《人的生命的独特性》珍爱生命PPT课件五
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珍爱生命主题教育PPT课件
戒烟限酒
吸烟和过量饮酒都会对身体健康造成 负面影响，应尽量减少或戒烟限酒。
避免过度疲劳
合理安排工作和休息时间，避免过度 疲劳和长时间连续工作。
合理的饮食与运动
均衡饮食
多喝水
保持饮食均衡，摄入足够的蛋白质、脂肪 、碳水化合物、维生素和矿物质，避免暴 饮暴食。
适度运动
每天保持足够的水分摄入，有助于维持身 体正常代谢和健康。
明白人生的意义与价值
找到生命的意义
每个人的人生都有其独特的意义和价值。要 思考和找到自己生命的意义和价值，从而赋 予自己前进的动力和目标。
追求自我实现
每个人都有自己的天赋和潜力，要努力发掘并实现 自己的潜力，从而达到自我实现。
为社会做出贡献
人生不仅要有自我实现的价值，还要为社会 做出贡献，帮助他人，让自己的生命更有价 值。
珍爱生命主题
contents
目录
• 珍爱生命的重要性 • 保护生命的方法与措施 • 生命中的挑战与应对 • 珍爱生命从我做起 • 珍爱生命的思考与启示
ห้องสมุดไป่ตู้
01
珍爱生命的重要性
生命的宝贵性
生命是有限的
每个人的生命都是有限的，我们无法预知何时会离开这个世界，因此更加珍惜 当下的每一天。
生命是脆弱而珍贵的
1 2 3
意识到时间的宝贵
时间是不可逆的，一旦失去，就再也无法回来。 因此，要珍惜当下，把握好每一分每一秒。
追求充实的生活
要让自己的人生充满意义和价值，就需要追求充 实的生活。这包括不断学习、成长、锻炼和贡献 社会。
活在当下
不要为未来过度担忧，也不要沉溺于过去的回忆 ，而是要活在当下，享受生命中的每一个美好瞬 间。
人的生命的独特性.ppt最新版
人类可以飞翔于蓝天，可以探测宇宙 （美丽的想象终于变成了现实）
船 的 长发 征射 三神 号州 火一 箭号
飞
人类可以飞翔于蓝天，可以探测宇宙 （美丽的想象终于变成了现实）
的 “飞 旅越 行各 者大 ”行 号星
人类可以飞翔于蓝天，可以探测宇宙 （美丽的想象终于变成了现实）
国 际 号 空 间 站
人类可以飞翔于蓝天，可以探测宇宙 （美丽的想象终于变成了现实）
人类的智慧在文化、艺术方面也 得到了淋漓尽致的体现。
树 叶 锦 （ 北 朝 ）
这件树叶纹锦出土于新疆著名的阿斯塔那古墓。
中国丝绸
人类的智慧在文化、艺术方面也 得到了淋漓尽致的体现。
缬绿 绢地 （十 唐样 代花 ）灰
这件绿地十样花灰缬绢，是唐代杰出印染技术的见证。
中国丝绸
人类的智慧在文化、艺术方面也 得到了淋漓尽致的体现。
第三课 珍爱生命
人的生命的独特性
人的生命的独特性
地球从一个没有生命、原始荒凉的 星球逐步演变，成为今天朝气蓬勃、充 满生机的生命之舟。在所有的生命中， 以人类的生命最具有独特性。
一、人的生命独特性突出表现在，与其他 生命相比，人类的生命最具有智慧。
人类可以飞翔于蓝天，可以探测宇宙 （远古时代的美丽想象）
想是朦古个画汉从 人胧代传“代中 类认人说嫦古国 最识以反娥墓湖 早，月映奔中南 的也球出月出的 登可构了”土马 月以造中。的王 梦说的国这帛堆
人类可以飞翔于蓝天，可以探测宇宙 （远古时代的美丽想象）
牵牛与织女两星相距有16光年之远，即约 相隔150万亿千米，一夜之间是无法团聚重逢 的。牛郎织女的传说反映了古人对“星际航行” 式的飞行的出土于内蒙耶律羽之墓。
中国丝绸
5.1珍爱生命课件
一、生命世界美丽神奇
生命世界只有人类吗？
生命的形态包括： 动物 植物 微生物
我们人类是自然界的一部分， 是生命世界的一员。
一、生命世界美丽神奇
• 1、生命是地球上各种生物体特有 的现象，生命是自然界最珍贵的财 富，世界因生命的存在而精彩动人 • 2、人是生命发展的最高阶段，人 类是自然界的一部分，是生命世界 的一员。
1、怎样才能减少这种损害生命世界和 人类自身的行为？
1）向有关部门举报这些餐馆的违法行为
2）树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道 德观，养成保护自然环境的思想意识和行为习惯。 3）我们要珍爱生命，善待大自然的一切生命。 2、设计一句保护野生动物的宣传用语。 1）保护野生动物就是保护我们人类自己 2）关爱野生动物，保护美好家园！
• 人类生命的价值是否 高于其它生命.
二、生命需要彼此尊重
应该怎样与和 其它生物相处？
请你思考：
• 1、人类可以离开大自然而独自生活吗？ • 不可以，因为人类来自大自然，是大自然
进化的结果。我们每一个人的生命都孕育 于自然界，我们的衣、食、住、行等最终 都来自于大自然。没有大自然的恩赐，我 们的生命就丧失了存在的可能。
无论何时何地,无论遇到多大困难和 挫折,都不要放弃生的希望.
3、善待其他生命
课堂总结：
• 当自己的生命受到威胁或遭遇困境时，我 们要勇敢面对，不轻言放弃生的希望； • 当生命不再完美时，依然肯定、悦纳生命 ； • 当他人的生命遭遇威胁和困境时，我们应 尽可能伸出援助之手； • 无论何时何地，绝不伤害他人的生命……
3）关爱生灵，保护动物
比一比,它们一样吗?
世界上也没有两个完全相同的人
生命需要坚强勇敢
书本P3的[情境体验] “生命需要坚强勇敢” 思考： 为什么在任何情况下，都不能放弃生命？
人教版七年级道德与法治上册珍爱生命之人的生命的独特性ppt课件
发挥自身生命的独特性
虽然没有鱼的腮鳍，人也可 以遨游海洋
虽然生活在今天，人可以了 解亿万年前的过去
秦陵考古采用探地雷 达，可能还有更大的兵马 俑待出土
虽然生活在现在，人可以放 眼美好的未来
比较与归纳
•人类与其它生命体相比，具有哪些独特之处？
同学们续写关于人类“智慧”的自由体诗
虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天； 虽然没有鱼的腮鳍，人也可以遨游海洋； 虽然生活在今天，人可以了解亿万年前的过去； 虽然生活在现在，人可以放眼美好的未来； 虽然没有萤火虫的荧光，人也能将黑夜变成白昼； 虽然没有猎豹矫健的步履， 人也能日行千里； 虽然没有大象强壮的臂力，但人也能移山填海； 虽然没有蜻蜓的复眼， 但人也能迅速发现和避开敌人 -------
虽然没有萤火虫的荧光，人 也能将黑夜变成白昼
虽然没有猎豹的矫健的步履， 人也能日行千里
（二）、人与其他生物相比 最具有智慧，除此之外，人 的生命的独特性的更多表现 在哪些方面？
人的生命的独特性更多的表现在：
人的生命的独特性更多的表现 在，人的个性品质、人生道路、 实现人生价值的方式和途径的 多样性等方面
我的指纹：
我的签名：
我的 ：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 我的性格：
• 我的兴趣爱好：
• 我的
：
认识你自己，悦纳自我 • 父母给予我们的生命，是我们 在这个世界上所得到的最珍贵 的礼物。不管你是高个子还是 矮个子，长得俊还是丑、是胖 还是瘦，你就是你！在这个世 界上，你是独一无二的！
二、人类生命的独特性表现
虽然没有鸟的羽翼，人类可 以飞上蓝天！
第三课 珍爱生命
第二节 人的生命的独特性
德国的哲学家莱布尼 茨曾说过：世界上没 有完全相同的树叶。
珍爱生命主题班会PPT课件
关注社会进步
02
我们应该关注社会的进步和发展，积极参与公益事业，为社会
做出贡献。
珍爱生命，关爱他人
03
我们应该珍爱自己的生命，同时也要关爱他人的生命，让生命
之花绽放出更加绚丽的光彩。
THANKS
谢谢
生命是脆弱的
生命是脆弱的，我们应该时刻关注自己的身体健康，保持积极向上 的心态，避免受到负面情绪的影响。
生命是坚强的
生命是坚强的，即使在面对困难和挫折时，我们也应该保持乐观的 心态，勇敢地面对挑战。
对未来的期望与憧憬
追求个人梦想
01
我们应该树立自己的梦想和目标，并为之努力奋斗，让自己的
未来更加美好。
02
CHAPTER
生命教育的内容与目标
生命教育的定义
生命教育是一种关注个体生命全过程的综合性教育，旨在帮助个体了解生命的本 质和意义，培养健康的生活态度和行为习惯，促进个体全面发展和幸福感提升。
生命教育涵盖了生命观、生死观、价值观等多个方面，强调个体在生命过程中的 自我认知、自我实现和自我超越。
长。
生命教育的目标
提高个体的生命意识和自我保护 能力，预防和减少身心疾病和不
良行为的发生。
培养个体的健康生活态度和行为 习惯，促进个体的全面发展和幸
福感提升。
增强个体的社会责任感和公民意 识，为构建和谐社会做出贡献。
03
CHAPTER
珍爱生命的实践方法
培养积极的生活态度
乐观向上
保持乐观向上的心态，面对困难 和挫折时能够积极应对，不轻易
生命教育的内容
生命观
引导个体认识生命的本质，理 解生命的独特性和宝贵性，培
养尊重和珍惜生命的意识。
《珍爱生命主题班会》PPT课件
强化安全教育
家长要加强对孩子的安全 教育，让孩子掌握必要的 安全知识和技能，提高孩 子的自我保护能力。
THANKS
感谢观看
生命具有独特性、不可逆性、脆弱性和珍贵性等 02 特点。
每个生命都是独一无二的，拥有自己独特的价值 03 和意义。
珍爱生命意义
01 珍爱生命是尊重生命、保护生命、延续生命的重 要体现。
02 珍爱生命有助于提高生命质量，促进个人和社会 的和谐发展。
02 珍爱生命也是对自己、对家人、对社会负责的表 现。
掌握安全技能
学习并掌握基本的安 全技能，如防火、防 盗、防溺水、防触电
等。
关注身边安全
发现身边的安全隐患 及时报告老师或学校 相关部门，共同维护
校园安全。
参与安全宣传
积极参与学校组织的 安全宣传活动，向同 学宣传安全知识，提 高大家的安全意识。
03
交通安全，从我做起
交通安全重要性及法规政策解读
交通安全关乎每个人的生命安 全，是构建和谐社会的重要组 成部分。
事故灾难
如火灾、交通事故、建筑物倒塌等，往往 造成人员伤亡和财产损失。
社会安全事件
涉及恐怖袭击、群体性事件等，对社会稳 定和人民安全构成威胁。
应对突发事件基本原则和方法
保持冷静
在突发事件发生时，保持 冷静和理智至关重要，以 便做出正确的决策和行动 。
观察分析
迅速观察现场情况，分析 事件性质和危害程度，为 采取应对措施提供依据。
如何做到珍爱生命
关注生命安全，遵守交通规则，避免意外 事故发生。
保持积极乐观的心态，面对困难和挫折不 轻易放弃。
养成健康的生活习惯，合理饮食、规律作 息、适度运动。
尊重他人生命，不欺凌、不伤害他人，积 极传递正能量。
人的生命的独特性
第三课 珍爱生命
（图片：叶子）
仔细观察几组叶子有什么不同之处？ 结论：世上没有两片完全相同的叶子，生命具有 独特性。
（点击图片浏览）
第一环节：世界上每个生命都是独一无二的
（图片：动物的独特性）
世界上有没有完全相同的动物呢？
结论：自然界各种生命都有其独特本领，每中生命的 存在都有其不可替代的作用，正因为如此，我们的世界才 会变得丰富而精彩。
人 也 可 以 遨 游 海 洋
虽 然 没 有 鱼 的 腮 鳍 ； ，
人 也 可 以 飞 上 蓝 天 ；
虽 然 没 有 鸟 的 羽 翼 ，
人 可 以 放 眼 美 好 的 未 来 ；
虽 然 生 活 在 现 在 ，
人 可 以 了 解 亿 万 年 前 的 过 去 ；
虽 然 生 活 在 今 天 ，
人 也 可 以 将 黑 夜 变 成 白 昼 ；
也许你想成为一名政治家，那么你是否拥有果敢的意志？
也许你想成为一名哲学家，那么你是否拥有深邃的思想？ 也许你想成为一名科学家，那么你是否拥有缜密的思维？ 也许你想成为一名艺术家，那么你是否拥有细腻的情感？ 也许你想成为一名发明家，那么你是否拥有求异的火花？ 也许你想成为一名军事家，那么你是否拥有敏捷与勇敢？ 也许你想成为一名教育家，那么你是否拥有对学生的挚爱？
（ 点 击 图 片 ）
（图片：人类的智慧）
（点击图标）
农 耕
神 州 六 号
四 大 发 明
四 大 发 明
四 大 发 明
四 大 发 明
四 大 发 明
古 代 文 字
象 形 文 字
甲 骨 文
金 文
杨 丽 萍
袁 隆 平
玛 雅 文 明
埃 及 金 字 塔
（图片：叶子）
仔细观察几组叶子有什么不同之处？ 结论：世上没有两片完全相同的叶子，生命具有 独特性。
（点击图片浏览）
第一环节：世界上每个生命都是独一无二的
（图片：动物的独特性）
世界上有没有完全相同的动物呢？
结论：自然界各种生命都有其独特本领，每中生命的 存在都有其不可替代的作用，正因为如此，我们的世界才 会变得丰富而精彩。
人 也 可 以 遨 游 海 洋
虽 然 没 有 鱼 的 腮 鳍 ； ，
人 也 可 以 飞 上 蓝 天 ；
虽 然 没 有 鸟 的 羽 翼 ，
人 可 以 放 眼 美 好 的 未 来 ；
虽 然 生 活 在 现 在 ，
人 可 以 了 解 亿 万 年 前 的 过 去 ；
虽 然 生 活 在 今 天 ，
人 也 可 以 将 黑 夜 变 成 白 昼 ；
也许你想成为一名政治家，那么你是否拥有果敢的意志？
也许你想成为一名哲学家，那么你是否拥有深邃的思想？ 也许你想成为一名科学家，那么你是否拥有缜密的思维？ 也许你想成为一名艺术家，那么你是否拥有细腻的情感？ 也许你想成为一名发明家，那么你是否拥有求异的火花？ 也许你想成为一名军事家，那么你是否拥有敏捷与勇敢？ 也许你想成为一名教育家，那么你是否拥有对学生的挚爱？
（ 点 击 图 片 ）
（图片：人类的智慧）
（点击图标）
农 耕
神 州 六 号
四 大 发 明
四 大 发 明
四 大 发 明
四 大 发 明
四 大 发 明
古 代 文 字
象 形 文 字
甲 骨 文
金 文
杨 丽 萍
袁 隆 平
玛 雅 文 明
埃 及 金 字 塔
珍爱生命主题教育PPT课件
善待他人
我们应该关爱他人，尊重他人的感受和权利，与 他人和谐相处，共同成长。
3
学会宽容
面对他人的过错和不足，我们应该学会宽容和包ห้องสมุดไป่ตู้容，以理解和支持的态度面对人际关系。
追求内心的平静与和谐
01
减少欲望
我们应该减少过度的欲望和虚荣心，避免被物质所迷惑，保持内心的平
静和清晰。
02
培养爱好
我们应该培养自己的爱好和兴趣，让自己的内心得到滋养和放松，增加
控制饮酒
饮酒要适量，不要过量饮 酒，以免对身体造成损害 。
避免吸烟
吸烟有害健康，应该尽量 避免吸烟，以保持身体健 康。
积极乐观，心态平和
积极面对生活
要对生活充满信心和勇气，积 极面对生活中的挑战和困难。
保持乐观心态
要保持乐观的心态，不要轻易放弃 和沮丧。
控制情绪
要学会控制自己的情绪，不要因为 情绪波动而做出冲动的决定。
。
寻求安全保障
03
在必要时寻求安全保障和支持，如报警、联系相关机构或寻求
专业人士的帮助。
04
生命的真正意义和价值
个人成长和自我实现
个人成长
生命是一个不断成长的过程，通过不断学习、实践和反思， 可以提升自己的知识、技能和品质，实现自我价值的最大化 。
自我实现
每个人都有自己的天赋和潜力，通过发掘和发挥自己的优势 ，可以达成自己的目标和梦想，体验到自我实现的满足和成 就感。
时间是宝贵的资源，我 们需要学会如何有效地 利用它，实现自己的梦 想和目标。
不要拖延
拖延是时间的杀手，我 们应该及时行动，把握 现在，逐步迈向成功。
学会放松
在忙碌的生活中，我们 需要学会放松自己，享 受当下的生活，感受大 自然的美好。
我们应该关爱他人，尊重他人的感受和权利，与 他人和谐相处，共同成长。
3
学会宽容
面对他人的过错和不足，我们应该学会宽容和包ห้องสมุดไป่ตู้容，以理解和支持的态度面对人际关系。
追求内心的平静与和谐
01
减少欲望
我们应该减少过度的欲望和虚荣心，避免被物质所迷惑，保持内心的平
静和清晰。
02
培养爱好
我们应该培养自己的爱好和兴趣，让自己的内心得到滋养和放松，增加
控制饮酒
饮酒要适量，不要过量饮 酒，以免对身体造成损害 。
避免吸烟
吸烟有害健康，应该尽量 避免吸烟，以保持身体健 康。
积极乐观，心态平和
积极面对生活
要对生活充满信心和勇气，积 极面对生活中的挑战和困难。
保持乐观心态
要保持乐观的心态，不要轻易放弃 和沮丧。
控制情绪
要学会控制自己的情绪，不要因为 情绪波动而做出冲动的决定。
。
寻求安全保障
03
在必要时寻求安全保障和支持，如报警、联系相关机构或寻求
专业人士的帮助。
04
生命的真正意义和价值
个人成长和自我实现
个人成长
生命是一个不断成长的过程，通过不断学习、实践和反思， 可以提升自己的知识、技能和品质，实现自我价值的最大化 。
自我实现
每个人都有自己的天赋和潜力，通过发掘和发挥自己的优势 ，可以达成自己的目标和梦想，体验到自我实现的满足和成 就感。
时间是宝贵的资源，我 们需要学会如何有效地 利用它，实现自己的梦 想和目标。
不要拖延
拖延是时间的杀手，我 们应该及时行动，把握 现在，逐步迈向成功。
学会放松
在忙碌的生活中，我们 需要学会放松自己，享 受当下的生活，感受大 自然的美好。
珍爱生命课件-ppt
际关系。
保护环境
关爱自然环境，减少对环境的污 染和破坏，维护生态平衡和可持
续发展。
遵纪守法
遵守法律法规和社会道德规范， 不做违法乱纪的行为，维护社会
稳定和安全。
03
珍爱生命的实践
关注心理健康
心理健康是生活幸福的关键
保持积极心态，面对生活中的挑战和困难，能够更好地应对压力和挫折。
学会调节情绪
通过合理的方式宣泄情绪，如运动、音乐、阅读等，避免情绪压抑和焦虑。
珍爱生命的意义和价值
提高生活质量
珍爱生命有利于提高个人的生活质量。一个珍惜生命的人会 更加关注自己的身心健康，积极追求幸福和满足感，从而享 受更高品质的生活。
传承文化和价值观
珍爱生命还有利于传承文化和价值观。通过珍视和保护生命 ，我们可以传承人类文明和优秀传统，为后代创造更加美好 的未来。
02
珍爱生命的行动
建立良好的人际关系
与家人、朋友和同事建立互信和支持的关系，共同分享快乐和分担痛苦。
培养积极的人生态度
01
02
03
树立正确的人生观
珍惜生命，热爱生活，追 求有意义的人生目标。
保持乐观的心态
面对困难和挫折，保持积 极乐观的态度，相信自己 能够克服困难。
不断学习和成长
通过不断学习和实践，提 升自己的能力和素质，实 现自我价值。
保持健康的生活方式
合理饮食
保持均衡的饮食，摄入足够的营养物质，避免 过度摄入高热量、高脂肪和高糖的食物。
适量运动
定期进行适量的运动，增强身体素质，提高免 疫力，预防疾病。
良好的作息习惯
保证充足的睡眠，避免熬夜和过度疲劳，保持 规律的作息时间。
积极面对生活中的挑战和困难
保护环境
关爱自然环境，减少对环境的污 染和破坏，维护生态平衡和可持
续发展。
遵纪守法
遵守法律法规和社会道德规范， 不做违法乱纪的行为，维护社会
稳定和安全。
03
珍爱生命的实践
关注心理健康
心理健康是生活幸福的关键
保持积极心态，面对生活中的挑战和困难，能够更好地应对压力和挫折。
学会调节情绪
通过合理的方式宣泄情绪，如运动、音乐、阅读等，避免情绪压抑和焦虑。
珍爱生命的意义和价值
提高生活质量
珍爱生命有利于提高个人的生活质量。一个珍惜生命的人会 更加关注自己的身心健康，积极追求幸福和满足感，从而享 受更高品质的生活。
传承文化和价值观
珍爱生命还有利于传承文化和价值观。通过珍视和保护生命 ，我们可以传承人类文明和优秀传统，为后代创造更加美好 的未来。
02
珍爱生命的行动
建立良好的人际关系
与家人、朋友和同事建立互信和支持的关系，共同分享快乐和分担痛苦。
培养积极的人生态度
01
02
03
树立正确的人生观
珍惜生命，热爱生活，追 求有意义的人生目标。
保持乐观的心态
面对困难和挫折，保持积 极乐观的态度，相信自己 能够克服困难。
不断学习和成长
通过不断学习和实践，提 升自己的能力和素质，实 现自我价值。
保持健康的生活方式
合理饮食
保持均衡的饮食，摄入足够的营养物质，避免 过度摄入高热量、高脂肪和高糖的食物。
适量运动
定期进行适量的运动，增强身体素质，提高免 疫力，预防疾病。
良好的作息习惯
保证充足的睡眠，避免熬夜和过度疲劳，保持 规律的作息时间。
积极面对生活中的挑战和困难
珍爱生命PPT
1、男士和小孩对生命的态度分别是什么？
男士：对弱小的生命漠视 小孩：爱护小生命 2、谁的态度和行为值得肯定？ 3、应该怎样对待这些脆弱的生命？ 4、续写故事《小鱼在乎》
美丽的森林
大地荒芜，洪水泛滥…… 人类在失去森林的同时， 也失去了自己的家园。
一、世界因生命而精彩
1、多彩的生命构成了缤纷的世界
（1）多彩的生命世界
你能说出它们的名字吗？
（2）生命的意义
你心目中的生命世界
一、世界因生命而精彩
2、生命需要相互关爱
经典故事《小鱼在乎》
大自然在哭泣
二、人的生命的独特性
1、每一个人都是独一无二的 2、人的生命的独特性
（1）人最具有智慧
（2）人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样 性
三、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生命之花绽放
1、永不放弃生的希望
（1）“生命的奇迹” （2）必备的求生知识
2、肯定生命，尊重生命
（1）“天生我才必有所用”— — 每个人的生命都是有价值的 （2）肯定、尊重他人
3、延伸生命的价值
（1）生命的意义在于对社会的贡献 （2）珍爱生命
（3）悦纳生命
(旁白)暴风雨后的一个早晨，一位男士在海边散步。他注意到，有许多 条小鱼被昨晚暴风雨卷上岸来，困在沙滩的浅水洼里。尽管近在海边，但 用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼就会 干枯而死。这位男士突然发现有一个小孩，正在不停的从浅水洼里捡起小 鱼，扔进大海。男士禁不住走过去，说：“（甲）孩子，这水洼里有这么 多小鱼，你怎么能揪得过来呢？”（乙）“我当然知道。”（旁白）小男 孩头也不回地回答。（甲）“哦？那你为什么还在扔，谁在乎呢？’ （乙）”这条小鱼在乎！“（旁白）小男孩一边回答，一边拾起一条小鱼 扔进大海。（乙）“这条在乎，这条也在乎！还有这一条，这一条，这 一 条……”
人的生命的独特性(正式版)
1、生命是地球上最珍贵的财富，世界因 生命的存在而变得如此生动和精彩。 2、生命是顽强的，又是脆弱的。 3、每种生命都有其存在的意义及价值， 各种生命共生共存，息息相关。 4、人类应关爱与呵护周围的生命，特别 是珍稀野生动植物。 5、人类应尊重生命，关爱生命，保护地 球家园。
第二单元 认识新自我 第三课 珍爱生命
每个人都是独一无二的,有自己 独特的风格和特点.
110米栏12秒88
猎豹可以说是世界上的 “短跑冠军”了，在追击 它最爱吃的羚羊的时候， 时速可达113千米
人类凭着智慧:
• 创造了各种交通工具,比如火车、轮船、飞机、汽 车、地铁等； • 发明了宇宙飞船可以遨游太空，比如我国“神舟” 七号载人飞船发射成功； • 在河流上建造大坝发电、蓄洪和发展航运，比如宏 伟的三峡工程； • 盖起摩天大厦，建成座座美丽的城市； • 发明了各种文字，创造了先进的精神文明； • 发明了互联网，使地球变成了“地球村”； • 发明了各种药物，使害人的病毒无处藏身；…….
独特的成 才之路
人的生命的独特性更多地表 现在,人的个性品质、人生道 路、实现人生价值的方式的多 样性。
我们每个人都有自己与众不同的 地方，最重要的是我们要认识到这一 点，在逐步了解自己的过程中，选择 适合自己的成才之路，为社会贡献自 己的才能。
人与其他生命比：最具智慧 人的生 命的独 特性 体貌特征 人与人 相比 个性品质、人 生道路 选择 实现人生价值方 式的多样性
思考：和其他生命体相比较，我们人类的独特性 是什么呢？
人的生命独特性突出表 现在，与其他生命相比， 人类的生命最具有智慧。
思维是地球上最美丽的花朵。
台湾著名女作家琼瑶在少年时期学习极差。 除了国文，其他方面的成绩，几乎等于零，功课 一塌糊涂。学习上最糟糕的是数学，每次考试， 不是0分，就是20分。父母对于这个功课如此之差 的孩子简直失望至极，认为这个考不上大学的孩 子在事业上也不会有所成就。可是，琼瑶却充分 发挥了自己在文学上的特长，找到了自己的成功 之路。 （1）人的生命的独特性主要通过哪些方面表现出 来？ （2）琼瑶的成功之路给了你什么启示？
第二单元 认识新自我 第三课 珍爱生命
每个人都是独一无二的,有自己 独特的风格和特点.
110米栏12秒88
猎豹可以说是世界上的 “短跑冠军”了，在追击 它最爱吃的羚羊的时候， 时速可达113千米
人类凭着智慧:
• 创造了各种交通工具,比如火车、轮船、飞机、汽 车、地铁等； • 发明了宇宙飞船可以遨游太空，比如我国“神舟” 七号载人飞船发射成功； • 在河流上建造大坝发电、蓄洪和发展航运，比如宏 伟的三峡工程； • 盖起摩天大厦，建成座座美丽的城市； • 发明了各种文字，创造了先进的精神文明； • 发明了互联网，使地球变成了“地球村”； • 发明了各种药物，使害人的病毒无处藏身；…….
独特的成 才之路
人的生命的独特性更多地表 现在,人的个性品质、人生道 路、实现人生价值的方式的多 样性。
我们每个人都有自己与众不同的 地方，最重要的是我们要认识到这一 点，在逐步了解自己的过程中，选择 适合自己的成才之路，为社会贡献自 己的才能。
人与其他生命比：最具智慧 人的生 命的独 特性 体貌特征 人与人 相比 个性品质、人 生道路 选择 实现人生价值方 式的多样性
思考：和其他生命体相比较，我们人类的独特性 是什么呢？
人的生命独特性突出表 现在，与其他生命相比， 人类的生命最具有智慧。
思维是地球上最美丽的花朵。
台湾著名女作家琼瑶在少年时期学习极差。 除了国文，其他方面的成绩，几乎等于零，功课 一塌糊涂。学习上最糟糕的是数学，每次考试， 不是0分，就是20分。父母对于这个功课如此之差 的孩子简直失望至极，认为这个考不上大学的孩 子在事业上也不会有所成就。可是，琼瑶却充分 发挥了自己在文学上的特长，找到了自己的成功 之路。 （1）人的生命的独特性主要通过哪些方面表现出 来？ （2）琼瑶的成功之路给了你什么启示？
《珍爱生命热爱生活》课件
05
珍爱生命热爱生活的启示
珍惜当下，感恩生活
珍惜时间
意识到时间的宝贵，充分利用每一分每一秒，让生活充满意义。
感恩经历
感激生命中遇到的每一个人和事，从中汲取成长的力量。
关注当下
专注于当前的生活，享受当下，不沉溺于过去或担忧未来。
积极面对挑战，勇敢追求梦想
1 2
直面困难
遇到困难时，保持积极的心态，勇敢面对并克服 。
文化与艺术之美
音乐、绘画、电影等艺术形式，以 及各种文化活动，都能让人们感受 到生活的美好。
积极的生活态度
乐观向上
保持乐观向上的心态，对未来充 满希望和信心，能够让人们更好
地面对生活中的挑战和困难。
勤奋努力
通过勤奋努力，不断提升自己的 能力和素质，能够让人们更好地
实现自己的梦想和目标。
宽容与包容
宽容和包容是积极生活态度的体 现，能够让人们更好地理解和接
均衡饮食
合理搭配食物，摄取足 够的营养，避免过度饮
食或节食。
适量运动
定期进行适量的体育锻 炼，增强体质和免疫力
。
定期体检
及时了解自己的身体状 况，预防潜在的健康问
题。
培养积极的生活情趣
01
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兴趣爱好
培养自己的兴趣爱好，增加生 活的乐趣和满足感。
社交活动
积极参与社交活动，扩大人际 交往，增强人际关系。
珍爱生命是热爱生活的前提
生命是宝贵的
每个人的生命只有一次，它是无比宝贵的，因此我们应该 珍惜它，保护它，不让它受到任何伤害。
珍爱生命是热爱生活的基础
只有当我们珍爱自己的生命，才能真正地热爱生活，去追 求自己的梦想，去享受生活的美好。
珍爱生命PPT课件
防盗意识
离家或入睡前要检查门窗是否关好， 不轻易给陌生人开门，贵重物品要妥 善保管。
网络安全与个人信息保护
网络安全意识
不轻信网络上的陌生人和信息， 不随意透露个人信息和隐私。
安全上网行为
不访问非法网站，不下载不明来 源的软件和文件，定期更新操作
系统和软件的安全补丁。
个人信息保护
妥善保管个人账号和密码，不在 公共场合使用公共WIFI进行敏感
护能力。
健康生活方式
家长应引导孩子养成健康的生 活方式，包括合理饮食、充足
睡眠和适量运动。
应对挫折教育
家长应帮助孩子学会面对挫折 和困难，培养孩子坚韧不拔的
品质和积极乐观的心态。
06
社会责任感培养与公益活 动参与
社会责任感内涵及意义
社会责任感是指个人或组织对社会所承担的义务和责任，表现为对社会的关注、对 公共利益的维护以及对社会问题的积极解决。
此外，参与公益活动还可以锻 炼青少年的组织能力、沟通能 力和团队协作能力，提升他们 的综合素质。
珍爱生命相关公益活动介绍
“珍爱生命，远离毒品”
“交通安全，从我做起”
通过宣传毒品的危害和如何预防毒品侵害 ，提高青少年对毒品的认识和警惕性。
宣传交通安全知识，提高青少年的交通安 全意识，减少交通事故的发生。
珍爱生命PPT课 件
目录
• 珍爱生命概述 • 生命安全与防护 • 健康生活习惯养成 • 心理健康与情绪管理 • 家庭教育与亲子关系建设 • 社会责任感培养与公益活动参与
01
珍爱生命概述
生命定义与特点
生命定义
生命是指具有新陈代谢、生长、 繁殖和反应刺激等特征的有机体 。
生命特点
生命具有独特性、不可逆性、脆 弱性和宝贵性等特点。
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结束语
我们每个人都要根据自 己的个性，发挥自己的优 势，选择一条适合自己的、 独特闪光的成才之路，展 示自己的风采，为社会贡 献自己的智慧和才能，使 自己的生命更有价值和意 义！
单项选择
1.虽没有萤火虫的光，人也能将黑夜变成白昼； 虽没有猎豹矫健的步履，人也能日行千里；虽 没有大象强壮的臂力，人也能移山填海；虽没 有蜻蜓的复眼，人也能迅速发现和避开敌人。 这说明人类的生命（）
（1）杨振宁对物理学的发展做出了杰出的贡献， 说明了人的生命独特性的表现是什么？
（2)杨振宁放弃从事实验物理研究而改为从事理 论物理研究，从而获得成功，给你什么启示？
人与人的友谊，把多数人的心灵结合在一起，由于这种可贵的联系，是温柔甜蜜的。——奥古斯汀 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
D我们要积极保护珍稀濒危动植物
请你辨析
• 请你说说看，你赞成谁的观点？理由是什么？ • 甲：我崇拜我爸爸，我向他学习，但不模仿他，
我要选择适合自己的成才之路。 • 已：我崇拜航天英雄杨利伟，我要完全向他学
习，他做什么我今后也要做什么。
请你进行观察与思考
阅读材料，回答问题：
著名物理学家杨振宁赴美留学时，立志要写出一篇实 验物理论文，他来到艾里逊实验室，不久确传出笑谈： “凡是有爆炸的地方一定有杨振宁！”杨振宁痛苦的 认识到自己动手能力比别人差！被誉为“氢弹之父” 的泰勒博士一直关注着他。有一天博士对杨振宁说： “我认为你不必一定要写出一篇实验论文。”杨振宁 认真思考了半天，终于接受了博士的建议。从此他把 主攻方向转入理论物理研究领域。他与李政道合作并 共同获得1957年诺贝尔物理学奖，成为全球华人的骄 傲。杨振宁对物理学的发展做出了杰出的贡献。
4.小黄进入初中后，在上课的时候发现：语文老 师讲课口若悬河，滔滔不绝；政治老师幽默风 趣，深奥的理论讲的通俗易懂；而数学老师思 维敏捷，逻辑性很强。这说明（）
A教学有着共同的规律 B每个人都有自己的优点，也有自己的缺点 C每位老师都有自己的教学风格和特点 D这是由各个老师的遗传因素决定的
5.下列对人的生命的表述正确的是（）
的方式和途径的多样性。
我们每个人都有自己与众不同的独特性。在逐步 了解自己的过程中，选择适合自己的成才之路，为社 会贡献自己的才能。
比尔·盖茨
华
姚
罗
明
庚
莫扎特
人的生命具有 独特性的表现
突出表现 人类的生命最具有智慧。
其他表现
人的个性品质、人生 道路、实现人生价值 的方式和途径的多样 性
发挥自身生命的独特性
A智慧 B情绪 C情感 D友谊
7.各种生命息息相关，都有存在的意义和价值， 需要相互尊重和关爱。下列不能体现这一观点 的是（）
A某班同学在校园草坪中放置了一块牌子，上 面写着“小草正在休息，请勿打扰”。
B尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救 人类自身
C人类为了正好的发展经济，可以实用科技手 段无节制的开发自然资源
A具有夸张性 B具有想象力
C具有技巧
D最具有智慧
2.“我的鼻子很高，头发很卷，有点像外国人；我 的性格外向，我热情、奔放、喜欢交朋友；我 兴趣广泛，尤其喜欢到野外郊游；我喜欢唱 歌……”这就是“我”。这表明（） A每个 人的生命都具有独特性
B“我”和别人没有什么区别
C现实生活中的“我”看起来很一般
D每个人的生命都是一样的，没差别
3.世界上没有两片完全相同的叶子，每个人的生命 都是独一无二的，每个人都有自己的独特性，我 们应该把自己的独特性充分体现在（）
A穿着打扮标新立异，不穿和别人不一样的衣服
B发型装饰追求新颖，紧跟时尚的潮流
C说话做事坚决不和别人一样，根据自己的个性想 怎样就怎样
D在思想品质、人生道路、实现人生价值的方式和 途径上发挥自己的个性和优势，选择自己的成才 之路
A人的生命是无限的
B未成年人的风格和特点相同，成年后就各不相 同了
C未成年人的风格和特点不同，成年后人的性格 和特点就相同了
D正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每 个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特 点
6.“神七”飞天表明没有鸟的羽翼，人也可以飞到 蓝天。由此可知，与其他生命相比，人类的生 命最具有（）
累不是一种无能，而是一种担当。没有人永远十七岁，但永远有人十七岁。因为依赖一份只有我记得的回忆，我已经长大。长到可以勇敢的面 对人间所有的风风雨雨。 成功的秘密在于始终如一地忠于目标。 来是偶然的，走是必然的。所以你必须随缘不变，不变随缘。 小毛病往往可以导致大麻烦。 德不孤，必有邻。——《论语·里仁》 要使整个人生都过得舒适愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 志不立，天下无可成之事。 世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但非我所属。 我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦 觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。
世上有两片完全相同的叶子吗
➢人类的生命最具有智慧。
➢ 人的个性品质、人生道路、实现人生价 值的方式和途径的多样性。
我的理想、的选择：
1、请你也根据自己的特点(体貌特征， 个性品质，兴趣，特长)选择适合自己 的成才之路，并说一说这样选择的理由。 2、听取小组其他成员的意见。
人的生命的独特性 人的个性品质、人生道路、实现人生价值