评分标准
4、患者的沟通、理解及合作能力（1分）
8
告知
1、解释氧气吸入目的及操作过程可能出现的不适
（5分）
2、教会患者配合操作的方法及注意事项（5分）
10
操作前
准备
1、操作者：洗手，戴口罩（2分）
2、环境：做好防震、防火、防热、防油（2分）
3、用物：选择合适的供氧装置（140
操作后
整理
擦净面部及胶布痕（5分）
整理用品归还原处（5分）
10
关键缺陷
操作过程中手法不正确，给病人造成损伤，或未达到治疗效果
—40
评价
1态度:关心病人（5分）
2整体要求:轻,稳,快,准,程序正确，保证安全（5分）
10
总分
100
考核人签名：
考核日期：
4、患者：取合适、舒适的体位（2分）
10
操作过程
1、装表:
开关吹尘（3分）→装表旋紧（3分）→挂瓶接管（3分）→开关检查（3分）
2、给氧:
备物备人（1分）→洗鼻孔（1分）,接导管（1分）,调流量查通畅（4分）→量长插管（3分）→固定记录（4分）
3、停氧:
分离导管（2分）→关流量表（2分）→拔出导管（2分）→关总开关（2分）→开流量表（2分）→关流量表（2分）→记录（2分）
氧气吸入操作考核评分标准
项目
操作技术要求
分值
姓名及扣分值
仪表
仪表端庄（1分）服装整洁（1分）洗手（3分）
5
核对
医嘱（3分）、患者的床号（2分）、姓名（2分）
7
评估
1、患者的病情（1分）、意识状态（1分）、呼吸（1
分）、缺氧程度（1分）
2、患者有无口、鼻、呼吸道畸形或损伤（2分）
8
告知
1、解释氧气吸入目的及操作过程可能出现的不适
（5分）
2、教会患者配合操作的方法及注意事项（5分）
10
操作前
准备
1、操作者：洗手，戴口罩（2分）
2、环境：做好防震、防火、防热、防油（2分）
3、用物：选择合适的供氧装置（140
操作后
整理
擦净面部及胶布痕（5分）
整理用品归还原处（5分）
10
关键缺陷
操作过程中手法不正确，给病人造成损伤，或未达到治疗效果
—40
评价
1态度:关心病人（5分）
2整体要求:轻,稳,快,准,程序正确，保证安全（5分）
10
总分
100
考核人签名：
考核日期：
4、患者：取合适、舒适的体位（2分）
10
操作过程
1、装表:
开关吹尘（3分）→装表旋紧（3分）→挂瓶接管（3分）→开关检查（3分）
2、给氧:
备物备人（1分）→洗鼻孔（1分）,接导管（1分）,调流量查通畅（4分）→量长插管（3分）→固定记录（4分）
3、停氧:
分离导管（2分）→关流量表（2分）→拔出导管（2分）→关总开关（2分）→开流量表（2分）→关流量表（2分）→记录（2分）
氧气吸入操作考核评分标准
项目
操作技术要求
分值
姓名及扣分值
仪表
仪表端庄（1分）服装整洁（1分）洗手（3分）
5
核对
医嘱（3分）、患者的床号（2分）、姓名（2分）
7
评估
1、患者的病情（1分）、意识状态（1分）、呼吸（1
分）、缺氧程度（1分）
2、患者有无口、鼻、呼吸道畸形或损伤（2分）
氧气吸入术评分标准
物品摆放合理美观
2
护士
洗手，戴口罩
2
操
作
步
骤
（69分）
核对解释
（4分）
核对病人姓名、床号
2
解释并取得合作
2
除尘
（4分）
向病人解释
2
打开总开关，使气体从气门流出，清除灰尘
1
与氧气筒的螺丝接头衔接
2
手动初步旋紧
2
用扳手旋紧固定
2
使氧气表直立于氧气筒旁
2
连接通气管、湿化瓶
2
整理、安慰病人
2
洗手记录
（4分）
六部洗手法
2
记录停氧时间，报告操作完毕
2
综合评价
综合评价
（13分）
熟练程度
程序正确，操作规范，动作熟练
4
人文关怀
关心病人，病人感到满意，护患沟通有效，充分体现人文价值
4
操作时间
操作时间≤8min，每超过1min扣一分。
5
提问
4分
总计
100分
1
固定氧气导管
2
记录观察
（6分）
观察吸氧情况并告知相关注意事项
3
六部洗手法
2
记录用氧时间和流量，挂卡
1
停氧处理
（14分）
核对病人并做好解释
2
取下氧气导管顺序正确
2
取下氧气导管手法正确
2
分离氧气导管
2
放下弯盘
2
关闭总开关，放出余气
2
再关闭流量开关
2
卸表
（6分）
卸下湿化瓶及通气管放入消毒液中浸泡
2
卸下氧气表
4
关流量表开关
2
护士
洗手，戴口罩
2
操
作
步
骤
（69分）
核对解释
（4分）
核对病人姓名、床号
2
解释并取得合作
2
除尘
（4分）
向病人解释
2
打开总开关，使气体从气门流出，清除灰尘
1
与氧气筒的螺丝接头衔接
2
手动初步旋紧
2
用扳手旋紧固定
2
使氧气表直立于氧气筒旁
2
连接通气管、湿化瓶
2
整理、安慰病人
2
洗手记录
（4分）
六部洗手法
2
记录停氧时间，报告操作完毕
2
综合评价
综合评价
（13分）
熟练程度
程序正确，操作规范，动作熟练
4
人文关怀
关心病人，病人感到满意，护患沟通有效，充分体现人文价值
4
操作时间
操作时间≤8min，每超过1min扣一分。
5
提问
4分
总计
100分
1
固定氧气导管
2
记录观察
（6分）
观察吸氧情况并告知相关注意事项
3
六部洗手法
2
记录用氧时间和流量，挂卡
1
停氧处理
（14分）
核对病人并做好解释
2
取下氧气导管顺序正确
2
取下氧气导管手法正确
2
分离氧气导管
2
放下弯盘
2
关闭总开关，放出余气
2
再关闭流量开关
2
卸表
（6分）
卸下湿化瓶及通气管放入消毒液中浸泡
2
卸下氧气表
4
关流量表开关
氧气吸入法评分标准
10
(5)关流量表开关，开总开关，再开流量表开关，检查氧气是否通畅，全套装置有无漏气，关闭流量开关。
6
(6)推氧气筒于患者床旁妥善放置。
3
(7)洗手，戴口罩。
3
(8)携用物至患者床边，再次核对患者床号、姓名、住院号。
5
(9)用湿棉型:涓1口患后畀胫。
2
(10)连—次性双鼻孔鼻氧管，打开流量表开关，检查氧气管有无漏气，根据医嘱调节氧流量。
棉签、手电筒、笔、输氧记录单、弯盘。(4)快速手消毒剂、
3
操作步骤
(1)两人核对医嘱，准备用物。
3
(2)核对患者床号、姓名、住院号(呼唤病人、核对床头卡及腕带)，评估患者，协助患者取舒适体位。
8
(3)洗手。检查氧气筒是否处于备用状态(有“四防”及“满”的标记)，氧气架是否牢固，系好安全带。
6
(4)打开总开关，使小量气体从气门流出，随即迅速关上。安装氧气表、连接通气导管，安装湿化瓶。
15
(11)检查氧气管是否通畅，将鼻氧管前端蘸冷开水湿润，轻轻插入鼻腔，妥善固定。
10
(13)记录用氧时间、流量，并签名，将输氧卡挂于适当处。
8
(14)整理床单位，询问患者需要。
5Hale Waihona Puke (15)处理用物。3
(16)洗手，取口罩，记录。
6
(17)操作速度：完成时间7分钟以内。
评分标准
(1)按操作程序各项实际分值评分。
氧气瓶供氧氧气吸入技术竞赛操作考核评分标准
操作者编号参赛等级总分
操作项目
操作内容
标准分
扣分
操作准备
护士准备：着装整洁规范，仪表端庄大方。
2
操作用物：(1)氧气筒及架；(2)氧气表安装盘：氧气压力表装『套，湿化瓶内盛1/3〜
(5)关流量表开关，开总开关，再开流量表开关，检查氧气是否通畅，全套装置有无漏气，关闭流量开关。
6
(6)推氧气筒于患者床旁妥善放置。
3
(7)洗手，戴口罩。
3
(8)携用物至患者床边，再次核对患者床号、姓名、住院号。
5
(9)用湿棉型:涓1口患后畀胫。
2
(10)连—次性双鼻孔鼻氧管，打开流量表开关，检查氧气管有无漏气，根据医嘱调节氧流量。
棉签、手电筒、笔、输氧记录单、弯盘。(4)快速手消毒剂、
3
操作步骤
(1)两人核对医嘱，准备用物。
3
(2)核对患者床号、姓名、住院号(呼唤病人、核对床头卡及腕带)，评估患者，协助患者取舒适体位。
8
(3)洗手。检查氧气筒是否处于备用状态(有“四防”及“满”的标记)，氧气架是否牢固，系好安全带。
6
(4)打开总开关，使小量气体从气门流出，随即迅速关上。安装氧气表、连接通气导管，安装湿化瓶。
15
(11)检查氧气管是否通畅，将鼻氧管前端蘸冷开水湿润，轻轻插入鼻腔，妥善固定。
10
(13)记录用氧时间、流量，并签名，将输氧卡挂于适当处。
8
(14)整理床单位，询问患者需要。
5Hale Waihona Puke (15)处理用物。3
(16)洗手，取口罩，记录。
6
(17)操作速度：完成时间7分钟以内。
评分标准
(1)按操作程序各项实际分值评分。
氧气瓶供氧氧气吸入技术竞赛操作考核评分标准
操作者编号参赛等级总分
操作项目
操作内容
标准分
扣分
操作准备
护士准备：着装整洁规范，仪表端庄大方。
2
操作用物：(1)氧气筒及架；(2)氧气表安装盘：氧气压力表装『套，湿化瓶内盛1/3〜
中心氧气吸入(鼻塞式)操作评分标准
4
未查对、未解释各扣2分
2、检查患者鼻腔情况，用湿棉签清洁鼻孔
4
未检查鼻腔扣2分，未清洁鼻孔扣2分
3、湿化瓶接在氧气表上，将氧气表中心供氧接口，检查是否漏气
6
一项不符合要求扣2分
4、检查一次性双侧鼻导管的有效期，连接氧气管
4
一项不符合要求扣2分
5、打开总开关，使氧气流出，再打开流量开关，调节流量。检查氧气流出是否通畅（蘸水观察）
中心氧气吸入（鼻塞式）操作评分标准
科室：姓名：得分：
项目
内 容
标准分
考核情况
得分
目的
通过供给患者氧气，提高血氧含量及动脉血氧饱和度、纠正由于各种原因引起的缺氧状态
3
一项不能回答扣3分
评估
1、患者病情、意识状态、呼吸困难程度、肢端皮肤颜色等
2、呼吸道通畅情况和鼻腔黏膜情况
3、患者的情绪、心理反应及合作程度等
考核人：考核时间：
3
一项未评估扣1分
准
备
护士
穿戴整齐、洗手、戴口罩
3
一项未做好扣1分
用物
治疗巾内有中心供氧装置、鼻塞管、氧气表（湿化瓶内装1/3至1/2蒸馏水）、棉签、纸巾和盛有少量冷开水的治疗碗。治疗巾外有弯盘、氧气记录卡
6
缺一样扣1分，扣完为止
环
境
整洁、安静、安全（无明火或高温）
2
不合要求扣2分
操
作
步
骤
1、将准备好的用物携至患者床旁，再次查对并向患者解释操作的目的
12
一项不合格扣2分
评价
1、保证给氧通畅，患者缺氧症状缓解或解除
2、操作规范，用氧安全
3、护患沟通有效，患者能配合并了解安全用氧知识
未查对、未解释各扣2分
2、检查患者鼻腔情况，用湿棉签清洁鼻孔
4
未检查鼻腔扣2分，未清洁鼻孔扣2分
3、湿化瓶接在氧气表上，将氧气表中心供氧接口，检查是否漏气
6
一项不符合要求扣2分
4、检查一次性双侧鼻导管的有效期，连接氧气管
4
一项不符合要求扣2分
5、打开总开关，使氧气流出，再打开流量开关，调节流量。检查氧气流出是否通畅（蘸水观察）
中心氧气吸入（鼻塞式）操作评分标准
科室：姓名：得分：
项目
内 容
标准分
考核情况
得分
目的
通过供给患者氧气，提高血氧含量及动脉血氧饱和度、纠正由于各种原因引起的缺氧状态
3
一项不能回答扣3分
评估
1、患者病情、意识状态、呼吸困难程度、肢端皮肤颜色等
2、呼吸道通畅情况和鼻腔黏膜情况
3、患者的情绪、心理反应及合作程度等
考核人：考核时间：
3
一项未评估扣1分
准
备
护士
穿戴整齐、洗手、戴口罩
3
一项未做好扣1分
用物
治疗巾内有中心供氧装置、鼻塞管、氧气表（湿化瓶内装1/3至1/2蒸馏水）、棉签、纸巾和盛有少量冷开水的治疗碗。治疗巾外有弯盘、氧气记录卡
6
缺一样扣1分，扣完为止
环
境
整洁、安静、安全（无明火或高温）
2
不合要求扣2分
操
作
步
骤
1、将准备好的用物携至患者床旁，再次查对并向患者解释操作的目的
12
一项不合格扣2分
评价
1、保证给氧通畅，患者缺氧症状缓解或解除
2、操作规范，用氧安全
3、护患沟通有效，患者能配合并了解安全用氧知识
氧气雾化吸入考核评分标准
10治疗完毕，取下口含嘴，关闭氧气
5 310
11协助病人漱口，擦净病人口鼻
3 210
12取下雾化装Βιβλιοθήκη ，卸下氧气表5 31013观察患者反应及呼吸情况
5 310
14清理用物，终末处理
5 310
15洗手，记录
4 310
1雾化器内药液必须浸没弯管底部，否则药液不能喷出。
2指导病人尽可能的深呼吸，使药液充分吸入，以达到治疗效
注意事项 果. 10分
10 6 3 0
3操作中，避开烟火及易燃物，注意用氧安全。
4治疗时间一般为10—20min。
1操作熟练，准确。体现人文关怀。
整体要求 10分
2严格遵守无菌操作原则。
3病人感到舒适，愿意配合治疗。
10 6 3 0
缺陷记录
5 310
4协助病人取半卧位，铺治疗巾于病人颌下
3 210
5安装氧气装置（湿化瓶内不需湿化液）
3 210
6检查雾化器包装及效期，将药液注入雾化器内
3 210
流程 60分
7将雾化管道与氧气连接 8调节氧流量至6-10L／min 9将口含嘴放入病人口中，嘱病人用口深吸气，经鼻深呼气
3 210 3 210 5 310
2 100 2 100
4向患者解释治疗目的、时间
3 210
1护士仪表符合要求，洗手，戴口罩
2 100
准备
5分
2用物：氧气雾化吸入器一套、氧气吸入装置一套、弯盘、药液 、治疗巾、漱口水
3
2
1
0
1治疗室内核对医嘱，根据医嘱稀释药液
5 310
2携用物至床旁，核对病人
3 210
3解释操作目的和配合方法，取得病人配合
氧气吸入技术考核评价标准
5
4
3
2
操作要点65分
5
（1）核对医嘱，做好准备
5
4
3
2
5
（2）携物品至患者旁，帮助患者取得舒适体位
5
4
3
2
5
（3）用棉签清洁患者鼻孔
5
4
3
2
25ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（4）将氧气装置与供氧装置接通后，连接鼻导管，根据医嘱调节氧流量
25
20
15
10
25
（5）检查导管是否通畅，然后将鼻导管轻轻插入患者鼻孔，并进行固定
25
20
15
10
指导患者10分
5
（1）根据病情，指导患者进行有效呼吸；告知患者不要自行摘除鼻导管或者调节氧流量
5
4
3
2
5
（2）告知患者如感到鼻咽部干燥不适或者胸闷憋气时，应当及时通知医护人员；告知患者有关用氧安全的知识
5
4
3
2
提问5分
5
5
4
3
2
总分
100
注：评分等级为I级表示动作熟练、规范、无缺项，与病人沟通自然，语言通俗易懂；II级表示动作熟练、规范、有1~2处缺项，与病人沟通不够自然；III级表示动作欠熟练、规范、有1~2处缺项，与病人沟通较少；IV级表示动作欠熟练、有4处以上缺项，与病人没有沟通
氧气吸入操作方法及评分标准
考生姓名：考核人：
项目
分值
考核评价要点
评分等级
得分
存在问题
I
II
III
IV
操作准备10分
5
（1）护士准备：衣帽整齐、洗手、戴口罩
5
4
4
3
2
操作要点65分
5
（1）核对医嘱，做好准备
5
4
3
2
5
（2）携物品至患者旁，帮助患者取得舒适体位
5
4
3
2
5
（3）用棉签清洁患者鼻孔
5
4
3
2
25ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（4）将氧气装置与供氧装置接通后，连接鼻导管，根据医嘱调节氧流量
25
20
15
10
25
（5）检查导管是否通畅，然后将鼻导管轻轻插入患者鼻孔，并进行固定
25
20
15
10
指导患者10分
5
（1）根据病情，指导患者进行有效呼吸；告知患者不要自行摘除鼻导管或者调节氧流量
5
4
3
2
5
（2）告知患者如感到鼻咽部干燥不适或者胸闷憋气时，应当及时通知医护人员；告知患者有关用氧安全的知识
5
4
3
2
提问5分
5
5
4
3
2
总分
100
注：评分等级为I级表示动作熟练、规范、无缺项，与病人沟通自然，语言通俗易懂；II级表示动作熟练、规范、有1~2处缺项，与病人沟通不够自然；III级表示动作欠熟练、规范、有1~2处缺项，与病人沟通较少；IV级表示动作欠熟练、有4处以上缺项，与病人没有沟通
氧气吸入操作方法及评分标准
考生姓名：考核人：
项目
分值
考核评价要点
评分等级
得分
存在问题
I
II
III
IV
操作准备10分
5
（1）护士准备：衣帽整齐、洗手、戴口罩
5
4
氧气吸入法操作考核评分标准
氧气吸入法操作考核评分标准考核日期：科室：被考核人：分数：项目环境准备准备25分用物准备病人准备护士准备分值5扣分考核内容安静、整洁、温度适宜口述“四防”口述距明火、暖气的距离仪表端庄，衣帽整齐，符合要求修剪指甲洗手戴口罩备齐用物，摆放妥当。
少1项扣1分，扣完为止，不倒扣分核对病人床号、姓名了解病人的病情、意识状态、合作程度、评估病人缺氧程度向清醒病人及其家属进行解释吹尘装表手法正确安湿化瓶连接橡胶管检查有无漏气（关流量调节阀，开总开关，开流量调节阀，检查管道连接处有无漏气，关流量调节阀备用）协助患者取舒适卧位，评估病人鼻腔情况，洗手。
冷开水棉签清洁鼻腔连接鼻导管开流量调节阀，检查有无漏气、是否通畅调节氧流量湿润鼻导管前端轻轻插管固定告知（患者不要自行摘除鼻导管或调节氧流量）安置病人于舒适体位整理床单位将用物分类处理准确记录用氧的时间、氧流量，操作者签名观察氧气装置是否通畅，观察病人的缺氧症状是否改善解释取下鼻导管关闭氧气观察病人神志、紫绀、生命体征等病情变化情况准确记录停氧时间、用氧效果，操作者签名安置病人于舒适体位，整体床单位取下湿化瓶、橡胶管、卸表将用物分类处理动作熟练，步骤正确严格执行查对制度，遵守无菌技术在规定时间内完成操作。
每超过1min扣0."5分装表吸氧操作60分整理用物洗手记录观察停氧观察记录整理5分评价5分5分清理洗手总体评价注意事项考核时间：12分钟，每超过1分钟扣1分。
氧气吸入操作考核评分标准
一项不符合要求扣1分。
未清洁扣2分。
一项不符合要求扣2分。
蒸馏水不符合要求扣2分，连接不紧密扣1分。
未检查扣2分，连接不符合要求扣3分。
未按医嘱调节氧流量扣5分。
未检查扣3分。
未调整松紧度扣3分，插入不符合要求扣2分。
导管扭曲、打折扣3分，固定过松或过紧扣3分。
未询问扣2分，交待不全扣1分未交待扣2分。
每超时1分钟扣2分。
13.记录用氧日期、时间及氧流量。
14.再次核对并签字。评估患者吸氧效果。
停止用氧
15.取下鼻导管，关流量开关。
16.协助患者取舒适卧位，整理床单位。
17.整理用物。
18.记录停氧日期及时间。
5
4
3
2
4
3
5
5
3
5
6
4
3
5
6
3
2
2
未问候扣1分，查对不认真扣2分，未查对扣4分。
解释不到位扣2分，未解释扣4分。
超时1分钟扣2分。
评
估
1．评估患者意识、身体状况及缺氧程度。
2.评估患者鼻腔状况。
5
5
评估不全面少一项扣1分，未评估不得分。
操
作
流
程
1.备齐用物，携至患者床旁，查对治疗护理项目单和腕带（床号、姓名、性别、住院号），问候患者。
2.向患者解释操作目的和配合方法，取得合作。
3.安全与舒适：环境清洁、安静，患者体位舒适。
一项不符合要求扣1分。
未评估扣5分。
一项不符合要求扣3分。
卧位不适扣1分，未整理扣2分。
漏一件扣1分。
一项不符合要求扣1分。
评
价
1.操作准确、熟练，查对规范。
未清洁扣2分。
一项不符合要求扣2分。
蒸馏水不符合要求扣2分，连接不紧密扣1分。
未检查扣2分，连接不符合要求扣3分。
未按医嘱调节氧流量扣5分。
未检查扣3分。
未调整松紧度扣3分，插入不符合要求扣2分。
导管扭曲、打折扣3分，固定过松或过紧扣3分。
未询问扣2分，交待不全扣1分未交待扣2分。
每超时1分钟扣2分。
13.记录用氧日期、时间及氧流量。
14.再次核对并签字。评估患者吸氧效果。
停止用氧
15.取下鼻导管，关流量开关。
16.协助患者取舒适卧位，整理床单位。
17.整理用物。
18.记录停氧日期及时间。
5
4
3
2
4
3
5
5
3
5
6
4
3
5
6
3
2
2
未问候扣1分，查对不认真扣2分，未查对扣4分。
解释不到位扣2分，未解释扣4分。
超时1分钟扣2分。
评
估
1．评估患者意识、身体状况及缺氧程度。
2.评估患者鼻腔状况。
5
5
评估不全面少一项扣1分，未评估不得分。
操
作
流
程
1.备齐用物，携至患者床旁，查对治疗护理项目单和腕带（床号、姓名、性别、住院号），问候患者。
2.向患者解释操作目的和配合方法，取得合作。
3.安全与舒适：环境清洁、安静，患者体位舒适。
一项不符合要求扣1分。
未评估扣5分。
一项不符合要求扣3分。
卧位不适扣1分，未整理扣2分。
漏一件扣1分。
一项不符合要求扣1分。
评
价
1.操作准确、熟练，查对规范。
患者氧气吸入质量评分标准
氧气吸入质量评分标准
时间科室姓名总得分考评人
项目
督查标准
分值
操
作
前
准
备
（15）
1．评估：病人的病情、意识状况、心理状态、合作程度、缺氧程度、鼻腔黏膜及有无分泌物堵塞等。解释目的、过程及配合方法等。
5
2．环境：安全，周围无烟火及易燃品；有中心供氧，功能完好
3
3．护士准备：洗手、戴口罩
2
4．准备用物：氧气装置一套，湿化瓶内放湿化液，放盛水容器(内盛冷开水)、弯盘、无菌鼻导管、纱布、棉签、标识贴、标识牌。
3
18．洗手记录
3
综合
评价
（10）
1．注意用氧安全、熟练安装、使用氧气表及各附件，使用及停用氧气时严格执行操作程序。
4
2．湿化液配制及氧流量调节符合病情需要、用氧效果好，各缺氧症状有所改善。
3
3．插入鼻塞时病人无不适，鼻塞固定良好。
3
4.操作时间：7分钟，超时3分钟内扣3分，超时3分钟以上扣5分。
5
操
作
过
程
（75）
1．备齐用物至患者床边，再次核对，解释
3
2．关闭流量表，氧气表连接导气管及湿化瓶后对准中心供氧接头装入，向外牵拉确定固定稳妥
5
3．检查无漏气
3
4．清洁鼻腔
3
5．连接鼻导管，打开氧气，正确调节氧流量，检查氧气流出是否通畅
6
6．湿润鼻导管前端并试吸通畅
3
7．予以氧气吸入，妥善固定鼻导管，松紧适宜
5
8．指导患者正确呼吸，告知用氧注意事项
5
9．粘贴氧气管标签，悬挂安全勿动标识
5
10．洗手记录，观察病人缺氧改善情况。
时间科室姓名总得分考评人
项目
督查标准
分值
操
作
前
准
备
（15）
1．评估：病人的病情、意识状况、心理状态、合作程度、缺氧程度、鼻腔黏膜及有无分泌物堵塞等。解释目的、过程及配合方法等。
5
2．环境：安全，周围无烟火及易燃品；有中心供氧，功能完好
3
3．护士准备：洗手、戴口罩
2
4．准备用物：氧气装置一套，湿化瓶内放湿化液，放盛水容器(内盛冷开水)、弯盘、无菌鼻导管、纱布、棉签、标识贴、标识牌。
3
18．洗手记录
3
综合
评价
（10）
1．注意用氧安全、熟练安装、使用氧气表及各附件，使用及停用氧气时严格执行操作程序。
4
2．湿化液配制及氧流量调节符合病情需要、用氧效果好，各缺氧症状有所改善。
3
3．插入鼻塞时病人无不适，鼻塞固定良好。
3
4.操作时间：7分钟，超时3分钟内扣3分，超时3分钟以上扣5分。
5
操
作
过
程
（75）
1．备齐用物至患者床边，再次核对，解释
3
2．关闭流量表，氧气表连接导气管及湿化瓶后对准中心供氧接头装入，向外牵拉确定固定稳妥
5
3．检查无漏气
3
4．清洁鼻腔
3
5．连接鼻导管，打开氧气，正确调节氧流量，检查氧气流出是否通畅
6
6．湿润鼻导管前端并试吸通畅
3
7．予以氧气吸入，妥善固定鼻导管，松紧适宜
5
8．指导患者正确呼吸，告知用氧注意事项
5
9．粘贴氧气管标签，悬挂安全勿动标识
5
10．洗手记录，观察病人缺氧改善情况。
氧气吸入(中心)技术评分标准
3
总分
100
氧气吸入（中心）技术评分标准
操作标准
标分
扣分标准
扣分
一、基本要求
3
1．衣帽整洁，符合要求。
1
一项不符合要求扣1分
2．仪表大方，举止端庄。
1
一项不符合要求扣1分
3．语言亲切，态度和蔼。
1
一项不符合要求扣1分
二、评估
8
1．使用标准化核对流程。
3
未核对扣3分
核对不规范扣2分
2．说明目的，向患者解释并指导配合。
适宜。
8
未核对扣2分
未正确佩戴鼻导管扣3分
未妥善固定扣3分，
5．看表并注明日期时间并贴于鼻导管及湿化瓶上。
5
未看时间扣2分
未贴标签扣2分
记录错误扣1分
6．核对患者，询问患者感觉，指导进行有效呼吸，告知其用氧安全知识及注意事项。
8
未核对扣2分，未询问扣1分，未指导有效呼吸扣3分，告知不全扣2分
7．协助患者取舒适卧位，整理床单位。
2
一项不符合要求扣1分
8．整理用物，洗手，记录（用氧时间及氧流量）。
3
一项不符合要求扣1分
停氧
1．停用氧气时：更换弯盘，标准化流程核对。
3
未更换弯盘扣1分，未核对扣2分
2．向患者解释，再次核对患者，取下鼻氧管，擦净鼻部分泌物，立即关闭流量表，分离鼻氧管与流量表。
10
未解释告知扣2分，未擦鼻部扣2分
未关流量表扣2分，未分离鼻氧管扣2分顺序错误扣2分。
不符合要求扣1分
3．清洁鼻孔，将鼻导管连接于氧气装置，根据医嘱正
确调节氧流量，检查氧气管道是否通畅，并用纱布拭去多余水。（注：球型浮标流量刻度以球心水平为准，锥型浮标流量刻度以锥型上平面为准）
总分
100
氧气吸入（中心）技术评分标准
操作标准
标分
扣分标准
扣分
一、基本要求
3
1．衣帽整洁，符合要求。
1
一项不符合要求扣1分
2．仪表大方，举止端庄。
1
一项不符合要求扣1分
3．语言亲切，态度和蔼。
1
一项不符合要求扣1分
二、评估
8
1．使用标准化核对流程。
3
未核对扣3分
核对不规范扣2分
2．说明目的，向患者解释并指导配合。
适宜。
8
未核对扣2分
未正确佩戴鼻导管扣3分
未妥善固定扣3分，
5．看表并注明日期时间并贴于鼻导管及湿化瓶上。
5
未看时间扣2分
未贴标签扣2分
记录错误扣1分
6．核对患者，询问患者感觉，指导进行有效呼吸，告知其用氧安全知识及注意事项。
8
未核对扣2分，未询问扣1分，未指导有效呼吸扣3分，告知不全扣2分
7．协助患者取舒适卧位，整理床单位。
2
一项不符合要求扣1分
8．整理用物，洗手，记录（用氧时间及氧流量）。
3
一项不符合要求扣1分
停氧
1．停用氧气时：更换弯盘，标准化流程核对。
3
未更换弯盘扣1分，未核对扣2分
2．向患者解释，再次核对患者，取下鼻氧管，擦净鼻部分泌物，立即关闭流量表，分离鼻氧管与流量表。
10
未解释告知扣2分，未擦鼻部扣2分
未关流量表扣2分，未分离鼻氧管扣2分顺序错误扣2分。
不符合要求扣1分
3．清洁鼻孔，将鼻导管连接于氧气装置，根据医嘱正
确调节氧流量，检查氧气管道是否通畅，并用纱布拭去多余水。（注：球型浮标流量刻度以球心水平为准，锥型浮标流量刻度以锥型上平面为准）
氧气吸入技术规范操作考核评分标准
3
3
4
2
2
3
1
1
2
0
0
1
提问
5分
5
5
4
3
2
总分
100
项目
标准分值
质量标准
评分等级
A
B
C
D
准备
20分
3
3
4
1.着装符合要求，剪指甲、洗手、戴口罩。
2.物品准备齐全，放置合理。
3.环境整洁、有宽阔的操作台。
3
3
4
2
2
3
1
1
2
0
0
1
备药
15分
5
5
5
1.严格查对，检查药物质量符合要求。
2.割据、消毒、折断安瓿方法正确。
3.吸取药液手法正确，吸尽药液、排尽空气。
5
5
5
4
4
4
3
3
3
1
1
1
解释评估
10分
5
5
1.严格查对。
2.解释得当，与患者沟通语言文明、态度好。
5
5
4
4
3
3
2
2
消毒注射
10分
6
5
5
4
6
5
5
4
1.注射部位准确、体位合适。
2.消毒皮肤范围规范。
3.再次查对患者。
4.持注射器手法正确。
5.进针角度、深度、速度适宜。
5分
5
5
4
3
2
总分
100
项目
标准分值
质量标准
评分等级
A
B
3
4
2
2
3
1
1
2
0
0
1
提问
5分
5
5
4
3
2
总分
100
项目
标准分值
质量标准
评分等级
A
B
C
D
准备
20分
3
3
4
1.着装符合要求，剪指甲、洗手、戴口罩。
2.物品准备齐全，放置合理。
3.环境整洁、有宽阔的操作台。
3
3
4
2
2
3
1
1
2
0
0
1
备药
15分
5
5
5
1.严格查对，检查药物质量符合要求。
2.割据、消毒、折断安瓿方法正确。
3.吸取药液手法正确，吸尽药液、排尽空气。
5
5
5
4
4
4
3
3
3
1
1
1
解释评估
10分
5
5
1.严格查对。
2.解释得当，与患者沟通语言文明、态度好。
5
5
4
4
3
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2
消毒注射
10分
6
5
5
4
6
5
5
4
1.注射部位准确、体位合适。
2.消毒皮肤范围规范。
3.再次查对患者。
4.持注射器手法正确。
5.进针角度、深度、速度适宜。
5分
5
5
4
3
2
总分
100
项目
标准分值
质量标准
评分等级
A
B
《氧气吸入技术》评分标准
(10分)
4、连接一次性吸氧管于流量表上，开流量表，调节流量，检查氧气流出是否通畅，开始吸氧。(鼻塞法：将鼻塞塞入一侧鼻孔鼻前庭内，妥善固定，松紧度适宜。用鼻导管或鼻塞时，轻度缺氧者氧流量为1～2L/min，中度缺氧者为2～4L/min，重度缺氧者为4～6L/min，小儿氧流量为1～2L/min，若用面罩法一般需6～8L/min)。
(5分)
3、取下鼻导管，关闭流量表开关，卸下湿化瓶及吸氧装置，用纱布擦拭鼻部。
(7分)
4、整理床单元，取舒适体位。
(5分)
5、洗手，记录停氧时间及用氧效果，交待呼叫器。致谢。
(5分)
6、整理用物，终末处理。
(5分)
7、理论提问。
(3分)
总分
(100)分
监考人：日期：
(5分)
2、用物准备：中心吸氧装置一套、无菌湿化瓶、无菌棉签、一次性吸氧管、治疗碗一个(内盛少量清水)、连接管、纱布2张、洗手液。
(3分)
三、操作要点：
1、携用物至床旁，再次核对患者，询问有无其他需要(如上卫生间)。
(5分)
2、协助患者取适宜体位。
(5分)
3、洗手，清洁鼻腔，清洁中心管道接口，打开中心管道旋钮，上流量表，开流量表(试流量表)，关流量表。上湿化瓶。
(8分)
5、询问患者，再次核对，告知注意事项，及呼叫器。
(6分)
6、协助患者取舒适体位，整理床单。
(5分)
7、洗手，记录吸氧时间、流量、患者目前的状态。致谢。
(5分)
8、整理用物，终末处理。
(5分)停止吸氧1来自洗手，戴口罩。(6分)
2、携用物至床旁，核对患者，观察缺氧改善情况，告知患者遵医嘱停止吸氧。
氧气吸入技术(评分标准)
4、连接一次性吸氧管于流量表上，开流量表，调节流量，检查氧气流出是否通畅，开始吸氧。(鼻塞法：将鼻塞塞入一侧鼻孔鼻前庭内，妥善固定，松紧度适宜。用鼻导管或鼻塞时，轻度缺氧者氧流量为1～2L/min，中度缺氧者为2～4L/min，重度缺氧者为4～6L/min，小儿氧流量为1～2L/min，若用面罩法一般需6～8L/min)。
(5分)
3、取下鼻导管，关闭流量表开关，卸下湿化瓶及吸氧装置，用纱布擦拭鼻部。
(7分)
4、整理床单元，取舒适体位。
(5分)
5、洗手，记录停氧时间及用氧效果，交待呼叫器。致谢。
(5分)
6、整理用物，终末处理。
(5分)
7、理论提问。
(3分)
总分
(100)分
监考人：日期：
(5分)
2、用物准备：中心吸氧装置一套、无菌湿化瓶、无菌棉签、一次性吸氧管、治疗碗一个(内盛少量清水)、连接管、纱布2张、洗手液。
(3分)
三、操作要点：
1、携用物至床旁，再次核对患者，询问有无其他需要(如上卫生间)。
(5分)
2、协助患者取适宜体位。
(5分)
3、洗手，清洁鼻腔，清洁中心管道接口，打开中心管道旋钮，上流量表，开流量表(试流量表)，关流量表。上湿化瓶。
(8分)
5、询问患者，再次核对，告知注意事项，及呼叫器。
(6分)
6、协助患者取舒适体位，整理床单。
(5分)
7、洗手，记录吸氧时间、流量、患者目前的状态。致谢。
(5分)
8、整理用物，终末处理。
(5分)停止吸氧1来自洗手，戴口罩。(6分)
2、携用物至床旁，核对患者，观察缺氧改善情况，告知患者遵医嘱停止吸氧。
氧气吸入技术(评分标准)
氧气筒法氧气吸入技术考核评分标准
6.打开大开关
7.正确调节氧气流量
8.试氧气管管道是否通畅（治疗碗内有气泡冒出）
9∙再次核对患者
10.将鼻导管插入患者鼻腔
11.将导管围绕患者耳部向下放置，调节合适松紧度
12.挂四防牌，记录用氧时间。流量
13.口述：用氧中途需调节氧流量要先分离鼻导管
14.手消毒
15.再次核对，签名
16.观察用氧效果，询问患者感受
3.患者颌下铺治疗巾
2
扣1分
4.将氧驱动雾化管道与氧气装置连接
5
核对患者姓名不规范
5.调节氧气流量，一般为6~8L∕Inin
5
扣2分
操作过程
6.再次核对患者及药物
3
操作方法不规范扣5
7.将面罩戴在患者口鼻部（若为口含式应正确指导患者
10
分
使用口含嘴，学会用口吸气、用鼻呼气）
操作过程有漏气扣3
60
8.指导患者做均匀深呼吸
氧气筒法氧气吸入技术考核评分标准
科室：姓名：
成绩：
项目
总分
操作要领
评
分
评分方法与扣分标准
扣分
仪表ห้องสมุดไป่ตู้
5
仪表、桌装符合护士礼仪规范
5
1处不合要求扣2分
操作前准备
10
L洗手，戴口罩
2.核对医嘱单、执行单
3.备齐用物，用物放置合理、有序，依次检查所备物品，保证安全有效
治疗车上层：执行单、氧气表1套、扳手、四防牌、治疗盘内放治疗碗两个（一个放纱布两块，管芯1根，另一个盛蒸储水）、一次性双鼻吸氧管、棉签、湿化瓶内盛适量蒸储水
4.环境安静、整洁，光线明亮，检查用氧是否安全
5.与患者沟通时语言规范，态度和蔼
7.正确调节氧气流量
8.试氧气管管道是否通畅（治疗碗内有气泡冒出）
9∙再次核对患者
10.将鼻导管插入患者鼻腔
11.将导管围绕患者耳部向下放置，调节合适松紧度
12.挂四防牌，记录用氧时间。流量
13.口述：用氧中途需调节氧流量要先分离鼻导管
14.手消毒
15.再次核对，签名
16.观察用氧效果，询问患者感受
3.患者颌下铺治疗巾
2
扣1分
4.将氧驱动雾化管道与氧气装置连接
5
核对患者姓名不规范
5.调节氧气流量，一般为6~8L∕Inin
5
扣2分
操作过程
6.再次核对患者及药物
3
操作方法不规范扣5
7.将面罩戴在患者口鼻部（若为口含式应正确指导患者
10
分
使用口含嘴，学会用口吸气、用鼻呼气）
操作过程有漏气扣3
60
8.指导患者做均匀深呼吸
氧气筒法氧气吸入技术考核评分标准
科室：姓名：
成绩：
项目
总分
操作要领
评
分
评分方法与扣分标准
扣分
仪表ห้องสมุดไป่ตู้
5
仪表、桌装符合护士礼仪规范
5
1处不合要求扣2分
操作前准备
10
L洗手，戴口罩
2.核对医嘱单、执行单
3.备齐用物，用物放置合理、有序，依次检查所备物品，保证安全有效
治疗车上层：执行单、氧气表1套、扳手、四防牌、治疗盘内放治疗碗两个（一个放纱布两块，管芯1根，另一个盛蒸储水）、一次性双鼻吸氧管、棉签、湿化瓶内盛适量蒸储水
4.环境安静、整洁，光线明亮，检查用氧是否安全
5.与患者沟通时语言规范，态度和蔼
氧气吸入技术规范操作考核评分标准
5
5
5
5
4
4
4
4
3
3
3
3
1
1
1
1
整理
10分
2
4
4
1、妥善安置患者，整理床单位。
2、查对记录符合要求。
3、整理用物，洗手。
2
4
4
1
3
3
0
2
2
0
1
1
整体印象
10分
3
3
4
1、动作轻巧，技术熟练，操作方法正确。
2、爱心观念强，患者舒适，痛感小。
3、全程5min,超时1min扣2分。
3
3
4
2
2
3
1
1
2
0
0
1
提问
6.面罩、口含嘴一人一套。
5
5
5
5
5
5
4
4
4
4
4
4
3333来自332
2
2
2
2
2
整理
10分
4
2
2
2
1.擦去患者面部雾珠。
2.整理患者床单位。
3.协助患者取舒适体位。
4.妥善清理用物，洗手。
4
2
2
2
3
1
1
1
2
0
0
0
1
0
0
0
整体印象
10分
3
3
4
1.动作轻柔，技术熟练。
2.演示动作熟练、正确。
3.操作过程注意患者安全。
5
5
5
4
4
4
3
3
5
5
5
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4
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整理
10分
2
4
4
1、妥善安置患者，整理床单位。
2、查对记录符合要求。
3、整理用物，洗手。
2
4
4
1
3
3
0
2
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0
1
1
整体印象
10分
3
3
4
1、动作轻巧，技术熟练，操作方法正确。
2、爱心观念强，患者舒适，痛感小。
3、全程5min,超时1min扣2分。
3
3
4
2
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1
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0
1
提问
6.面罩、口含嘴一人一套。
5
5
5
5
5
5
4
4
4
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4
4
3333来自332
2
2
2
2
2
整理
10分
4
2
2
2
1.擦去患者面部雾珠。
2.整理患者床单位。
3.协助患者取舒适体位。
4.妥善清理用物，洗手。
4
2
2
2
3
1
1
1
2
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0
0
1
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0
整体印象
10分
3
3
4
1.动作轻柔，技术熟练。
2.演示动作熟练、正确。
3.操作过程注意患者安全。
5
5
5
4
4
4
3
3
氧气吸入操作考核标准(打印版)
取适宜卧位。
处不符扣1分
0
3.检查患者鼻腔黏膜是否完好，并取棉签清洁 鼻腔。
一处不符扣2分
420
4.安装湿化瓶于氧气流量表上，并确认流量表 开关处于关闭状态。将连接好湿化瓶的流量表 插入中心供氧装置接口，检查连接紧密。
安装顺序错误扣2分， 其他一处不符扣1分
4 0
3
2
1
5.连接氧气鼻导管，打开流量表开关，根据病 情及医嘱调节氧流量。
一处不符扣2分
420
9.取适宜卧位，告知患者用氧的注意事项。 一处不符扣2分
420
10.洗手，记录氧卡。
一处不符扣2分
420
11.停止用氧:去除别针，先取下氧气鼻导管， 再关闭流量。拔出墙式吸氧装置，并记录停氧 时间。
顺序错误扣4分， 其他一处不符扣2分
6420
12.协助患者取舒适卧位，整理床单位
一处不符扣2分
420
13.健康教育
一处不符扣2分
6420
操
1.整理用物
未整理扣1分
10
作 5 2.按院感分类预处理
未符合院感要求扣1分 1 0
后
3.洗手、脱口罩、记录
一处不符扣1分
3210
质 量 评
1.举止端庄，作风严谨，关注患者舒适度，与 患
一处不符扣1分
10 2.操作流程熟练，动作规范，无菌观念强
一处不符扣1分
氧气吸入操作流程
及评分标准
科 室：
姓名：
日期：
项总 目分
操作流程
评分标准
考核扣分
备注
1.着装整齐、洗手、戴口罩
一处不符扣1分
2.转抄执行单，双人核对医嘱
一处不符扣1分
(氧气筒)氧气吸入技术操作考核评分标准
9
7.记录用氧时间、签名1分，挂于氧气筒上1分，
2
8.告知患者氧流量2分，交待注意事项2分﹙不可随意调节流量及使用明火，缺一项扣分，解释1分，用一块纱布擦净鼻部，1.5分取下鼻导管1.5分，分离鼻导管放入弯盘1分，整理橡胶管挂于流量表上1分，关流量表3分
（氧气筒）氧气吸入技术操作考核评分标准（100分）
考核时间：年月日
项目
实施要点
分值
扣分
得分
准备
10分
1.护士：着装规范1分、整洁1分，洗手﹙也可用手消﹚1分、戴口罩1分﹙口述﹚
4
2.用物：氧气装置一套(流量表、湿化瓶、连接管)，一次性吸氧鼻导管或一次性鼻塞，小药杯(内盛凉开水)、弯盘、胶布、棉签，安全别针，用氧记录单，笔、扳手，另备氧气筒，挂空或满的标记、纱布两块放于换药碗内、乙醇﹙少一项扣1分﹚
13
2.洗手2分，（用手消﹚，
2
3.检查棉签的包装及有效期1分蘸水清洁鼻孔2分
3
4.连接橡胶管1分，调节氧气流量至所需流量2分，检查鼻导管的包装及有效期1分、并连接，用凉开水湿润鼻塞检查氧气流量是否通畅3分
7
5.向患者解释，稳定情绪3分
3
6.自一侧鼻孔轻轻将鼻塞塞入鼻前庭3分，妥善固定4分(两条胶布分别粘贴，不脱落，（鼻塞脱出扣4分)、别针再次固定2分
总计
所用时间：min
被考核者工号：被考核者签字：考核者签字：
10
10.再次用纱布或棉签清理鼻腔2分，交代注意事项2分，表达谢意1分
5
11.关大开关2分，开小开关放余气3分，关小开关2分。卸表1分
8
12.分类整理用物1分，洗手﹙用手消﹚1分
2
整体评价
10
1.操作熟练，有序6分，安装正确1分，氧气装置无漏气1分
7.记录用氧时间、签名1分，挂于氧气筒上1分，
2
8.告知患者氧流量2分，交待注意事项2分﹙不可随意调节流量及使用明火，缺一项扣分，解释1分，用一块纱布擦净鼻部，1.5分取下鼻导管1.5分，分离鼻导管放入弯盘1分，整理橡胶管挂于流量表上1分，关流量表3分
（氧气筒）氧气吸入技术操作考核评分标准（100分）
考核时间：年月日
项目
实施要点
分值
扣分
得分
准备
10分
1.护士：着装规范1分、整洁1分，洗手﹙也可用手消﹚1分、戴口罩1分﹙口述﹚
4
2.用物：氧气装置一套(流量表、湿化瓶、连接管)，一次性吸氧鼻导管或一次性鼻塞，小药杯(内盛凉开水)、弯盘、胶布、棉签，安全别针，用氧记录单，笔、扳手，另备氧气筒，挂空或满的标记、纱布两块放于换药碗内、乙醇﹙少一项扣1分﹚
13
2.洗手2分，（用手消﹚，
2
3.检查棉签的包装及有效期1分蘸水清洁鼻孔2分
3
4.连接橡胶管1分，调节氧气流量至所需流量2分，检查鼻导管的包装及有效期1分、并连接，用凉开水湿润鼻塞检查氧气流量是否通畅3分
7
5.向患者解释，稳定情绪3分
3
6.自一侧鼻孔轻轻将鼻塞塞入鼻前庭3分，妥善固定4分(两条胶布分别粘贴，不脱落，（鼻塞脱出扣4分)、别针再次固定2分
总计
所用时间：min
被考核者工号：被考核者签字：考核者签字：
10
10.再次用纱布或棉签清理鼻腔2分，交代注意事项2分，表达谢意1分
5
11.关大开关2分，开小开关放余气3分，关小开关2分。卸表1分
8
12.分类整理用物1分，洗手﹙用手消﹚1分
2
整体评价
10
1.操作熟练，有序6分，安装正确1分，氧气装置无漏气1分
氧气吸入操作评分标准(中心供氧)
1、流水洗手，准备用物后携至床旁，再次核对患者信息。
4分
2、快速消毒凝胶七步洗手法消毒双手，戴口罩。
4分
3、核对治疗牌和患者信息。
4分
4、安装流量表并证实已接紧；（湿化瓶内灭菌注射用水至2/3或1/2处）安装好湿化瓶，检验整套装置是否漏气。
6分
5、用湿棉签清洁鼻孔（使用鼻塞清洁双侧鼻孔）
6分
6、将鼻氧管与氧气导管连接；打开流量表开关；根据医嘱、病情调节好氧流量。
6分
7、再次核对，将鼻氧管前端置入治疗碗生理盐水中湿润并检查氧气流出是否通畅，为患者戴鼻氧管。
10分
8、协助患者取舒适卧位，第三次核对医嘱及腕带信息。
4分
9、整理床单位，放置信号灯开关于病人可及处。
4分
10、清理物品，洗手，取口罩后签名记录，详细告知病人注意事项，致谢。
6分
11、用物正确处理。
4分
停
氧气吸入操作评分标准（中心供氧）
科室姓名考核者考核时间分数
操作流程及质量标准
标准分
扣分
扣分原因
准
备
人员：着装整洁（准备挂表）、剪指甲、洗手、戴口罩
4分
用物：治疗盘内放治疗碗（一个内盛生理盐水，一个内放纱布、通气管）、一次性使用鼻氧管、棉签、湿化瓶（灭菌注射用水至2/3或1/2处）、流量表、吸氧卡。
4分
用
氧
气
1、观察患者缺氧症状是否改善、氧气装置是否通畅、有无漏气、有无氧疗副作用等。
3分
2、再次核对，先取下鼻导管，在关闭流量表开关；用棉签清洁擦拭鼻腔，用纱布清洁擦拭脸部；将鼻导管与吸氧导管分离，放入碗盘。卸下湿化瓶氧气表，封盖氧气管道端口。
5分
3、协助患者取舒适体位，感谢患者配合。
4分
2、快速消毒凝胶七步洗手法消毒双手，戴口罩。
4分
3、核对治疗牌和患者信息。
4分
4、安装流量表并证实已接紧；（湿化瓶内灭菌注射用水至2/3或1/2处）安装好湿化瓶，检验整套装置是否漏气。
6分
5、用湿棉签清洁鼻孔（使用鼻塞清洁双侧鼻孔）
6分
6、将鼻氧管与氧气导管连接；打开流量表开关；根据医嘱、病情调节好氧流量。
6分
7、再次核对，将鼻氧管前端置入治疗碗生理盐水中湿润并检查氧气流出是否通畅，为患者戴鼻氧管。
10分
8、协助患者取舒适卧位，第三次核对医嘱及腕带信息。
4分
9、整理床单位，放置信号灯开关于病人可及处。
4分
10、清理物品，洗手，取口罩后签名记录，详细告知病人注意事项，致谢。
6分
11、用物正确处理。
4分
停
氧气吸入操作评分标准（中心供氧）
科室姓名考核者考核时间分数
操作流程及质量标准
标准分
扣分
扣分原因
准
备
人员：着装整洁（准备挂表）、剪指甲、洗手、戴口罩
4分
用物：治疗盘内放治疗碗（一个内盛生理盐水，一个内放纱布、通气管）、一次性使用鼻氧管、棉签、湿化瓶（灭菌注射用水至2/3或1/2处）、流量表、吸氧卡。
4分
用
氧
气
1、观察患者缺氧症状是否改善、氧气装置是否通畅、有无漏气、有无氧疗副作用等。
3分
2、再次核对，先取下鼻导管，在关闭流量表开关；用棉签清洁擦拭鼻腔，用纱布清洁擦拭脸部；将鼻导管与吸氧导管分离，放入碗盘。卸下湿化瓶氧气表，封盖氧气管道端口。
5分
3、协助患者取舒适体位，感谢患者配合。
吸氧操作考核评分标准
氧气吸入操作考核评分标准
科室： 姓名： 考核日期：
氧气吸入操作考核评分标准
项目
标准
分值
质量标准
评分等级
得分
存在问题
A
B
C
D
准备
10分
2
4
4
1. 着装符合要求，洗手，戴口罩。
2. 物品准备齐全（包括吸氧装置），放置合理。
3. 环境整洁，操作安全。
2
4
4
1
3
3
0
2
2
0
1
1
解释
评估15分5551. 查对床号、姓名、性别、年龄，了解患者病情、意识及患者缺氧程度，鼻腔内状况。
2. 观察患者合作程度及心理反应。
3. 解释吸氧目的、配合方法，与患者沟通时语言规范态度和蔼。
5
5
5
4
4
4
3
3
3
1
1
1
吸氧
30分
6
6
6
6
6
1. 清洁鼻腔，连接鼻导管并测试通畅。
2. 按需要正确调节氧流量。
3. 鼻导管插入深度适宜。
4. 导管固定牢固、美观。
5. 记录用氧时间。
6
6
6
6
6
4
5
5
5
4
2
3
1. 动作轻巧，技术熟练，操作方法正确。
2. 爱心观念强，患者舒适，痛感较小。
3. 全过程5分钟，超过一分钟扣2分。
3
4
3
2
3
2
1
2
1
0
1
0
提问
5分
5
5
4
科室： 姓名： 考核日期：
氧气吸入操作考核评分标准
项目
标准
分值
质量标准
评分等级
得分
存在问题
A
B
C
D
准备
10分
2
4
4
1. 着装符合要求，洗手，戴口罩。
2. 物品准备齐全（包括吸氧装置），放置合理。
3. 环境整洁，操作安全。
2
4
4
1
3
3
0
2
2
0
1
1
解释
评估15分5551. 查对床号、姓名、性别、年龄，了解患者病情、意识及患者缺氧程度，鼻腔内状况。
2. 观察患者合作程度及心理反应。
3. 解释吸氧目的、配合方法，与患者沟通时语言规范态度和蔼。
5
5
5
4
4
4
3
3
3
1
1
1
吸氧
30分
6
6
6
6
6
1. 清洁鼻腔，连接鼻导管并测试通畅。
2. 按需要正确调节氧流量。
3. 鼻导管插入深度适宜。
4. 导管固定牢固、美观。
5. 记录用氧时间。
6
6
6
6
6
4
5
5
5
4
2
3
1. 动作轻巧，技术熟练，操作方法正确。
2. 爱心观念强，患者舒适，痛感较小。
3. 全过程5分钟，超过一分钟扣2分。
3
4
3
2
3
2
1
2
1
0
1
0
提问
5分
5
5
4
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氧气吸入操作评分标准
科室： 姓名： 分数：
考核资源：供氧装置一套（氧气筒、氧气表），治疗车，治疗盘：湿化瓶（一次性）、一次性吸氧导管（双腔导管）、冷开水、棉签、治疗碗（2个）、纱布，弯盘、扳手、笔、记录卡、洗手液，医疗垃圾筒、生活垃圾筒。
操作流程
技 术 要 求
分值
扣 分
准备
质量
评价
（6分）
·语言清晰、流畅，普通话标准
·湿润鼻导管，检查鼻导管是否通畅
4
8
4
插管固定(6分）
·将氧气导管轻轻插入病人鼻腔
·固定氧气导管
4
2
记录观察(8分）
·告知病人及家属安全用氧事项
·六步洗手
·记录用氧开始时间和流量
4
2
2
判断停氧
（10分）
·报告：病人缺氧状况明显改善，根据医嘱停止吸氧
·向病人做好解释
·取下氧气导管，分离氧气导管，放入医疗垃圾筒
3
4
2
质量标准
（2分）
·查对到位
2
·打开总开关，使气体从气门流出，清除灰尘，迅速关闭总开关
·将氧气表螺帽与氧气筒的螺丝接头衔接，手动初步旋紧
·用扳手旋紧固定，使氧气表直立
·连接湿化瓶
·关流量表开关，打开总开关
·检查各衔接部分是否漏气，报告检查结果
4
4
4
2
4
4
清洁鼻腔(1分）
·用湿棉签清洁鼻腔
1
调节流量（16分）
·取出鼻导管并连接
·打开流量表开关，调节流量（报告实际调节的氧流量）
·观察氧气瓶内余气量，关闭总开关，放出余气，再关闭流量开关
2
2
2
4
卸表记录
（8分）
·卸下湿化瓶
·卸下氧气表
·整理、安慰病人
·记录停氧时间及瓶内剩余氧气量
2
2
2
2
综合
评价
(15分)
动作熟练
（4分）
·程序正确，操作规范，动作熟练
4
护患沟通
（9分）
·关心病人，病人感到满意
·护患沟通有效、充分体现人文关怀
·语言流畅，态度和蔼，面带微笑
·举止规范、大方、优雅
·着装规范，符合护士仪表礼仪
·物品备齐，放置有序
2
1
2Байду номын сангаас
1
操作
过程
评价
(79分)
评估解释
（4分）
·评估“病人”缺氧情况，向病人解释并取得合作；
·六步洗手
3
1
准备吸氧
（4分）
·环境准备（口述）：禁止明火、避开热源，有“用氧安全”的标记
·用物准备，携用物至床前（据情况解释）
2
2
装表连接(22分）
科室： 姓名： 分数：
考核资源：供氧装置一套（氧气筒、氧气表），治疗车，治疗盘：湿化瓶（一次性）、一次性吸氧导管（双腔导管）、冷开水、棉签、治疗碗（2个）、纱布，弯盘、扳手、笔、记录卡、洗手液，医疗垃圾筒、生活垃圾筒。
操作流程
技 术 要 求
分值
扣 分
准备
质量
评价
（6分）
·语言清晰、流畅，普通话标准
·湿润鼻导管，检查鼻导管是否通畅
4
8
4
插管固定(6分）
·将氧气导管轻轻插入病人鼻腔
·固定氧气导管
4
2
记录观察(8分）
·告知病人及家属安全用氧事项
·六步洗手
·记录用氧开始时间和流量
4
2
2
判断停氧
（10分）
·报告：病人缺氧状况明显改善，根据医嘱停止吸氧
·向病人做好解释
·取下氧气导管，分离氧气导管，放入医疗垃圾筒
3
4
2
质量标准
（2分）
·查对到位
2
·打开总开关，使气体从气门流出，清除灰尘，迅速关闭总开关
·将氧气表螺帽与氧气筒的螺丝接头衔接，手动初步旋紧
·用扳手旋紧固定，使氧气表直立
·连接湿化瓶
·关流量表开关，打开总开关
·检查各衔接部分是否漏气，报告检查结果
4
4
4
2
4
4
清洁鼻腔(1分）
·用湿棉签清洁鼻腔
1
调节流量（16分）
·取出鼻导管并连接
·打开流量表开关，调节流量（报告实际调节的氧流量）
·观察氧气瓶内余气量，关闭总开关，放出余气，再关闭流量开关
2
2
2
4
卸表记录
（8分）
·卸下湿化瓶
·卸下氧气表
·整理、安慰病人
·记录停氧时间及瓶内剩余氧气量
2
2
2
2
综合
评价
(15分)
动作熟练
（4分）
·程序正确，操作规范，动作熟练
4
护患沟通
（9分）
·关心病人，病人感到满意
·护患沟通有效、充分体现人文关怀
·语言流畅，态度和蔼，面带微笑
·举止规范、大方、优雅
·着装规范，符合护士仪表礼仪
·物品备齐，放置有序
2
1
2Байду номын сангаас
1
操作
过程
评价
(79分)
评估解释
（4分）
·评估“病人”缺氧情况，向病人解释并取得合作；
·六步洗手
3
1
准备吸氧
（4分）
·环境准备（口述）：禁止明火、避开热源，有“用氧安全”的标记
·用物准备，携用物至床前（据情况解释）
2
2
装表连接(22分）