特殊儿童早期干预试题答案7

高等教育自学考试

特殊儿童早期干预试题答案及评分参考

一、单项选择题（每小题 1 分，共 20 分）

1.C

2.B

3.D

4.A

5.C

6.C

7.A

8.A

9.D 10.C

11.D 12.B 13.B 14.C 15.A 16.A 17.A 18.D 19.A 20.A

二、判断题 (每小题 2 分，共 10 分)

21.√；

22. ×；偷窃是一种品行障碍，也是是少年违法的重要表现之一。

23. ×；暴露法是指让病人暴露在各种不同的刺激性情境之中，使之逐渐耐受并能适应的一类治疗方法

24. ×；代币制是用象征钱币、奖状、奖品等标记物为奖励手段来强化良好行为的一种行为治疗方法

25. √；

三、名词解释(每小题 3 分，共 15 分)

26. 指危害或损害儿童情绪或智力发展的行为及态度模式，包括羞辱、惊吓、孤立、漠视儿

童的情绪需要等。

27. 感觉补偿学说认为，如果一种感觉通道出现了问题，那么，其他感官会自动加强，发挥

更多的作用。

28. 是一种综合征，其症状特征为智力低下和社会适应困难，可以同时伴有某种精神或躯体

疾病，或由后者继发，在发育成熟前发病。

29. 是指认识、思考过程，元认知是对我们思维活动的思考能力并能监控其效果。大脑处理

信息时，必须具备记忆、分类、解决问题、推理、判断、批判性的思考、评价等基本的智力活动能力，这些认知技能是中枢处理过程的完整组成部分，在这些方面有缺陷就会影响学习活动。

30. 是一种有意识的自我强迫和反强迫同时存在，造成患者试图去竭力抵抗和排斥这些强迫

症状，但又无法摆脱这些冲突而产生焦虑和痛苦的现象。

五、简答题 (每小题 5 分，共 25 分)

31. 家庭人际关系治疗注重研究行为问题的整体意义，强调在治疗孩子的同时，为父母提供咨询（1分）。

家庭人际关系治疗的具体方法：训练父母成为儿童心理分析的质询员，或行为治疗的助手，协助实施训练计划（1分）；配合精神分析治疗或行为治疗对于儿童进行“自我”强化咨询辅导（1分）；影响并改善家庭关系；家庭交往技能训练（1分）；

讨论并解决家庭关系中的冲突（1分）。

32. （1）对情景有过分的需求；

（2）无法合理解释；

（3）超越意志控制；

（4）回避可怕的情景；

（注：每个要点应略加阐释，答对一点得1.5分，直至分满5分）

33. （1）网络游戏成瘾；

（2）网络色情成瘾；

（3）网络交际成瘾；

（4）强迫信息收集成瘾；

（5）网络技术成瘾；

（注：每个要点应略加阐释，答对一点得1分，直至分满5分）

34. （1）减少说谎的机会；

（2）进行诚实教育；

（3）改变环境，形成对说谎行为的谴责；