我们的节日中秋节经典诵读活动

中秋节诵读经典活动总结

中秋节诵读经典活动总结2021年9月21日是传统的中国中秋节，这是一个重要的中国传统节日。

我们在这个节日里，常常会进行丰富多彩的活动。

其中，中秋节诵读经典活动是非常重要的一项活动。

经过一段时间的准备，我们在这个中秋节期间开展了中秋节诵读经典活动。

本文将简要介绍我们的活动总结。

一、诵读经典活动前的准备为了顺利开展中秋节诵读经典活动，我们在活动前进行了充分的准备。

首先，我们通过媒体提前宣传活动的内容和意义，吸引更多的人参加活动。

其次，我们为参加活动的人提供了多种不同级别的读物，包括《论语》、《大学》、《中庸》等，以保证活动的参与度。

第三，我们还邀请了一些知名学者和诗人，以便他们在活动中进行专题讲座和表演。

二、诵读经典活动内容在中秋节的当晚，我们在一座公共广场进行了诵读经典的活动。

在活动开始之前，我们进行了白昼之音的阵地式升旗仪式，表达我们对伟大祖国的深深热爱。

然后，我们的主讲人就以不同的主题展开了讲座，如：“莲花”、“团圆”、“感恩”、“中秋之夜”等。

在活动中，大量的参与者和嘉宾分享了个人的诗歌、歌曲和诵读作品，表达对中秋节的美好祝愿。

三、活动效果及体会这次中秋节诵读经典活动非常成功。

从活动现场的人数和参与度来看，我们可以清楚地看到，这次活动引起了许多人的关注和参与。

许多人表示，这次活动是一个很好的文化体验，让他们更好地了解中国传统文化和价值观。

学生们通过这次活动，进一步了解了传统经典的精髓和文化内涵，加深了对中国传统文化的理解和认识。

这次中秋节诵读经典活动让我们更好地体验了传统文化的魅力，形成了非常好的氛围，很多人对这个节日有了新的认识。

同时，这次活动也让参与者更好地感受到了中秋节的氛围和意义，增强了人们的团结和互助精神。

习惯性地，我们往往只关注物质，而忽略了传统文化。

实际上，传统文化是人类文明中最重要的组成部分之一，是我们身处时代和文化背景中必须认识和尊重的精神财富。

传统文化的生命力在不断发展和升华，我们应该传承和弘扬优秀的文化传统，为中华民族伟大的复兴献上自己的一份力量。

中秋经典诵读比赛方案

中秋经典诵读比赛方案一、活动主题“月满中秋，诗韵悠长”二、活动目的中秋节是我国的传统节日，承载着丰富的文化内涵。

本次中秋经典诵读比赛旨在通过诵读经典诗词、文章，弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感和文化自信，同时提高参与者的语言表达能力和文化素养，营造浓厚的节日氛围。

三、参赛对象全体员工/全体学生四、活动时间及地点1、报名时间：具体日期2、比赛时间：具体日期3、比赛地点：详细地点五、比赛要求1、参赛作品必须围绕中秋佳节这一主题，内容可以是经典诗词、散文、故事等。

2、朗诵形式不限，可以单人朗诵，也可以多人组合朗诵。

3、朗诵时间控制在X分钟以内。

4、参赛选手需使用普通话，发音准确，声音洪亮，富有感情。

六、比赛流程1、报名阶段（1）在规定的报名时间内，参赛者填写报名表格，提交参赛作品名称及相关信息。

（2）报名表格包括个人姓名、部门/班级、联系方式、参赛作品名称等。

2、初赛阶段（1）根据报名情况，组织初赛。

（2）初赛采取评委打分的方式，评选出晋级决赛的选手。

3、决赛阶段（1）晋级决赛的选手进行现场朗诵。

（2）决赛评委根据选手的表现，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

七、评分标准1、内容（30 分）紧扣中秋主题，内容积极向上，具有思想性和艺术性。

2、语言表达（30 分）普通话标准，吐字清晰，声音洪亮，语速适中，表达流畅。

3、情感表现（20 分）感情真挚，能够准确把握作品的内涵，富有感染力，能与观众产生共鸣。

4、形象风度（10 分）着装得体，仪态大方，举止自然，精神饱满。

5、整体效果（10 分）朗诵形式新颖，配乐、道具等使用恰当，整体效果良好。

八、奖项设置1、一等奖X名，奖金X元，颁发荣誉证书。

2、二等奖X名，奖金X元，颁发荣誉证书。

3、三等奖X名，奖金X元，颁发荣誉证书。

4、优秀奖若干名，颁发荣誉证书及纪念品。

九、宣传推广1、在公司/学校内部网站、公告栏发布比赛通知和相关信息。

2、制作宣传海报，张贴在显眼位置。

中秋节主题班会教案(精选10篇)

中秋节主题班会教案(精选10篇)中秋节主题班会教案精选篇1一、班会主题。

“我们的节日——中秋”经典诵读活动。

二、活动目标。

1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传说。

2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团圆的节日。

3、激发学生热爱祖国传统文化，热爱大自然的情感。

4、使学生懂得各种形状的月亮的名称。

培养学生团结合作，尊重事实的科学态度。

三、活动建议。

1、根据学生的年龄特点，本课在内容的设置上由浅入深。

主要从中秋节的风俗习惯入手，让学生初步了解中秋节，通过尝一尝月饼，画一画学生心中的中秋节等动手操作活动，来激发学生对民俗节庆课的兴趣。

2、建议让学生可以回家做适当的准备，通过询问父母等查询方式，了解中秋节的来历和风俗、3、在课后拓展这一环节，主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。

让学生画一画心中的中秋节，教师把学生的作品挑选后布置在教室的展示板进行展示。

第一阶段：活动准备1、歌曲：《但愿人长久》。

2、学生事先收集有关中秋节的信息。

3、学生进行才艺准备。

4、学生带好月饼。

第二阶段：以班会形式进入活动主持人“我们的节日——中秋”主题班会现在开始。

1、首先以歌曲《爷爷为我打月亮》引出班会主题;2、师生谈话引入八月十五中秋节;3、学生交流今年中秋节的活动安排。

第一主题：话说中秋(一)听故事《中秋节的来历》甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗?请听故事《中秋节的来历》(同学说中秋节的来历)乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个美丽的传说。

(二)听故事《嫦娥奔月》甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。

乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下，请听故事《嫦娥奔月》(同学说嫦娥奔月的故事)甲：嫦娥真是个善良的仙女，为了百姓，情愿自己受难。

乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。

“我们的节日—中秋节”经典诵读活动方案

“我们的节日—中秋节”经典诵读活动方案一、活动目标:以少先队、班级为主要活动基地,通过开展以《三字经》、《弟子规》等经典的“经典诵读”活动,让学生感悟优秀传统文化经典作品,使学生从阅读经典中感受中华文化的源远流长,汲取民族精神的丰富营养;拓展学生的知识面,培养对文学的兴趣爱好,打下扎实的文学功底;培养良好的学习方法和学习习惯;塑造校园文化氛围,努力营造书香校园。

二、活动领导小组为了中华经典诵读更好地落实实施,学校成立了活动领导小组:组长:申进喜成员:各班班主任三、活动内容中华经典诵读内容主要包括四个部分:1、与中秋节紧密联系的诗词、美文等;2、中国古代和近现代经典文献中的名家名篇和格言警句;3、歌颂祖国、赞美家乡的自创优秀作品;4、共产党人在革命和建设年代写下的催人奋进、感人至深的经典文章和诗词。

所选内容要突出思想文化价值,注重道德教育功能。

节目要注重展示原创特色、地域特色、时代特色,体现创新性、艺术性、鉴赏性。

四、活动安排:1.由学校少先队面向全校选拔朗诵方面的人才,进行针对性培训,计划在中秋节,举行美文诵读比赛及阶段性成果展示。

2.各班利用班级内可以利用的空间和角落,用诗文、诗画、学生亲笔书画的经典诗文装点班级的黑板报、走廊、墙壁等。

教室环境要体现班级特色,内容是展示学生阅读古诗文的活动成果。

3.开展课前一吟,熟读成诵的活动。

提倡见缝插针,积少成多的诵读方法,各班要充分利用每天语文课前一两分钟时间,开展“课前一吟”活动,做到读而常吟之,“学而时习之”。

4.开设“美文欣赏”栏目。

学校利用校园广播站播音时间,设置“美文欣赏”小栏目,每次朗诵并推荐学生必须熟读背诵的篇目。

利用阅读课,加强对学生的指导。

每节课向学生介绍某一个经典诵读片段,作适当的讲解和欣赏,要求做到有布置、有检查。

在指导学生诵读的同时,教给学生写读书笔记的方法,指导学生经常动手写读书笔记,鼓励学生读写结合,多读多写。

各年级根据学生实际,通过读摘录、讲故事、谈体会等方式交流诵读心得,相互交流,共同提高。

中秋节经典诵读活动方案

中秋节经典诵读活动方案活动背景：中秋节是中国传统节日之一，在这一天，人们通常会举行各种活动来庆祝这个团圆的日子。

为了让人们更好地了解和传承中秋节的传统文化，我们计划举办一场经典诵读活动，通过朗诵经典诗词，让人们感受中秋节的独特魅力。

活动目标：1. 传承中秋节传统文化，弘扬民族精神。

2. 提升参与者的朗诵能力和表达能力。

3. 营造浓厚的中秋节氛围，增进团队合作意识。

活动时间：中秋节当天晚上活动地点：公司会议室活动流程：1. 开场致辞（10分钟）活动主持人简要介绍活动背景和目标，向所有参与者致以热烈的欢迎。

同时，介绍当晚的流程安排和注意事项。

2. 经典诗词朗诵环节（40分钟）请提前选定一些与中秋节相关的经典诗词，例如《静夜思》、《水调歌头》等。

为了增加互动性，建议将参与者分成小组，每个小组选择一首诗词进行朗诵。

每个小组可派一名代表朗诵，朗诵时间控制在1-3分钟之间。

3. 月饼制作体验环节（30分钟）为了增加活动的趣味性和参与度，我们将设置一个月饼制作区域。

准备各种月饼模具、面团和馅料，让参与者自己动手制作月饼。

同时，提供专业的指导，让大家学习制作技巧和中秋节的传统食品文化。

4. 中秋赏月环节（30分钟）活动现场准备一些望远镜，让参与者观赏美丽的秋月。

同时，播放一些与中秋节有关的音乐，营造浓郁的节日氛围。

5. 小品表演环节（30分钟）鼓励有才艺的员工进行小品表演，可以是相声、小品、舞蹈等形式。

让大家在欢笑中度过美好的中秋佳节。

6. 结束致辞（10分钟）活动主持人总结当晚的活动，感谢所有参与者的热情参与。

同时，预祝大家度过一个美好而难忘的中秋节。

注意事项：1. 提前通知所有参与者活动的时间、地点和流程安排。

2. 注意场地的布置和装饰，使之与中秋节的主题相符。

3. 确保音响设备和投影仪正常运作，以确保活动进行顺利。

4. 根据参与者人数准备足够的月饼材料和月饼模具。

5. 组织小品表演时，鼓励员工提前准备演出内容，确保演出质量和流程顺畅。

“我们的节日·中秋”经典诵读活动总结

“我们的节日·中秋”经典诵读活动总结
在中秋节来临之际，xx镇本着既勤俭，又喜庆的原则，在迎中秋活动中，注重文明元素的.渗透，彰显积极向上主旋律。

20xx年9月20日，河洑镇开展了“我们的节日·中秋”经典诵读活动。

全镇十个村居积极参与其中，朗诵者们激昂慷慨、诗意盎然、精彩动人的演绎，赢得了阵阵掌声，也彰显了传统文化元素和中华经典诗文的无穷魅力。

经典浸润人生，书香伴我成长。

经典诵读犹如一道亮丽的风景，经典诵读活动弘扬文明。

感受中华传统美德的深刻内涵，通过富有感染力的践行经典活动，使我们情感得以升华，行为得以内化，提升了我们的文化和道德素养。

最后我们还一起送上了彼此的祝福，这次活动就在浓浓的诗韵和祝福声中结束了，大家感受到了关于中秋节传统知识和古诗的熏陶，希望这样的传统节日代代相传，常过常新。

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1。

中秋节诵读经典活动方案策划

中秋节诵读经典活动方案策划中秋节是中国传统节日之一，也是中华民族最重要的节日之一，一年一度的中秋节即将到来，为了丰富传统文化活动，提高学生对传统文化的认识和了解，我策划了“中秋节诵读经典活动”。

一、活动宗旨1、传承中华民族优秀传统文化和中秋文化遗产；2、培养学生的民族精神和文化自信心，增强中华民族意识；3、让学生在诵读中感受中秋文化的内涵与情感，感受家国情怀，增强情感归属感。

二、活动时间9月19日（中秋节当天）。

三、活动内容1、活动主题：奋斗与使命2、活动形式（1）短文朗读：以奋斗为主题进行短文朗读，让学生感受到奋斗的力量和意义。

（2）诗歌朗诵：选取中秋节相关的诗歌，让学生通过诵读，感受到中秋节的诗情画意。

（3）散文传唱：选取优秀散文，让学生将其中的优美乐章传唱出来，加深对文化内涵的理解和记忆。

3、活动流程（1）开幕式在中秋主题背景下，展示精美的舞台布景，进行主持人开场，欢迎大家到场。

学生代表进行升旗仪式，并向校长致辞，介绍本次活动的宗旨和形式。

（2）文艺表演片段表演、器乐演奏、武术表演等，紧张的诵读活动后，进行文艺表演，让学生放松身心，并增强学生感官的刺激。

（3）诵读环节短文朗读、诗歌朗诵、散文传唱分三个环节进行，每个环节先由教师示范，然后由学生进行模仿，最后全班进行集体朗读。

其中，短文朗读以《强国梦》为主题，诗歌朗诵选取《静夜思》、《水调歌头》等诗歌，散文传唱选择《月亮与六便士》等优秀散文。

（4）总结会学生代表进行总结发言，自由发挥，表达今日的体会和收获，颁发奖项并进行合影等。

四、活动要求1、注意安全：安排学生的队形和位置，确保活动场地的安全性，防止学生跌倒和碰撞等。

2、认真准备：每位学生要认真准备，掌握好用音乐中的节奏进行旋律演唱，确保活动的顺利进行。

3、重视感受：活动过程中，学生需要全神贯注，用心感受朗诵的精神内涵，培养好的文学鉴赏能力。

4、严格管理：规范管理制度，确保活动的有序进行，以及上下学时的顺序交通。

国庆中秋经典诵读方案

一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立74周年和中秋佳节，弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，丰富校园文化生活，我校特制定“国庆中秋经典诵读”活动方案。

通过此次活动，激发学生爱国热情，增强民族自豪感，营造浓厚节日氛围。

二、活动主题“月满中华，筑梦强国——国庆中秋经典诵读”三、活动时间2024年9月20日至10月7日四、活动对象全校师生五、活动内容1. 经典诵读比赛（1）参赛对象：各年级学生（2）比赛形式：个人诵读、小组诵读、班级诵读（3）比赛内容：以国庆、中秋为主题的经典诗词、散文、小说等（4）比赛安排：第一阶段：各班级内部选拔，推选优秀选手参加校级比赛。

第二阶段：校级比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。

2. 经典诵读分享会（1）时间：9月20日（2）内容：邀请校内外专家、学者开展讲座，分享经典诵读的经验和方法。

（3）形式：讲座、互动交流3. 经典诵读展示（1）时间：10月7日（2）内容：各年级、各班级进行经典诵读展示，展示形式多样，如诗歌朗诵、散文朗诵、歌曲演唱等。

（3）地点：学校大礼堂六、活动要求1. 各班级要高度重视，认真组织，确保活动顺利进行。

2. 参赛选手要积极参与，认真准备，展现个人风采。

3. 活动期间，要严格遵守纪律，确保活动安全有序。

4. 各班级要加强宣传，营造良好氛围，让全体师生积极参与到活动中来。

七、活动评价1. 评选优秀选手、优秀班级、优秀组织奖。

2. 对活动进行总结，对优秀个人和集体进行表彰。

3. 将活动成果进行展示，扩大活动影响力。

八、经费预算1. 活动用品购置：5000元2. 活动场地租赁：3000元3. 邀请专家、学者讲座费用：2000元4. 奖励费用：1000元总计：13000元通过本次“月满中华，筑梦强国——国庆中秋经典诵读”活动，我们相信全体师生定能深刻体会中华优秀传统文化的魅力，增强民族自豪感，激发爱国热情，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！。

中秋节经典诵读活动方案

中秋节经典诵读活动方案中秋节是我国民间传统节日之一，也是华夏文化的瑰宝，每到中秋节时，人们都会在家中围坐在一起，品尝月饼，赏月，进行中秋节经典诵读活动，共度节日的欢乐时光。

中秋节经典诵读活动是一项非常有意义的文化活动，因其既能激发人们对中秋节文化的热爱，又能让人们更深入的了解中秋节的由来和内涵，因此在中秋节期间，各地都会组织一些中秋节经典诵读活动，来丰富人们的文化生活。

一、活动方案1. 中秋节经典诵读大赛在活动中，可以组织一场中秋节经典诵读大赛，参赛者可以自带课上的文章，或者翻译传统文化中的经典文章，比如《岳阳楼记》、《长恨歌》等。

活动方可以根据年龄、性别、职业等不同情况，分组设立不同的比赛，让大家有一次展示自己才华的机会，并且也增加了比赛的趣味性和互动性。

2. 诗经集会中秋节是中国传统的诗词佳节，因此可以组织一场诗经集会，让大家翻译和背诵一些来自于诗经的古风诗词，锤炼自己的语言能力，并体验古人将有关中秋节的感情融入到诗词中的艺术魅力。

3. 家庭诵读会中秋节经典诵读活动的主要目的是促进人们对中华传统文化的认识和理解，所以也可以组织一些家庭诵读会，让家长陪同孩子一起阅读中秋节有关的经典故事、童话或诗歌，增强亲子关系，使孩子了解和领悟传统文化。

4. 中秋宴会团康活动中秋宴会是中秋节传统的活动之一，大家可以在宴会上设立团康活动，开展中秋节知识问答、谜语猜猜猜等游戏，让大家在尝美食的同时，也增强对中秋节文化的了解和认识。

二、活动意义1. 传承中华抒情中秋节经典诵读活动是一项具有很高文化价值的活动，可以激发人们对传统文化的热爱，传承中华文化的抒情和雅趣。

在诵读中，人们可以更深入的了解传统文化的内涵，找到自己的文化认同感。

2. 丰富文化生活中秋节经典诵读活动不仅可以让人们文化水平更上一层楼，还可以丰富人们的文化生活，增加人们对文化的热爱度和参与度，带动社区活动的蓬勃发展。

3. 发挥智力，展现才华中秋节经典诵读活动既可以达到热闹祝福节日的目的，也可以挑战自我和展现才华。

我们的节日中秋节诵读活动

“我们的节日·中秋节” 经典诵读主题班会
“我们的节日·中秋节”经典诵读活动
“我们的节日·中秋节”经典诵读活动
十五夜望月
（唐）王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
“我们的节日·中秋节”经典诵读活动
水调歌头
（宋）苏轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒！起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
“我们的节日·中秋节”经典诵读活动
“我们的节日·中秋节”经典诵读活动
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毛泽东
Hale Waihona Puke “我们的节日·中秋节”经典诵读活动

中秋经典诵读活动方案

中秋经典诵读活动方案一、活动主题“诵读经典，共赏明月”二、活动目的中秋节是我国重要的传统节日之一，承载着丰富的文化内涵和深厚的民族情感。

本次中秋经典诵读活动旨在通过诵读经典诗词、文章，传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感和文化自信心，同时也为广大参与者提供一个展示自我、交流互动的平台，营造浓厚的节日氛围。

三、活动时间具体活动时间四、活动地点详细活动地点五、参与人员明确参与活动的对象，如社区居民、学校师生、企业员工等六、活动准备1、选定诵读内容组织相关人员精心挑选与中秋佳节相关的经典诗词、散文、故事等，如李白的《静夜思》、苏轼的《水调歌头·明月几时有》、张九龄的《望月怀远》等，编印成册，提前发放给参与者，以便他们熟悉和准备。

2、宣传推广通过多种渠道进行活动宣传，如在社区公告栏张贴海报、在学校和企业内部发布通知、利用社交媒体平台推送活动信息等，吸引更多人参与。

3、场地布置根据活动场地的实际情况，进行精心布置。

可以悬挂灯笼、摆放鲜花，营造出浓厚的中秋氛围。

设置舞台、音响设备，确保诵读效果良好。

4、人员安排确定活动主持人、评委、计分员等工作人员，并进行培训，明确各自的职责和工作流程。

5、物资准备准备活动所需的物资，如奖品、证书、饮用水等。

七、活动流程1、开场致辞主持人介绍活动的目的、流程和评委，欢迎参与者，并送上中秋佳节的祝福。

2、诵读环节（1）参与者按照事先抽签的顺序依次上台诵读。

（2）诵读形式可以多样化，如单人诵读、多人组合诵读、配乐诵读等。

（3）每位参与者诵读时间控制在具体时长以内。

3、评委点评评委根据参与者的诵读表现，从语音语调、情感表达、舞台表现等方面进行点评和打分。

4、互动环节（1）设置中秋文化知识问答，如中秋节的由来、习俗等，回答正确者可获得小礼品。

（2）邀请观众分享自己对中秋的感受和记忆。

5、颁奖环节根据评委打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖，颁发证书和奖品。

6、闭幕致辞主持人对活动进行总结，感谢所有参与者和工作人员的支持与付出，再次送上中秋祝福，活动结束。

中秋节经典涌读活动方案

一、活动背景中秋节，作为我国传统节日之一，承载着深厚的文化内涵和民族情感。

为弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，提升学生的文化素养，特举办“中秋节经典涌读”活动。

二、活动主题月满中秋，经典涌读——感受中华优秀传统文化三、活动目标1. 让学生了解中秋节的历史渊源、文化内涵和传统习俗。

2. 通过阅读经典文学作品，感受中秋节的团圆、感恩之情。

3. 培养学生的阅读兴趣，提高学生的文学素养。

4. 增强学生的民族自豪感和文化自信。

四、活动时间2023年9月25日至10月7日五、活动内容1. 开幕式时间：9月25日地点：学校操场内容：活动启动仪式，校长致辞，师生代表发言，宣布活动正式开始。

2. 经典涌读分享会时间：9月26日至10月5日地点：学校图书馆、教室内容：（1）经典文学作品阅读：学生自主选择与中秋节相关的经典文学作品进行阅读，如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等。

（2）分享会：各班级组织分享会，学生分享阅读心得，交流阅读体会。

（3）主题讲座：邀请文学专家或老师进行专题讲座，解读中秋节经典文学作品。

3. 中秋诗词朗诵比赛时间：10月1日地点：学校礼堂内容：学生自愿报名参加，以中秋诗词为主题进行朗诵比赛，评选出一、二、三等奖。

4. 手工制作月饼活动时间：10月2日地点：学校食堂内容：学生分组合作，制作月饼，体验传统手工艺，感受中秋节的团圆氛围。

5. 结束式时间：10月7日地点：学校操场内容：活动总结，优秀作品展示，颁发奖品，宣布活动圆满结束。

六、活动要求1. 各班级要认真组织学生参与活动，确保活动顺利进行。

2. 学生要积极参与，认真阅读经典文学作品，做好阅读笔记。

3. 鼓励学生发挥创意，制作具有中秋特色的优秀作品。

4. 活动期间，注意安全，遵守纪律。

七、活动保障1. 学校将成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和监督。

2. 各班级要指定专人负责活动的具体实施。

3. 学校图书馆提供相关书籍，满足学生阅读需求。

中秋经典诵读的活动方案（精选5篇）

中秋经典诵读的活动方案中秋经典诵读的活动方案中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、看花灯、赏桂花等民俗，流传至今。

以下是小编收集整理的中秋经典诵读的活动方案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中秋经典诵读的活动方案1中秋节是中华民族的传统节日，寓意着人们期盼团圆的美好祝愿，中秋、团圆、明月也成了无数文人墨客笔下的佳作名篇。

为弘扬中华传统文化，本年级组经协商开展决定开展中秋赛诗会活动。

活动主题：中秋赛诗会活动内容：诵读表演和中秋、月亮有关的内容诗词活动形式：各班级以小组为单位，进行诵读表演，评出最佳表演奖、最佳诵读奖、最佳合作奖，发月饼作为奖励。

活动准备：按6人阅读小组进行准备，家教会家长准备奖品。

活动时间：9月5日下午第一节课。

活动过程：一、提出要求，分组准备各班主任于活动前两天布置准备工作，说明本次中秋赛诗会的要求，按以前的阅读小组为单位，组长带领组员搜集关于月亮的古诗词并确定1--2两首进行排练。

二、诵读表演，评选优秀1、各小组进行诵读表演。

2、以小组为单位推选最佳表演奖、最佳诵读奖、最佳合作奖小组提名，评出获奖小组。

3、教师点评，颁发奖品。

三、活动总结，通讯报道。

班级通讯员撰写活动通讯，语文老师负责拍照，上传班级空间。

中秋经典诵读的活动方案2为了贯彻落实教育局文件精神，我校计划在中秋节围绕“我们的节日”这一主题开展系列活动，通过活动，引导学生认知传统、继承传统、弘扬传统，发扬爱国主义教育精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感。

一、活动目的：以中华民族传统节日――中秋节为契机，以“我们的节日·中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节；为什么叫中秋节；中秋节民间的传说、民间庆祝方式；了解民族的风俗。

传承民族的文化，弘扬民族的精神。

利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明学校、文明城市的工作，促进学生快乐成长。

2024年小学中秋经典诵读会活动方案

2024年小学中秋经典诵读会活动方案活动主题：中秋之夜，诵读经典活动目的：1. 弘扬中华传统文化，传承中秋节文化价值观。

2. 培养学生的经典诵读能力和语言表达能力。

3. 提升学生对经典文化的理解和热爱。

活动时间：2024年9月15日（中秋节当天）晚上活动场地：学校操场活动形式：1. 经典诵读比赛：分为个人诵读和团体朗诵两部分，学生可以自由选择经典诵读材料（散文、诗歌、故事等），展示他们的朗诵技巧和情感表达能力。

比赛分为初赛和决赛两个环节，初赛由班级层面进行，决赛则由校级评审组评选。

2. 经典故事分享：学生可以选择自己喜欢的经典故事，通过简短的演讲或朗读的方式分享给其他同学。

这种形式旨在让学生更好地理解和传达经典故事中的价值观和道德观。

3. 诗词曲赋朗诵：学生可以选择自己喜欢的古代诗词、曲赋作品，进行朗诵。

这样的形式能够让学生更加深入地感受古代文人的思想和情感，培养对传统诗词文化的兴趣。

4. 乐器演奏与歌曲表演：学生可以运用自己的音乐才艺，进行乐器演奏和歌曲表演。

乐器演奏可以选择一些与中秋节相关的曲目，歌曲表演则可以选择中秋节的经典歌曲，通过音乐的方式来传达中秋的美好祝福。

5. 中秋美食品尝：活动当晚准备一些传统的中秋美食，如月饼、柚子等供学生品尝，让学生能够深入体验中秋的传统风味，并通过美食来增进师生之间的交流与感情。

活动流程：18:00-18:30 参赛选手报到与分组安排18:30-19:00 开幕式及中秋儿童歌曲表演19:00-19:30 个人诵读比赛19:30-20:00 团体朗诵比赛20:00-20:30 经典故事分享20:30-21:00 诗词曲赋朗诵21:00-21:30 乐器演奏与歌曲表演21:30-22:00 颁奖仪式及闭幕式22:00-22:30 中秋美食品尝与交流活动保障：1. 活动筹备：学校相关责任教师负责活动的策划、组织和安排，确保活动顺利进行。

2. 安全保障：制定相应的安全措施，在活动现场设置安全警示标识，保证学生的安全。

中秋节经典诵读活动方案及流程

中秋节经典诵读活动方案及流程中秋节是中国传统的重要节日之一，每年农历八月十五日。

中秋节经典诵读活动是一项基于文化传承的形式，让人们通过诵读经典，感受传统文化的魅力，弘扬中华儿女的民族精神。

下面就来介绍一下中秋节经典诵读活动方案及流程。

一、活动方案1.确定活动主题中秋节经典诵读活动的主题可以根据实际情况进行设计，比如“赏月文化”、“诵读嫦娥奔月传说”、“中秋诗词精选”等等。

2.确定活动时间和地点中秋节经典诵读活动最好在中秋节前后进行。

根据实际情况，可以选择在学校、公园、社区等场所开展活动。

3.确定参与人员中秋节经典诵读活动的参与人员可以包括学生、老年人、文艺爱好者等。

可以通过邀请，广告宣传等方式，吸引更多人参与。

4.准备诵读材料根据活动主题选择相应的诵读材料，可以是诗词、经典故事、传说等等。

将材料印刷或抄写出来，准备发放给参与者。

5.宣传推广活动前应进行充分的宣传和推广，可通过海报、微信公众号、QQ群等方式发布活动信息，吸引更多人关注和参与。

二、活动流程1.开场仪式活动主持人先介绍本次活动的主题和目的，为大家打造一个温馨的氛围。

2.文艺表演在诵读环节前，可以安排相应的文艺表演，比如舞蹈、小品、诗歌朗诵等，为大家献上一份文艺盛宴。

3.经典诵读安排时间，让参与者自由选择一段经典进行诵读。

可以通过现场评比或网上投票的方式，选出最佳诵读者或最佳经典。

在诵读过程中，要鼓励大家朗读地清晰、准确、有感情。

4.陈述分享在诵读环节之后，可以邀请一些听众来分享他们对于这些经典的感悟、体会或者是对中秋节的理解，借此促进人与人之间的交流和深入的了解。

5.合影留念活动结束前，可以让参与者合影留念，留下美好回忆。

三、总结中秋节经典诵读活动为人们提供了一个独特的文化体验，通过诵读经典传承中华民族优秀文化，弘扬传统文化的魅力，凝聚人们的认同感和归属感。

同时，这种活动也可以增强个人的文化自信，提高身心素质，是一项既有意义又有价值的活动。

海青小学中秋经典诵读活动方案-(精选)

海青中心小学“我们的节日·中秋”经典诵读活动方案一、指导思想:中华经典文化，是中华民族灿烂文化的瑰宝。

为了使我校经典美文诵读活动得到更好的拓展和延伸,充分发挥经典美文诵读在激发学生民族自豪感、提高学生道德情操和审美能力等方面的作用;同时也为了更好地提高学生的语文素养，提升学生的语言表达能力。

结合“中秋”这一传统节日的到来，我校将举行“我们的节日〃中秋”经典诵读活动。

二、活动目的：1.通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情,理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义,从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。

2.通过诵读有关中秋的经典美文，让学生从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史,培养学生的中华民族精神和传统美德。

三、活动内容及形式：1、选择以中秋为内容的经典美文进行诵读。

2、诵读形式：以经典诗文表演的形式进行。

以诵读为主，采取个人朗读、集体诵读、穿插领读、对口读、几个人的小合读等形式,将中华经典诗文进行动态演绎，感受中秋文化。

四、活动安排：1、组织领导组长:杜伟副组长：张文华组员:徐翠萍安丰义徐玉平各班班主任2、参赛对象海青镇中心小学全体学生3、比赛程序（1）初赛各班本着“全员参与"的原则,定期组织各种形式的诵读竞赛活动，每天利用晨读、课前三分钟,午间诵读15分钟、课外诵读半小时的时间诵读经典篇目，形式多样化，采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，让学生坚持天天吟诵，并制定恰当的周背诵量，营造浓厚的诵读氛围，争创书香班级。

各班要在广泛开展“我们的节日。

中秋”经典诵读活动的基础上自行组织初赛，初赛时间定为9月2日下午，评选出班级诵读小明星一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名.各班推选出优秀节目确定校内比赛参加对象，并于9月4日前把参赛节目上报到教导处。

（2）决赛决赛由学校统一组织进行，全校学生参加.地点：综合楼前广场.时间初定为：9月5日上午(3）、比赛规则a、抽签决定出场顺序.b、参赛选手必须脱稿朗诵。

小学“我们的节日中秋”经典诵读活动计划

小学“我们的节日中秋”经典诵读活动计划为加强中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育、加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，青桥学校决定举办“我们的节日-中秋”经典诵读活动，现将活动安排如下：一、活动宗旨引导和鼓励广大中小学生更加深入地感受中华经典，激发爱国热情，提高语言文化素养、审美情趣和国家通用语言文字应用水平。

二、活动对象全校中小学生三、活动领导小组组长：王洪杜秋萍副组长：颜玫成员：戴梅珍胡世薇万文华方实杨扬各班班主任四、活动内容诵读内容:以中国传统节日中秋为主题的中华诵读诗文或中小学教材中出现及推荐的经典古诗词、传统意义的儒家文化经典和蒙学读物。

内容要求主题鲜明，积极向上，突出古诗文的深厚内涵和文化韵味。

以集体诵读为主。

五、活动安排1、9月12日，全校各班开展经典诵读活动2、由大队部组织学生开展“我们的节日?中秋”经典诵读活动，排演节目。

3、开展经典诵读诗文抄写活动。

六、相关要求（一）高度重视，精心组织。

中华经典诵读是加强学生思想道德建设的重要内容，是传承中华民族优秀传统文化的有效形式。

要高度重视、认真安排，精心组织，切实做到广泛参与、形式活泼、节目精彩、教育深刻；（二）创新形式，注重实效。

要在充分动员的基础上，创造性地开展诵读表演、诵读比赛、抄写经典等活动。

通过学习经典、诵读经典、让广大中小学生熟悉经典、热爱经典，自觉接受中国传统文化和人文熏陶，培养良好的行为习惯和优秀的道德品质。

12为加强中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育、加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，青桥学校举办了“我们的节日-中秋”经典诵读活动，现将活动总结如下：1、本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。

学校对本次活动进行统一布置,校长给活动作了很多指示,设计了一套可行有效的方案。

2、通过晨会，利用广播宣读青桥学校开展“我们的节日?中秋”经典诵读活动计划，在全校营造活动氛围。

中秋节经典诵读活动方案

一、活动背景中秋节，是我国传统的节日之一，象征着团圆、和谐与美满。

为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强民族自豪感，提高学生的文化素养，我校决定举办中秋节经典诵读活动。

通过此次活动，让学生在诵读经典中感受传统文化的魅力，培养爱国情怀，激发学生对传统文化的热爱。

二、活动目标1. 让学生了解中秋节的历史渊源、文化内涵，传承中华民族优秀传统文化。

2. 提高学生的朗诵水平，培养学生的语言表达能力。

3. 增强学生的团队协作精神，培养学生积极参与集体活动的热情。

4. 激发学生对传统文化的热爱，增强民族自豪感。

三、活动时间2022年9月10日（星期六）上午9:00-11:30四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校学生及教师六、活动内容1. 开场致辞：由校领导致辞，介绍中秋节的历史背景和活动意义。

2. 经典诵读：分为学生组和教师组，诵读内容为中秋节相关的经典诗词、散文等。

- 学生组：选取《水调歌头》、《明月几时有》等经典诗词进行诵读。

- 教师组：选取《中秋月》、《中秋夜泊牛渚怀古》等经典诗词进行诵读。

3. 互动环节：组织学生和教师进行中秋节知识问答，增进对中秋节文化的了解。

4. 亲子诵读：邀请家长参与，与孩子共同诵读中秋节经典诗词，传承传统文化。

5. 优秀节目评选：评选出优秀节目，颁发奖品。

6. 活动总结：对活动进行总结，提出改进意见。

七、活动流程1. 9:00-9:10 开场致辞2. 9:10-9:30 学生组经典诵读3. 9:30-9:50 教师组经典诵读4. 9:50-10:10 互动环节5. 10:10-10:30 亲子诵读6. 10:30-10:50 优秀节目评选7. 10:50-11:00 活动总结八、活动要求1. 参与者需提前做好准备，熟悉诵读内容，确保活动顺利进行。

2. 活动期间，保持会场秩序，遵守活动规则。

3. 各班级需组织学生积极参与，展现班级风采。

4. 家长需积极配合，共同传承中华民族优秀传统文化。

《我们的节日》中秋节中华经典诵读活动主持词

我们的节日
——中秋节中华经典诵读活动主持词
每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。

这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。

在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。

八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。

此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。

远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。

所以，中秋又称“团圆节”。

在这个晚上，仰望天上的月亮，无限诗情涌上心头。

关于中秋、关于月亮，中国历代著名诗人为我们留下了许许多多动人的诗词。

今天，我们一起在这里吟诵经典，共庆中秋。

“传承文明·诗意中秋”经典诵读活动现在开始。

结束语：
每逢佳节倍思亲，中秋时的这一份思念会更深切。

但愿人长久，千里共婵娟。

中秋总是给人们寄托最好的祝
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