资源与评价小学语文五年级下册答案

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五年级下册语文资源与评价电子版人教版

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五年级下册语文资源与评价电子版人教版1、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、郯子tán 六艺经传zuàn 贻yíB、句读dòu 苌弘cháng 老聃ránC、阿谀yú授之书sòu 李蟠fánD、或不焉fǒu 谄媚chǎn 嗟乎jiē(正确答案)2、1《芝麻官餐馆》采用了夹叙夹议的方法,再现一位离休县长打破世俗观念开餐馆的同时,又表达了作者有感而发的人生思考,读来令人深深回味。

[判断题] *对错(正确答案)3、49. 下列句子中没有语病的一项是()[单选题] *A.两岸的豆麦和河底的水草,夹杂在水气中扑面的吹来。

B.草木荣枯,大雁去来,恐龙无处不有,沙子极为致密,这些现象背后都蕴含着一定的科学道理。

(正确答案)C.大雁知道,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准他们的枪声。

D.民俗是民间流行的习俗、风尚,是由民众世代传承并创造的民间文化。

4、1电话交谈中,一般由打电话的一方先提出结束谈话,致告别语。

[判断题] *对(正确答案)错5、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、外甥(shēn)窘迫(jiǒng)刮痧(shā)秩序(zhì)B、筹划(chóu)供给(gěi)家谱(pǔ)惦记(diàn)C、蛮横(hèng)拥挤不堪(kān)发愣(lèng)济南(jǐ)(正确答案)D、私塾(shú)廿三(niàn)丧事(sāng)撮土(chuō)6、下列句子加括号词语使用不正确的一项是()[单选题] *A.走进桃花源,看到朵朵含苞待放的桃花,情绪低落的她不禁(眉开眼笑)了。

B.一个人如果目空一切,一意孤行,就很容易(停滞不前),甚至迷失方向。

C.相识犹如昨天,离别却又在即,回首逝去的日子,往事(浮光掠影),历历在目。

五年级下册人教版语文资源评价答案

五年级下册人教版语文资源评价答案

五年级下册人教版语文资源评价答案1、1《拿来主义》运用了先立后破的写作方法。

[判断题] *对(正确答案)错2、1“令尊”“令堂”是对自己父母的谦称。

[判断题] *对(正确答案)错3、下列句中括号点词语使用有误的一项是()[单选题] *A.袁隆平、钟南山、叶培建等科技工作者实实在在地践行了矢志报国的(誓言)。

B.成功登顶珠峰那一刻,民族自豪感在每一位中国登山队员心中油然而生()。

C.贵阳贵安加快融合发展,就像驶向更宽广海域的大船,鼓满风帆、(一气呵成)。

(正确答案)D.夏季雨量充沛,河水湍急,非常危险,同学们一定不能心存(侥幸)下河游泳啊!4、下面对《红楼梦》及其作者的解说,表述有误的一项是( ) [单选题] *A,《红楼梦》,原名《石头记》,是我国18 世纪中期出现的一部古典小说,是具有高度思想性和艺术性的伟大的现实主义作品、在我国及世界文学发展史上占有显著的地位。

B.作者曹雪芹,名霑,字梦阮,其先世原是汉族,后为满洲正白旗包衣(家奴)。

曹家曾是非常显赫的贵族世家,后家遭败落。

作者“披阅十载,增删五次”,“字字看来都是血”,表达了自己的民主思想和新的朦胧的理想。

C.《红楼梦》在描写一个封建大家族没落的同时,又流露了惋惜和感伤的情绪。

此外,还有宿命论、虚无主义、恋爱至上等消极思想倾向。

D.《红楼梦》共100 回,前60 回为曹雪芹所写,后40 回为高鹗所续,使小说成为首尾齐全的文学巨著。

但高鹗在小说最后让贾家家道复兴,违背了曹雪芹的原意。

(正确答案)5、对《红楼梦》一书评说有误的一项是:()[单选题] *A.长篇小说《红楼梦》代表了中国古典小说的最高成就,它不但在国内家喻户晓,在世界文坛上也是举世公认的文学名著。

B.《红楼梦》的初名叫《石头记》,它以手抄本的形式在社会上流传时,就受到人们的喜爱。

《红楼梦》问世以后,人们争相阅读它,谈论它。

除此外,《红楼梦》还引起人们的研究兴趣,后来被称之为“红学”。

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资源与评价⼩学语⽂五年级下册答案部分1草原六、⒉天空空⽓⼩丘平地⽺群骏马⼤⽜⒊⼀碧千⾥2*丝绸之路⼆、⒈遐想⒉五彩缤纷3.栩栩如⽣四、⒈⑴A雕塑形象逼真;B⾃然⽽然地遥想起丝绸之路两千多年前辉煌的历史。

:⑵“两千多年后的今天,……⽂化繁荣的遐想……”⒉B3⽩杨⼆、⒈③②④⒉④②③⒊④③①四、⒈设问⒉拟⼈⒊反问五、⒈⑴三;⾼⼤挺秀,⽣命⼒强,坚强执著。

\⒉⑴“爸爸”由树想到了⼦⼥,由⾃⼰想到了孩⼦的未来;⑵爸爸和⽼⼀辈边疆建设者;⑶边疆建设者的⼉⼥;⑷孩⼦成长过程中的各种困难。

4 *把铁路修到拉萨去五、⒈七零⼋落不翼⽽飞劈头盖脸⒉尽管还是⒊⽆私奉献,乐观向上,科学创新第⼀单元检测九、⒈粗壮的枝⼲风沙⾬雪⼲旱洪⽔坚强软弱动摇答案⒉茫茫没有⼭,没有⽔,没有⼈烟⒊⑴忠诚⽆私,尽职尽责;⑵不怕困难,坚强执著。

我还没见过打弹⼸这么差的孩⼦。

⒊那孩⼦很认真,屏住⽓,瞄很久才打出⼀弹。

⒋含义是事情只要去做,就能做好,只要持之以恒、坚持到底,就能成功。

⒌不⾏。

保留它,使⽂章有了完整的结局,同时它⼜证明了孩⼦坚持去做了,最终获得了成功。

⒍盲孩⼦看不见母亲对他的爱,这是表⾯意思。

深层的含义是母亲的爱是⽆形的,是教孩⼦游戏中潜移默化地进⾏的。

/5 古诗三⾸× 2.√ 3.×这三⾸古诗是描写古代⼉童有趣⽣活的。

⒉我仿佛看到了⼀家五⼝各具形态,其乐融融的⽣活景象。

6 冬阳·童年·骆驼队1.望见2.增加3.清脆2.题⽬是由三个并列词语组成的,⽽且由间隔号。

在温暖的冬阳下,⼀群骆驼队从远处⾛来,驼铃声悦⽿动听,童年的“我”站在旁边静静地看着。

4.体会作者观察仔细、描述⽣动;从作者学骆驼咀嚼体会作者天真幼稚充满童趣。

沙漠之⾈⒌《冬阳·童年·骆驼队》林海⾳《窃读记》7*祖⽗的园⼦三. 2.写(味道) 3.写(形状)4.写(表情)5.写(环境)五、⒈A睡醒B逛C说话⒉A⒋美丽、充满⽣机、热闹、( 均可⒌常美丽。

五年级资源与评价答案

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五年级资源与评价答案【篇一:小学语文资源与评价五年级上册答案】t>1.师恩难忘一、牵挂歇脚炊烟惊醒恍然大悟身临其境滋润二、1、身临其境 2、引人入胜记忆犹新 3、十年树木,百年树人三、1、对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆对老师的尊敬和感激之情。

2、文中的我难忘儿时的老师,老师课堂上的所言所行已经深深地印入一个孩子的脑海中,在我的心中播种下希望。

作者对老师满怀尊敬和感激之情。

四、1、犀利养育;生长严厉2、文中的老师为什么眼眶湿润?因为老师看见她学生的作文,觉得很感动。

3、老芭蕉比喻女教师,小芭蕉比喻学生。

4、老师默默奉献的精神。

5、啊,老师,您真伟大!您教给我们这么多的知识,却不图回报,您是多么伟大呀!2.陶校长的演讲一、源泉道德值勤否则集体鼓励即使堡垒二、练习锻炼厉害激励保护堡垒方便鞭子否则假若得意品德拔河拨动即使既然三、1、即使??也?? 即使你是对的,也不应该这样对待她。

2、既要??也要??我们既要看到自己的长处,也要看到自己的短处。

3、虽然??却?? 虽然我们失败了,却能从中吸取教训。

四、1、身体健康、学问进修、工作效能、道德品格2、教育是立国之本。

五、1、学习让视野更开阔,让思维更敏捷,让心灵更充实。

2、勤劳,笨拙,痛苦,优越3、一靠积累,二靠思考。

我们要积累生字、词、句子,用于以后的写作,思考自己从学习中得到了什么。

3.古诗两首一、1、不知道在何处。

他就在这座山中,但是云雾绕山,不知他具体在何处。

2、想要。

他听见有蝉在叫就想去捉住这只会叫的蝉,可他想去捉的时候蝉却不叫了。

二、1、唐贾岛乘兴败兴高洁仰慕2、清袁枚田园风光活泼机灵、天真可爱歌声振林樾闭口立意欲捕鸣蝉鸣蝉三、1、二月春风似剪刀。

2、一枝红杏出墙来。

3、两岸青山相对出4、黑发不知勤学早。

5、柳暗花明又一村。

6、西出阳关无故人。

四、牧童草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

舟过安仁一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。

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部分1草原六、⒉天空空气小丘平地羊群骏马大牛⒊一碧千里2*丝绸之路二、⒈遐想⒉五彩缤纷3.栩栩如生四、⒈⑴A雕塑形象逼‎真;B自然而然地‎遥想起丝绸之‎路两千多年前‎辉煌的历史。

⑵“两千多年后的‎今天,……文化繁荣的遐‎想……”⒉B3白杨二、⒈③②④⒉④②③⒊④③①四、⒈设问⒉拟人⒊反问五、⒈⑴三;高大挺秀,生命力强,坚强执著。

⒉⑴“爸爸”由树想到了子‎女,由自己想到了‎孩子的未来;⑵爸爸和老一辈‎边疆建设者;⑶边疆建设者的‎儿女;⑷孩子成长过程‎中的各种困难‎。

4 *把铁路修到拉‎萨去五、⒈七零八落不翼而飞劈头盖脸⒉尽管还是⒊无私奉献,乐观向上,科学创新第一单元检测‎九、⒈粗壮的枝干风沙雨雪干旱洪水坚强软弱动摇答案⒉茫茫没有山,没有水,没有人烟⒊⑴忠诚无私,尽职尽责;⑵不怕困难,坚强执著。

我还没见过打‎弹弓这么差的‎孩子。

⒊那孩子很认真‎,屏住气,瞄很久才打出‎一弹。

⒋含义是事情只‎要去做,就能做好,只要持之以恒‎、坚持到底,就能成功。

⒌不行。

保留它,使文章有了完‎整的结局,同时它又证明‎了孩子坚持去‎做了,最终获得了成‎功。

⒍盲孩子看不见‎母亲对他的爱‎,这是表面意思‎。

深层的含义是‎母亲的爱是无‎形的,是教孩子游戏‎中潜移默化地‎进行的。

5 古诗三首× 2.√ 3.×⒈这三首古诗是‎描写古代儿童‎有趣生活的。

⒉我仿佛看到了‎一家五口各具‎形态,其乐融融的生‎活景象。

6 冬阳·童年·骆驼队1.望见2.增加3.清脆2.题目是由三个‎并列词语组成‎的,而且由间隔号‎。

在温暖的冬阳‎下,一群骆驼队从‎远处走来,驼铃声悦耳动‎听,童年的“我”站在旁边静静‎地看着。

4.体会作者观察‎仔细、描述生动;从作者学骆驼‎咀嚼体会作者‎天真幼稚充满‎童趣。

沙漠之舟⒌《冬阳·童年·骆驼队》林海音《窃读记》1017*祖父的园子1‎三. 2.写(味道) 3.写(形状)4.写(表情)5.写(环境)五、⒈A睡醒 B逛 C说话⒉A⒋美丽、充满生机、热闹、( 均可⒌学生可能的会‎有这样的印象‎:祖父的园子是‎一个好玩的地‎方。

五年级下册语文资源与评价第五课答案

五年级下册语文资源与评价第五课答案

五年级下册语文资源与评价第五课答案一、看拼音写词语。

(10分)(每字0.5分)捐献生疏摔倒翻山越岭边缘蓬乱拘束乱砍滥伐二、判断下列句子的说法,正确的打“√”,错误的打“×”。

(6分)(每题1.5分)×√√×三、按要求完成练习。

(8分)1.补充成语,并用划线的词造句。

(每字0.5分,造句2分)世外桃(源)浅(尝)辄止无可(奈)何(漫)山遍野四季(常)青众志成(城)欢呼(雀)跃突发(奇)想2.略用拟人的写法即可(2分)四、按课文内容填空。

(16分)1.展开了鹅黄色的嫩叶青的草绿的芽像赶集似的烂漫无比(每空0.5分)2.群雄纷争三分天下云雾见到了青天三国演义(略)(每空0.5分)3.千里莺啼绿映红略尊重他人,相信他人,给人自由与选择的机会。

(意思对即可)(每空1分)4.略(1+2分)五、阅读短文,完成练习。

(7分+13分)(一)1.斩钉截铁声色俱厉(每词1分)(每句话1分,共2分)3.尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作(1分)身先士卒、舍生忘死、舍己为人等都可以(每词1分)(二)1.依次填入ACB(每空1分,共3分)2.,,:“,?”(共2分)3.是因为我又长出了长发,更因为得到了妈妈对我的生命祝福。

(两个要点,意思接近即可共2分)4.略(2分)5.应围绕妈妈对“我”的关爱来概括。

(2分)6.略(2分)六、习作。

(35分)一类文:选材精当,感情真实,内容具体,语句通顺,字数符合要求,得32—35分;二类文:感情较真实,内容较具体,语句较通顺,字数符合要求,得28—31分;三类文:有比较具体的内容,有一定的真实情感,有少数语病,得24—27分;四类文:有内容,感情不够真实,有明显语病,字数不足,得21—23分;五类文:内容简单,错别字,语病较多,字数偏少,21分以下。

2022年新版语文资源与评价五年级下册电子版

2022年新版语文资源与评价五年级下册电子版

2022年新版语文资源与评价五年级下册电子一、基础知识1. 读拼音写词语。

biān pào ɡuāi qiǎo piězuǐwán qiánɡjīxiè2.比较字形、字音组词语。

瀑() 镇() 腊() 虑()爆() 填() 蜡() 滤()胖() 绣() 挣() 肢()绊() 锈() 筝() 织()3.在括号里填入合适的词。

( )的笑容( ) 的生活( )的火光( )地涌向河岸悄悄地() 得意地()4、按查字典的要求填空。

(1)“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序,再查音节。

“强”的解释有:①力量大(跟‘弱’相对)。

②感情或意志所要求达到的程度高。

③使用强力;强迫。

④使强大或强壮。

在“身强力壮”这个词语中应选第解释;在“强身之道”这个词语中应选第种解释。

(2)“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首再查画。

“意”的解释有:①意思。

②心愿;愿望。

③意料;料想。

在“出其不意”这个词语中应取第解释。

在“词不达意”这个词语中应取第解释5、从下列词语中选择3个各造一个句子。

专心致志无缘无故震耳欲聋张灯结彩恍然大悟闻所未闻造句:(1)造句:(2)造句:(3)二、积累与拓展1、先把下列词语补充完整,再写出自己积累到的3个成语。

语心长美不收天海角司见惯精益精成语:2、默写古诗《石灰吟》。

3、学习了《为人民服务》你一定了解了文中不少相关的知识,请完成下列练习。

在《为人民服务》一文中写道:“中国古时候有个文学家叫做司马迁地说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

”司马迁用了二十余年时间写出了我国第一部纪传体通史诗:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

”的意思是:三、综合性学习在《难忘小学生活》的综合性学习中,你一定有很多收获,请完成下列练习。

1、请把自己对某位老师、某位同学的毕业赠言写在下面的横线上。

对老师的赠言:对同学的赠言:2、本次综合性学习使我懂得了四、阅读能力(一)阅读下面的短文,借助注释,完成练习。

二小 五年级资源与评价人教版语文答

二小 五年级资源与评价人教版语文答

二小五年级资源与评价人教版语文答1、关联词选用:我们正好走进一座柏树林,阴森森的,......汗()下去,()觉得身子发冷,无怪乎人把这里叫作柏洞。

[单选题] *不仅还不但还(正确答案)不但而且不管都2、1韩愈和柳宗元一起倡导了古文运动。

古文运动,实际是以复古为名的文风改革运动,主张学习先秦、两汉言之有物、言贵创新的优秀散文,坚决摒弃只讲形式不重内容的华而不实的文风。

[判断题] *对错(正确答案)3、1《边城》是沈从文创作的一部中篇小说。

[判断题] *对错(正确答案)4、1韩愈,是唐代古文运动的倡导者,被后人尊为唐宋八大家之首,与柳宗元并称韩柳,有文章巨匠和百代文宗之名。

[判断题] *对(正确答案)错5、下列对《红楼梦》第一回内容赏析有误的一项是( ) [单选题] *A.作者自云,因曾历过一番梦幻之后,故将真事隐去,而借“通灵”之说,故曰“甄士隐”;虽我未学,下笔无文,又何妨用假语村言敷演出一段故事,故曰“贾雨村”。

B.癞头僧看见英莲,乃指着她大笑,口内念了四句言词道:惯养娇生笑你痴,菱花空对雪澌澌,好防佳节元宵后,便是烟消火灭时。

后两句即暗示元宵佳节英莲丢失,甄家被烧。

C.西方灵河岸上三生石畔,有绛珠草一株,时有赤瑕宫神瑛侍者,日以甘露灌溉,这绛珠草始得久延岁月,得换人形,后来绛珠仙子用她一生的眼泪来还他。

这就是金玉良缘。

(正确答案)D.中秋佳节,贾雨村借着酒兴,口占一绝:时逢三五便团圆,满把清光护玉栏,天上一轮才捧出,人间万姓仰头看。

这首诗对月寓怀,抒发了自己的抱负。

6、1列夫托尔斯泰是19世纪伟大的批判现实主义的杰出代表,他被公认为全世界的文学泰斗。

[判断题] *对(正确答案)错7、下列各组句子中,加点字的意义和用法全都相同的一组是()[单选题] *A.于而智勇多困于所溺夫祸患常积于忽微B.岂岂得之难而失之易欤岂独伶人也裁(正确答案)C.其其后四年,而归视汝如吾之衰者,其能久存乎D.发发函得诗,失笑喷饭满案使人发书至赵王8、椽的正确读音是()[单选题] *chuānchuànchuǎnchuán(正确答案)9、1《项链》的作者是莫泊桑,他和欧亨利、契诃夫并称为世界三大短篇小说巨匠。

人教版五年级下册资源与评价答案语文2022年江湾小学

人教版五年级下册资源与评价答案语文2022年江湾小学

人教版五年级下册资源与评价答案语文2022年江湾小学1、1肖像描写即描写人物的外貌特征,它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度等。

[判断题] *对(正确答案)错2、1“唐宋八大家”是韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩的合称。

[判断题] *对(正确答案)错3、关联词:在中纬度地区,()是近赤道区域,很少出现极光,但不是说压根观测不到极光[单选题] *所以因此尤其(正确答案)特别4、越是进化程度高、智力发达的动物,这种“自我娱乐”的天性越强。

(正确答案)北极熊常常把一根棍子或石块衔上山坡,从坡上扔下来,自己跟在后面追,追上石块或棍子后,再把它们衔上去。

请根据选文的四种假说推测,成年北极熊玩这一游戏的目的可能性最小的会是哪一项[单选题] *适应将来的生存需要。

(正确答案)使自己在生理上、心理上容易保持平衡,是动物天性的表现。

锻炼自己的速度、敏捷能力。

5、37. 下列表述不正确的一项是()[单选题] *A.陶渊明,东晋诗人。

名潜,字元亮。

私谥靖节,因宅边有五棵柳树,又自号“五柳先生”。

B.《诗经》是我国最早一部诗歌总集,收录了从西周到战国时期的诗歌305篇,也称《诗》或《诗三百》。

(正确答案)C.鲁迅,原名周树人,字豫才,伟大的文学家、思想家、革命家。

作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《热风》《坟》《二心集》《华盖集》等。

D.阿西莫夫,美国科普作家、科幻小说家。

6、《红楼梦》的官职中哪个是清代实有之职?( ) [单选题] *A.永兴节度使B.五城兵马司(正确答案)C.金陵省体仁院总裁D.大明宫掌宫内相7、1“为什么我的眼里常含泪水?”的下一句是“因为我对这土地爱得深沉……”[判断题] *对错(正确答案)8、1“人生是多么奇怪,多么变幻无常呵,极细小的一件事可以败坏你,也可以成全你!”这句话从一个侧面表明了在当时资本主义社会金钱万能、尔虞我诈的竞争中,小资产阶级生活的艰难,命运的无奈。

资源与评价五年级下册语文人教版答案

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资源与评价五年级下册语文人教版答案1、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是()[单选题] *A、率尔shuài 长乎尔zhǎng 为小相xiàngB、饥馑jǐn 千乘之国shèng喟然kuìC、鼓瑟sè以俟君子sì冠者guànD、哂之xí浴乎沂yí铿尔kēng(正确答案)2、3. 下列句子中,没有语病的一项是()[单选题] *A.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。

B.随着智能手机的普及,未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和监督。

C.学校里出现了从来没有过的空前的学习热潮。

D.汽车在高速公路上急驰,如离弦之箭一般。

(正确答案)3、1“朋友,刚才我所说的就是事实,活生生的事实,什么是事实呢?刚才我说的就是事实。

”这句话不够简洁。

[判断题] *对错(正确答案)4、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、偏僻(piān)杜撰(zhuàn)B、稀罕(gàn)溺爱(ruò)(正确答案)C、辜负(gū)风骚(sāo)D、愚蠢(chǔn)纨绔(kù)5、袅娜中的娜读作()[单选题] *nānǎnuó(正确答案)nuò6、1肖像描写即描写人物的外貌特征,它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度等。

[判断题] *对(正确答案)错7、这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般的霎时传过荷塘的那边去了。

选出对下列加引号词语解说有误的一项()[单选题] *采莲是江南的旧俗,似乎很早就有,而六朝时为盛。

“似乎”有不确定之意,表明采莲的历史久远,但何时开始不十分确定。

荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。

“蓊蓊郁郁”是后置定语,突出了树的茂盛,也更加突出荷塘的幽僻。

忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。

苏教版五年级下册语文评价手册参考答案

苏教版五年级下册语文评价手册参考答案

苏教版五年级下册语文评价手册参考答案苏教版国标本五年级下册语文评价手册参考答案1(更新到单元测评4)2012-02-09 16:40:40| 分类:五(4)专栏|字号订阅1.春光染绿我们双脚[预习导航]1.2.谣裸寂寞蹦哮3.4.ao[巩固课堂]一、崩塌绷带蹦跳遥远童谣摇晃漠然寂寞静默虎啸呼啸咆哮二、1.植树劳动的热烈改造自然欢欣愉悦迎着和煦的春风,同学们兴致勃勃地来到山坡上植树。

有的用铁锹给小树苗造一个“屋”,有的把树苗安放到“家”里,小心翼翼地填上土,还有的给小树苗浇上水。

大家干得热火朝天,连小鸟在空中也叽叽喳喳地叫着,仿佛在说:“植树造林,为你们加油!”2.作者用拟人的手法写出了植树造林后河水的变化,富有人情味小草,你终于可以在清澈的河水边生活了,植树造林就是好呀!2.暖流[预习导航]1.江泽民主席看望南开大学师生员工并和学生们亲切交谈。

江主席平易近人、关心青年一代、热爱中国古典文学。

2.3.[巩固课堂]一、视察观察查收审查二、腾空紫藤滕王阁疼痛婵娟缠绕蝉鸣嘴馋三、1. 江主席考查王辉对古典文学的了解特殊含义2.江主席抑扬顿挫地背诵《滕王阁序》让同学们非常佩服声音高低起伏、停顿转折3.低纬度流向高纬度的洋流江主席对师生的关心,对青年人的关怀,对古典文学的热爱,使大家内心产生了温暖的感觉。

3.只拣儿童多处行[预习导航]1.冰心谢婉莹寄小读者春水2.xiè jiěxì rāng3.颐和园知春亭畔玉澜堂玉澜堂的院落里方位4.[巩固课堂]一、1.人山人海水泄不通座无虚席济济一堂2.百花争艳万紫千红桃红柳绿草长莺飞二、开满了密密层层的淡红的花,不留一点空隙阳光下就像几座喷花的飞泉竟会这样地饱满这样地烂漫尽情地释放出来了用“喷花的飞泉”比喻“密密层层的海棠花”,突出了花开得多、密、美,让人感觉到海棠花充满了旺盛的生命力,感觉到春天的饱满与烂漫。

三、生命之花,只有在谦逊的心境中才能绚烂开放,也告诫我们,做人处世只有谦虚,心地宽大,天地自然开阔。

五年级下语文资源与评价配套大卷

五年级下语文资源与评价配套大卷

五年级下语文资源与评价配套大卷一、读拼音,根据语境写字词。

1.祖父的园子里,yīnɡtɑo()树不大结果子,太阳下榆树叶子闪烁得像沙滩上的蚌壳,húdié()随意地飞,鸟儿自由地ɡuànɡ()。

yīnɡtɑo() [填空题] *_________________________________(答案:樱桃)húdié [填空题] *_________________________________(答案:蝴蝶)ɡuànɡ [填空题] *_________________________________(答案:逛)2.祖父种小白菜时,我在后边东一脚西一脚地xiā nào():bá()草,chǎn()地,拿着shuǐpiáo()浇菜,把谷穗当野草ɡēdiào(),用线shuān()住màzhɑ()的腿……多么有趣啊!xiā nào [填空题] *_________________________________(答案:瞎闹)bá()草 [填空题] *_________________________________(答案:拔)chǎn()地 [填空题] *_________________________________(答案:铲)shuǐpiáo [填空题] *_________________________________(答案:水瓢)ɡēdiào [填空题] *_________________________________(答案:割掉)shuān()住 [填空题] *_________________________________(答案:拴)màzhɑ [填空题] *_________________________________(答案:蚂蚱)二、选择正确答案的序号填空。

五年级下册语文资源与评价电子版卷子

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五年级下册语文资源与评价电子版卷子1、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、收敛(liǎn)贪婪(lán)谆谆教诲(zhūn)B、荫庇(pì)云霄(xiāo)自怨自艾(ài)(正确答案)C、涎水(xián)富饶(ráo)惟妙惟肖(xiào)D、汲取(jí)谄媚(chǎn)一哄而散(hòng)2、以下对《红楼梦》思想内容与艺术特色的表述中,正确的是()[单选题] *A.《红楼梦》以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史刻画了种种人情世态。

(正确答案)B.《红楼梦》中“金陵十二钗”指贾府或和贾府有关系的十二个女性主子,其中年龄最小,辈分也最小的是惜春。

C.王熙凤是《红楼梦》中个性鲜明的人物,她贪婪、凶狠、狡诈,设计害死贾瑞,因此王熙凤身上没有丝毫人性之美。

D.在《红楼梦》中曾多次写到“癞头和尚”与“跛足道人”,其目的不过是为了给作品增添神秘气息,吸引读者兴趣。

3、27. 下列各句中加双引号成语的使用,不正确的一句是()[单选题] *A.不管“海枯石烂”,还是转瞬即逝,只要我们用心去感受,眼前的一切就都是美好的。

B.冬天虽然没有春天迷人的“花香鸟语”,但它也有献给大自然母亲的含蓄之美。

C.这次经历使他“大彻大悟”,决定改变自己,做一个对社会有用的人。

D.现在电信诈骗团伙作案手段花样百出,令人“叹为观止”。

(正确答案) 4、椽的正确读音是()[单选题] *chuānchuànchuǎnchuán(正确答案)5、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、槁暴pù輮使之然róu舟楫jì舆马yúB、蛟龙jiāo跬步kuǐ骐骥jì爪牙zhǎo(正确答案)C、镂金lóu 弩马nǔ洞穴xué生非异也xìngD、跂而望qì锲而不舍qì二螯áo 参省乎己xǐng6、1说话的基本原则是简明、连贯、得体。

语文五年级下资源评价答案

语文五年级下资源评价答案

小学语文苏教版《资源与评价》五年级下(参考答案)1春光染绿我们双脚四、1、死去元知万事空但悲不见九州同2、逆水行舟不进则退。

3、单丝不成线,独木不成林。

4、读书破万卷下笔如有神5、耳听为虚眼见为实五、5、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

2只捡儿童多处行三、1、成千盈百儿童不解春何在,只拣游人多处行2、春光竟会这样地饱满,这样地烂漫它把一冬天蕴藏的精神、力量,都尽情地释放出来了3早二、1、虽然……但是2、经过老师的耐心指导,我认识到了自己的错误。

3、一个国家,一个城市,能够举办上奥运会难道不是一件美好的事?四、教育人们要珍惜时间,以梅花开得早来衬托鲁迅先生时时早事事早的精神。

不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

4、古诗两首二、春色满园关不住一枝红杏出墙来1、作者叶绍翁3、描写了红杏旺盛的生命力第一单元测试题二、匹幅栋趟位种个个四、甚问遇交弱报获其七、修改病句⒈劳动开始了,男的女的都参加,年轻的干重活,年老的干轻活。

⒉这篇作文层次分明语句通顺。

八、按原文填空应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来九、1、欢乐的鸟儿2、喷薄欲出的XX3、暴雨压弯的花草2、鸟儿XX花草5梦圆飞天六、阅读短文,完成练习。

1、画去(祥班渡)2、江面和江两岸两处景色,后面略。

3、按要求摘抄语句(1)月亮的“静态美”:月亮出来了,安祥地吐洒着它的清辉。

(2)月亮的“动态美”:月光洒落在长江里,江面被照亮了,流动的江水中,有千点万点闪烁的光斑在跳动。

(3)月亮的“朦胧美”:江两岸,芦苇,树林和山峰的黑色剪影,在江天交界处隐陷约约地伸展着,起伏着。

(4)月亮的“色彩美”:月光为它们(镀渡)上了一层银色的花边……4、略6火星---地球的“孪生兄弟”五、⒈联系上下文,写出下列词语的意思:奇迹:创造了技术等各方面的最佳表现。

史无前例:从前没有过,今后也不会再有。

形容独一无二的成就或不平常的盛况。

7克隆之迷五、修改病句⒈删去“壮年”。

苏教版国标本五年级下册语文评价手册参考答案1

苏教版国标本五年级下册语文评价手册参考答案1

苏教版国标本五年级下册语文评价手册参考答案1苏教版国标本五年级下册语文评价手册参考答案1(更新到单元测评4)2012-02-09 16:40:40| 分类:五(4)专栏|字号订阅1.春光染绿我们双脚[预习导航]1.2.谣裸寂寞蹦哮3.4.ao[巩固课堂]一、崩塌绷带蹦跳遥远童谣摇晃漠然寂寞静默虎啸呼啸咆哮二、1.植树劳动的热烈改造自然欢欣愉悦迎着和煦的春风,同学们兴致勃勃地来到山坡上植树。

有的用铁锹给小树苗造一个“屋”,有的把树苗安放到“家”里,小心翼翼地填上土,还有的给小树苗浇上水。

大家干得热火朝天,连小鸟在空中也叽叽喳喳地叫着,仿佛在说:“植树造林,为你们加油!”2.作者用拟人的手法写出了植树造林后河水的变化,富有人情味小草,你终于可以在清澈的河水边生活了,植树造林就是好呀!2.暖流[预习导航]1.江泽民主席看望南开大学师生员工并和学生们亲切交谈。

江主席平易近人、关心青年一代、热爱中国古典文学。

2.3.[巩固课堂]一、视察观察查收审查二、腾空紫藤滕王阁疼痛婵娟缠绕蝉鸣嘴馋三、1. 江主席考查王辉对古典文学的了解特殊含义2.江主席抑扬顿挫地背诵《滕王阁序》让同学们非常佩服声音高低起伏、停顿转折3.低纬度流向高纬度的洋流江主席对师生的关心,对青年人的关怀,对古典文学的热爱,使大家内心产生了温暖的感觉。

3.只拣儿童多处行[预习导航]1.冰心谢婉莹寄小读者春水2.xia jiěxì rāng3.颐和园知春亭畔玉澜堂玉澜堂的院落里方位4.[巩固课堂]一、1.人山人海水泄不通座无虚席济济一堂2.百花争艳万紫千红桃红柳绿草长莺飞二、开满了密密层层的淡红的花,不留一点空隙阳光下就像几座喷花的飞泉竟会这样地饱满这样地烂漫尽情地释放出来了用“喷花的飞泉”比喻“密密层层的海棠花”,突出了花开得多、密、美,让人感觉到海棠花充满了旺盛的生命力,感觉到春天的饱满与烂漫。

三、生命之花,只有在谦逊的心境中才能绚烂开放,也告诫我们,做人处世只有谦虚,心地宽大,天地自然开阔。

苏教版小学语文五年级下册评价手册答案

苏教版小学语文五年级下册评价手册答案

第14课五3答案A考场上,同学们神态各异:有的紧锁眉头,口叼铅笔,好像在脑海中搜索学过的只是;有的紧盯天花板,好像在考虑如何解答难题;有的微微一笑,奋笔疾书,好像在嘲笑试卷上简单的题目。

B考场上,同学们神态各异:有的神情紧张,手握拳头,好像在烦恼如何为作文选材料;有的眼盯前方,神态忧虑,好像在思考着难题;有的紧皱眉头,双手摸耳,好像在回忆课文。

第15课二、雕梁画栋古色古香美轮美奂本文来源于玉砌雕阑走鸾飞凤玉阶彤庭本文来源于金碧辉煌富丽堂皇本文来源于(彤:红色。

饰玉的台阶,涂红的门庭。

形容建筑物非常豪华。

)第16课一、联系上下文,写出加横线词语的意思本文来源于1、维维也纳是欧洲古典音乐的(摇篮)(本课指维也纳是欧洲古典音乐的发源地)2、悠扬的月声(掺和)着花草的芬芳,在晚风中飘逸、回荡(本课指既能听到优美的音乐,又能闻到花草的芬芳)3、维也纳是一座用音乐(装饰)起来的城市。

(在物体的表面加些附属的东西,使其美观)二、照样子,填写句子例:(维也纳)是一座(用音乐装饰起来)的城市。

1、在冬天,(哈尔滨)是一(用冰雪装扮起来的城市)的城市。

2、(成都)是一座(用风筝向人们表达热情)的城市。

3、(威尼斯)是一座(用水向人们展示美丽)的城市。

三、模仿课文第1自然段的写法,介绍你所在的城市。

(用上“著名”“坐落”两词,并提到一处主要景点)江苏省南京市是世界著名的六朝古都。

它坐落在长江的中下地区。

它有着历史悠久的夫子庙,宏伟壮观的中山陵。

(“摇篮”这个词语在文中很重要,因此我要求孩子们写的都是关于摇篮的)参考答案:1、英国是F1赛车活动的摇篮2、安庆是中国京剧的摇篮.3、希腊是哲学的摇篮3、黄河流域是我国古代文化的摇篮6、印度是佛教的摇篮7、中国是茶文化的摇篮8、少林寺是武术家的摇篮9、日本是相扑运动的摇篮。

第17课“我”想对母亲说————————————————————————————————————————————————。

五年级下册语文资源与评价第37答案

五年级下册语文资源与评价第37答案

五年级下册语文资源与评价第37答案1、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、樯橹qiáng酹lèi 吟啸xiào羽扇纶巾guān(正确答案)B、笺注qiān 赤鼻矶jī蓑衣suō料峭qiāoC、针砭biǎn 粗糙cāo 差别chā创伤chuāngD、战栗zhàn炽烈chì对称chèng 万箭攒心cuán2、成语完形:浅尝()止[单选题] *则就辄(正确答案)折3、1白居易,字乐天,号香山居士,是唐代伟大的浪漫主义诗人。

[判断题] *对(正确答案)错4、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()[单选题] * A.让大行不顾细谨,大礼不辞小让使者大喜,如惠语以让单于B.息请息交以绝游门衰祚薄,晚有儿息C.直直不百步耳,是亦走也直好世俗之乐耳(正确答案)D.族族秦者秦也,非天下也山东豪俊遂并起而亡秦族矣5、1著名元杂剧《西厢记》是白朴的代表作。

[判断题] *对(正确答案)错6、1《我的空中楼阁》中写道:往返于快乐与幸福之间,哪儿还有不好走的路呢?这句话是说小屋不仅仅是物,还是作者理想境界的化身,是作者快乐与幸福的源泉,寄托了作者热爱自己的小屋,热爱自由快乐的生活,保持独立的人格的思想感情。

[判断题] *对(正确答案)错7、成语完形:()然开朗[单选题] *豁(正确答案)突天盲8、54. 下列句子中加双引号成语使用恰当的一项是()[单选题] *A.在抗击疫情时期,众多“莘莘学子”通过空中课堂网络直播等方式在家学习。

B.中国戏曲“源远流长”,异彩纷呈,是中国传统文化的瑰宝。

(正确答案)C.夕阳西下,湖面光影交织,好一派“浮光掠影”的景象。

D.在演讲比赛中,钟明“夸夸其谈”,最终以优异表现获得一等奖。

9、1“江州司马青衫湿”中的江州司马是指王安石。

[判断题] *对(正确答案)错10、修辞手法选择:我走在天街上,轻松愉快,像个没事人一样。

人教版五年级下综合评价活动试题及答案(语文)

人教版五年级下综合评价活动试题及答案(语文)

人教版五年级下综合评价活动试题及答案(语文)人教五下语文综合评价活动在生活的每一个角落,都有值得我们发现和欣赏的东西。

无论是在学习中,还是在生活中,我们都要做一个有心人,处处留心,用一双善于发现的眼睛看身边的一切,也只有这样,我们才能学到更多的知识,掌握更多的本领,同时,也能更深刻地感受生活。

日积月累:只要你肯留心,你就会在平时的学习中积累很多的知识。

一、拼拼写写我能行。

1.2011年3月12日,大地震及其引发的海啸袭击了日本,páo xiào()的海水给日本造成极大的损失,面对这一a hào()日本的工业并没有垮掉。

2. dù jì()是一种不健康的、但又是常见的现象。

3. 国务院副总理王岐山参加山东代表团审议,提到食品安全问题时连称cán kuì()。

4.骂人是最wǔ rǔ()人的一种手段。

5.日本各地民众走向寺庙,自带香火为受灾民众qídǎo()。

二、请你试着把下面的词语填写完整,并用你喜欢的一个词语写一句话。

半()半()十()十()天()地()抓()挠()神()妙()理()气()迫不()()()()于尽()()指掌三、请你把下面的语句填写完整。

1. 草铺横野六七里,笛弄晚风。

归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣。

2.孙猴子的脸——。

3.不积跬步,无以致;不积小流,无以成。

4.水面上渐渐,只见月亮的影子在水中摇晃。

四、句子训练营。

1.夜深了,古老的威尼斯安静下来。

改写成拟人句:2.这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。

改写成反问句:3.我承认自己佩服骆驼的沉稳性格。

改写成双重否定句:4.读一读,仿照例句用加点词语写一句话。

那些小丘的线条是那么柔美,就像..,到处翠色欲流,轻轻..只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样流入云际。

课内阅读:再次用心品读课文,我们总会有些新的收获。

五、根据课文内容,将下面语句补充完整。

1.《舟过安仁》中描写作者看到孩子们充满童趣的行为而哑然失笑的句子是:,。

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部分1草原六、⒉天空空气小丘平地羊群骏马大牛⒊一碧千里2*丝绸之路二、⒈遐想⒉五彩缤纷3.栩栩如生四、⒈⑴A雕塑形象逼真;B自然而然地遥想起丝绸之路两千多年前辉煌的历史。

⑵“两千多年后的今天,……文化繁荣的遐想……”⒉B3白杨二、⒈③②④⒉④②③⒊④③①四、⒈设问⒉拟人⒊反问五、⒈⑴三;高大挺秀,生命力强,坚强执著。

⒉⑴“爸爸”由树想到了子女,由自己想到了孩子的未来;⑵爸爸和老一辈边疆建设者;⑶边疆建设者的儿女;⑷孩子成长过程中的各种困难。

4 *把铁路修到拉萨去五、⒈七零八落不翼而飞劈头盖脸⒉尽管还是⒊无私奉献,乐观向上,科学创新第一单元检测九、⒈粗壮的枝干风沙雨雪干旱洪水坚强软弱动摇答案⒉茫茫没有山,没有水,没有人烟⒊⑴忠诚无私,尽职尽责;⑵不怕困难,坚强执著。

我还没见过打弹弓这么差的孩子。

⒊那孩子很认真,屏住气,瞄很久才打出一弹。

⒋含义是事情只要去做,就能做好,只要持之以恒、坚持到底,就能成功。

⒌不行。

保留它,使文章有了完整的结局,同时它又证明了孩子坚持去做了,最终获得了成功。

⒍盲孩子看不见母亲对他的爱,这是表面意思。

深层的含义是母亲的爱是无形的,是教孩子游戏中潜移默化地进行的。

5 古诗三首× 2.√ 3.×这三首古诗是描写古代儿童有趣生活的。

⒉我仿佛看到了一家五口各具形态,其乐融融的生活景象。

6 冬阳·童年·骆驼队1.望见2.增加3.清脆2.题目是由三个并列词语组成的,而且由间隔号。

在温暖的冬阳下,一群骆驼队从远处走来,驼铃声悦耳动听,童年的“我”站在旁边静静地看着。

4.体会作者观察仔细、描述生动;从作者学骆驼咀嚼体会作者天真幼稚充满童趣。

沙漠之舟⒌《冬阳·童年·骆驼队》林海音《窃读记》1017*祖父的园子三. 2.写(味道) 3.写(形状)4.写(表情)5.写(环境)五、⒈A睡醒 B逛 C说话⒉A⒋美丽、充满生机、热闹、( 均可⒌学生可能的会有这样的印象:祖父的园子是一个好玩的地方。

祖父的园子里充满了快乐。

祖父的园子非常美丽。

(祖父的园子是一个很自由的地方。

(说出一句即可。

)8 童年的发现六、3.①4.发明和发现都有风险有关胚胎发育的规律误解9* 儿童诗两首四、(一)⒉表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。

(二)⒈芦苇赞;句子:这时候,你一点也不会觉得芦苇弱小,它给人留下的是众志成城、气势磅礴的壮观。

芦苇,虽然不能在高楼大厦中作柱为梁,但在广大乡村,却是必不可少的建筑材料。

⒉开头和结尾相互照应。

这样写前后照应、首尾连贯,更加突出了作者所要表达的思想感情。

⒊因为芦苇在广大农村有广泛的用途,并且具有平平凡凡,朴实无华无私奉献的精神,第二单元检测七、 6 3 5 4 2 1 7八、阅读二②侵害火热缘由仍然①,、。

,,,、,。

②侵害火热缘由仍然③骄阳似火:太阳热得像火一样。

形坚忍不拔:坚强,不屈服。

⒌第3自然段和第5自然段。

⒍北京街头的落叶树;落叶树在冬天不怕寒风侵袭,在夏天感受烈日暴晒也不动生色;启发大家要学习落叶树不怕牺牲,坚忍不拔,无私奉献的精神。

10 杨氏之子⒉孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,最妙的是,他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”而是采用否定的方式,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这一意思,使孔君平无言以对。

雨:大雨。

②暮:傍晚或夜晚。

③亦:也。

云:说,这样认为。

④果:结果;果真。

⑤亡:丢失。

⒉其子曰:“不筑,必将有盗。

”3.其家甚智其子,而以邻人之父。

下雨天留客天留我不留①下雨天,留客天,留我不留?②下雨天,留客天,留我不?留。

③下雨天留客,天留我不留。

11晏子使楚大伙把袖子举起来,就是一片云——举手为云;②大伙儿甩一把汗,就是一阵雨——挥汗如雨;③街上的人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟——摩肩接踵。

102⒉①这一笑极尽轻蔑之能事,表示楚王根本没把晏子放在眼里。

②面对晏子不动声色的回击,他无言以对,只好装作听不出晏子话里的话,以笑来掩饰自己的尴尬。

12*半截蜡烛四、⒉①我的嘴唇皮是被它钩破的,现在左边还有一块伤疤。

②我的弟弟已经被它陷害了。

③半个月前,我的老婆也险些遭了它的毒手。

④它在河中央拦路抢劫,我叔叔的尾巴,被它钩掉了几片鱼鳞!13*打电话二、节约时间联系工作追赶猎物收买民心萦绕耳际信守诺言三、⒈王新心在队会上说:“我帮助小玲,让她尽快赶上去。

”⒉不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?⒊我怎能忍得住不哭出声来?四、⒈人人都会打电话。

⒉现代通话的一个工具是电话。

⒊本文语言幽默、风趣,具有讽刺性。

⒋文中的歌曲出自歌剧《刘三姐》。

五、⒈划掉pǔ fǔ,méi muò⒉过错,惊奇⒊B⒌①D;②A第三单元检测三、⒈尊称⒉尊重⒊尊严⒋尊敬四、⒈B ⒉B ⒊C五、窍门班门山门冷门家门热门寒门豪门破门闭门六、⒈伯诺德夫人将金属管封在蜡烛中。

⒉你和我一起去商店。

⒋孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。

他已经离开这里了。

②他已经去世了。

B;⒉8,9;⒋我们拥有和平;⒌我们渴望拥有财富和成功,却不用事实证明自己行。

14再见了,亲人在树下我们的船停泊了片刻。

城市的夜景怎能不使我陶醉呢?老师告诉他们说跑完步不要马上喝水。

下雪时给人送炭烧火取暖。

“我们”空着肚子和敌人拼了三天三夜大娘冒着危险送来打糕。

⒌指不顾自己和亲人的生命安全,舍身为战士服务的情谊。

15金色的鱼钩表示作者有意进行省略。

②表示说话断断续续。

③表示说话中短暂的间断。

夸张⒉看到,收敛,拧成。

关怀备至。

⒋软弱,严肃⒍我端起…送不到嘴边。

老班长关心他人,无私奉献,勇于牺牲自己的精神深深的感动了我。

⒎老班长不让我说出他不喝鱼汤的秘密。

16桥黄河是我国的四大河流之一。

⒉沈阳的夏天是个美丽的季节。

⒊我肯定他今天不会来了。

⒋我到商店买了鱼、虾、海带等水产品。

老汉儿子103七、心潮澎湃先人后己鞠躬尽瘁17梦想的力量五、⒈①筹集70元钱②筹集2000元钱③筹集买钻井机的钱们有干净的水喝。

母感到无比的激动和幸福。

力量,在此时谁都会留泪的。

聚沙成塔纸上谈兵(赵括)卧薪尝胆(勾践闻鸡起舞(祖逖)完璧归赵蔺草船借箭(诸葛亮)负荆请罪(廉颇图穷匕见(荆轲)煮豆燃萁(曹植第四单元检测二、①D ②C ③D C ④B 七、⑴姐姐从那条小路慢慢地走来。

⑵覆地的变化。

⑶全都来了。

八、同归于尽深情厚意不约而同十、6 4 3 7 2 5 1趣味语文:采菊东篱下,悠然见山。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

待到重阳日,还来就花。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

期中检测东西的一头向下②指战争或战斗③穷尽聪颖机智②能言善辩,维护国家尊严③为他人着想④无私无畏,舍己救人(一)⒉挺直而高大;生长范围广,适应性强;有极强的生命力。

(二)⒉严重养育茂盛严厉⒊借物喻人,托物言志⒋把老师比作大芭蕉,把学生比作小芭蕉。

18 将相和廉颇,蔺相如,和好,三件事,秦王说要拿十五座城换和氏璧;完璧归赵;秦王在渑池会上让赵王鼓瑟;秦王为赵王击缶;蔺相如立功封官,廉颇不服气;和好如初;秦国强大,以弱攻小。

负荆请罪⒊顾全大局,勇于知错就改。

19 草船借箭2 1 2 4B ⒋B ⒌C20 景阳冈写大虫进攻的“三招”及武松沉着应战的“三闪”。

⒊以退为进,机智灵敏,有勇有谋。

21 猴王出世叫做,⒉于是,⒊家产4.快乐自由的小石猴第五单元检测二、⒈处罚,抵抗,盛大⒉短缺,增强,接受六、⒈ D ⒉ B ⒊ A ⒋E⒌ C七、⒈ B ⒉ C ⒊ C ⒋C八、⒈琵琶⒉鲜卑族⒊2位(韩愈、柳宗元)⒋ 108九、(一)⒈(3)(二)⒉诸葛亮镇定自若。

笑出了诸葛亮的自信、大度,胸有成竹,运筹帷幄,神机妙算,英雄本色。

⒊(1)C(2)A C信息传递改变着我们的生活三、B A C B C D C利用信息写简单的研究报告二、庸跋伎铤第六单元检测二、常络先烽诞及辨向三、以为认为诱导诱使决定肯定四、寄予陇头人江南无所有忠言逆耳利于行天涯若比邻五、目不转睛恋恋不舍迫不及待情不自禁(一)⒈忠实的信使(二)⒊如果你不小心…随意出入你的电脑。

“⒋激发读者继续阅读的兴趣,更加透彻地理解黑客是如何对电脑进行破坏的。

22 人物描写一组二、疾仰敛诞转精四、②五、⒈jìn chā⒉反对陈旧肮脏⒋①书是朋友,也是故地。

②我列个单子。

23﹡刷子李二、绝端犯浆袱索四、即使居然竟然五、2.(1)自己激励、鞭策自己。

(2)形容人来往不断。

(3)没有做事就过去了。

24﹡金钱的魔力四、⒈虎背熊腰仪表堂堂⒉目瞪口呆满面春风⒊点头哈腰活蹦乱跳⒋低声细语娓娓动听五、⒉⑴装饰⑵陆续⑶珍贵⒋指的是诚实的孩子们。

第七单元检测五、⒈早春盛夏深秋初冬寒冬⒉不满埋怨怨恨憎恨仇恨七、⒈去掉“好像”或“大概”。

⒉“有趣”改为“认真”。

⒊小刚助人为了的精神值得我们学习。

八、⒈严格⒉严肃⒊严峻⒋严厉⒌小心⒍精心⒎细心⒏专心九、 7 1 5 3 2 4 6十一⒈ C⒊提高石头的价值,以此来教育孩子。

⒋一块不起眼的石头,由于你的珍惜而提升了它的价值。

⒌只要自己看重自己,生命就有意义,有价值。

⒍市场----黄金市场----宝石市场25 自己的花是让别人看的⒉多此一举忘乎所以井井有条全神贯注⒊千言万语山穷水尽鸟语花香飞黄腾达绝处逢生4 25 36 11. 1 2 句2.刹那间:极短的时间。

夺目:耀眼。

3.缓缓忽然最终4.初升5.太阳是怎样出来的观察日出时的顺序26 威尼斯的小艇四、4 7 8 3 2 6 1 5五、1.不管总总而且还2.③4.中心句5.先总后分27 与象共舞二、夜来风雨声花落知多少《春晓》孟浩然三、1.划去jì fú jiǎo cónɡ2.D3.忍受原因4.秒钟。

5.B6.A B28 彩色的非洲一、chì línɡ lán kuànɡ shèn mò二、色彩似锦眼福缤纷频频转睛三、⒊将军走进风雪中。

四、2.欺辱-欺凌闪躲-逃避4.第四自然段:植物们默默地繁衍,自己。

第八单元检测一、天性宇宙脊梁船艄保姆祷告停泊二、1.户户有礼马昙花柳花浑似锦大饱三、1.无论都 2.不但而且3. 虽然4.因为所以四、√×√×六、1.沉寂摇晃耸立停泊静寂2.尊贵甜美默默3.世界创造价值2.(1)一饮而尽(2)不由自主3.山溪给了我欢乐。

4.顿时,我觉得家乡这些天真无邪的这句话把(天真无邪的小伙伴)比做山溪)。

改为陈述句:顿时,我觉得家乡这些天5.抒发了作者对家乡山溪的热爱之情。

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