二年级作文读后感

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小学二年级读后感范文5篇

小学二年级读后感范文5篇【篇一】小学二年级读后感范文我有一本我喜爱的书——《会跳舞的向日葵》。

书中的主人公是香草，她活泼、可爱、善良、胆大，同学对对说她是个假小子，可她也不在乎，这便让我联想到了现在的我们，胆小、骄傲，爱撒娇，更让我觉得失去了孩子的本性，变成了“小大人”。

这书里还有许许多多的精彩故事，比如：用汤洗澡、乌龟蛋风波、荣誉、作文的肚子和尾巴、红衣阿麦……最有趣的还是名叫“报礼”的礼物。

说香草给小牛一份礼物，小牛说，不能轻，也不能重。

香草点头答应了，第二天，香草如约捧着纸箱上学，小牛高兴极了，忙打开箱子，一看，不由大叫：“蚂蚁”。

瞬间，蚂蚁倾巢而出，一会儿工夫便浩浩荡荡地爬满了小牛的课桌、书本和文具，连他手臂上、身上也爬着成串的蚂蚁。

老师看不下去了，就让香草回了家，香草伤心极了。

【篇二】小学二年级读后感范文寒假我读了《橘猫的眼泪》这本书，书里讲了小主人公皮卡救下一只可爱的小猫，他们之间发生了一些让我非常感动的事情，我很喜欢这本书，也很喜欢书里的皮卡和小橘猫。

这本书把我感动哭了，尤其是放飞的故事，我哭得泪流满面。

皮卡喜欢两只鸽子，有一天母鸽子失踪了，皮卡和家人都非常担心，当母鸽子飞回来的时候，村子里的人欢呼起来，我也跟着皮卡流下欢喜的泪水。

有一次，皮卡在一根浮木是发现一只小猫，皮卡和姑姑连忙把小猫救了上来，并且把小猫当成形影不离的好朋友。

小猫的皮毛是棕色的，有一天，皮卡陪小猫玩耍的时候，一缕阳光照在小猫身上，小猫看上去就像橘色的，于是，皮卡给小猫取名叫“橘猫”，我觉得这个名字真好听。

可是，后来发生了一件奇怪的事情，橘猫不见了，再也没有回来，我难过极了。

看完这本书已经半夜了，我难过的抱着妈妈大哭，妈妈安慰我说橘猫一定会回家的，因为猫的记忆力特别强，不管多远他都能找到回家的路。

我想皮卡一定比我更加难过。

书本最后有问答题，其中一题是：皮卡把橘猫送给了谁？我怎么也找不到答案，我想会不会是作家叔叔故意留出问题让我想象呢？皮卡和橘猫那么亲密，他怎么可能把橘猫送给别人呢。

爱的教育读后感二年级作文10篇

爱的教育读后感二年级作文10篇《爱的教育》让我明白了许多事情，我要像书里的人物学习，学习他们做一个听话懂事的好孩子，乘着爱的翅膀，播下爱的种子!下面是第一我为大家整理的爱的教育读后感二班级作文10篇，以供大家参考借鉴!爱的教育读后感范文一二班级时，老师就在暑假作业中布置读《爱的教育》。

在当时我读这本书，只关注了书中故事的情节。

而这一次我再次重读这本书，开头关注书中的"爱的教育'。

这本书中，表达了许多不同的爱，有父爱、母爱、友爱等。

这本书用不同的故事表达了不同的爱。

在这许很多多的故事中，有一个故事令我的印象深刻，那就是最终一个每月例话《轮船失事》。

这个故事也许是这样的。

有一个小男孩是一个孤儿，一个水手带着他上了一艘轮船。

并介绍给他和一位孤身海外的小女孩见面，他们聊得很投入，犹如亲姐妹一样。

就在这时，轮船颠簸了一下，小男孩的膝盖碰伤了，小女孩用自己的衣服为他包扎伤口。

这时那个水手走进了船舱，对游客说："船底遇到了冰川，破了一个大洞，即将沉船，救生艇上还可以再做一个小孩。

'这时他们两个都流出了渴望的目光，小男孩想起了小女孩为自己包扎伤口的情景对小女孩说："你比我轻，你还有父母，我只是一个孤儿。

'边说边把小女孩推上了救生艇这个故事中小男孩知恩图报的精神令人感动，这也是每个人都应有的精神。

只有这样，才会觉得对得起自己，会让人们赞扬。

这本书中表达珍贵的精神，珍贵的爱的故事还有许多，我真诚的向大家推举这本书。

爱的教育读后感范文二《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的。

整本书有100个故事组成。

通过一件件平凡、微小的事情，娓娓地记叙师生之情、父子之爱、伴侣之谊、展现人性的和善与纯净，讴歌爱祖国，爱社会的精神。

在这100个故事中最感动我的是《女老师之死》。

故事中在女老师病逝的时候，校长对孩子们说:"你们当中做过她同学的都知道她是一个多么好的人，她多么地爱孩子'故事中的孩子对老师的离去，也个个都失声痛哭。

小学二年级读后感50字-100字_小学生作文范文

小学二年级读后感50字-100字_小学生作文范文内容简介：1、自己的斧子读后感自己的斧子故事中勤劳的小男孩他因为诚实得到了老爷爷送给他的金斧头银斧头，它告。

1、自己的斧子读后感自己的斧子故事中勤劳的小男孩他因为诚实得到了老爷爷送给他的金斧头银斧头，它告诉了我们不管做什么事情诚实敢作敢当是最重要的。

2、《走稳路，迈好步》读后感今天我读了《再见，坏情绪》中的《走稳路，迈好步》，通过这篇短文我知道了一个道理:一个人的言行有时候也代表了自己的情绪，所以，我们一定要注意自己的一言一行，谨防将情绪带到生活中、工作中影响他人。

3、《陈景润》读后感今天我读了《只有努力才会成功》中的《陈景润》这篇短文我明白了:凡事都要脚踏实地的去干，不弛于空想，不婺于虚生，以求真的态度去做，踏实的工作，以此态度求学，则真理可明;以此态度做事，则功业可就。

4、《司马迁勤奋好学》读后感今天我读了《只有努力才会成功》中的《司马迁勤奋好学》这篇短文我懂得了:没有人能随随便便的成功，所以豆蔻年华的我们更应该拿出一份自信与坚毅去迎接风雨的洗礼，做一个有理想、爱生活好学习的追梦人。

5、《用上所有的力量》读后感今天我读了《只有努力才会成功》中的《用上所有的力量》这篇短文，我从中学到了:人虽然是万物之灵，但毕竟人的智慧和力量是有限的，只有合理利用外界条件，学会借助外力，才能取得成功。

6、《打破不可能》读后感今天我读了《只有努力才会成功》中的《打破不可能》这篇文章，通过阅读我懂得了:只要信念在握，热情永不泯灭，虔诚地努力向上，有些极限是完全可以被超越的，有些奇迹是完全可以在拼搏中诞生的。

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小学二年级读后感50字【五篇】

【导语】⼤家暑假看过哪些课外书，看过的同学有没有写读后感呢？⽆忧考为⼩朋友们准备了⼩学⼆年级读后感50字【五篇】，供⼤家参考。

【篇⼀】三个和尚读后感
　我觉得三个和尚的故事很好玩，因为有⼀次故事还说了⼀滴⽕星掉下来烧了⼩和尚的*，还有⼀句话是：⼩和尚怎么在天上呢？原来是⼤家太紧张把⼩和尚当成了⽔桶！
【篇⼆】三只⼩猪读后感50字
看了三只⼩猪，我觉得猪⽼三很聪明，也很勤奋，所以修建了⼤砖房，即舒服也会让狼有机可乘。

⽼⼤，⽼⼆因为懒惰才让狼轻⽽⼀举把房⼦破坏。

我觉的我们做⼈也要像⽼三⼀样，不怕苦不，不怕累。

【篇三】狐假虎威读后感50字
　《狐假虎威》这则故事讲的是：⼀天，⼀只⽼虎在森林⾥找⾷物捉到了—只狐狸，狐狸很聪明它编了⼀句谎话，居然把⽼虎吓跑了。

从中我悟出⼀个道理，⽆论遇到什么困难都要勇敢⾯对，不要去逃避。

【篇四】《爷爷⼀定有办法》读后感作⽂50字
《爷爷⼀定有办法》这本书让我知道了要节约，不要随便扔掉旧的东西，可以送给别⼈，或者⾃⼰想办法修改⼀下，成为新的物品。

【篇五】《⼩飞侠彼得潘》读后感50字
我读了《⼩飞侠彼得潘》第三章我体会到了，彼得虽然很调⽪，但是他也有好的⼀⾯。

可是你孩⼦们飞⾛，你也要跟家长说⼀声，免得他们⼲着急。

小学二年级读后感

小学二年级读后感小学二年级读后感（精选26篇）认真读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候写一篇读后感好好记录一下了。

可是读后感怎么写才合适呢？下面是店铺精心整理的小学二年级读后感，希望对大家有所帮助。

小学二年级读后感篇1在一次沉船事件中，鲁滨逊漂流到了一座荒岛上。

他与大自然做着艰苦的斗争，在荒岛上建立了自己的住所。

虽然，他很不幸，也曾想过要放弃，但他还是坚持活了下来。

20多年后，他离开孤岛，重返故乡。

一个多么传奇的故事啊！他激励过无数陷入困境的人振作起来，他使多少人迷途知返。

鲁滨逊以他超乎常人的毅力，成为人们心中敬佩的英雄。

与其说我们迷恋这书中人物的离奇遭遇，不如说是主人公的精神深深感动了我们。

困难并不可怕，命运不是天定。

只要通过努力，困难将成为你人生的垫脚石，命运就掌握在你自己手里。

现在所处的境况并不是绝对的，惰性会使你所拥有的消失，勤劳的双手会使你得到无尽的财富！风雨中，有人不曾哭泣，不曾抱怨，终于“雨过天晴见彩虹，拨开云雾见月明”，这样的人才是真正成功的人，是精神上的富翁。

未来不是别人给予的，是自己创造的，虽然途中会遇到荆棘，但我们会用镰刀劈出一条路来，在风沙中勇往直前，到达成功的彼岸，然后，在岸上惬意地欣赏阳光照耀下自己种下的鲜花。

我的人生会随此书起航，勇往直前，永不放弃！小学二年级读后感篇2自从我读了《西游记》，发现这本书是中国四大名著之一。

这里写了唐僧师徒四人西天取经的事情一路上他们经历了九九八十一难，终于取回了经。

孙悟空，一个吸收了日月精华的石猴，神通广大，自称“齐天大圣。

”一路上保护唐僧去去西天取经，经过种种危机，终于历经磨难当上了“斗智胜佛”。

他是一个大英雄。

唐僧，来自大唐，与唐王结拜兄弟。

虽然他不会武功，但是他心地善良，待人彬彬有礼。

猪八戒，这个好吃懒做的天蓬元帅，因为酒后调戏嫦娥，所以被变成了猪。

好吃懒做的性格永远改不了。

沙僧是一个和尚，名叫临凡。

原本是卷帘大将，只因为在蟠桃会上失手打碎了玻璃盘，变成了现在这般模样。

西游记读后感二年级作文13篇

西游记读后感二年级作文13篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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刻舟求剑读后感二年级作文

刻舟求剑读后感二年级作文以下是作者为大家准备的刻舟求剑读后感二年级作文（共含13篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

篇1：刻舟求剑读后感二年级作文这篇文章是讲，有一个人坐船过江，他一不小心把他的宝剑掉进了江里，他也不着急，就在船上做了一个记号，有人催他说，还不赶快捞上来，在船上做个记号有什么用。

那个人说宝剑是从这里掉下去的，所以一会等船靠了岸，我就从这跳下去保证能捞上来。

你们说他笨不笨，真是一个大笨蛋，宝剑早被江水冲走了。

篇2：刻舟求剑读后感二年级作文昨天，我认真的阅读了《刻舟求剑》这个成语故事，从故事中我得到了一些感知，现在把我的认识写出来，和大家共同学习和提高。

故事中的楚国人，总是自以为是，自作聪明，当他的佩剑调入江后，应该马上跳下水把宝剑捞起来，但是，他没有这样做，而是在船舷上刻了个记号，认为，宝剑从刻记号这个地方掉下去，宝剑就会一直跟着船走，等船靠岸后，再从刻有记号的位置下水捞剑，可他试了很多次，都是毫无收获。

这个故事告诉我们，做人不要自以为是，自作聪明，世间的万事万物都是有一定的客观规律，它不以我们的意志为转移，我们必须遵守客观规律。

篇3：刻舟求剑读后感作文刻舟求剑讲的是一个人坐船过江，船划到江的中间时，她的宝剑一不小心掉了江里，船夫见了，叫他去水里找，他却不慌不忙的拿起小刀在刚刚宝剑掉下去的地方刻了一个记号，说：“不急，等船靠岸了，我在顺着这个记号去找!”这则故事说明了什么?做错了事要立即改正，而不是做个记号，等会再改。

如果你学习上出了一个差错，你把它找出来，却不改正!然后等到以后再改，已经来不及了，亡羊补牢为时未晚!只有加固了羊圈，才能不丢羊!!篇4：刻舟求剑读后感作文今天我们全换座位了。

我们班的一位同学坐到第五排，在第五排使劲找上周丢掉的饭兜，老师让她在第四排找时才找到。

为此，老师还给她的妈妈打了两次电话，第一次说她的饭兜丢了，第二次说饭兜又找到了。

她的饭兜上周丢在第四排，却在第五排找，这是真实的“刻舟求剑”。

陪我长大的玩具读后感二年级作文

陪我长大的玩具读后感二年级作文全文共9篇示例，供读者参考陪我长大的玩具读后感二年级作文篇1最近读了《一起长大的玩具》一书，这是一本金波爷爷笔下的回忆童年趣事与玩具的书。

如＂猪蹄儿灯＂、＂泥泥狗＂、＂抽陀螺＂、＂兔儿爷＂是金爷爷小时候最喜欢的玩具，它们伴随着金爷爷度过了愉快自由的童年。

金波爷爷玩＂猪蹄儿灯＂最大的乐趣不是在于它的结果玩的有多开心，而是自制的过程，这件事正好与我们课本中《钓鱼》一课的道理相同。

＂泥泥狗＂总能认他浮想联翩沉浸在古老神话传说之中。

在年，一开始的＂抽陀螺＂不知是谁把它改编成了＂抽汉奸＂，鞭子抽的越响，越有力，就非常解气。

而＂兔儿爷＂带给金爷爷的快乐是独一无二，其他玩具不可替代的，所以这份快乐一直陪伴着金爷爷。

玩具在我们成长中扮演着一个角色，陪伴我们快乐成长，给我们带来乐趣。

它还能开启我们智慧的大门，让我们的'心更加清澈明朗，自己动手做的更为珍贵。

所以，我们好好珍惜身边美好的事物，享受快乐的童年吧！陪我长大的玩具读后感二年级作文篇2陪我长大的玩具读后感从爸爸妈妈给我讲这本《陪我长大的玩具》的故事时,我就被这些玩具的故事深深吸引住了。

书里描写的那些玩具,每一个都有自己独特的故事和性格,就像是我的好朋友一样。

书中第一个出场的是泰迪熊先生。

它全身毛茸茸的,眼睛滚圆亮晶晶的,一看就让人觉得可爱极了。

泰迪熊先生陪伴着小主人从婴儿时代长大,见证了他的每一个重要时刻。

小主人生病的时候,它就在床头陪伴;小主人高兴的时候,它又会开心地蹦来跳去。

泰迪熊先生成了小主人最好的朋友。

我也有一只很可爱的泰迪熊,爸爸妈妈在我出生的时候就给了我。

它已经陪伴了我几年了,每天睡觉前我都要抱着它,摸摸它软绵绵的身体,才能香甜入睡。

接下来,书里讲到了木马先生的故事。

木马先生身材高大,木头打造,栩栩如生。

它骄傲地竖立在卧室一隅,等待着小主人骑上它的背去展开新的冒险之旅。

有时小主人会爬上它的背,手里拿着根树枝当马鞭,就这样在房间里策马奔腾。

二年级小学生读后感作文范文6篇

【导语】读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。

以下是整理的《二年级小学生读后感作文范文6篇》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】二年级小学生读后感作文范文读了《老人与海》这本书后，我觉得这是一本不仅有意思，还很感人的书，因为那位老人八十四天都没有钓到一条鱼。

这是我觉得很可笑，因为老人心里一定在想：“这鱼怎么了？怎么都八十四天了都不上钩？哪怕是一条鱼上钩也好呀！”老人的愿望很快既要实现了。

在第八十五天，一早，老人开着自己的渔船去打鱼。

放下钓丝，一条鱼上钩了！老人想把鱼拉上船来，可这条鱼劲儿太大，老人没把鱼拉上来，反而被大鱼拖着走。

你看看多么新鲜！一条鱼能把船拖起走？如果我没看后面还真不相信。

老人一直被鱼拖着走。

不一会儿，老人的右手被绳子划破了，左手抽筋了，动都动不了！我想老人现在一定在想：“阿，左手，你为什么偏偏在这个时候抽筋呀，快快好起来吧！”这时，老人饿了，但只有以前钓的一条金枪鱼。

所以，为了吃饱肚子，补充能量，老人只好吃生鱼肉。

读到这里，我感到了老人坚持的精神。

如果是我的话，我早就放弃了，可老人没放弃，他选择了坚持！这时老人一定想：“我这么长时间，从来没有钓到这么的大鱼，这次遇到这么大的鱼，一定要钓上钩。

”老人和这条鱼你猜用来了长时间？两小时？不对！一天？也不对！告诉你吧，用了两天一夜里，老人和鱼竞争的互不相让，大鱼被老人的鱼叉一叉，就死了，竞争就这样结束了，好戏还在后头呢！一群鲨鱼游了过来，把鱼肉啃得精光，才肯离去。

老人两天一夜的功夫白费了！从这件事中，我知道了老人永不放弃、勇往直前、不怕困难的精神。

这也让我知道了什么才是真正的坚持。

最后，老人的鱼被吃了，可他那颗坚持的心，是永远不会被吃掉的。

老人一定会用这颗心，做得更好！【篇二】二年级小学生读后感作文范文暑假里，我读了一本书叫《烂泥怪》。

这本书主要介绍了塔玛亚是个又聪明又守校规的好学生，每天和邻居家男孩马修结伴上学。

二年级学生读后感范文（精选41篇）

二年级学生读后感二年级学生读后感范文（精选41篇）细细品味一本名著后，相信大家的收获肯定不少，需要好好地就所收获的东西写一篇后感了。

那么你真的懂得怎么写后感吗？下面是小编收集整理的二年级学生后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级学生读后感篇1暑假中，我读了不少的课外书。

你想知道吗？如果你想知道，那就接着往下看吧！很精彩哦。

我读了《安徒生童话》、《格林童话》、《水浒传》、《童年》……下面就让我给你讲讲我读完格林童话的感受吧！仔细听。

《格林童话中》中给我印象最深的就是《灰姑娘》。

灰姑娘本来有一个完整的家庭，可她的母亲很快就死了，她的爸爸又给她找了一个后母。

后母和她的女儿对灰姑娘一点也不好，把她当成一个奴人一般，老是让她做很多的事情。

而灰姑娘对待她的后母和她的女儿却还是很好。

这篇童话告诉我们一个做人的基本道理：我们一定要珍惜自己的爱心，不要管别人怎样对待我们，不管有多么的艰难我们都要坚持。

伙伴们，相信你暑假里也读了不少的课外书，那就赶快动起笔来吧！二年级学生读后感篇2作者曹雪芹通过《红楼梦》，揭示了当时封建社会的黑暗，也表达了他的不满与愤怒。

故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了荣国府，渐渐与贾政之与生俱来通灵玉而性格顽劣的公子贾宝玉相恋，又因凤姐从中使用掉包计，使得贾宝玉娶带有黄金琐的薛宝钗，让林黛玉吐血身亡，贾宝玉从此心灰意冷，看破红尘，遁入空门的故事。

我实在是为林黛玉而感到悲哀不值，更为他们悲惨的命运而惋惜。

但追究人物本身并没有过错，让人憎恨却是那种封建的传统观念。

什么婚姻大事父母做主，什么门当户对，这种思想真是害人不浅。

这不，贾宝玉和林黛玉就是因此而要承受阴阳相隔，想而见不着的痛楚。

还要让贾宝玉受这样的欺骗。

唉，就是石头心肠的人也会被他俩的真情所感动的。

一部《红楼梦》，让多少人为它垂泪，让多少人为它感动啊！二年级学生读后感篇3今天，我翻开课本认真读了《植物妈妈有办法》，有很大的收获。

二年级读后感5篇

二年级读后感5篇【篇一：二年级的小豆豆读后感】《二年级的小豆豆》这本书特别好看，主要讲的是小豆豆和他的同学们一起度过的欢乐时光。

小豆豆是一个调皮可爱的男孩子，凡是有小豆豆的地方，就会充满欢乐！小豆豆把红苹果画的像红屁股，又把老师的头发画的像一堆乱草……这本书很多次把我逗得哈哈大笑。

里面的内容特别有趣，我真想进入这本书里和小豆豆交朋友。

我们班也有好多可爱的同学们，有的是大家的开心果，有的总是教我们各种各样的游戏，有的经常给我们讲脑筋急转弯……通过这本书，我也知道，乐于助人，其实也可以让自己更快乐！在我们日常生活中，我们大家都要互相帮助，共同进步！而且，最关键的是通过读这本书，我再也不觉得读书时多么的枯燥，其实读书的时候可以学到很多的知识，可以体会到不同的感受，也懂得很多的道理。

读书还可以让我安静下来，细细品味故事书中美妙的故事，静静的享受幽默大王带给我的乐趣……【篇二：二年级的小豆豆读后感】今天我看了一本书，书名叫《二年级的小豆豆》。

这本书主要讲了在一个可爱的班级里，有一个可爱的学生，他的名字叫“小豆豆”。

他机智聪明、顽皮捣蛋，被田大壮、吕跳跳、吴迪当做头领。

小豆豆的班主任是王老师，被同学们称作为“王子老师”。

王老师是一位说起话来很温柔的男老师，他特别像奥特曼里面的大古哥哥。

有一次，小豆豆和伙伴人一起打雪仗，小豆豆差点被田大壮他们冻成冰棍。

王子老师和女生们堆了一个大雪人，小豆豆他们差点把雪人的头打飞。

你看，他们真的是太调皮了！其实，之前我也像小豆豆那样，非常顽皮捣蛋。

我希望三年级的时候，我可以不再调皮捣蛋了，做一个有进步的好孩子。

【篇三：二年级的小豆豆读后感作文】《二年级的小豆豆》我是捂着肚子，擦着眼泪看完的。

小豆豆是一个调皮可爱、心地善良、又乐于助人的男孩。

他想把张老师画成最漂亮的人，却画成了叫花子，让张老师哭笑不得。

小豆豆为了当“官”，不偷吃巧克力豆，上课积极发言，终于当上了小队长，可惜只当了两天半，真是个“短命”的小队长。

二年级小学生读后感范文六篇

二年级小学生读后感范文六篇1.二年级小学生读后感范文今天我读了《草原上的小木屋》这本书。

里面的主要人物是劳拉。

主要写了劳拉一家迁徒到了有着印第安人、狼群和热病的大草原上，他们在那里建了新家，躲过了大火，治好了热病。

我从中知道了只要勇敢的克服一切困难，就一定可以获得胜利。

在生活中也一样，只要我们珍惜眼前的幸福生活，就可以创造更美妙的世界。

2.二年级小学生读后感范文我这几天读了《大灰狼与小红帽》的故事，这个故事告诉我们，不能轻易相信陌生人的话，小红帽相信了大灰狼的话，才导致被大灰狼吃掉的结果。

所以，小朋友们放学后一定要和家长一起回家，或者和同学结伴同行，不要轻易相信陌生人的话。

3.二年级小学生读后感范文《石头汤》讲述了三个和尚在寻找什么是幸福，一阵钟声把他们的目光引向山下的一个村庄，这个村庄曾饱经苦难、饥荒、洪水和战争，让村民们身心疲惫，村民们不相信陌生人，甚至还会怀疑自己的邻居，三个和尚为了改变他们，想了一个办法煮石头汤，村民们感到好奇，纷纷来看怎么煮石头汤，他们不自觉的拿来了各种调料、胡萝卜、洋葱、蘑菇等等，最后煮成一锅美味的汤。

这个故事告诉我们要学会和别人分享，让我们明白了付出越多回报越多的道理。

4.二年级小学生读后感范文我读过许多书，可是我最喜欢的是《井底之蛙》这本书了。

一天，东海的乌龟来访问井底的青蛙说：“你整年的呆在井底，知道外面的世界有多大吗？”青蛙高兴的说：“我在这太快乐了！我自己独占这口井，这里就是我的天地；高兴的时候在井壁上玩玩，疲惫的时候可以躺在井底休息休息，清澈的井水淹没我的脚背，轻轻的把我托起，我真的很幸福。

”乌龟听了，好想到井里去看看，可刚把左脚伸进井里，右脚却被井台拌住了，不得不退了回去。

青蛙问：“你怎么不下来呢？”乌龟说：“你的这口井太小了：”青蛙又问：“难到你住的地方比我这大吗？”乌龟骄傲地回答道：“我住的东海比这大多了，东海之大，千里之广来形容还不够；东海之深，万丈深渊来形容也不多。