物理学史上著名实验
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• 两小孔间距和单孔到双缝的距离有 严格的限制的。
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• 证明了光具有波动性。 • 难度系数:
• 为光具有波粒二象性
☆☆☆☆☆
奠定了基础。
• 历史价值:
• 提供了获得相干光的
☆☆☆☆☆
一种方法。
托马斯·杨的双缝演示应用于电子 干涉试验
• 在德布罗意提出物质波的 • pm(vv<<c),
理论后,有许多科学家就
开始寻找实验方法来验证。 • 由加速电场计算出电子束
p
2EK m0
动量 和由Hale Waihona Puke Baidu体光栅上衍射 极大值与波长λ间的关系计 算出λ,验证了德布略意关
h
0
p
于P、λ间的假设关系成立,
最终使德布罗意假设被公
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认为理论.
• 难度系数:
• 0
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• 物理实验的重要性,千言万语也说不完, 还是让我们来走进物理学历史,领略那些 经典实验的魅力。
埃拉托色尼测量地球圆周
• 埃拉托色尼(公元前275 年-193),生于希腊,在 雅典接受了良好的教育, 博学多才,后来成为了世 界上第一个测出地球圆周 的人。(古代文明中只有 古希腊人认识到地球是球 体。)
• 油滴过小,不能直接 • 难度系数:
测量其重力,需要用
☆☆☆☆☆
运动学模型间接求出。 • 历史价值:
• 测出了元电荷的带电
☆☆☆☆☆
量e ;
• 为量子化理论诞生提 供了思想参考。
托马斯·杨的光干涉试验
• 1801年,英国物理学家托 马斯·杨(1773—1829)在实 验室里成功地观察到了光 的干涉.两列或几列光波 在空间相遇时相互叠加, 在某些区域始终加强,在 另一些区域则始终削弱, 形成稳定的强弱分布的现 象。[1-2] (当年托马斯 · 杨利用双孔之前加一小孔 S,再根据 惠更斯原理, 从而获得相干光)
• 开启了实验物理的先 河;
• 用实验结果打破了当 时人们的常识,结束 了亚里斯多德的错误 结论。
• 难度系数: ☆☆☆☆☆
• 历史价值: ☆☆☆☆☆
卡文迪许扭秤实验
• 卡文迪许用两个质量一样的铅球分别放 在扭秤的两端。扭秤中间用一根韧性很 好的钢丝系在支架上,钢丝上有个小镜 子。用准直的细光束照射镜子,细光束 反射到一个很远的地方,标记下此时细 光束所在的点。
• 测出银丝扭转角度
• F=a
f
GMm r2
a
G a r 2 Mm
• 运用了将微小放大的 思想;
• 计算出了万有引力常
数G,从而得出了地球
R 质量。
g2
M
G
• 难度系数: ☆☆☆☆☆
• 历史价值: ☆☆☆☆☆
密立根油滴实验
• 油滴实验(Oil-drop experiment), 是美国芝加哥大学物理学家罗伯 特·安德鲁·密立根及其学生哈维·福 莱柴尔(Harvey Fletcher)在1909 年所进行的一项物理学实验,并使 罗伯特·密立根获得1923年的获得 诺贝尔物理学奖。 此实验的目的是 要测量单一电子的电荷。方法主要 是平衡重力与电力,使油滴悬浮于 两片金属电极之间。并根据已知的 电场强度,计算出整颗油滴的总电 荷量。重复对许多油滴进行实验之 后,密立根发现所有油滴的总电荷 值皆为同一数字的倍数,因此认定 此数值为单一电子的电荷e。
☆☆☆☆☆
• 历史价值: ☆☆☆☆☆
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• 古希腊文明的一个缩 影。
伽利略的自由落体实验
• 在16世纪末,人人都认为重 量大的物体比重量小的物 体下落的快因为伟大的亚 里士多德是这么说的。伽 利略,当时在比萨大学数 学系任职,他大胆的向公 众的观点挑战,他从斜塔 上同时扔下一轻一重的物 体,让大家看到两个物体 同时落地。他向世人展示 尊重科学而不畏权威的可 贵精神。
• 夏至日,他在西恩纳附近 找到一口井,正好是阳光 直射入井的时候,
• 与此同时,他在亚历 山大里亚选择了一个 很高的方尖塔作参照 ,并测量了夏至日那 天塔的阴影长度,这 样他就可以量出直立 的方尖塔和太阳光射 线之间的角度。(角 度的计算)
• 难度系数:
l 360。s
7。 1'27.2。
☆☆☆☆☆
两个 做比较,来验证 • 历史价值:
物质波是否成立。
☆☆☆☆☆
•为波粒二象性适用范围 推广到其它粒子奠定了 基础。
最后结语
• 这些经典物理学实验的魅力所在? • 给你的体会是什么?从中学到了什么? • 你对待物理实验的态度是否有所更新?
谢谢大家!
• 用两个质量一样的铅球同时分别吸引扭 秤上的两个铅球。由于万有引力作用。 扭秤微微偏转。但细光束所反射的远点 却移动了较大的距离。他用此计算出了 万有引力公式中的常数G。
• 此实验的巧妙之处在于将微弱的力的作 用进行了放大。
• 卡文迪许扭称
• 先测出银丝扭转常数a,
• 大铅球 质量M,小铅球质量为m。大球与小 球球心距为r,
物理学史上的著名实验
物理实验的重要性
• 理论上美妙的假设或推理,要成为被公认 的物理规律,必须有实验结果的验证。
• 物理学理论还有一定的相对独 立性,理论 物理学用逻辑推理的方法有过许多预言, 也发现过不少新的规律和定理 ,但是,即 使最严谨的理论也必须通过实 验的检验, 才能得到证实公认。(例如当时相对论的 发表,并不被人们认可,后来通过一系列 实验才证实。)
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• 证明了光具有波动性。 • 难度系数:
• 为光具有波粒二象性
☆☆☆☆☆
奠定了基础。
• 历史价值:
• 提供了获得相干光的
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一种方法。
托马斯·杨的双缝演示应用于电子 干涉试验
• 在德布罗意提出物质波的 • pm(vv<<c),
理论后,有许多科学家就
开始寻找实验方法来验证。 • 由加速电场计算出电子束
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认为理论.
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• 物理实验的重要性,千言万语也说不完, 还是让我们来走进物理学历史,领略那些 经典实验的魅力。
埃拉托色尼测量地球圆周
• 埃拉托色尼(公元前275 年-193),生于希腊,在 雅典接受了良好的教育, 博学多才,后来成为了世 界上第一个测出地球圆周 的人。(古代文明中只有 古希腊人认识到地球是球 体。)
• 油滴过小,不能直接 • 难度系数:
测量其重力,需要用
☆☆☆☆☆
运动学模型间接求出。 • 历史价值:
• 测出了元电荷的带电
☆☆☆☆☆
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• 为量子化理论诞生提 供了思想参考。
托马斯·杨的光干涉试验
• 1801年,英国物理学家托 马斯·杨(1773—1829)在实 验室里成功地观察到了光 的干涉.两列或几列光波 在空间相遇时相互叠加, 在某些区域始终加强,在 另一些区域则始终削弱, 形成稳定的强弱分布的现 象。[1-2] (当年托马斯 · 杨利用双孔之前加一小孔 S,再根据 惠更斯原理, 从而获得相干光)
• 开启了实验物理的先 河;
• 用实验结果打破了当 时人们的常识,结束 了亚里斯多德的错误 结论。
• 难度系数: ☆☆☆☆☆
• 历史价值: ☆☆☆☆☆
卡文迪许扭秤实验
• 卡文迪许用两个质量一样的铅球分别放 在扭秤的两端。扭秤中间用一根韧性很 好的钢丝系在支架上,钢丝上有个小镜 子。用准直的细光束照射镜子,细光束 反射到一个很远的地方,标记下此时细 光束所在的点。
• 测出银丝扭转角度
• F=a
f
GMm r2
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G a r 2 Mm
• 运用了将微小放大的 思想;
• 计算出了万有引力常
数G,从而得出了地球
R 质量。
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M
G
• 难度系数: ☆☆☆☆☆
• 历史价值: ☆☆☆☆☆
密立根油滴实验
• 油滴实验(Oil-drop experiment), 是美国芝加哥大学物理学家罗伯 特·安德鲁·密立根及其学生哈维·福 莱柴尔(Harvey Fletcher)在1909 年所进行的一项物理学实验,并使 罗伯特·密立根获得1923年的获得 诺贝尔物理学奖。 此实验的目的是 要测量单一电子的电荷。方法主要 是平衡重力与电力,使油滴悬浮于 两片金属电极之间。并根据已知的 电场强度,计算出整颗油滴的总电 荷量。重复对许多油滴进行实验之 后,密立根发现所有油滴的总电荷 值皆为同一数字的倍数,因此认定 此数值为单一电子的电荷e。
☆☆☆☆☆
• 历史价值: ☆☆☆☆☆
s500 10 5.5 7787500
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• 古希腊文明的一个缩 影。
伽利略的自由落体实验
• 在16世纪末,人人都认为重 量大的物体比重量小的物 体下落的快因为伟大的亚 里士多德是这么说的。伽 利略,当时在比萨大学数 学系任职,他大胆的向公 众的观点挑战,他从斜塔 上同时扔下一轻一重的物 体,让大家看到两个物体 同时落地。他向世人展示 尊重科学而不畏权威的可 贵精神。
• 夏至日,他在西恩纳附近 找到一口井,正好是阳光 直射入井的时候,
• 与此同时,他在亚历 山大里亚选择了一个 很高的方尖塔作参照 ,并测量了夏至日那 天塔的阴影长度,这 样他就可以量出直立 的方尖塔和太阳光射 线之间的角度。(角 度的计算)
• 难度系数:
l 360。s
7。 1'27.2。
☆☆☆☆☆
两个 做比较,来验证 • 历史价值:
物质波是否成立。
☆☆☆☆☆
•为波粒二象性适用范围 推广到其它粒子奠定了 基础。
最后结语
• 这些经典物理学实验的魅力所在? • 给你的体会是什么?从中学到了什么? • 你对待物理实验的态度是否有所更新?
谢谢大家!
• 用两个质量一样的铅球同时分别吸引扭 秤上的两个铅球。由于万有引力作用。 扭秤微微偏转。但细光束所反射的远点 却移动了较大的距离。他用此计算出了 万有引力公式中的常数G。
• 此实验的巧妙之处在于将微弱的力的作 用进行了放大。
• 卡文迪许扭称
• 先测出银丝扭转常数a,
• 大铅球 质量M,小铅球质量为m。大球与小 球球心距为r,
物理学史上的著名实验
物理实验的重要性
• 理论上美妙的假设或推理,要成为被公认 的物理规律,必须有实验结果的验证。
• 物理学理论还有一定的相对独 立性,理论 物理学用逻辑推理的方法有过许多预言, 也发现过不少新的规律和定理 ,但是,即 使最严谨的理论也必须通过实 验的检验, 才能得到证实公认。(例如当时相对论的 发表,并不被人们认可,后来通过一系列 实验才证实。)