河北省中考英语 复习指导课件
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2024年河北中考英语(冀教版)一轮复习七年级上册 Units 1—4课件
7._—__W__h_a_t_’s__y_o_u_r__n_am__e_？__ _—__M__y__n_a_m__e_i_s__W_a_n_g__M__e_i_./_I’_m__W__a_n_g__M__e_i._ —你叫什么名字？ —我的名字是王梅。/我叫王梅。 8.__—__H_o_w___a_re__y_o_u_?___—__I’_m__f_i_n_e_. _A_n_d__y_o_u_？___ —你好吗？—我很好。你呢？ 9._N__ic_e__to__m__e_e_t _y_o_u_,__to_o_._见到你也很高兴。 10._G__o_o_d__m_o_r_n_in_g_._早上好。
12._s_h_o_w__v.指示； 带路 →_s_h_o_w__e_d_（过去式） →_s_h_o_w__n_（过去分词） ☆_s_h_o_w__.._.a_r_o_u_n_d_ 带领……参观 13._p_l_a_n_n.& v.计划 →_p_l_a_n_n_e_d_（过去式/过去分词） →__p_la_n_n_i_n_g_（现在分词/动名词） 14._g_u_e_s_s_v.猜测；想；认为2015.42 →__g_u_es_s_i_n_g_n.猜测 ☆_g_u_e_s_s_in_g__g_a_m__e_猜谜游戏
4._f_o_rg_e_t_v.忘记2017.45 →__fo_r_g_o_t_（过去式） →_f_o_r_g_o_tt_e_n_（过去分词） →_r_e_m__em__b_e_r_（反义词）记得；记起 5.__re_a_l_adj.真正的；确实的 →_r_e_a_ll_y_adv.真正地；确实地；（表示惊讶、怀疑等）真的吗2023.72 6._p_r_e_tt_y_adj.漂亮的；可爱的 →_p_r_e_tt_ie_r_（比较级） →_p_r_e_tt_i_es_t_（最高级）
2024年河北省中考英语冀教版一轮复习教材梳理课件：八年级(上册) Units 4-6
people travel all around 3. ___t_h_e__ world. People travel to see their 4. _f_a_m_i_li_e_s
(family), for work or just for fun. I would see the world and experience many 5.
interview people about 2. __t_h_e_ir__ (they) jobs. After a little planning, I went for 3.
__a_____ walk down the main shopping street in my neighbourhood.
突 破
allow doing sth. 意为“允许做某事”
allow 的用法 allow sb. to do sth. 意为“允许某人做某事”
be allowed to do sth. 意为“被允许做某事
如 ：We don’t allow eating in the classroom. 我们不允许在教室里吃东西。 Her boss doesn’t allow her to use the telephone. 她的老板不允许她使用电话。
容 综
asked me this question many 2. _ti_m__es___ (time), but I don’t really know the
合 answer yet.
练
Maybe I’ll be an airplane pilot. That would be a cool job because I would help
容 综
河北省中考英语复习指导课件(共73张PPT2
听力答题。
4. 做好记录，便于回忆。听时可适当记录，记
录要简略，如时间、数字用阿拉伯数字，人名、
地名用首字母等，以便全部听完后在作判断。
5. 检查
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15
1. 利用试听, 调整情绪 2. 快速浏览, 预测内容 3. 捕捉信息, 速记要点 4. 概括分析, 当机立断 5. 复查信息，先填后涂
词变副词，主格变宾格。
2书021面/6/2表0 达：由10分增加到15分，要求不变。肯定写与
7
学生有关的内容。
100天还能干什么？
研究中考题（考试说明，课标）
抓基础 提能力 培养答题技巧
2021/6/20
8
分题型多得分
听力 单选 阅读（完型，任务型） 填词 连词 书面
2021/6/20
9
稳 变 专 全
2021/6/20
题型 无变
化
14
1. 拿到试卷，稳定情绪，平衡心态，迅速调整 好心态适应听力环境。
2. 快速浏览，做好预测。应充分利用考试铃声
发出前的时间将试题快速浏览一遍，画出关键
词，注意问题和选项，做到心中有数。
3. 整体把握，忌因小失大。遇到听不懂或没听
清的，立即跳过，切忌死缠不放，影响后面的
一 看问题(问什么)；
二 看选项(看有什么内容)；
三 在问卷上划出相应的重点、难点(注意关键词) ， 以便做题时更快判断；
四 听录音时做简要记录。 4. 平时多使用英语。
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单选答题策略
做到“稳、准、快”。要注意句子的整体，不 要光看一个词，否则就会犯不该犯的错。思路 要广，要分析句子缺什么成份。若选择题中很 明显答案是A, 就没必要看其它三个答案，为后 面的难题争取时间。
河北省中考英语总复习 Topic 3 School Life 2 被动语态课件
三、主动语态和被动语态的转换 eg：I opened the window just now. →
The window was opened by me just now. 1．把主动语态的宾语the window变为被动语态的主语。 2．把谓语动词变成被动结构：be＋过去分词；主语The
window为第三人称单数，原句时态是一般过去时，所以保 持时态不变，变形为：was opened 。 3．把主动语态中的主语放在介词by之后作宾语；因为主语是 人称代词I, 所以把主格变为宾格me。(by 短语通常可以省 略) 4．其他的成分(定语、状语)不变， 把时间状语just now 照抄 下来。
7．(2016•河北，38)Emily is glad that she ____D____ for
her honesty at the meeting.
A．praise
B．praised
C．is praised
D．was praised
考查一般过去时的被动语态。此句中 Emily is glad that 是主 句部分，用的是一般现在时，后面的宾语从句不受主句时态限制， 用该用的时态；而根据句意可知，她高兴是因为被表扬了，应该 是表扬发生在前，高兴发生在后，所以本空用一般过去时的被动 语态，故选D。
考点4 主动结构表示被动意义
1．The books sell well.这些书卖得很好。 ◆有些不及物动词与well，badly等副词连用，用以表示主 语的品质或状态。常见的动词有：cut, sell, read, write, catch, cook, wash, draw等。
2．I'll have the bike repaired soon. 我将尽快请人修理这辆自行车。 ◆“have/get＋宾语＋过去分词”这个结构也表达一种被动 的意思。
河北省中考英语复习指导课件
2016与2015河北中考说明对比
题 2015中考说明 型
2016中考说明
分析
听 例I. 听句子，选出句 I. 听句子，选出句子 与2015对比来看，
力 子中所包含的信息。中所包含的信息。 预计2016中考听
II. 听句子，选出 II. 听句子，选出该句 力部分不会有变
该句的最佳答语。 的最佳答语。
We can infer the text that _______.
What do you think of ________?
5、数字推算题 【技巧】理清有关数字之间的关系, 列出数学算式。
1. 前后照应答题 2. 语法分析答题 3. 文化差异答题 4. 辨析法答题 5. 排除法答题
• 单选教学策略
1.
打好扎实的英语基础知识，
2.
要认真审题，联系上下句，注意语境
3.
注重知识的活学活用，会举一反三，且考虑全面。
4.
在复习时要充分利用以前的错题资源来提高效率。同时也不要去追求习题量，搞题海战术，以考代教，
中考与教学
研究课标，目标明确。 夯实基础，掌握语言学习的基本规则。 关注语言的真实性和在实际语境中的鲜活性。 反思日常教学工作，遵循语言学习的规律。
2015年中考题型变化
听力：14-18小题是先读两遍听力材料，再读两遍问题；其余都是 读一遍材料，再读一遍问题。 单选：单选由20个减为15个，其它5分转嫁到书面表达上。选项都
第八套：10个小题
题例1名词辨析 题例2时态 题例3形容词最高级
第一套：15个小题 第二套：15个小题 第三套：15个小题 第四套：15个小题 第五套：16个小题 第六套：15个小题 第七套：10个小题 第八套：10个小题 第九套：10个小题
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3. 力求语境的完整、真实，突出实用性。 4. 选材的地道性、典型性，突出“英语味”。
中考与教学
研究课标，目标明确。 夯实基础，掌握语言学习的基本规则。 关注语言的真实性和在实际语境中的鲜活性。 反思日常教学工作，遵循语言学习的规律。
2015年中考题型变化
听力：14-18小题是先读两遍听力材料，再读两遍问题； 其余都是读一遍材料，再读一遍问题。 单选：单选由20个减为15个，其它5分转嫁到书面表达
What smart teachers do differently
----2016年中考英语点拨
一.中考英语命题特点 一、中考命题原则及特点 二、2012年中考试题解析
二. 中考英语题型变化与对策 三、中考英语复习策略 一一、中考命题原则及特点 二、2012年中考试题解析 三、中考英语复习策略、中考命题原则及特点
上。选项都是正确的搭配。偏题怪题不出。定语从句不 考。
完形填空：每个选项词性都一样，做题不用考虑语法， 主要考察意思理解。
任务型阅读：没有判断对错题。主题句找到即可，不会 让自己总结。 填词题：改成了短文填词，侧重于阅读理解，弱化语法。 连词成句：五个句子连起来是一个小文章，这是2015 年的新变化。连词成句只变一处，以动词为例，不会变 成现在完成时或一般将来时。不是变单三就是变成过去 式。其他变化还可能是名词变复数，形容词变级，形容 词变副词，主格变宾格。 书面表达：由10分增加到15分，要求不变。肯定写与 学生有关的内容。
三二三.、、中220考102英年1语中6复考年习试策题中略解析考英语卷特点
1.体现对教学的正向引导，有利于学生认识英语 语言的本质，培养学生发散性思维。
2. 试题科学、严谨，知识点覆盖率高，突出基 础知识，重点知识考查，试题易、中、难比例 为3:5:2。难度系数0.65左右。
100天还能干什么？
研究中考题（考试说明，课标）
抓基础 提能力 培养答题技巧
分题型多得分
听力 单选 阅读（完型，任务型） 填词 连词 书面
稳 变 专 全
中下层次学生：教材基础+基础练习+读（写）
中上层次学生：读（写）+综合套题
每天一目标：日日清 每周一目标：周周清(总结基础+拔高题)
落实？
听力热点话题
任务型阅读：没有判断对错题。主题句找到即可，不会 让自己总结。 填词题：改成了短文填词，侧重于阅读理解，弱化语法。 连词成句：五个句子连起来是一个小文章，这是2015 年的新变化。连词成句只变一处，以动词为例，不会变 成现在完成时或一般将来时。不是变单三就是变成过去 式。其他变化还可能是名词变复数，形容词变级，形容 词变副词，主格变宾格。 书面表达：由10分增加到15分，要求不变。肯定写与 学生有关的内容。
题
知识目标
号
I 日常活动(Daily routines), 学校生活(School life)
II 个人情况(Personal information), 祝愿和祝贺 (Expressing wishes), 计划与愿望(Plans and Intentions)
约会(Making arrangements), 问路(Asking the way)
2016与2015河北中考说明对比
题 2015中考说明 型
2016中考说明
分析
听 例I. 听句子，选出句 I. 听句子，选出句子 与2015对比来看，
力 子中所包含的信息。中所包含的信息。 预计2016中考听
II. 听句子，选出 II. 听句子，选出该句 力部分不会有变
该句的最佳答语。 的最佳答语。
III 天气(Weather)，日常活动(Daily routines), 兴趣与爱好 (Interests and Hobbies), 饮食(Food and drink)
IV 旅游(Travel),个人情况(Personal information),
VIII 学校生活(School life)
中考英语题目变化的趋势和本质
2015年中考题型变化
听力：14-18小题是先读两遍听力材料，再读两遍问题； 其余都是读一遍材料，再读一遍问题。 单选：单选由20个减为15个，其它5分转嫁到书面表达
上。选项都是正确的搭配。偏题怪题不出。定语从句不 考。
完形填空：每个选项词性都一样，做题不用考虑语法， 主要考察意思理解。
第四套：
I. 5个 II. 5个 III. 8 个（前3个是1个独立对话，后2个是一篇短对 话，后3个是一篇长对话。）IV.设7问。（前3问是一篇短文， 后4问是一篇短文）V. 填表格形式。材料是短文。
题型 无变
化
1. 拿到试卷，稳定情绪，平衡心态，迅速调整 好心态适应听力环境。 2. 快速浏览，做好预测。应充分利用考试铃声 发出前的时间将试题快速浏览一遍，画出关键 词，注意问题和选项，做到心中有数。 3. 整体把握，忌因小失大。遇到听不懂或没听 清的，立即跳过，切忌死缠不放，影响后面的 听力答题。 4. 做好记录，便于回忆。听时可适当记录，记 录要简略，如时间、数字用阿拉伯数字，人名、 地名用首字母等，以便全部听完后在作判断。 5. 检查
第二套：
I. 5个 II. 5个 III. 9 个（前4个是1个独立对话，后2个是一篇短对 话，后3个是一篇长对话。）IV.设6问。(前2问是一篇短文，后 4问是一篇短文。) V. 是填表格，材料是对话。
第三套：
I. 5个 II. 5个 III. 8 个（前3个是1个独立对话，后2个是一篇短对 话，后3个是一篇长对话。）IV.设7问。(前3问是一篇短文，后 4问是一篇短文V. 5个句子，在句子中填空。材料是短文。
化
III. 听对话和问题， III. 听对话和问题，
选择正确的选项 选择正确的选项。
IV. 听语段和问题， IV. 听语段和问题，
选择正确答案。 选择正确答案。
V. 听短文（对话） V. 听短文（对话）填
填空。
空。
2016考试说明听力部分题型
第一套：
I. 5个 II. 5个 III. 8 个（前5个是1个独立对话，后3个是一篇长对 话。）IV.设7问。(前3问是一篇短文，后4问是一篇短文。) V. 5 个句子，在句子中填空。材料是短文。
中考与教学
研究课标，目标明确。 夯实基础，掌握语言学习的基本规则。 关注语言的真实性和在实际语境中的鲜活性。 反思日常教学工作，遵循语言学习的规律。
2015年中考题型变化
听力：14-18小题是先读两遍听力材料，再读两遍问题； 其余都是读一遍材料，再读一遍问题。 单选：单选由20个减为15个，其它5分转嫁到书面表达
What smart teachers do differently
----2016年中考英语点拨
一.中考英语命题特点 一、中考命题原则及特点 二、2012年中考试题解析
二. 中考英语题型变化与对策 三、中考英语复习策略 一一、中考命题原则及特点 二、2012年中考试题解析 三、中考英语复习策略、中考命题原则及特点
上。选项都是正确的搭配。偏题怪题不出。定语从句不 考。
完形填空：每个选项词性都一样，做题不用考虑语法， 主要考察意思理解。
任务型阅读：没有判断对错题。主题句找到即可，不会 让自己总结。 填词题：改成了短文填词，侧重于阅读理解，弱化语法。 连词成句：五个句子连起来是一个小文章，这是2015 年的新变化。连词成句只变一处，以动词为例，不会变 成现在完成时或一般将来时。不是变单三就是变成过去 式。其他变化还可能是名词变复数，形容词变级，形容 词变副词，主格变宾格。 书面表达：由10分增加到15分，要求不变。肯定写与 学生有关的内容。
三二三.、、中220考102英年1语中6复考年习试策题中略解析考英语卷特点
1.体现对教学的正向引导，有利于学生认识英语 语言的本质，培养学生发散性思维。
2. 试题科学、严谨，知识点覆盖率高，突出基 础知识，重点知识考查，试题易、中、难比例 为3:5:2。难度系数0.65左右。
100天还能干什么？
研究中考题（考试说明，课标）
抓基础 提能力 培养答题技巧
分题型多得分
听力 单选 阅读（完型，任务型） 填词 连词 书面
稳 变 专 全
中下层次学生：教材基础+基础练习+读（写）
中上层次学生：读（写）+综合套题
每天一目标：日日清 每周一目标：周周清(总结基础+拔高题)
落实？
听力热点话题
任务型阅读：没有判断对错题。主题句找到即可，不会 让自己总结。 填词题：改成了短文填词，侧重于阅读理解，弱化语法。 连词成句：五个句子连起来是一个小文章，这是2015 年的新变化。连词成句只变一处，以动词为例，不会变 成现在完成时或一般将来时。不是变单三就是变成过去 式。其他变化还可能是名词变复数，形容词变级，形容 词变副词，主格变宾格。 书面表达：由10分增加到15分，要求不变。肯定写与 学生有关的内容。
题
知识目标
号
I 日常活动(Daily routines), 学校生活(School life)
II 个人情况(Personal information), 祝愿和祝贺 (Expressing wishes), 计划与愿望(Plans and Intentions)
约会(Making arrangements), 问路(Asking the way)
2016与2015河北中考说明对比
题 2015中考说明 型
2016中考说明
分析
听 例I. 听句子，选出句 I. 听句子，选出句子 与2015对比来看，
力 子中所包含的信息。中所包含的信息。 预计2016中考听
II. 听句子，选出 II. 听句子，选出该句 力部分不会有变
该句的最佳答语。 的最佳答语。
III 天气(Weather)，日常活动(Daily routines), 兴趣与爱好 (Interests and Hobbies), 饮食(Food and drink)
IV 旅游(Travel),个人情况(Personal information),
VIII 学校生活(School life)
中考英语题目变化的趋势和本质
2015年中考题型变化
听力：14-18小题是先读两遍听力材料，再读两遍问题； 其余都是读一遍材料，再读一遍问题。 单选：单选由20个减为15个，其它5分转嫁到书面表达
上。选项都是正确的搭配。偏题怪题不出。定语从句不 考。
完形填空：每个选项词性都一样，做题不用考虑语法， 主要考察意思理解。
第四套：
I. 5个 II. 5个 III. 8 个（前3个是1个独立对话，后2个是一篇短对 话，后3个是一篇长对话。）IV.设7问。（前3问是一篇短文， 后4问是一篇短文）V. 填表格形式。材料是短文。
题型 无变
化
1. 拿到试卷，稳定情绪，平衡心态，迅速调整 好心态适应听力环境。 2. 快速浏览，做好预测。应充分利用考试铃声 发出前的时间将试题快速浏览一遍，画出关键 词，注意问题和选项，做到心中有数。 3. 整体把握，忌因小失大。遇到听不懂或没听 清的，立即跳过，切忌死缠不放，影响后面的 听力答题。 4. 做好记录，便于回忆。听时可适当记录，记 录要简略，如时间、数字用阿拉伯数字，人名、 地名用首字母等，以便全部听完后在作判断。 5. 检查
第二套：
I. 5个 II. 5个 III. 9 个（前4个是1个独立对话，后2个是一篇短对 话，后3个是一篇长对话。）IV.设6问。(前2问是一篇短文，后 4问是一篇短文。) V. 是填表格，材料是对话。
第三套：
I. 5个 II. 5个 III. 8 个（前3个是1个独立对话，后2个是一篇短对 话，后3个是一篇长对话。）IV.设7问。(前3问是一篇短文，后 4问是一篇短文V. 5个句子，在句子中填空。材料是短文。
化
III. 听对话和问题， III. 听对话和问题，
选择正确的选项 选择正确的选项。
IV. 听语段和问题， IV. 听语段和问题，
选择正确答案。 选择正确答案。
V. 听短文（对话） V. 听短文（对话）填
填空。
空。
2016考试说明听力部分题型
第一套：
I. 5个 II. 5个 III. 8 个（前5个是1个独立对话，后3个是一篇长对 话。）IV.设7问。(前3问是一篇短文，后4问是一篇短文。) V. 5 个句子，在句子中填空。材料是短文。