岳麓版高中历史世界近代史
中考历史复习第五单元:世界现代史课件 岳麓版

第28课时 │ 考点梳理
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第25课时 │ 战后主要资本主义国家 的发展与演变
第25课时 战后主要资本主义国 家的发展与演变
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第27课时 │ 考点梳理
2018湖南中考历史复习:世界近代史ppt(8份) 岳麓版优秀课件
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开始:14世纪,兴起于意大利。(益阳2016.18) 背景:(1)14~15世纪,欧洲的生产技术有了明显的进步,商品经济得到发展。
资本主义生产方式首先在意大利萌生; (2)欧洲资本主义的萌芽和初步发展,新兴的资产阶级需要打破封建教会的精神 统治。(郴州2017.13) 概念:人文主义者借助古代希腊、罗马的古典文化,开展反封建的资产阶级文化运
中国此时正处于明清时期,封 建君主专制进一步强化;对外 实行闭关锁国政策,中西方差 距逐渐拉大
欧美主要国家先后进行了资产阶级革命,确立了资本主义制度,资本主义发展迅速。明朝 联系 资本主义萌芽产生,中国的自然经济开始受到冲击,中国在腐朽的封建制度统治下,社会
危机不断加深,全方位落后于西方
面对面”过“考点
发表《独 立宣言》
1787年 1789年 美国制 法国通过 定1787 《人权 年宪法 宣言》
【中外对比】
世界
中国
资本主义形成基础: 1.文艺复兴,为资本主义的产生和发展准备了思想基础 2.新航路开辟,为资产阶级革命的兴起准备了物质条件
资产阶级革命: 1.英国资产阶级革命,颁布《权利法案》,确立君主立宪制 2.美国独立战争,发表《独立宣言》,实现国家独立 3.法国大革命,颁布《人权宣言》,摧毁封建统治
路,有利于欧洲资本主义的发展; (2)对世界:对孤立、分散的世界向整体发展起了重要作用(最大影响); [郴州2015.32(2);怀化2016.16、2015.40(1);湘潭2015.33(2);娄底 2015.56(3)] (3)对贸易中心:欧洲的贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸; (4)对资产阶级革命:沿着新航路,世界各地的财富大量流进欧洲,从而加速了 资产阶级革命风暴的到来。
岳麓版高中历史高三三轮考前基础篇:第2课近代史通史整合(教学素材)Word版含解析

第2课近代史通史整合(教学素材包)1.近代中国与西方综合比较近代中国近代西方(含中世纪晚期)时间跨度1840年至1949年14世纪至1917年基本特征从沉沦到抗争、探索、缓慢走向近代化资本主义经济、政治、精神文明发展表现政治1.1840年至1918年,西方列强先后发动一系列侵华战争,一步步把中国变成半殖民地半圭寸建社会;中国人民虽然进行了诸如太平天国运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命等艰苦的抗争与探索,但最终未能阻挡住沉沦的脚步2 .在新民主主义革命时期,共产党领导中国人民先后进行了国民革命、土地革命战争、抗日战争、解放战争,最终取得了新民主主义革命的胜利,结束了中国半殖民地半封建社会的历史1.17至19世纪,英、美、德、法等国先后通过革命或改革的方式进入资本主义社会,确立起代议制度2 •随着工业革命的开展,欧洲三大独立工人运动兴起,1871年法国爆发巴黎公社起义,建立起第一个无产阶级专政的政权3. 1917年俄国十月革命爆发,建立了世界上第一个社会主义国家,开辟了人类历史的新纪元经济1.随着外国资本主义入侵,中国自然经济开始解体,洋务运动开启了近代化进程,刺激了中国民族资本主义产生,中国经济结构发生巨大变化1.15、16世纪,新航路开辟,世界市场的雏形出现,随之而来的殖民扩张进一步促进了资本主义的发展2. 19世纪中期第一次工业革命完成,人类进入“蒸汽时代”,促使资本主全球视野下的中国与世界2•中国与西方近代工业化的差异3. 三次工业(科技)革命对中国的影响4. 新文化运动与启蒙运动的比较(1) 历史背景相似①新文化运动发起时,辛亥革命极大地改变了政治环境;民族资本主义的发展使资产阶级力量壮大;北洋军阀思想文化领域的尊孔复古逆流,使激进的资产阶级知识分子掀起了新文化运动。
②启蒙运动时期,欧洲资本主义工商业发展迅速。
反对专制主义和教权主义的斗争成为欧洲时代的主旋律,资产阶级掀起思想文化领域的反封建斗争,启蒙运动兴起。
2022年高考历史(岳麓版)总复习教师用书:第37讲 近代以来的世界科学发展历程 Word版含解析

『 』史料一体现了牛顿经典力学对社会进展的影响。信息“用他的方法,他们也可以发觉主宰人类社会的自然法则”反映出牛顿力学体系对启蒙运动的启迪价值。史料二反映了近代科学革命的特点和历史意义。
『 』科技进步对社会进展的影响
考点一 牛顿与近代科学
考点二 达尔文与进化论
考点三 瓦特与蒸汽机
考点四 爱迪生与电的应用
考点五 经典物理学的危机和量子理论中的微观世界
考点六 电脑与网络
考点七 探究生命的奇特
考点八 登上太空
[自主学习答案]
考点一①宗教神学②试验事实③规律④《自然哲学的数学原理》⑤科学⑥启蒙
考点二①《物种起源》②适者生存
(4)相对论为人们供应了辩证地看世界的途径,量子论带来了很多划时代的技术创新,直接推动了社会生产力的进展。
(5)信息技术推动了“新经济”的诞生,推动了全球化的进展,转变了人们的思想观念、思维方式和生活方式。
考法4科技革命的创造及其影响
史料
时间
历史资料
1807年
富尔顿创造汽船
1814年
史蒂芬孙创造蒸汽机车
『 』解答本题的关键是要抓住“新式交通与通讯推动了人类文明进步”这一主题,各选取史料中一个与美国相关的交通(汽船、汽车、飞机)与通讯(电话、因特网)现象,分别从其对人们生活方式、思想观念以及加强世界联系的角度加以阐述即可。
『 』三次科技革命中的技术创新及对社会经济结构的影响
工业革命
其次次工业革命
第三次科技革命
答案A
2.(2021·新疆乌鲁木齐诊断)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“在‘光荣革命’到来之前,一个宏大的人发觉了解释自然现象的钥匙。”材料中的“钥匙”是指()
岳麓版高中中国近代史
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中国近代史必修1 第四单元内忧外患与中华民族的奋起一、两次鸦片战争1、鸦片走私:英国为了扭转对华贸易逆差,向中国走私鸦2、林则徐领导禁烟运动,1839年6月,虎门销烟。
3、战争的根本原因:英国资本主义发展的需要,要求扩大海外市场和大量掠夺原料4、鸦片战争:1840-1842年《南京条约》: 1842年。
(割香港岛给英国;赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸;协定关税)鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
5、二次鸦片战争:1856年—1860年《天津条约》:1858年(规定了外国公使进驻北京、增开十口通商、外国军舰商船可以在长江各口岸自由航行等)1860年英法联军洗劫和焚毁圆明园《北京条约》1860年(增开天津为商埠、割九龙司等)6、英国侵占我国香港地区经过:1842年,中英《南京条约》割占香港岛;1860年中英《北京条约》割占九龙司地方一区;1898年强行租借新界。
二、太平天国运动1、1851年,金田起义; 1853年,定都天京;通过北伐、西征,1856年太平天国在军事上达到全盛时期。
2、1856年,天京事变;1864年,曾国藩攻陷天京,太平天国运动失败。
3、太平天国的革命纲领——《天朝田亩制度》内容:①废除封建地主土地所有制,按人口和年龄平均分配土地。
②关于产品的分配,每户留足口粮,其余归圣库。
评价:①它是太平天国的建国纲领。
②反映了农民要求获得土地的强烈愿望,是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。
③但它体现的绝对平均主义思想,严重脱离实际,根本无法实现。
4、洪仁玕《资政新篇》:是先进的中国人首次提出了在中国发展资本主义的设想三、甲午中日战争1、1894年,战争爆发。
主要战役有黄海战役(邓世昌牺牲)、威海战役(北洋舰队全军覆没)。
2、1895年中日《马关条约》内容:①割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本。
②赔偿日本军费白银二亿两。
③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。
2018高中历史岳麓版一轮课件:单元整合5 复杂多样的当代世界

第五单元
纵向梳理 横向比较
单元整合
知识盘点 高考密码 技法指导
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(2)第二阶段:从20世纪50年代末60年代初至80年代中期。中苏关 系处在对抗和僵持阶段。赫鲁晓夫上台以后,为了能和美国争霸, 提出要在中国建立长波电台和联合舰队的建议,遭到中国的严词拒 绝,中苏关系开始恶化。1960年,苏联撕毁全部经济技术合作的协 议。中苏边境甚至发生武装冲突,严重威胁中国的边境安全。 (3)第三阶段:从20世纪80年代末到现在。中苏(俄)关系开始恢复 正常化。1985年,戈尔巴乔夫上台后,由于苏联在美苏争霸中处于 劣势,苏联的对外政策从扩张转向收缩,因此,苏联开始同中国关系 实现正常化。苏联解体后,中俄关系稳定发展,形成了一种以“不结 盟、不对抗、不针对第三国”为主要原则的新型的两国关系,为世 界和平与安全做出了贡献。
阶 段 世界格局 20 世纪 50 年代 两极格局下, 后期至 表现出多极 80 年代 化趋势 末 20 世纪 两极格局崩 80 年代 溃, 多极化趋 末 90 年 势加强。暂 代初至 时表现为“一 今 超多强”
主要表现 美苏实力相对下降;欧 洲共同体的形成、日 本成为世界经济大 国、中国振兴以及不 结盟运动的兴起 苏联解体, “冷战”结 束;美国、欧盟、日本 成鼎立之势;俄罗斯走 出低谷;中国国际地位 提高
干中“任何政治集团将不仅是由3个西方人组成,而是由世界7个或8个主要 文明的核心国家的领导人所组成”的现象是由国家实力的强弱决定的,故
C项正确;区域集团发展,局部冲突加剧是局部战争爆发的依据,故D项错误。 关闭 C
解析 答案
第五单元
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二、新中国成立后,中美、中苏(俄)关系的发展 1.中美关系 (1)第一阶段(新中国成立到20世纪60年代末):对抗。 ①根本原因:中美在意识形态和国家利益上的矛盾和冲突。 ②第二次世界大战后,美国推行“扶蒋反共”;新中国成立后,美国 又推行孤立中国的政策。 (2)第二阶段(20世纪70年代到80年代):走向缓和,最终正常化。 ①从美国方面看:美国孤立中国政策失败;在美苏争霸中美国处 于守势;美国深陷越南战争的泥潭。 ②从中国方面看:中国国际地位提高;面临来自苏联的威胁;和平 解决台湾问题的需要。
高中历史岳麓版必修一-第17课 探索中国近代政体变化的艰难历程[课件](共31张ppt)
](https://img.taocdn.com/s3/m/3545f674580216fc710afd16.png)
之子孙。至此,辛亥革命后所建立的资产阶级民主制
度,包括《临时约法》、国会等等,全被摧毁。“中
华民国”仅具虚名。
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《中华民国临时约法》与《中华民 国约法》有何不同?
• 前者以民主共和制否定君主专制,国家的政体是完全意义 上的民主共和制;以三权分立为原则构建国家组织
• 后者以总统制取代责任内阁制,无限扩大了总统权力,以 宪政为外衣,实际上实行独裁统治。
1912年颁布《中华民国临时约法》, 确立资产阶级民主共和制度,规定实行内 阁制和三权分立的国家组织原则,规定了 人民的民主自由权利。
2020/5/18
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《中华民国临时约法》
第二条:中华民国之主权,属于国民全体。
第五条:中华民国人民,一律平等,无种族阶级宗教之区别。
第六条:人民得享有下列各项之自由权:(一)人民之身体,非依
袁世凯(破坏宪政)
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• 今天中国的宪政
2020/5/18
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• 而西方议会政治的原生意义是对君主、对政府权力的限 制和约束。显然,他们没有理解西方政体的实质,在当 时的条件下,他们不可能认识到这种制度背后的文化与 历史。
2020/5/18
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二、维新派宪政实践——君主立宪制
• 1、维新变法
代表人物:康有为、梁启超等
2020/5/18
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二、维新派宪政实践——君主立宪制
2020/5/18
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三、革命派的宪政努力——民主共和制
• 1、《中华民国临时约法》维护民主共和政体
• 2、《中华民国约法》破坏民主共和 政体
袁世凯试图通过独裁政治而确立个 人权威,一步步破坏民主共和政体,并 于1914年5月颁布《中华民国约法》, 作为维护其独裁统治的工具
高三化学二轮复习 专题二 世界近代史专题岳麓版知识精讲

高三化学二轮复习专题二世界近代史专题岳麓版【本讲教育信息】一. 教学内容:二轮复习专题二世界近代史专题二、学习目标:掌握考试作要求的近代世界的政治、经济、文化等内容。
(详情依据课标和考纲)三、重难点讲解:知识点一、世界近代史阶段特征(一)资本主义工场手工业时期(16世纪至19世纪初)资本主义产生并向更深、更广的方向发展1、经济领域:①14、15世纪资本主义萌芽在意大利和西北欧出现②新航路开辟和西欧早期殖民扩张,完成了资本原始积累,并开始形成世界市场。
③资本主义进入工场手工业时期2、政治领域:①早期资产阶级革命使英、美、法走上资本主义道路②从17世纪初开始,英、法、荷等欧洲国家加紧殖民扩张,并开始了殖民争霸战争,至18世纪中期,英国成为世界上最大的殖民帝国。
③英国和欧洲封建国家干涉法国革命、拿破仑的对外战争和维也纳体系3、思想文化领域:①资产阶级发起了文艺复兴、宗教改革和启蒙运动,在思想文化领域开展了反封建斗争,特别是17~18世纪启蒙运动为资本主义社会提供了一套政治构想②以天文学革命为开端的近代自然科学兴起,产生了近代实验科学。
特别是牛顿力学体系的创立。
(二)蒸汽时代(19世纪初至19世纪70年代前)资本主义逐步战胜封建势力在世界范围内确立统治地位1、经济上:①工业革命②资产阶级为开拓国际市场,在全球进行扩张和争夺,而亚非国家卷入资本主义世界市场,资本主义世界体系初步形成2、政治上:①工业革命巩固了资本主义统治,增强了工业资产阶级的力量,工业资产阶级要求与之相适应的政治权力,于是19世纪六七十年代资产阶级革命和改革运动蓬勃发展,资本主义制度在世界范围内确立②工人运动和社会主义运动的兴起和发展a. 工业革命使无产阶级队伍壮大,三四十年代登上政治舞台b. 马克思主义诞生c. 第一国际成立d. 巴黎公社③列强殖民扩张和争夺的加剧与民族解放运动的高涨3、思想文化领域:①自由主义、民族主义、社会主义思潮。
高中历史 岳麓人教通用二轮复习世界近代史考纲解读
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考纲考点
分解
文艺复兴和宗教改革
启蒙运动
经典力学
进化论
蒸汽机的发明和电气技术的应用
文学的主要成就
有代表性的美术作品
有代表性的音乐作品
影视艺术的产生与发展
考纲考Байду номын сангаас自我解读之近代世界的经济
考纲考点
分解
新航路的开辟
荷兰、英国等国的殖民扩张
工业革命
考纲考点自我解读之近代世界的政治
考纲考点
分解
英国君主立宪制的确立
美国共和制的确立
法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立
共产党宣言
巴黎公社
湖南省2017中考历史 教材知识梳理 模块五 世界近代史 第八单元 世界近代科学与思想文化讲义 岳麓版

贝多芬 (识记) [2016邵阳15]
代 表 作
地位
《英雄交 响曲》
[2016湘 潭13]
创作 背景
特点
完成于1804年春,本欲献给拿破仑。 [2016株洲18]当得知拿破仑将于5月 18日即位当皇帝时,贝多芬立刻将总 谱写有题词的封面撕下,并愤怒地高 喊:“这是一个独裁者!”后来,此曲 出版时他将标题改成“为纪念一位伟 大的英雄而作”。
郴州32 物质文明的巨大进步;
(2)] (2)科学家们追求真理、艰苦奋斗、敢于创
新、服务社会的优秀品质值得我们学习。
考点2
启蒙运动及法国启蒙思想家
(理解)
时间:18世纪
代表人物及其思想主张[2016郴州14、2015邵阳22 (1)、2015株洲28(1)(2)] (1)伏尔泰:强调天赋人权的思想,宣扬人身自 由、思想自由和信仰自由,批判天主教会和专制 制度,反对等级特权和不平等现象。认为私有财 产是神圣的。[2014娄底28(2)、2014邵阳14] (2)孟德斯鸠:反对君主专制制度,拥护君主立 宪制。《论法的精神》一书充分阐述了三权分立 学说,最先在美国得到实践。三权分立原则后来 成为资本主义国家政治制度普遍遵循的原则。 [2014湘潭12、2014娄底28(2)]
命题点2 启蒙思想
(2016郴州14题)启蒙思想为法国大革命奠定了思想基础,下列人物属于法国
启蒙思想家的有( )
①莎士比亚 ②伏尔泰 ③孟德斯鸠 ④卢梭
C
①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②④
C【解析】本题考查启蒙运动的代表人物。莎士比亚是文艺复兴时期英国文学巨 匠;伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭是法国启蒙思想家。
列夫·托 尔斯泰
高中历史高考复习讲义:复杂多样的当代世界岳麓版必修2

高中历史高考复习讲义:复杂多样的今世世界岳麓版必修225 课两极对峙格局的形成课标要求:认识美苏两极对峙格局的形成,认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。
▲课本基础知识梳理1、冷战盛行的背景:①二战后,美苏失掉了合作的基础②美苏国家利益的矛盾,美苏战后力量的增强,不相上下。
③美苏的根本对峙。
2、冷战形成的详细表现:( 1)政治: 1947年 3 月,“杜鲁门主义”标记着着的正式开始1947 年 9月,欧洲共产党和工人党情报局(标记两极对峙的出现)。
( 2)经济: 1948 年“”(经过缓助西欧恢复经济,增强西欧截止苏联的力量,同时增强对西欧的控制);1949 年经互会,政治政策在经济的运用。
( 3)军事:1949年景立(为是截止苏联,增强对西欧的控制)1955 年,标记着两极对峙格局正式形成。
3、美苏冷战对二战后国际关系发展的影响:( 1)踊跃:①在半个世纪里没有迸发新的世界大战;②客观上促使了科技的发展( 第三次科技革命) 。
( 2)悲观:①致使世界被人为地分裂为两大对峙的军事和政治公司( 造成西欧依靠美国东欧依靠苏联 ) ;②使世界处于核战争的威迫之下;③踩踏国际法, 干预别国内政, 损坏了世界的和平( 在亚洲发展成为局部热战) ;4、冷战中的“热战” :( 1)表现: 1950 年发动朝鲜战争(使中美关系完全,美国采纳截止中国的政策,冷战由欧洲扩大到亚洲),1961 年发动越南战争:使美国人力财力的耗费致使美国霸权地位相对衰败( 苏联军力大概追上美国) ;不得不改变对外战略(尼克松主义)。
▲深入:“马歇尔计划”与“杜鲁门主义”的联系差别和本质( 1)“马歇尔计划”是“杜鲁门主义”的持续和扩大,是更隐蔽更精良的“杜鲁门主义”。
两者相互联系,目的基本一致,手段各具特点。
( 2)“杜鲁门主义”表现为公然光秃秃的反共反苏。
“马歇尔计划”则采纳隐蔽的经济手段来稳固资本主义制度,控制欧洲,结合西欧各国共同反共反苏。
高中岳麓书社历史必修一知识

高中岳麓书社历史必修一知识一个好的习惯伴人一生,会给人带来一笔财富,引你走向成功;一个坏习惯,他会给你以后的生活带来许多不便。
所以养成一个好习惯是对明天负责。
下面给大家分享一些关于高中岳麓书社历史必修一知识,希望对大家有所帮助。
高中岳麓书社历史必修一1第四单元内忧外患与中华民族的奋起中国近代史:旧民主主义革命时期(1840—1919年) 、新民主主义革命时期(1919—1949.9)一、列举1840年至1900年间列强的侵华史实。
1、第一次鸦片战争(1)根本原因:英国要打开中国的市场直接原因:中国的禁烟运动(2)时间:1840年6月—1842年8月(3)结果:签订中英《南京条约》①中国被迫开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸;②割让香港岛给英国;③允许英商进出口货物应缴纳的关税由中英双方协定;(此外通过条约附件,列强还取得了领事裁判权、片面最惠国待遇、居住及租地等特权。
)(4)影响:中国的主权和领土完整遭到破坏;独立发展的道路被迫中断;中国被卷入资本主义世界市场;中国历史进程发生重大转变,开始沦为半殖民地半封建社会.2、第二次鸦片战争(广东高考在线微信平台整理)(1)根本原因:西方列强为了扩大在华利益,进一步打开中国的市场。
(2)1856—1860年:英法联合发动; 1860年:列强攻入北京城并洗劫烧毁圆明园。
(3)结果:签订了《天津条约》和《北京条约》。
内容:①增开天津等11个城市为通商口岸;②外国商船可在长江各口岸往来;③外国人可往内地游历、通商、传教;④清政府赔偿英、法军费各800万两白银等(4)影响:①中国殖民地化程度加深;②清政府的权力结构发生变化,设总理衙门、总税务司、同文馆;③旨在推动王朝中兴的洋务运动兴起。
3、甲午中日战争(1)根本原因:日本蓄谋已久(大陆政策)。
导火线:朝鲜东学党起义。
(2)时间:1894—1895年,丰岛海战标志战争爆发。
(3)结果:签订了《马关条约》:①中国割让台湾岛及其附属岛屿、澎湖列岛和辽东半岛给日本;②赔偿日本军费2亿两白银;③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;④允许日本在华设厂。
中考历史复习:世界现代史ppt(7份) 岳麓版
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由处理自己的粮食。
农村经济的发展。
内容
影响
工业方面,允许本国和外 提高了外资企业与小型企
国资本家经营某些中小企 业的生产活力,有利于经
业。(娄底2017.46)
济的恢复和发展。
商业方面,取消实物配给 活跃了商品经济,便利了
制,恢复商品买卖。 人们的生活。
特点:把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接 联系起来;在以公有制为主导的前提下,允许多种所 有制形式存在,大力发展商品经济。
历史意义(益阳2017.23;湘西2016.30):新经济政策是列宁 对社会主义建设道路进行的探索。 (1)它的实施大大提高了劳动者的生产积极性,促进了国 民经济的恢复;[怀化2015.37(1)] (2)巩固了工农联盟,稳定了苏维埃政权。
2. 苏联建立:1922年底,成立苏维埃社会主义共和国联盟, 简称“苏联”。(怀化2016.19)
完成使苏联从落后的农业国发展为工业强国;新中国 “一五”计划的完成,使中国开始改变工业落后的面貌。
【归纳总结】近现代史上改变俄国社会性质的事件。
事件 1861年农奴制 改革
1917年十月革 命
1991年底苏联 解体
概况 俄国从封建社会走上了发展资本 主义的道路 俄国建立了世界历史上第一个社 会主义国家
社会性质由社会主义社会转变为 资本主义社会
【认识启示】苏联经济建设给我们的启示。 (1)一个国家发展本国的经济应该从本国国情出发, 制定适合自身特点的政策方针。 (2)生产关系要适应生产力的发展,重工业、轻工业 和农业要协调发展;要切实保护农民的利益;改革 经济管理体制等。
材料研读
1. 材料 在农业方面,用粮食税代替余粮收集制,农民交税 后可自由处理自己的粮食。工业方面,允许本国和外国资本家 经营某些中小企业;商业方面,取消实物配给制,恢复商品买 卖。
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世界近代史必修1 第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展一、英国资产阶级革命1、根本原因:斯图亚特王朝实行专制统治阻碍了英国资本主义经济的发展2、过程:1640年(爆发)——处死国王查理一世,成立共和国——斯图亚特王朝复辟——1688年光荣革命(标志英国革命的完成)3、英国的君主立宪制——《权利法案》(1689)①保留国王,实际上“统而不治”的地位,作为国家的象征而存在②国家的最高权力在议会,内阁掌握行政权并对议会负责二、美国资产阶级革命1、过程:1776年,美国独立;1789年,联邦政府成立,华盛顿当选为美国第一任总统;19世纪中期,美国形成民主党、共和党轮流执政的格局2、1787年宪法——费城三权分立原则:国会——立法权;总统——行政权;最高法院——司法权评价:是世界上第一部较完整的资产阶级宪法;加强了国家权力,实践了,体现资产阶级民主精神;局限性:承认黑人奴隶制,印第安人没有公民权,妇女地位低下三、艰难的法兰西共和之路1、1789年,法国大革命和第一共和国的建立;1870年,第三共和国的确立2、法兰西第三共和国宪法——1875年,通过了法兰西第三共和国宪法四、德意志的统一1、俾斯麦领导下,普鲁士通过三次王朝战争,完成了德国统一(1871年)2、德意志的二元制君主立宪制特点:皇帝和首相掌握国家的大权,议会对政府没有监督权必修1 第五单元从科学社会主义到社会主义制度的建立一、马克思主义的诞生1、背景:(经济背景)资本主义的迅速发展,促使社会矛盾日益激化;(阶级背景)19世纪三四十年代,各国爆发了大规模工人运动,工人阶级开始登上政治舞台2、1848年,《共产党宣言》——标志着马克思主义的诞生内容:阐述了马克思主义基本原理,阐明了社会历史发展的重要规律;明确指出阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用;揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级的统治,建立了无产阶级政权;号召全世界无产阶级联合起来,同资产阶级进行斗争。
3、实践——巴黎公社:1871年3月18日,无产阶级政权的第一次伟大尝试,丰富了马克思主义学说,为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。
二、俄国十月革命(背景是沙皇的统治和俄国加入第一次世界大战)1、1917年3月——二月革命,推翻了沙皇专制统治,出现了苏维埃和资产阶级临时政府两个政权2、列宁——《四月提纲》——提出了资产阶级革命转变为社会主义革命的任务2、1917年11月7日——列宁——十月革命,推翻临时政府,全部政权转归苏维埃,建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。
必修2 第二单元工业文明的崛起一、新航路的开辟1、背景:经济根源:14、15世纪欧洲商品经济迅速发展;社会根源:《马可波罗游记》流传,狂热追求黄金;精神动力:基督教传教,进行圣战;政权支持:西班牙、葡萄牙依仗武力,强化王权,积极扩张;客观条件:造船、航海技术进步,罗盘针,地缘学说,地图。
2、过程3、影响:①初步形成了世界市场,逐渐形成了以欧洲为中心的世界经济体系②欧洲的商业中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸,西欧开始以种植园经济和黑奴贸易为主的资本原始积累。
③世界从各民族分散孤立开始走向整体,世界联系加强二、欧洲的殖民扩张与掠夺1、西班牙(向西——美洲)和葡萄牙(向东——非洲、亚洲)早期的殖民扩张2、荷兰的殖民活动(16——17世纪)通过组建大型公司,击败葡萄牙,垄断东方的贸易,17世纪上半叶是其海上贸易的黄金时代,成为头号贸易强国,“海上马车夫”3、英殖民帝国的崛起通过海盗式的劫掠, 18世纪下半叶,确立海上霸主地位“日不落帝国”4、殖民扩张的影响①推动了世界市场的扩展(北美,大洋洲)②三角贸易把欧亚非美的商业活动联系起来,促进欧洲的资本积累;给英国带来巨额财富,提供了广阔的海外市场,诱发工革命;给亚非拉带来贫穷和落后三、工业革命1、第一次工业革命(18世纪60、70年代)①背景:资本主义制度确立,英国社会稳定;广阔的海外市场;圈地运动;生产技术的进一步发展②成就:棉纺织业:飞梭,珍妮纺纱机,水力纺纱机,水力织布机冶金采矿:炼铁,采煤动力:1785年瓦特改良蒸汽机,蒸汽时代交通运输:1814,英,史蒂芬孙,火车;1807,美,富尔顿,汽轮③完成:19世纪中期,机器制造业诞生,标志着第一次工业革命完成(英国,1840年完成)④影响:促进了生产力发展,人类进入工业时代;一种新的生产组织形式——工厂出现;城市化进程加快;社会结构日益分裂为两大对立阶级:工业资级和工业无级;世界市场基本形成;东方从属于西方,客观上传播了先进的生产方式,冲击了旧的社会制度2、第二次工业革命(19世纪70年代到20世纪初)①背景:政治——19世纪中期,资制在世界范围内确立,社会稳定;科学成为技术进步的最重要推动力;世界市场基本形成,提供了更广阔的市场和原料产地②成就:电力:标志性成就,电气时代;内燃机——新型交通工具(汽车和飞机)——石油开采、石油化工;化学工业;钢铁工业;电讯事业:美,贝尔电话;无线电报③影响:生产力极大发展;新的工业部门兴起(电力、电器、化工、石油、汽车),重工业成为主导;大企业时代到来(垄断组织产生);19世纪末20世纪初,以欧美为中心的世界市场最终形成3、第三次科技革命(20世纪40年代到现在)①背景:政治——国家垄断资义的发展;科学理论和科技的发展;物质——二战后资本主义经济快速发展;社会的需要(二战)②成就:原子能、航天、电子计算机,人工合成材料,分子生物学,遗传工程③影响:极大地促进生产力的发展;加大了发展中国家和发达国家的差距;促进国家垄断资义的发展④启示:科技是第一生产力,科教兴国,学生要发奋学习创新必修2 各国经济体制的创新和改革一、社会主义经济体制的建立1、战时共产主义政策(1918—1920)①背景:严峻的政治经济形式(资本主义武装干涉和国内战争);②目的:争取战争的胜利;直接过渡到纯粹的社义③内容:农业——余粮收集制;工业——普遍实行国有化,将大中企业收归国有,对小企业实行监督;流通——取消商品贸易;分配——不劳动不得食原则④评价:特殊历史条件下,最大限度集中了全国的人力、物力、财力,保证了军事胜利;许多措施超出了战时需要的限度,战后进一步加剧经济困难和政治危机2、新经济政策(1921—1928)①背景:国内战争结束后,亟需恢复经济;农民对政策不满,频繁发生暴动;国家没有能力直接领导和组织所有企业的生产②内容:农业——粮食税取代余粮收集制;工业——关系国家经济命脉的企业国有国营,中小企业和国家暂时无力经营的企业允许本国和外国资本家经营,恢复私人小企业;流通——自由贸易;分配——按劳分配③评价:取得工人和农民的支持,国民经济得到恢复和发展,政权得到巩固俄共放弃了直接过渡到社义的设想和实践,逐步向社义过渡3、斯大林体制(20世纪30年代中期确立)①1928开始有计划的经济建设;高度集中的经济管理体制;②评价:积极——国家能按照计划调配和使用全部人力、财力、物力;在战争期间和国民经济恢复时期发挥过重要作用。
成就:形成了比较齐全的工业体系,基本实现工业化;1937年工业生产总值跃居欧洲第一世界第二弊端——农轻重比例失调;农民生产积极性不高,人民生活水平提高缓慢;压制地方和企业的积极性;越来越阻碍苏联经济的进一步发展4、赫鲁晓夫改革(1953—1864)——取得一定成就,以失败告终①背景:和平时期;斯大林体制弊端;农业问题突出; 1953斯大林逝世②败因:对斯大林体制的局部改革;提出的目标严重脱离苏联的实际5、勃列日涅夫改革(1964—1982)——取得一定成果,最终失败①背景:斯大林体制弊端;赫鲁晓夫时期的混乱;美苏争霸,苏联处于守势②败因:没有突破斯大林体制的框架;执政后期趋于保守,改革陷于停滞;与美国军备竞赛,经济发展速度放缓6、戈尔巴乔夫改革(1985—1991)——东欧剧变,苏联解体①背景:斯大林体制的弊端;苏联社会陷入危机边缘,经济全面滑坡②内容:从根本上触动了经济体制;实行“加速发展战略”,重点放在重工业;用“民主社会主义”取代“科学社会主义”③败因:经济结构更加失调;改革中阻力重;没有科学理论指导二、资本主义经济体制改革1、大萧条(1929年)——根源:资本主义的基本矛盾(社会化大生产与生产资料资义私人占有的矛盾)应对:美国,胡佛“自由放任政策”;2、罗斯福新政(背景:经济危机)措施:1)整顿财政金融:重建信心2)调整工业生产,防止盲目竞争,保障劳动者权利3)调节农业生产:减少产量,提高价格4)实行社会救济和以工代赈:兴建公共工程,扩大就业评价:核心:用国家的力量扩大消费,调整供求矛盾,缓和社会矛盾实质:对资本主义生产关系的局部调整局限:没有改变已有制度,不能从根本上消除资本主义的经济危机意义:美国从经济危机的阴影中走出来,社会生产力恢复;缓和社会矛盾,巩固了资本主义统治;开创了国家大规模干预经济的新模式;三、战后资本主义国家的调整1、国家对经济的干预背景:二战后急需恢复经济;罗斯福新政的成功实践措施:国有化,建立国营企业(西欧突出);制定经济计划(日本突出);扩大政府开支、政府直接采购、利用税收等财政政策调节社会生产(美国)2、企业经营的调整①人民资本主义——股票分散化,普通职工拥有企业的股票②经营者革命——由专门的管理人员和科技人员从事经营3、福利国家的出现必修3 世界近代思想一、文艺复兴(14~17世纪)1、背景:经济——14、15世纪,资本主义萌芽;政治——新兴资产阶级兴起与教会、贵族产生深刻矛盾;思想——基督教会的精神阻碍;文化——文学艺术人才辈出;丰富的文化遗产;阶级——新兴资产阶级要取得相应的政治权利和经济利益;2、文艺复兴——新兴资产阶级文化运动;核心思想:“人文主义”;核心内容:提倡人性,反对神性;追求现世幸福,反对禁欲;倡导个性解放,反对迷信盲从成就:薄伽丘《十日谈》;但丁《神曲》;达芬奇:《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》;米开朗琪罗:《大卫》;拉斐尔:圣母像;莎士比亚:《哈姆雷特》历史意义:是欧洲历史上的第一次思想解放运动;为近代自然科学的产生和发展清除思想阻碍;推动了资本主义的发展;为新航路的开辟和海外扩张准备了思想条件二、宗教改革(16~17世纪)1、马丁.路德宗教改革2、加尔文宗教改革三、启蒙运动(17~18世纪)1、背景:经济——资本主义进一步发展;政治——欧洲处于封建统治下,阻碍了资本主义经济的发展;阶级——资产阶级不断壮大;思想——文艺复兴,宗教改革科学:现代自然科学得到发展;社会因素——英国确立资本主义制度为理性传播创造前提。
2、启蒙思想内涵:反封建反教会的思想运动核心内容:“理性主义”4、意义:是欧洲历史上又一次伟大的思想解放运动;启蒙思想家阐释的自由、平等、人权、民主、法制和三权分立等思想,丰富和最终了人文精神的内涵;比文艺复兴人文主义更彻底,更具鲜明的政治革命性质;必修3 近代科学技术革命一、近代科技革命的背景资本主义经济的产生和发展,奠定了物质基础;文艺复兴解放了人们的思想;欧洲出现了许多科学巨匠。