斯坦利潜能英语介绍

斯坦利潜能英语

学校简介

斯坦利潜能英语是一家致力于研究少儿“潜能培训”为核心的英语培训机构，开辟了一条英语学习的全新方法，直接提高语言理解力而非强制性地背诵东西。通过训练大脑的潜意识和直觉反映，像学习母语那样自然地学会外语！

目录

1.成长历史

2.课程体系

3.潜能教学的优势

4.教学理念：

5.对比优势

课程体系

A、入门级(Level K) : 全外教授课

3-5岁语言发展黄金期·激发学习好奇心和主动性，建立自信心·提高思维能力，合作能力与社交能力·在全外教、全英语的浸入式环境中，借助互动白板、图片、音乐等锻炼孩子的听说读写能力。

斯坦利根据中国孩子的特点，因材施教,个性化辅导;寓教于乐,着重培养孩子学习英语的兴趣;母语化教学,让您的孩子赢在人生的起跑线上!通过对话、歌曲、游戏等多种教学形式，寓教于乐，培养学生英语学习的兴趣，把英语作为第二母语学习。打造纯正发音，培养良好口语习惯，并可表演10-20首英文歌曲，掌握200至350个单词，熟练运用100-150个简单句型，可以进行日常英语对话。

班级特点

6-12人小班授课模式，更加贴近学生的实际学习需求，随时跟进学生的学习进度和学习效果，高效快速地提高学生的英语水平和成绩。

培训对象：

学前以及小学英语水平的少儿。

培训内容：

少儿启蒙英语，少儿英语兴趣培养，自然拼读，语音语调语感的培训，单词积累和简单句表达。

使用教材：

《Wonders》《Super Teddy》《Super Phonics》等以及学员指定的教材。

时间安排：

按照学员的时间灵活的安排课程，每周2-3次课。

B、预备级(Level A) : 中外教结合授课

英语学习是一件最简单的事情，可是有些人学习了多年的英语就是没有学成，不知什么原因之所在。请问，你是否在死记硬背语言，刻苦钻研语法？以上做法都是违反语言学习规律的，是学不成英语的。

要想真正学会英语必须了解语言的学习本质，揭示出语言的学习规律。语言的学习首先要突破技能关，即听说关，技能关的突破，绝不能用脑死记硬背，而是进行大量的口头训练，因为语言学习是体育运动，是口腔体操，优秀的外语教师在教学中扮演的是教练的角色。

为满足广大小学生迅速步进英语学习的殿堂，我们编写了这本《小学英语一年通》，本书分为上下两册，全部为英语的基础框架训练。它是小学生的良师益友。

学习英语最不可取的行为是“好高骛远”，《小学英语一年通》将为小学生插上矫健的翅膀。本书无汉字讲解插图基本上采用了简笔画，这会对小学生英语思维能力的形成起到至关重要的作用。本书前一课为后一课做了夯实的铺垫，首尾呼应，系统性强。为了大家学习不走弯路，笔者有意在每页插有导航性的语言。这些语言均出自英语教学名家及笔者多年的教学及科研的体会。本书配有电脑光盘。学习者可反复不断自学操练，只要坚持定有水到渠成之日。

C、进阶级(Level B+) : 中外教结合授课

英语教学专家们都知道，一套好的英语教材，必须经过一人之手精心打造而成。对此我们非常赞同，同时我们更加认为一套好的教材，必须活灵活现地体现外语教学的基本原则及科学有效的教法方法。

本套教材正是基于以上的特点，经过我们与外籍专家的倾力合作，精心打造而成。本套教材具有以下几个特点：

核心重点突出。每一课均有一个核心短文，着重描述一个语法现象，要求学生首先必须对核心短文朗朗上口。在外语教学中，最忌讳老师面面俱到的讲，而忽略了对学生的操作，其实老师只要做到了让学生对每课的核心短文朗朗上口后，再进行讲解就得心应手了。

●重点突出了我们经过多年英语教学研究与实践总结出来的目前最行之有效

的教法方法“英语运动记忆训练法”即“运动记忆导航”。大家要知道外语的学习首先要突破技能关，即“听说关”，技能关的突破绝非死记硬背，而是一项体育运动是口腔体操，因此优秀的外语教师在教学中扮演的是教练的角色。

●本套教材与其他体系的教材最大的区别之处就是，我们把《英文形象词汇学》

完美的编入了整个体系的教学，这样就大大的提高了《英文形象词汇学》学具的实效性，通过学生在课堂上摆牌训练，实现了对学生的右脑开发，全脑教育！

●整套教材，出色的完成了与现行各类考试的对接，起到了高分突破的成效。

●整套教材，每页的页脚均有指导学生英语学习的导航语，这些导航语均出自

英语教学名家及我们多年的教学及科研的体会。请大家在学习中多多参考借鉴，这样会少走弯路。

●我有目的的插入了英文书法练习，它起到了对整个英语教学锦上添花的作

用。

●潜能教学的优势：

什么叫潜能教学呢？

所谓潜能教学就是将学员置身于一种母语学习的环境来学习英语。其特点是不与自己母语中的同一字词进行关联。其优势是无需通过翻译、语法说明和记忆练习等人为增加的过程，通过潜意识和直觉的训练，使大脑中的先天语言潜能得到开发。

三大特点：

1.无需学语法（不知不觉中让您学会语法）

2.无需背单词（远离海量枯燥单词的烦恼）

3.无需写作业（绝对不给您增加任何的作业负担）

神奇的学习效果：通过潜能教学，一年时间学会六年的英语。

●教学理念：

幼儿园：全外教授课

3-5岁语言发展黄金期·激发学习好奇心和主动性，建立自信心·提高思维能力，合作能力与社交能力·在全外教、全英语的浸入式环境中，借助互动

白板、图片、音乐等锻炼孩子的听说读写能力。

因此斯坦利根据中国孩子的特点，因材施教,个性化辅导;寓教于乐,着重培养孩子学习英语的兴趣;母语化教学,让您的孩子赢在人生的起跑线上！通过对话、歌曲、游戏等多种教学形式，寓教于乐，培养学生英语学习的兴趣，把英语作为第二母语学习。打造纯正发音，培养良好口语习惯，并可表演10-20首英文歌曲，掌握200至350个单词，熟练运用100-150个简单句型，可以进行日常英语对话。

小学：斯坦利潜能英语教学

a.最快学会一门语言的方式：

6岁以上的学员，我们采用斯坦利潜能英语教学体系，核心教学方法是运动记忆训练法，本质就是潜意识和直觉训练法，通过图像直接理解语法和词汇含意，直接提高语言理解力而非强制性地背诵东西。通过训练“快速脑”的潜意识和直觉反映，像学习母语那样自然地学会外语！

b.轻松、有趣、高效：

图像化、直觉化、游戏式的学习界面和过程，不再有枯燥无味的翻译和背诵，学习语言也轻松！您觉得学语言好难？您曾经失败过许多次？您急需学会某种语言？让斯坦利帮助您实现美好的梦想，您能做到！您完全沉浸在自己的母语环境中，在不断将看到的图像与单词、短语联系的过程中，逐渐地学会了自己的第一门语言——母语。这种方法是简单的，就因为它是自然的，而且能使大脑接受更加复杂的语言难度。

对比优势：

传统教育斯坦利潜能教育